46719
Наш таплинк: https://taplink.cc/ouzs.ru Поддержать нас: ✅ КАРТА СБЕРБАНКА 4276 5500 3421 4679 ✅ ЮМАНИ 410014785895292 Общественный уполномоченный по защите семьи, был создан в 2015 году для противодействия разрушению института семьи в РФ.
📌 Родитель пишет:
Благодарю за информацию https://ouzs.ru/news/sanpin-stavit-krest-na-shkolnoy-vneurochke/. Одно не понятно, почему вы считаете, что школа должна кормить БЕСПЛАТНО (если ребенок находится дольше 6 часов в школе)? В каких нормах это прописано, дайте пожалуйста разъяснение?
✅ Отвечаем:
Это наше толкование совокупности норм. И нам кажется, что мы правы. Да, прямой нормы, которая гарантирует всем школьникам второй бесплатный горячий обед из-за внеурочки, нет, поэтому слово «бесплатный» в нашем выводе — это требование к решению проблемы, а не цитата из СанПиН. При пребывании ребёнка в школе более шести часов санитарные правила предусматривают не менее двух приёмов пищи, а организация питания возложена на школу статьёй 37 Закона об образовании. Если семья объективно не может оплачивать дополнительный обед, вопрос нельзя считать решённым словами «посещение обязательно — найдите деньги». Родитель может обеспечивать ребёнка едой дома и быть готовым передавать её с собой: обязанность содержать ребёнка по статье 80 СК РФ сама по себе не означает обязанности покупать именно школьный обед. Однако возможность использовать домашнюю еду должна оцениваться с учётом безопасного хранения и условий приёма; универсальной обязанности предоставить каждому ребёнку холодильник по заявлению родителя мы также не установили. Если такой вариант школа обеспечить не может, следует письменно поставить перед ней и учредителем вопрос о доступном решении: помощи с питанием при наличии оснований, изменении расписания или другом допустимом порядке занятий. Отдельно школа должна обосновать обязательность конкретного курса и рассмотреть возможность зачёта соответствующих занятий в другой образовательной организации. Если родитель сообщает о препятствиях и добивается решения, одного факта непосещения внеурочки недостаточно для вывода о его виновном уклонении от обязанностей. Но отсутствие денег само по себе не создаёт автоматического права ни на бесплатный второй обед, ни на освобождение от всей внеурочки. В общем ситуация для школы патовая. Слишком много нюансов которые школы просто не в состоянии удовлетворить. И ей проще отстать от ребенка. Требования второго бесплатного приема пищи – для нас просто предлог, который школа не в состоянии преодолеть. Ведь мы эту внеурочку не просили, так что будьте любезны получайте в ответку геморрой на голову директора.
Правительство хочет узаконить оформление согласия на мед. вмешательство через частный безответственный мессенджер «Макс»: риски для граждан и угрозы потери ПД
Госдума вскоре будет рассматривать внесенный цифросектой из Правительства еще в августе с.г. законопроект «О внесении изменений в ФЗ "Об обращении лекарственных средств" и статьи 20 и 100 ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в РФ» (в части расширения применения цифровых технологий при подписании информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство)
Главные изменения в законодательство, которые вводит этот документ:
1) Убирается возможность подписать ИДС на медвмешательство (отказ от медвмешательства) простой электронной подписью, вводя вместо нее усиленную неквалифицированную подпись квалифицированную эл. подпись, сертификат ключа проверки которой создан и используется в ЕСИА (с 1 марта 2028 г.).
Это вроде как усиление безопасности при работе в цифре, тут особых вопросов нет. Чего не скажешь о втором изменении, согласно которому
2) информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство и на отказ от медвмешательства будет возможно выразить:
«…в том числе с использованием многофункционального сервиса обмена информацией…»
Чем опасно использовать частный мессенджер, контролируемый ООО «VK», для фиксирования согласий на любые медицинские процедуры? Да практически всем. Как уже не раз отмечали мы и другие эксперты:
1) В пользовательском соглашении «Макса» есть большой абзац о снятии компанией с себя ответственности за любые утечки ПД/действия мошенников.
2) В законопроекте нет никаких требований к сохранению хеша/лога первичного документа согласия на медвмешательство – в теории в него уже после подписания можно включить все, что угодно – и попробуйте докажите, что вы под этим не подписывались.
3) Частная контора ООО «Коммуникационная платформа» (дочка ООО «ВК», формальный владелец «Макса») по определению не является госорганом, к ней не предъявляются такие требования, как к ГИС. Так что понятие медицинской тайны, сохранности ваших ПД и проч. в «Максе» - это весьма иллюзорная штука.
Полагаем, приведенных фактов достаточно, чтобы не допустить принятия желанных Правительством Мишустина поправок о возможности выражения гражданином ИДС на медвмешательство в «Максе». Как и отказов от медвмешательства.
И еще один пример в завершение. Представьте себе, что на носу/в разгаре очередная «пандемия» какого-нибудь барановируса, от каждого сознательного гражданина настоятельно требуют согласия на спасительную инновационную «прививку», а тут… внезапно выясняется, что большинство из нас такие согласия уже оформили. В «Максе», конечно же. Включая тех, кто на самом деле оформил в нем же отказы. Представляется такая история более чем легко – потому как «Макс» целиком не прозрачен, наполнен «бэкдорами» для контроля данных на вашем телефоне. И для его админов (как и для машинного алгоритма) ничего не стоит внести необходимые правки в нужные документы.
Такие дела.
🏥 Авторитетный журнал Science опубликовал исследование, что ИИ-агент Microsoft превосходит врачей общей практики. По бенчмаркам видно, что обычные врачи типа терапевтов или врачи из скорой полностью проигрывают агенту Microsoft Diagnostic Orchestrator (DxO), особенно когда врачи не могут воспользоваться внешними источниками и решение нужно принимать быстро из-за ухудшения состояния пациента.
Хотя Microsoft пишет деликатно, что это ещё «не полная замена», но по факту он публикует доказательства именно замены врачей на ИИ-бота. Если посмотреть обсуждения в X специалистов, то многие отметили, что вклад самого агента Microsoft умеренный, а важнее мощность фронтирных LLM, которыми он пользуется.
Вероятно, медицину ждут потрясения не меньше, чем у математиков, дизайнеров и программистов.
https://www.science.org/doi/10.1126/science.aeh7930
Давненько мы не делали роликов. Сели делать новый. Знакомьтесь: это наш отец, Дмитрий Николаевич 😅, и директриса Лариса Ивановна. Как думаете, по какому поводу родитель пришел к директору?
Читать полностью…
Вчера в глобальной сети произошел серьезный инцидент: в языке программирования PHP обнаружили две опаснейшие уязвимости, которые поставили под угрозу взлома буквально весь интернет. Из-за этого госорганы и ИТ-службы по всему миру начали экстренно закрывать уязвимые сайты.
Эта угроза напрямую коснулась и нас. Однако благодаря вашей поддержке мы смогли оперативно оплатить вынужденные экстренные работы по защите трех информационных систем ОУЗС (стоимость работ составила 15 тыс).
Огромное спасибо за вашу помощь и неравнодушие! Именно ваша поддержка позволяет нам мгновенно реагировать на любые вызовы, оперативно защищать наши ресурсы и продолжать работу в штатном режиме. Вы — наша единственная опора!
Соратники предлагают пройти опрос на МОС.РУ
https://school.mos.ru/survey/01a135b0-c9dc-7333-a7f4-c58f87a3f150?ta=anon
Как же хорошо, что рупор максимально токсичных, расчеловечивающих, «кириенковских» инициатив методологов из АП (вроде пренатального усыновления и ареста найденных полицией детей на 48 часов и их допросов на предмет насилия в семье) Татьяна Буцкая пролетела мимо Госдумы нового созыва. Но рот ее не закрывается – теперь она подключилась к координируемому наверху лобби СБН в новой попытке его принять.
«Председатель правления общественной организации «Совет матерей» Татьяна Буцкая прокомментировала дело о возможном истязании российским предпринимателем-застройщиком Сергеем Иванцовым собственных детей:
«…отдельный закон о семейном насилии, который обсуждается уже ни один год в стенах Госдумы… Каждый раз, когда заходим на обсуждение этого закона, нам все говорят о том, что все методы защиты у нас есть. Но не все, видимо, раз такие видео возникают, значит, остаются вопросы. Здесь точно требуется законодательное решение, но по итогам того расследования, которое будет проведено.
…ребенок может не ходить в школу, всех детей, допустим, перевели на домашнее образование. Тогда надо спрашивать, посещают ли их врачи… Мы понимаем, что двери каждой семьи закрыты, но все-таки семья живет в государстве, и как минимум контроль за безопасностью детей мы должны гарантировать…
…очень много зависит от нас с вами. Если мы увидели, что соседский ребенок всегда хорошо одет, а тут вдруг что-то поздно на улице его встретили, одежда какая-то грязная, что-то пошло не так… тут надо прийти на помощь».
Этот комментарий Буцкая дала "Известиям" 19 октября с.г. Примерно в то же время, 16 октября, в вечернем выпуске "Сегодня" на НТВ вышел сюжет о драках и побоях в семьях с явным нагнетанием ведущими и лоббированием законопроекта "Новых нелюдей" "о борьбе со сталкингом". Кто-то не без власти старательно готовит почву для новой попытки уничтожить семейные отношения через внедрение СБН и отдельных его компонентов. Будем настороже.
Немного заняты друзья, потому небольшая пауза в эти дни. В процессе готовности очень большие задачи. Уже готова правовая позиция по обжалованию ГТО, Рейтингов с зонами, Внеурочки. Есть победный ответ по стипендии налом. Есть инструкция по обнулению внеурочки. Все выложим по мере сил. 🫡
Читать полностью…
Новый мэр Владимира Сергей Волков создал ювенальную межведомственную группу быстрого реагирования и назвал её «семейный спецназ». Очевидно, даже и не понимает, как это звучит, дискредитирует семьи и какие образы вызывает.
Впрочем, суть действительно в том, что по любым доносам дуболомы будут с ноги вламываться в семьи и отнимать детей.
https://m.vk.ru/wall-191599280_306167
«Во Владимире создали «семейный спецназ»
Мэр Владимира Сергей Волков создал межведомственную группу экстренного реагирования по фактам семейного неблагополучия. Планируется, что новая структура будет оперативно выезжать на сигналы о нарушениях прав детей и жестоком обращении.
В задачи «семейного спецназа» входит проверка жалоб от соседей, знакомых или разнообразных органов, которые сообщают о фактах семейного неблагополучия, насилия и опасного для жизни и здоровья поведения взрослых.
Также предполагается, что «спецназ» будет работать в режиме экстренных выездов, оценивая степень угрозы жизни и здоровью детей и оказывая необходимую помощь на месте. Правда, работать будет лишь по будням, с 8:00 до 17:00.»
Родители, нужна ваша помощь. Пришлите в комментарии фото своих расписаний. Особенно средней и старшей школы. Очень нужно!
Читать полностью…
📌❗⚡ В МОСКВЕ ШКОЛЬНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ ПРИНУЖДАЮТ ЗАГРУЖАТЬ ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ В МЭШ: ЖДЕМ РАЗЪЯСНЕНИЙ ОТ ДОНМ
На прошлой неделе цифровизаторы преподнесли участникам образовательных отношений в столице очередной сомнительный сюрприз. Родители массово сообщают о требованиях учителей и руководства школ в Москве использовать смартфоны (в том числе – во время учебных занятий и перемен) для фотографирования и загрузки письменных/контрольных работ в «Московскую электронную школу». По сообщениям родителей, эти действия преподносятся как обязательные. Необходимость их исполнения представители школ объясняют указаниями, поступившими от Департамента образования и науки города Москвы. Но никакого документального правового обоснования этим указаниям не приводится. В родительских чатах также обсуждаются возможные неблагоприятные последствия отсутствия электронной копии: признание работы несданной, отказ в ее проверке и выставление неудовлетворительной отметки.
Еще раз подчеркнем – родителям не предоставляется информация о правовых основаниях указанных требований, возможности отказа от использования личного устройства, порядке обучения детей, не имеющих смартфонов, целях сбора изображений, сроках их хранения и дальнейшем использовании.
То есть в школах Москвы создается ситуация, при которой проверка выполненной ребенком работы ставится в зависимость от наличия личного смартфона, а обязательность дополнительных технических действий объясняется устными указаниями без предъявления их правового основания.
Отдельную обеспокоенность вызывает создание массива письменных работ несовершеннолетних, связанных с их учетными записями, отметками, исправлениями и историей обучения. Родители вправе знать, ограничивается ли использование этих материалов проверкой конкретной работы и ознакомлением с ней семьи либо предусматривает долговременное накопление, формирование цифрового профиля, передачу другим организациям и их использование для тренировки нейросетей.
В связи с вышеизложенным, ОУЗС обращается к главе ДОНМ Каклюгиной И.А. за разъяснениями.
✅ см подробнее на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/v-moskve-shkolnikov-i-uchiteley-prinuzhdayut-zagruzhat-pismennye-raboty-v-mesh-zhdem-razyasneniy-ot-/
Вот как понимает применение ИИ в школах министр и возглавляемое им ведомство.
Переведем на простой, понятный язык: ИИ нам нужно для того, чтобы этот самый ИИ обучал детей.
Чтобы даже там, где нет учителя, ученик, с помощью ИИ "мог получить доступ к знаниям" - так это они себе понимают.
И видят в этом свою миссию, свою благую цель. Искренне. Совершенно без всякого даже сомнения в бредовости этой идеи.
Мало было Кравцову "дистанта" во времена Ковида. Не понял он, что дети без учителя не учатся. Ну не понял, что поделаешь. Такой он специалист в педагогике и образовании.
Беда в том, что НИ ОДИН из тех, кто его окружает, не остановил горе-министра. Не объяснил ему, как именно работает ИИ-шечка и что именно делает ученик, которому дают в руки этот инструмент. Он искренне верит, что возможен вариант, когда ребенок будет обучаться роботом.
Он искренне полагает, что робот вообще способен научить чему-то.
При этом он, как мантру, повторяет фразу о том, что "конечно без учителя никак". Но при этом несет вот это вот с трибуны. И вводит своим единоличным (!!) решением 7-летний (!!!) "курс" обучения технологиям ИИ и безопасности для всех учеников в школах страны.
Как это назвать, скажите мне?
Я называю это вредительством. За которое надо не просто выгонять с должности, а судить. Сейчас я вообще без доли иронии это говорю.
Потому, что это не только вред для детей и педагогики, но это еще и растраты многомиллиардные!
Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
Друзья, Минтранс хочет отобрать у многодетных семей под шумок бесплатную парковку. Серьёзно.
В приложенных ниже письмах есть вся аргументация: опциональное - это рыба для тех, кому есть, что сказать, готовое — для тех, кто готов быстро только вставить имярек адреса и свои данные.
Номер удостоверения писать не обязательно, но было бы хорошо для солидности.
О чем суть.
Помните новость про то, что Минтранс «заботливо» придумывает новый дорожный знак для многодетных?
Так вот, под этой красивой оберткой нам готовят очередную свинью.
Схема простая: вместо «паркуйся везде на платных местах по разрешению бесплатно» хотят поменять на систему как у инвалидов.
То есть бесплатно будет ТОЛЬКО на 1-3-5 местах под специальным знаком на всю улицу. Занято? Твои проблемы.
⛔️ Цена вопроса: от 20 000 до 60 000+ рублей В МЕСЯЦ за парковку у работы, школы и детской поликлиники.
Когда проект узаконят — возмущаться будет поздно. Действовать надо ПРЯМО СЕЙЧАС.
Нам нужен массовый шквал обращений, чтобы чиновники увидели: пропихнуть это 💩 не получится, по крайне мере тихо и красиво не получится точно.
Не смотря на все речи о золотых горах, какие-либо значимые льготы и выплаты получает не более 30% многодетных семей. И то каждый раз пытаются сократить.
Что нужно делать.
Отправка З обращения занимает 3 минуты:
1. Берём готовый текст письма. Вставляем в текст свои ФИО, и ИО чиновника/депутата, сохраняем
2. Заходим в интернет-приёмную Минтранса, Госдумы, Дептранса Москвы или Комитета по транспорту СПб, вообще везде заходите, куда руки дотянутся.
3. Заполняем минимум данных, прикрепляем обращение, нажимаем «Отправить».
⚡️ Главное: пожалуйста, перешлите этот пост в свои школьные, садиковские и районные многодетные чаты. Чем больше писем прилетит в ведомства на этой неделе, тем выше шанс, что эту идею свернут обратно!
Готовый текст: /channel/imotvet/20958
Опциональный вариант для дополнения:
/channel/imotvet/20957
Вы там как поживаете? Сегодня были в «Гиперленте». Посмотрели на копчёную скумбрию. Отпала челюсть! 2400 за 1 кг!!! 😳😳😳 По карте — 2000. Это как? Как мы дожили до этого?
Читать полностью…
Спортивные Федерации, которые канал в «Макс» не заведут, — денег на инвентарь не получат.
Концлагерь - дело добровольное.
Спорт превращают в цифровой отстойник.
Получили вчера ответ от Минпросвещения на очень важный концептуальный запрос. Оцениваем его на тройку с минусом. Это не полная отписка, но почти. Косвенно и нехотя они подтверждают нашу правоту, но нас это не устраивает. Мы сделаем то, что делали всего два раза за всё время нашей общественной деятельности: направим запросы во все регионы. Три года назад благодаря такой работе мы получили ответы от 50 регионов и смогли написать работающую инструкцию по отказу от электронного журнала. Там, где молчит один, кто-то да и проговорится из 89 субъектов. На подобную задачу у нас уйдёт около семи дней, но полученный результат стоит этого! Тем более что вопрос касается каждой семьи, в которой есть учащиеся.
Читать полностью…
ИИ тестируют в судах уже более чем 20 регионов России, сообщил председатель Верховного суда РФ Игорь Краснов. По его словам, в среднесрочной перспективе доступ к ИИ получат все суды страны, а судьи пройдут обязательное обучение. При этом оценка доказательств и окончательное решение останутся только за судьёй.
Учитывая, что доля оправдательных приговоров в России сотые доли процента, ведь хуже вряд ли станет? 🤔
Размещен для общественного обсуждения законопроект (172214). Ознакомиться могут желающие.
Реализация "особого" статуса учителя.
Денег не планируют платить достойных, а что вместо этого?
Обязательное наставничество не менее года при начале деятельности. И еще ряд мелких
новаций.
Самая противоречивая, по нашему мнению вот эта:
Фото- и видеосъемка педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности допускаются с его согласия, за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации
📌❗⚡ ЧТО ТАКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ НСИ И МОЖНО ЛИ ОТ НЕГО ОТКАЗАТЬСЯ?
Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ) — это общероссийская программа, которая призвана оценить, насколько хорошо школьники осваивают образовательную программу. Провозглашенная цель — не только проверить знания по предметам, а посмотреть шире: как у детей формируются личностные качества, метапредметные навыки (умение учиться, работать с информацией), а также оценить, как в школе организована воспитательная работа и какой у ребят уровень функциональной грамотности.
Видимо, именно размытость целей является причиной столь странных и нелепых вопросов, касающихся личности детей.
Причем по словам родителей, вопросы составлены некорректно как по своему содержанию, так и ввиду невозможности дать отрицательный ответ, например, вопросы, связанные с осведомленностью детей о наркотиках, о субкультурах и отношению к ним. Кроме того, содержание некоторых вопросов детям вообще непонятно, они отвечают наугад, в результате чего могут последовать необоснованные и нежелательные выводы в отношении ребенка.
✅ Мы предлагаем 3 варианта решения вопроса НСИ: https://ouzs.ru/news/chto-takoe-testirovanie-nsi-i-mozhno-li-ot-nego-otkazatsya/
Про формальдегид в вейпах. Купил портативный газоанализатор, использую его теперь на уроках. Содержание формальдегида зашкаливает, максимальный показатель выдает уже через 4 секунды. Задумайтесь, и покажите это детям. По ссылке отрывок из лекции, там же есть ссылка на полную версию. Выше был пост с отдельным уроком для детей.
https://m.vkvideo.ru/video-151856249_456240549
🔥🔥🔥 САНПИН КОТОРЫЙ СТАВИТ КРЕСТ НА ШКОЛЬНОЙ ВНЕУРОЧКЕ
Дорогие родители, а мы тут с вами и не заметили, что летом 2026 года был принят новый СанПиН 2.3/2.4.4282-26. А начал действовать от с 1 сентября. Правда интернет говорит, что новый СанПиН пришел на замену старого, и нормы повторяются. Но это значит, что мы, как и все остальные раньше просто не замечали эту важнейшую норму. И очень кстати, что мы его отыскали именно сейчас. Ведь с этого года, Минпрос пошел в разнос и решил увеличить внеурочку до 10 часов в неделю (по 2 урока внеурочки каждый день).
Так что же говорит СанПиН 2.3/2.4.4282-26: в специальной таблице в Приложении № 12 («Количество приемов пищи в зависимости от режима функционирования организации и режима обучения») для общеобразовательных организаций требования к кратности питания сформулированы следующим образом:
До 6 часов занятий — один прием пищи - завтрак или обед.
Более 6 часов занятий — не менее двух приемов пищи (приемы пищи определяются временем нахождения в организации) либо завтрак и обед (для детей, обучающихся в первую смену), либо обед и полдник (для детей, обучающихся во вторую смену).
Вы поняли, что это значит?
ЕСЛИ РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ В ШКОЛЕ БОЛЕЕ 6 ЧАСОВ, ШКОЛА ОБЯЗАНА ЕГО ПОКОРМИТЬ ВТОРОЙ РАЗ!!!
Подробно, с примером расписания мы разобрали этот свой вопрос в нашей статье на сайте: https://ouzs.ru/news/sanpin-stavit-krest-na-shkolnoy-vneurochke/
Изучив все реалии, мы пришли к выводу, что в те дни, когда в расписании ребенка стоят 6 основных уроков, а школа не обеспечивает вторым БЕСПЛАТНЫМ ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ, – ВНЕУРОЧКА НЕВОЗМОЖНА В ПРИНЦИПЕ. Она невозможна и по нормам СанПиН, и потому что школа обычно чисто физически не может организовать второе питание (по нашим оценкам, в 80% школ), и потому что нет бюджетов на бесплатное питание, и потому что у родителей нет обязанности платить за второе питание, и потому что нельзя перекусывать принесенной едой вне столовой, и потому что «а кто будет нести ответственность за сохранность принесенной еды?», и потому что «мы не просили эту внеурочку», и так далее и тому подобное, и этот список можно продолжать до бесконечности. Мы имеем ситуацию, когда система сама себя переиграла. Раздула принудительную внеурочку и сама себе дала по рукам в невозможности выполнить свои же требования. Ура, товарищи, родители!
📌❗⚡ НАША ПОБЕДИЛА: МИНОБРНАУКИ ПОДТВЕРДИЛО ПРАВО НА ПОЛУЧЕНИЕ СТИПЕНДИИ НАЛИЧНЫМИ!
Мы добились официального и подробного ответа от Министерства науки и высшего образования РФ, который ставит точку в спорах с администрациями вузов и колледжей. Чиновники четко подтвердили: отсутствие банковской карты или категорический отказ от ее использования не могут быть основанием для прекращения или задержки выплат.
Это огромная победа правозащитного сообщества! Теперь у каждого студента, который не желает зависеть от цифровых платформ и принудительного пластика, есть железный аргумент. Законодательство прямо допускает выдачу как академических, так и социальных стипендий наличными средствами через кассу учебного заведения.
Документ составлен максимально прямолинейно для официального ведомства. Он дает студентам мощный рычаг давления: даже если в вузе физически нет кассы, они теперь обязаны предложить альтернативу, исключающую принудительный пластик.
Что мы предлагаем?
Все, кто хочет получать свои законные деньги «налом» или переводить их на счет без карт, могут прямо сейчас использовать данный официальный ответ Минобрнауки для защиты своих прав. В материале по ссылке мы подготовили готовые образцы заявлений на имя ректора под разные ситуации.
Скачивайте официальный документ, копируйте шаблоны заявлений и делитесь этой инструкцией со знакомыми студентами! Наше право на традиционные наличные расчеты защищено законом — пользуйтесь им:
✅ Читать статью и скачать ответ Министерства - https://ouzs.ru/news/ministerstvo-nauki-i-vysshego-obrazovaniya-podtverdilo-vozmozhnost-polucheniya-stipendii-nalichkoy-ch/
"Написал заявление, чтобы девушку отпустили, но это не помогло" - именно так будет работать СБН и у нас. Публичное обвинение (третьих лиц, полиции и т.д.), которое будут доводить до суда и приговора независимо от воли и претензий жертвы. И женщинам тоже достанется - наравне с мужчинами.
Стороны будут искренне хотеть помирится - а уже все, поезд ушел. Тюрьма и конец семьи. Именно ради этого домашнее насилие и выделяют в особую группу среди других видов насилия и ужесточают за него наказание.
👆 Короче, родители, новые СанПиНы вступили в силу с 1 сентября, а мы с вами и не в курсе 😃. Они по сути ставят крест на внеурочке. Сейчас дописываем статью, где постараемся всё пояснить. Всё будет зависеть только от вас. Готовы вы подать хотя бы 1 заявление, или вам проще быть в роли терпящих за счёт здоровья своих детей?
Читать полностью…
😬😬😬 «ТАРАКАНИЩЕ» В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ: КАК 26 ДЕТЕЙ ВЫЖИЛИ ИЗ ШКОЛЫ ЗА ОТКАЗ ОТ ЭЛЕКТРОНКИ
К нам за помощью обратились родители учеников школы одного из сёл Самарской области. Мы пообщались с представителем инициативной группы и, честно говоря, были в шоке. Ситуация уникальная даже в масштабах всей страны!
Что произошло?
В сельской школе на очной форме учились 26 детей из 14 многодетных семей. С этого учебного года директор школы, видимо, решила превратить учебное заведение в образцовый цифровой концлагерь.
Родители поступили абсолютно законно: подали заявления на имя директора об отказе от использования цифровой формы обучения (платформы «Моя школа», мессенджера MAX и т.д.) и попросили сохранить традиционный формат обучения и бумажный журнал.
В ответ заявления просто отказались принимать! Прикрываясь неким письмом регионального министра образования, директор за считанные дни развернула настоящую травлю: детей начали выживать из школы шантажом, угрозами и потоком двоек. Родители направили обращение губернатору Самарской области, но под давлением администрации школы совершили роковую ошибку.
К сожалению, родители не знали своих законных прав и поддались панике. Произошла трагичная ситуация — прямо как в сказке Чуковского «Тараканище», где маленький рыжий таракан держал в страхе всё звериное царство, а огромные львы и бегемоты тряслись перед козявкой.
Буквально за несколько дней все 14 семей сами написали заявления на отчисление! Директор молниеносно собрала документы и 13 октября издала приказ об отчислении всех 26 детей.
То есть в ситуации, где закон был на 100% на стороне семей, где родители имели полное право на традиционное обучение и могли юридически просто раздавить произвол директора как насекомое, они своими же руками ухудшили своё положение и сдали позиции.
Нам было бы крайне интересно взяться за это дело, разнести историю этого директора на всю страну и сделать её настоящей «звездой» Ютуба и интернета. Отыграть эту ситуацию назад и защитить права детей можно десятками законных способов — при грамотном подходе директор неизбежно проиграет.
Но есть одно главное правило: неготовность самих родителей бороться обнуляет даже самые железные юридические аргументы. Никакие юристы и общественники не смогут победить за вас, если при первом же нажиме вы пишете заявление об уходе по собственному желанию.
Мы всегда говорили и повторяем снова: в противостоянии с зарвавшимся директором родитель практически всегда одержит верх, если он не из робкого десятка! А мы всегда готовы подставить плечо и поддержать тех, кто не сдаётся.
И помните: «мы» — это не только команда ОУЗС. Это все вы, неравнодушные родители по всей стране. Мы должны знать свои права, держаться вместе и поддерживать друг друга!
А мы напоминаем, если кому интересно самостоятельно следить за разрабатываемыми Госдумой и правительством законами, то может подписаться на канал системы мониторинга федерального российского законодательства "ЛУЧ". В него попадает ВСЁ что размещается на сайтах sozd.duma.gov.ru и regulation.gov.ru. Система работает в тестовом режиме и мы постоянно вносим правки. Отдельного сайта пока нет, возможно будет в будущем.
Читать полностью…
📌❗⚡ «СНИЖЕНИЕ ПЕРЕГРУЗКИ» ПУТЕМ УДУШЕНИЯ: РАЗБИРАЕМ НОВОЕ ПИСЬМО МИНПРОСВЕЩЕНИЯ С ДИКИМ НАРАЩИВАНИЕМ ШКОЛЬНОЙ ВНЕУРОЧКИ И ИЩЕМ ПРАВОВОЕ ПРОТИВОЯДИЕ
Минпросвещения «разгружает» школьников... второй сменой из внеурочки? Разбираем новый абсурдный документ чиновников!
Департамент госполитики Минпросвещения выпустил очередное письмо с рекомендациями по расписанию внеурочной деятельности. Заявленная цель — «снижение перегрузки» детей. Вот только методы чиновников вызывают шок: школьникам фактически навязывают ежедневную сетку из 9 направлений, добавляя от 6 до 10 дополнительных часов в неделю!
Давайте посчитаем, сколько дополнительных часов в неделю (поверх обязательных уроков!) предлагается повесить на детей разного возраста:
👶 Начальная школа (1–4 классы):
Понедельник: «Разговоры о важном» (1 час) + Курс исторического просвещения со 2 класса (0,5–1 час);
Вторник: Финансовая грамотность со 2 класса (1 час);
Среда: «Орлята России» (1 час);
Пятница: «Орлята России» для 2–4 классов (1 час) + Курс физического развития (1 час).
Итог для малышей: Для первоклассников (у которых по СанПиН в принципе не может быть больше 4 уроков в день!) добавляется 3 часа в неделю, а для учеников 2–4 классов — от 5,5 до 6 часов в неделю! При пятидневной учебной неделе и лимите основных уроков в 23 часа (Таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21) ребенок 8–10 лет получает по 6–7 занятий в день.
👦 Средняя и старшая школа (5–11 классы):
Здесь фантазия чиновников развернулась на полную мощность. Посмотрим на расписание ученика 7–11 класса:
Понедельник: «Разговоры о важном» (1 ч) + «Историческое просвещение» (0,5–1 ч) = до 2 часов после уроков;
Вторник: «Финансовая грамотность» (1 ч) + «Математическое и естественно-научное образование» (до 1–2 ч) = до 2–3 часов после уроков;
Среда: «Искусственный интеллект и информационная безопасность» (1 ч) + «Профильное обучение и углубленное изучение предметов» (1 ч) = 2 часа после уроков;
Четверг: «Россия — мои горизонты» (1 ч) + «Математическое и естественно-научное образование» (1 ч) = 2 часа после уроков;
Пятница: «Профильное обучение» (1 ч) + «Физическое развитие» (1 ч) = 2 часа после уроков.
Плюс отдельным расписанием в 8 и 10 классах — «Военные учебные сборы / НВП» (17 и 35 часов соответственно).
Итог для 7–11 классов: Поверх основных 34–37 обязательных уроков в неделю (это уже по 7 уроков каждый день!) на подростков обрушивается еще от 6 до 10 часов внеурочки еженедельно.
Складываем: 35–37 урочных часов + 8–10 внеурочных = 43–47 академических часов в неделю только в стенах школы! Для сравнения: согласно ст. 91 Трудового кодекса РФ нормальная продолжительность рабочего времени для взрослого здорового человека не может превышать 40 часов в неделю, а для несовершеннолетних работников (ст. 92 ТК РФ) — от 24 до 35 часов в неделю. Но если речь идет о школьниках, которым после 8–9 часов сидения за партой нужно еще прийти домой и сделать домашнее задание по 6–7 основным предметам, Минпросвещения называет эту 50–60-часовую каторгу «снижением перегрузки и учетом динамики умственной работоспособности»!
Юристы ОУЗС детально разобрали этот документ и подготовили правовое противоядие для родителей:
✅ Почему новые рекомендации — это НЕ закон, и школы не имеют права заставлять детей ходить на все курсы подряд.
✅ Как законно отказаться от лишней внеурочки через Индивидуальный учебный план (ИУП).
✅ Как оформить автоматический зачет часов, если ребенок уже ходит в сторонние кружки и секции.
Не позволяйте превращать жизнь вашего ребенка в круглосуточную каторгу.
Читайте наш подробный разбор и скачивайте готовые образцы заявлений: https://ouzs.ru/news/snizhenie-peregruzki-putem-udusheniya-razbiraem-novoe-pismo-minprosveshcheniya-s-dikim-narashchivani/
Тем временем, раскрывается суть навязчивого желания ДОНМ и ДИТ фотографировать и сохранять в МЭШ все письменные работы школьников, что они пытаются сейчас заставлять делать самих обучающихся и учителей.
В МЭШ активно призывают родителей проголосовать за "электронную тетрадь", чтобы обстряпать дело так, будто сами участники образовательных отношений все это для себя выбрали.
"Портфолио всех письменных проверочных и контрольных работ, выполненных на уроке, будет доступно за все годы обучения в школе", - радостно сообщают цифровизаторы образования, рассказывая, что такой сервис поможет разбирать ошибки ребёнка и предметно обсуждать их с учителем.
Впрочем, реальная цель этой оцифровки может быть совсем иной. Их может быть даже несколько. Например, обучение нейронки распознавать почерк учеников и принцип оценивания заданий, чтобы в будущем выдавать задания и оценивать детей без участия учителя.
А также создание пожизненной, постоянно обновляемой персональной образовательной траектории обучающегося. Которую будет выстраивать та же нейронка. И персональное цифровое портфолио для рейтинговой оценки сюда же.
То есть нужно это совсем не нам, удобно от внедрения очередной системы сбора личных образовательных данных школьников будет не нам, а им. Но никакого НПА для новой системы в ДОНМ пока так и не издали, потому пытаются зайти через "выбор самих родителей".
ОУЗС направил главе департамента образования Москвы Каклюгиной запрос по оцифровке всех работ школьников в МЭШ, вскоре его опубликуем.
ЧИНОВНИКИ И РУКОВОДСТВО ШКОЛ ОКОНЧАТЕЛЬНО ПОТЕРЯЛИ СВЯЗЬ С РЕАЛЬНОСТЬЮ!
Посмотрите, что присылают родители. Обычный урок английского языка в расписании теперь намертво привязан к ссылке на Госуслуги. Без авторизации на портале ребенок буквально не может получить доступ к учебным материалам или домашнему заданию.
Школы без зазрения совести перекладывают свои обязанности на цифровые платформы и принудительно загоняют несовершеннолетних детей в электронный концлагерь.
Это прямой шантаж семей. Зачем ребенку для изучения иностранного языка иметь учетную запись на государственном портале персональных данных? Почему традиционное образование заменяется принудительным внедрением так называемых цифровых домашних заданий (ЦДЗ), которые портят детям зрение и лишают их нормального учебного процесса? Закон гарантирует право на образование вне зависимости от использования электронных платформ, но на местах на это просто наплевали.
Родители, хватит это терпеть! Вы имеете полное право защитить своих детей от этой цифровой принудиловки.
Как отказаться от ЦДЗ и цифровых платформ:
1. Письменно заявите о своем отказе. Подайте заявление на имя директора школы об отказе от использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР), ЦДЗ, ФГИС «Моя школа» (или региональных аналогов вроде МЭШ/РЭШ).
2. Сошлитесь на закон. Укажите в заявлении, что согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ выбор формы обучения и методов — это право родителя, а использование электронного обучения является лишь возможностью, но никак не обязанностью.
3. Требуйте традиционную альтернативу. В тексте заявления жестко потребуйте выдавать домашние задания исключительно в устной форме или по бумажным учебникам/рабочим тетрадям, а оценки выставлять без принуждения к регистрации на сторонних сайтах.
Ваш ребенок не обязан быть объектом для тестирования цифровых систем. Подавайте заявления, фиксируйте отказы и отстаивайте классическую школу!
Наша инструкция: https://ouzs.ru/news/kak-otkazatsya-ot-vypolneniya-tsifrovykh-domashnikh-zadaniy-tsdz/
По информации экспертов, в России отмечается резкий всплеск лёгочных патологий среди представителей поколения Z, вызванный регулярным курением электронных сигарет. За прошедший год количество таких диагнозов выросло на 30%.
Среди типичных жалоб молодых людей — постоянный упадок сил и сонливость, которые медики напрямую связывают с кислородным голоданием организма из-за токсичного пара. Врачи предупреждают: наиболее критическим последствием этой привычки является спонтанный пневмоторакс — состояние, при котором из-за скопления воздуха в плевральной полости происходит частичное или полное спадение (схлопывание) лёгкого, требующее срочного медицинского вмешательства.
Детальный разбор симптомов и комментарии специалистов представлены в материале на портале ВФокусе Mail.