❗قال رسول الله ﷺ
" اكثروا من الصلاة علي ليلة الجمعه وفي يوم الجمعه فإن صلاتكم معروضه علي"
من أعظم مطالب الدنيا أن تُكفى همك
ومن أعظم مطالب الآخرة أن يُغفر ذنبك
وهما مضمونان في كثرة الصلاة على
النبي ﷺ.
الله أكبر الله أكبر الله أكبر
لا إله إلا الله
الله أكبر الله أكبر ولله الحمد
https://drive.google.com/file/d/1nowvDnYuhYhhSUFeccxfhCOr6Q7kkDiE/view
Читать полностью…
تقديم درس ( البحار والمحيطات) {للصف الثالث}
حيث احتوى الدرس على العديد من الاستراتيجيات الممتعة مثل ( استراتيجية المواقع واستراتيجية البازل )التي زادت الدرس فائدة وحماس 🤩👍
💢 تنبيه عام
ممكن تطبق هذه الاستراتيجيات على نصوص صف أول لأن فيها حركة وتشويق وكسر للروتين العادي 👌
أ/ منيرة العمري
🌸مقتطفات تربوية🌸
للمربي الفاضل أ.أحمدالمحمود
📝عزيزي المربي:
الصغاريتعلمون من المواقف الحياتية أكثرمن التنبيهات والنصائح المقالية..
فالكلمات قد ينساهاالصغير أماالمواقف فترسخ في الذاكرة.
📝عزيزي المربي:
لو تحدثت لأبنائك عن آداب الحوار عشرات السنين لن تؤثرفيهم ولن يقتنعوابك مالم يجدوا أسلوب الحوار وقبول الاختلاف في الرأي
📝أعزائي:آباء..وأمهات..
ومعلمون
سنصبر على أبنائنا ونعمل على توجيههم في تعاملهم مع العالم الرقمي وسنتحمل كمربين آلام التغيير.. وصعوبة التربية.
📝المربون الكرام: آباء..أمهات
لنركز في تربيتنا وتعليمنا للصغار على الإيجابيات..على ما يحفزهم فهذا الأسلوب يعزز ثقتهم فينا وثقتهم بأنفسهم..
📝المربون الكرام: آباء..أمهات
لنطلب من أبنائنا تقييمنا فهم خير من يعطيناتغذية راجعة لسلوكنا في البيت .. ستسمعون أجمل وأصدق نقد لتصرفاتكم ...
📝المربون الكرام: آباء..أمهات
دربوا أبناءكم على الحوار
اجلسوا معهم ناقشوهم
إنهم كنز من الإدهاش والمتعة
عالم من الطهارة والنقاءإنهم السعادة.
📝أعزائي:آباء..وأمهات..ومعلمون
بات الإنترنت لأبنائنا من أساسيات حياتهم لم يعد ترفاً بل غدا حاجةً
لذا سنتعامل معهم ومع النت على هذا الأساس ...
📝أعزائي:آباء..وأمهات..ومعلمون
سأل أحدالآباء ابنه الصغيرعن أهم ثلاثةأشياء في حياته فأجاب:
١- الهواء
٢- الماء
٣- الواي فاي
فلنستعد لهذا الجيل..
📝المربون الكرام: آباء..أمهات
لنركز في تربيتنا وتعليمنا للصغار على الإيجابيات..على ما يحفزهم فهذا الأسلوب يعزز ثقتهم فينا وثقتهم بأنفسهم..
📝المربون الكرام: آباء..أمهات
دربوا أبناءكم على الحوار
اجلسوا معهم ناقشوهم
إنهم كنز من الإدهاش والمتعة
عالم من الطهارة والنقاءإنهم السعادة.
📝عزيزتي الأم:
قلوب أطفالنا قبل ألسنتهم تقول لنا شكرًا على كل ما تبذلونه من أجلنااصبرواعليناولا ترددواعبارات التذمر
📝كل مقومات الإدمان على الأجهزة الالكترونية متوفرة للأبناء:
١- إجازة عملاقة
٢- غياب القدوة العملية
٣- افتقاد البدائل
📝أيها المربون..
( آباء .. أمهات .. معلمون)
شتان بين تربية الأبناءعلى الطاعة الواعية وبين تربيتهم على التبعية العمياء
برامج تعليمية وتقنية رائعة يمكن الاستفادة منها لحصص دراسية تفاعلية وممتعة
Читать полностью…
📍أقرأ وألون:
🔴كلمات بها مد بالألف.
🔵كلمات بها مد بالواو.
🟢كلمات بها مد بالياء .
إعداد الأستاذ
عبدالله السديري
ليلة الجمعة🌹اللهمَّﷺصَلِّﷺوَسَـــلِّمْﷺوَبَارِكﷺْعلَِىَﷺمُحمَّدﷺوَعلَِىﷺآلهُِ_وَصَحّبهِﷺوَسَِلمّ_أجّمَعِينِّﷺ🌹*
*🌹اللهمَّﷺصَلِّﷺوَسَـــلِّمْﷺوَبَارِكﷺْعلَِىَﷺمُحمَّدﷺوَعلَِىﷺآلهُِ_وَصَحّبهِﷺوَسَِلمّ_أجّمَعِينِّﷺ🌹
الوحدة الثامنة مناسبات
ضيف جديد تعلم نشط
https://drive.google.com/drive/folders/1XaoRVAu2rzSFaZANEZTdpCGwtvrHbvvk?usp=sharing_eil&ts=5e7eb183
فواز وشهر رمضان
https://drive.google.com/drive/folders/1s3Y-46cvsALSIQ_T925y35vvTxVq5tmD?usp=sharing_eil&ts=5c911c21
الشجرة الحزينة تعلم نشط
https://drive.google.com/drive/folders/1BpQi0J6mzxwYl1kd2E8goyOepSVNdaOa?usp=sharing_eil&ts=5ca39a7f
أذكِر نفسي وإيّاكم بكثرة الصّلاة والسّلام على خير خلق الله سيّدنا محمد صلى الله عليه وسلم ليلة الجمعة ويوم الجمعة
قال صلى الله عليه وسلم :
(( أَكثِروا عليَّ منَ الصَّلاةِ يومِ الجمعةِ وليلةِ الجمعةِ فإنَّ صلاتَكم معروضةٌ عليَّ ))
اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على ابراهيم وعلى آل ابراهيم انك حميد مجيد ،،،
وبارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على ابراهيم وعلى آل ابراهيم انك حميد مجيد..
قال صلى الله عليه وسلم :
(( أَكثِروا عليَّ منَ الصَّلاةِ يومِ الجمعةِ وليلةِ الجمعةِ فإنَّ صلاتَكم معروضةٌ عليَّ ))
اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على ابراهيم وعلى آل ابراهيم انك حميد مجيد ،،،
وبارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على ابراهيم وعلى آل ابراهيم انك حميد مجيد..
#سلسلة_قصصية
#الفهم_القرائي
#مهارات_التفكير
#أسئلة_فهم_قرائي
قصة #الأوراق_الحزينة تعليمية تربوية باللغة العربية الفصحى تأليف المعلمة/ صالحة مفرح السلماني
تم مراجعتها وصياغة الأسئلة عليها والتي تحقق تنمية مهارات التفكير بكل مستوياتها بما فيها مهارات التفكير العليا من قبل المشرفة/حورية الفيفي
للتحميل👇
https://drive.google.com/file/d/14QP35edDRiYjo-7KIIZap2lKrRIUQbRq/view?usp=drivesdk
أ/حورية الفيفي
#سلسلة_قصصية
#الفهم_القرائي
#مهارات_التفكير
#أسئلة_فهم_قرائي
قصة #سلمى_قدوة_صالحة تعليمية تربوية باللغة العربية الفصحى تأليف المعلمة/ أسماء متعب التميمي
تم مراجعتها وصياغة الأسئلة عليها والتي تحقق تنمية مهارات التفكير بكل مستوياتها بما فيها مهارات التفكير العليا من قبل المشرفة/حورية الفيفي
للتحميل👇
https://drive.google.com/file/d/1lyANWvVGk0eS5vA8VNCkacppAaJvvw7x/view?usp=drivesdk
أ/حورية الفيفي
#سلسلة_قصصية
#الفهم_القرائي
#مهارات_التفكير
#أسئلة_فهم_قرائي
قصة #سلمى_وصديقاتها تعليمية تربوية باللغة العربية الفصحى تأليف المعلمة/ أسماء متعب التميمي
تم مراجعتها وصياغة الأسئلة عليها والتي تحقق تنمية مهارات التفكير بكل مستوياتها بما فيها مهارات التفكير العليا من قبل المشرفة/حورية الفيفي
للتحميل👇
https://drive.google.com/file/d/1ES_5dHvbVJrvyzawlmMRnpGSDMsSRPT9/view?usp=drivesdk
أ/حورية الفيفي
https://m.youtube.com/watch?v=kEYU-KOMNFI&t=83s
Читать полностью…
#سلسلة_قصصية
#الفهم_القرائي
#مهارات_التفكير
#أسئلة_فهم_قرائي
قصة #رندة_والهدايا_الضائعة تعليمية تربوية باللغة العربية الفصحى تأليف المعلمة/ صالحة مفرح السلماني
تم مراجعتها وصياغة الأسئلة عليها والتي تحقق تنمية مهارات التفكير بكل مستوياتها بما فيها مهارات التفكير العليا من قبل المشرفة/حورية الفيفي
للتحميل👇
https://drive.google.com/file/d/1B4cEAoJQrBTqtRC03KnqLDwoEBhGpLi2/view?usp=drivesdk
أ/حورية الفيفي
⭕مهارات الكتابة:
قبل البدء بالكتابة علينا التأكد من التالي:
♦️1.التأكد من سلامة الأعضاء اليد و الأصابع و استقامة الظهر وقدراتها الوظيفية على مسك القلم و الحركة
♦️2.التأكد من أن الطالب قد أتقن المهارات ماقبل الكتابة كاملة من مسك القلم وتثبيت الدفتر وتميز اليمين و اليسار وفوق وتحت والمهارات الإدراكية
♦️3. التأكد من انه لا يعاني اي مشاكل بصرية أو سمعية
♦️4. التدرج بالكتابة من السهل إلى الصعب وحسب قدرات الطفل العقلية و الحركية
♦️5.إستخدام الوعي الصوتي ربط صوت الحرف مع شكل الحرف
♦️6.الإملاء بالكلمات لا تكن بتلقين الطالب حرف حرف تقال الكلمة مرا واحدة وتعاد مرتين وثلاث دون تلقينه حرف حرف
♦️7.تدريب الطالب على مهارات التحليل (تحليل الحرف حسب شكله بالكلمة اول وسط آخر)والتركيب (تركيب الأحرف المتصلة معا والمنفصلة حسب موقعها بالكلمة
🌹🌺 مراحل تعليم الكتابة:
👈1.أن يكتب الحروف الهجائية في اول وسط وآخر الكلمة
مرحلة معرفة شكل الحرف وصوته واعطاء أمثلة على كلمات مرتبطة بصوت الحرف (ب .بطة .بابا.باسل) ثم يقوم الطالب باعطاء كلمة فيها صوت الحرف وتتكرر العملية حتى نصل الى الوعي الصوتي إدراك شكل وصوت الحرف وكتابة الحرف من الذاكرة دون مساعدة
🌹🌺يميز الأحرف المنفصلة(و .ر.ز.د.ذ.ا. )وأنها متصلة فقط من اليمين أي لا تشبك إلا مع حرف مثل كلمة قال . ريح . سوق .دلو.ذرة.)
👈2.يكتب مقاطع الحروف الهجائية (با بو بي ) حروف المد الطويلة الحرف مع حروف العلة( ا.و.ي) دون مساعدة
يمكن إستخدام الرمل للكتابة تشكيلها وربطها بالمعجون
إعطاء الطالب وقت لمعرفة كيفية ربط الأحرف معاً
👈3.يكتب الحروف مع حركاتها المد القصيرة(فتحة. ضمة .كسرة سكون. التنوين . الشدة ) لربط صوت الحرف مع الحركات قراءة وكتابة
👈4.يكتب كلمات من ثلاث أحرف تحتوي على مقاطع الحروف وحرف مد بالياء (سيف ريم) مد بالواو(نوح .سوق) مد بالألف ( باب .باص )
👈5.يكتب كلمات من ثلاث أحرف مع الحركات (لعب.مرح.درس)
👈6. يكتب كلمات بالحركات أكثر من ثلاثة أحرف
(المدرسة.ملعب.جميلة.سيارة )
.👈8. يكتب جملة مكونة من كلمتين (أكل خالد.لعب احمد.السماء صافية.الجو جميل)
👈9. يكتب كلمات تحتوي على تنوين (ضم. تنوين فتح.تنوين كسر ) إستخدام الوعي الصوتي للتميز بين التنوين و الحرف
🌸💐فحرف النون:
🔹 1 يأتي وسط الكلمة و آخرها ويأتي مع الإسم (أنسام) و الفعل (ينهون) و الحرف( عن )
🔹2.تثبت لفظاً و كتابة
🔹3.تكون أصلية ولا يمكن حذفها ويتغير معنى الكلمة
💐🌸 التنوين:
🔸1. لا تأتي إلا آخر الكلمة
🔸2.لا تأتي إلا مع الإسم
🔸3.تثبت لفظاً وتحذف خطاُ 4.زائدة على الكلمة
👈10.يكتب الكلمات التي تحتوي على التاء المفتوحة و التاء المربوطة والهاء المربوطة ( التفريق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة و الهاء
🌹🌺التاء المفتوحة تنطق تاء إذا كانت منفصلة أو متصلة مثل( بيت.بيت كبير .في كل حالاتها تلفظ تاء. )
التاء المربوطة تنطق تاء إذا كانت متصلة
مثال :( حديقة المنزل)
وتنطق هاء إذا كانت منفصلة مثال : (شجرة ، قصة ، حديقة)
أما الهاء فهي تنتطق وتكتب هاء إذا كانت منفصلةأو متصلة مثال :( وجه .وجوه الناس)
🌹🌺التاء المربوطة تأتي مع الأسماء وآخر الكلمة
والتاء المفتوحة تاتي مع الأفعال و الأسماء و أول وسط واخر الكلمة
👈11.يكتب الكلمات التي تحتوي على الام الشمسية الام القمرية ويفرق بينهما قراءة وكتابة
👈12.يكتب جمل مكونة من 3كلمات وأكثر( شرب خالد الحليب
الجو جميل والسماء صافية).
👈13.يكتب فقرة وتكون حسب عمر الطالب وقدراته العقلية والحركية
🌹🌺عند البدء بالكتابة إستخدام الوسائل التعليمية الحسية وسائل سمعية و بصرية معاً حتى يتمكن الطالب من ربط الصوت الحرف بشكله لا تنتقل من مهارة الى اخرى قبل إتقان المهارة السابقة بشكل كامل وأن يعتمد الطالب على نفسه المساعدة تكون جزئية ولفظية لا تمسك القلم عنه وجهه لمسك القلم لا تكتب عنه
🌹🌺بعد أن يتقن الطالب الأحرف كاملة و بأشكالها أول وسط أخر الكلمة و معرفة كيفية ربطها معا الغاء المساعدة و الكتابة بالتنقيط نبدأ مرحلة الكتابة و القراءة من الذاكرة
🌹🌺بعد أن يتقن الطالب كتابة الكلمات بالحركات الغاء التقليد والنسخ يبدأ الطالب بالكتابة من الذاكرة السمعية والبصرية دون مساعدة و الابتعاد عن تلقينه الكلمة حرف بحرف
🌹🌺إن القراءة والكتابة متفاوتة بين الطلاب وهي قدرات فردية مختلفة لا تعطي الطالب مهام أكبر من قدراته
🌹🌺لا تقارن الطالب بزملائه أو إخوته ولا تحبط الطالب عند عدم إتقانه المهارات بشكل كامل ومتقن شجعه حتى يصل للمستوى المطلوب
مع تحياتي لكم
د/منتصر الشريف ♥️
قراءة مسترسلة لبطاقات
درس ( الثعلب والعصفور الصغير)
مع نجمة فصل التميز
المتألقة {رؤى } 👍
#سلسلة_قصصية
#الفهم_القرائي
#مهارات_التفكير
#أسئلة_فهم_قرائي
قصة #جدتي_في_بيتنا تعليمية تربوية باللغة العربية الفصحى تأليف المعلمة/ صالحة مفرح السلماني
تم مراجعتها وصياغة الأسئلة عليها والتي تحقق تنمية مهارات التفكير بكل مستوياتها بما فيها مهارات التفكير العليا من قبل المشرفة/حورية الفيفي
للتحميل👇
https://drive.google.com/file/d/1YtsEP8Wuauwj5AMmMmHNi2vkx-PYcDLE/view?usp=drivesdk
أ/حورية الفيفي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رد الوزارة على أبرز المشاكل التي ظهرت اليوم في منصة التسجيل لطلاب الصف الأول
1- إذا لم تظهر المدارس عند ولي الأمر .
الحل :
يوجد خيار أسفل
في الخريطة
يحوله من مخفي إلى إظهار
يجب السماح باستخدام الموقع
2- عدم ظهور المدارس في صفحة التسجيل على الخارطة
الحل:
يتم الانتظار وتحديث الصفحة أو الدخول مرة أخرى وسوف تظهر المدارس وهذا بسبب الضغط على البوابة
3 - حالات الانفصال
الحل :
يتم رفع تذكرة عن طريق تواصل بالاتصال على
١٩٩٩٦
أو تحميل تطبيق تواصل
3- مشكلة ظهور المدارس الابتدائية التي ليس بها صف أول ابتدائي
الحل:
مشكلة تقنية في الربط وتم رصدها وجار العمل على حلها بالتعاون مع التحول الرقمي والشؤون المدرسية
4- ظهور مشكلة ليس لديك أبناء مؤهلين
الحل :
هذه يتم رفع بلاغ تقني مرفق به هوية الأب وتاريخ ميلاد الطالب لكي يتم تحويلها إلى التحول الرقمي للتأكد من إستيراد بياناته من خدمة يقين
5- أبناء المتوفين لايمكن التسجيل وعند دخول الأم تظهر الرسالة
الحل :
مشكلة تقنية في الربط مع خدمة يقين وتم رصدها وجار العمل على حلها بالتعاون مع التحول الرقمي
6- عند رد الدعم على بلاغات أولياء الأمور بمراجعة ادارة الاختبارات والقبول
الحل :
يتم إيضاح بأنه تم رصد المشكلة وجاري العمل على حلها مع التحول الرقمي
7- مشكلة عدم ظهور الطالب وهو مؤهل للتسجيل
الحل :
يرفع من خلال الموقع أو تواصل مع إرفاق صك الحضانة .
8-مشكله اللي بيسجلون أبنائهم في منطقة لايوجد بها إلا مدرسة واحدة
والنظام يجبرهم على إختيار خمس مدارس ولا يمكنهم اختيار التالي وإنهاء التسجيل .
الحل :
يتم اختيار المدارس الاقرب في المنطقة ولن يتم المفاضلة إلا على مدرسة القريبة حسب الشواغر
أ. يوسف الحجوري
🔘 يبدأ تسجيل الطلاب المستجدين في الصف الأول ابتدائي للعام الدراسي 1445
🔹 المدارس الحكومية :
من يوم الأحد 17-10-1444 عبر الرابط :
preregistration.moe.gov.sa/Portal/
🔹 من يوم الأحد 22-11-1444 لمدارس تحفيظ القران الكريم الحكومية و المدارس الأهلية و العالمية عبر نظام #نور
🔘أعمار القبول للصف الأول الابتدائي:
▫️من تاريخ ميلاده حتى تاريخ 6-5-1439
▫️من تاريخ ميلاده ما بين 7-5-1439 حتى 7-8-1439 بشرط الالتحاق بمرحلة رياض الأطفال سابقاً
