💙💛Впродовж тижня моєї роботи на сесії в ПАРЄ, команда продовжила нашу гуманітарну діяльність на Харківщині
Цього тижня працювали в Солоницівській та Краснокутській громадах.
Забезпечили родини, які зверталися по допомогу продуктовими наборами.
Також адресно, за попередніми зверненнями, привезли допомогу людям поважного віку в Харкові.
Дякую команді за постійну допомогу і роботу задля підтримки наших незламних людей в Харкові та області.
Працюємо далі!🇺🇦
Допомога Україні буде!!! 🇺🇦 🇺🇸
Історичне голосування у Конгресі США
311 - За! Проти 112.
✅ Рішення прийнято!!!
Термінове засідання Ради Україна – НАТО на рівні міністрів оборони, скликане за нашим запитом. Звернувся до учасників засідання. Очевидний зміст.
Для оборони нам потрібно ще сім «петріотів» чи подібних систем ППО, і це мінімальна кількість. Вони можуть урятувати багато життів і реально змінити ситуацію. У вас є такі системи.
По-друге, ми вже давно говоримо про мільйон артилерійських снарядів для України. Їх потрібно нарешті доправити на передову.
По-третє, це наша далекобійна здатність. Це абсурдно, коли партнери бояться своєї сили. Що більше в руках наших бійців далекобійної зброї, то ближчий мир. На лінії фронту зараз дуже потрібні ракети великої дальності та артилерія.
Четверте – авіація. Якщо в нас є коаліція винищувачів, то потрібна достатня кількість літаків, щоб реально подолати російський повітряний флот. Справа не в кількості обіцянок, а в реальній кількості літаків у небі.
І п'яте – це швидкість. Цього року ми не можемо чекати на ухвалення рішень. Прошу вас якнайшвидше розглянути наше прохання про вашу рішучість – кожен із його елементів.
Путіна треба спустити з неба на землю, і наше небо має знову стати безпечним. І це реально. І це повністю залежить від вашого вибору. Це вибір, чи справді життя всюди однаково цінне. Це вибір, чи однаково ви ставитеся до всіх партнерів. Вибір, чи справді ми союзники.
🇪🇺🇺🇦Порятунок українців, яких утримує росія
Це надважлива питання обговорили в Раді Європи.
В ПАРЄ відбулися слухання, організовані нашою парламентською делегацією за підтримки постійного представництва України у Раді Європи: «Жертви насильницьких зникнень: як росія захоплює українських цивільних осіб та порушує міжнародне право».
Важливо, щоб світ знав реальні історії війни, які вже третій рік повномасштабної російської агресії, переживають українці.
Це важливий захід для привернення уваги щодо кроків, якими інші країни, уряди чи парламенти могли б допомогти Україні сприяти звільненню наших людей з російського полону.
👉БІЛЬШЕ
Україна продовжує роботу, на різних рівнях, для повернення всіх українців додому!
Вдячність нашим партнерам та друзям, які допомагають нам у цьому!🤝
Дніпро💔
росія вдарила по житловому будинку в центрі міста.
На жаль, є загиблі та поранені цивільні.
Щирі співчуття рідним і близьким.
Сумуємо разом з вами🙏🏻
Пошкоджений вокзал.
Під ударом на Дніпровщині також були Кривий Ріг та Синельникове.
Україна потребує посилення ППО.
Лише разом зі світом зможемо зупинити країну-терориста.
росія понесе відповідальність за кожен злочин.
📣Ось така інформація донедавна містилася на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України
❗️Це було відвертою маніпуляцією.
Я не знаю, кому взагалі прийшло на думку назвати дітей з ООП такими, які перебувають в інтернатній системі.
Бо більшість дітей взагалі не живуть в пансіонах спеціальних шкіл, а приходять тільки на уроки — як і всі учні.
А якщо дитина і живе, то це їх спільне з батьками рішення.
Діти з ООП нічим не гірші за дітей з військових, спортивних, мистецьких ліцеїв. Якщо діти можуть вибирати форму отримання освіти, то чому саме проживання дітей з ООП у пансіонах стигматизується.
Підкреслюю, мова в обох випадках йде про БАТЬКІВСЬКИХ дітей!
Про вільний вибір форми отримання освіти як невідʼємного права дитини на освіту, гарантованого Конвенцією.
Дякую профільному заступнику міністра освіти і науки України Євгенії Смірновій, завдяки якій усунено дане неподобство.
Діти у жодному разі не мають тавруватися та піддаватися дискримінації через те, у якому освітньому закладі вони навчаються.
Спеціальна школа — не інтернат❗️
Вийду в прямий ефір на сторінці Фейсбук за декілька хвилин - поспілкуватись на цю тему. Запрошую👇
https://www.facebook.com/sushko.pavlo
Вже другий день не виходить з голови - ця ганьба. Я, думаю, це навіть не просто дискримінація! Це БУЛІНГ! БУЛІНГ І ТРАВЛЯ‼️
Це БУЛІНГ з боку посадовців! Булінг з боку міністерства! Булінг з боку всіх причетних до формування такої свідомості!
І це не просто помилка міністерства!
Така державна політика - ганьбити наші спеціальні школи, які існують у всьому світі. Ганьбити цих дітей! Ображати дітей з особливими потребами. Їхніх батьків. Дітей, які навчаються в спеціальних школах вважати - дітьми другого сорту та неякісними.
Хіба дитина винна, що вона втратила зір?!!
Хіба дитина винна - що навчається в спеціальній школі?! По спеціальній програмі для незрячих?!
В підручниках пишуть - це дитина з ІНТЕРНАТУ. Не зі спеціальної школи. А з ІНТЕРНАТУ! Неповноцінна якась? Це відкритий! Нічим не прикритий булінг!!! БУЛІНГ незрячих дітей та інших дітей з особливими потребами!
Багато батьків бояться віддавати незрячих дітей у звичайну школу на інклюзію. Тому що бояться булінгу з боку інших дітей. А тут - БУЛІНГ просто в шкільних підручниках для масової школи!
Можна багато говорити про цінності.
Але так знущатись та булити дітей у шкільних підручниках - це просто ДНО‼️
Коли ми скотились у прірву? Хто формує таку політику?! А хто буде відповідати за травмування дитячої душі?
Може, потрібно було ще два дні занять присвятити мотанню «ляльок мотанок» працівниками служб у справах дітей?!
Прочитайте мою публікацію на цю тему рік тому - коли людям, які працюють на місцях проводять нікому непотрібні тренінги заради тренінгів - замість реального навчання з УСИНОВЛЕННЯ в умовах війни працівників Служб у справах дітей!
🇪🇺🤝🇺🇦Одноголосна підтримка відновлення України
Ухвалили в ПАРЄ відповідну Резолюцію про підтримку відновлення України та передання заморожених активів рф за здійснені воєнні злочини
Про що йдеться в ухваленому документі ❓
🔹Держави, які володіють активами рф, повинні співпрацювати та передати їх до міжнародного механізму компенсації.
🔹Про створення під егідою Ради Європи міжнародного компенсаційного фонду, а також механізму компенсацій.
🔹Країни, які заморозили російські активи, повинні передати ці активи до Міжнародного компенсаційного фонду.
🔹Для ефективного вирішення претензійного процесу необхідно створити міжнародну комісію з розгляду позовів про відшкодування збитків, внесених до реєстру.
🔹Очікується створення міжнародного трастового фонду, щоб забезпечити прозорість, підзвітність та справедливість у виплаті коштів.
Крім того, всі депутати, які виступали, під час своїх промов, звернулися до урядів своїх країн, а також партнерів із США і всього світу — щодо термінової потреби України у зброї.
Вдячність колегам-парламентарям з країн-членів Ради Європи за всебічну підтримку!🤝
🇺🇦🇪🇺У Парламентській асамблеї Ради Європи проголосували важливі рішення для України
Ухвалили резолюцію із закликом використати заморожені активи рф для відбудови України.
Вдячні колегам-парламентарям за цю одноголосну підтримку.
Що передбачено в резолюції❓
🔗ЧИТАТИ ДЕТАЛЬНІШЕ
Перед дебатами виступив спікер українського парламенту Руслан Стефанчук.
Крім того, зі свого боку, представив проект доповіді, спрямованої на забезпечення якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами на засіданні Комітету з питань культури, науки, освіти та медіа ПАРЄ.
Вдячний колегам-парламентарям з країн-членів Ради Європи за підтримку.
Наша робота на захист прав дітей на міжнародному рівні — продовжується!🤝
Пишуть небайдужі педагоги:
Добрий вечір! З підручниками і вимогами до них від мон, антидискримінаційних комісій і видавництв взагалі велика біда. Я, як автор підручників з математики для дітей з порушеннями інтелекту, стикаюся з різними безглуздими вимогами. Накшталт того, що в тексті задачі дід має ліпити вареники, а бабця класти шпали. Доречі, такі картинки і подібні тексти, як наведено вище, вимагають теж. На це скаржаться всі автори підручників. Можу поділитися досвідом. Мені поки що вдалося відстояти своі позиції, але з цим безглуздям потрібно щось робити.Читать полностью…
🇪🇺🇺🇦Потужний виступ Голови Верховної Ради України Руслана Стефанчука на засіданні Парламентської асамблеї Ради Європи — щодо підтримки відновлення України
Читать полностью…📣 В складі робочої групи, почали працювати над розробкою нової редакції Положення про спеціальні класи у закладах загальної середньої освіти
Відбулося перше засідання робочої групи, під час якого обговорили проблемні питання.
▪️Чому відбувається зменшення кількості спеціальних класів?
▪️Причини відсутності на місцях відповідних спеціалістів.
А також, як вдосконалити механізм комплектування класів з огляду на інтегрування в систему освіти МКФ тощо.
Маємо на меті вдосконалити діюче нормативно-правове регулювання діяльності спеціальних класів та зробити спеціальну освіту доступною. Щоб жодна дитина з ООП, в нашій країні, не залишилась поза освітою.
Сьогодні ми отримали рішення, якого очікували: про пакет американської підтримки. За яке так ми боролися. Дуже вагомий пакет, який відчують і наші воїни на передовій, наші міста і села, які потерпають від російського терору.
Сьогодні відбулось голосування Палати представників Сполучених Штатів. Дякую кожному й кожній, хто підтримав наш пакет: це рішення для захисту життя. Дякую особисто спікеру Майку Джонсону, усім американським серцям, які, так само як і ми в Україні, відчувають, що російське зло точно не повинно вигравати. Сподіваюсь, що розгляд пакету в Сенаті США і направлення Президенту Байдену будуть достатньо швидкими.
Ми цінуємо кожен прояв підтримки нашої держави і незалежності, наших людей і життя нашого, яке Росія так хоче закопати в руїнах. Америка від перших днів війни проявляла своє лідерство. Саме таке американське лідерство є життєво важливим для того, щоб у світі зберігся міжнародний порядок, заснований на правилах і передбачуваності життя для всіх народів. Безперечно, ми використаємо американську підтримку, щоб зміцнити обидва наші народи і наблизити справедливе завершення цієї війни – війни, яку Путін повинен програти.
І я дякую всій команді України, кожному й кожній, хто працює і робить усе, щоб наблизити цей результат. Дякую всім представникам нашої держави, усім нашим дипломатам, які працюють заради збільшення підтримки України, усім представникам громадського сектору, кожному волонтеру, який працює, всім друзям України. Дякую моїй команді.
Світ обʼєднується заради України, коли українці обʼєднуються заради незалежності.
🧒 Експеременти над дітьми, під час реформи деінституіціалізації, або недбалість та буйдужість чиновників, на прикладах конкретних дитячих доль, що виявлені під час роботи нашої Тимчасової слідчої комісії з розслідування випадків порушення прав дітей
Що відбувається, коли в фокусі реформи не дитина з її проблемами та потребами, а необхідність створення успішної картинки для звітування перед донорами.
Коли за успіх реформи видають кількість ліквідованих дитячих закладів.
Про це зазначено у звіті ТСК на захист прав дітей, під час роботи якої досліджено практику виведення дітей з інтернатних закладів у низці областей.
❗️Однією з пілотних областей та зразкових, при реалізації реформи ДІ, була Житомирська область.
Там було ліквідовано школи для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, школи для дітей, які потребують соціальної підтримки (ЗОШ-інтернати) — про це було прозвітовано як про успіх реформи.
Але якою ціною це було зроблено та до чого призвело ….
🇪🇺🇺🇦Захист дітей від насильства в Інтернеті та заклик Ради Європи ухвалити Екологічний договір для України
Чергові важливі рішення для нашої країни над ухваленням яких плідно працювала наша делегація в ПАРЄ.
✅У завершальний день весняної сесії, ухвалили Резолюцію щодо захисту дітей від насильства в Інтернеті.
Це важливий документ, що надає рішення, як діяти, різним гілкам влади, батькам, освітянам, громадському суспільству, щоб убезпечити дітей від небезпек в мережі.
✅Асамблея також ухвалила Резолюцію про екологічні наслідки повномасштабної агресії росії проти України.
Документ наголошує на проблемах Чорного та Азовського морів унаслідок війни росії проти України.
📌БІЛЬШЕ
📚Толерантне суспільство починається зі шкільного підручника
📣Реагуючи на дискримінацію дітей з особливими освітніми потребами в підручнику для 5-класу з предмету «Здоровʼя, безпека та добробут» — ініціював проведення наради, щоб зʼясувати чому це відбувається в сучасних умовах.
Спільно із:
▪заступницею міністра освіти і науки Євгенією Смірновою, авторами підручника, Освітнім омбудсменом Сергієм Горбачовим та представниками профільних Інститутів — шукали шляхи вирішення цієї ситуації
👉 /channel/pavlo_sushko/5265
✔За результатами обговорення цього чутливого питання — дійшли згоди щодо необхідності виправлення цієї помилки.
Вирішили розробити роз'яснення та методичні рекомендації щодо того, як вчителю, педагогу, комунікувати на тему навчання дітей з ООП в спеціальних школах.
В електронному підручнику некоректну назву спеціальної школи для дітей з порушенням зору - виправити, а відповідну сторінку у друкованому підручнику – замінити.
Вдячний всім учасникам наради за конструктивну роботу, вміння визнати помилку, і сприяти її виправленню.
Окрема вдячність Євгенії Смірновій, заступниці Міністра освіти і науки за оперативну реакцію приділення належної уваги цьому чутливому питанню.
Продовжуємо роботу на захист прав дітей!
‼️ Мінсоцполітики та наближені до міністерства організації просять дати знову їм кошти на проведення реформи Деінституціалізації (ДІ)
В нас до них три питання:
▪️Питання 1. За 750 000 000$, виділених, як позику нашій країні - на проведення Реформи ДІ 1.0 - вже відзвітували ?
▪️Питання 2. Що зроблено?
Хто саме та як освоїв ці кредитні кошти можна почитати у висновках ТСК на захист дітей та звітах Рахункової палати.
👇
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2266-IX#Text
▪️Питання 3. Як будете проводити реформу 2.0 без Закону 7087, який виправляє помилки реформи ДІ 1.0, який міністр заблокувала та який за висновками міжнародних партнерів сприяв би проведенню цієї реформи?
Чи сенс не в проведенні реформи, а в отриманні коштів?
Щоб продовжити продавати МІНСОЦУ свої ДУЖЕ ДОРОГІ консалтингові послуги, а в цей час діти і надалі будуть залишатись в інтернатах⁉️
🇪🇺🇺🇦Зі Страсбурга.
В стінах ПАРЄ. Поруч з Європейським судом з прав людини.
Підняв питання про:
🔹 порушення прав дітей з особливими освітніми потребами;
🔹проблеми в сфері усиновлення;
🔹хто і чому блокує Закон 7087, який покликаний змінити на краще ситуацію зі створенням сімейних форм та усиновленням. А також сприяє деінституціалізації.
Детально — в ефірі.
🇪🇺🤝🇺🇦Впевнена і всеохопна підтримка Асамблеєю України
ПАРЄ визнала нелегітимність президента рф, нафтопереробні заводи росії мають розглядатися як законні військові цілі — удари по них легітимні, і закликала країни Ради Європи та Конгрес США — терміново надати зброю нашій країні!
Це важливі рішення, над якими плідно працювала наша постійна делегація ВРУ у ПАРЄ разом із євродепутатами.
Так, Парламентська асамблея Ради Європи закликає притягнути рф до відповідальності за систематичні катування ув'язнених, провести незалежне і прозоре розслідування смерті Олексія Навального, а також посилити режим санкцій проти росії як держави-спонсора тероризму.
Ухвалили відповідну Резолюцію щодо смерті Навального і необхідності протистояти тоталітарному режиму президента рф та його війні з демократією.
Скільки держава витратила коштів організовуючи цей тренінг ще у 2023 році, відриваючи працівників Служб дітей, та відправляючи їх у відрядження до столиці?
Замість проведення якісного навчання з особливостей усиновлення в умовах війни та допомоги службам у вирішенні проблемних питань…
МІНСОЦПОЛІТИКИ, в пошуках винних щодо ПРОВАЛУ УСИНОВЛЕННЯ, намагається перекласти всю відповідальність на працівників Служб у справах дітей!
Але, як кажуть, головне в розслідуванні не вийти на самих себе. Бо саме Міністр соцполітики з її деструктивною позицією несе повну відповідальність за це!
Крім того, саме Міністр Жолнович заблокувала Закон 7087, який дозволяє пришвидшити розгляд судових справ про усиновлення, навести лад з обліками дітей, створити реальну можливість громадянам утворювати прийомні сім'ї, закон - який запроваджує відповідальність керівників всіх рівнів, і багато іншого, що дозволить вивести дітей з інтернатів.
Але САМЕ вона заблокувала і другий рік блокує цей Закон. І мінсоц стикнувся з проблемою - діти залишаються в інтернатах, але ж міністр перед призначенням на посаду два роки тому - ОБІЦЯЛА І ВЗЯЛА зобовʼязання вивести дітей з інтернатів.
Хто винуватий? Звісно, всі! Тільки не вона! І тільки не мінсоц!
Як публікацію мінсоцу буде читати звичайний громадянин ?
Нібито 1940 кандидатів в усиновлювачі встановили контакти з конкретними дітьми-сиротами, познайомились з цими 1940 дітьми, запустили процедуру усиновлення і тільки чекають на те, щоб відкрились двері інтернатів? І начебто ці 1940 кандидатів забрали б конкретних 1940 дітей. Однак не можуть цього зробити через ПЕРЕШКОДЖАННЯ в усиновленні! Але це суттєве звинувачення на адресу працівників служб, або свідомий НАКЛЕП!!!
Скільки з 1940 сімей РЕАЛЬНО змогли знайти дітей для усиновлення?
Я дуже сумніваюсь, що відбулось 1940 знайомств. В той час, коли кандидати в усиновлювачі через зруйнований Мінсоцом облік дітей просто не можуть побачити всіх дітей, особисті справи яких зависли в окремих громадах, і людям з інших громад не видно тих дітей, які не в їхній області. Саме через бардак в обліках.
‼️ Проблеми з усиновленням виникають, оскільки саме Мінсоц перешкоджає Службам надати всі повноваження.
‼️Перешкоджає всупу в дію Закону 7087, який має допомогти дітям! Обманює суспільство! Та грає з долями дітей!
💔Чернігів
росія вдарила ракетами по мирних українцях.
Приліт майже по центру міста.
На жаль, наразі відомо про 8 загиблих.
Десятки постраждалих.
Щирі співчуття рідним!🙏🏻
Пошкоджена будівля медзакладу.
В лікарні – без постраждалих.
На місці працюють бригади екстреної швидкої допомоги.
Чернігівський обласний центр крові потребує донорів.
країна-терорист повинна відповісти за все!
Вже є реакція Міністерства освіти і науки. Завтра викликають «Цю комісію» на заслуховування. Долучусь до засідання.
Читать полностью…🤯 Підручник для дітей 5-го класу.
‼️Дискримінація дітей з особливими освітніми потребами.
Уявляю, що відчуває дитина, яку перед всім класом називають - що вона інтернатівська. Хоча мали на увазі спеціальну школу. А якщо це дитина-сирота? Що буде відчувати вона?!
Тут багато діячів каже - переводьте дітей на інклюзію. І одразу таке клеймо дитині! Це така має бути інклюзія? Коли в державних підручниках - просто порушують права дітей!
І цей підручник затвердив МОН, держава виділила кошти! За що? За знущання та дискримінацію дітей?
Експерименти та знущання над нашими дітьми потрібно негайно зупинити!
Коротко про те, як мінсоц захищає дітей або як проходить реформа:
✔️ Тренінг тренерів
✔️ Тренінг тренерів для тренерів
✔️ Тренінг заради тренінгу і так до нескінченності...
🔴 А діти як жили по лікарнях та в справжніх інтернатах, так там і залишаються…
🇪🇺🇺🇦Розпочали роботу на весняній сесії Парламентської асамблеї Ради Європи
Для мене ця сесія особливо важлива.
На порядку денному затвердження проекту нашої Резолюції щодо важливості забезпечення якісної безперебійної освіти для дітей з особливими освітніми потребами і рекомендації на засіданні Комітету з питань культури, науки, освіти та медіа ПАРЄ
Серед ключових тем цієї сесії — підтримка відновлення України та пропозиції щодо використання з цією метою заморожених російських державних активів.
Ухвалимо відповідну Резолюцію. Перед її голосування до депутатів ПАРЄ звернеться Голова Верховної Ради Руслан Стефанчук.
📌ДЕТАЛЬНІШЕ