11862
Bizning kanal maktablardagi oʻqituvchilarning muammolarini mutasaddilarga yetkazuvchi koʻprikdir... Admin bilan bogʻlanish: @Pedagoglarga_admin
❔ Yozgi ta’tilda o‘qituvchilar necha kun dam olishi kerak?
➡️ Maktab va maktabgacha ta’lim vazirligi bergan axborotga ko‘ra, o‘qituvchilarning yozgi ta’tili 56 kalendar kunidan ko‘p bo‘lmasligi kerak. Bayram sanalari va dam olish kunlari ta’til hisobiga kiritilmaydi.
Mehnat kodeksiga ko‘ra, xodimlarning har yilgi asosiy va qo‘shimcha mehnat ta’tillarining davomiyligi kalendar kunlarida hisoblab beriladi. Mehnat ta’tili davriga to‘g‘ri keladigan ishlanmaydigan bayram kunlari ta’til uchun hisobga olinmaydi.
Mehnat kodeksiga muvofiq, bir ish yili uchun mehnat ta’tillari miqdori ellik olti kalendar kundan oshib ketishi mumkin emas.
📎 Ma’lumot uchun: Pedagog xodimlar ish vaqtining aniq davomiyligi va yillik uzaytirilgan mehnat ta’tilining davomiyligi Vazirlar Mahkamasi tomonidan Ijtimoiy-mehnat masalalari bo‘yicha respublika uch tomonlama komissiyasi bilan kelishilgan holda belgilanadi.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#talimgaoid
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Umumta’lim muassasalarida yuqori tezlikka ega internet tarif rejasi joriy qilinadi
Prezident farmoni (PF-79-son, 26.05.2023 y)ga koʻra, umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida oʻquvchilar sonidan kelib chiqib, 2024-yil 1-yanvardan boshlab Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tizimidagi taʼlim tashkilotlarida “New Education” tarif rejasi joriy etiladi;
Bunda:
👉 taʼlim muassasalaridagi bolalar sonidan kelib chiqib, “ New Education” tarif rejasi internet tezligi hajmlari belgilanadi;
👉 taʼlim muassasalarida 400 nafargacha oʻquvchisi boʻlgan umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida Internet tezligi kamida 40 Mbit/s, oʻquvchilar soni 400 nafardan koʻp boʻlganlarda – kamida 100 Mbit/s boʻladi;
📌 “New Education” tarif rejasining har bir tezlikdagi paketi uchun har oylik abonent toʻlovi miqdorlarini belgilash va bunda taʼlim tashkilotlari tomonidan internet xizmatlaridan tungi vaqtda foydalanilmasligi inobatga olinadi.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Kirish imtihonlarida eng yuqori ball to‘plagan 200 talabaga Prezident granti beriladi
◼️Kunduzgi ta’lim shakli imtihonlarida eng yuqori ball to‘plagan 200 talaba Prezident grantini oladi. Imtihonlarda to‘plash mumkin bo‘lgan maksimal ball – 189 ball. Agar talaba kontraktga qabul qilingan bo'lsa ham, Prezident grantiga loyiq ko'rilsa, grant asosida o'qiydi.
Prezident granti stipendiyasi talabaga 1-kursdan oyma-oy to‘lanadi. Lekin agar talaba birorta fanini "a’lo" bahoga yopolmasa ham, keyingi semestrda prezident granti stipendiyasini emas, oddiy stipendiya oladi. Keyingi semestrni "a’lo" bahoga yopsa, talaba yana grant stipendiyasini olishda davom etadi. Bu stipendiya miqdori Prezident stipendiyasi bilan bir xil.
O‘qishni tugatguncha grant stipendiyasini uzluksiz olgan talabalar o‘z sohasi bo‘yicha magistraturaga grant asosida imtihonsiz qabul qilinadi.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
⚡️ #Директор_жамғармаси_долзарб_саволларга_жавоблар!
❓Савол: ✍️ Мен Тошкент вилояти Ангрен шаҳридаги 20 мактабда ишлайман. Менинг саволим шундан иборатки, мен бир 2021-2022 ўқув йил мобайнида метод бирлашма раҳбари бўлиб ишлаб, бир қанча ютуқларга эришиб, кейинги 2022-2023 ўқув йилида оилавий шароитим ёки соғлигим туфайли метод бирлашма раҳбарлиги мендан бошқа ўқитувчига олиб берилди. Метод бирлашма учун бериладиган 10% лик устамага даъвогар бўлсам бўладими? Менга устама тўланадими?. (И.Х.К)
❗️Жавоб: Амалдаги тартибга кўра, Низомнинг 21 - банди: Умумтаълим муассасалари педагог ходимларининг базавий тариф ставкаларига Жамғарма ҳисобидан ҳар ойлик устамалар янги ўқув йили учун ўтган ўқув йили якунлари бўйича белгиланади.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ЎҚИТУВЧИНИ ТИНЧ ҚЎЙИНГ
Ғамларни қадди толсин,
Осмонларга синч қўйинг,
Таътил пайти дам олсин,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Ишлади яхши ёмон,
Ранглари бўлиб сомон,
Асаблар олсин ором,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Ташвишдан бўлиб йироқ,
Қувончларга ёр ҳамроҳ,
Текширувлар кейинроқ,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Малҳам бўлинг, отманг тош,
Кўзлари бўлмасин ёш,
Лагер деб қотирманг бош,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Янграб қўшиқ созида,
Учиб ҳуш парвозида,
Қор ёғмасин ёзида,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Яхши дам меҳнатга ёр,
Дилда бўлсин номус,ор,
Дунёси бўлмасин тор,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Фикрлар хилма хил, кўп,
Тепилиш учундир тўп,
У эмас бир хас, бир чўп,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Ғамларни қадди толсин,
Ташвишлар қуриб қолсин,
Таътил пайти дам олсин,
Ўқитувчини тинч қўйинг.
Хуршид Карим шеъри
✨ 𝐓𝐞𝐥𝐞𝐠𝐫𝐚𝐦 | 💝Хуршид Карим шеърлари💝
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
"Бу расмни дўстларим юборибди. Албатта ҳазил тариқасида. Лекин тагида томоққа тиқиладиган бир дунё маъно бор.
Янги кун муборак бўлсин!"
@r_kusherbayev kanalidan olindi
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ПУЛ ЙИҒИШ ЙЎҚ
Қилиш мумкин дабдаба тўй,
Тўртта буқа, ўнта қўй сўй,
Коррупция бўлади, қўй,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Данғиллатиб уйлар қуринг,
Дам олишга тоққа суринг,
Мактаб деса ўйлаб кўринг,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Эшитганлар куладида,
Порахўр деб биладида,
,,Муаллимлар қиладида",
Ремонтга пул йиғилмайди.
Опен бюджет учун йиғинг,
Битта овоз учун йиғинг,
Дарров ,,жалба" қилиб чиқинг,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Йўллар асфальт бўлиш керак,
Атроф гулга тўлиш керак,
Порахўрлик ўлиш керак,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Тафтиш- комиссия бўлар,
Кўп кўнгиллар қия бўлар,
Қанча пуллар,,Туя" бўлар,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Билиб қилинг ишингизни,
Чиданг босиб тишингизни,
Сувга айтинг тушингизни,
Ремонтга пул йиғилмайди.
Чойхонада ош еганда,
Сарфланг хонаси келганда,
Мактабга,,ўн минг'' деганда,
Ремонтга пул йиғилмайди.
✍Хуршид Карим
1.06.2023
@Xurshid_Karim
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
❓Kasbiy-ijodiy imtihoni bor yo‘nalish tanlansa, faqat bitta joyga topshira oladimi, boshqa yo‘nalishlarni tanlab bo‘lmaydimi?
✅ Ushbu savolga Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi mas’ul xodimi javob berdi: Ha, faqat 1 ta yo‘nalishga topshira oladi. Beshta yo‘nalishni tanlash huquqi faqat test sinovlari topshiriladigan OTMlar uchun amal qiladi, xolos. Hozircha kasbiy-ijodiy imtihonlar o‘tkaziladigan yo‘nalishlar uchun bunday imkoniyat yo‘q.
Kasbiy-ijodiy imtihonlar o'tkaziladigan yo‘nalishlar haqida batafsil maʼlumot bu yerda berib o‘tilgan.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Tabriknoma
Aziz bolajonlar!
Sizlarni Xalqaro bolalarni himoya qilish kuni bilan tabriklayman! Yurtimizning har bir o‘g‘il-qizi tinch-osuda vatanda, ota-onasi bag‘rida, baxtiyor bo‘lib ulg‘ayishini, ilm olishini tilayman.
Siz ko‘zimiz quvonchi, bizning ertamiz va hayotimiz mazmunisiz!
Sizning sifatli ta’lim olishingiz va o‘zingiz tanlagan sohaning yetuk mutaxassisi bo‘lib yetishingiz uchun yurtimizda barcha sharoitlar yaratib berilgan.
Mamlakatimizda Sizga, sizning qiziqishlaringiz, huquq va manfaatlaringizga alohida e’tibor qaratiladi. "Bola huquqlari" to‘g‘risidagi konvensiya ratifikasiya qilinishi, "Bola huquqlarining kafolatlari" to‘g‘risidagi qonun qabul qilinishi, Bolalar ombudsmani institutini ta’sis etilishi buning yaqqol namunasi sifatida e’tirof etishimiz mumkun.
Qadrli bolajonlar, siz ertamiz egalarisiz, sizni barkamol inson etib tarbiyalash esa baxtli va farovon kelajagimiz kafolatidir.
Bayram muborak bo‘lsin, aziz bolajonlar!
Hilola Umarova,
Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri
@Pedagoglarga
Maktabgacha hamda maktab ta’limi yangi bosqichga olib chiqiladi
Davlatimiz rahbarining maktabgacha hamda maktab ta’limini yangi bosqichga olib chiqish, uning sifatini oshirish hamda ta’lim dasturlarini takomillashtirishga doir tegishli Farmoni imzolandi.
Xo‘sh, ushbu Farmon bilan maktabgacha hamda maktab ta’limida qanday o‘zgarishlar amalga oshirilishi ko‘zda tutilmoqda?
Maktablarda o‘quvchilarni baholashda ularning yodlash ko‘nikmasini baholashdan voz kechilib, ularning mavzuni amaliyotda qo‘llay bilish, tanqidiy fikrlash va berilgan materialni tahlil qila olishlariga ko‘proq e’tibor qaratiladi.
Amaliy mashg‘ulotlar ulushini 60 foizgacha oshirish orqali mavzular aniq muammoni hal qilish orqali o‘rgatiladi.
Bog‘cha va maktablar malakali kadrlar bilan ta’minlanadi
Farmonga asosan, bog‘cha va maktablarni malakali kadrlar bilan ta’minlash yo‘nalishida ham oldimizga muhim vazifalar belgilab berildi. Unga ko‘ra, endilikda maktablarga ishga qabul qilinayotgan pedagoglarni sertifikatlash tizimi joriy etilmoqda. Bunda, ular 1 yil davomida o‘qituvchi-stajor sifatida faoliyat yuritadi va ushbu muddat davomida sertifikat olishi lozim bo‘ladi. Bu esa maktabga kelayotgan yoshlar orasidan eng malakalilarni tanlash imkonini beradi.
2024-yil 1-yanvardan boshlab o‘qituvchilarga malaka toifasini berish bo‘yicha sinovlar 2 bosqichda o‘tkazilishi orqali pedagogning nafaqat bilimi, balki pedagogik mahoratini baholash mumkin bo‘ladi. Bugungi kungacha o‘qituvchilarning mahoratini baholashda asosan test savollariga tayanilib kelinar edi.
Bundan tashqari, 2025-yil 1-yanvarga qadar malaka toifasini berish tizimi vakolatli xorijiy kompaniyalarda akkreditatsiyadan o‘tkazilishi, pedagoglarga xalqaro malaka sertifikati berilishi va 70 foiz miqdorda qo‘shimcha ustama to‘lanishi belgilanmoqda. Bunda ularning o‘rtacha oyligi 3,5 mln.dan 6 mln. so‘mgacha oshirish imkoniyati mavjud.
Maktabgacha ta’lim tizimidagi ayni vaqtdagi muammolardan biri, xodimlar oylik maoshi miqdorining pastligi sababli malakali pedagoglarning maktab yoki xususiy bog‘chalarga ishga o‘tib ketayotganidir. Oqibatda davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 113 ming nafar pedagogdan atigi 41 ming nafari (37 foizi) oliy ma’lumotli bo‘lib qolmoqda.
Shu nuqtai-nazardan kelib chiqqan holda, maktabgacha ta’lim tashkilotlariga malakali tarbiyachilarni jalb qilish maqsadida 2024-yil 1-iyundan boshlab ularning tarif stavkalari maktab o‘qituvchilarining amaldagi stavkalariga tenglashtirilmoqda. Bunda ularning oyligi 2,5 mln.dan 3,5 mln. so‘mgacha oshishi ko‘zda tutilgan.
Direktorlarning huquqlari kengaytiriladi
Mazkur Farmon bilan maktab direktorlariga ham o‘z faoliyatiga doir qator vakolat va huquqlar berilmoqda. Bu esa ularning kasbiy rivojlanishiga ko‘mak berish asnosida, ularning yangilik qila olish, zamon talabiga javob beradigan rahbar bo‘lishlariga imkon yaratadi.
Shu bois endilikda Qoraqalpog‘iston, viloyatlar va Toshkent shahridagi eng tajribali maktab direktorlaridan iborat “Direktorlar kengash”lari tashkil etiladi. Bunda maktab direktorlariga o‘z o‘rinbosarlarini ishga qabul qilish va ishdan bo‘shatish, o‘quv rejalarga 15 foizgacha o‘zgartirish kiritish masalalarini mustaqil hal qilish huquqi beriladi.
Vazirlikning tuman (shahar) bo‘limlari maktablar faoliyatini tekshirmaydi
Maktablarga ortiqcha aralashuvlar ham kamaytirilib, vazirlikning tuman (shahar) bo‘limlarining maktablar faoliyatini tekshirish va ta’lim sifatini baholash vakolatlari tugatilmoqda.
Bir so‘z bilan aytganda, imzolangan mazkur Farmon bilan oldimizga yaqin muddatlarda amalga oshirishimiz lozim bo‘lgan muhim vazifalar belgilab berildi. Bu vazifalarni bosqichma-bosqich bajarish davomida maktabgacha hamda maktab ta’limi sohasini yangi pog‘onaga olib chiqish yo‘lida navbatdagi qadamni tashlaymiz.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Таълим бепул, лекин синф “ремонти”-чи? — Ота-оналар таъналарини энг биринчи қабул қилиб оладиган ўқитувчилар дарди ҳақида
Синф хоналарини таъмирлаш муаммоси ҳар йили қалқиб чиқади ва жиддий баҳс-мунозараларга сабаб бўлади. Аммо бунинг учун қаердан маблағ олиш ҳеч аниқ айтилмайди. Мактаб “ремонти”га пул йиғиш учун ҳамма маломат ўқитувчига йўналтирилади. Аслида юқоридагилар ундан шуни талаб қилишади. Ўқитувчи қаршисида 2 йўл қолади: ё чўнтагидан таъмирлаш, ё ўқувчилардан пул тўплаб қилдириш. 3-йўл, яъни синфни таъмирсиз қолдиришга эса раҳбарияти қўймайди. Ўқитувчи ҳам нима қилсин, иложсизликдан ота-оналарга мурожаат қилади. Мана шу нуқтада ҳақиқий жангу-жадал бошланади.
👉 https://kun.uz/58683885
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Xotin-qizlarga o‘qishga kirish imkonini beradigan 2 ta tavsiyanoma
📋 1-turdagi tavsiyanoma — ehtiyojmand oilalardagi xotin-qizlarga ajratiladigan 2000 ta o‘rin uchun tavsiyanoma;
📋 2-turdagi tavsiyanoma — 5 yillik stajga ega bo‘lgan xotin-qizlar uchun 500 talik kontrakt o‘rin uchun tavsiyanoma.
🙎♀️ 5 yillik stajliklar ayni paytda Oila va xotin-qizlar qo‘mitasining tuman/shahar bo‘limlariga tavsiyanoma uchun ariza bilan murojaat qilishlari mumkin. Ariza uchun oxirgi muddat — 1-iyun.
Sharti: o‘rta ma’lumotli bo‘lish; kamida 5 yillik stajga ega bo‘lish; birorta OTMda o‘qimayotgan bo‘lish.
🤵♀️2000 talik o‘rin uchun hali arizalar har yili 30-maydan 8-iyunga qadar qabul qilinadi.
Bu kategoriyaga mos keluvchilar:
✔️Kam ta’minlangan oila farzandi;
✔️Ota-onasidan biri yoki ikkalasi ham vafot etgan oila farzandi;
✔️Nogiron farzandi bo‘lgan, ehtiyojmand oilalardagi xotin-qizlar;
✔️14 yoshgacha bo‘lgan 2 va undan ortiq bola o‘stirayotgan yolg‘iz ayollarning qiz farzandlari;
✔️Ota-onasining nogironligi bo‘lgan qizlar;
✔️Farzandini yolg‘iz tarbiyalayotgan onalar.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Yozgi taʼtil ssenariysi
Bolalar har yilgi yozgi taʼtilni intiqlik bilan kutishadi. Yozgi taʼtilning yaqinlashishi ota-onalar uchun ham alohida bosh qotirishni talab qiladi: “Bu yozdan bolalar bilan qanday qilib zerikishsiz chiqib olish mumkin, qanday qilib ularni ham xursand qilish, ham foydali mashgʻulotlar bilan band boʻlishlarini taʼminlash mumkin?”
Biroq, koʻpchilik ota-onalar yoz bolalar uchun oʻzlashtirilmay qolib ketgan chet tili kurslari yoki matematikani oʻzlashtirish vaqti boʻlib xizmat qilishi kerak deb oʻylashadi. Lekin oʻzingizni farzandingizning oʻrniga qoʻyib koʻring, “endi maktab tugadi deb quvonganimda yana darslarmi!?” degan boʻlar edingiz.
Quyida sizga farzandingiz uchun ham qiziqarli, ham foydali boʻladigan, eng muhimi ota-ona va farzand oʻrtasida yanada iliq munosabatni shakllantiradigan “Yozgi taʼtil ssenariysi”ni taqdim etamiz.
Batafsil: https://telegra.ph/Yozgi-tatil-ssenariysi-05-27
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
⁉️Педагогларга қанча таътил берилиши керак? 56 кунми ёки 48 кун?
Маълумки, айни пайтда педагог ходимларга бериладиган ҳар йилги меҳнат таътили масаласи муаммо жиҳатидан ўзининг юқори нуқтасига чиқмоқда.
Янги Меҳнат кодексининг 501-моддасига асосан “педагог ходимлар иш вақтининг аниқ давомийлиги ва йиллик узайтирилган меҳнат таътилининг давомийлиги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан Ижтимоий-меҳнат масалалари бўйича республика уч томонлама комиссияси билан келишилган ҳолда белгиланади” дейилган.
Бироқ, мана бугундан мактаб ҳам тугади, лекин МК 501-модданинг талаби ҳали ҳам бажарилгани йўқ. Оддий вазият шуки, мактаб ўқитувчиларининг таътиллари масаласи ҳали ҳам сўроқ остида.
Аслида янги Меҳнат кодекси 2022 йил 28 октябрда эълон қилинган ва олти ойдан сўнг кучга кириши белгиланган бўлса, уни амалда ишлайдиган даражага келтириш учун мутасаддиларга етарлича вақт берилган эди. 6 ой. Яъни, педагог ходимларнинг меҳнат таътили билан боғлиқ масала Вазирлар Маҳкамаси томонидан 2023 йил 30 апрелга қадар ҳал этилиши шарт эди. Шу вақтгача қаерда эдинглар дейдиган одам йўқ.
Янги Меҳнат кодексининг 222-моддасида “барча ҳолларда қонунчилик билан белгиланган таътилларни жамлашда уларнинг давомийлиги бир иш йили учун 56 календарь кундан ошиб кетиши мумкин эмас” дейилган. Масала шундаки, бизга педагоглар таътилини 48 кун қилиб белгилашга уринишаётгани ҳақида гап-сўзлар етиб келмоқда. Биз ҳайронмиз, педагогларга 56 календарь кунлик меҳнат таътили белгилашга нима тўсқинлик қилади?
МК 401-моддадаги “12 ёшга тўлмаган 2 ва ундан ортиқ боланинг ёки 16 ёшга тўлмаган ногиронлиги бўлган боланинг ота-онасидан бирига (ота-она ўрнини босувчи шахсга) ҳар йили давомийлиги камида 4 календарь кун бўлган ҳақ тўланадиган қўшимча таътил берилади” деган қоидами? Мутасаддилар наздида агар педагог ходимга 56 календарь кунлик меҳнат таътили берилса, уларнинг 401-моддага тушадиганларига яна қўшимча 4 кунлик таътил бериш ҳисобига юқоридаги чегарани бузиб қўйган бўламизми? Иккиланиш шунданми?
Лекин яхшилаб эътибор беринг, МК 222-моддадаги чеклов ҳар йилги меҳнат таътилларига, яъни қонунчилик билан белгиланган асосий ва қўшимча меҳнат таътилларига тегишли (моддани номига каранг). Биласиз, МКнинг 213-моддасига асосан таътиллар: ҳар йилги меҳнат таътилига, ижтимоий таътилларга, иш ҳақи қисман сақланадиган таътилга ва иш ҳақи сақланмайдиган таътилга бўлинади. Яъни, юқоридаги рўйҳатда ҳар йилги меҳнат таътили алоҳида, ижтимоий таътил алоҳида таътил турлари эканлиги кўрсатилган.
Кодекснинг 237-моддаси 6-қисмида “12 ёшга тўлмаган 2 ва ундан ортиқ нафар бола ёки 16 ёшга тўлмаган ногиронлиги бўлган боланинг ота-онасидан бири (ота-онанинг ўрнини босувчи шахс) давомийлиги 4 календарь кун бўлган ҳар йилги ижтимоий таътилда бўлган даврида унинг ушбу таътил даври учун ўртача иш ҳақи сақланиб қолади (ушбу Кодекснинг 401-моддаси)” дейилган. Яъни, таътилнинг ушбу 4 календарь кунлик тури ҳар йилги меҳнат таътилига эмас, ижтимоий таътилларга мансуб.
☝️Демак, Меҳнат кодексининг 222-моддасидаги “...қонунчилик билан белгиланган таътилларни жамлашда уларнинг давомийлиги бир иш йили учун 56 календарь кундан ошиб кетиши мумкин эмас” деган чекловга 401-моддадаги 4 календарь кунлик таътилнинг умуман алоқаси йўқ. 4 кунлик қўшимча таътил ижтимоий таътил сифатида қўшиб берилаверади.
Шундай экан, педагогларга 56 календарь кунлик ҳал йилги меҳнат таътили белгиланиши айни пайтда энг тўғри вариант бўлади.
Манбаа: ©️yuristkadr
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
‼️ Metodik birlashma rahbari uchun berilayotgan 10 foiz ustama o‘qituvchilar uchun berilayotgan 40 foiz ustamaning tarkibiy qismiga kiradimi?
☁️ Vazirlar Mahkamasining Qarori (2019. 30. 09.823-son) bilan tasdiqlangan Nizomning 26-bandida umumta’lim muassasasida o‘quv-tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilash, fanlararo integratsiyani kuchaytirish, ta’lim va tarbiya jarayonini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, STEAM yondashuvini samarali tatbiq etish, ta’lim jarayonida pedagog xodimlarga o‘z vaqtida metodik yordamni tashkil etish, ularning kasbiy va metodik mahoratini hamda malakasini oshirishda faolligi uchun Ishchi guruhning qarori bilan (mazkur Nizomning 4-bandida belgilangan o‘qituvchilar umumiy sonining 50 foizidan tashqari) umumta’lim muassasasining fan yo‘nalishlari bo‘yicha uslubiy birlashmalari rahbarlari o‘qituvchi sifatida ushbu Nizomning
20-bandiga asosan olishi mumkin bo‘lgan (40 foizgacha) ustamaga qo‘shimcha ravishda bazaviy tarif stavkalariga 10 foiz har oylik ustama haq belgilanishi mumkin.
👉 Shunga ko‘ra o‘qituvchilarga bir vaqtning o‘zida Direktor jamg‘armasi hisobidan ushbu Nizom talablari asosida 40 foizgacha har oylik ustamaga qo‘shimcha ravishda 10 foiz uslubiy birlashma rahbarligi uchun qo‘shimcha haq (jami 40+10=50%) to‘lanadi.
Ushbu savolga Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining Moliya-iqtisod departmenti va Yuridik bo‘limi xodimlari javob bergan.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Болаларни 1-синфга қабул қилиш тартиби: муҳим 10 саволга 10 жавоб
Болани мактабга бериш учун қандай ҳужжатлар керак? 1-синфга қабул қилинаётганда бола билан суҳбат, тест, имтиҳон ёки шу каби синовлар ўтказиладими?
Батафсил 👉 Ўқиш
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Vazirga_murojaat
#Bayonot_13
⚡️ AUDIOBAYONOT: ENG KO‘P KELIB TUSHAYOTGAN SAVOLLARGA JAVOBLAR
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri Hilola Umarova tashabbusi bilan tashkil etilgan "VAZIRGA MUROJAAT" portaliga kelib tushayotgan mazmunan bir xil savollarga bayonot tarzida javob berishda davom etamiz.
❗️Bugungi audiobayonotimizda:
➡️ 00:10 Yangi o‘quv yilidan boshlab 1-sinf o‘quvchilariga informatika fanidan dars berishimiz aytilyapti. Boshlang‘ich sinflarga informatika fani o‘tish uchun zarur adabiyot va o‘quv dasturlarini qayerdan olishim mumkin?
➡️ 01:43 Joriy yilda maktab o‘qituvchilariga 56 kun mehnat ta’tili berilishi aytilyapti. Bu muddatga yakshanba va bayram kunlari ham kiritiladimi? Keyin yosh bolali va davlat mukofotiga ega xodimlarga qo‘shimcha ta’til kunlari beriladimi?
➡️ 03:11 Bog‘cha tarbiyachilarining oyligi maktab o‘qituvchilarining oyligiga tenglashtirilayotgan ekan. Mazkur o‘zgarish barcha guruhlardagi tayyorlov guruh tarbiyachilariga nisbatan tatbiq etiladimi?
➡️ 04:43 Nega bog‘cha tarbiyachilarining ish normasi bir stavkadan oshirilmaydi? Axir malakali tarbiyachilar bo‘sh vakant o‘rinlarida qo‘shimcha ishlay olishadiku?
❕Bayonotlarimiz davom etadi.
______
❗️ Ta’limga oid savollar, murojaat va tashabbuslaringizni vazir.uzedu.uz murojaatlar portaliga yo‘llang!
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
📱Telegram | 📹Youtube | 📒Facebook | 📸Instagram
“Sizlar bilan bir safda va bir jamoa bo‘lib ta’lim sifatini oshirish yo‘lida hamnafas ishlaymiz” — Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri
Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri Hilola Umarova bugun Toshkent shahridagi umumta’lim maktab direktorlari bilan uchrashdi.
Uchrashuvda maktab rahbarlariga Davlatimiz rahbarining maktabgacha hamda maktab ta’limini yangi bosqichga olib chiqish, uning sifatini oshirish hamda ta’lim dasturlarini takomillashtirishga doir Farmoni mazmun mohiyati, mazkur hujjat bilan sohada amalga oshirilishi ko‘zda tutilayotgan o‘zgartirishlar xususida fikr almashildi.
Jumladan, Farmon bilan maktab rahbarlarining huquqlari kengaytirilayotgani, kasbiy faoliyatiga doir qator vakolat va huquqlar amaliyotga joriy etilayotgani qayd etildi. Bu esa o‘z navbatida direktorlarning yanada rivojlanishiga ko‘mak berishi asnosida yangilik qilishlari, zamon talabiga javob beradigan rahbar bo‘lishlari uchun imkoniyat ekanligini alohida ta’kidlandi.
Shuningdek eng tajribali maktab direktorlaridan iborat “Direktorlar kengash”lari tashkil etilishi va ushbu kengashga kirgan direktorlar bevosita vazirlik bilan birgalikda faoliyatlarini yo‘lga qo‘yishlari borasida ma’lumot berildi.
Uchrashuvda maktab direktorlariga yangi o‘quv yilida ta’lim sifatini oshirish ular oldiga qo‘yilgan maqsad va vazifalar xususida atroflicha tushuntirish berib o‘tildi.
Vazir direktorlarga qilgan murojaatida Toshkent shahri ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha lokomotiv bo‘lishi lozimligini ta’kidlar ekan, “Sizlar bilan birga bir jamoa bo‘lib ta’lim sifatini oshirish yo‘lida ishlaymiz, men sizlarga suyanaman. Butun jamoa bo‘libgina natijalarga erisha olamiz va yutuqlarimizni ko‘rsata olamiz”, — deya so‘zini yakunladi vazir.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
📱Telegram | 📹Youtube | 📒Facebook | 📸Instagram
⚡️ #ПКА_2023_Энг_долзарб_саволларга_жавоблар!
❓Савол: ✍️ Мен Андижон Вилояти Жалақудуқ туманидаги 1 мактабнинг бошланғич таълим ўқитувчисиман. 2024 йил июнда тоифамнинг амал қилиш муддати тугайди. 2024 йилда 54 ёшга тўламан, яъни 22 октябрда пенсяга чикаман. Мен аттестациядан ўтмасам бўладими ёки навбатдаги-мажбурий аттестацияда иштирок этишим керакми? (М.Д.А)
❗️Жавоб: Амалдаги тартибга кўра: Сиз навбатдаги-мажбурий аттестациядан озод қилинасиз, фақат ўз ихтиёрингизга кўра навбатдан ташқари аттестацияда иштирок этишингиз мумкин!
📍 Низомнинг 6-банди: Қуйидагилар навбатдаги мажбурий аттестацияга жалб этилмайди:
📍педагогик фаолият бўйича 25 йил ва ундан кўп иш стажига эга бўлган педагог ходимлар;
📍ёшга доир пенсияга чиқиши учун 5 йилдан кўп бўлмаган вақт қолган педагог ходимлар;;
📌 Низомнинг 7-банди: Навбатдаги мажбурий аттестацияга жалб этилмайдиган педагог кадрларнинг амалдаги малака тоифалари (лавозимлари) сақланиб қолади ҳамда уларга таълим ташкилотларида ишлаган даврида мазкур малака тоифаси (лавозими) бўйича ҳақ тўланади.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
“Мактабларда ресурслар етишмовчилиги катта ижтимоий оқибатларни келтириб чиқаради” – мутахассис
Таълим эксперти Комил Жалилов мактаб таълимидаги муаммолар сабаб Ўзбекистон инсон капитали бўйича ортда қолаётганини, агар ресурслар етишмовчилиги ҳал қилинмаса, муаммолар кўпайиб кетишини таъкидлади.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Расман: тест синовлари катта сиғимли биноларда ўтказилади
Давлат олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш жараёнларини мувофиқлаштириш бўйича давлат комиссиясининг баёни билан тест синови ўтказиладиган бинолар рўйхати тасдиқланди.
👉 https://kun.uz/52132101
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
пф-79-сон, 26.05.2023 й
2024-yil 1-yanvardan kasbiy sertifikatlashtirishning joriy qilinishi, 70 % ustama olish va boshqa yangiliklarni mazkur hujjatdan bilib olasiz
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Нодавлат боғча ва мактабларга лицензия бериш талаблари енгиллаштирилади
Нодавлат боғча ва мактабларни ташкил қилишда ўқитувчилар тоифалари ҳамда битта синфда таълим олувчилар максимал сонига қўйилган талаблар енгиллаштирилади.
👉 https://kun.uz/67986098
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Xalqaro bolalar kuni: bayramning tarixi va an’analari
Xalqaro bolalarni himoya qilish kuni – 1-iyun ham kirib keldi. Ko‘pchilik mamlakatlarda 73 yildan buyon 1-iyun – yozning ilk kunida Xalqaro bolalar kunini nishonlashadi. Dam olish kuni bo‘lmasa ham bu kun haqiqiy bolalar bayrami hisoblanadi.
1949-yilda Parijda ayollarning Xalqaro demokratik federatsiyasi kongressi bo‘lib o‘tdi. Bu kongressda bolalarning bardamligi va baxt-saodatining kafolati bo‘lgan mustahkam tinchlikni ta’minlash uchun doimiy kurash haqidagi shior yangradi. Urushdan keyingi davrda sayyoramizda yashovchi barcha mitti bolajonlarning sog‘liq va xotirjamligini saqlash dolzarb muammoga aylanib qolgan edi.
Va 1950-yildan e’tiboran 1-iyun Xalqaro bolalarni himoya qilish kuni sifatida nishonlana boshladi.
1989-yilda BMT Bosh Assambleyasi bolalar huquqlari to‘g‘risida Konvensiya qabul qildi. Unda butun dunyo mamlakatlari uchun bolalar huquqlarini himoya qilishni ta’minlashni joriy qilish to‘g‘risida yozilgan.
Xalqaro bolalar kuni qanday nishonlanadi?
Dunyoning ko‘pchilik mamlakatlari va shaharlarida bu bayram bolalar huquqlari va ularni himoya qilish haqida munozara va leksiyalar o‘tkazish bilan nishonlanadi. Shuningdek, bolalar kunida turli-tuman quvnoq va madaniy ommaviy tadbirlar, sport musobaqalari, konsertlar o‘tkaziladi.
Shu kuni og‘ir bemor, davolanishga muhtoj va nogiron bolalar uchun xayriya aksiyalari va tadbirlar tashkil qilinadi.
Bolalarni himoya qilish kuni bayramining maqsadi keng jamoatchilik diqqatini muammoli bolalarga, ularning huquqlarini himoya qilishga, himoyalangan dunyoda yashash imkoniyatlariga, baxtli bolalikka ega bo‘lishlariga va o‘z mamlakatining to‘la-to‘kis va xotirjam fuqarosi bo‘lib o‘sishlariga qaratishdir.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
⚡️Бошланғич синф ўқувчилари таълим планшетлари билан тўлиқ таъминланади, чекка ҳудудларда эса мактаб автобуслари бепул йўлга қўйилади
Келгуси йилларда таълимга оид бир қанча ўзгаришлар бўлиши ваъда қилинмоқда.
✅ Айни дақиқаларда бўлиб ўтаётган ЎзЛиДеП съездида президентликка номзод Шавкат Мирзиёев ўзининг сайловолди дастури билан таништирмоқда. Унда таълимга оид қуйидаги мақсадлар илгари сурилган
➡️ Бошланғич синф ўқувчилари таълим планшетлари билан тўлиқ таъминланади;
➡️ Чекка ҳудудларимизда мактаб автобуслари бепул йўлга қўйилади;
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ТАЪТИЛДА
Таътил, таътил деймизу,
Таътилда дам қаёқда,
Ҳўжаликда юмуш мўл,
Кечгача тик оёқда.
Мол,ҳолларга ўт таши,
Қўйларни боқ саҳарда,
Қишлоқни,қишлоқ десак,
Юмуш йўқми шаҳарда.
Таътил пайти ҳамма иш,
Томорқа,дала,бозор,
Ҳўжаликда кўп ташвиш,
Юмушлар қатор, қатор.
Эски токни ўрнига,
Темир ток ўтқазамиз,
Чала уйни,чаласин,
Таътилда битқазамиз.
Таътил,таътил деймизу,
Таътилда дам қаёқда,
Далада сабзи, пиёз,
Маккалар ҳам ўроқда.
,, Париж, Сочи, Гаваи''
Ўтар шундай ҳаёллар,
Саҳардан то шомгача,
Ғимирлайди аёллар.
Сув сепилар ўзбекнинг,
Ҳовлисига азонда,
Олчадан кампот,қиём,
Қайнатилар қозонда,
Ўғил уйла,чиқар қиз,
,,Унақамас,бунақа''
Ўзбекмизда,ўзбекмиз,
Ўзлигимиз шунақа.
Ёзнинг соз чивинлари,
Уйқидан қолдиради,
Жазираманинг ўзи,
Одмани толдиради,
Ёз барибир сержило,
Дилни ҳушнуд этади,
Икки ой ҳам шу асно,
Ўтади-ю,кетади.
Таътилни ўтказамиз,
Шундай югур,югурда,
Не бўлса ҳам,таътилнинг,
Борига минг шукурда.
Таътил,таътил деймизу,
Таътилда дам қаёқда.
✍Хуршид Карим
@Xurshid_Karim
✅ @pedagoglarga
Laborantlik uchun pedagogik staj hisoblanmaydi
Prezident qaroriga ko‘ra, 2023/2024-o‘quv yilidan boshlab pedagogik kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalarining pedagogika sohasidagi ta’lim yo‘nalishlariga sirtqi ta’lim shakli bo‘yicha o‘qishga faqatgina ta’lim tizimida pedagogik faoliyatga oid kamida besh yillik ish stajiga ega bo‘lgan shaxslar qabul qilinadi.
O‘rta-maxsus ma’lumot asosida maktabda ishlayotgan laboratoriya xodimlarining mazkur lavozimdagi staji pedagogik staj hisoblanmaydi.
Pedagogika sohasidagi ta’lim yo‘nalishlarida sirtqi ta’lim shakli bo‘yicha o‘qish istagida bo‘lgan nomzodlarning besh yillik pedagogik ish stajiga ega ekanligi “Yagona milliy mehnat tizimi” idoralararo dasturiy-apparat kompleksidagi ma’lumotlar asosida belgilanadi.
📌 Avvalroq Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi maktab direktorlaridan OTMlarga hujjat qabuli boshlangunga qadar oliy pedagogik ma’lumotga ega bo‘lmagan o‘qituvchilarga tegishli ma’lumotlarni vazirlikning “Yagona elektron tizimi- erp.maktab.uz” dasturiga kiritishlarini so’ragan edi.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
🤹♀️МАЗА ҚИЛИБ ДАМ ОЛИНГ🤹♂️
Энг зўр фасл ёз деганлар қўл кўтарсин,
Ёз жуда ҳам соз деганлар қўл кўтарсин,
Ташвишлару андуҳларни ел кўтарсин,
Маза қилиб дам олинглар ўқувчилар.
🤼🤼🤼🤼🤼🤼🤼🤼🤼♀️🤼♀️
Вақт ажратинг болаларга онажонлар,
Уйда қолиб суҳбат қуринг дадажонлар
Мунтазирдир доим сизга,,БОЛАЖОНЛАР''
Маза қилиб дам олинглар ўқувчилар.
🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️🤽♀️
Ҳур диёрнинг ҳуррам, эркин, ёруғ юзи,
Келажакнинг чақнаб тутган хур юлдузи,
Сиз Ватаннинг энг ишонган ўғил қизи,
Маза қилиб дам олинглар ўқувчилар.
🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️🤾♀️
Унутиб бир -дошноми-ю хитобларни,
Ишга солинг кўнгил деган шитобларни,
Ўқиб яхши, яхши эртак китобларни,
Маза қилиб дам олинглар ўқувчилар.
🤸🤸🤸🤸🤸🤸🤸🤸🤸🤸🤸
Қанот қоқиб осмонларга учиш учун,
Буюк тоғлар, уммонлардан ўтиш учун,
Эрта улуғ марраларни қучиш учун,
Маза қилиб дам олинглар ўқувчилар.
🏋🏋🏋🏋🏋️♀️🏋️♀️🏋️♀️🏋️♀️🏋🏋🏋
🖋Хуршид Карим
@Xurshid_Karim
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
2023-YIL BITIRUVCHILARIGA MUROJAAT
Vazirlar, muftiy, Eldor Shomurodov, Konsta, Doniyor G‘aniyev, hokim, diplomatlar, ekspertlar, sanʼatkorlar, sportchilar hamda jamoatchilikning boshqa faollari 2022/2023-o‘quv yili bitiruvchilariga o‘z maslahatlari va tilaklarini bildirishdi.
“Gazeta.uz” davlat arboblari, xalqaro tashkilotlar va jamoatchilikning faol vakillaridan 2022/2023 o‘quv yili bitiruvchilari va yoshlarga o‘z maslahatlari va tilaklari bilan murojaat qilishlarini so‘radi.
Ularga an’anaviy ravishda uchta savol berildi:
1. O‘zingizni bitiruvchi deb tasavvur qilsangiz, o‘zingizga nimalarni maslahat berardingiz?
2. Yangi avlod vakillari qanday uchta muhim xislatlarga ega bo‘lishlari kerak?
3. 2022/2023 o‘quv yili bitiruvchilariga maslahat va tilaklaringiz?
👉 Lotin alifbosida o‘qish
👉Кириллда ўқиш
👉Рус тилида ўқиш
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!
👇👇👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU