10656
کانال تلگرام سایت نقد اقتصاد سیاسی www.pecritique.com
بررسی کتاب «جبر انقلاب» جان ریز:
___________
مسئله‌ی اساسی مرتبط با دیالکتیک، مسئله‌ای پنهان یا پیچیده نیست. این مسئله درک جهان اجتماعی است که خود را- به‌عنوان مثال در رسانه‌های جمعی و علم اجتماعی بورژوایی- به‌مثابه مجموعه‌ی آشفته‌ای از تکه‌ها نشان می‌دهد. انجام این کار، همان‌طور که مارکس اصرار داشت مستلزم تمایز قائل شدن بین نمود ظاهری چیزها و واقعیت نهفته، یا ذات آن‌هاست؛ اما این ذات دقیقاً مجموعه‌ای صرف از اتفاقات غیرمرتبط نیست بلکه یک کل است.
___________
👈متن کامل
در این‌جا قصد ندارم درباره‌ی تمام استدلال‌هایی که مدافعان مالکیت خصوصی بر زمین ازجمله حقوق‌دانان، فیلسوفان و اقتصادسیاسی‌دانان مطرح می‌کنند، بحث کنم. با این حال بدواً به بیان این نکته اکتفا می‌کنم که همه‌ی آنها به‌سختی تلاش کرده‌اند تا واقعیت بدوی «تصرف» را زیر ردای «حق طبیعی» پنهان کنند. اگر تصرف برای معدودی از افراد برسازنده‌ی یک حق طبیعی است، پس آنها که بسیارند باید نیروی کافی گردآوردند تا حق طبیعی بازتصرف چیزی را که از ایشان سلب شده است، فراهم آورند.
_________
👈متن کامل
هیچ جا موضوعی واقعی‌تر از نابرابری وجود ندارد... تا زمانی که اقتصاد جهانی به گونه‌ای سازماندهی شده است که تداوم این وضعیت را تضمین کند، ستم بر زنان ادامه خواهد داشت. در واقع، ستم بر زنان برای تداوم این سیستم نابرابر کاملاً اساسی است، زیرا ثروت بسیار زیادی از کار مراقبتی بدون مزد و کار کم‌دستمزد آنها استخراج می‌شود.
__________
👈متن کامل
در بحث حاضر، محل تمرکز من رابطه‌ی حکومت و ملت و نیز رابطه‌ی دیپلماتیک بین ایران و اکثر کشورهای خارجی است. به وضعیت کارگران از منظر این دو رابطه نگاه خواهم کرد اما فقط از لنزی خاص و از مجرایی بسیار محدود و تعریف‌شده، یعنی از زبان بیانیه‌ای که خود کارگران نوشته‌اند. این بیانیه را احضار می‌کنم و از منظر متن این بیانیه به دو نوع رابطه‌ای که گفتم نگاه خواهم کرد.
_________________
👈متن کامل
با دو انکار نظری مواجه‌ایم که باید به آن توجه کرد. نخست انکار سیاست‌های نولیبرالی در ایران به زیان طبقه‌ی کارگر و فرودستان و دوم انکار خلق ارزش در اقتصاد ایران با تأکید صرف روی رانت. تحلیل‌های مبتنی بر این انکارها هم به زیان طبقه‌ی کارگر و تولیدکنندگان واقعی ارزش در اقتصاد ایران است و هم به زیان جنبش دموکراتیک مردم ایران.
________________
👈متن کامل
🔸فایل شنیداری سخنرانی پرویز صداقت، به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر، تهران 13 اردیبهشت 1403
Читать полностью…
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر
___________
هزاران کارگر و صنعتگر مهاجر ایرانی زن و مرد که از اوایل قرن نوزده به‌اجبار تن به مهاجرت و فرار از «ممالک محروسه ایران» دادند. آنها در شرایطی طاقت‌فرسا بی‌بهره از ابتدایی‌ترین حقوق کار کردند. با خیزش حرکت‌های انقلابی در روسیه، در پیوند با سوسیال‌دموکرات‌های قفقاز و مناطق نفتی باکو، با مبارزات حق‌طلبانه‌ی کارگری آشنا شدند. در اعتصاب‌ها و مبارزات کارگری در همبستگی با کارگران و زحمتکشان روس و دیگر ملیت‌ها شرکت کردند و به دفاع از انقلاب اکتبر ۱۹۱۷ برخاستند و در جنگ‌های داخلی روسیه در دفاع از انقلاب شرکت کردند.
___________
👈متن کامل
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر
___________
مزدهای بسیار ناکافی، بحران بیکاری و بازار کار، تعطیلی و انحلال شمار زیادی از کارخانجات و بنگاه‌های تولیدی و حاکمیت قراردادهای موقت بر روابط کار نیاز مهمی به نام امنیت شغلی را از زندگی کارگران حذف کرده است. طبقه‌ی کارگر در چنین شرایطی با قرار گرفتن انواع موانع قانونی و غیر قانونی در مسیر فعالیت به منظور برپایی و بهره‌گیری از تشکل و ابزار برای دفاع جمعی از منافع خود محروم است.
___________
👈متن کامل
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر:
__________
چرا به‌رغم اعتراضات فزاینده، تغییری در شرایط وخامت‌بار رخ نمی‌دهد؟ چرا دولت و کارفرمایان به مطالبات آنان وقعی نمی‌نهند؟... بخش اعظم کُنش‌گران کارگری و فعالان جنبش‌های اجتماعی، ایراد را در غیبت یک سازمان سراسری می‌بینند. طبیعتاً ایراد به‌جایی است. اما نه چنین تشکیلاتی وجود دارد و نه دورنمایی برای پاگیری فوری آن در آینده‌ی نزدیک هست؛ پس چاره‌ی کار چیست؟ نوشتار حاضر تلاش دارد تا با مکث روی ایده‌ی «خودانگیختگی» و «اعتصاب توده‌ای» رزا لوکزامبورگ، پاسخی برای این سؤالات بجوید.
__________
👈متن کامل
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر
__________
قدرتِ کسب امتیازات واقعی از سرمایه است که به طبقه‌ی کارگر برای استراتژی سیاسی اهمیت بسیار می‌بخشد. البته، این واقعیت که کارگران هم اکثریت را در هر جامعه‌ی سرمایه‌داری تشکیل می‌دهند و هم به‌طور نظام‌مند مورد استثمار قرار می‌گیرند، موقعیت آنها را مبرم‌تر می‌کند. ترکیب الزام اخلاقی و نیروی استراتژیک چیزی است که طبقه‌ی کارگر را در کانون سیاست سوسیالیستی قرار می‌دهد.
__________
👈متن کامل
دیدار و گفت‌وگو با دبیرکل پیشین حزب کمونیست فلسطین، در محل زندگی وی در روستایی نزدیکی رام‌الله. با گذشت حدود دو دهه از این گفت‌وگو هشدارهای عبدالمجید حمدان نادیده گرفته شد. از سویی، اسراییل موفق شد فلسطینی‌ها را به درگیری نظامی بکشاند و از سوی دیگر نیروهای مترقی و چپ فلسطینی خطی مستقل از نیروهای قدرتمند بنیادگرا دنبال نکردند. اهمیت این گفت‌وگو در شنیدن این صدا از درون فلسطین و از سوی یکی از مبارزان کارکشته‌ی چپ فلسطینی است.
___________
👈متن کامل
مدیر عامل صندوق بین‌المللی پول، نحوه‌ی نگاه صندوق بین‌المللی پول به اقتصاد جهان در سال 2024 و سال‌های آتی این سومین دهه‌ی قرن بیست‌ویکم را تشریح کرده است. تحلیل او نگران‌کننده است و این سال‌ها را «دهه‌ی کم‌رمق و نومیدکننده» می‌داند. در واقع، به‌گفته‌ی او «بدون اصلاح روند، ما ... به‌سمت سال‌های کم‌رمق دهه‌ی 20 می‌رویم.»
__________
👈متن کامل
این مقاله به جمهوری‌خواهی سوسیالیستی می‌پردازد که دل‌مشغول گسترش آزادی از سپهر سیاسی به سپهر اقتصادی است. نخست درباره‌ی گذار از نوجمهوری‌خواهی به جمهوری‌خواهی سوسیالیستی بحث می‌کنیم. دوم جمهوری‌خواهی سوسیالیستی آنتونیو گرامشی را بازسازی می‌کنیم. استدلال‌مان این است که گرامشی واژگان جمهوری‌خواهانه درباره‌ی بندگی را برای توصیف فضای کار سرمایه‌دارانه به‌کار بست و شوراهای کارگران را به‌مثابه‌ی اشکال جمهوری تحلیل کرد، اشکالی که خودگردانی مردم در سپهر اقتصادی را میسر می‌کند.
____________
👈متن کامل
تاریخ نام مارکس و هگل را به یک‌دیگر پیوند زده است: «منطق» هگل با وساطت «کاپیتال» مارکس، و «کاپیتال» با وساطت «منطق» قابل‌فهم است؛ یعنی آنها میانجی یک‌دیگرند. این دو اندیشمند بزرگ در مقاطع بحرانی و تعیین کننده، «زمان زایش تاریخ»، دایماً بر روی صحنه‌ی تاریخ ظاهر می‌شوند.
__________
👈متن کامل
درباره‌ی ایده‌های هاروی نکات انتقادی زیادی وجود دارد که می‌توان بیان کرد. برای مثال، تئوری «انباشت از طریق سلب مالکیت» او هم از منظر نظری و هم در نتیجه‌گیری‌های عملی، ایرادات زیادی دارد. سخنرانی‌های او درباره‌ی «سرمایه» عموماً مقدمه‌ای مناسب و اساسی اما حاوی برخی اشتباهات جدی است. با این‌حال، در این مقاله، من فقط بر اظهارات او علیه انقلاب تمرکز می‌کنم، زیرا فکر نمی‌کنم این دیدگاه را پیش‌تر به این صراحت مطرح کرده باشد، و همچنین به این دلیل که نظرات او مشکل مشترک دانشگاهیان و همچنین اصلاح‌طلبان را نشان می‌دهد.
____________
👈متن کامل
شرایط کنونی خاورمیانه یکی از آن تندپیچ‌های بغرنج و مخاطره‌آمیزِ تاریخی است که تا دهه‌ها در حافظه‌ی جمعی باقی خواهد ماند. حساسیت این برهه‌ی تاریخی، وظیفه‌ی سنگین و خطیری را بر دوش همه‌ی کنش‌گرانِ جنبش‌های اجتماعی می‌گذارد. نوشتار حاضر تلاش دارد بلندگوی صدایی باشد که در این میان پژواکِ چندانی نداشته است.
________
👈متن کامل
✔️منتشر شد:
🔸انقلاب را زیستن، نوشته‌ی آصف بیات، ترجمه‌ی شیرین کریمی، نشر بیدگل، 1403
__________
🔸تلاشی برای ارائه‌ی شیوه‌ای متفاوت در اندیشیدن به انقلاب. این تلاش فقط بر نخبگان، دولت و تغییر رژیم متمرکز نیست، بلکه بر معنای انقلاب نزد مردم عادی، تهی‌دستان، جوانانِ به‌حاشیه‌رانده‌شده، زنان و سایر گروه‌های فرودست در زندگی روزمره‌شان تکیه دارد. پس این شیوه فقط روایت رخدادهایی که در سطوح بالا رخ می‌دهد نیست، بلکه روایت آن وقایعی هم هست که در سطوح پایین روی می‌دهند: در مزارع، کارخانه‌ها، خانواده‌ها و مدارس؛ در مناسبات اجتماعی‌ای که با سلسله‌مراتب قدیمی اداره می‌شود؛ در ذهنیت مردم؛ و در کردوکارهای زندگی روزمره. موضوع اصلی این پژوهش فقط این نیست که انقلاب با روزمرگی‌های مردم چه می‌کند، بلکه به‌همان‌میزان این است که روزمرگی‌ها با انقلاب چه می‌کنند.
موضوع اصلی نقد لوکزامبورگ به نظریه‌ی انباشت سرمایه‌ی مارکس علیه پیش‌فرض یک جامعه‌ی سرمایه‌داری بسته هدایت شده بود. او به این پیش‌فرض یک مفهوم دوگانه واگذار کرد: (۱) جامعه‌ای که صرفاً از کارگران و سرمایه‌داران تشکیل شده است، و (۲) «حاکمیت سرمایه در کل جهان.» اما مارکس نه حاکمیت سرمایه در کل جهان، بلکه حاکمیت آن در یک کشور مجزای واحد را طرح کرده بود.
___________
👈متن کامل
✔️ نظام آموزش ایران زیر تیغ نقد
با سخنرانی:
🔸محمد مالجو، اقتصاددان و پژوهشگر اقتصاد سیاسی، کالایی زدایی از آموزش در ایران
🔸محمدرضا نیک نژاد، نویسنده و عضو کانون صنفی معلمان، آموزش و پیامدهایش در گردابه‌ی بی‌عدالتی
🔸شهرام اقبال زاده، مترجم و منتقد ادبیات کودک و نوجوان، دیالکتیک قدرت، نظام حقوقی و عدالت آموزشی
🔸علی اکبر گرجی، حقوقدان و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی، ارزش ها و الزامات حکم‌رانی دانشگاهی
🔸عباس نعیمی جورشری، جامعه‌شناس و مدیر گروه جامعه شناسی حقوق، منضبظ سازی حقیقت در دستگاه آموزش
👈یکشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۳، ساعت ۱۸
پخش زنده در پلتفرم گوگل میت
👈لینک ورود برای عموم
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر:
مروری بر کتاب «صداهایی از سیلیکون ولی: کارگران حوزه‌ی فناوری از چیستی و چگونگی آنچه می‌کنند سخن می‌گویند»
________
👈متن کامل
🔸فایل شنیداری سخنرانی محمد مالجو، به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر، تهران 13 اردیبهشت 1403
Читать полностью…
🔸چهارشنبه 12 اردیبهشت، از ساعت 17 تا 20
👈تهران، شهرک غرب، بلوار شهید دادمان، ابتدای بلوار درختی، مجتمع تجاری سپهر، طبقه‌ی دوم، تالار قصر سپهر
▪️
✔️ گروه صلح انجمن جامعه‌شناسی ایران به مناسبت روز جهانی کارگر برگزار می‌کند:
🔸 جایگاه کارگران در ساختمان صلح اجتماعی
🔸 با حضور: بیتا مدنی، احمد بخارایی، محمد مالجو، پرویز صداقت (مدیر نشست: حسن امیدوار)
🔸مکان: تهران، خیابان انقلاب، خیابان وصال، کوچه‌ی نایبی، پلاک 23، باشگاه اندیشه
🔸 زمان: پنج‌شنبه، 13 اردیبهشت 1403، ساعت 16:30 الی 19:30
🔸کد حضور آنلاین از طریق گوگل‌میت:
rfx-ybep-cnx
به‌مناسبت اول ماه مه، روز جهانی کارگر:
___________
ما اکنون در زمانه‌ای زندگی می‌کنیم (زمانه‌ی پساحقیقت) که در آن تحت حملاتی که جناحِ راست به تفکرِ عقلانی دارد، مردم از ایده‌های مبتنی بر خِرد و شواهد دست می‌کشند. در کنار این طیف راست‌گرا، عده‌ای دیگر (مثلاً پسامدرنیست‌ها) در پیِ تبیینِ جهان بر پایه‌ی انگارها و باورها و به‌روشی عموماً علم‌ستیز هستند. مفهومِ ماتریالیستیِ تاریخ در مانیفست بهترین علاج برای چنین گرایش‌هایی است.
___________
👈متن کامل
سوسیالیسم گوارا عمیقاً انسانی بود. ادای سهم نظری او به دو جهت شاید در جنبش سوسیالیستی بی‌نظیر باشد. اول گوارا چون مارکس سوسیالیسم را با رهایی انسان از بیگانگی تعریف کرد و گذار به سوسیالیسم را با فرایند زوال بیگانگی محک زد. دوم گوارا برخلاف مارکس یا حداقل خوانش معمول از مارکس سوسیالیسم را نه با جامعه‌ی فراوانی مادیات بلکه با توسعه‌ی ظرفیت‌ها و غنای درونی انسان مترادف می‌دانست.
___________
👈متن کامل
وطن، تمثیل‌های خانوادگی و بدیل‌های مکانی در عصر مشروطه
___________
چطور تمثیل‌های مکانی و موقعیت‌مند در عصر مشروطه، برآمده از جایگاه‌های حاشیه‌ای میدان‌های ادبی و سیاسی (مشخصاً از جبهه‌ی تجدد و از کسانی مثل تقی رفعت، شمس کسمایی، و بعدتر نیما)، در برابر تمثیل‌های درزمانی، ذات‌گرا و خلوص‌گرای «مادر-وطن» و «خانه-پدر-وطن» قرار می‌گیرند، و تخیلی همزمانی، مبتنی بر درک هم‌سرنوشتی، با وجوهی فراملی و رو به سوی آینده از «وطن» و «ملت» ارائه می‌کنند. تمثیل‌هایی که بار عاطفیِ حول فضای کاری جمعی و کم‌تر حصارکشی‌شده و رازآمیز را به «وطن» منتقل می‌کنند.
___________
👈متن کامل
از نظرگاه توسعه‌ی انسان، موسیقی (تا حد زیادی مانند شعر) راهی اساسی برای بیان فردی و جمعی عواطف شخصی و سیاسی مردم، ازجمله آنانی در میان ماست که به‌وسیله‌ی ساختارهای مسلط قدرت به‌حاشیه رانده شده، سرکوب شده یا نادیده گرفته شده‌اند. از منظر مبارزه علیه سرمایه‌داری، آفرینش و اجرای موسیقی، شیوه‌ای است مطلقاً ضروری برای بسط‌دادن و اعتبار بخشیدن به ظرفیت‌های خلاقه‌ی بیانی مردم، در فرهنگ سرمایه‌دارانه‌ی شرکتی غالب و در برابر آن.
__________
👈متن کامل
دانشگاه کلن دعوت از نانسی فریزرِ فیلسوف به عنوان استاد مدعو را پس گرفت، زیرا فریزر نامه‌ای را در حمایت از فلسطین امضا کرده بود. فریزر در نخستین مصاحبه‌اش پس از لغو این برنامه می‌گوید اجازه نمی‌دهد آلمان او را از دفاع از فلسطین بازدارد.
_____________
👈متن کامل
یادداشتی در نقد مقاله‌ی «رویکرد گرامشیایی به ضعف انقلابی در خیزش‌های بهار عربی»:
_____________
وضعیتی که این یادداشت در موردش می‌گوید نه درباره‌ی وضعیت اصلاحی و نه مرحله‌ی ساختن و پرداختن ایده‌ها و آرمان‌های سیاسی، بلکه در خصوص وضعیت پیشافروپاشی است.
_____________
👈متن کامل
یادداشتی بر فیلم «دایره‌ی کامل» ساخته‌ی ادمیر کِنُویچ
_____________
در این بین شب‌های پرتشویش در زیرزمین‌های آپارتمان‌ها، مردمانی پناه‌گرفته و درمانده را شاهدیم که مظلومانه در عمقی از جهالت به امید نجاتی از جبهه‌ی غرب موج‌های رادیو را بالا و پایین می‌کنند. تو گویی معجزه‌ای در راه است و کلید طلایی آن در جیب ناتو و هم‌قطارانش است.
_____________
👈متن کامل