🔶 رفتاردرمانی دیالکتیک که پیشگام آن مارشا لینهن است، صورتی از درمان شناختی-رفتاری است که به مراجعان درگیر رفتار تکانشی، نوسان خلق، خودانگاره شکننده و روابط میانفردی طوفانی در اختلال شخصیت مرزی کمک میکند.
🔆مراحل رفتارمانی دیالکتیک:
1⃣کنترل رفتارهای آشفته
رواندرمانی دیالکتیک در آغاز به مراجعان کمک میکند رفتارهای عجیب و آشفته خود را کنترل کنند.
2⃣مواجهه با تجربههای دردناک
بعد از این «کنترل»، مراجع با تجربههای دردناکی – مثل سوء رفتار فیزیکی یا سوء استفادههای جنسی دوران کودکی خود- که در مشکلات هیجانی فعلی او نقش دارند، مواجه میشود.
3⃣حذف سرزنش خود
این مرحله درمان روی حذف سرزنش خود به خاطر این ضربههای دردناک، کاهش نشانههای استرس پس از ضربه و کنار گذاشتن این سوال که چه کسی مقصر است، متمرکز میباشد. رفتاردرمانگر دیالکتیک با کمک مستمر به مراجعان مرزی برای آن که بفهمند هر رویدادی را میتوانیم از منظر دیگری هم ببینیم، آنها را تشویق میکند دنیا را منسجمتر و متوازنتر ببینند.
📚 منبع: روانشناسی #بالینی #کرامر
@psyc_testyar
🔍در ملاک 3️⃣ گفته شده که در طول دوره دو ساله اختلال (برای کودکان و نوجوانان یک سال) فرد نباید در هر بار بیش از دو ماه بدون نشانه باشد.
✅با توجه به صورت سوال، فرد مذکور فقط به مدت یک ماه در هر بار بدون نشانه بوده؛ بنابراین ملاک 3️⃣ برای این فرد برآورده شده و تشخیص اختلال افسردگی مداوم (دائم) صحیح است.
@psyc_testyar
🔶فروید درجه تحولیافتگی «من» را در بروز نشانههای هیستریکی دخیل میداند و عقیده دارد که آمادگی نسبت به روانرنجوری وسواس، ناشی از پیشرفتهتر بودن تحول «من» نسبت به کشانندههای لیبیدویی پذیرفتهنشدنی یا پذیرفته نشده است، امری که به واپسروی کشانندههای اخیر منجر میشود.
🔷وی معکوس این فرضیه را برای تبیین آمادگی فرد نسبت به هیستری عنوان کرده است. بدین معنا که در اینجا، کشانندههای شدید لیبیدویی در مقابل «من» تحولنایافته قرار میگیرند و این تحولنایافتگی به ناتوانی فرد در مهار کردن یا جهت دادن به آنها میانجامد، به طوری که مجموعه بدن و رفتارهای وی از سرمایهگذاری لیبیدویی اشباع میشوند.
📚منبع: روانشناسی #مرضی تحولی دادستان، جلد اول
@psyc_testyar
🔶هراس یا ترس مرضی عبارت است از یک پاسخ هیجانی به موقعیتها و دادههای زندگی که با ظهور یک شی ترسآور ظاهر و با از بین رفتن عامل آن ناپدید میشود، مانند وحشت شدید از موجودات یا موقعیتهایی که در حالت عادی و به خودی خود خطری نداشته و ایجاد ناراحتی نمیکند.
🔷هراس فراتر از ترس بهنجار است و میتواند منجر به رفتارهای اجتنابی افراطی شود.
🔰هراس میتواند در همه افراد و با هر سن و توانایی اتفاق بیفتد، اما در بین دانشآموزان با اوتیسم شیوع بیشتری دارد.
📎از #جزوه روانشناسی و آموزش #کودکان_استثنایی (جلد دوم)
@psyc_testyar
💭از دیدگاه هورنای، تاثیرات فرهنگی مبنای اصلی رشد شخصیت روانرنجور و بهنجار هستند.
🔰فرهنگ مدرن بر اصل رقابت استوار است.
👈 رقابتجویی و خصومت بنیادی ناشی از آن به احساس انزوا منجر میشود.
👈این احساس تنها بودن در دنیای بالقوه متخاصم، به تشدید نیاز به محبت میانجامد که به نوبه خود باعث میشود افراد برای محبت ارزش بیش از اندازه قائل باشند.
👈نیاز شدید به عشق و محبت زمینه را برای رشد روانرنجوریها آماده میسازد.
👈افراد روانرنجور به جای اینکه از نیاز به محبت بهرهمند شوند، به روشهای بیمارگون سعی میکنند آن را پیدا کنند.
👈تلاشهای محکوم به شکست آنها به عزت نفس پایین، خصومت بیشتر، اضطراب بنیادی، رقابتجویی بیشتر و نیاز شدید مداوم به عشق و محبت منجر میشود.
📚منبع: نظریههای #شخصیت #فیست، ترجمه یحیی سیدمحمدی
@psyc_testyar
✅گزینه ۱ صحیح است
سر به سر دیگران گذاشتن و آزار دادن آنها جزو صفات دسته «خودشیفتگی» از سه دسته صفات سایکوپاتی کودک میباشد.
👇👇
📚منبع: روانشناسی مرضی تحولی دادستان، جلد اول
#ارشد_و_دکتری_وزارت_علوم
#آسیب_شناسی_روانی
@psyc_testyar
🔆در قلمرو رفتارشناسی طبیعی، اصطلاح «فعالیتهای جابجایی یا جانشینی» در مورد فعالیتهایی به کار برده میشود که جانشین فعالیتهای دیگر میشوند تا از آشکار شدن آنها جلوگیری به عمل آورند.
💭متخصصان رفتارشناسی طبیعی با مشاهده حیوانات در محیط طبیعی خود، توجهشان به پارهای از فعالیتها جلب شده است که با چهارچوب خود متناسب نیستند؛ مثلا نوک زدن دو خروس در گرماگرم یک مبارزه، بر زمینی که چیزی برای خوردن روی آن وجود ندارد.
🛑کنش اصلی این فعالیتها، حفظ سطح سازشیافتگی حیوان در شرایط مخاطرهآمیز مانند کاهش تحریکشدگی، ناکامی و یا تعارض است.
✅هولاند پیشنهاد کرده است که آیینهای وسواسی به منزله فعالیتهای جانشینی در نظر گرفته شوند. در واقع؛ بیماران وسواسی مدام به فعالیتهای تکراری تمیز کردن و شستشو میپردازند، هر عمل را بارها تکرار میکنند، و در حالی که نسبت به موثر بودن عمل خود تردید دارند، آن را با توسل به خطر سرایت بیماری توجیه میکنند.
📚منبع: روانشناسی مرضی تحولی دادستان، جلد اول
#ارشد_و_دکتری_وزارت_علوم
#آسیب_شناسی_روانی
@psyc_testyar
📄 مراحل رشد سالیوان
📚منبع: نظریههای #شخصیت #فیست ، ترجمه یحیی سیدمحمدی
@psyc_testyar
🛑گزینه ۱ درست است (براساس کلید سنجش) اما براساس DSM-5 گزینه ۲ درست است
🔰ملاکهای تشخیصی اختلال افسردگی مداوم
1️⃣خلق افسرده در بخش عمده روز، بیشتر روزها، به صورتی که با گزارش ذهنی یا مشاهده دیگران، به مدت حداقل 2 سال مشخص میشود.
⚠️توجه: در کودکان و نوجوانان، خلق میتواند تحریک پذیر و مدت باید حداقل 1 سال باشد.
2️⃣ در حالی که فرد افسرده است، وجود دو (یا تعداد بیشتری) از موارد زیر:
1. کماشتهایی یا پرخوری
2. بیخوابی یا پرخوابی
3. انرژی کم یا خستگی
4. عزت نفس پایین
5. تمرکز ضعیف یا مشکل تصمیمگیری
6. احساسات ناامیدی
3️⃣در طول این دوره 2 ساله اختلال (یک سال برای کودکان و نوجوانان) فرد هرگز بیش از 2 ماه در هر بار، بدون نشانههای ملاک A و B نبوده است.
4️⃣ ملاکهای اختلال افسردگی اساسی ممکن است به طور مداوم به مدت 2 سال وجود داشته باشند.
5️⃣ هرگز دوره مانیک یا هیپومانیک وجود نداشته است و ملاکهای اختلال سیکلوتایمی هرگز برآورده نشدهاند.
6️⃣ این اختلال با اختلال اسکیزوافکتیو مستمر، اسکیزوفرنی، اختلال هذیانی، یا طیف اسکیزوفرنی مشخص یا نامشخص دیگر یا اختلال روانپریشی دیگر بهتر توجیه نمیشود.
7️⃣ نشانهها ناشی از تاثیرات فیزیولوژیکی مواد (مثل سوء مصرف مواد مخدر، دارو) یا بیماری طبی دیگر (مثل کمکاری تیروئید) نیستند.
8️⃣نشانهها ناراحتی یا اختلال قابل ملاحظه بالینی در عملکرد اجتماعی، شغلی یا زمینههای مهم دیگر عملکرد ایجاد میکنند.
#آسیب_شناسی_روانی
@psyc_testyar
💭دو تعارض درونروانی مهم از دیدگاه هورنای، خودانگاره آرمانی و بیزاری از خود است.
🔶یکی از جنبههای خودانگاره آرمانی، جستجوی روانرنجور برای شهرت است.
🔷جستجوی روانرنجور برای شهرت، علاوه بر آرمانی کردن خود، سه عنصر دیگر را نیز شامل میشود: نیاز به کمال، جاهطلبی روانرنجور و گرایش به سمت پیروزی کینهجو.
🔰نیاز به کمال به سائق شکل دادن کل شخصیت در قالب خود آرمانی اشاره دارد. افراد روانرنجور به ایجاد چند تغییر قانع نیستند؛ هیچ چیزی کمتر از کمال کامل پذیرفتنی نیست. آنها با ایجاد کردن مجموعه پیچیدهای از «بایدها» و «نبایدها» سعی میکنند به کمال برسند. هورنای این گرایش را «استبداد بایدها» نامید.
✅تا اینجا نتیجه میگیریم که گزینه د صحیح است
‼️اما👇🏼
💭یکی دیگر از تعارضهای درونروانی بیزاری از خود است.
🔰هورنای شش روش بیزاری از خود را مشخص کرد. یکی از روشهای بیزاری از خود، توقعات بیپایان از خود است که استبداد بایدها نمونهای از آن است.
⭕️بنابراین گزینه ج هم میتونه درست باشه😐
📚منبع: نظریههای #شخصیت #فیست، ترجمه یحیی سیدمحمدی
@psyc_testyar
🔷جورج کلی یکی از نخستین روانشناسان شناختی بود که پیشنهاد کرد فرایندهای شناختی نقشی محوری در عملکرد فرد دارد.
🔶کلی معتقد بود هر کس مجموعهای اختصاصی و بیهمتا از سازههای شخصی را جهت تفسیر و پیشبینی رویدادها به کار میبرد. این سازهها به شکل «این یا آن» است. هر آشنای جدید، یا رفتاری دوستانه دارد یا غیردوستانه، یا باهوش است یا کمهوش، یا خوشایند است یا کسالتآور و نظایر آن.
💭دو فرد که نفر سومی را میبینند، ممکن است سازههای متفاوتی را برای ارزیابی وی به کار برند؛ یعنی کسی که به نظر اولی دوستانه و باهوش جلوه میکند، از نظر دومی کمهوش و غیردوستانه بنماید.
👈این تفاوتها منجر به تفاوتهای رفتاری میشود: اولی به آشنای جدید پاسخ مثبت میدهد، اما دومی از او دوری میکند.
👈این تفاوتهای رفتاری، تفاوتهای شخصیت را میسازد.
📚منبع: زمینه روانشناسی #هیلگارد
#روانشناسی_عمومی
@psyc_testyar
🔷روانشناسی تکاملی به عنوان یک رشته نوین با کار ویلسون درباره زیستشناسی اجتماعی شروع شده است.
🔶مفروضه بنیادین زیستشناسی اجتماعی و بعدها روانشناسی تکاملی این است که در طول تاریخ تکامل، رفتارهایی انتخاب و تبدیل به جنبههایی از شخصیتهای انسانها میشوند که بخت جاندار را برای بقای خودش و داشتن اخلاف افزایش دهند.
🟢به همین دلیل، عجیب نیست که بخش قابل توجهی از پژوهشهای انجامشده در زمینه کاربرد روانشناسی تکاملی بر شخصیت، متمرکز بر جفتگزینی باشد.
🔷نظریهپردازان تکاملی، پیشگامان تاکید بر تغییر بودهاند: تکامل تماما درباره تغییر است و وقتی محیط تغییر میکند، تنها جاندارانی که بتوانند با این تغییر تطابق یابند، بقا خواهند داشت و تولید مثل خواهند کرد. فقط چنین تغییری کندتر از آن است که ما میخواهیم رخ دهد.
📚منبع: زمینه روانشناسی #هیلگارد
#روانشناسی_عمومی
@psyc_testyar
مطالعات نشان داده که ویژگیهای سایکوپاتی (جامعهستیزی) که سابقا به عنوان نوعی مشخصه برای رفتارهای ضداجتماعی شدید و پرخاشگری در بزرگسالان در نظر گرفته میشد، منحصر به آسیبشناسی روانی بزرگسال نیستند و در کودکان و نوجوانان با مشکلات سلوک مانند پرخاشگری و نقص قانون، نیز مشاهده میشوند. این یافتهها منجر به مفهومی به نام سایکوپاتی کودک شد که شامل سه دسته از صفات میباشند: سنگدل-غیرهیجانی (CU)، خودشیفتگی و تکانشگری .
📎از #جزوه روانشناسی و آموزش #کودکان_استثنایی (جلد دوم)
@psyc_testyar
صوتهایی که موج سینوسی دارند، صوتهای خالص نامیده میشوند. صوتهای خالص در تحلیل شنوایی مهماند، زیرا صوتهای پیچیدهتر را میتوان به صوتهای خالص یعنی به چند موج سینوسی متفاوت تجزیه کرد.
📚منبع: زمینه روانشناسی #هیلگارد
@psyc_testyar
✅ گزینه الف صحیح است
👇🏼👇🏼
🔆کاستی شنوایی اصولا بر دو نوع است. کاستی رسانشی (انتقالی) و کاستی حسی-عصبی
🔳کاستی رسانشی (انتقالی)
🔶در این نوع کاستی شنوایی، در نتیجه رسانایی ضعیف گوش میانی، آستانه مطلق شنوایی کم و بیش به یک اندازه در مورد تمامی بسامدها بالاتر است.
🔲کاستی حسی-عصبی
🔷در این نوع کاستی شنوایی، افزایش آستانه شنوایی نابرابر است؛ بدین معنا که در مورد صوتهایی با بسامد بالا افزایش آستانه بیشتر است.
🔶این وضعیت معمولا ناشی از آسیب گوش داخلی در اثر تخریب بخشی از یاختههای مویی است، زیرا یاختههای مویی وقتی تخریب شوند، ترمیم نمیشوند.
🔷کاستی حسی-عصبی در بسیاری از افراد مسن روی میدهد و به همین دلیل، این افراد غالبا در شنیدن صداهای زیر مشکل دارند.
🔶البته تنها افراد مسن دچار کاستی حسی-عصبی نمیشوند، بلکه در جوانانی نیز که در معرض صوت بیش از حد شدید قرار گرفته باشند، این نقص دیده میشود.
🔷نوازندگان موسیقی راک، کارمندان باند فرودگاهها، و کارمندانی که با مته بادی (پنوماتیک) کار میکنند نیز معمولا دچار کاستی شدید و دائمی شنوایی میشوند.
📚منبع: زمینه روانشناسی #هیلگارد
@psyc_testyar