22941
محفلی برای دوستداران فلسفه و رسانه‌ای برای آموزش فلسفه ارتباط با ادمین: t.me/nutqiyyat_admin نطقیات در اینستاگرام: Instagram.com/nutqiyyat نطقیات در یوتیوب: youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴The Value of Relativism
👤 Professor Maria Baghramian
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#Baghramian
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری زیبایی
👤 دکتر امیر مازیار
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#مازیار
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری و برنامۀ قوی
👤 دکتر شهرام شهریاری
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#شهریاری
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴 نسبی‌انگاری روش علمی
👤 دکتر حسن امیری‌آرا
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#امیری‌آرا
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری صدق
👤 دکتر میثم محمدامینی
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#محمدامینی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری، تاریخچه، تعاریف و انواع
👤 دکتر امیراحسان کرباسی‌زاده
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#کرباسی‌زاده
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
شادان به غم منی غمم بر غم باد
عشقی که به صد بلا کم آید کم باد
سنایی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
📘 Academic Writing - A Handbook for International Students (6th Edition)
✏️ Stephen Bailey
💳 Publisher: Routledge ( March 14, 2025 )
〰️ Description:
The new sixth edition of this popular book has been written to help international students succeed in writing essays and reports for their English-language academic courses. Thoroughly revised and updated in a streamlined format making it even easier for students and teachers to use, Academic Writing: A Handbook for International Students is designed to let readers find the support they need easily, both in the classroom and for self-study.
The book consists of three parts, comprising a total of 28 units: The Writing Process and Writing Skills; Elements of Writing; and Writing Models. The first part explains and practises every stage of essay writing, from choosing the best sources, reading and note-making, through to referencing and proofreading. These stages are supported by relevant explanations of critical writing skills, so that, for instance, finding synonyms is linked with paraphrasing and summarising. The second part explains critical issues such as using numbers and punctuation, and is organised alphabetically, while the third part provides models for common components of student writing such as case studies and reports. All units are fully cross-referenced and can be taught in conjunction with each other or used for self-study or reference. A progress check at the end of each part allows students to self-assess their learning, and a complete set of answers to the practice exercises is included.
Additional features of the book include:
- Use of authentic academic texts from a wide range of disciplines
- Designed for self-study as well as classroom use
- Useful at both undergraduate and postgraduate level
- Fully updated, with sections on using AI and exploring electronic sources
- Access to the free interactive website which includes a full set of teaching notes as well as more challenging exercises, revision material and links to other sources.
All international students wanting to maximise their academic potential will find this practical and easy-to-use book an invaluable guide to writing in English for their degree courses.
〰️ Contents:
🌸 Part 1: The Writing Process
1.1 Writing Basics
1.2 Understanding Essay Questions and the Planning Process
1.3 Reading: Finding Suitable Sources
1.4 Reading: Developing Critical Approaches
1.5 Finding Key Points and Note-making
1.6 Summarising and Paraphrasing
1.7 References and Quotations
1.8 Avoiding Plagiarism
1.9 Contrasting Sources
1.10 Organising Paragraphs
1.11 Introductions and Conclusions
1.12 Editing and Proofreading
Progress Check 1
🌸 Part 2 Elements of Writing
2.1 Comparisons
2.2 Definite Articles
2.3 Examples
2.4 Nouns and Adjectives
2.5 Numbers
2.6 Passives
2.7 Prepositions
2.8 Punctuation
2.9 Singular or Plural?
2.10 Time Markers
2.11 Verbs and Adverbs
2.12 Visual Information
Progress Check 2
🌸 Part 3 Writing Models
3.1 Literature Reviews
3.2 Case Studies
3.3 Longer Papers
3.4 Reports
#English_learning
#آموزش_زبان
#معرفی_کتاب
#تازه‌های_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
دانی ز جهان چه طرف بربستم؟ هیچ
وز حاصل ایّام چه در دستم؟ هیچ
شمع خردم ولی چو بنشستم هیچ
آن جام جمم ولی چو بشکستم هیچ
خاقانی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
📣 منتشر شد:
📘 «کاشانی‌شناخت» پژوهشی در آثار ریاضی غیاث‌الدین جمشید کاشانی
✍️ تألیف و پژوهش: یونس کرامتی
💳 ناشر: مؤسسۀ پژوهشی میراث مکتوب
🟢 معرفی کتاب:
در پیشگفتار مؤلف آمده است: «غیاث‌الدین جمشید بن مسعود بن محمود بن محمد کاشانی بی‌گفت‌و‌گو یکی از برجسته‌ترین ریاضی‌دانان روزگار خود و چه بسا برجسته‌ترین آنها بوده است. او در روزگار خود نیز از آوازۀ بسیار برخوردار بود. با این همه به دشواری می‌توان در منابع کهن نکته‌ای شایان توجه دربارۀ زندگی او یافت».
کرامتی ضمن بیان این مطلب که حتی پس از انتشار کاشانی‌نامه ابوالقاسم قربانی و به رغم اختصاص نزدیک به ۱۴ صفحه به زندگی‌نامۀ غیاث‌الدین، همچنان برخی نکات پوشیده و شایسته بحث و بررسی در زندگی‌نامه او بر جای مانده بود، اشاره کرده است که در پژوهش حاضر تلاشی ویژه برای رفع این کاستی شده است.
وی در این باره نوشته است: «در این پژوهش با بررسی دقیق محتوای نامه‌های کاشانی، اشارات پراکندۀ او در آثار مختلفش و نیز مقایسۀ این داده‌ها با منابع تاریخی، زندگی‌نامه‌ای نو برای کاشانی تنظیم شده است که امید می‌رود شماری از کاستی‌های پیشین را برطرف کرده باشد».
کرامتی در پیشگفتار یادآور شده است که «از این میان پژوهش‌های کاشانی‌پژوهان، تنها پژوهش شایان اعتنا به زبان فارسی، کاشانی‌نامۀ ابوالقاسم قربانی بوده است. قربانی ویراست نخست این اثر را در ۱۳۵۰ ش منتشر و در ۱۳۶۸ ش در آن بازنگری کرد اما در این بازنگری چندان که باید حاصل پژوهش‌های منتشر شده در این میانه را در نظر نگرفت».
وی در مورد کاشانی‌شناخت بیان می‌کند که در پژوهش حاضر، همه پژوهش‌های منتشر شده تا هنگام انتشار این پژوهش نیز در نظر گرفته و تحلیل و بررسی شده است.
کرامتی در بخشی از پیشگفتار دربارۀ جایگاه غیاث‌الدین کاشانی و شناخت غربی‌ها از او نوشته است: «کاشانی هنگامی برآمد که جریان انتقال علوم از جهان اسلام به جهان غرب، بسیار کند و چه بسا کمابیش قطع شده بود. از این رو دانشوران اروپایی اواخر سده‌های میانه و آغاز دوره رنسانس از دستاوردهای او چیزی نمی‌دانستند. پژوهشگران تاریخ ریاضیات و نجوم از نیمۀ دوم سدۀ ۱۹ م به اهمیت آثار او پی بردند و از آن هنگام تا کنون آثاری شایان توجه دربارۀ تحلیل و تبیین اهمیت آثار ریاضی کاشانی نوشته‌اند».
🗂 بخش‌های کتاب
🔴 گفتار نخست این کتاب به زندگی‌نامۀ کاشانی اختصاص دارد. این زندگی‌نامه در بردارندۀ نکاتی نویافته درباره کاشانی است که با بهره‌گیری از آثار او به ویژه دو نامه‌ای که از سمرقند به پدرش نوشته بود و مقایسه اطلاعات این آثار با گزارش‌های تاریخی تنظیم شده است. بحث دربارۀ نامه‌های کاشانی به پدرش به دلیل ارتباط تنگاتنگ محتوای آنها با زندگی‌نامه تنظیم شده برای کاشانی در این اثر و توجه او به موسیقی و عروض نیز در پی همین گفتار آمده است. این گفتار با گاه‌شمار رویدادهای مرتبط با کاشانی به پایان رسیده است.
🔴 در گفتار دوم دربارۀ رصدخانۀ سمرقند و نقش کلیدی کاشانی در این رصدخانه، از طراحی و ساخت گرفته تا رصد، سخن به میان آمده است.
🔴 گفتار سوم، به میراث مکتوب کاشانی اختصاص دارد. در این بخش آثار کاشانی به ترتیب الفبایی معرفی و در مورد بیش‌تر آنها، ساختار، عناوین ابواب و فصول، دست‌نویس‌ها و سایر اطلاعات مرتبط با آنها معرفی شده است. البته سخن دربارۀ سه رسالۀ مفتاح الحساب، تلخيص المفتاح والرسالة المحيطیة به گفتارهای جداگانۀ چهارم تا ششم واگذار شده است.
آگاهی از جایگاه کاشانی در تاریخ علم دوره اسلامی، مستلزم دانستن پیشینه و تاریخچۀ برخی موضوعات، همچون تاریخچۀ نظریۀ معادلات جبری، استخراج ریشۀ n اُم اعداد و پیدایش و به‌کارگیری کسرهای ده‌هی است. اما از آن‌جا که یادکرد این مطالب ذیل آثار مرتبط کاشانی می‌توانست به پیوستگی کتاب حاضر لطمه زند، هر یک از آنها به صورت پیوستی مستقل در پایان کتاب آمده است. پیوست چهارم نیز به بحث دربارۀ «آزمون درستی محاسبات» اختصاص دارد.
کرامتی یادآور شده است پژوهش دربارۀ آثار نجومی کاشانی به مجالی دیگر واگذار شده است. همچنین گزارش رسالۀ «الوتر و الجیب» کاشانی به مناسبت انتشار اثری اختصاصی در این باب (به کوشش فاطمه سوادی) به اختصار برگزار شده است.
#معرفی_کتاب
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ ثبت‌نام نهمین دورهٔ تعاملی آنلاین ریدینگ و درک مطلب متون آکادمیک
📖 کتاب Inside Reading کتاب intro.
◽️ سطح کتاب: مقدماتی
🟢هدف دوره: کتاب اینساید ریدینگ (چاپ انتشارات آکسفورد) یک کتاب استاندارد برای تقویت مهارت ریدینگ متون آکادمیک است. این مجموعه پنج جلدی از سطح مقدماتی تا پیشرفته را شامل می‌شود و زبان‌آموز بعد از یادگیری این کتاب‌ها به تسلط بالایی در خواندن متون آکادمیک می‌رسد.
علاوه بر متون آکادمیک که در این دوره تدریس می‌شود واژگان آکادمیک گزینش شده توسط آکسفورد (تقریبا ۵۰۰۰ واژه) هم در داخل متون تدریس می‌شد.
این کتاب به تقویت مهارت ریدینگ و درک مطلب در آزمون‌های زبان و برای آزمون‌های ارشد و دکتری داخلی مفید است.
نکات گرامری، تصحیح تلفظ واژگان در این مجموعه دنبال خواهد شد.
مخاطب با تسلط بر مجموعهٔ تخصصی Inside Reading ابزارهای لازم برای خواندن انواع متون انگلیسی را می‌آموزد.
👤 مدرس: محمد توپچی
مجموعا ۱۱ جلسه: در هر جلسه دو ریدینگ از کتاب تدریس و تحلیل می‌شود.
🕦 زمان: هفته‌ای دو جلسه ( دوشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها) از ساعت ۱۶:۳۰ تا ۱۸
🗓 شروع دوره: دوشنبه ۸ بهمن ۱۴۰۳
⭕ نحوهٔ برگزاری کلاس:
هر جلسه دو بخش خواهد بود: بخش اول کلاس تدریس ریدینگ‌ها و بخش دوم کلاس تصحیح متن‌خوانی و درک مطلب شرکت‌کنندگان خواهد بود.
🌐 کلاس‌ها آنلاین و در محیط اسکای‌روم خواهد بود.
📱 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎵 Torpaq Anam Əmanəti
🎵 Könül Xasıyeva
#نوا
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار می‌کند:
📢 دورهٔ آموزش جامع نگارش علمی فارسی
🚮 دکتر علی‌اصغر سلطانی
🗓 دوشنبه‌ها از ساعت ۱۸ تا ۲۰ ( ۱۲ جلسه )
🗓 شروع دوره: دوشنبه اول بهمن ( ❌ امروز)
❌ظرفیت باقی‌مانده: ۵ نفر
👤 آشنایی با استاد:
- دانش آموختۀ دکترای زبانشناسی از دانشگاه علامه طباطبایی
- دانشیار دانشکدهٔ زبان‌های خارجی و مطالعات بینافرهنگی در دانشگاه باقرالعلوم
- مدیر مسئول و موسس نشر لوگوس
✍️ در مقام تألیف:
- نگارش دانشگاهی، پاراگراف‌نویسی (۱۳۹۶)، تهران، نشر لوگوس
- نگارش دانشگاهی، مقاله‌نویسی (۱۳۹۹)، تهران، نشر لوگوس
- اصول و روش نگارش دانشگاهی (۱۳۹۹)، قم: انتشارات دانشگاه مفید
- قدرت، گفتمان و زبان: سازوکارهای جریان قدرت در جمهوری اسلامی ایران. ( ۱۳۸۴) نشر نی.
✍️ در مقام مترجم:
- عربی معاصر. مولف: اکهرد شولتز. مترجم: سیدعلی اصغر سلطانی. (۱۳۹۲) تهران: نشر علم.
🟢 معرفی اجمالی دوره:
از نقطه‌گذاری، پاراگراف‌نویسی تا نگارش مقاله‌ها و رساله‌های علمی همگی پدیده‌هایی جدید هستند که از عصر مشروطه به این سو وارد ایران شده اند؛ اما قواعد و اصول حاکم بر نگارش آنها متاسفانه همراه با این قالب‌های نگارشی در نظام‌های آموزشی ما وارد نشده اند. این در حالی است که آموزش نگارش علمی و دانشگاهی در جهان قدمتی طولانی دارد و مباحث مهمی چون ساختارهای کلان و خرد انواع مقاله‌ها، شیوه‌های پشتیبانی از مدعا و بسط مطلب، روش‌های حفظ انسجام متن در سطوح پارگراف، مقالهٔ کوتاه، مقالهٔ علمی، پایان‌نامه، نگارش تحلیلی و انتقادی پیشینه، و نظام‌های ارجاع‌دهی و غیره را در اختیار نویسندگان قرار می‌دهد تا آنها بتوانند به واسطه این قواعد متونی با ساختاری محکم و محتوایی غنی بنویسند.
علی‌رغم نیاز شدید به مهارت‌هایی از این دست، در نظام‌های آموزشی رسمی ایران به آموزش این روش‌ها و قواعد آن توجهی جدی نشده است. کتاب‌هایی که به صورت جسته‌وگریخته در این زمینه نوشته شده اند و دوره‌های مختلفی که در گوشه‌وکنار برگزار می‌شوند غالبا یا در سطحی بسیار خرد مانند گزینش واژگان و دستور زبان فارسی محدود بوده اند، یا جنبه‌های شکلی بسیار کلی را در نظر گرفته اند، و یا به صورت نظری به این مباحث پرداخته اند. در این دوره‌ها و کلاس‌ها، به روش تحقیق، گردآوری داده‌ها، یادداشت‌برداری و تجزیه و تحلیل توجه می‌شود؛ اما گفته نمی‌شود در مرحلهٔ نگارش چگونه باید این اطلاعات را روی کاغذ آورد.
🟢 هدف دوره:
هدف اصلی این کارگاه، ارتقای کیفیت نگارش در میان اساتید، پژوهشگران، و دانشجویان با استفاده از راهکارهای بلاغت نوین به صورت عملی است. در واقع، این دوره حلقهٔ مفقودهٔ نظام آموزشی ما در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی دیگر را مدنظر قرار داده است و به مخاطبان می‌آموزد اطلاعات جمع‌آوری‌شده را چطور باید در قالب پاراگراف، مقالهٔ کوتاه، مقالهٔ علمی و پایان‌نامه به رشته تحریر در آورند. ارائهٔ این دوره به صورت عملی و همراه با مثال‌های متنوع در کنار وادار کردن شرکت‌کنندگان به نوشتن بر اساس الگوهای داده شده است.
🟢 روش تدریس:
در هر جلسه از کارگاه، که معمولا دو ساعت طول می‌کشد، یک یا چند الگو با مثال‌های متعدد معرفی و تشریح می‌شوند و از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود بر اساس الگو، نمونه‌ای را برای جلسهٔ بعد بنویسند. تکالیف تایپ‌شده در ابتدای جلسهٔ بعد در کلاس بررسی می‌شود.
🗒 سرفصل مطالب:
این کارگاه شامل سه بخش است: پارگراف‌نویسی، مقاله‌نویسی و پژوهش‌نویسی.
⭕پارگراف‌نویسی- برخی از عناوین این بخش عبارتند از:
- آشنایی با ساختار پاراگراف
- انواع جمله در پارگراف
- انواع پاراگراف به لحاظ ساختاری
- انواع پاراگراف به لحاظ راهکارهای بلاغی برای بسط مطلب.
⭕مقاله‌نویسی - برخی از مباحث مطرح در این دوره عبارتند از:
- آشنایی با ساختمان مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف/پاراگراف‌های مقدمه در مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف‌های پشتیبان در مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف‌های نتیجه‌گیری در مقاله‌های کوتاه
- انواع مقاله‌های کوتاه بر اساس شیوه‌های بسط مطلب در بلاغت نوین
⭕ پژوهش‌نویسی
برخی از مباحثی که در این بخش طرح می‌شوند عبارتند از:
- آشنایی با ویژگی‌های شش‌گانهٔ یک متن علمی معیار
- آشنایی با انواع، ساختار و اجزای علمی یک اثر
- مهارت‌های استفاده از آثار دیگران در اثر خود به صورت نقل قول، بازنویسی و تلخیص.
- شیوه‌های ارجاع‌دهی و مستندسازی
- نگارش چکیده و اجزای آن.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🌐 t.me/nutqiyyat
🌐 Instagram.com/nutqiyyat
▶️ nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🎵 ساقی
🎵 خواننده: هایده (۲۱ فروردین ۱۳۲۱ – ۳۰ دی ۱۳۶۸ )
#نوا
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ فایل تصویری دوره آشنایی با مسیحیت
👤 استاد:دکتر امیرحسین ساکت
🗓 تاریخ: ۱۴۰۳/۱۰/۲۳ - جلسه اول
▫️ نطقیات برگزار می‌کند:
📢 دوره اصول مسیحیت در انجیل
👤 دکتر امیرحسین ساکت
(عضو هیئت علمی گروه فلسفه دانشگاه شهید بهشتی تهران )
🗓 یکشنبه‌ها از ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰ ( مجموعا دوازده جلسه)
🗓 شروع دوره: یکشنبه ۲۳ دی‌ماه ۱۴۰۳ ( ❌ امروز جلسه‌ی دوم)
🖍 درسگفتارهای دکتر امیرحسین ساکت در نطقیات:
۱) درسگفتار قرائت و شرح پاره‌های یونانی هراکلیتوس
۲) درسگفتار قرائت و شرح فقراتی از انجیل یوحنا
۳) درسگفتار آموزش زبان یونان باستان
🔴نکته‌ی مهم: ابتدا قرار بود که این درسگفتار با پیش‌شرط آشنایی با زبان یونانی و لاتین برگزار شود ولی بعدا این پیش‌شرط حذف شد و صرفا اصول مسیحیت با ارجاع به متونی از متن مقدس تدریس می‌شود. استاد محترم دوره، دکتر ساکت، در جلسه اول که فایل تصویری آن ضمیمه شده درباره‌ی دوره توضیح می‌دهند.
با توجه به تغییر اندک در محتوای دوره، زمان ثبت‌نام مجددا تمدید شد.
امروز جلسه‌ی دوم است.
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری و زندگی روزمره
👤 دکتر حسین شیخ‌رضایی
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#شیخ‌رضایی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری اخلاقی
👤 دکتر امیرحسین خداپرست
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#خداپرست
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری عقلانیت
👤 دکتر محمدرضا اسمخانی
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#اسمخانی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴نسبی‌انگاری و مدل‌سازی در علم
👤 دکتر ابوتراب یغمایی
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#یغمایی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🔴 نسبی‌انگاری مفهومی
👤 دکتر علی حسین‌خانی
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#حسین‌خانی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ مجموعه سخنرانی‌های دومین مدرسۀ مطالعات علم با عنوان «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🗓 شهریور ماه ۱۳۹۸
🏠 برگزارشده در مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران
#نسبی‌انگاری
#نسبی‌گرایی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📘 Academic Writing - A Handbook for International Students
✏️ Stephen Bailey
💳 Publisher: Routledge ( March 14, 2025 )
〰️ Description:
The new sixth edition of this popular book has been written to help international students succeed in writing essays and reports for their English-language academic courses. Thoroughly revised and updated in a streamlined format making it even easier for students and teachers to use, Academic Writing: A Handbook for International Students is designed to let readers find the support they need easily, both in the classroom and for self-study.
The book consists of three parts, comprising a total of 28 units: The Writing Process and Writing Skills; Elements of Writing; and Writing Models. The first part explains and practises every stage of essay writing, from choosing the best sources, reading and note-making, through to referencing and proofreading. These stages are supported by relevant explanations of critical writing skills, so that, for instance, finding synonyms is linked with paraphrasing and summarising. The second part explains critical issues such as using numbers and punctuation, and is organised alphabetically, while the third part provides models for common components of student writing such as case studies and reports. All units are fully cross-referenced and can be taught in conjunction with each other or used for self-study or reference. A progress check at the end of each part allows students to self-assess their learning, and a complete set of answers to the practice exercises is included.
Additional features of the book include:
- Use of authentic academic texts from a wide range of disciplines
- Designed for self-study as well as classroom use
- Useful at both undergraduate and postgraduate level
- Fully updated, with sections on using AI and exploring electronic sources
- Access to the free interactive website which includes a full set of teaching notes as well as more challenging exercises, revision material and links to other sources.
All international students wanting to maximise their academic potential will find this practical and easy-to-use book an invaluable guide to writing in English for their degree courses.
〰️ Contents:
🌸 Part 1: The Writing Process
1.1 Writing Basics
1.2 Understanding Essay Questions and the Planning Process
1.3 Reading: Finding Suitable Sources
1.4 Reading: Developing Critical Approaches
1.5 Finding Key Points and Note-making
1.6 Summarising and Paraphrasing
1.7 References and Quotations
1.8 Avoiding Plagiarism
1.9 Contrasting Sources
1.10 Organising Paragraphs
1.11 Introductions and Conclusions
1.12 Editing and Proofreading
Progress Check 1
🌸 Part 2 Elements of Writing
2.1 Comparisons
2.2 Definite Articles
2.3 Examples
2.4 Nouns and Adjectives
2.5 Numbers
2.6 Passives
2.7 Prepositions
2.8 Punctuation
2.9 Singular or Plural?
2.10 Time Markers
2.11 Verbs and Adverbs
2.12 Visual Information
Progress Check 2
🌸 Part 3 Writing Models
3.1 Literature Reviews
3.2 Case Studies
3.3 Longer Papers
3.4 Reports
#English_learning
#آموزش_زبان
#معرفی_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 نطقیات برگزار می‌کند:
دورهٔ آموزشی فلسفهٔ غرب جهت آمادگی برای کنکورهای فلسفه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری
( گرایش‌های فلسفه محض، غرب، دین، علم، تطبیقی، هنر، فلسفه و کلام اسلامی )
ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر قاره‌ای و تحلیلی ( ده جلسه )
این دوره در سه ترم برگزار می‌شود:
🟣 ترم اول: یونان باستان تا انتهای قرون وسطی (در حال برگزاری)
🟣 ترم دوم: فلسفه‌ی جدید تا فلسفه معاصر
🟣 ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر
👤 استاد: دکتر زهرا قزلباش
- دانش‌‌آموختهٔ دکتری فلسفه غرب از دانشگاه تهران
- کارشناسی و کارشناسی ارشد فلسفه از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد تاریخ علم از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه تهران
- از مؤلفان دانشنامۀ جهان اسلام مربوط به بنیاد دایرۀ‌المعارف اسلامی
🌐 لینک مربوط به رزومۀ دکتر زهرا قزلباش:
https://B2n.ir/x82338
🗓 دوشنبه‌ها، سه‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها از ساعت ۲۰ تا ۲۲
🗓 شروع دوره: پنجشنبه ۴ بهمن ( ❌ امروز)
🟢 آشنایی با دوره:
در این کلاس‌ها ایده‌های مهم و شاخص هر فیلسوف یا دورۀ تاریخی، نکات مهم و کلیدی کنکوری، مکتب‌های عمدۀ فلسفی و نکات مربوط دیگر به‌همراه تست‌زنی مرور و تمرین خواهد شد.
⭕علاوه بر کلاس آنلاین، در گروه تلگرامی هم جهت آمادگی برای کنکور، تست و تمرین با مشارکت دانشجویان بررسی خواهد شد.
نکتۀ قابل توجه اینکه شرط ورود به کلاس مطالعۀ حداقل ۳۰ درصدی منابع اصلی کنکورهای فلسفه می‌باشد.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 نطقیات برگزار می‌کند:
دورهٔ آموزشی فلسفهٔ غرب جهت آمادگی برای کنکورهای فلسفه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری
( گرایش‌های فلسفه محض، غرب، دین، علم، تطبیقی، هنر، فلسفه و کلام اسلامی )
ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر قاره‌ای و تحلیلی ( ده جلسه )
این دوره در سه ترم برگزار می‌شود:
🟣 ترم اول: یونان باستان تا انتهای قرون وسطی (در حال برگزاری)
🟣 ترم دوم: فلسفه‌ی جدید تا فلسفه معاصر
🟣 ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر
👤 استاد: دکتر زهرا قزلباش
- دانش‌‌آموختهٔ دکتری فلسفه غرب از دانشگاه تهران
- کارشناسی و کارشناسی ارشد فلسفه از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد تاریخ علم از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه تهران
- از مؤلفان دانشنامۀ جهان اسلام مربوط به بنیاد دایرۀ‌المعارف اسلامی
🌐 لینک مربوط به رزومۀ دکتر زهرا قزلباش:
https://B2n.ir/x82338
🗓 دوشنبه‌ها، سه‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها از ساعت ۲۰ تا ۲۲
🗓 شروع دوره: پنجشنبه ۴ بهمن ( ❌ فردا)
🟢 آشنایی با دوره:
در این کلاس‌ها ایده‌های مهم و شاخص هر فیلسوف یا دورۀ تاریخی، نکات مهم و کلیدی کنکوری، مکتب‌های عمدۀ فلسفی و نکات مربوط دیگر به‌همراه تست‌زنی مرور و تمرین خواهد شد.
⭕علاوه بر کلاس آنلاین، در گروه تلگرامی هم جهت آمادگی برای کنکور، تست و تمرین با مشارکت دانشجویان بررسی خواهد شد.
نکتۀ قابل توجه اینکه شرط ورود به کلاس مطالعۀ حداقل ۳۰ درصدی منابع اصلی کنکورهای فلسفه می‌باشد.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 نطقیات برگزار می‌کند:
دورهٔ آموزشی فلسفهٔ غرب جهت آمادگی برای کنکورهای فلسفه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری
( گرایش‌های فلسفه محض، غرب، دین، علم، تطبیقی، هنر، فلسفه و کلام اسلامی )
ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر قاره‌ای و تحلیلی ( ده جلسه )
این دوره در سه ترم برگزار می‌شود:
🟣 ترم اول: یونان باستان تا انتهای قرون وسطی (در حال برگزاری)
🟣 ترم دوم: فلسفه‌ی جدید تا فلسفه معاصر
🟣 ترم سوم: فلسفه‌ی معاصر
👤 استاد: دکتر زهرا قزلباش
- دانش‌‌آموختهٔ دکتری فلسفه غرب از دانشگاه تهران
- کارشناسی و کارشناسی ارشد فلسفه از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد تاریخ علم از دانشگاه تهران
- کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه تهران
- از مؤلفان دانشنامۀ جهان اسلام مربوط به بنیاد دایرۀ‌المعارف اسلامی
🌐 لینک مربوط به رزومۀ دکتر زهرا قزلباش:
https://B2n.ir/x82338
🗓 دوشنبه‌ها، سه‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها از ساعت ۲۰ تا ۲۲
🗓 شروع دوره: پنجشنبه ۴ بهمن ( ❌ پس‌فردا)
🟢 آشنایی با دوره:
در این کلاس‌ها ایده‌های مهم و شاخص هر فیلسوف یا دورۀ تاریخی، نکات مهم و کلیدی کنکوری، مکتب‌های عمدۀ فلسفی و نکات مربوط دیگر به‌همراه تست‌زنی مرور و تمرین خواهد شد.
⭕علاوه بر کلاس آنلاین، در گروه تلگرامی هم جهت آمادگی برای کنکور، تست و تمرین با مشارکت دانشجویان بررسی خواهد شد.
نکتۀ قابل توجه اینکه شرط ورود به کلاس مطالعۀ حداقل ۳۰ درصدی منابع اصلی کنکورهای فلسفه می‌باشد.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار می‌کند:
دوره آنلاین نسخه‌شناسی پیشرفته - رساله سماع طبیعی از ابن رشد ( ترم دوم - پنج جلسه)
👤 مدرس: دکتر بنفشه افتخاری
- کارشناسی ارشد تاریخ علم - دانشگاه تهران
- ارشد فلسفه تحلیلی - دانشگاه ژنو سوئیس، زیر نظر استاد پاسکال آنژل
- دکتری فلسفه، گرایش تاریخ و فلسفه علم، دانشگاه لیون 3 ( ژان مولن )، فرانسه - زیر نظر استاد برونو پنشار
- پست‌دکترای مطالعه هوشمند نسخ و متون کهن علمی - فلسفی دوره اسلامی. عنوان تحقیق: استانداردهای نوین بررسی و توصیف نسخ خطی بر اساس سیستم بریل - عربیکا
- عضو پروژه فاسیف فرانسه
- عضو بنیاد حکمت و طبیعیات فرهنگستان علوم پزشکی ایران
🟢معرفی دوره:
ترم دوم نسخه‌خوانی پیشرفته بر تصحیح متن رسالهٔ جامع سماع طبیعی ابن رشد متمرکز است. مبانی نظری در ترم یک تدریس شده؛ مبانی چون سبکهای تصحیح و تعیین نسخه معیار. این ترم به صورت عملی به تصحیح این رساله به دو سبک نسخه اساس و الگوریتم احتمالی خواهیم پرداخت.
دوستانی که ترم یک را شرکت نکرده‌اند، در صورت علاقه‌مندی به شرکت در ترم ۲، فیلم‌ها و جزوات ترم یک در اختیار آنان قرار خواهد گرفت تا بتوانند خود را به جریان کلاس برسانند.
⏰ زمان: سه‌شنبه‌ها: از ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ بهمن ۱۴۰۳ ( ❌ امروز)
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار می‌کند:
دوره آنلاین نسخه‌شناسی پیشرفته - رساله سماع طبیعی از ابن رشد ( ترم دوم - پنج جلسه)
👤 مدرس: دکتر بنفشه افتخاری
- کارشناسی ارشد تاریخ علم - دانشگاه تهران
- ارشد فلسفه تحلیلی - دانشگاه ژنو سوئیس، زیر نظر استاد پاسکال آنژل
- دکتری فلسفه، گرایش تاریخ و فلسفه علم، دانشگاه لیون 3 ( ژان مولن )، فرانسه - زیر نظر استاد برونو پنشار
- پست‌دکترای مطالعه هوشمند نسخ و متون کهن علمی - فلسفی دوره اسلامی. عنوان تحقیق: استانداردهای نوین بررسی و توصیف نسخ خطی بر اساس سیستم بریل - عربیکا
- عضو پروژه فاسیف فرانسه
- عضو بنیاد حکمت و طبیعیات فرهنگستان علوم پزشکی ایران
🟢معرفی دوره:
ترم دوم نسخه‌خوانی پیشرفته بر تصحیح متن رسالهٔ جامع سماع طبیعی ابن رشد متمرکز است. مبانی نظری در ترم یک تدریس شده؛ مبانی چون سبکهای تصحیح و تعیین نسخه معیار. این ترم به صورت عملی به تصحیح این رساله به دو سبک نسخه اساس و الگوریتم احتمالی خواهیم پرداخت.
دوستانی که ترم یک را شرکت نکرده‌اند، در صورت علاقه‌مندی به شرکت در ترم ۲، فیلم‌ها و جزوات ترم یک در اختیار آنان قرار خواهد گرفت تا بتوانند خود را به جریان کلاس برسانند.
⏰ زمان: سه‌شنبه‌ها: از ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ بهمن ۱۴۰۳ ( ❌فردا)
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ دان کیوپیت، جستجوگر ایمان
✍️ دکتر وحید سهرابی فر
روز گذشته دان کیوپیت، فیلسوف دین و متاله (سابق) مسیحی درگذشت. از او آثار مختلفی منتشر شده است که برخی از آنها به فارسی ترجمه شده است، به طور خاص کتاب دریای ایمان (1984) ترجمه حسن کامشاد و عرفان پس از مدرنیته (1998) ترجمه الله کرم کرمی پور مورد توجه علاقه مندان ایرانی قرار گرفته است.
کیوپیت که خود زمانی یک کشیش بود، ایمانش را به گوشه دیر و صومعه محدود نکرد بلکه دغدغه مهم او تحولات جهان جدید بود. در کتاب دریای ایمان – که مکتوب مستندی شش قسمتی در تلویزیون بی بی سی است- کیوپیت به چالش های مختلفی که ایمان در قرون اخیر با آن مواجه شده است، می پردازد. او از متفکران مختلفی چون دکارت، گالیله، داروین، کانت و هگل سخن می گوید و سپس با افرادی چون کرکگارد، نیچه و ویتگنشتاین همراه می شود. تامل در چالش های معرفتی جهان جدید از کیوپیت یک ناواقع‌گرا در الهیات و در مرحله بعد ناواقع گرا در تمام امور می سازد. حضور اندیشه های فیلسوفانی چون ویتگنشتاین و نیچه در افکار او روشن است.
این دیدگاه ها البته برای او چالش هایی را در پی داشت و رابطه او و کلیسا را مختل کرد. برخی دیدگاه او را به کفر نزدیکتر از ایمان معرفی کردند. با این حال، فارغ از اینکه با دیدگاه او همدل باشیم یا نه، نکته مهم در زندگی او، چشم نبستن و کنج عافیت نگزیدن است. او ایمانش را با خود به دل حوادث برد. طوفان های سهمگین دوران مدرن را ندید نگرفت و سعی کرد از میان این طوفان ها راهی بیابد. شاید راه او مطلوب بسیاری از دینداران نباشد ولی شجاعت او در مواجهه با مسائل ستودنیست.
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyya" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyya
▫️ نطقیات برگزار می‌کند:
📢 دورهٔ آموزش جامع نگارش علمی فارسی
🚮 دکتر علی‌اصغر سلطانی
🗓 دوشنبه‌ها از ساعت ۱۸ تا ۲۰ ( ۱۲ جلسه )
🗓 شروع دوره: دوشنبه اول بهمن ( ❌ فردا)
❌ظرفیت باقی‌مانده: ۵ نفر
👤 آشنایی با استاد:
- دانش آموختۀ دکترای زبانشناسی از دانشگاه علامه طباطبایی
- دانشیار دانشکدهٔ زبان‌های خارجی و مطالعات بینافرهنگی در دانشگاه باقرالعلوم
- مدیر مسئول و موسس نشر لوگوس
✍️ در مقام تألیف:
- نگارش دانشگاهی، پاراگراف‌نویسی (۱۳۹۶)، تهران، نشر لوگوس
- نگارش دانشگاهی، مقاله‌نویسی (۱۳۹۹)، تهران، نشر لوگوس
- اصول و روش نگارش دانشگاهی (۱۳۹۹)، قم: انتشارات دانشگاه مفید
- قدرت، گفتمان و زبان: سازوکارهای جریان قدرت در جمهوری اسلامی ایران. ( ۱۳۸۴) نشر نی.
✍️ در مقام مترجم:
- عربی معاصر. مولف: اکهرد شولتز. مترجم: سیدعلی اصغر سلطانی. (۱۳۹۲) تهران: نشر علم.
🟢 معرفی اجمالی دوره:
از نقطه‌گذاری، پاراگراف‌نویسی تا نگارش مقاله‌ها و رساله‌های علمی همگی پدیده‌هایی جدید هستند که از عصر مشروطه به این سو وارد ایران شده اند؛ اما قواعد و اصول حاکم بر نگارش آنها متاسفانه همراه با این قالب‌های نگارشی در نظام‌های آموزشی ما وارد نشده اند. این در حالی است که آموزش نگارش علمی و دانشگاهی در جهان قدمتی طولانی دارد و مباحث مهمی چون ساختارهای کلان و خرد انواع مقاله‌ها، شیوه‌های پشتیبانی از مدعا و بسط مطلب، روش‌های حفظ انسجام متن در سطوح پارگراف، مقالهٔ کوتاه، مقالهٔ علمی، پایان‌نامه، نگارش تحلیلی و انتقادی پیشینه، و نظام‌های ارجاع‌دهی و غیره را در اختیار نویسندگان قرار می‌دهد تا آنها بتوانند به واسطه این قواعد متونی با ساختاری محکم و محتوایی غنی بنویسند.
علی‌رغم نیاز شدید به مهارت‌هایی از این دست، در نظام‌های آموزشی رسمی ایران به آموزش این روش‌ها و قواعد آن توجهی جدی نشده است. کتاب‌هایی که به صورت جسته‌وگریخته در این زمینه نوشته شده اند و دوره‌های مختلفی که در گوشه‌وکنار برگزار می‌شوند غالبا یا در سطحی بسیار خرد مانند گزینش واژگان و دستور زبان فارسی محدود بوده اند، یا جنبه‌های شکلی بسیار کلی را در نظر گرفته اند، و یا به صورت نظری به این مباحث پرداخته اند. در این دوره‌ها و کلاس‌ها، به روش تحقیق، گردآوری داده‌ها، یادداشت‌برداری و تجزیه و تحلیل توجه می‌شود؛ اما گفته نمی‌شود در مرحلهٔ نگارش چگونه باید این اطلاعات را روی کاغذ آورد.
🟢 هدف دوره:
هدف اصلی این کارگاه، ارتقای کیفیت نگارش در میان اساتید، پژوهشگران، و دانشجویان با استفاده از راهکارهای بلاغت نوین به صورت عملی است. در واقع، این دوره حلقهٔ مفقودهٔ نظام آموزشی ما در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی دیگر را مدنظر قرار داده است و به مخاطبان می‌آموزد اطلاعات جمع‌آوری‌شده را چطور باید در قالب پاراگراف، مقالهٔ کوتاه، مقالهٔ علمی و پایان‌نامه به رشته تحریر در آورند. ارائهٔ این دوره به صورت عملی و همراه با مثال‌های متنوع در کنار وادار کردن شرکت‌کنندگان به نوشتن بر اساس الگوهای داده شده است.
🟢 روش تدریس:
در هر جلسه از کارگاه، که معمولا دو ساعت طول می‌کشد، یک یا چند الگو با مثال‌های متعدد معرفی و تشریح می‌شوند و از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود بر اساس الگو، نمونه‌ای را برای جلسهٔ بعد بنویسند. تکالیف تایپ‌شده در ابتدای جلسهٔ بعد در کلاس بررسی می‌شود.
🗒 سرفصل مطالب:
این کارگاه شامل سه بخش است: پارگراف‌نویسی، مقاله‌نویسی و پژوهش‌نویسی.
⭕پارگراف‌نویسی- برخی از عناوین این بخش عبارتند از:
- آشنایی با ساختار پاراگراف
- انواع جمله در پارگراف
- انواع پاراگراف به لحاظ ساختاری
- انواع پاراگراف به لحاظ راهکارهای بلاغی برای بسط مطلب.
⭕مقاله‌نویسی - برخی از مباحث مطرح در این دوره عبارتند از:
- آشنایی با ساختمان مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف/پاراگراف‌های مقدمه در مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف‌های پشتیبان در مقاله‌های کوتاه
- پاراگراف‌های نتیجه‌گیری در مقاله‌های کوتاه
- انواع مقاله‌های کوتاه بر اساس شیوه‌های بسط مطلب در بلاغت نوین
⭕ پژوهش‌نویسی
برخی از مباحثی که در این بخش طرح می‌شوند عبارتند از:
- آشنایی با ویژگی‌های شش‌گانهٔ یک متن علمی معیار
- آشنایی با انواع، ساختار و اجزای علمی یک اثر
- مهارت‌های استفاده از آثار دیگران در اثر خود به صورت نقل قول، بازنویسی و تلخیص.
- شیوه‌های ارجاع‌دهی و مستندسازی
- نگارش چکیده و اجزای آن.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🌐 t.me/nutqiyyat
🌐 Instagram.com/nutqiyyat
▶️ nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار تعبیر متن
👤 دکتر کوروش صفوی
🎤 صوت جلسه‌ی دوازدهم
#تعبیر_متن
#کوروش_صفوی
#صوتی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat