محفلی برای دوستداران فلسفه و رسانهای برای آموزش فلسفه ارتباط با ادمین: t.me/nutqiyyat_admin نطقیات در اینستاگرام: Instagram.com/nutqiyyat نطقیات در یوتیوب: youtube.com/@nutqiyyat
گفتم مگر ز رفتن غایب شوی ز چشمم
آن نیستی که رفتی، آنی که در ضمیری
سعدی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
📣 منتشر شد:
«آتلانتیس نو: اثری ناتمام»
✍ فرانسیس بیکن
✍️ ترجمهٔ صادق صفارزاده
🟢 معرفی کتاب:
این داستان را اربابم بدین مقصود ابداع کرد تا الگو یا طرحی از انجمنی تحت عنوان خانهٔ سلیمان یا انجمن کارهای شش روزه باشد که برای تفسیر طبیعت و انجام کارهای عظیم و شگرف به سود بشر بنا شده. و حتی بزرگمنشیاش تا بدان پایه بوده که آن قسمت را به پایان رساند. مطمئناً این الگو گستردهتر و عظیمتر از آن است که همه چیزش مورد تقلید قرار گیرد؛ با این وجود عملی کردن اکثر امور آن در توان بشر است. همچنین حضرتشان در این داستانِ حاضر در باب تشکیل چارچوبی از قوانین، یا چارچوبی برای بهترین مملکت یا قالبی برای یک کشور اندیشه کردهاند؛ اما با پیشبینی اینکه کاری طولانی خواهد شد، به میلش به گردآوری تاریخ طبیعی روی آورد که به نزدش بهمراتب بر آن [طرح چارچوبی از قوانین و نظام احسن] ارجحیت داشت.
از صفحهٔ ۲۳ کتاب
#معرفی_کتاب
#تازههای_کتاب
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 نمودار فراوانی فیلسوفان مورد توجه در مقالات علمی پژوهشی فارسی در سالهای ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲
✍️ استخراج: امیر صمصامی ( پژوهشگر فلسفه ) -
📱 حساب کاربری امیر صمصامی در ایکس
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
▫️ نطقیات برگزار میکند:
دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی»
دورهٔ جامع ( مقدماتی - پیشرفته) ( بیست جلسه )
👤 مدرس: دکتر سیدمسعود حسینی
( مترجم آثار فلسفی - پژوهشگر فلسفه )
⏰ زمان: شنبهها و دوشنبهها: از ساعت ۲۰ تا ۲۱:۳۰
👤 آشنایی با استاد:
- دکترای فلسفه از دانشگاه تهران
✍️ در مقام تألیف:
فلسفه و حقیقت، رویارویی هایدگر و گادامر در تفسیر آموزهٔ افلاطون
تاریخ فلسفهٔ غرب، ایدئالیسم آلمانی - انتشارات سمت
✍️ در مقام مترجم:
ـ نقد عقل عملی، ایمانوئل کانت
ـ بنیانگذاری برای مابعدالطبیعهی اخلاق، ایمانوئل کانت
ـ پدیدارشناسی روح، هگل
- هگل، فردریک بیزر
ـ ایدئالیسم هگل: خشنودیهای خودآگاهی، رابرت پیپین
ـ بنیاد آموزهی فراگیر دانش، فیشته
- بنیاد حق طبیعی، فیشته
- نظام آموزهی اخلاق بر اساس اصول آموزهی دانش، فیشته
ـ در باب روح و لفظ در فلسفه، فیشته
ـ نظریهی سوبژکتیویته در فلسفهی فیشته، فردریک نویهاوزر
- نظام ایدئالیسم استعلایی، شلینگ
ـ در باب تاریخ فلسفهی جدید، درسگفتارهای مونیخ، شلینگ
- نامههایی در تربیت زیباییشناختی انسان، شیلر
از هایدگر تا گادامر: در مسیر هرمنویتیک، ژان گروندن
- در هزارتوی نیچه، الن وایت
ـ نیچه: زندگی بهمنزلهی ادبیات، الکساندر نهاماس
ـ جایگاه زیبایی در عالم هنر، الکساندر نهاماس
- لایبنیتس، نیکولاس جالی
- عصر ایدئالیسم آلمانی (تاریخ فلسفهی راتلج)
- فلسفهی رنسانس ( تاریخ فلسفهٔ غرب )، براین پی. کوپنهاور ، چارلز بی. اشمیت
- فلسفهی آلمانی: از کانت تا هگل ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
ـ زیباییشناسی آلمانی ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
- فلسفهی اروپایی در قرن بیستم ( دانشنامهٔ فلسفه استنفورد )
🌐 معرفی صفحات دکتر سیدمسعود حسینی در فضای مجازی:
🌐 سایت رسمی
🔮 کانال تلگرامی
🔮 صفحهٔ اینستاگرام
🐣 اکانت ایکس ( توییتر )
🖍 درسگفتارهای دکتر سیدمسعود حسینی در نطقیات:
- درسگفتار فلسفهٔ هگل
- درسگفتار خواندن متون فلسفی آلمانی
ـ درسگفتار شرح و تفسیر پدیدارشناسی روح هگل
🟢 معرفی دوره:
هدف از برگزاریِ این دوره آموزشِ اصولیِ زبانِ آلمانیست بهنحوی که زبانآموز در پایانِ دوره بتواند متونِ فلسفی به زبانِ آلمانی را درست و دقیق بخواند و مفهوم و محتوای متون را بهنحوی عاری از خطا درک کند.
با در نظر داشتنِ این هدف، کارِ ما در این دوره، از طرفی، آموزشِ جامعِ گرامرِ زبانِ آلمانی از پایه تا پیشرفته با تکیه بر مثالها و نمونههایی از آثارِ فیلسوفانِ درجه اول، و، از طرفِ دیگر، آموزشِ مهارتِ درکِ دقیقِ مطلب و انتقالِ آن به زبانِ فارسی خواهد بود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
♦️♦️♦️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 آغاز ثبتنام دورهٔ زمستانی دیپلم زبان عربی
👤 مدرس: استاد عذرا جوانمردی (دانشجوی دکترای زبان و ادبیات عربی)
⭕ چهارمین دوره که در نطقیات برگزار میشود، دورههای قبلی در حال برگزاری است و به سطوح بالاتر رسیده.
🌐 برای آشنایی با استاد:
✉️ تلگرام: کارگاه خیال
📷 اینستاگرام: عذرا جوانمردی
🐣 ایکس (توییتر): عذرا جوانمردی
🗓 دوشنبهها: ۱۸:۳۰ تا ۱۹:۴۵
و چهارشنبه ها: ۲۰ تا ۲۱:۱۵
🗓 شروع دوره: چهارشنبه اول اسفند ( ❌ امروز)
🔴 کل دوره دوازده ترم و هر ترم هشت جلسه است.
🟢 معرفی دوره:
در دورهی حاضر با ساختمان واژه (صرف) آشنا میشویم تا بتوانیم معنی را از روی وزن و ساختار کشف کنیم و از طرفی، بیآنکه لازم باشد کلمات را حفظ کنیم، بتوانیم واژگان مورد نیازمان را بسازیم.
پس از فرا گرفتن صرف، نقش واژهها در جمله (نحو) را میآموزیم تا به غرض گوینده یا نویسنده پی ببریم (درک مطلب) و بتوانیم جملات مطلوب خودمان را بسازیم؛ بیآنکه لازم باشد جملات را حفظ کنیم.
صرف و نحو کاملا در خدمت معنا هستند. ما به اندازهای درگیر قواعد خواهیم شد که نیاز داریم. یعنی قرار نیست انبوهی از جزئیاتی را بخوانیم که احتمالا هیچوقت بهشان نیاز پیدا نخواهیم کرد.
روش یادگیری قواعد زبان، از راه خواندن متون مختلف است. هر نکتهای که آموخته شود، در متن تمرین و تحلیل میشود. به این ترتیب، یادگیری عمیقی صورت میگیرد که با تکرارِ طبیعی آن در متنخوانیها، دیگر فراموش کردنش کار سادهای نخواهد بود. ضمنا نکات مربوط به ترجمه نیز مطرح و تمرین میشوند.
در پایان این دوره یک تسلط نسبی به زبان عربی شکل میگیرد که تقویت و ارتقای آن دیگر بستگی به همت زبانآموز دارد.
👤 با توجه به محدود بودن ظرفیت لطفا عزیزانی که قصد ثبتنام دارند زودتر اقدام بکنند. ( سه دوره قبلی در حال برگزاری است )
❌❌❌ دوره با تخفیف ویژه نطقیات برگزار میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📘 Plotinus on Individuation: A Study of Ennead V. 7 [18]. Text, Translation, and Commentary (Ancient and Medieval Philosophy - Series 1)
✏️ Ina Schall
💳 Publisher: Leuven University Press; 1st edition (17 Feb. 2025)
〰️ Description:
No other Neoplatonic text has sparked as much debate as Ennead V. 7 [18] of Plotinus, ‘On the question of whether there are also Forms of individuals’. In this text, Plotinus is believed to postulate the existence of Forms of individuals alongside the traditional Platonic Forms of genera and species. If so, Plotinus stands as the sole figure in Platonism to advocate this problematic theory. Regrettably, most research on V. 7 [18] has focused solely on the Forms of individuals, overlooking other interesting aspects. This book demonstrates how Plotinus reconciles transmigration and biological heredity within his metaphysics of individuality, addressing a longstanding challenge for ancient philosophers from Pythagoras on. Plotinus’ theory of individuation represents a significant innovation in ancient thought. Plotinus on Individuation offers a comprehensive assessment of V. 7 [18], providing a new translation and the first running commentary in English.
Filling an important void, this book enriches the scholarship on Plotinus and contributes considerably to the growing interest in Plotinus’ natural philosophy and the natural philosophies of the Neoplatonists in general.
〰️ Contents:
Part I. Introducti on: St ruct ure, content, and controversies of V. 7 [18]
🌸 Individuation, embryology, and transmigration in Plotinus
🌸 Clarification of key terms
- Individual/individuals (kathekaston/kathekasta)
- Forming principles (logos/logoi)
🌸 The style of V. 7 [18] and its place within the Enneads
- Difficulties in writing style and argument
- V. 7 [18] and the Fifth Ennead 30
- V. 7 [18] and the chronological order of Plotinus’ treatises
🌸 Structure and fundamental topics in V. 7
- Plotinus’ theory of individuals and logoi
- Logoi in the doctrine of transmigration
- Plotinus’ embryology
Stoic influence in V. 7 [18]
🌸 Forms of individuals in Plotinus? A lengthy debate
- Three readings of V. 7 [18] 45
- First reading: V. 7 [18] is about Forms of sensible individuals
a) Heinemann, Trouillard, Harder, Rist 50
b) Blumenthal, Mamo, Rist 53
c) Struggling with the doctrine of transmigration 56
d) Graeser, O’Meara, Petit, Stern-Gillet, Sikkema 58
- Second reading: V. 7 [18] is about Forms of intelligible individuals (Form-Intellects and soul-Forms)
a) Armstrong, Gerson 62
b) Kalligas, Ferrari, Tornau 63
5.4 Third reading: V. 7 [18] is about logoi of sensible individuals
a) Vassilopoulou, Remes, Aubry, Wilberding
5.5 Summary of the scholarly debate
Part II. Synopsis, Greek Text, and Translation
🌸 Synopsis
🌸 Greek text of V. 7 [18]
a) Consulted editions, translations, and commentaries
b) Dictionaries
c) Remarks on Plotinus’ works and style
🌸 Ennead V. 7 [18]
🌸 English translation
Part III. Commentary
🌸 V. 7 [18] 1: Principles of individuals – Forms or logoi?
🌸🌸 V. 7 [18] 2: Embryology – How are logoi passed on from parents to offspring?
🌸🌸 V. 7 [18] 3 : Do seemingly identical individuals actualise the same logoi-combination?
#Plotinus
#افلوطین
#معرفی_کتاب
#تازههای_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ تجربهگران در مواجهه با مفهوم بینهایت
🚮 دکتر امیراحسان کرباسیزاده
🟢 چکیدهٔ سخنرانی:
در تجربه با هيچ چيزی که بينهايت بزرگ يا بينهايت کوچک باشد مواجه نمیشويم، اما در رياضيات و فيزيک دائما از بينهايت کوچکها و بينهايت بزرگ ها سخن میگوييم. چگونه میتوان در عين وفاداری به سنت تجربهگرايی، دربارهٔ بینهايتها سخن گفت؟
در اين سخنرانی به مواجههٔ هيوم با مفهوم بينهايت میپردازم. هيوم در مورد بينهايت بزرگ عامدانه چيزی نمیگويد. اما در مورد بينهايت کوچک و مسئلهٔ تقسيمپذيری جسم إلیغيرالنهايهٔ در رساله به تفصيل سخن میگويد. وی معتقد است که تقسيمپذيری بينهايت جسم هم به صورت بالقوه و هم به صورت بالفعل، نامعقول به نظر میرسد. چرا که در حالت اول اجزاء تقسيمشدهٔ جسم از هم تمايزی ندارند پس نمیتوانند وجود داشته باشند و در حالت دوم تجمع نامتناهی جزء، مقدار نامتناهی ايجاد میکند که با فرض اوليهٔ تناهی اجسام فيزيکی ناهمخوان است.
هيوم معتقد است که اجسام از اجزاء لايتجزی با عنوان minima sensibilia تشکيل شدهاند. اين اجزاء رنگ و صلبيت دارند اما فاقد بُعدند.
در انتهای اين سخنرانی به آزمايش هيوم برای اثبات وجود چنين هوياتی و اشکالات اين نظريه پرداخته میشود.
🏠 ارائه شده در موسسهٔ پژوهشی حکمت و فلسفهٔ ایران
#هیوم
#کرباسیزاده
#صوتی
#سخنرانی
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 آغاز ثبتنام با تخفیف دورههای فلسفی و زبانآموزی نطقیات:
🖍 لیست دورههایی که با تخفیف میتوانید ثبتنام کنید:
⭕ دورههای فلسفی - منطقی:
۱) دورهٔ آموزشی «علم منطق (منطق کبیر) هگل: قرائت و تفسیر متن» - ترم نخست - دکتر سیدمسعود حسینی
۲) دورهٔ آموزشی «کارگاه ترجمه متون فلسفی از انگلیسی به فارسی» ( نظری - عملی ) ترم دوم - دکتر مسعود آذرفام
۳) دورهٔ آموزشی خوانش متافیزیک ارسطو، دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین - ترم سوم
۴) دورهٔ آموزشی جمهور افلاطون - دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین
۵) دورهٔ آموزشی فلسفه و الهیات در قرون وسطی - دکتر بهنام اکبری
۶) دورهٔ آموزشی منطق جدید ۲ ( منطق محمولات) - دکتر حمید علایینژاد
۷) دورهٔ آموزشی «فلسفه و مسیحشناسی» - استاد نسیم حسنی
⭕دورههای زبانآموزی نطقیات:
۸) دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی» ( ترم پیشرفته) - دکتر سیدمسعود حسینی
۹) دورهٔ آموزشی «مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی» - دکتر مریم خردمند
۱۰) دورهٔ آموزشی «دیپلم زبان عربی»، استاد عذرا جوانمردی
۱۰) دورهٔ آموزشی «واژگان زبان انگلیسی بر اساس کتاب 4000 Essential English Words - کتاب سوم» - محمد توپچی
۱۱) دورهٔ آموزشی «زبان انگلیسی با کتاب American English File - Starter»- محمد توپچی
۱۲) دورهٔ آموزشی «ریدینگ و درک مطلب متون آکادمیک، کتاب Inside Reading کتاب ۲».- محمد توپچی
🎄⛄️ زمان این تخفیف تا جمعه ۳ اسفند ۱۴۰۳ تمدید شد.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دورهها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی پانزدهم
🟢باب زرگر و سیاح
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی سیزدهم
🟢باب زاهد و مهمان او
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی یازدهم
🟢باب شیر و شغال
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی نهم
🟢باب گربه و موش
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی هفتم
🟢باب بوزینه و باخه
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی پنجم
🟢باب بوف و زاغ - بخش اول
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی سوم
🟢بازجست کار دمنه
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 آغاز ثبتنام با تخفیف دورههای فلسفی و زبانآموزی نطقیات:
🖍 لیست دورههایی که با تخفیف میتوانید ثبتنام کنید:
⭕ دورههای فلسفی - منطقی:
۱) دورهٔ آموزشی «علم منطق (منطق کبیر) هگل: قرائت و تفسیر متن» - ترم نخست - دکتر سیدمسعود حسینی
۲) دورهٔ آموزشی «کارگاه ترجمه متون فلسفی از انگلیسی به فارسی» ( نظری - عملی ) ترم دوم - دکتر مسعود آذرفام
۳) دورهٔ آموزشی خوانش متافیزیک ارسطو، دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین - ترم سوم
۴) دورهٔ آموزشی جمهور افلاطون - دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین
۵) دورهٔ آموزشی فلسفه و الهیات در قرون وسطی - دکتر بهنام اکبری
۶) دورهٔ آموزشی منطق جدید ۲ ( منطق محمولات) - دکتر حمید علایینژاد
۷) دورهٔ آموزشی «فلسفه و مسیحشناسی» - استاد نسیم حسنی
⭕دورههای زبانآموزی نطقیات:
۸) دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی» ( ترم پیشرفته) - دکتر سیدمسعود حسینی
۹) دورهٔ آموزشی «مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی» - دکتر مریم خردمند
۱۰) دورهٔ آموزشی «واژگان زبان انگلیسی بر اساس کتاب 4000 Essential English Words - کتاب سوم» - محمد توپچی
۱۱) دورهٔ آموزشی «زبان انگلیسی با کتاب American English File - Starter»- محمد توپچی
۱۲) دورهٔ آموزشی «ریدینگ و درک مطلب متون آکادمیک، کتاب Inside Reading کتاب ۲».- محمد توپچی
🎄⛄️ زمان این تخفیف تا جمعه ۱۰ اسفند ۱۴۰۳ تمدید شد.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دورهها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📓 مقدمهٔ مجموعهٔ «کعبه و حج در اسلام آغازین از نگاه جرالد آر.هاوتینگ»
ترجمه: کاری از گروه مترجمان عنقاء
این پست توسط گروه پژوهشی عنقاء تهیه شده است.
📱 لینک کانال تلگرامی عنقاء:
t.me/anqanotes
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 آغاز ثبتنام با تخفیف دورههای فلسفی و زبانآموزی نطقیات:
🖍 لیست دورههایی که با تخفیف میتوانید ثبتنام کنید:
⭕ دورههای فلسفی - منطقی:
۱) دورهٔ آموزشی «علم منطق (منطق کبیر) هگل: قرائت و تفسیر متن» - ترم نخست - دکتر سیدمسعود حسینی
۲) دورهٔ آموزشی «کارگاه ترجمه متون فلسفی از انگلیسی به فارسی» ( نظری - عملی ) ترم دوم - دکتر مسعود آذرفام
۳) دورهٔ آموزشی خوانش متافیزیک ارسطو، دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین - ترم سوم
۴) دورهٔ آموزشی جمهور افلاطون - دکتر سیدجمالالدین میرشرفالدین
۵) دورهٔ آموزشی فلسفه و الهیات در قرون وسطی - دکتر بهنام اکبری
۶) دورهٔ آموزشی منطق جدید ۲ ( منطق محمولات) - دکتر حمید علایینژاد
۷) دورهٔ آموزشی «فلسفه و مسیحشناسی» - استاد نسیم حسنی
⭕دورههای زبانآموزی نطقیات:
۸) دورهٔ آموزشی «آموزش زبان آلمانی با تمرکز بر متون فلسفی» ( ترم پیشرفته) - دکتر سیدمسعود حسینی
۹) دورهٔ آموزشی «مهارت نگارش آکادمیک به زبان انگلیسی» - دکتر مریم خردمند
۱۰) دورهٔ آموزشی «دیپلم زبان عربی»، استاد عذرا جوانمردی
۱۰) دورهٔ آموزشی «واژگان زبان انگلیسی بر اساس کتاب 4000 Essential English Words - کتاب سوم» - محمد توپچی
۱۱) دورهٔ آموزشی «زبان انگلیسی با کتاب American English File - Starter»- محمد توپچی
۱۲) دورهٔ آموزشی «ریدینگ و درک مطلب متون آکادمیک، کتاب Inside Reading کتاب ۲».- محمد توپچی
🎄⛄️ زمان این تخفیف تا جمعه ۱۰ اسفند ۱۴۰۳ تمدید شد.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دورهها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
📘 Plotinus on Individuation: A Study of Ennead V. 7 [18]. Text, Translation, and Commentary (Ancient and Medieval Philosophy - Series 1)
✏️ Ina Schall
💳 Publisher: Leuven University Press; 1st edition (17 Feb. 2025)
〰️ Description:
No other Neoplatonic text has sparked as much debate as Ennead V. 7 [18] of Plotinus, ‘On the question of whether there are also Forms of individuals’. In this text, Plotinus is believed to postulate the existence of Forms of individuals alongside the traditional Platonic Forms of genera and species. If so, Plotinus stands as the sole figure in Platonism to advocate this problematic theory. Regrettably, most research on V. 7 [18] has focused solely on the Forms of individuals, overlooking other interesting aspects. This book demonstrates how Plotinus reconciles transmigration and biological heredity within his metaphysics of individuality, addressing a longstanding challenge for ancient philosophers from Pythagoras on. Plotinus’ theory of individuation represents a significant innovation in ancient thought. Plotinus on Individuation offers a comprehensive assessment of V. 7 [18], providing a new translation and the first running commentary in English.
Filling an important void, this book enriches the scholarship on Plotinus and contributes considerably to the growing interest in Plotinus’ natural philosophy and the natural philosophies of the Neoplatonists in general.
〰️ Contents:
Part I. Introducti on: St ruct ure, content, and controversies of V. 7 [18]
🌸 Individuation, embryology, and transmigration in Plotinus
🌸 Clarification of key terms
- Individual/individuals (kathekaston/kathekasta)
- Forming principles (logos/logoi)
🌸 The style of V. 7 [18] and its place within the Enneads
- Difficulties in writing style and argument
- V. 7 [18] and the Fifth Ennead 30
- V. 7 [18] and the chronological order of Plotinus’ treatises
🌸 Structure and fundamental topics in V. 7
- Plotinus’ theory of individuals and logoi
- Logoi in the doctrine of transmigration
- Plotinus’ embryology
Stoic influence in V. 7 [18]
🌸 Forms of individuals in Plotinus? A lengthy debate
- Three readings of V. 7 [18] 45
- First reading: V. 7 [18] is about Forms of sensible individuals
a) Heinemann, Trouillard, Harder, Rist 50
b) Blumenthal, Mamo, Rist 53
c) Struggling with the doctrine of transmigration 56
d) Graeser, O’Meara, Petit, Stern-Gillet, Sikkema 58
- Second reading: V. 7 [18] is about Forms of intelligible individuals (Form-Intellects and soul-Forms)
a) Armstrong, Gerson 62
b) Kalligas, Ferrari, Tornau 63
5.4 Third reading: V. 7 [18] is about logoi of sensible individuals
a) Vassilopoulou, Remes, Aubry, Wilberding
5.5 Summary of the scholarly debate
Part II. Synopsis, Greek Text, and Translation
🌸 Synopsis
🌸 Greek text of V. 7 [18]
a) Consulted editions, translations, and commentaries
b) Dictionaries
c) Remarks on Plotinus’ works and style
🌸 Ennead V. 7 [18]
🌸 English translation
Part III. Commentary
🌸 V. 7 [18] 1: Principles of individuals – Forms or logoi?
🌸🌸 V. 7 [18] 2: Embryology – How are logoi passed on from parents to offspring?
🌸🌸 V. 7 [18] 3 : Do seemingly identical individuals actualise the same logoi-combination?
#Plotinus
#افلوطین
#معرفی_کتاب
#تازههای_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 آغاز ثبتنام دورهٔ زمستانی دیپلم زبان عربی
👤 مدرس: استاد عذرا جوانمردی (دانشجوی دکترای زبان و ادبیات عربی)
⭕ چهارمین دوره که در نطقیات برگزار میشود، دورههای قبلی در حال برگزاری است و به سطوح بالاتر رسیده.
🌐 برای آشنایی با استاد:
✉️ تلگرام: کارگاه خیال
📷 اینستاگرام: عذرا جوانمردی
🐣 ایکس (توییتر): عذرا جوانمردی
🗓 دوشنبهها: ۱۸:۳۰ تا ۱۹:۴۵
و چهارشنبه ها: ۲۰ تا ۲۱:۱۵
🗓 شروع دوره: چهارشنبه اول اسفند ( ❌ فردا)
🔴 کل دوره دوازده ترم و هر ترم هشت جلسه است.
🟢 معرفی دوره:
در دورهی حاضر با ساختمان واژه (صرف) آشنا میشویم تا بتوانیم معنی را از روی وزن و ساختار کشف کنیم و از طرفی، بیآنکه لازم باشد کلمات را حفظ کنیم، بتوانیم واژگان مورد نیازمان را بسازیم.
پس از فرا گرفتن صرف، نقش واژهها در جمله (نحو) را میآموزیم تا به غرض گوینده یا نویسنده پی ببریم (درک مطلب) و بتوانیم جملات مطلوب خودمان را بسازیم؛ بیآنکه لازم باشد جملات را حفظ کنیم.
صرف و نحو کاملا در خدمت معنا هستند. ما به اندازهای درگیر قواعد خواهیم شد که نیاز داریم. یعنی قرار نیست انبوهی از جزئیاتی را بخوانیم که احتمالا هیچوقت بهشان نیاز پیدا نخواهیم کرد.
روش یادگیری قواعد زبان، از راه خواندن متون مختلف است. هر نکتهای که آموخته شود، در متن تمرین و تحلیل میشود. به این ترتیب، یادگیری عمیقی صورت میگیرد که با تکرارِ طبیعی آن در متنخوانیها، دیگر فراموش کردنش کار سادهای نخواهد بود. ضمنا نکات مربوط به ترجمه نیز مطرح و تمرین میشوند.
در پایان این دوره یک تسلط نسبی به زبان عربی شکل میگیرد که تقویت و ارتقای آن دیگر بستگی به همت زبانآموز دارد.
👤 با توجه به محدود بودن ظرفیت لطفا عزیزانی که قصد ثبتنام دارند زودتر اقدام بکنند. ( سه دوره قبلی در حال برگزاری است )
❌❌❌ دوره با تخفیف ویژه نطقیات برگزار میشود.
📞 برای ثبتنام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
🟢 حکایت عیسی در باران - فیه ما فیه / فصل نهم
✍️ مولوی
📽 پلان-سکانس از فیلم تبعید
و کارگردان: آندری زویاگینتسف
#نوا
📨 از نجواگر اسبها
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی شانزدهم
🟢باب شاهزاده و یاران او
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی چهاردهم
🟢باب شاه و برهمنان
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی دوازدهم
🟢باب تیرانداز و مادهشیر
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی دهم
🟢باب پادشاه و فنزه
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی هشتم
🟢باب زاهد و راسو
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی ششم
🟢باب بوف و زاغ - بخش دوم
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی چهارم
🟢باب دوستی کبوتر و زاغ و موش و باخه و آهو
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat
▫️ درسگفتار کلیلهودمنهخوانی
🚮 دکتر امیربانو کریمی
🎤 صوت جلسهی دوم
🟢باب شیر و گاو
#امیربانو_کریمی
#کلیلهودمنهخوانی
#ادبیات
#صوتی
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 instagram.com/nutqiyyat
🔮 nutqiyyat" rel="nofollow">https://youtube.com/@nutqiyyat