پیام آموزشی خبری

08 November 2023 15:51

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی


📕این مبحث:خطرهای لینک

📘چند نکته مهمی هست که دانشجویان، خبرنگاران،دبیران و سردبیران ،مدیران اتاق خبر ونیز عوامل تولید محتوا در فضای مجازی باید به آن توجه کافی داشته باشند،

✍️ شما بايد هوشيار و حساس باشيد و فقط به آن سايتهايي لينك بدهيد كه اعتباري همسان اعتبارشما دارند.

✍️هرچند لينكها ابزار ارزشمندي براي ارائه خبر و گزارش است، ولي خطرات بالقوه زيادي به همراه دارند چون شما هيچ كنترلي روي محتواي مطالبي كه به آنها لينك ميدهيد، نداريد.

✍️شايد شما هنگام نوشتن خبر به صفحه مناسبي لينک ميدهيد، ولي از كجا معلوم، گرداننده سايت لينك يافته درآينده چيز ديگري در آن صفحه نگذارد؟

✍️ آگهي دهندگان نيز ميتوانند از اين لينكها بهره ببرند. روزنامه نگاران به ندرت بر ميگردند تا اين لينكها را چك كنند.

✍️گاه ممكن است يك شركت غير متعهد وقتي در يابد كه شما صفحهاي را به سايت خود لينك داده ايد، آن را به سوي يك صفحه تجاري هدايت كند. بايد هوشيار باشيد و تنها
به سايت هاي مورد اعتمادي لينك دهيد كه اعتباري همسنگ اعتبار سايت شما دارند.

✍️همچنين مساله ذوق و شايستگي نيز حائز اهميت است. اگرچه اكثر سايتها با عباراتي نظير اين سايت مسئول محتواي سايتهاي ديگر نيست خود را مصون نگه ميدارند، ولي شما مسئوليد كه آيا سايتهايي كه با سايت شما مرتبط ميشوند، شايسته هستند يا خير.

✍️ يك محك خوب اين است كه ببينيد آيا محتواي سايت لينك يافته و مطابق با ذوق و معيارهاي كيفيت كه شما در سايت خود اعمال ميكنيد، هست يا خير.

ادامه دارد.

پیام آموزشی خبری

31 October 2023 11:01

🟥روزنامه نگاری اینترنتی

📕 این مبحث: کاربرد لینكهای خارجی


✍️مطالعات درباره كاربري سايتها نشان ميدهد كه براي برخي از كاربران لينكهايي كه ما همراه اخبارمان ارائه ميدهيم، يكي از مهمترين عناصر است.

✍️ لينكها بايد بخشي از خبر تلقي شوند وگرنه روزنامه نگاري گنجاندن آنها مفهومي ندارد. همچنين بايد چنين تصوري داشته باشيد كه اين لينكها بر ارزش كلماتي كه مينويسيد، ميافزايند.

✍️پيوندها براي تكرار كلمات گنجانده نميشوند، بلكه هدفشان ارائه اطلاعات بيشتري است كه يا ما قادر به بيان آن نيستيم يا در موردش پژوهش نكرده ايم.

✍️نمونه اي بارز، لينكهايي است كه به مقالات پژوهشي ميدهيم كه يافته علمي خاصي را كه در خبرآمده، تشريح مي كنند.

✍️اگر تنبلي كنيم، ميتوانيم تنها به صفحه نخست موسسه اي آموزشي لينك بدهيم كه پژوهش موردنظر را انجام داده يا به صفحه نخست شركتي كه نام آن در خبر آمده است.
اما راه درست اين است كه به همان مطلبي لينك دهيم كه خبر يا گزارش شما به آن اشاره دارد.

✍️حتي بهتر اين كه به جزيياتي لينك دهيد كه وقت يا فضاي كافي براي توضيح آن نداشته ايد.

✍️بايد قدري وقت صرف بررسي اين لينكها كنيد تا مطمئن شويد، ارزش اين را دارد كه خواننده مطلب شما يك كليك ديگر نثار آن کند.

ادامه دارد......

پیام آموزشی خبری

16 October 2023 08:03

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث :

📘انتشار خبر به صورت بخش بخش

✍️جزييات اندكي براي انتشار News Breaking اغلب در شرايطي كه خبري فوري پخش شده داريد. شايد نكته اي در دست داشته باشيد كه خبر بر آن استوار باشد. اولين كار اين است كه جمله اي بر پايه اطلاعات موجود بنويسيد و منتشر كنيد.

✍️سپس ميتوانيد جزييات بيشتري به آن خبر بيفزاييد و از نو آنرا منتشر كنيد.

✍️اولين نسخه خبر شايد حتي عكس نداشته باشد و يك جمله كوتاه داشته باشد. پاراگراف بعدي شايد فقط اطلاعات پيش زمينه اي ارائه ميدهد يا جمله اي باشد كه خبر را در بستر تحولات جاري قرار ميدهد.

✍️هرگاه جمله اي به خبر اضافه ميشود، ميتوانيد آن را از نو منتشر كنيد. اگر در موقعيتي هستيد كه خبر را همزمان با وقوعش مخابره ميكنيد، دليلي ندارد كه صبر كنيد تا تمام خبر برسد.

✍️هميشه به ياد داشته باشيد كه به موازات تكامل خبر، شايد لازم باشد خلاصه، عكس يا تيتر تازه اي براي خبر انتخاب كنيد. اما دستپاچه نشويد. بايد اين مهارت را كسب كنيد كه چه موقع خبري به اتمام رسيده و خبري تازه آغاز شده است.

پیام آموزشی خبری

09 September 2023 22:38

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث: سرعت یا دقت

✍️ دبیران سردبیران ومدیران اتاق خبر بایدبه این نکته مهم بیشتر توجه کنند که وقتي خبري منتشر شده و اطلاعاتش در اختيار عموم قرار گرفته است، اغلب رسانه ها براي پيشدستي در مخابره آن با هم وارد رقابت ميشوند.

✍️ البته تلاش براي پيروزي در اين رقابت، هدف ارزشمندي است ولي تنها به اين شرط كه تمام نكات اساسي خبر را داشته باشید و از صحت آن مطمئن شده باشيد.

✍️هيچ چيزي بدتر از اين نيست كه خبري را براي اولين بار منتشر كنيد و بعد ناگزير شويد آن را حذف کنید .

✍️ كاربران متوجه خواهند شد كه شما اشتباه كرده بوديد ولي به ندرت متوجه ميشوند كه شما خبر دقيق را پيش از رقبايتان داده ايد و شايد حتي به اين موضوع اهميت هم ندهند.

✍️مي توانيد به كاربران اطلاع دهيد كه چيزي در حال وقوع است یا درج جملاتي نظير تازه ترين اخبارحاكي است ... وشبیه آن ...
اما اگر خبرنگارتان در صحنه حاضر نيست و اطلاع كافي از ان خبر نداريد از پرداختن در مورد جزييات آن حتماپرهيز کنید.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

31 August 2023 10:01

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث :

◀️ کاربرد عکس و شرح عكس


✍️عكس، به خصوص تصاويري كه در صفحه نخست و صفحه اصلي هر بخش به كار گرفته ميشود،ميتواند كاربر را به خواندن مطلب وسوسه كند.

✍️تصاويري كه سر و شانه را نشان ميدهد، انتخاب چندان مناسبي نيست، هرچند در برخي مطالب، مانند ملاقاتهاي سياسي، چاره اي نيست.

✍️عكس ميتواند قدرت زيادي به تاثيرگذاري اخبار و گزارشهاي شما ببخشد و بهترين تصاوير آنهايي است كه كاربر را ميخكوب ميكند.

✍️عكسها، همچنين بايد رو به داخل صفحه باشد. اگر در وب سايت خود تصاوير را سمت راست مطلب ميگذاريد، سوژه عكس نبايد به راست نگاه كند، چرا كه نگاهش به بيرون از صفحه است تابه داخل.

✍️اگر براي سازمان راديويي و تلويزيوني بزرگي كار ميكنيد و به تصاوير ويدئويي دسترسي داريد، هنگام گرفتن تصويري ثابت از تصاوير متحرك بسيار دقت كنيد.

✍️برخي تصاوير كه به عنوان تصاوير متحرك كاملا قابل قبول هستند، ممكن است به عنوان تصوير ثابت در وب سايت، تكان دهنده و توهين آميز باشند.

✍️يادتان باشد تصويري كه همراه متن خبر يا گزارش استفاده ميكنيد، براي مدتي طولاني تر مقابل چشم كاربر ميماند.

✍️شرح عكس بايد درك متن را تقويت و توجه كاربر را جلب كند. شرح عكس با اين حال برچسب كالا نيست و نبايد واضحات را بازگويد .

✍️نگارش شرح عكس و تيتر از ساير متنها، اغلب دشوارترميباشد. كافي است دچار لغزش شويد و اعتبار خبري سازمان شما آسيب ببيند.

✍️ شرح عكسي را كه نوشته ايد، چندين بار بخوانيد. شرح عكس و تيتر مبهم، خطري واقعي براي وب سايت است.

✍️ فكركنيد چطور ممكن است كلمات شما سوءتعبير شود يا سوءتفاهم ايجاد كند. اگر شك و ترديديداريد، آنها را بازنويسي كنيد و كلمات ساده را به كار بريد.

✍️هدف اين نيست كه نشان دهيد زيرك هستيد. زيرك بودن شما ممكن است مخاطب را سردرگم كند، هدف اين است كه متني صريح و روشن بنويسيد و توجه خواننده را جلب كنيد تا خبر رابخواند و بر معلوماتش بيافزايد.

ادامه دارد.....

پیام آموزشی خبری

20 August 2023 15:53

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

⬅️ این مبحث:

◀️نکات لازم برای داخل کادر، خط سیر زمان و نكات برجسته

✍️با استفاده از همان شيوه، ميتوانيد بعدا به خبر باز گرديد و كادر متن دار ديگري ترسيم كنيد كه
خط سير زمان يا نكات برجسته مربوط به آن خبر را بيان ميكند.

✍️اگر در مورد فرضي كه در درس پيشين مثال زده شد، اين سومين حادثه بزرگ در شبكه راه آهن
فرانسه در دو سال گذشته بوده باشد،
خط سير زماني ميتواند تاريخ و جزييات ساير موارد را بازگو
كند.

✍️ميتوان اينها را به نوبه خود به اخباري كه در زمان بروز آن حوادث پوشش داده شده است، پيوند
داد تا كادر متن دار به ابزار ارزشمندي تبديل شود و به كاربر در درك مجموعه پيچيده اي از نكات
خبر كمك كند.

✍️ همچنين ميتوان اين كادرهاي متن دار، خط سيرهاي زمان و نكات برجسته را در ساير مطالب به كار برد تا كاربر در هر كجا بتواند تمام جزييات مورد نياز را يكجا بيابد و اين فرصت را داشته باشد كه با كليك كردن روي موضوع يا نكته اي كه بيشتر قابل توجه است، جزييات بيشتري بياموزد.

ادامه دارد...

پیام آموزشی خبری

05 August 2023 13:15

🟥 روزنامه نگاری اينترنتي

◀️ این مبحث:

⬅️ نکات اصلی را بگویید، بدون آب و تاب➡️

✍️همانطور كه پيشتر توضيح داده شد، زماني تصور ميشد كه روزنامه نگار اينترنتي ميتواند هر چقدر
مايل است، بنويسد. آن زمانه ديگر گذشته است.


✍️در دنياي رسانه اي كه بسياري از سازمانهاي خبري در آن براي چندين خروجي، محتوا توليدميكنند، روزگار قلم فرسايي به سر رسيده است.

✍️كاربران اغلب براي دسترسي به اينترنت بايد وقت هزينه كنند و براي همين از شما انتظار ندارند كه
نكات اصلي خبر را با آب و تاب بگوييد يا با صنايع ادبي بياراييد.

✍️وظيفه شما اين است كه نكات خبر را به كارآمدترين و موثرترين شيوه به كاربران عرضه كنيد، نه
اين كه آن نكات را با سخن پردازي مخدوش كنيد. از طرف ديگر كساني كه به سايت شما مراجعه ميكنند، دوست ندارند روي اخباري كليك كنند كه چيزي بيشتر از تيتر و خالصه خبر براي گفتن ندارد.

✍️ وقتي مخاطبان اخبار سايت شما را از طريق موبايل دريافت كنند، دوست ندارند ببينند اين اطلاعات به جاي كمك به درك خبر، فقط هزينه تماس را گرانتر ميكند.

ادامه دارد .

پیام آموزشی خبری

21 July 2023 15:38

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث:

🟥 ساختار مطلب 🟥

✍️بسياري طرفدار نوشتن پاراگرافهاي تك جمله اي هستند.

✍️طول ايده آل براي گزارش خبري در اينترنت از 500 كلمه تجاوز نميكند. گزارشهاي پژوهشي و مطالب تحليلي ميتواند بلندتر باشد، ولي اخبار بايد كوتاه بماند.

✍️آنچه روزنامه نگاران اينترنتي توليد ميكنند، ميتواند در ساير دستگاههاي ديجيتال انتشار يابد. از همين رو، لازم است تا جاييكه ميتوانيد مختصر بنويسيد و كلمات غيرضروري يا بيهوده را كنار بگذاريد.

✍️تيتر بايد به تنهايي مفهوم داشته باشد. نبايد مانند برچسب كالا، بلكه بايد جمله اي كوتاه باشد. انتخاب تيتر خوب، فقط نشانه مهارت در روزنامه نگاري نيست، بلكه به سازمان خبري شما امكان ميدهد از آن به عنوان «تيكر» Tickerدر ساير خروجيهاي خود استفاده كند.

✍️اولين پاراگراف خبر نبايد تيتر را تكرار كند، بلكه بايد، بدون تكرار، اطلاعات بيشتري به مخاطب بدهد. همچنين پاراگراف نخست بايد مستقل و با تيتر همخوان باشد، زيرا ممكن است سازمان براي شما بخواهد از آن در سرويس ارسال اخبار با پيامهاي كوتاه (SMS) استفاده كند.

✍️همچنين شايد سازمان خبري شما ترتيبي داده باشد كه تيتر و چكيده خبر شما در صفحه اصلي بخشي كه در آن كار ميكنيد، يا صفحه نخست وب سايت، به صورت خودكار منتشر شود.

✍️بخش بعدي خبر از چندين پاراگراف تشكيل شده است كه هر كدام نكات ضروري بيشتري به داستان خبري شما ميافزايد. وقتي به يكصدمين كلمه مطلب ميرسيد، بايد عناصر اصلي خبر را ارائه كرده باشيد.

✍️از چهارصد كلمه باقيمانده ميتوانيد براي افزودن ارزش خبر، از جمله نقل قول، آمار و تحليل استفاده كنيد.

✍️بسياري از روزنامه نگاران اينترنتي علاقه مندند پاراگرافهاي تك جملهاي بنويسند. در اين مورد قانوني مطلقي وجود ندارد. برخي ها احساس ميكنند فاصله بين بندها، خواندن را براي مخاطب آسانتر ميكند و بعضيها دلشان ميخواهد كه همان طول متعارف پاراگرافها را رعايت كنند. شما بايد سبك خود را با سبك متداول در وب سايتتان تطبيق دهيد.

ادامه دارد.....

پیام آموزشی خبری

14 July 2023 10:14

🟥 🟥روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ مقدمه

⬅️ ➡️ نقش روزنامه نگار اينترنتي كمابيش مشابه نقش هر روزنامه نگار ديگر است.

✍️اصول روزنامه نگاري نيزيكسان است، تفاوتهاي موجود، صرفاً در ابزار و مهارتهاي لازم براي ارائه اخبار و اطلاعات دراينترنت است.

✍️شما همچنان مهمترين عناصر خبر را عرضه و پرسشهاي اساسي را مطرح ميكنيد:
چه كسي، چرا، چه مكاني، چه موقع، چه چيزي و چگونه.

✍️ساختار خبر شما، در حالت ايده آل، بايد مطابق اصول روزنامه نگاري هرمي باشد يعني به گونه اي بنويسيد كه اگر پارگرافهاي آخر خبر را كه حاوي مطالب حاشيه اي است حذف كنيد به اصل خبرصدمه نزند.


⬅️ ➡️ فضای نامحدود

✍️زماني تصور ميشد كه يكي از نقاط قوت اينترنت اين است كه خبرنگاران را به ارائه گزارش در
مدت زمان محدود و يا كلمات محدود، مجبور نميكند. به عبارت ديگر، خبرنگاران هر چقدر دلشان
بخواهد، ميتوانند بنويسند.

✍️ محدوديتهاي وسعت ستون كه گريبانگير روزنامه نگاران ميشد يا محدوديت زماني اخبار در راديو
و تلويزيون، ديگر در روزنامه نگاري اينترنتي مايه نگراني نبود.

✍️اين برداشت درست بود و درست است ولي اگر اين آزادي با تدبير به كار گرفته نشود، خبرنگاران با
بي مبالاتی و بي نظمي كار خواهند كرد.

✍️خبر بايد سبك، شكل و چهارچوب استانداردي داشته باشد.هميشه مواردي پيش ميآيد كه براي كاويدن برخي مسائل به گزارشهاي بلند و پيش زمينهاي نياز پيدا ميكنيد. اما بايد اخبار سخت يا خبر محض را مختصر و فشرده بنويسيد و ارائه كنيد.

✍️براي خبرنويسي بايد سبك استانداردي در وب سايت خود داشته باشيد. لازم است در نحوه ارائه مطالب تداوم را حفظ كنيد تا مخاطبان در هنگام خواندن، راحتر باشند.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

08 June 2023 08:21

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️◀️چند نکته کاربردی

✍️ورودی گزارش باید از جذابترین و گیراترین بخشها و قطعات گزارش و بالاترین درجه و قدرت جلب توجه در میان اجزای مختلف گزارش انتخاب شود .

✍️ورودی گزارش نباید حتماً پلاتو باشد بلکه میتواند مصاحبه ، نریشن آمبیانس محیط ..... باشد هر کدام جذابتر و گیراتر بود.

✍️ در گزارش باید از ورودیهای تکراری و کلیشه ای کاملاً پرهیز کرد. چه اصلی یا موضوع کلی گزارش را به عنوان ورودی انتخاب نکرد مگر در موارد کاملاً استثنایی که موضوع گزارش به خودی خود جلب توجه میکند .

✍️پایان گزارش نیز باید در زمره موثرترین بخشهای گزارش باشد تا ذهن مخاطب را بیشتر درگیری سوژه کند.

✍️ بنابراین باید از کاربرد کلیشه های رایج مثل :

⬅️جمع بندی و تکرار نکات گفته شده در طول گزارش،

⬅️جملات کلی

⬅️جمله های بدون جذابیت و تأثیرگذاری

⬅️ توصیه های اخلاقی و ... خودداری کرد.

✍️ضمناً لازم نیست گزارش حتماً با حضور خبرنگارو پلاتو یا ... پایان پذیرد. ،البته در صورت ضرورت نیز حضور خبرنگار در پایان گزارش باید بدیع و گیرا باشد .

✍️گزارش باید یک حرف مشخص و اصلی داشته باشد نباید همه حرفها و مسائل را در یک گزارش مطرح و گزارش را آشفته و شلوغ کرد این نوع گزارش تنها در ظاهر پرمحتوا هستند اما عملاً مخاطب حرف اصلی را در نمی یابد و ممکن است سردرگم شود.

✍️همه اجزای گزارش باید مستقیم یا غیر مستقیم در خدمت مستند کردن ،اثبات ،عینی کردن ،تقویت ، تأیید و ... حرف اصلی باشد.

✍️ گزارشهایی که حرفهای متناقض و پراکنده مطرح میکننداز آشفتگی درونی رنج میبرند.

✍️هر ادعا و حرفی در گزارش به غیر از بدیهیات باید با ارائه تصویر یا صدا یا هر دو مستند شود. شاهد - دلیل و...مستندات نیز دو نوع هستند مستندات کشف کردنی که خبرنگار در میدان رویداد به آنها دست مییابد و مستندات خلق کردنی که عمدتاً با مصاحبه شکل می گیرد و عینی میشود.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

26 May 2023 17:09

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ این مبحث:
◀️ ۶_ سناریوی نهایی و تکمیل اجزای گزارش


✍️در این مرحله که متکی بر نتایج و یافته های مرحله پنجم است تأیید نتایج تحقیق اولیه یا دستیابی به نتایج تازه ،سناریو و ساختار نهایی گزارش با توجه به الزامات و ویژگیهای یک گزارش خوب ،
شکل میگیرد.

✍️ این سناریو نهایی شکل و ساختار گزارش و چیدمان اجزای مختلف آن را مشخص می سازد .

✍️در این مرحله ممکن است تهیه مجدد یا تغییر برخی اجزای گزارش ضروری شود.

✍️ بازنویسی نریشنها . سفارش مجدد گرافها، تهیه تصاویر جدید آرشیوی یا غیر آرشیوی تهیه پلاتو و و ...شامل سناریوی نهایی و تکمیل اجزای گزارش می‌شود.

ادامه دارد..

پیام آموزشی خبری

14 May 2023 23:02

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ این مبحث: سناریو


۴ _ ساختار یا سناریوی اولیه

✍️خبرنگار با اطلاعات ناشی از تحقیق اولیه ، به پردازش ذهنی سوژه میپردازد تا سوژه اصطلاحاً پخته شود.

✍️ در این مرحله به خبرنگار توصیه میشود ذهن خود را بر موضوع گزارش و نتایج تحقیق متمرکز کند و اجازه ندهد موضوع دیگری ذهنیت اصلی او شود.

✍️ براساس تحقیق اولیه و تمرکز و پردازش ذهنی سوژه ، چارچوب و محتوای کلی گزارش در ذهن خبرنگار شکل میگیرد خبرنگار بر اساس این محتوای کلی نوعی ساختار یا سناریوی اولیه را شکل می.دهد.

✍️ این سناریویا فرضیه یا ساختار اولیه در واقع دستور العمل تهیه گزارش است و به سئوالات مشابه سوالات زیر پاسخ میدهد:

= با چه کسی یا کسانی باید مصاحبه کرد؟

=سئوالات مصاحبه ؟

= تصاویر و صداهای مورد نیاز؟

= انواع تصاویر و صدا ، علت نیاز به آنها و...)

=گرافیکهای ضروری؟

=پلاتوی احتمالی؟

=محورهای نریشن؟

= ورود و خروج گزارش؟

= چینش قطعات مختلف گزارش؟

✍️در مجموع خبرنگار در این مرحله به نوعی سناریو و دکوپاژ دوبار دست پیدا میکند و به مرحله تهیه اجزای گزارش میرسد.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

07 May 2023 22:12

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ این مبحث:

⬅️ ۲_ تحقیق در گزارش


✍️ تحقیق از رموز توفیق یک گزارش بویژه گزارشهای موضوعی است .

✍️تحقیق گاه میدانی است گفتگو با شاهدان ،متخصصان و ... مشاهدات عینی و دیگر یافته های ناشی از حضور در عرصه و میدان رویداد و گاه غیر میدانی ،کتابخانه ای ، مراجعه به کتب و اسناد و پژوهشهای مکتوب تصویری یا صوتی مراجعه به آرشیو و ... در برخی مواقع نیز ترکیبی از این دو نوع تحقیق ضروری است.

✍️ تحقیق ،اولیه ذهن خبرنگار را کاملاً درگیر سوژه میکند و برداشت عینی و واقعی از سوژه را امکان پذیر می سازد.

✍️ بدون تحقیق ، خبرنگار خواسته یا ناخواسته اسیر اطلاعات ناقص یا غلط میشود .

✍️اطلاعات سطحی که در ذهن خبرنگار موجود است یا از کسی شنیده یا جایی خوانده ، اطلاعات ناقص و غلط نیز در واقع عامل مرگ زود هنگام گزارش است و یا باعث میشود گزارش ناقص الخلقه متولد شود .

✍️تحقیق اولیه در شکل دادن به ذهنیت خبرنگار درباره سوژه و موضوع کاملاً موثر و مهم است و اگر بهای لازم به آن داده نشود تأثیر منفی آن حتماً در گزارش مشهود خواهد بود.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

28 January 2023 16:51

🟥گزارش تلویزیونی

◀️این مبحث :
عناصر و اجزای شکل دهنده گزارش تلویزیونی

⬅️⬅️بخش اول : پلاتو

✍️پلاتو بخشی یا قطعه ای از گزارش است که خبرنگار رو به دوربین اجرا میکند البته با استفاده از ارتباطات کلامی و غیر کلامی.

✍️ محتوای پلاتو یا اطلاعات است یاانتقال یک مسئله و موضوع ، ایجاد سوال و یا مجموعه ای از برخی از این موارد.

✍️ به هر حال در پلاتو ودر هر موقعیتی از ذکر و اعلام بدیهیات و طرح موضوعات غیر جذاب ، کلیشه ای و تکراری در پلاتو خودداری شود.

🟥 انواع پلاتو :

۱_ پلاتو آغازین یا ابتدایی

✍️ پلاتوی آغاز که به آن تمرکز اولیه نیز گفته میشود ذهن مخاطب را به سمت سوژه و موضوع میکشد وکشش خاصی برای پیگیری گزارش در ذهن مخاطب ایجاد می.کند.

✍️ این نوع از پلاتو باید قدرت فراوانی برای جلب توجه مخاطب به سوژه یا موضوع داشته باشد.

۲_ پلاتو میانی یا پل یا واسط

✍️برای ورود گزارش به شاخهای جدید و یا ایجاد اتصال میان دو محور گزارش مورد استفاده قرار میگیرد.

✍️در حقیقت پلاتو میانی پلی میان شاخه ها یا محورهای عمده گزارش استفاده می‌شود.

۳_ پلاتو پایانی یا تمرکز انتهایی و نهایی :

✍️ باید ذهن مخاطب را همچنان درگیر سوژه نگه دارد و حتی با پایان گزارش اجازه ندهد مخاطب موضوع را فراموش کند.

✍️پلاتو پایانی یا امضای گزارشگر اگر حاوی اطلاعات لازم باشد بدون تردید از تأثیر گذارترین قطعات و بخشهای گزارش است.

پیام آموزشی خبری

15 January 2023 17:09

🟥 گزارش تلویزیونی
این مبحث :ویژگیهای گزارش خوب تلویزیونی

۱۱_ ارتباط شکل و محتوا :

✍️ساختار یعنی( شکل) ومحتوا یعنی(متن) یک گزارش خوب حتماً ارتباط مناسبی بایکدیگر دارند و این ارتباط منطقی برای مخاطب کاملا قابل درک است .

✍️ برای مثال شکل گزارشی که محتوای سنگین علمی یا تاریخی یا مذهبی یا ... دارد طبعاً با شکل گزارشی که مربوط به مسائل و مناسبتهای شادی آفرین ... است فرق می.کند .

✍️این موضوع در قالب ریتم نیز قابل بررسی است ریتم یا تمپو یا ضرباهنگ با سرعت ارائه بخشهای مختلف گزارش ارتباط مستقیم و ذاتی دارد .

✍️در دو گزارش با مدت مساوی نیز هر کدام که قسمتها و بخشهای بیشتری داشته باشد دارای ریتم تندتری است.

✍️ بدیهی است ریتم مناسب از خستگی مخاطب جلوگیری میکند و جزئیات را با سرعتی قابل قبول به او ارائه میکند .

✍️گزارشها با محتوای متفاوت حتماً دارای ریتم متفاوت نیز هستند وخبرنگار باهوش وحرفه ای حتما به آن توجه کافی دارد.

پیام آموزشی خبری

05 November 2023 17:43

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

📕 این مبحث: لینكهای داخلی

(قابل توجه خبر نگاران دبیران وسردبیران خبر،مدیران اتاق خبر و....)

✍️ راه ديگر انتشار خبري تازه و كمك به كاربر براي درك اطلاعاتي كه شما گردآوري كرده ايد، اين است كه از لينكهاي داخلي استفاده كنيد.

✍️ اين لينكها به كاربر كمك ميكند بدون آن كه صفحه خبر را ترك كند، روي كليد واژه ها كليك كند تا به جمله يا پاراگرافي برسد كه موضوعي خاص را توضيح ميدهد.

✍️ گاهي اگر گزارش خبري بلند مينويسيد، شايد بهتر باشد چند لينك در بالاي مطلب بگذاريد تاكاربر را به نكات مهم گزارش هدايت كند.

✍️ ميتوانيد در كادرهاي متن دار خبر نيز از لينكهاي داخلي استفاده كنيد يا لينكهاي داخلي به نكات مهم مطلب را درون يك كادر بگذاريد.

✍️ البته توجه داشته باشید که زياده روي نكنيد. كاربران خيلي آسان سر درگم ميشوند. چه بسا حوصله آنها سر برود و از خواندن خبر منصرف شوند.

✍️ يادتان باشد، همانند ساير فنون روزنامه نگاري اينترنتي هدف از به كار بردن لينكهاي داخلي ارائه اطلاعات به مخاطبان به شيوهاي كارآمدتر و آراسته تر است.

◀️چند نکته مهم در استفاده از لینکهای داخلی:

⬅️ وقتي لينكها ديگر نقش مکمل ايفانكنند، خاصيتي معكوس خواهند داشت.

⬅️ كاربران علاقه دارند، لينك دقيق دريافت كنند.

⬅️لينك دادن به صفحه نخست مفيد است.

⬅️ لينك دادن به صفحه اصلي بخش خبر مفيد تر است.

⬅️ لينك دادن به صفحه مربوط گزارش مورد نظر بهترين شيوه است.

ادامه دارد ...

پیام آموزشی خبری

25 October 2023 20:54

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

این مبحث:

📕 چه موقع باید خبر را ذخیره کرد و چه زمانی باید آنرا از نو نوشت؟


✍️وقتي خبري تازه در حال تحول است، اطلاعات بيشتري به دست ميآوريد و به آن مي افزاييد. سرانجام خبر تكميل ميشود، ولي اطلاعات بيشتر همچنان از راه ميرسد.

✍️ آنچه براي روزنامه نگاران اينترنتي مهم است اين است كه بتوانند تشخيص بدهند كه چه موقع يك خبر تكميل شده است و ديگر نبايد روي آن كار كرد بلكه اطلاعات بعدي مربوط به آنرا بايد دريك خبر تازه ارائه كرد.

✍️ مثالً خبر برخورد آن دو هواپيما با برجهاي دوقلو در نيويورك در يازدهم سپتامبر را در نظر بگيريد.اگر آن خبر مكرراً بهنگام و بازنويسي شده بود، هيچ نسخه اي كه وقوع حادثه برخورد هواپيماي اول
را نشان دهد، باقي نميماند. تنها چيزي كه برايمان ميماند، خبري مربوط به هر دو واقعه بود.

✍️اگربخواهيم اين مثال را جلوتر ببريم، آنچه از خبر ميماند، موضوع افتتاح پارك يادبود در محل برجها در دو سال بعد بود.اما واقعه برخورد هواپيماي نخست به نوبه خود يك خبر و نقطه عطف در تاريخ است كه ماميخواهيم در ساليان آتي اخبار مرتبط را به آن لينك دهيم.

✍️ بنابراين بايد بدانيد چه موقع افزودن اطلاعات بيشتر به خبر را متوقف كنيد يا از بازنويسي خبري موجود دست بكشيد و چه موقع نسخه اي تازه را شروع كنيد.

✍️ اين كار معمولا وظيفه كسي است كه سايت را اداره ميكند.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

11 October 2023 06:25

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

📕📙📘 این مبحث:

⬅️ نظر و دیدگاه

✍️در تمام اشكال روزنامه نگاري، نقش خبرنگار ارائه حقايق است. وظيفه شما افزودن اظهار نظر نيست و قطعاً شما وظيفه نداريد تا ديدگاهتان را ابراز كنيد.

✍️اگر شما خبرنگاري هستيد كه حوزه و تخصص خاصي داريد، ميتوانيد درباره اتفاقات اظهارنظر كنيد، ولي اكثر روزنامه نگاران اينترنتي كه در سايتهاي خبري عمومي كار ميكنند، نبايد اظهارنظر
كنند.

✍️اظهارات و ديدگاهها را بايد به صاحب آن نسبت داد و نبايد طوري در تار و پود خبر بافت كه گويي حقيقت است. آوردن اين نظرات و ديدگاهها تنها زماني قابل توجيه است كه توسط فردي دخيل در
ماجرا ابراز شده باشد. اما نقل قولهاي معتبري كه نظر يا ديدگاهي را بيان ميكند، در روزنامه نگاري اينترنتي نقش مفيدي دارد.

✍️شايد تصميم بگيريد كه تاثيرگذارترين نقل قول را درون كادري در دل خبر بگذاريد. بدين ترتيب نه تنها متن شكسته ميشود، درست همانند نقشي كه عكس ايفا ميكند، بلكه نگاه خواننده به يكي
از مهمترين عناصر خبر جلب ميشود.

✍️با اين وجود، در كاربرد نقل قولها افراط نكنيد. ذكر دو نقل قول در داخل كادر براي يك خبرممكن است زياد باشد، با توجه به اين كه ممكن است براي همان خبر شايد يك عكس، طرح گرافيك يا كادري براي نكات برجسته نيز داشته باشيد.

✍️متن را با اين چيزها شلوغ نكنيد. تنها از ابزارهايي استفاده كنيد كه به بيان روان خبر يا گزارش كمك ميكند. اگر از آنها زياد استفاده كنيد، چه بسا خواننده، علاقه اش را از دست بدهد.

✍️ابراز نظرها و ديدگاهها، بايد نسبت داده شوند و به اصل مطلب بافت نخورند.

ادامه دارد ...

پیام آموزشی خبری

05 September 2023 08:21

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی


◀️ این مبحث :

⬅️مذمت سرقت ادبی➡️

✍️درحال حاضر اکثر پستها واستوریهای ما به کپی پیسهای متداول تبدیل شده است ،برخی کاربران بدون زحمت در تولید محتوای حرفه ای ،محتواهای دیگران را کپی ودر سایتیا واکانت شخصی خود در اینیستا،تلگرام ،واتساپ ،بله و.... منتشر می‌کنند.

✍️هرگز محتواي سايت ديگري را برنداريد و به نام سايت خود منتشر كنيد. اين كار نه تنهاغير اخلاقي، بلكه فوق العاده خطرناك است.

✍️اگر نميتوانيد مطمئن شويد كه همه نكات و جزييات خبري از منابع خودتان يا از خبرنگاران سازمانهاي خبري شما به دست آمده، از گنجاندن آن دراخبار و گزارشها خودداري كنيد.

✍️ سرقت ادبي به كمك رايانه و اينترنت بسيار آسان است. زماني معروف بود كه در اينترنت چيزي را كپي ميكني و بعد آن را بهبود ميبخشي، اين كار شايد از نظر طراحي صفحات قابل درك باشد،ولي در مورد جزييات مطالب خبري، هرگز پذيرفتني نيست.

✍️صرف نظر از نادرست بودن، سرقت ادبي سبب ميشود كه شما اعتبار خبري خود را به جزيياتي گره بزنيد كه نميدانيد صحت دارد.

✍️وقتي جمله اي مينويسيد و در وب سايت منتشر ميكنيد، تصورمخاطبان اين است كه سازمان خبري متبوع شما درستي مطلب را تاييد كرده است، از همين رو،سرقت ادبي، خطر بزرگي هم از نظرشخصي و هم از نظر حرفه اي است.

✍️تنها مطالبی را منتشر کنید که میدانید درست است و میتوانید از درستی آن دفاع کنید.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

26 August 2023 15:21

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

⬅️ این مبحث:.

◀️ گرافیک ▶️


✍️به كمك گرافيك ميتوان نكات اساسي خبر را چنان چشمگير ارائه كرد كه در يك نگاه، كاربراطلاعات را دريافت كند.

✍️ البته گرافيك نميتواند جاي متن شيوا را بگيرد، ولي چنانچه در خبر يا گزارش گنجانده شود،ميتواند نكات مهم آن را برجسته كند.

✍️ مثال داستان غرق شدن زير دريايي روسي كورسك در اوت سال 2000 ميلادي را در نظربگيريد. يكي از سايتهاي خبري بزرگ، صفحه اينترنتي ويژه اي راه اندازي كرد.

✍️در اين صفحه ويژه، دو طرح گرافيكي گذاشته شد كه دو نكته مهم را در دو تصوير ساده بيان ميكرد.
يكي كورسك را كنار تصوير يك جمبوجت نشان ميداد و ديگري اين زيردريايي را دردريا كنار برج ايفل به تصوير كشيده بود.

✍️بدين ترتيب، كاربر به روشني ميتوانست از اندازه اين شناور اطلاع يابد و بفهمد در چه عمقي از دريا افتاده است.

✍️طرحهای گرافیك جای کلمات را نمیگیرد بلكه به کاربر کمك میکند تا ارقام وواقعیتهای پیچیده را راحت تر بفهمد.

◀️گرافیک یک علم است وکاربر در فضای آنلاين باید کاربرد واثرهای آنرا بر مخاطب بفهمد وبشناسد.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

12 August 2023 11:00

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث:

⬅️ تسلط در بهره برداری از اینترنت

✍️اينترنت راههاي جالب زيادي براي بيان يك خبر به شيوهاي متفاوت، به دست ميدهد.

✍️وقتي سردبير، خبري را به خبرنگار ميدهد، معمولا عنواني در صدر هست، اتفاقي رخ داده است وچند نكته اساسي در خبر هست. خبرنگار وظيفه دارد، اين نكات را درك كند و هر چه زودتر،مطلبي بر اساس آن بنويسد.

✍️براي مثال، تصور كنيد در خلال ساعات پر رفت و آمد غروب، در راه پاريس به كاله، قطاري تصادف كرده است. بر اساس گزارشهاي اوليه 15 نفر كشته و 50 نفر مجروح و نيروهاي امداد در محل حادثه حاضر شده اند. اين سومين حادثه بزرگ در شبكه راه آهن فرانسه طي دو سال گذشته است.

✍️ اساسي خبر براي ثبت در يك متن داخل كادر ايده آل است. به موازات آن كه خبرنگارجزييات بيشتري از خبر را گردآوري ميكند و كنار هم ميچيند، آن نكات را ميتوان درون كادرگذاشت. اين كار چند فايده دارد. كاربر ميتواند با نگاهي گذرا، از عناصر اصلي خبر، بدون خواندن تمام آن، آگاه شود.

✍️همچنين ميتوان از متن داخل كادر بعداً در مطالب ديگر يا در صفحه اصلي سايت استفاده كرد.
بعلاوه چنين كادري با شكستن متن طولانی خبر، فرصتي براي استراحت چشم خواننده ايجاد ميكند.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

31 July 2023 08:54

🟥 روزنامه نگاری اینترنتی

◀️ این مبحث:

⬅️ تجزیه ساختار خبر ➡️


✍️اگر فكر ميكنيد خبر شما بيشتر از 500 كلمه ارزش دارد و تمام جوانبش را فقط ميتوان در 1500 كلمه بيان كرد، شايد بهتر باشد همه نكات اصلي را كنار هم بچينيد و ببينيد آيا ميتوانيدخبرتان را به اجزايي كوچك ولي مرتبط تجزيه كنيد.


✍️تجزيه ساختار يك خبر بزرگ، فني مهم براي روزنامه نگاران اينترنتي است. به اين معني كه آنهاميتوانند نكات اساسي يك خبر طولاني را در 500 كلمه بيان كنند، ولي همچنين ميتوانند آن را
به اخبار مرتبطي پيوند دهند كه توضيحات بيشتري درباره اجزاي خبر اصلي ميدهد.

✍️به اين ترتيب، كاربر با متني بسيار بلند مواجه نميشود و متن به اجزاي خلاصه تري به آساني قابل
فهم، تجزيه ميشود. اين فن ارزش تجاري نيز دارد.

🙏اگر در يك وبسايت اخبار اقتصادي كارميكنيد كه منبع درآمدش، آگهي هايي است كه در سايت منتشر ميشود، ساختارشكني خبرفرصتهاي بيشتري براي گذاشتن آگهي ايجاد ميكند.

✍️ هر بخش خبر تجزيه شده، تيتر خاص خودخواهد داشت و اين تيترها را ميتوان همراه هر بخش خبردر مطلب اصلي به عنوان اخبار
مرتبط آورد.

✍️ساختارشكني خبر به شما امكان ميدهد اجزاي اساسي خبر را در مطلب اصلي بياوريد و در عين حال اين امكان را به شما ميدهد كه موضوعات پيچيده تر را در آنچه برخي ستونهاي جانبي ميخوانند، تشريح كنيد.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

15 July 2023 13:31

اتفاق نادر وجالب در ورکشاپ (سوژه یابی خلاق) در رشت وتبدیل کلاس درس به برنامه زنده رادیویی🖕

ماجرا ازاین قرار بود که تهیه کننده وگزارشگر برنامه رادیویی"کیف احوال" که از رادیوی اردبیل هر روز پخش میشود همزمان با درخواست شنوندگان وپرسش آنان از غیبت دوروزه تهیه کننده وگزارشگر برنامه که در دوره آموزشی حاضر بود با وی ارتباط زنده گرفتند و ایشان نیز بااستفاده از فرصت پیش آمده وبا تبحر وهنرمندی کلاس درس را به سوژه زنده رادیویی تبدیل کرد.

پیام آموزشی خبری

12 June 2023 14:17

🟥 گزارش تلویزیونی

مبحث پایانی : باید ها ونبایدهای گزارش تلویزیونی

✍️ فراوانی حجم اطلاعات به ضرر گزارش است که سبب کاهش ضریب تأثیرگذاری وسردرگم شدن مخاطب میشود .

✍️باید حجم اطلاعات ارائه شده در گزارش نه کم باشد و نه زیاد بلکه مناسب باشد.

✍️ اطلافات با توجه به ظرفیت وجودی سوژه، مدت گزارش، ظرفیت و نیاز مخاطب وزمان پخش گزارش ... تعیین می‌شود.

✍️ برای پرهیز از ارائه بیش از حد اطلاعات در گزارش، باید حرف اصلی گزارش را به دقت انتخاب و چارچوب سوژه را مشخص و محدود کرد.

✍️ هر قدر این چارچوب بندی دقیق عینی و بدور از کلیات باشد امکان ارائه گزارش مناسب فراهم میشود.

✍️ از انتخاب موضوعات کلی برای تهیه گزارش بپرهیزید در موضوعات کلی خبرنگار کلی گو میشود گزارش از عینیات و نکته های قابل درک و مورد نیاز مخاطب دور میشود و مخاطب مطلب جدید نمی گیرد .

✍️ در گزارش باید همه جوانب مثبت و منفی را دید ،نگاه خاکستری به سوژه ،نه نگاه مطلقاً مثبت و نه نگاه مطلقاً منفی ،

✍️گزارش باید واقعی باشد و همه طرفهای درگیر در سوژه در آن حضور داشته باشند .

✍️ گزارشهایی که از نوعی داستان ، روایت و قصه برخوردارند معمولاً دارای جذابیت بیشتری هستند و ذهن مخاطب را بخوبی درگیر سوژه میکنند اما گزارش داستان نیست بلکه آیینه ای است برای بازتاب واقعیات، بنابراین ضمن استفاده از نوعی مایه و رنگ داستانی در گزارش البته در سوژه هایی که ظرفیت دارند باید به مرزهای مشخص گزارش در خبر با داستان و قصه و ذهنیات توجه کامل داشت.

⬅️پایان مبحث گزارش تلویزیونی➡️

پیام آموزشی خبری

31 May 2023 09:37

🟥 گزارشرتلویزیونی

◀️ این مبحث:

◀️ ۷- تدوین


✍️در مرحله پایانی تهیه گزارش خبرنگار با سناریو و دکوباز مشخص که البته ممکن است با مشورت با تدوینگران دچار تغییراتی محدود شود به آماده سازی نهایی گزارش میپردازد.

✍️ تهیه شات لیست و تایم ، که در این مرحله کاری ،ضروری و حرفه ای است و از فهم ارتباطاتی و دانش و قدرت خبرنگار خبر میدهد.

✍️این کار همچنین باعث کاهش محسوس زمان تدوین، جلوگیری از سردرگمی خبرنگار و تدوینگر میشود.

✍️ مراحل هفت گانه فوق ،مراحل کلاسیک تهیه یک گزارش بخصوص گزارش موضوعی است اما به تناسب موضوع گزارش، قدرت و توانایی خبرنگار ،سرعت وقوع رویداد، منبع پیشنهاد دهنده سوژه و ... ممکن است برخی از این مراحل در یکدیگر ادغام شوند نه اینکه نادیده گرفته شوند و از بین بروند.

✍️ به هر حال گزارش نهایی باید با معیارها و ویژگیهای یک گزارش خوب منطبق باشد.

ادامه دارد ....

پیام آموزشی خبری

22 May 2023 17:20

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ این مبحث:

۵- آماده سازی و تهیه اجزا و عناصر گزارش

✍️ در این مرحله، خبرنگار بر اساس ساختار با سناریوی اولیه به تهیه اجزای مختلف گزارش مصاحبه ، پلاتو، نریشن کارهای گرافیکی تصاویر آرشیوی یا تازه و ... می پردازد.

✍️ نکته بسیار مهم در این مرحله این است که خبرنگار در تهیه بخشهای مختلف گزارش ممکن است با اطلاعات و عینیاتی روبرو شود که متفاوت یا حتی متضاد با تحقیقات اولیه باشد.

✍️ از جمله علل اصلی بروز این مشکل بی دقتی و عدم تلاش و تأمل لازم در تحقیق اولیه است که نتایج تحقیق اولیه را عملاً غیر قابل استفاده میکند در این صورت خبرنگار باید نتایج جدید را اصل قرار دهد و بر اساس آنها به اصلاح فرضیه یا ساختار اولیه بپردازد و منطبق با نیازهای ساختار جدید احتمالاً اجزای گزارش را مجدداً تهیه کند .

✍️بسیار مهم است برخی خبرنگاران با وجود اینکه در مرحله تهیه اجزا و بخشهای گزارشهای به اطلاعات تازه و گاه متفاوت با ، نتایج تحقیق اولیه دست می یابند بازهم بر یافته های اولیه و سناریوی ابتدایی پافشاری و به علل مختلف از اصلاح سناریو خودداری میکنند این کار بسیار خطرناک است و ممکن است گزارش را غیر قابل پخش کند و زحمات تیم تهیه گزارش را عملاً بر باد دهد.

✍️ انعطاف منطقی در مرحله تهیه اجزای گزارش ، امری ضروری است و باید مورد توجه کامل باشد.

◀️ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

11 May 2023 16:08

🟥 گزارش تلویزیونی

این مبحث:

۳_ تحدید گزارش

◀️تحدید یا مشخص کردن حدود سوژه

✍️سوژه ها در ابتدا معمولاً کلی و بدون محدوده مشخص هستند در حالی که با توجه به محدودیتها و الزامات گزارش خبری مانند :

* مدت گزارش

* ظرفیت مخاطب برای جذب اطلاعات

* مشکلات و محدودیتهای پخش و انتشار اطلاعات

* مشخص شدن حدود و چارچوب

* زاویه نگاه به «سوژه

* نیاز مخا طب و ....ضروری است.

✍️ بنابراین سوژه باید «تحدید» شود و محور اصلی پردازش آن در گزارش مشخص شود.

✍️ برای این مرحله نیاز به تحقیق ابتدایی وجود داد مگر اینکه موضوع کاملاً عینی بوده و محور اصلی مشخص باشد .

✍️در این مرحله مشخص می شود که به موضوع از چه زاویه ای و با چه نگاهی در گزارش پرداخته میشود و سوال اصلی و سوالهای فرعی که گزارش باید به آنها پاسخ دهد چیست.

پیام آموزشی خبری

26 April 2023 10:54

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️این مبحث : مراحل تهیه گزارش تلویزیونی

✍️در روند تهیه گزارش معمولاً چهار مرحله زیر طی میشود:


✍️ ۱_ انتخاب سوژه و موضوع گزارش:

✍️سوژه یا به ذهن خبرنگار خطور میکند بابا مشاهدات عینی، توجه به متن زندگی مردم ، مطالعه و تحقیق و یا به طریقی در دستور کار رسانه و خبرنگار قرار میگیرد.

✍️سوژه هایی که مسئولان مختلف رسانه و حوزه پیشنهاد میدهند سوژه هایی که مردم مستقیم یا غیر مستقیم مطرح میکنند سوژه هایی که اشخاص حقیقی یا حقوقی خارج از سازمان پیشنهاد میکنند وسوژه به هر طریق در دستور کار خبرنگار قرار گیرد باید دارای:

⬅️ارزش خبری ،باشد ،

⬅️ظرفیت جلب توجه مخاطب را داشته باشد،

⬅️مورد نیاز مخاطب باشد،

⬅️ نیاز ذهنی یا عینی مخاطب

⬅️در چارچوب سیاستهای سازمان

⬅️ومصالح کلی کشور و نظام باشد .

◀️ ۲ـ مشخص کردن حدود سوژه

✍️سوژه ها در ابتدا معمولاً کلی و بدون محدوده مشخص هستند در حالی که با توجه به محدودیتها الزامات گزارش خبری مانند مدت گزارش ،ظرفیت مخاطب برای جذب اطلاعات، مشکلات و محدودیتهای پخش و مشخص شدن حدود چارچوب و زاویه نگاه به «سوژه ضروری است بنابراین سوژه باید «تحدید» شود و محور اصلی پردازش آن در گزارش مشخص شود .

✍️برای این مرحله نیاز به تحقیق ابتدایی وجود داد مگر اینکه موضوع کاملاً عینی بوده و محور اصلی مشخص باشد در این مرحله مشخص می شود که به موضوع از چه زاویه ای و با چه نگاهی در گزارش پرداخته میشود و سوال اصلی و سوالهای فرعی که گزارش باید به آنها پاسخ دهد چیست.

ادامه دارد....

پیام آموزشی خبری

22 January 2023 08:54

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ این مبحث:ادامه ویژگیهای گزارش خوب تلویزیونی

⬅️ ۱۲_تدوین مناسب ورعایت قواعد تدوین


✍️ یکی از ابزار زنده کردن اجزاي گزارش در محتوا ومتن، تدوین حرفه‌ای وآشنا بودن به قواعد چینش صدا وتصویر در گزارش است.

✍️معمولا گزارشهایی که خود خبرنگار مسلط به تدوین حرفه ای است ،اصطلاحا بهتر از آب در می آید.

✍️ تدوین حرفه ای یعنی تدوین متناسب با ریتم گزارش، هم سطح بودن صدای بخشهای مختلف گزارش، استفاده از خلاقیت و ذوق هنری و ....

✍️اهمیت تدوین تا بدین حد است که در برخی گزارشها برغم متن ومحتوای قوی اما با تدوین ناشیانه وغیر حرفه ای، همه زحمات خبرنگار به یکباره هدر میرود،

◀️ ۱۳_صدا و تصاویر مناسب

✍️صدا در گزارشهای خبری باید قابل فهم شفاف و بدون نویز باشد مگر در حوادث و رویدادهایی که صدا به هر حال و در هر وضعی اصالت دارد و پخش آن لازم است.

✍️ صدای بخشهای مختلف گزارش باید هم
سطح و هم فضا باشدهمچنین صدای خبرنگار در پلاتو و نریشن و مصاحبه باید یکدست و هم آهنگ باشد.

✍️ تصاویر نیز از قاعده مستثنی نیست و باید شارپ و دارای ویژگیهای تصویر خوب باشد یعنی به نور مناسب ، کادر و زاویه مناسب با محور مورد نظر گزارش و ...دقت شود.

✍️ تصاویر باید تأیید کننده و تکمیل کننده کلام و نوشته باشد مگر در مواقعی که گزارش در صدد است نوعی تضاد و دوگانگی را القاء کند.

✍️ تصاویر باید حتی المقدور تولیدشود مگر در گزارشهای مستند و تاریخی و مناسبتی و ... که تصویر آرشیوی کمک حال خبرنگار خواهد بود.

ادامه دارد .....

پیام آموزشی خبری

11 January 2023 12:19

🟥 گزارش تلویزیونی

◀️ویژگیهای گزارش خوب تلویزیونی

۷_ حضور موثر گزارشگر

✍️گزارشگر معمولاً در گزارشهای خوب حضور موثر دارد نه صرفاً ظاهری و فیزیکی

✍️ او در قالب پلاتوهای مناسب و ضروری ، گرفتن مصاحبه های اثر گذار ،تسلط بر موضوع وپرداخت منطقی سوژه و... حضور خود رانشان ميدهد.

۸_ ساختار محکم :

✍️گزارش خوب از ارتباط منطقی اجزای مختلف گزارش ، انسجام ظاهری و درونی ، دوری از پراکندگی ، زیر ساخت مستحکم مانند اسکلت فلزی یک ساختمان برخوردار است.

۹_ استفاده مناسب از صدای صحنه

✍️افکت صدای منقطع اما مفهوم محیط و آمبیانس صدای پیوسته اما مبهم محیط در مجموع صدای صحنه را تشکیل میدهند.

✍️ صدای صحنه موضوع را در ذهن مخاطب عینی، واقعی و باورپذیر میکند و در انتقال حس محیط قدرتی کم نظیر دارد.

✍️ گزارش خوب با توجه به ظرفیتهای متفاوت موضوعات مختلف ،حتماً از صدای صحنه برخوردار است.

۱۰_ مدت مناسب:

✍️گزارش خوب از زمان و مدت مناسب برخوردار است. نه کوتاه که گزارش را غیر قابل فهم کند و به سوالات مخاطب پاسخ ندهد. و نه طولانی که حوصله مخاطب را سر ببرد و ارتباط او را با گزارش قطع یا تضعیف کند .

✍️مدت یک گزارش خوب از پارامترهایی نظیر ظرفیت سوژه ،زمان پخش گزارش، ظرفیت مخاطب در زمان پخش گزارش ، امکانات زمانی پخش موضوع و... تبعیت میکند.

✍️برخی معتقدند بهترین زمان برای تولید یک گزارش خبري تلویزیونی ۱/۵دقیقه یا ۹۰ ثانیه وبرای گزارشهاي موضوعی حداکثر ۳ دقیقه است.