-
На канале публикуется интересная и познавательная информация для родителей,педагогов и учеников. Постоянная ссылка: https://t.me/+o_S3u6W_y1cwYTM6
ВСЁ ЗА НЕДЕЛЮ
Гаокао: ЕГЭ по-китайски. Три дня ада
Как минимизировать стресс перед экзаменом
Что взять с собой на море с ребёнком
ЕГЭ по русскому языку. Что нужно знать в последние дни перед экзаменом
Как помочь стеснительному ребёнку
Потоотделение у подростка
Всё об ОГЭ
Как управлять неуправляемым
Последний звонок
Нарушения на ЕГЭ - что не нужно делать
Ребёнок потерялся. Чему нужно научить детей
Telegram I Подписаться
Как управлять неуправляемым
Что делать с тем, кого невозможно заставить, нечем наказать и нереально переупрямить? Как и чем можно воздействовать на почти взрослого сына или дочь-старшеклассницу?
🔵 Заставить и запретить
На самом деле этот инструмент у нас все-таки есть. Только использовать его придется не добровольно, а значит, ценой могут быть испорченные на всю жизнь отношения. Поэтому применяем его, только когда совсем катастрофа. Наркотики, анорексия, разговоры о суициде, бандитизм, вовлечение в секту — схватить и оттащить от края.
🔵 Составить договор
В письменном виде. И повесить на стенку. Для родителя договор прекрасен тем, что может сделать сносным совместное проживание с экспансивным (от слова экспансия) молодым существом. У родителей и у детей имеются права и обязанности.
🔵 Вручить самостоятельность
Мы не можем уложить тебя спать, если ты не лег сам, и не можем заставить надеть шапку, если ты считаешь, что не холодно. И тянуть «приличную гимназию» ты уже можешь только сам, а если не тянешь, значит, придется из нее уйти. Плюс в том, что мы можем долго думать, прежде чем что-то отпустить, и можем взять права обратно, если увидим, что дело идет к какому-то полному краху.
🔵 Обсудить планы
Лет с 15-16 надо давать старшему подростку понять, какой уровень поддержки ждет его после 18-ти и где мы начнем страховать его риски. Это должно быть предельно ясно: например, «мы всегда нальем тебе тарелку супа и ты сможешь у нас жить, не более того, но на это можешь рассчитывать». Или «за свою учебу ты отвечаешь сам, мы не будем отмазывать тебя от армии, если ты не поступишь»
🔵 Выключаться
Это значит, что мы продолжаем присутствовать, но перестаем конфликтовать. Мирно пьем чай на кухне. Делаем только то, что нам сейчас хочется. Если ребенок у нас реально трудный и проблемный, это хорошая профилактика созависимости. Главная трудность — надо выключить все общие и пафосные мысли вроде «что же из него вырастет». Сейчас нас интересует не это, а спокойно прожить час.
🔵 Включаться
Каждый день, при каждой встрече с подростком, настраиваем себя на доброжелательную болтовню, которая включает в себя и наши самостоятельные реплики, и выслушивание собеседника, и обратную связь. Мы выбираем интересную собеседнику тему (не про школу). Включаемся, улыбаемся, киваем, слушаем, мысленно ужасаемся, но не оцениваем и не жучим. Такой разговор эффективен всегда, даже в момент конфликтов!
❗ Отношения почти сразу переходят на другой качественный уровень, и о многих темах можно будет навсегда забыть — они будут упреждены и профилактированы на дальних подступах.
Telegram I Подписаться
Гаокао: ЕГЭ по-китайски. Три дня ада
🔴 Гаокао (高考) - аналог российского ЕГЭ в Китае.
Но только в Китае национальный выпускной экзамен называют «тремя днями ада».
Гаокао проводится в основном в формате письменного тестирования и продолжается 2 или 3 дня.
🔴 Ученики начинают усиленно готовиться к экзаменам за 2-3 года. Родители тратят сотни тысяч на репетиторов и дополнительные курсы. Думаете это все? Родители селят своих детей в ОТЕЛИ, чтобы никто их не отвлекал от занятий! Цены высокие, но чем ближе экзамен, тем меньше свободных номеров.
🔴 В Китае есть профессия гаокао-няни. Успешные студенты или недавние выпускники помогают школьникам подготовиться к экзаменам. Услуги гаокао-нянь дорогие, не каждая семья может их себе позволить.
🔴 Каждый год в начале июня Китай ненадолго замирает. В местах, где будут проходить экзамены, перекрывают улицы, прекращают все шумные работы и за этим всем следят полицейские. Школьников доставляют на специальных автобусах, а у входа в здание стоят родители. Они специально берут 3 дня отгула и "караулят" детей.
🔴 На входе в экзаменационный центр каждого ученика тщательно обыскивают металлоискателями, им запрещено брать с собой даже воду. За каждым пристально следят проверяющие и камеры. Специальные службы проверяют Сеть, чтобы не было утечки информации. Если увидели шпаргалку, сразу выгоняют, а в 2016 году приняли закон. За списывание можно попасть в тюрьму от 3 до 7 лет.
🔴 В России, если не сдал экзамены можно пойти в колледж или найти работу без высшего образования или открыть бизнес. А в Китае с самого детства детям внушают, что успешно сдать Гаокао- значит добиться высот.
🔴 Значение национального экзамена в Китае и его роль в жизни не преувеличены. Если молодой человек хочет работать в государственной компании, без высшего образования у него нет шансов быть туда принятым. Равно как и значительно снижаются его шансы занять руководящую должность в коммерческой компании. Можно сказать, баллы гаокао определяют возможности китайского выпускника в жизни и потенциал заработка.
🔴 Конкуренция при поступлении в университеты Китая очень высока. Конкурс в популярных вузах, например, в Пекинском или Цинхуа, может составлять до 600 абитуриентов на место.
Дни и ночи беспрерывной подготовки, гаокао-няни, тюремное заключение за списывание, ежедневный стресс при изнуряющей подготовке, безумные финансовые вложения родителей в надежде на успешную сдачу экзамена — это и есть знаменитый на весь мир гаокао.
Telegram I Подписаться
Нарушениями на ЕГЭ считаются любые справочные материалы и средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратура и электронно-вычислительная техника, в т. ч. умные часы и выключенный телефон. Акт об удалении ученика передают в государственную экзаменационную комиссию, где проводят проверку и принимают решение о возможном допуске выпускника к пересдаче. Также могут возбудить дело об умышленном нарушении порядка ЕГЭ. За этот пункт предусматривается штраф от 3 до 5 тысяч рублей.
✅ Каждый год выпускников, которые готовы рискнуть, выгоняют с экзаменов, аннулируя результаты.
✅ Телефоны проносят на ЕГЭ каждый год, и каждый год — в самый неподходящий момент звонит рекламный аноним, бабушка, будильник.
✅ Лучше сосредоточиться и использовать драгоценное время по максимуму для решения заданий, чем трястись и думать о камерах.
❗️❗️Экзамены близко и судорожно думать как списать — явно не самая лучшая идея. Тот, кто берет что-то с собой на экзамен, больше волнуется и подвергается большему риску.
Telegram I Подписаться
ВСЁ ОБ ОГЭ
ОГЭ – это обязательный государственный экзамен, который должны сдавать все учащиеся девятых классов.
🔵 Экзамены по математике и русскому языку обязательны для всех девятиклассников без исключения.
❗ Также школьники должны сдать ещё два предмета по выбору. Обычно выпускники выбирают те дисциплины, которые требует для поступления администрация колледжа или техникума.
🔵 ОГЭ проводится в три этапа: это досрочный период, основной и дополнительный.
Дополнительный предназначен для пересдачи в случае неуспешной сдачи экзамена. В этом году пересдача ОГЭ назначена на
4 сентября (понедельник) — математика;
7 сентября (четверг) — русский язык;
12 сентября (вторник) — история, биология, физика, география;
15 сентября (пятница) — обществознание, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), литература, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский).
Досрочные экзамены уже позади, их сдавали в период с 21 апреля по 3 мая, а самое интересное впереди.
Пересдать ОГЭ можно всего в нескольких случаях:
✔️ если девятиклассник получил двойку только по одному или двум предметам;
✔️ если он не смог явиться на экзамен в установленное время либо не закончил работу по уважительной причине (к ним можно отнести заболевания или внезапное ухудшение самочувствия вследствие стресса, подтверждённое документально);
✔️ если экзаменуемый принял решение подать апелляцию, в соответствии с которой вынесено решение о нарушении порядка и правил проведения экзамена;
✔️ если вступил в конфликт с комиссией и преподавателями, в результате чего результаты предыдущего экзамена были аннулированы.
🔵 Если учащийся получил двойки более чем по двум дисциплинам, повторная сдача ОГЭ возможна лишь в следующем году.
❗ Результаты ОГЭ будут опубликованы на официальном сайте ГИА, а также в личном кабинете на официальном портале основного государственного экзамена.
У каждого региона он свой. Например, для Москвы это будут сайты mos.ru и rcoi.mcko.ru, для Санкт-Петербурга — ege.spb.ru, для Краснодарского края — gas.kubannet.ru, а для Нижегородской области — niro.nnov.ru.
❗❗ ❗Регулярно проверяйте свой личный кабинет участника ОГЭ и узнавайте в школе, не пришли ли баллы по вашему предмету. Именно от этого зависит, успеете ли вы подать апелляцию, если оценка вас не устроит.
🔵 Для получения аттестата в 2023 году необходимо набрать следующее количество баллов:
русский язык 15
математика 8 (причём не менее двух баллов из восьми должно быть получено за выполнение заданий по геометрии)
физика 11
обществознание 14
литература 16
химия 10
информатика 5
география 12
биология 13
история 11
английский 29
немецкий 29
французский 29
испанский 29
Telegram I Подписаться
Стеснение — это скованность, которая проявляется во взаимодействии с другими людьми.
В самом по себе в стеснении ничего плохого нет.
✅ Проблема не в самом стеснении, а в неудобствах, которые оно доставляет: ребёнок испытывает дискомфорт, лишается тех или иных возможностей и удовольствий.
Помочь справиться с этими неудобствами — задача родителей.
✅ Стеснительность проявляется чаще у чувствительных детей, можно даже говорить о предрасположенности к ней. Исследования подтверждают связь застенчивости с полом ребёнка: девочки более застенчивы.
❓Почему ребёнок начинает стесняться❓
Врождённая высокая чувствительность нервной системы: для таких детей причиной стресса могут оказаться яркий свет, громкие звуки, многолюдные места, обилие впечатлений.
Иногда коммуникации мешают трудности со зрением, слухом или, например, недомогание во время или после болезни.
Опыт травматических переживаний: обжёгшись однажды, ребёнок может ещё долгое время опасаться любого общения.
Адаптация к переменам в жизни: смена места жительства, расставание родителей, поступление в детский сад или школу.
Повышенные требования к ребёнку, строгий контроль и дисциплина: опасаясь совершить ошибку, ребёнок не решается и пробовать.
Расстройства аутистического спектра: аутизм, синдром Аспергера, дезинтегративное расстройство,
неспецифическое первазивное нарушение развития.
Положительные моменты стеснительности
🔷 Вообще, многие родители не против спокойного, застенчивого ребенка — он очень «удобен» в обращении, с ним нет проблем.
🔷 Такие дети осторожны в общении, они не доверяют незнакомцам.
🔷 Наблюдательны. Сдержанность позволяет ребёнку смотреть на происходящее издалека, развивать наблюдательность.
🔷 Недостаток контактов компенсируется саморазвитием — ребенок, не имея друзей, часто выбирает книги.
🔷 Отзывчивость напрямую коррелирует с застенчивостью — такие люди чаще готовы прийти на помощь.
Такие качества, конечно,важны в жизни, но излишняя застенчивость, к сожалению, может принести немало проблем своему обладателю.
❓Как помочь ребёнку преодолеть стеснение❓
🔺Первым делом нужно выяснить, не вызваны ли его проблемы соматическими причинами, особенностями психической сферы, травматическим опытом. Если такой опыт есть, ребёнку необходима помощь специалистов.
🔺 Делайте мир ребёнка предсказуемым — рассказывайте, что будет завтра, куда вы идёте, кто придёт в гости вечером. Помогайте ему понять поступки и чувства других людей, поясняя их поведение.
🔺 Застенчивость идет рука об руку с низкой самооценкой. Поощряйте ребенка за любую активность, за самый маленький успех в чем-либо.
Чаще хвалите ребенка — это тот случай, когда «кашу маслом не испортишь»!
🔺 Обеспечивайте безопасность — будьте рядом, защищайте от бестактных или подшучивающих комментариев окружающих.
🔺 Не стоит специально организовывать трудные для ребёнка ситуации: привлекать к нему всеобщее внимание, выталкивать его на сцену, ставить перед гостями на табуретку с чтением стишка, заставлять и настаивать на общении с окружающими.
❗ Принцип «вытолкни из лодки — научится плавать» не работает почти никогда. Воспитание стрессом скорее всего приведёт к недоверию и расстройству привязанности.
🔺 Чрезмерный контроль и опека так же, как и авторитарность, не способствуют развитию уверенности в себе. Приучайте ребенка к самостоятельности: чем больше будет уметь ребенок, тем меньше он будет бояться новой ситуации.
🔺 Развивайте навыки общения, учите, как вести себя в разных ситуациях. Главная эмоция, сопровождающая застенчивость – это страх перед всем новым: людьми, обстоятельствами. Приглашайте в свой дом знакомых и родственников, с младенчества расширяйте круг людей, с которыми ребенка можно оставить – не замыкайте его на одних родителях.
🔺 Никогда не стыдите ребёнка за смущение и не сравнивайте его с более уверенными в себе детьми.
И главное! Запаситесь терпением и не стесняйтесь демонстрировать любовь и принятие❤️❤️❤️ детям они жизненно необходимы.
Telegram I Подписаться
Разговор перед сном
Как правило, в течение дня у нас ни на что не хватает времени, и мы ограничиваемся просьбами или приказами: «сделай», «не забудь», «поправь». Если Вы не можете вспомнить, когда садились и разговаривали с ребенком, знайте, что миллионы родителей испытывают чувство вины из-за того, что не имеют времени, которое посвящают детям. Именно поэтому время перед сном нужно посвятить детям. А они будут засыпать в убеждении, что их любят и чувствовать себя в безопасности
🔵 Старайтесь каждый день поговорить с ребенком перед сном, хотя бы в течение нескольких минут
🔵 Не стоит строить планы на будущее, т.к они могут быть возбуждающими для детей, а процесс засыпания может затянуться. Разговор должен быть лёгким и непринужденным
🔵 Поиграйте с ребенком в игру ”Три вещи”, предложив рассказать вам три вещи, которые произошли в течении дня, и которые огорчили или обрадовали его. Так вы будете иметь представление о его жизни и сможете вовремя разглядеть потенциальные проблемы
Telegram I Подписаться
Больше многодетных семей Подмосковья теперь имеет право претендовать на бесплатный участок
🔴 Депутаты Московской областной думы приняли закон, согласно которому получить земельный участок смогут семьи с совершеннолетними детьми до 23 лет, обучающимися по очной форме.
🔴 Сейчас получить бесплатно участок в Подмосковье могут многодетные семьи с тремя и более детьми в возрасте до 18 лет.
🔴 Законом Московской области №73/2011-ОЗ «О бесплатном предоставлении земельных участков многодетным семьям в Московской области» определено, что многодетная семья – это лица, состоящие в зарегистрированном браке, либо матери (отцы), не находящиеся в браке, имеющие троих и более детей в возрасте до 18 лет, проживающих совместно с ними (в том числе усыновленных, пасынков и падчериц).
🔴 После вступления в силу принятых изменений, по предварительным подсчетам, количество семей, имеющих право подать документы на безвозмездное получение земельного участка, увеличится на 60-80 семей в год.
Telegram I Подписаться
🔴 Сегодня уже существует единая программа обучения английскому языку в общеобразовательных школах. В ней указано, что обязательное изучение английского языка начинается со второго класса.
🔴 Но в некоторых школах, особенно с углубленным изучением языков, этот предмет вводится с первого класса.
🔴 Если вы выбрали такую школу, то лучше начинать английский за год до школы. Для ребёнка изучение второго языка в первом классе - большая нагрузка, так как осваивается сразу две письменности и две грамматики одновременно.
🔴 С приготовлением домашнего задания по английскому языку помогать нужно обязательно. Желательно, чтобы был репетитор, педагог. Если родителю хочется самому обучать ребенка, то надо стараться сохранять благодушное настроение, не сердиться, и если это не в ущерб семье в целом. Но лучше учителя собой не подменять.
🔴 Чем лучше ребенок будет знать язык к началу курса, тем проще ему будет все одиннадцать лет.
Telegram I Подписаться
Рюкзак школьника = искривление позвоночника?
По СанПиНу 2.4.2.2821-10 вес содержимого школьного рюкзака учащегося должен быть:
1,5 кг для учеников 1-2 классов;
2 кг для 3-4 классов;
2,5 кг для 5-6 классов;
3,5 кг для 7-8 классов;
4 кг для 9-11 классов.
❗ В нормы не включают вес сменной обуви ребёнка, его спортивной формы, обедов (которые родители собирают с собой ребёнку в школу).
Вместе с тем, в пункте 10.33 СанПиН 2.4.2.2821-10 указана рекомендация для учеников начальных классов. Рекомендуется иметь два комплекта учебников. Один хранится в школе и используется на уроках. По второму комплекту дети занимаются дома. Делается это в целях профилактики нарушения осанки у детей.
Даже если умудриться уложиться в нормы, возникают вопросы:
❓Спортивная форма, обеды, сменная обувь до школы дойдут сами? Ребёнок их всё равно несёт, даже если и не в рюкзаке.
❓ Допустим, что не все учебники нужно закупать в 2-х экз., всё равно, дороговато получается.
А как у Вас с весом рюкзаков ваших детей?
Telegram I Подписаться
Можно ли ходить в школу с пирсингом и зелёными волосами
✅ Внешний вид учащихся регламентируется
статьёй 38 закона «Об образовании». Школа может устанавливать требования к общему виду, цвету, фасону, а также видам одежды обучающихся.
✅ Любая школа вправе ввести обязательную школьную форму для учащихся. И даже прописать конкретные фасоны, установить нужный цвет формы и обязать учеников носить знаки отличия — обычно это значки или нашивки с логотипом учебного учреждения.
❗Школьная форма — это только одежда, которую дети носят в школе. Цвет волос, прическа, маникюр или пирсинг к школьной форме не относятся.
✅ Школа не может запретить:
✔️ Пользоваться косметикой. Ограничить макияж дневным или натуральным.
✔️ Приходить на урок с экстравагантной прической или окрашенными волосами.
✔️Носить украшения, в том числе пирсинг.
✔️ Приходить с маникюром, красить ногти в яркие цвета или украшать стразами.
Telegram I Подписаться
Боитесь "Захвалить" ребенка?
Как хвалить, чтобы не навредить?
🔹 Похвала – самый сильный метод воздействия на поведение ребенка. Она может быть основным стимулом улучшения поведения, а может сделать его хуже. Результат зависит от качества похвалы и от того, как она высказана. Родители говорят детям много хорошего и приятного, но иногда выражают это в такой манере, что смысл похвалы теряется, или она воздействует отрицательно. Так что количество похвалы может быть достаточным – до такой степени, что ребенок воспринимает поездку в парк как возможность услышать на все лады сотни раз «Молодец!», и в конце концов слова просто теряют смысл – качество при этом тоже теряется, и похвала проходит мимо цели.
🔹 Не обязательно хвалить словами – обнимите, поцелуйте ребенка или просто окажите внимание. Все это положительные стимулы поведения. И все выражения чувств могут быть очень эффективными – вспомните хотя бы, как вы поощряли ребенка, когда он только начинал ходить. Но их можно применить неправильно. Например, когда вы говорите по телефону, ребенка так и подмывает обратиться к вам: «Можно мне печенье? Хочу гулять! Купишь мне пони, когда мне будет 12?» В конце концов вы закрываете рукой трубку и шипите: «Да! Все, что угодно! Ты что, не видишь, что я говорю?» Такое внимание к ребенку только подкрепляет в нем привычку мешать вам во время разговоров. Ребенок всего лишь спрашивает вас о чем-то, когда вы говорите по телефону, и получает массу внимания и положительный ответ. Естественно, что он будет это делать снова и снова. Как быть? Скажите ребенку: «Когда я говорю по телефону, пожалуйста, не спрашивай меня ни о чем. Подожди, пока я кончу. Если ты спросишь меня о чем-то, когда я занят, ответ всегда будет “нет”. Когда я свободен, то могу ответить и “да”и “нет” в зависимости от ситуации». Конечно, после этого вы должны всегда игнорировать обращения ребенка, разговаривая по телефону.
🔹 Неверно направленная или высказанная похвала может сработать наоборот или обесцениться. Например, когда вы хвалите ребенка за некие качества – ты такой умный, ты такая хорошая девочка, ты самый лучший – и не конкретизируете поведение, которое хотите видеть чаще. Правильная похвала звучит так: «Мне так понравилось, когда ты села на стуле прямо и играла упражнения на фортепиано 20 минут, как взрослая девушка». Другой пример неэффективной похвалы – это критика, когда родители сопровождают хорошие слова негативными комментариями: «Прекрасно, что ты убрал комнату… Вот бы так всегда!» Скрытое напоминание о плохом поведении значительно ослабляет позитивное подкрепление желательного поведения.
🔹 На самом деле, большинство родителей нечасто хвалят детей, хотя думают, что делают это. Помните пессимиста ослика Иа-Иа? Так же и мы ориентированы на негативное поведение ребенка. Человеческий мозг устроен так, чтобы сильнее реагировать на негативные, чем на позитивные стимулы. Поэтому хорошее поведение часто оказывается без внимания, особенно если родители расстроены или раздражены. Я постоянно говорю родителям, чтобы они «ловили» ребенка на хороших поступках – и потом имели возможность отметить желательное поведение и подкрепить его похвалой.
Telegram I Подписаться
Как забота родителей убивает мотивацию
❓Бывает ли так, что вы отказываетесь от желаемого, потому что не верите в себя или выбираете бездействие из-за страха провалиться? Если да, то вероятнее всего в этом виновата выученная беспомощность.
Выученная, или заученная беспомощность — это психоэмоциональное состояние человека, при котором он не предпринимает попыток улучшить свое положение, несмотря на то, что имеет такую возможность.
🔷Я всё время учу-учу урок, но учитель больше тройки не ставит.
🔷Я убираю свою комнату, но мама всё равно недовольна.
🔷Я не понимаю, почему мама может мне улыбаться и дарить подарки просто так, а может просто так орать.
Такие дети часто звонят мамам, не принимают решения сами, страдают из-за ошибок. И, как следствие: заниженная самооценка, страх принятия собственного решения, сбрасывание ответственности за свою жизнь на других.
Как родители прививают выученную беспомощность детям
🔶 Те, у кого есть маленькие дети, наверняка в садиках часто наблюдают такую картину: мама, опаздывающая на работу, начинает злится и говорить: «Ты не можешь, давай я сама…». А потом удивляется, почему к первому классу ее ребенок не одевается сам. Потому что не научили. Тоже самое делают родители, выполняющие домашнее задание за ребенка.
Эти дети превращаются во взрослых, которые постоянно испытывают напряжение, не верят в себя, чувствуют, что ни на что не способны.
❗ Постоянно лишая возможности научиться чему-то путем проб и ошибок, выполняя действия за ребенка, пытаясь сделать его удобным и правильным, вы формируете в нем выученную беспомощность❗
🔺 Как проявляет себя выученная беспомощность во взрослом возрасте
Люди, страдающие от этого феномена, часто не доводят дела до конца, бросают их при первой же сложности, при первом же сопротивлении среды. Они отказываются от интересных им проектов, потому как уверены, что не потянут, хотя еще даже не пробовали.
Заранее уверены, что у них не получится и ❗часто чувствуют себя так, будто черная полоса в их жизни никогда не закончится.
Девиз такого человека «Все равно у меня не получится, не буду и начинать».
Как воспитывать самостоятельность и инициативность в детях?
🔵 Избавьтесь от мифа, что детей можно перехвалить. Нельзя. Позитивное подкрепление работает лучше всего. Хвалите их за любые достижения. Агрессия никогда не даст таких результатов и скорее всего заставит ребенка просто сдаться.
🔵 Чтобы научиться контролировать хоть что-нибудь, надо позволить пережить ребёнку небольшую неудачу, совершить свою собственную ошибку. Уже после неё стоит задать правильные вопросы, придумать способы исправления и осуществить их.
Принцип❗ бессмысленно ругать ребёнка за ошибку, лучше хвалить за то, что он её исправил.
🔵 Не нужно сравнивать с другими детьми!!!
Ваш ребенок никогда не будет точно таким же, как другой, и, стремясь быть похожим на другого, он может начать расстраиваться, что у него не получается и потеряет веру в себя, свои силы.
🔵 Предлагайте ребёнку вместо обвинения себя в неудачах, искать вместе способы изменения ситуации. Обсуждайте, что конкретно ребёнок может сделать сам. Так он получит опыт преодоления неудач и успешного поведения.
Например, полученная двойка — не повод списывать всё на бестолковость и плохую память, а повод сесть и понять, что можно сделать: попросить учителя или одноклассника объяснить тему и понять, где нужно приложить усилия.
🔵 Научите ребёнка разбивать трудную задачу на микро задачи, которые он реально сможет сделать («Путь маленьких шагов»).
❗Ну и, конечно, позвольте быть ему самостоятельным. Важно, чтобы ребёнок видел связь между своими стараниями и результатом❗
На детей влияет пример родителей, которые не сдаются и продолжают действовать.
Можно использовать все вышеприведенные пункты для изменения выученной родительской беспомощности. Никогда не поздно меняться! Вы точно не опоздали.
Telegram I Подписаться
Сделано за рубежом. Что такое ювенальная юстиция
Данное понятие впервые появилось на Западе в первой половине XX века. Ювенальная юстиция была создана для защиты прав детей от вмешательства взрослых. Т.е. судебно-правовые организации, входящие в институт Ювенальной юстиции получили право вмешиваться в дела семьи.
Сама эта "детская" юстиция стоит на нескольких главных принципах.
⚫ Первый - у ребенка те же права, что и у взрослого. Про его обязанности ничего не говорится. Ребенок имеет право самостоятельно обращаться в органы за защитой своих прав. Это включает жалобы на родителей в полицию или суд, которые обязаны незамедлительно проверить, как родители исполняют свои обязанности. Правда, нигде точно не прописано, как должно выглядеть "ненадлежащее" исполнение родительских обязанностей. Дополняют систему органы социального надзора, включающие социальных работников при судах и психологов. По западным критериям соцнадзор находится вне контроля и подчинения госорганов.
❗Обжалование решений социальных органов в случае изъятия детей из семей длится долго - до нескольких лет❗
⚫ Обязательно организуется специальная база данных о детях. Школьников и малышей в детсадах обязывают вести специальные дневники с оценкой поведения родителей. Дневники проверяются органами соцнадзора.
⚫ Один из важнейших постулатов ювенальных технологий - сексуальное воспитание детей. Вместо понятия "пол" вводится понятие "гендер".
⚫ А главное, что ребенка сразу отбирают у "ненадлежащих" родителей и отдают в приют или приемным родителям до проверки фактов.
⚫ У родителей нет права обжаловать решение в суде - только решение местной власти.
⚫ Сейчас в России около 5500 детей ежегодно изымаются из семей по необоснованным основаниям. Опека заходит в дом, проводит осмотр жилища. После отбирания ребенка опека обязательно подает иск в суд о лишении/ограничении родительских прав.
В августе 2015 года на всю страну прогремела чудовищная история о семье, у которой "за бедность" отобрали детей и насильно поместили в больницу. А спустя неделю сообщили, что мальчика больше нет. Он умер якобы из-за врождённой патологии.
⚫ Ювенальная юстиция направлена на защиту детей, но в том виде, в котором она существует на Западе, и в каком её пытаются внедрить в России, она направлена не на сохранение семьи, а именно на её разрушение.
В общем, с ювенальной юстицией, в той форме, которая пришла к нам с Запада, необходимо попрощаться, как и с Болонской системой.
❗ У нашей страны свой путь развития, и не нужно нам предлагать другой, тем более всё то, что приводит к разрушению самой главной нашей ценности - семьи ❗
Telegram I Подписаться
Что такое хорошо и что такое плохо. Личные границы
Личные границы – это то, что я позволяю делать/говорить по отношению к себе и то, что я позволяю делать/говорить себе по отношению к другим.
Ребёнка нужно научить выстраивать свои границы и проявлять уважение к чужим.
❗Что будет, если вы нарушаете границы ребенка:
✅ Низкая самооценка. Закрытость, угрюмость, излишняя застенчивость, трудности в общении с людьми.
✅ Зависимость от родителей. Ребенок привык, что с его мнением никто не считается, поэтому он не умеет настаивать на своем, не может сам принимать решения и брать на себя ответственность.
✅ Неспособность сказать «нет», неумение защитить свой выбор, отстоять мнение. Такие дети легко поддаются влиянию.
ЭТО ИСТОРИЯ ПРО "Я НЕ МОГУ".
❗ Что будет, если ребенок нарушает ваши границы:
✅ Завышенная самооценка. Если родители позволяют ребенку нарушать свои границы — командовать, требовать, манипулировать — он будет ощущать свою власть над ними. В итоге вырастет нарциссическая личность (слепая родительская любовь!), которая не воспринимает критику и не считается с эмоциями/желаниями/правами других людей.
✅ Отрицание правил. Трудно соблюдать правила, если ребёнок не понимает, зачем им подчиняться.
В итоге пострадают практически все сферы: учеба, отдых, общение с друзьями и развитие.
✅ Грубая настойчивость. Непонимание ребенком рамок дозволенного приведет к тому, что любое свое желание он будет стремиться удовлетворить во что бы то ни стало.
ЭТО ИСТОРИЯ ПРО "Я ХОЧУ!".
В обоих случаях дети с размытыми личными границами или их отсутствием, в более старшем возрасте более склонны к зависимостям (алкоголизм, курение, наркомания, азартные игры, т.д).
Свои границы позволяют нам четко отстаивать свои права (рано или поздно ребёнок понимает, что нельзя шуметь, когда родители отдыхают; нельзя раскидывать свои вещи в общей гостиной и т.д.). С другой стороны, наши границы позволяют корректно и уважительно относиться к границам ребенка: его игрушкам, вкусам, свободному времени, личной переписке, мыслям и чувствам.
Правила для родителей:
🔶 Нужны четкие и понятные правила. Договаривайтесь и соблюдайте договоренности.
Например. Вы договариваетесь, что если к определенному времени уборка не будет закончена,
не пойдете гулять в парк. Дальше может быть максимум одно напоминание. Теперь уборка - не ваша проблема. Не нервничайте, если ребенок ничего не делает, в этот момент он проверяет, насколько тверды ваши границы, можно ли верить вашим обещаниям.
Уступите — спасете прогулку, но ребенок так и не научится видеть связь между своим поведением и его результатам. Сдержите своё слово — преподнесете важный урок. Если уборка не состоялась, выразите искреннее сожаление: «Мне жаль. Надеюсь, у нас получится в следующие выходные».
🔶 Демонстрируйте уважение личных границ между взрослыми членами семьи.
К примеру, берегите чужой сон, не высмеивайте увлечения, взгляды, внешний вид друг друга. При принятии решений интересуйтесь мнением близких.
🔶 Не размывайте границы между собой и ребенком. Не считайте его продолжением себя — это отдельный человек.
🔶 Учите ребенка защищать свои границы. Расскажите, что далеко не все люди (даже взрослые)
осознают нерушимость личного пространства и могут вторгаться в него. Неважно, кто это — родная бабушка, друг, учитель или посторонний человек. Если ребенку от этого некомфортно, он должен пресечь нежелательные слова или действия.
🔶 Учите говорить «нет». Важно не просто отвечать отказом на просьбы, но и не выходить из равновесия в таких ситуациях.
🔶 Уважайте конфиденциальность ребенка, если для вмешательства в его дела нет серьезного повода.
В большей мере это касается подростков, но актуально для детей разных возрастов. Не входите в комнату без стука, не ройтесь в телефоне или личном дневнике ребенка.
Вы не сможете заставить ребенка соблюдать границы других людей, не делая того же по отношению к нему самому ❗
Это тот случай, когда личный пример — лучший помощник.
Telegram I Подписаться
25 мая — Международный день пропавших детей. Почему дети теряются и как их ищут
📌 Есть несколько причин, почему дети пропадают. Самая распространенная — это самовольный уход ребенка из дома, когда он принял осознанное решение уйти. Например, получил двойку в школе и испугался наказания. Ни один родитель не застрахован от того, что его ребенок может пропасть.
📌 Здесь очень важно выстраивать максимально доверительные отношения с самого раннего возраста. Когда ребенок подходит к вам и задает вопрос, не отвечайте ему постоянно: «Отстань, я занята». Остановитесь, обратите на него внимание. Потому что в следующий раз он уже не придет к вам со своей проблемой. Потому что он знает, что мама очень занята. Все начинается с таких мелочей.
❗❗❗ В нашей стране любые поиски пропавшего ребенка начинаются с заявления в полицию. Как только родители поняли, что ребенок не пришел вовремя домой, нет связи, никто из друзей и одноклассников не может подтвердить местонахождение — первым делом нужно позвонить в 102 или 112. Дальше уже полиция начинает подключать все возможные ресурсы: опрашивать родителей, составлять ориентировки, обращаться к волонтёрам.
Чему родители должны научить своих детей
✅ Если ребенок потерялся в торговом центре, он может обратиться только к людям в форме. Это охранник, продавец, кассир. Даже к милым женщинам с колясками подходить нельзя. Уходить с ними никуда нельзя. Это чужие люди, и они могут навредить.
🔴 Ребенок должен оставаться на месте.
Если мы говорим про метро, то делаем все то же самое: ребенок стоит на месте, родители сами за ним приезжают. Если случилось так, что двери закрылись, он успел зайти в вагон, а мама с папой нет, он должен выйти на следующей остановке и ждать их.
❗❗❗ На каждой станции метро есть наклейки для потерявшихся детей. Ребенок встает рядом с этой наклейкой, на нее направлена камера видеонаблюдения, сотрудник видит ребенка и сразу спешит к нему на помощь.
🔴 Ребенок никуда не должен перемещаться. А помощь он может принять только от сотрудников в форме. Он никуда не должен уходить с обычными пассажирами.
На улице по такой же схеме ребенок должен найти банк, магазин, ларек с мороженым, обратиться к их сотрудникам и оставаться на месте.
✅ Ребенок уехал далеко на самокате или велосипеде
🔴 Покупая ребенку самокат, вы обязаны рассказать ему о правилах безопасности. Самая главная мысль, которую ребенок должен запомнить: родители всегда должны быть в зоне твоей видимости.
🔴 То есть ты проехал чуть-чуть на самокате, останавливаешься и смотришь, где мама, папа или бабушка с дедушкой. Если перед тобой поворот, ты сначала дожидаешься родителей и только потом туда заворачиваешь.
🔴 Также для безопасности ребенка важно объяснить ему, что сначала он останавливает велосипед или самокат и только потом поворачивает голову. Если же ребенок умчал от вас, не может найти путь назад, а вы не знаете, куда он завернул, то опять же ищем охранника, продавщиц мороженого, прокат велосипедов и просим помощи.
✅ Если ребенок потерялся один в лесу
❗❗❗ Заранее учим правило — всегда оставаться на месте. Мы тебя обязательно найдем.
Когда ребенок уже потерялся: звоним в 102 или 112.
🔴 Оставляем черточку на дереве, ломаем веточку, помечаем своей одеждой место, где вы разминулись, чтобы вы могли вернуться к этой точке со спасателями.
Дальше вам нужно выбраться из леса, чтобы ответить на все вопросы сотрудников МЧС и помочь им с поисками.
❗❗❗Все, кто идут в лес, должны быть ярко одеты: красный, желтый, оранжевый цвета. Никакого черного и камуфляжа. Каждый мобильный телефон должен быть полностью заряжен. В рюкзаке с собой должны лежать вода, зажигалка или спички, фонарик, компас.
Telegram I Подписаться
ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА МОРЕ С РЕБЁНКОМ
1️⃣Собираем ручную кладь в самолёт
Перекус и питьё: сухое печенье, бисквиты в отдельных упаковках, леденцы, сок с трубочкой и вода. На досмотре обязательно скажите, что это еда для ребёнка — и вас спокойно пропустят
Дезинфектор
Детские влажные салфетки, бумажные салфетки или носовые платки
Комплект сменной одежды: футболка и штаны.
Полиэтиленовый пакет: в него можно будет сложить грязную и мокрую одежду
Всё для развлечения: любимая книжка и гаджет, которым вы разрешаете пользоваться ребёнку.
Широкий шарф или платок: вы сможете накрыть ребёнка, когда он заснёт.
Если планируете путешествие с малышом на поезде, список будет таким же.
2️⃣Собираем чемодан
На этом этапе важно взять всё, что понадобится ребёнку для комфортного отдыха. Если сомневаетесь, что те или иные вещи будет легко найти на курорте, уверенно кладите их в чемодан.
Пляжные сланцы
Босоножки с закрытым носом в дорогу, сандалии для прогулок, домашняя обувь;
Носки, трусы, майки, футболки, шорты, плавки – каждая позиция не менее 5 штук;
Теплая кофта или ветровка, джинсы, кроссовки на случай похолодания;
Панамка с козырьком, кепка, бейсболка, бандана.
Средства для и после загара.
Детское мыло, шампунь, зубную щетку, пасту.
Влажные салфетки и туалетную бумагу.
Увлажняющий крем, расческу.
Плед для пляжа
Лекарства
Аптеки, конечно, есть везде, но, как показывает практика, в большинстве случаев определённые лекарства нужны здесь и сейчас.
Поэтому берём с собой самое необходимое:
от аллергии: «Зодак», «Супрастин», «Фенистил» или другие препараты, которые вы обычно даёте ребёнку;
от насморка: спрей с морской водой для промывания носа, «Називин», «Отривин», «Снуп» или другие сосудосуживающие капли; от ссадин: зелёнка или йод в маркере, перекись водорода с ватными дисками, порошок «Банеоцин», пластыри; от расстройства желудка: любой сорбент (уголь, «Полисорб», «Фитомуцил» и другие), «Смекта», «Фталазол», «Регидрон»; от боли и температуры: сироп «Нурофен»; от укусов насекомых: детские репелленты; и, конечно, градусник.
3️⃣Покупаем на месте
Некоторые вещи точно продаются во всех курортных магазинах и киосках, и, чтобы не занимать место в чемодане, их лучше купить сразу по приезде. Обычно всё по списку ниже можно приобрести в одной торговой точке.
Солнцезащитный крем.
Круг для плавания, пляжные игрушки
Нарукавники и очки для воды
Закрытая резиновая обувь для купания.
❗❗❗Обязательно возьмите детский полис ОМС. Заранее узнайте телефоны экстренных служб и сразу сохраните их в памяти смартфона.
Telegram I Подписаться
Стресс перед экзаменом
🔷В период школьных экзаменов нервничают не только подростки, но и их родители. Но все же мы, взрослые, должны взять себя в руки и помочь ребенку пережить трудности.
Наша главная задача – минимизировать стресс, который ребенок переживает в экзаменационный период
🔷Перед экзаменом обязательно выспаться
В день перед экзаменом отбирайте у ребенка все книги и шпаргалки и загоняйте в постель не позднее 22 часов. Невыспавшийся школьник не сможет нормально ответить или написать. Возможно, необходим курс успокоительных препаратов – мягкие седативные средства организму подростка не навредят, а вот стресс способен нарушить многие физиологические процессы
🔷Обращайте внимание на аллергические реакции и хронические заболевания
Стресс активирует различные хронические заболевания, поэтому следите за состоянием ребенка, особенно если есть аллергические реакции.
🔷Дайте сбросить стресс и отдохнуть
Хорошо, если ребенок любит спорт: после учебы физические нагрузки – идеальный вариант. Но большинство детей снимают стресс совсем по-другому, и в это время не стоит им препятствовать. Любят компьютерные игры – пусть часок поиграют. Тусовки с друзьями по вечерам – тоже хорошо. Главное, чтобы это было в разумных количествах и уже после повторения запланированного объема.
🔷Проговорите разные исходы экзаменов
Спокойно поговорите о том, а что если не получится сдать на, то количество баллов, как хотелось бы, что тогда делать? Каков план Б? Возможно, он пойдет работать или служить в армию, будет перепоступать на следующий год, продолжит обучение платно. Важно дать понять, что вы любите его независимо от того, сдаст он или нет.
🔷«А вдруг вообще не сдаст?»
Да, и такое может быть, и тут тоже есть выход - пересдать позже. Ваша твердая уверенность в том, что выход есть, и что даже этот исход – не конец света, поможет школьнику справиться с таким страхом.
🔷 Не требуйте идеального результата
Ну и самое главное – не надо навязывать подростку свои ожидания. Он не обязан все знать идеально и сдать это все на отлично (если, конечно, сам этого не хочет). Наша задача в этот период поддержать своего любимого ребенка и дать ему понять, что полученный результат – это не приговор и не конец жизни. Всегда всё можно исправить и пересдать, а вы будете рядом и поддержите.
Telegram I Подписаться
29 мая пройдет Единый Государственный Экзамен по русскому языку. Что нужно знать в последние дни перед экзаменом?
❗ Структура экзамена
Есть документы, определяющие структуру и содержание экзамена. Эти документы опубликованы на сайтах Рособрнадзора и ФИПИ.
❗ Качество важнее, чем количество
Важнейший совет для каждого экзамена – внимательно читать задания. Тестовую часть проверяет машина, и апелляции по этой части не проводятся. Поэтому – максимум внимания.
❗ Заполнение
Заполнение бланков ответов не представляет никакой сложности, если участник экзамена видит их не в первый раз. Записывать то, что нужно, туда, куда нужно: в той форме, в которой следует, в ту строку, куда надо.
❗ Научиться распределять время
Необходимо понять, сколько времени нужно на решение первой части и на сочинение? Ответы на эти вопросы помогут не растеряться и успеть выполнить все задания вовремя.
И последнее: купите ребенку черную гелевую ручку! А лучше две!
Telegram I Подписаться
🔷В подростковом возрасте начинается гормональная перестройка организма, что приводит к повышению активности потовых и сальных желез, повышению потоотделения и изменению запаха пота
🔷Как правило, после полового созревания такое стрессовое потоотделение уменьшается.
Взрослый человек продолжает потеть на фоне физической активности и в жару, но не так сильно, как подросток потеет при волнении
🔷Антиперспиранты — это средства, уменьшающие выработку пота, но они не всегда могут помочь
🔷Если подросток потеет постоянно и это не связано с волнением, физической активностью и температурой окружающей среды, причина может крыться в гипергидрозе — патологии, которая заключается в повышенном потоотделении. Чаще всего гипергидроз является самостоятельной проблемой,
реже является симптомом других заболеваний: патологий щитовидной железы, сердечно-сосудистой системы, ожирения, инфекций и т.д.
❗ При подозрении на гипергидроз следует обратиться к педиатру для проведения обследования и лечения
Telegram I Подписаться
🔴 Традиционно датой проведения последних звонков в России считается 25 мая. В 2023 году министерство просвещения России рекомендовало провести "последние звонки" 22-23 мая. Все мероприятия пройдут в очном режиме.
🔴 В Год педагога и наставника школьная выпускная кампания началась с онлайн-эфира, который прошёл 20 мая. Кроме того, в официальном сообществе Минпросвещения в социальной сети "ВКонтакте" состоится старт масштабной акции "Марафон побед: спасибо, учитель!".
🔴 В течение месяца ученики и родители смогут публиковать посты и видеоролики о школьных годах, о своих учителях и наставниках.
🔴 Марафон завершится в единый день выпускных.
Выпускные вечера, согласно рекомендациям ведомства, в российских школах должны пройти 23 и 24 июня.
Telegram I Подписаться
Золотая середина
Некоторые родители выполняют все требования детей, считая,что либеральное воспитание дает ребёнку свободу. В пубертатном периоде такие дети могут допоздна гулять или засиживаться у друзей. Друзья обычно завидуют этой "свободе", которая часто заканчивается плохой компанией и уличным типом поведения. В данном случае свобода уж очень близка к границе вседозволенности.
🔶 Вседозволенности сопутствует отсутствие внимания со стороны родителей. Ребенок это осознает и начинает искать место, где может почувствовать себя значимым.
❗ Свобода — прекрасное понятие. Однако, вспомним, что любая свобода предусматривает долю ответственности. Родители должны придерживаться золотой середины.
🔶 Лучше будет определить вместе с ребенком границы дозволенности, предоставляя ему сделать самостоятельный выбор там, где он не причинит вреда самому себе и окружающим, и ограничивать его выбор там, где он не понимает и не сумеет сделать его осознанно и обоснованно.
Telegram I Подписаться
ВСЁ ЗА НЕДЕЛЮ📚
Кого могут оставить на второй год?
Выученная беспомощность
Сделано за рубежом. Ювенальная юстиция
Булимия
Можно ли ходить в школу с пирсингом и зелёными волосами
Компьютерная зависимость
Вес рюкзака школьника
Как хвалить, чтобы не навредить?
Изменения в образовании 2023/2024
Английский в первом классе
Родительская роль отца
Telegram I Подписаться
"Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно" В.Буш
Мало быть родителем формально, ВАЖНО ВЫПОЛНЯТЬ РОДИТЕЛЬСКУЮ РОЛЬ.
И это одинаково относится как к маме, так и к папе.
Мамина задача — в любви и принятии.
Папина - установить границы и нормы поведения.
🔷 Для девочек и для мальчиков роль папы будет разной.
✅ Для ДЕВОЧКИ. Ощущение «я хорошая, умная, красивая и любимая» передается именно через отношение отца к своей дочери. Если отец испытывает восхищение и гордость по отношению к дочери (то есть только потому, что она — девочка, дочка, а не потому, что она что-то правильно или хорошо сделала), то, взрослея, женщина, скорее всего, будет жить с внутренним ощущением, что она удивительная, уникальная, прекрасная и совершенная.
✅Именно отец создаёт для своей дочери этот первый мир мужчин, именно отец - это тот первый любимый мужчина в жизни любой девочки.
И напротив, девочки, выросшие без отца или в семье, где отец занимал неправильную позицию вырастают холодными , безучастными женщинами; либо выбирают себе в мужья "первого попавшегося", который приласкает; либо находятся в постоянном поиске среди мужчин "своего отца".
✅ В отличие от девочек, МАЛЬЧИКУ важно одобрение отцом его действий, умений и компетенции, его достижений. «Я хочу быть как папа», «Я как папа», «Надо же, а в чем-то я лучше папы!». И, наконец, «Я достоин своего отца!».
Уже в три года мальчики идентифицируют себя с отцом, обучаясь у него таким навыкам как: отношение к миру, к матери, к женщинам в целом. Именно папа за ручку вводит сына в мужской мир.
✅ Отсутствие отца в жизни мальчика лишает его опоры за спиной, которая впоследствии сформирует у ребёнка чувство уверенности в себе и высокую самооценку.
🔷 Папа ассоциируется всегда с силой, только не всегда эта сила направлена в нужное направление. Очень часто защитник семьи становится главным врагом и обидчиком в семье. А бывает и такое, что папу надо защищать от собственной мамы.
❗ Самая главная проблема, которая появляется у ребёнка из за неверного поведения папы в семье - это неуверенность в себе. Она развивается на базе страхов. Чем больше страхов, тем больше неуверенности.
А уважительное отношение к папе, при этом искренняя любовь к папе является базой для успешной жизни ребёнка.
🔷 Мужчинам стоит понять, что материальное обеспечение — это не процесс воспитания.
Воспитание детей – это труд, кропотливый, ежедневный, без отпуска и выходных. Ваша роль в этом процессе неоценима!!! Именно вы в силах объяснить своим детям, что такое хорошо и что такое плохо, привить хорошие манеры и основы поведения в обществе. На своем личном примере показать, что уважать, любить маму, женщину – это хорошо, а вот грубить и обижать – плохо. Учить держать свое слово, выполнять данные обещания, уважительно относиться к окружающим, ценить дружбу, стремиться к знаниям — вот чему может научить папа!
❗❗❗ Хотелось бы пожелать мужчинам, которые собираются стать отцами, либо уже стали ими - будьте мудры! Не обесценивайте вашу роль в воспитании. Заменить мужчину в модели семьи невозможно, так же как и женщину👨🏻
Счастливы будут ваши дети или глубоко несчастны - зависит от того, выполнили ли вы свою роль или нет. Задумайтесь об этом!
Telegram I Подписаться
Зависимость от компьютерных игр – одна из форм девиантного поведения, которая проявляется в навязчивом увлечении цифровыми развлечениями.
Патология может развиться в любом возрасте, но наиболее подвержены ей дети и подростки, сравнима с зависимостью от алкогольных и наркотических веществ.
Сильную зависимость вызывают сетевые видеоигры: пользователи настолько погружаются в виртуальную реальность, что забывают даже об удовлетворении естественных человеческих нужд, что может привести не только к эмоциональному и физическому истощению, но даже к смерти.
Так, известен случай, произошедший в 2005 г. в Китае: девочка умерла от переутомления в результате многодневной игры в World of Warcraft.
В июне 2018 года Всемирная организация здравоохранения включила игровое расстройство в международную классификацию болезней.
❗ Часто родители сами становятся источником аддикции для детей и подростков.
🔴 Показывают пример, проводя слишком много времени за компьютером или телефоном, не уделяют внимания ребёнку, не учат его организовывать время.
🔴 Пытаются "избавиться" от ребёнка: для того чтобы он не мешал, сами дают ему телефон/планшет с закаченными в них "полезными" программами. Так многие поступают уже с годовалого возраста, и гордятся тем, что "ребёнок разбирается в этих технологиях лучше меня".
Стадии игровой зависимости
🔷 Процесс адаптации. Человек только слегка увлечён новой игрой.
🔷 Период резкого роста. Человек играет уже каждый день, подолгу и всё чаще возвращается к игре мысленно в течение дня.
🔷 Стадия зависимости. Аддикт уже не может жить без игры, большая часть его психической энергии направлена туда.
🔷 Стадия привязанности. Зависимый может даже страдать от своей аддикции, но справиться с ней уже не в состоянии.
🔷 Решающий фактор игровой зависимости — невозможность отказаться от игры, несмотря на осознание бесполезности и/или вредности игрового процесса.
В Японии набирает обороты опасный тренд «хикикомори». Хикикомори дни и ночи проводят в своих комнатах в абсолютном одиночестве. Чаще всего они тратят время на просмотр аниме и сидят за компьютерами, играя в игры или общаясь в Сети с такими же затворниками, как они сами. Родители тем временем безуспешно ждут с другой стороны дверей, регулярно оставляя на пороге еду.
❓ Что делать родителям при игровой компьютерной зависимости❓
Нет смысла ругать, наказывать, поскольку будет в ответ агрессия и истерика. От пристрастия следует избавлять подростка правильно. Лечение достаточно долгий и трудный процесс, требующий участия самого ребенка и родителей.
✔️ Если вы понимаете, что зависимость ещё некрепко взяла вашего ребёнка в свои тиски, то можно попробовать справиться с ней самостоятельно.
Необходимо параллельно с компьютером увлечь ребенка другими занятиями: спорт, творчество, путешествия, выезды на природу. В случае если ребенок пристрастился к играм, то рекомендуется родителям разнообразить его жизнь играми развивающего или спортивного характера и самим участвовать в них, например, футбол, волейбол, теннис, бадминтон, плавание, восточные единоборства.
❗А ВАМ САМИМ больше времени проводить с ребёнком❗
✔️ Следует ограничивать использование ребенком интернета и установить временные ограничения. Подросткам можно разрешать сидеть за монитором до 2-х часов в сутки.
✔️ Самым верным решением будет обращение за помощью к специалистам.
🔷 Сегодня для лечения игровой зависимости от компьютерных игр используются психотерапевтический и медикаментозный методы. В первом случае работа строится на психологическом преодолении тяги к игре.
🔷 Медикаментозный метод подразумевает прием препаратов, которые улучшают сон и помогают справиться с депрессией. Важно, чтобы лечение было комплексным.
🔷 Статистика утверждает, что в среднем, лечение занимает около 9 месяцев и большинство больных достигают устойчивого результата.
❗❗❗Чем раньше будет начата профессиональная борьба с проблемой, тем быстрее зависимый вернется к нормальной жизни.
Telegram I Подписаться
БУЛИМИЯ у детей и подростков – один из вариантов расстройства пищевого поведения (РПП), при котором ребенок не контролирует себя во время еды и сильно переедает.
Такое состояние относится к психоневрологическим нарушениям и требует обязательного лечения.
Выделяют два основных типа булимии у детей:
✅ Пубертатный вариант расстройства возникает в период полового созревания и объясняется физиологическими процессами в организме.
✅ Нервная булимия у детей и подростков – результат перенесенных стрессовых состояний, волнений, конфликтов и других обстоятельств, которые выбили ребенка из колеи.
В зависимости от особенностей протекания болезни и характера приступов неконтролируемого обжорства врачи различают:
✔️ приступообразную форму, когда между эпизодами имеются перерывы в 6–8 часов;
✔️ постоянный вид, когда ребенок готов есть что угодно и где угодно;
✔️ ночной вариант, когда дети испытывают непреодолимое желание что-то пожевать преимущественно в ночное время.
❗При ночной булимии в дневное время суток признаков расстройства не наблюдается: ребенок не отличается повышенным аппетитом или совсем может отказываться от приема пищи. С приходом ночи дети с такой формой патологии не могут уснуть, долго ворочаются, пьют воду, но успокаиваются и засыпают только после еды.
🔵 Во время еды дети чувствуют радость, даже эйфорию, но после завершения они испытывают острое чувство стыда, вины, раскаиваются. Внешне это может проявляться немотивированной раздражительностью на окружающих, всплесками агрессии.
🔵 Еще один характерный признак булимии у подростков – целенаправленное провоцирование рвоты после еды. Под влиянием чувства вины и физических симптомов переедания некоторые ребята вызывают рвоту, стремясь таким образом очистить организм.
Иногда они используют специальные рвотные, слабительные и мочегонные препараты.
🔵 Огромную роль в развитии булимии у подростков играют личностные качества ребенка.
Расстройства пищевого поведения чаще встречаются у детей, которые склонны к самобичеванию, имеют заниженную самооценку,часто страдают от чувства вины и собственной никчемности.
Такое случается, когда родители, пытаясь воспитать ответственность, чрезмерно давят на ребенка, указывая ему на малейшие огрехи, не давая права на ошибку.
🔵 Кроме того, больше подвержены заболеванию дети, которые сильно зависят от мнения окружающих, при этом чаще всего речь идет не о родителях или близких родственниках, а о друзьях, одноклассниках, соседях и совершенно посторонних людях. Даже глупое замечание прохожего по поводу внешности подростки могут воспринять слишком остро. Нередко к булимии приводит буллинг в школе или колледже.
❗❗❗Излечиться от булимии с помощью силы воли невозможно, как и вылечиться от депрессии или наркотической зависимости.
Это не привычка, а заболевание!!!, в развитии которого участвует множество факторов, и от которого ни подросток, ни взрослый не могут избавиться самостоятельно❗❗❗
🔵 Самое главное и лучшее, что могут сделать родители для подростка, страдающего от булимии —обратиться к хорошему психиатру, психотерапевту с опытом работы именно с пищевыми расстройствами.
Telegram I Подписаться
Кого могут оставить на второй год?
✔️ На второй год могут оставить ученика,
не ликвидировавшего в установленные сроки академические задолженности с момента их образования, то есть при наличии двоек по окончанию учебного года (п. 9, ст. 58 ФЗ «Об образовании»).
❗ Важно отметить, что для того, чтобы ребенка оставили на второй год нужно письменное согласие родителей.
✔️ В современных школах давно нет «второгодников» — даже самых отстающих детей стараются вытягивать
и не задерживать в одном классе дважды.
✔️ Чаще всего школы стараются хотя бы условно переводить учеников в следующие классы, потому что повторное обучение как бы говорит о том, что школа не смогла качественно выполнить свои обязательства.
✔️ Уважительная причина — это медицинские показания. Но в таких случаях, как правило, бывает продлённая аттестация. Ребёнок при помощи индивидуальных консультаций и отдельных занятий навёрстывает программу. Если у него серьёзные медицинские обоснования, его переводят на надомное обучение. Школа должна выстроить вместе с родителями систему работы с ребёнком, а ребёнок не должен страдать. То есть, на самом деле, по медицинским показаниям на второй год оставляют крайне редко.
❗ ❗ ❗ Удивительно, но иногда сами родители хотят оставить ребёнка на второй год.
По желанию родителей ребёнка оставить на второй год нельзя, потому что на это есть две причины:
1️⃣ Во-первых, морально-этическая — нельзя просто взять и решить за него, что он неуспешен.
1️⃣ Вторая — финансирование. Повторное обучение считается неким браком — школа деньги получила, но не смогла выполнить госзадание. Получается, что она повторно берёт деньги за работу, которую первый раз не выполнила.
Telegram I Подписаться
Изменения в образовании 2023/2024
✅ При наборе первоклассников право приоритета будет предоставляться тем детям, чьи старшие сестры и братья уже учатся в данном учреждении
✅ Для поступления в ВУЗы с 2023-2024 учебного года абитуриенты смогут подавать дистанционные заявления цифрового формата
✅ При проведении экспертизы по учебной литературе заключения будут выдаваться на пятилетний срок. Выдающие экспертные результаты специалисты будут нести ответственность, вплоть до указания их фамилий при издании и печати.
✅ Проведение ВПР станет обязательным для учащихся 7 и 8 классов (ранее они писали такие работы по решениям руководств школ)
✅ В России есть регионы с катастрофической нехваткой школ. И в них будет разрешаться использовать пятиэтажные здания
✅ В 50-и субъектах страны будет организованны классы, оборудованные ультрасовременной техникой (3Д-принтеры, очки виртуальной реальности, интерактивные панели, робототехнические конструкторы)
Telegram I Подписаться
Летний лагерь. Плюсы и минусы
Плюсов в лагере, конечно, больше:
➕ Ребенок научится дисциплине
Главный плюс детских лагерей - дисциплина. Каждый день проходит по четкому графику
➕ Ребенок научится общаться со сверстниками и заводить новые знакомства
Психологи считают, что детские лагеря очень полезны для детей, особенно для интровертов. Они улучшают коммуникативные навыки, учатся заводить новые знакомства и дружить
➕ Ребенок оздоровится
Он постоянно будет находиться на свежем воздухе, улучшит иммунитет, отлично отдохнет. Не зависимо от того, где находится лагерь: около леса, речки или моря
➕ Ребенок может открыть в себе новые таланты
В лагерях организовывают кружки по интересам, где ребёнок может открыть для себя новую сферу для увлечений
Минусы:
➖ Высокая стоимость
Особенно если вы приобретаете путевку в лагерь с каким-нибудь уклоном
➖ Питание может не понравиться ребенку
Ребенку придется привыкать к новой еде. Рацион здесь состоит из здоровых блюд, которые не всем нравятся
Telegram I Подписаться
Учитель не разрешает переписать контрольную и исправить оценку: законно ли это
Контрольная работа является проверкой усвоения полученных знаний по теме. Законодательно не закреплено такое понятие, как «переписывание контрольных работ». И учитель сам вправе принять решение о необходимости переписывания проверочной работы — но в этом случае все ученики должны быть в равных условиях. То есть, по-хорошему, переписывать должны все.
Всё зависит от учителя
📌 Согласно ст. 43 ФЗ "Об образовании в РФ", учитель имеет право не допустить ученика к переписыванию контрольной работы. В таком случае, он обязан обосновать свое решение и сообщить об этом ученику и его родителям, предоставив возможность оспорить это решение
✔️ При переписывании оценка не исправляется, а в электронном дневнике ставится вторая оценка
✔️ Если вторая выше, то средний балл повышается
✔️ Если ученик написал так же, то вторую оценку не ставят
❗ Часто учителя практикуют выставление оценки при переписывании на 1 балл ниже
Telegram I Подписаться
