📣 آغاز ثبتنام دوره کامل فن ترجمه انگلیسی (زمستان ۱۴۰۳)
هشتمین دوره که در نطقیات برگزار میشود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دوره آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمهی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفتهی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفتهای دو جلسه: (شنبهها و دوشنبهها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
🗓 شروع دوره: هفتهٔ اول دیماه ۱۴۰۳
🌐 کلاسها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار میشود.
نکاتی در خصوصی دوره:
۱) این دورهٔ نسبتا مفصل (۴۰ ساعت) میتواند شما را به سطح قابل توجهی در مهارت ترجمه برساند.
۲) دوره برای تمام رشتهها مفید است و اصول کلی ترجمه در این دوره تدریس میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎙 ادراکات اعتباری علامه طباطبائی
🚮 دکتر سیدحمید طالبزاده
🚮 دکتر محمود مروارید
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
یاد پر مهر نگاه تو در آن روز نخست
نرود از دل من تا نرود تن از جان
غلامعلی رعدی آذرخشی
🟢
🔮 t.me/nutqiyyat
📽 نمونهٔ تدریس دوره رایتینگ آکادمیک زبان انگلیسی
▫️ نطقیات برگزار میکند:
📢دورهٔ پاییزی مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی
👤 دکتر مریم خردمند
🗓 دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱ ( ۲۵ جلسه )
🗓 شروع دوره: چهارشنبه ۷ آذر ( ❌ امروز )
🔵ظرفیت دوره: ۲۰ نفر ( ❌ ظرفیت باقیمانده: ۶ نفر )
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🌐 t.me/nutqiyyat
🌐 Instagram.com/nutqiyyat
▶️ nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 منتشر شد:
📘 بایزید بسطامی: زندگی و تعالیم ابویزید بسطامی (صوفی قرن سوم هجری) بر اساس منابع اولیه
✏️نویسنده: آنابل کیلر
💳 ناشر: انتشارات بریل (۲۱ نوامبر ۲۰۲۴)
🟢 معرفی کتاب:
ابویزید طیفور بن عیسی بن آدم بن سروشان بسطامی معروف به بایزید بسطامی (وفات: حدود ۲۳۴ هجری قمری / ۸۴۸ میلادی) یکی از مشهورترین و در عین حال جنجالیترین شخصیتها در تاریخ عرفان اسلامی است.
این مطالعهٔ دقیق و کامل دربارهٔ زندگی و آموزههای او بر اساس قدیمیترین منابع موجود است. کتاب به تفصیل آنچه از خانواده، تحصیلات، مریدان و ملازمان بایزید شناخته شده است را بیان میکند. این اثر رتوریک خاص او را که باعث ماندگاری برخی از سخنان او شده، واکاوی میکند و نشان میدهد که چگونه طرز بیان او احساس نیاز به آموزههای معمول تصوف را که خیلی اوقات شورانگیز است میافزاید.
این اثر پژوهشی از خلالِ مجموعههای گوناگون سخنان بهجایمانده از او، آموزههای وی را در مورد جنبههای متعدد سیر و سلوک عرفانی و همچنین تأملات او درباره خدا، پیامبر، بهشت و جهنم را بررسی میکند.
علاوه بر موارد گفته شده، این اثر جایگاه او را به عنوان استاد معنوی، دیدگاه مثبت او نسبت به زنان و جایگاه او در جامعهٔ وسیعتر را واکاوی میکند.
همچنین به جنبهٔ جنجالی و بحثبرانگیز بایزید یعنی سخنان به ظاهر کفرآمیز او، و آنچه که بهاصطلاح معراج او نامیده میشود، خواهد پرداخت.
آنابل کیلر در ادامه بررسی میکند که چگونه این دو جنبهٔ ظاهراً متناقض بایزید ممکن است با یکدیگر سازگار شوند و در نهایت، میزان تأثیر او بر تصوف و ادبیات تصوف بعد از بایزید را ارائه خواهد کرد.
🗂 فهرست:
بخش اول: زندگی بایزید و سخنان او
🌸 زندگی بایزید و اساتید او
🌸 مریدان و مصاحبان بایزید
🌸 مسئله تعیین تاریخ وفات بایزید
🌸 سخنان بایزید
بخش دوم: مبانی تعالیم بایزید
🌸 مسیر سلوک و ورطههای آن
🌸 درباره برخی از اصول عقیدتی اسلام
🌸 دیدگاه بایزید درباره خدا
بخش سوم: ابعاد عمیقتر طریقت
🌸 کمالات معنوی، مقامات و مراتب
🌸 دیدگاه بایزید درباره معرفت و عشق
🌸 غیبت و حضور؛ حجاب و مرآت
بخش چهارم: بایزید به عنوان پیر طریقت و حضور در جامعه
🌸🌸 بایزید بهعنوان پیر طریقت
🌸🌸 حضور بایزید در جامعه وسیعتر
بخش پنجم: شرح احوال بایزید
🌸🌸 شرح سیر انفسی و سلوک روحانی بایزید
🌸🌸 بحرانهای روحی، هجرت و معراج بایزید
🌸🌸 روایات طولانیتر از معراج بایزید
بخش ششم: مناقشات، شطحیات و مخالفتها
🌸🌸 شطحیات و اظهارات متناقض
🌸 🌸تناقضات آشکار
بخش هفتم: میراث بایزید
🌸🌸 تاثیر بایزید بر عرفان اسلامی
نتیجهگیری
#Islamic_studies
#Mysticism
#تصوف
#معرفی_کتاب
#تازه_های_کتاب
🔴
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📘 Bayazid: the Life and Teachings of the Mystic Abu Yazid Al-bastami, D. Ca. 234/848: Based on the Earliest Sources
✏️ Annabel Keeler
💳 Publisher: Brill Academic Pub (November 21, 2024)
〰️ Description:
Abū Yazīd al-Basṭāmī (d. ca 234/848), popularly known as "Bāyazīd", remains one of the most celebrated yet controversial figures in the history of Islamic mysticism. This in-depth study of his life and teachings is based on the earliest available sources. The book sets out in detail what is known of Bāyazīd's family, his education, his disciples and associates. It explores the distinctive rhetoric that has made some of his sayings so memorable, and shows how his mode of expression adds a sense of urgency, often drama, to quite conventional doctrines of Sufism.
Through the varied corpus of his sayings, this study traces Bāyazīd's teachings concerning many aspects of the mystical path, as well as his reflections on God, the Prophet, heaven and hell. Having considered his role as spiritual master, his favourable view of women and his place in the wider community, the study then turns to the controversial side of Bāyazīd: his apparently blasphemous utterances, and his so-called miʿrāj. The book goes on to explore how the two seemingly contradictory sides to Bāyazīd might be reconciled, and finally, provides a brief survey of the extent of his influence on later Sufism and its literature.
〰️ Contents:
Part 1: Bāyazīd’s Life and His Speech:
🌸 Bāyazīd’s Life and His Teachers
🌸 Bāyazīd’s Disciples and Associates
🌸 The Question of Bāyazīd’s Dates
🌸 Bāyazīd’s Speech
Part 2: The Teachings of Bāyazīd, Fundamentals
🌸 The Path and Its Pitfalls
🌸 On Some of the Pillars and Tenets of Islam
🌸 What Bāyazīd Says about God
Part 3: Further Dimensions of the Spiritual Path
🌸 Spiritual Virtues, Stations and States
🌸 What Bāyazīd Says about Knowledge and Love
🌸 Absence and Presence, Veils and Mirrors
Part 4: Bāyazīd as Spiritual Master and in the Community
🌸🌸 Bāyazīd as Spiritual Master
🌸🌸 Bāyazīd in the Wider Community
Part 5: Bāyazīd’s Autobiographical Accounts
🌸🌸 Bāyazīd’s Accounts of His Spiritual Journey
🌸🌸 Spiritual Peregrination, Flight, and the Miʿrāj
🌸🌸 The Longer Miʿrāj Narratives
Part 6: Controversy, Paradox, and Contradiction
🌸🌸 Shaṭḥiyyāt, Paradoxes, and the Paradoxical Statements
🌸🌸 Apparent Contradictions
Part 7: After Bāyazīd
🌸🌸 The Impact and Influence of Bāyazīd on Islamic Mysticism
Conclusion
#Islamic_studies
#Mysticism
#تصوف
#معرفی_کتاب
#تازه_های_کتاب
🔴
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 دستخط استاد علامه جلالالدین همایی خطاب به دکتر فضلالله رضا رئیس وقت دانشگاه تهران و درخواست ارتقاء دکتر سیدجعفر شهیدی به رتبهٔ استادی دانشگاه
🔴🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🖍 گروه فلسفهی دانشگاه شهید بهشتی برگزار میکند:
سمینار نخست از سلسله سمینارهای «نزاع دانشکدهها»:
فلسفه در جنگ و صلح دانشکدهها
سلسلهسمینارهای «نزاع دانشکدهها» بر آن است تا از مدخل ایدهای کانتی به وضعیت جزیرهای و یتیم دانشکدهها در ایران بپردازد، و همچنین موضوعاتی نظیر نسبت میان فلسفه و علوم، امورِ انضمامیِ اجتماعی و علایق پژوهشی آکادمیک، و انقلابهای معرفتی-سیاسی را ذیل پروبلماتیکی جمعی به بحث و گفتوگو بگذارد.
🚮 سخنران: دکتر میثم سفید خوش
🗓 زمان: سهشنبه ۶ آذر ۱۴۰۳ - ساعت ۱۵ تا ۱۷
🎓 مکان برگزاری حضوری: دانشگاه شهیدبهشتی٬ دانشکده ادبیات و علوم انسانی٬ گروه فلسفه
دوره به صورت حضوری و مجازی برگزار میشود:
📞 برای شرکت در جلسه لطفا به آیدی زیر پیام دهید:
📱 t.me/COF_p
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار میکند:
📢دوره تابستانی مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی
👤 دکتر مریم خردمند
🗓 دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱ ( ۲۵ جلسه )
🗓 شروع دوره: چهارشنبه ۷ آذر
🔵ظرفیت دوره: ۲۰ نفر
🟢 معرفی اجمالی دوره:
دوره نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی یک دوره جامع ۲۵ جلسهای است که با هدف اصلاح و افزایش مهارت نوشتاری دانشجویان و محققان انجام میشود. این دوره برای افرادی با دانش متوسط زبان انگلیسی طراحی شده است و بر تقویت مهارت نگارش متون انگلیسی با ساختار قابل قبول و منسجم که مطابق با استانداردهای سطح دانشگاه باشد تمرکز دارد.
🟢 اهداف دوره:
۱. افزایش مهارت در نوشتن مقالات پژوهشی و دانشگاهی.
۲. پرورش مهارتهای تفکر انتقادی برای تجزیه و تحلیل مؤثر متون انگلیسی و ترکیب ایدههای پیچیده.
۳. گسترش دانش واژگان و دستور زبان انگلیسی برای افزایش وضوح و تأثیر بیان نوشتاری
۴. ایجاد اعتماد به نفس زبانآموزان در نگارش متون علمی انگلیسی.
۵. ارائه راهبردهایی برای ویرایش و تصحیح متن برای بهبود کیفیت نگارش انگلیسی.
🟢 روش تدریس:
مبنای اصلی آموزش در این دوره، رویکرد یادگیری مشارکتی است که در آن زبانآموزان فعالانه در فعالیتها، تمرینها و بحثهای مختلف شرکت میکنند تا درک خود را از مهارت نگارش انگلیسی افزایش دهند. برای تسهیل نتایج یادگیری بهینه، زبانآموزان موظف هستند تا به طور فعال در حداقل ۷۰ درصد مباحث کلاسی شرکت کنند.
🗒 سرفصل مطالب:
- نگارش پاراگراف با تمرکز بر اجزای اساسی آن
- بررسی انواع پاراگراف ها برای بافت های مختلف
- تسلط بر تکنیکهای ساخت جملات ساده، مرکب، پیچیده و مرکب - پیچیده
- تجزیه و تحلیل اشکال متنوع مقالات انگلیسی
- تمرینات عملی نوشتن مقالات کوتاه با ساختار مناسب
- آشنایی با اصطلاحات کلیدی و عبارات رایج در متون دانشگاهی
👤 آشنایی با استاد:
- دارای مدرک کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی و دکتری فلسفه
- مدرس دروس زبان عمومی و تخصصی در دانشگاه ( ۶ سال)
- مربی زبان در آموزشگاه های زبان ( ۱۸ سال)
- مترجم و ویراستار متون فلسفی به زبان انگلیسی.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🌐 t.me/nutqiyyat
🌐 Instagram.com/nutqiyyat
▶️ nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار انسانشناسی فلسفی
👤 استاد مصطفی ملکیان
🎤 صوت جلسهی چهارم
#انسانشناسی_فلسفی
#ملکیان
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار انسانشناسی فلسفی
👤 استاد مصطفی ملکیان
🎤 صوت جلسهی دوم
#انسانشناسی_فلسفی
#ملکیان
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار انسانشناسی فلسفی
👤 استاد مصطفی ملکیان
#انسانشناسی_فلسفی
#ملکیان
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛ سرپرست موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران منصوب شد
⭕وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «حسین واله» را به عنوان «سرپرست موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران» منصوب کرد.
⭕به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، دکتر سیمایی در این حکم انتصاب خطاب به حسین واله آورده است:
⭕نظر به مراتب تعهد خصص و تجارب ارزشمند جنابعالی به موجب این حکم به عنوان سرپرست موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران منصوب میشوید.
⭕از جنابعالی انتظار دارد با توکل به خداوند سبحان، سرپرستی آن موسسه را بر پایه قوانین، سیاستها و برنامههای مصوب و سند دانشگاه اسلامی به انجام رسانید. امیدوار است با پیروی از آموزههای اسلامی، مبانی علمی و راهبرد دولت وفاق ملی و با جلب همکاری دانشگاهیان و صاحبنظران وظایف محوله را به نحو شایسته انجام دهید.
⭕حسین واله (متولد ۱۳۴۳ _مشهد) عضو هیئت علمی گروه فلسفه دانشگاه شهید بهشتی با مرتبه دانشیار است که از مهمترین سوابق اجرایی وی میتوان به معاون سیاسی دفتر رئیسجمهور (سید محمد خاتمی ) و سفیر ایران در الجزایر اشاره کرد. واله دوره دکتری فلسفه و کلام اسلامی را در دانشگاه تربیت مدرس گذرانده است.
🌐 صفحه دکتر حسین واله در دانشگاه شهید بهشتی:
lah.sbu.ac.ir/~h_valeh/home
🔴🔴
✅ t.me/nutqiyyat
سلام، وقت بخیر 🍀
تقریبا نیم ساعت بعد این دوره شروع خواهد شد. فرصت بسیار خوبی است تا فلسفهخوانها با زبان آلمانی آشنا بشوند.
تمرکز این دوره بر تقویت مهارت ریدینگ (خواندن) است و در طول دو ترم ده جلسهای ساختارهای اصلی لازم برای فهم متون آلمانی، مخصوصا متون فلسفی آموزش داده خواهد شد.
منبع دوره کتاب زیر است:
German Quickly - A Grammar for Reading GERMAN
April Wilson
برای شرکت در ترم اول مقدماتی نیازی به آشنایی قبلی با زبان آلمانی ندارید.
🌐 دوره به صورت مجازی و در اسکایروم برگزار میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
✅ t.me/nutqiyyat_admin
🔴🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
📣 آغاز ثبتنام با تخفیف دورههای فلسفی و زبانآموزی نطقیات:
🖍 لیست دورههایی که با تخفیف میتوانید ثبتنام کنید:
⭕دورههای زبانآموزی نطقیات:
۱) دورهٔ ترجمه متون فلسفی از انگلیسی به فارسی، دکتر مسعود آذرفام، توضیحات کامل دوره
۲) دورهٔ مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی، دکتر مریم خردمند، توضیحات کامل دوره
۳) دورهٔ آموزش جامع نگارش علمی فارسی، دکتر علیاصغر سلطانی، توضیحات کامل
۴) دورهٔ ریدینگ و درک مطلب زبان انگلیسی، کتاب ۴ و کتاب ۲ و کتاب ۱ از مجموعهٔ اینساید، محمد توپچی
۵) دورهٔ واژگان انگلیسی ( کتاب دوم از مجموعه 4000 )، محمد توپچی، توضیحات کامل دوره
۶) دورهی گرامر، محمد توپچی، توضیحات کامل دوره
⭕ دورههای فلسفی - منطقی:
۷) دورهٔ فلسفهٔ اسپینوزا ( آزادی، الهیات و سیاست )، دکتر سیدمصطفی شهرآیینی، توضیحات کامل دوره
۸ ) دورهٔ متنخوانی تأملات دکارت، دکتر سیدمصطفی شهرآیینی، توضیحات کامل دوره
۹) دورهٔ اصول مسیحیت در انجیل، دکتر امیرحسین ساکت، توضیحات کامل دوره
۱۰) دورهٔ خوانش متافیزیک ارسطو، ترم دوم، دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین، توضیحات کامل دوره
۱۱) دوره سنجش نیروی داوری ایمانوئل کانت، دکتر میثم سفیدخوش، توضیحات کامل دوره
۱۲) ترم دوم از دورهٔ آمادگی برای کنکورهای فلسفه در مقاطع کارشناسی کارشناسی ارشد و دکتری، دکتر زهرا قزلباش، توضیحات کامل دوره
🚫 این تخفیف از ۲ آذر تا ۵ آذر خواهد بود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دورهها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎙 ادراکات اعتباری علامه طباطبائی و فلسفه فرهنگ
🚮 دکتر رضا داوری اردکانی
🚮 دکتر علیاصغر مصلح
🚮 دکتر سیدحمید طالبزاده
🚮 دکتر رضا سلیمانحشمت
🚮 دکتر مهدی بنائی جهرمی
📕 این نشست برای معرفی کتاب «ادراکات اعتباری علامه طباطبایی و فلسفه فرهنگ» برگزار شده است، کتاب «ادراکات اعتباری علامه طباطبایی و فلسفه فرهنگ» نوشتهی دکتر علیاصغر مصلح (استاد فلسفه دانشگاه علامه طباطبائی) است.
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 دورهٔ دوم نسخهشناسی مقدماتی به پایان رسید و گواهی دوره برای شرکتکنندگان توسط استاد محترم دکتر بنفشه افتخاری صادر شد.
بهزودی ثبتنام دورهٔ سوم نسخهشناسی مقدماتی شروع خواهد شد.
🔴
🔮 T.me/nutqiyyat
سلام 🍀
🖍 امروز این دو دوره شروع خواهد شد:
۱) دوره نگارش آکادمیک زبان انگلیسی، دکتر مریم خردمند، دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱ ( ❌ ظرفیت باقیمانده: ۸ نفر )
👈 اطلاعات کامل دوره
📽️ نمونه تدریس
۲) دوره ریدینگ آکادمیک زبان انگلیسی، محمد توپچی، دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱
👈 اطلاعات کامل دوره
دورهها به صورت آنلاین در اسکایروم برگزار میشود و شرکتکنندگان دسترسی آفلاین به دورهها هم خواهند داشت.
❌ هر دو دوره با تخفیف نطقیات برگزار میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
📱 t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
سلام 🍀
🖍 امروز این دو دوره شروع خواهد شد:
۱) دوره نگارش آکادمیک زبان انگلیسی، دکتر مریم خردمند، دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱ ( ❌ ظرفیت باقیمانده: ۸ نفر )
👈 اطلاعات کامل دوره
۲) دوره ریدینگ آکادمیک زبان انگلیسی، محمد توپچی، دوشنبهها و چهارشنبهها از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱
👈 اطلاعات کامل دوره
دورهها به صورت آنلاین در اسکایروم برگزار میشود و شرکتکنندگان دسترسی آفلاین به دورهها هم خواهند داشت.
❌ هر دو دوره با تخفیف نطقیات برگزار میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
📱 t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📘 Bayazid: the Life and Teachings of the Mystic Abu Yazid Al-bastami, D. Ca. 234/848: Based on the Earliest Sources
✏️ Annabel Keeler
💳 Publisher: Brill Academic Pub (November 21, 2024)
〰️ Description:
Abū Yazīd al-Basṭāmī (d. ca 234/848), popularly known as "Bāyazīd", remains one of the most celebrated yet controversial figures in the history of Islamic mysticism. This in-depth study of his life and teachings is based on the earliest available sources. The book sets out in detail what is known of Bāyazīd's family, his education, his disciples and associates. It explores the distinctive rhetoric that has made some of his sayings so memorable, and shows how his mode of expression adds a sense of urgency, often drama, to quite conventional doctrines of Sufism.
Through the varied corpus of his sayings, this study traces Bāyazīd's teachings concerning many aspects of the mystical path, as well as his reflections on God, the Prophet, heaven and hell. Having considered his role as spiritual master, his favourable view of women and his place in the wider community, the study then turns to the controversial side of Bāyazīd: his apparently blasphemous utterances, and his so-called miʿrāj. The book goes on to explore how the two seemingly contradictory sides to Bāyazīd might be reconciled, and finally, provides a brief survey of the extent of his influence on later Sufism and its literature.
〰️ Contents:
Part 1: Bāyazīd’s Life and His Speech:
🌸 Bāyazīd’s Life and His Teachers
🌸 Bāyazīd’s Disciples and Associates
🌸 The Question of Bāyazīd’s Dates
🌸 Bāyazīd’s Speech
Part 2: The Teachings of Bāyazīd, Fundamentals
🌸 The Path and Its Pitfalls
🌸 On Some of the Pillars and Tenets of Islam
🌸 What Bāyazīd Says about God
Part 3: Further Dimensions of the Spiritual Path
🌸 Spiritual Virtues, Stations and States
🌸 What Bāyazīd Says about Knowledge and Love
🌸 Absence and Presence, Veils and Mirrors
Part 4: Bāyazīd as Spiritual Master and in the Community
🌸🌸 Bāyazīd as Spiritual Master
🌸🌸 Bāyazīd in the Wider Community
Part 5: Bāyazīd’s Autobiographical Accounts
🌸🌸 Bāyazīd’s Accounts of His Spiritual Journey
🌸🌸 Spiritual Peregrination, Flight, and the Miʿrāj
🌸🌸 The Longer Miʿrāj Narratives
Part 6: Controversy, Paradox, and Contradiction
🌸🌸 Shaṭḥiyyāt, Paradoxes, and the Paradoxical Statements
🌸🌸 Apparent Contradictions
Part 7: After Bāyazīd
🌸🌸 The Impact and Influence of Bāyazīd on Islamic Mysticism
Conclusion
#Islamic_studies
#Mysticism
#تصوف
#معرفی_کتاب
#تازه_های_کتاب
🔴
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎤 سوبژکتیویته، زمان و مسئلهٔ شناخت
🚮 دکتر سیدحمید طالبزاده
#طالبزاده
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ ثبتنام هشتمین دورهٔ تعاملی آنلاین ریدینگ و درک مطلب متون آکادمیک
📖 کتاب Inside Reading کتاب اول.
◽️ سطح کتاب: مقدماتی ۲ ( A2 )
🟢هدف دوره: کتاب اینساید ریدینگ (چاپ انتشارات آکسفورد) یک کتاب استاندارد برای تقویت مهارت ریدینگ متون آکادمیک است. این مجموعه پنج جلدی از سطح مقدماتی تا پیشرفته را شامل میشود و زبانآموز بعد از یادگیری این کتابها به تسلط بالایی در خواندن متون آکادمیک میرسد.
علاوه بر متون آکادمیک که در این دوره تدریس میشود واژگان آکادمیک گزینش شده توسط آکسفورد (تقریبا ۵۰۰۰ واژه) هم در داخل متون تدریس میشد.
این کتاب به تقویت مهارت ریدینگ و درک مطلب در آزمونهای زبان و برای آزمونهای ارشد و دکتری داخلی مفید است.
نکات گرامری، تصحیح تلفظ واژگان در این مجموعه دنبال خواهد شد.
⭕ نحوهٔ برگزاری کلاس:
هر جلسه دو بخش خواهد بود: بخش اول کلاس تدریس ریدینگها و بخش دوم کلاس تصحیح متنخوانی و درک مطلب شرکتکنندگان خواهد بود.
👤 مدرس: محمد توپچی
🕦 زمان: هفتهای دو جلسه ( شنبهها و چهارشنبهها) از ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱
🗓 شروع دوره: چهارشنبه ۷ اذر ۱۴۰۳
🌐 کلاسها آنلاین و در محیط اسکایروم خواهد بود.
📱 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار میکند: دوره روش نواندیشی دینی
👤 استاد: دکتر علیاکبر احمدی افرمجانی ( دانشیار فلسفه - دانشگاه علامه طباطبائی )
🔮 کانال تلگرامی دکتر علیاکبر احمدی افرمجانی
🔴معرفی دوره:
نواندیشی دینی، در ورای تمام پیوندهای درونی با اندیشهورزی مطرح در سنت، بههرحال بر نو بودنِ دریافتِ خود از مفاهیم، معانی، متون و در یک کلمه میراث دینی تاکید دارد.
اما یک پرسش اساسی این است که:
آیا نواندیشی دینی از روشی نو در فهم و تحلیل دین بهره برده است و آیا از این منظر میتوان مرزی دقیق و تمایزبخش میان نواندیشی و سنتیاندیشی برقرار کرد؟
و آیا نواندیشان در میان خود هم شیوههای متفاوتی در پیش گرفتهاند؟
به طور کلی پرسش این است که نواندیشان تا چه اندازه از روش نوین خود در تحلیل تعالیم و متون دینی، آگاهاند و تا چه اندازه فهم نوین خود را مبتنی و معطوف بر روش کردهاند؟
سلسله گفتارهای روش نواندیشی به چنین مسائلی میپردازد.
⏰ زمان: دوشنبهها ساعت ۱۸/۳۰ تا ۲۰ و به فاصلهٔ دو هفته یکبار (مجموعا ده جلسه)
🗓 دوره ۱ مرداد ۱۴۰۳ شروع شد و امروز جلسه نهم است.
🚲 شرکت در این دوره برای همه علاقهمندان آزاد و رایگان است ولی ثبتنام ضروری است.
🌐 کلاسها آنلاین و در محیط اسکایروم خواهد بود.
❌توجه بفرمایید زمان کلاس به ساعت ۱۸:۳۰ تغییر کرده است.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎤 فایل صوتی دوره روش نواندیشی دینی - تابستان ۱۴۰۳
👤 دکتر علیاکبر احمدی افرمجانی
🗓 تاریخ: ۱۴۰۳/۰۸/۲۱ - جلسه هشتم (جلسهٔ اول و جلسه دوم و جلسه سوم و جلسه چهارم و جلسه پنجم و جلسه ششم و جلسه هفتم)
🟢 خلاصه جلسهٔ هشتم:
محمد مجتهد شبستری، در مسیر نواندیشی دینی پس از انقلاب، بیش از هرچیز بر اتخاذ آگاهانهٔ نظریهای هرمنوتیکی تاکید کرده است؛ نظریهای که میآموزد هر فهمی متاخر و مبتنی بر پیش فرضهاست.
در آثار شبستری فیالمثل آمده است که قرائت سنتی، از " پیش " پذیرفته است که:
- ظواهر کتاب و سنت در پی بردن به مراد شارع حجیت دارد.
- دین آمده است تا مصالح و مضار " واقعی" را به آدمی بنمایاند.
- فهم پیامبر از قرآن بهترین فهم است.
- شارع اسلام قوانینی ابدی برای سیاسات و نظام های اجتماعی مقرر داشته است.
- و . . .
افزون بر آن شبستری میآموزد که " فهم برتر " از دین ، فهمی است که بر پیشفرضهای سنجیدهتر استوار است.
اینجاست که پرسشی روششناختی سر بر میآورد: اگر فهم برتر، در گرو پیشفرضهای سنجیدهتر باشد، چگونه و با پیروی از کدام روش میتوان از پیشفرضهای برتر سراغ گرفت؟
⭐️ توضیحات کامل درباره دورهٔ روش نواندیشی دینی دکتر علیاکبر احمدی افرمجانی در لینک زیر:
t.me/nutqiyyat/10620
🔮 کانال تلگرامی دکتر علیاکبر احمدی افرمجانی
#صوتی
#روش_نواندیشی_دینی
#احمدی_افرمجانی
🔴🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/AliakbarAhmadiAfarmajani
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار انسانشناسی فلسفی
👤 استاد مصطفی ملکیان
🎤 صوت جلسهی سوم
#انسانشناسی_فلسفی
#ملکیان
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار انسانشناسی فلسفی
👤 استاد مصطفی ملکیان
🎤 صوت جلسهی اول
#انسانشناسی_فلسفی
#ملکیان
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
بشدی و دل ببردی و به دست غم سپردی
شب و روز در خیالی و ندانمت کجایی
سعدی
🔮 t.me/nutqiyyat
🖍 فیلسوف کیست: آن که رایگان نمیزید!
✍ استاد محمدسعید حنایی کاشانی
🗓 شنبه، ۳ آذر، ۱۴۰۳
⭕از فیلسوف یا متفکر چه انتظاری داریم؟ هریک از ما را در این جهان کاری است. زندگی به هریک از ما چیزی بخشیده است. برخی از ما میباید خود را «خوشبخت» بشماریم که مجبور نشدهایم همچون بسیاری از مردم زحمتکش و کارگران در سختترین و بدترین جاها کار کنیم و نان بخور و نمیری به دست آوریم و جز زنده ماندن به چیزی دیگر نیندیشیم. زندگی پرزحمت زندگی فیلسوفانه نیست و جامعهای که نتواند بخشی از مردمان خود را از کارهای پرزحمت آسوده و آزاد کند جامعهای در حال توسعه و پیشرفت و بر پا دارنده نمدنی بزرگ نیست. علم و دانش و هنر و فرهنگ محصول «فراغت» است. جامعهای که در آن مردمان «فراغت» ندارند علم و فلسفه و هنر مرده است. فلسفه و فیلسوفان تاکنون همه از تمدنهای بزرگ و آزاد برخاستهاند و هیچ جامعه کوچکی که بیبهره از آزادی و رفاه و فراغت بوده باشد نتوانسته است گامی در این راه بردارد.
اما فیلسوف بیکار و بیتلاش و بدون عرقریزی نیست. رنج و زحمت و تلاش و عرقریزی و جان کندن فیلسوف از گونهای دیگر است. زایمانهای دردناک فیلسوف را قابلهای نیست، مگر خودش. فشارهای خردکننده ذهن او را همچون چین و چروک دستها یا صورتها نشانی آشکار نیست.
فیلسوف گاه بیچیز است و گاه ثروتمند. گاه سقراط است و گاه افلاطون. برخی از مردم شاید بی هیچ کار و زحمتی بیشترین درآمد و بیشترین لذت و راحتی را در این جهان به دست آورده باشند، چون از قضا در موقعیت یا شغلی یا جایگاهی قرار گرفتهاند که همهٔ اینها بهآسانی به سوی آنها سرازیر میشوند. زندگی به همه یکسان نمیبخشد. اما به هر حال همه ما زندگانیم و از زندگی برخوردار. پس میباید از خود بپرسیم از این زندگی که به رایگان نصیب ما شده است چه چیزی به آن دیگرانی که با رنج روزانهٔ خویش نان و آب و غذای ما را فراهم کردهاند بخشیدهایم؟ چگونه میتوانیم این زندگی را سپاس بگزاریم و داد آن بدهیم؟ این پرسشی است که هر نویسنده یا شاعر یا هنرمند یا دانشمند یا متفکری میباید از خود بکند، هرچند گاهی نویسندگان و هنرمندان و فیلسوفان ممکن است فقیرتر از هر فقیری باشند.
با این همه، رایگان زیستن شیوه فیلسوفان و آزادگان نیست، فیلسوفی که ممکن است جانش را بدهد تا حقیقتی را بیان و دروغی را آشکار کند، چرا باید غم نان را به غم جان ترجیح دهد؟ رایگان زیستن شیوهٔ آزادگان و آزاده زیستن نیست. فیلسوف کسی است که بهای زندگی و آزاد زیستن خود را تمام و کمال و با تمامی وجود خود میپردازد، مرگ ناچیزتر از آن است که راهبندی برای او باشد. زایمانهای او دردناک و کشنده است. او یابنده و آفریننده چیزهایی است که همه آدمیان در پدید آوردن آنها با او شریکاند. تنها ملتهای بزرگاند که در اوج کمال خویش فیلسوف میآفرینند. از همین روست که فیلسوفان و ملتهای صاحب فلسفه و فیلسوف چنین اندکاند!
نیچه در زیر این اندیشه را که زندگی رایگان ویژه چه کسانی است بهخوبی بازنموده است:
آنان که از نژاد روانهای نژادهاند هیچچیز را رایگان نمیخواهند، از همه بیش زندگی را.
اما آن که از شمار غوغاست رایگان میخواهد زیست. لیک ما که از آنان نیستیم، در برابر این که زندگی خود را به ما بخشیده است، همواره در اندیشهی آنیم که از همه بهتر کدام چیز است که در برابر به او توانیم داد!
و بهراستی چه بزرگوارانه سخنیست این که گفتهاند: «ما همان پیمانی را که زندگی با ما بسته است، همان پیمان را با زندگی نگاه میداریم!»
آنجا که لذت نمیتوان داد لذت نمیباید طلبید؛ و لذت را نمیباید طلبید!
زیرا لذت و بیگناهی شرمگینترین چیزهایند و نمیخواهند کسی در طلبشان باشد. آنان را باید داشت. اما گناه و درد را همان به که بطلبند!
(چنین گفت زرتشت، ترجمهٔ داریوش آشوری، بخش سوم، دربارهی لوحهای نو و کهن، بند ۵.)
▫️ نطقیات برگزار میکند:
دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی»
ترم نخست: سطح مقدماتی ( ده جلسه )
👤 مدرس: دکتر سیدمسعود حسینی
( پژوهشگر فلسفه )
⏰ زمان: شنبهها: از ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰
🗓 شروع دوره: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ ( ❌ امروز )
👤 آشنایی با استاد:
- دکترای فلسفه از دانشگاه تهران
✍️ در مقام تألیف:
فلسفه و حقیقت، رویارویی هایدگر و گادامر در تفسیر آموزهٔ افلاطون
تاریخ فلسفهٔ غرب، ایدئالیسم آلمانی - انتشارات سمت
✍️ در مقام مترجم:
ـ نقد عقل عملی، ایمانوئل کانت
ـ بنیانگذاری برای مابعدالطبیعهی اخلاق، ایمانوئل کانت
ـ پدیدارشناسی روح، هگل
- هگل، فردریک بیزر
ـ ایدئالیسم هگل: خشنودیهای خودآگاهی، رابرت پیپین
ـ بنیاد آموزهی فراگیر دانش، فیشته
- بنیاد حق طبیعی، فیشته
- نظام آموزهی اخلاق بر اساس اصول آموزهی دانش، فیشته
ـ در باب روح و لفظ در فلسفه، فیشته
ـ نظریهی سوبژکتیویته در فلسفهی فیشته، فردریک نویهاوزر
- نظام ایدئالیسم استعلایی، شلینگ
ـ در باب تاریخ فلسفهی جدید، درسگفتارهای مونیخ، شلینگ
- نامههایی در تربیت زیباییشناختی انسان، شیلر
از هایدگر تا گادامر: در مسیر هرمنویتیک، ژان گروندن
- در هزارتوی نیچه، الن وایت
ـ نیچه: زندگی بهمنزلهی ادبیات، الکساندر نهاماس
ـ جایگاه زیبایی در عالم هنر، الکساندر نهاماس
- لایبنیتس، نیکولاس جالی
- عصر ایدئالیسم آلمانی (تاریخ فلسفهی راتلج)
- فلسفهی رنسانس ( تاریخ فلسفهٔ غرب )، براین پی. کوپنهاور ، چارلز بی. اشمیت
- فلسفهی آلمانی: از کانت تا هگل ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
ـ زیباییشناسی آلمانی ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
- فلسفهی اروپایی در قرن بیستم ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
🌐 معرفی صفحات دکتر سیدمسعود حسینی در فضای مجازی:
🌐 سایت رسمی
🔮 کانال تلگرامی
🔮 صفحهٔ اینستاگرام
🐣 اکانت ایکس ( توییتر )
🖍 درسگفتارهای دکتر سیدمسعود حسینی در نطقیات:
- درسگفتار فلسفهٔ هگل
- درسگفتار خواندن متون فلسفی آلمانی
ـ درسگفتار شرح و تفسیر پدیدارشناسی روح هگل
🟢 معرفی دوره:
هدف از برگزاریِ این دوره آموزشِ اصولیِ زبانِ آلمانیست بهنحوی که زبانآموز در پایانِ دوره بتواند متونِ فلسفی به زبانِ آلمانی را درست و دقیق بخواند و مفهوم و محتوای متون را بهنحوی عاری از خطا درک کند.
با در نظر داشتنِ این هدف، کارِ ما در این دوره، از طرفی، آموزشِ جامعِ گرامرِ زبانِ آلمانی از پایه تا پیشرفته با تکیه بر مثالها و نمونههایی از آثارِ فیلسوفانِ درجه اول، و، از طرفِ دیگر، آموزشِ مهارتِ درکِ دقیقِ مطلب و انتقالِ آن به زبانِ فارسی خواهد بود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار میکند:
دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی»
ترم نخست: سطح مقدماتی ( ده جلسه )
👤 مدرس: دکتر سیدمسعود حسینی
( پژوهشگر فلسفه )
⏰ زمان: شنبهها: از ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰
🗓 شروع دوره: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ ( ❌ فردا )
👤 آشنایی با استاد:
- دکترای فلسفه از دانشگاه تهران
✍️ در مقام تألیف:
فلسفه و حقیقت، رویارویی هایدگر و گادامر در تفسیر آموزهٔ افلاطون
تاریخ فلسفهٔ غرب، ایدئالیسم آلمانی - انتشارات سمت
✍️ در مقام مترجم:
ـ نقد عقل عملی، ایمانوئل کانت
ـ بنیانگذاری برای مابعدالطبیعهی اخلاق، ایمانوئل کانت
ـ پدیدارشناسی روح، هگل
- هگل، فردریک بیزر
ـ ایدئالیسم هگل: خشنودیهای خودآگاهی، رابرت پیپین
ـ بنیاد آموزهی فراگیر دانش، فیشته
- بنیاد حق طبیعی، فیشته
- نظام آموزهی اخلاق بر اساس اصول آموزهی دانش، فیشته
ـ در باب روح و لفظ در فلسفه، فیشته
ـ نظریهی سوبژکتیویته در فلسفهی فیشته، فردریک نویهاوزر
- نظام ایدئالیسم استعلایی، شلینگ
ـ در باب تاریخ فلسفهی جدید، درسگفتارهای مونیخ، شلینگ
- نامههایی در تربیت زیباییشناختی انسان، شیلر
از هایدگر تا گادامر: در مسیر هرمنویتیک، ژان گروندن
- در هزارتوی نیچه، الن وایت
ـ نیچه: زندگی بهمنزلهی ادبیات، الکساندر نهاماس
ـ جایگاه زیبایی در عالم هنر، الکساندر نهاماس
- لایبنیتس، نیکولاس جالی
- عصر ایدئالیسم آلمانی (تاریخ فلسفهی راتلج)
- فلسفهی رنسانس ( تاریخ فلسفهٔ غرب )، براین پی. کوپنهاور ، چارلز بی. اشمیت
- فلسفهی آلمانی: از کانت تا هگل ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
ـ زیباییشناسی آلمانی ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
- فلسفهی اروپایی در قرن بیستم ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
🌐 معرفی صفحات دکتر سیدمسعود حسینی در فضای مجازی:
🌐 سایت رسمی
🔮 کانال تلگرامی
🔮 صفحهٔ اینستاگرام
🐣 اکانت ایکس ( توییتر )
🖍 درسگفتارهای دکتر سیدمسعود حسینی در نطقیات:
- درسگفتار فلسفهٔ هگل
- درسگفتار خواندن متون فلسفی آلمانی
ـ درسگفتار شرح و تفسیر پدیدارشناسی روح هگل
🟢 معرفی دوره:
هدف از برگزاریِ این دوره آموزشِ اصولیِ زبانِ آلمانیست بهنحوی که زبانآموز در پایانِ دوره بتواند متونِ فلسفی به زبانِ آلمانی را درست و دقیق بخواند و مفهوم و محتوای متون را بهنحوی عاری از خطا درک کند.
با در نظر داشتنِ این هدف، کارِ ما در این دوره، از طرفی، آموزشِ جامعِ گرامرِ زبانِ آلمانی از پایه تا پیشرفته با تکیه بر مثالها و نمونههایی از آثارِ فیلسوفانِ درجه اول، و، از طرفِ دیگر، آموزشِ مهارتِ درکِ دقیقِ مطلب و انتقالِ آن به زبانِ فارسی خواهد بود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat