پاسخ این تست، گزینهی ۴ Having dropped
ديگر زبان، طرحوارهی آسیبزای دوران کودکی و نوجوانی ما نیست که از آن فراری باشیم.
🔻برخی از ناهنجاریهای کروموزومهای غیرجنسی
١ • سندرم جیکوبسن
(Jacobsen syndrome)
- علت: حذف قسمتی ازکروموزوم ۱۱
- ویژگیها: کمتوانی ذهنی، رشد آهسته و نابهنجاریهای فیزیکی مثل بدشکلیهای چهره، دستها و پاها.
٢ • سندرم اسمیت- مگنیس (Smith-Magennis syndrome)
- علت: حذف برخی ژنهای کروموزوم ۱۷
- ویژگیها: کم توانی ذهنی شدید، بیشفعالی، جرح خویشتن، بغل کردن قالبی خود، توجهطلبی، پرخاشگری و اختلال خواب (کاهشREM)
٣ • سندرم ولف -هرش هورن
(Wolf-Hirschhorn syndrome)
- علت: حذف قسمتی از کروموزوم ۴
- ویژگیها: کمتوانی ذهنی عمیق، انواع تشنج و مشکلات قلبی (شدت علائم و نشانگان به مقدار حذف شدگی بستگی دارد).
۴ • سندروم دی جرج
(DiGeorge syndrome DGS)
- علت: حذف قسمت کوچکی از کروموزوم ۲۲
- ویژگیها: از هوش مرزی تا کمتوانی ذهنی خفیف متغیر است. اختلالات گفتار و زبان، نارساییهای قلبی، اختلالات یادگیری، نقص توجه، کمبود کلسیم، کمکاری پاراتیروئین و نارساییهای سیستم ایمنی.
🔺¦جمعبندی¦ کودکان استثنایی ١۴٠۴
تا دقیقهی --> ١.۵۵: دانستیم که پاسخ تست ۶٨۶ میشود -->
بادامه- مخچه
اینسولا
فوری از سازمان نظام و اوکام
زین پس سازمان نظام روانشناسی، ٢ نوع پروانه صادر میکند: پروانهی عمومی برای ارشدها و پروانهی تخصصی برای دکترها. این خبر مهم را محمدعلی مظاهری معاون فنی سازمان نظام اعلام کرد.
پیْنوشت: پیشتر بارها در مشاورههای تلفنی این پیشبینی را به بچهها ابلاغ کرده بودم که مدرک دکتری، چقدر با ارزش خواهد شد. یک مدرک ولیکن پشتَش هزاران مزیت. بنابراین به حرف کسانی که مدام میگویند مدرک ارزشی ندارد و با همین فوق هم کارم را میکنم گوش فرا ندهید.
@psychology_quiztest
مُحمّد؛ آنّا و کُلبرگ
مُحمّد پسرم، دیشب بهم میگفت بابا «اگه جون من به خطر بیفته، حاضری کار خلاف بکنی؟»
بهقول این نوجووونای دهه هشتادی برگام ریخت! تو که ١٩ روز بعد، ٨ سال تموم میشی و منم که توی شرح درس رشد فعلاً به کُلبرگ اینا نرسیدم!
توی مدرسهتون هم که خبری از آموزش مراحل رشد اخلاقی نیست. خُب حالا اینکه توی این سن و سال اینو ميگی رو میذاریم کنار.
من روی صحبتم با دانشجوهامه؛ شما دختر- پسرای دهه هشتادی؛ حاضرید خواهر برادر و بچههای نسل بعدتونو بسپرید واسه کلاسْکنکور دست این مُحمّد😂
شما مامان باباهای دهه ٧٠و ۶٠ و ۵٠ که الان توی کلاسْکنکورها دانشجوی منید؛ شما چی؟ شما حاضرید بچهها و نوههاتونو واسه کنکور کارشناسی و ارشد و دکتری بسپرید دستش. اینم ادیت کنم که «روشنبینی» و «شهود» قوی داره ها؛ برا یه معلم کنکور همین اولین ابزارشه😉
آره که فروید تو ستایش دخترش «آنافروید» راست میگفته که «ما بهواسطهی فرزندانمان جاودانه میشیم» ❤️🩹
@psychology_quiztest
توی نیم «گُوله جا»
توی «٩٠ روزگی تا کنکور ارشد و دکتری، کپسول نظریهی شخصیت جفری آلن گری رو قورت بده»
🔺نظریهی گری، حساسیت به تقویت نام گرفته است.
🔺دو نظام محتوایی گری یکی:
فعالساز رفتاری BAS و دیگری بازداری رفتاری BIS نام دارد.
🔺 نظام BAS 👈 شبیه گاز ماشین است. به ندای مشوقها پاسخ میدهد. رفتار گرایشی برایش مهم است. عاشق علامت پاداش است. در زایش رفتار تکانشی نقش دارد. معادل با برونگرایی است.
🔺نظام BIS 👈 شبیه ترمز ماشین است. به ندای تنبیه و تردید و ناکامی پاسخ میدهد. نگران و حساس به علامت تنبیه است. در شکلگیری اضطراب و اجتناب نقش دارد. معادل با روانرنجورخویی است.
يک مسالهی فوق مهم..
اگر شما کسی هستید که کلاسها و جزوات اوکام، به رایگان به دستتان رسیده، ما از این بابت هیچگونه رضایتی نداریم.
این مساله، شامل مشاهدهی کلاسها در سایتها و کانالها، خرید از غیر (چه فرد و شخص حقیقی یا مؤسساتی که دکتر کاظمی پیشتر آنجا تدریس میکردهاند)، خرید اشتراکی، فروش، انتشار و دست به دست کردن جزوات بیزبان نیز میشود.
چونکه نمیدانید اوکام، شنبه و جمعه نمیشناسد و در حال زیر و رو کردن تمامی رفرنسهای قدیم و جدید و حتی احتمالی برای شماست تا هم راحت درس بخوانید و هم سریع. انگار به جای اتوبوس، هوایی به مقصد برسید آنهم با هزینهی تعاونی.
چونکه نمیدانید این جزوات همه لحظه ویرایش میشوند، متفاوت هستند و هزینهی بسیاری صرف بهروزسازی آن میشوند. (یک نمونه نظریهی جیمز رست که برای اولین بار در کشور از منبع آن رونمایی کردیم).
چونکه نمیدانید و پشت صحنه را نمیبینید که اوکام چه هزینهها بابت هماهنگی، برگزاری کلاس و اخذ کد استاد و اکانت کلاسی و هماهنگی اپراتورها و پشتیبانی آنها از شما، پرداخت میکند. با این تفاسیر همیشه شرایط بچههای کم برخوردار را هم در نظر گرفته و میگیرد.
بنابراین هرگونه استفادهی بستههای اوکام (کلاس، جزوه، نکته و تست، پشتیبانی و..) از مسیر غیرمؤسسهای از لحاظ اخلاقی، شرعی، عرفی و حقوقی جایز نیست. بهرحال ما یا به «اخلاق» معتقدیم یا به «شرع» یا «عرف» و یا «قانون». یکی از این ۴ دریچه.
بنابراین؛ اگر شما محصولات ما را از ما تهیه نکردهاید سریعاً به اپراتور پیام دهید تا با در نظر گرفتن شرایط شما، چارهای اندیشیده شود.
ممنونیم از همدلیتان:
@psychoo1402
@h99730
0936-8400-738
و حالا علمالنّفس اوکام؛
•تدریس مفهومی
•تستزنی منظم
•ارائهی جزوهی کامل و کاملترین جزوه
•از تمامی منابع هدف طرّاحان
•قدیم و جدید
با بن تخفیف بسیار جذّاب اوکام
نزدیک به آغاز کلاس. لینکهای ثبتنام:
@h99730
@psychoo1402
0936-8400-738
❗️منبع جدید روانشناسی رشد در کنکورهای ارشد و دکتری (١۴٠٣ و ١۴٠۴)
مرحلهی قانون و نظم کُلبرگ، معادل با طرحوارهی حفظ هنجارهای جیمز رست است. شنیدن ویسْتدریس این نظریه و این منبع جدید با عضویت در کانال آموزشی آکادمی اوکام. «منتظر باشید»👇
@psychology_quiztest
@psychology_quiztest
تحلیل تست ۴٠ علمالنفس کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی ١۴٠٣؛
سپیده تمرچی مدرس ویژهی علم النفس تیم اوکام بهاین سؤال، پاسخ میدهد.
بچهها ٢،٣ تا نکته؛
اول اینکه؛ امشب آخرین مهلت ثبتنام دکتری هست؛ به نظرم اونایی که جاموندن یا میخوان جا بمونن، شانس خودشون رو تست کنن. حالا سال دیگه و کُلی اتفاقات میکروسیستمی و ماکروسیستمی؛ ان شالله همیشه خیر باشه؛
دوم اینکه؛ طبق اخبار رسیده، توی ثبت نام مجدد، حدود ٨٠٠٠ نفر واسه ارشد و حدود ٧٠٠٠ نفری برای دکتری ثبتنام کردند. بنابراین، باید قبلیها بیشتر کار کنند. برخی مواقع یه دونه تست ارزش بسیار حیاتی پیدا میکنه.
سوم اینکه، داشتم کتاب رشد کرین رو برای شاید شصتمین بار واسه استخراج تستها، مُداقه میکردم. جالب بود از دلش یه نکتهای پیدا کردم که رنگ و لعابش و تغییر دادم و حال و هوای کنکوری بهش دادم:
تو صفحهی ۶۶ رشد کرین و فصل مهم رسشی گزل، لوئیز بتز ایمز Louise Bates Ames که از فالوورهای آرنولد گزل بوده، توی سلسلهتوصیههایی به والدین، مطالبی رو گوشزد میکنه. یکی از این توصیهها رو رنگ و بوی کنکوری دادم که جالب شده:
متن اورجینال دکتر کرین: در مسیر رشد کودک، سعی کنید قدردان شگفتیهای رشد باشید. به این توجه کنید که چگونه هر هفته و هر ماه، تحولات جدیدی در کودکتان بهوجود میآید و از آن لذت ببرید. اجازه دهید کودک شما از این مسیر لذت ببرد و شما نیز آن لذت ببرید.
تفسیر مشاورهای دکتر کاظمی: در مسیر پختگی مطالعاتیتان، سعی کنید قدردان شگفتیهای دانش باشید. به این توجه کنید که چگونه هر هفته و هر ماه، تحولات جدیدی در شما بهوجود میآید و از آن لذت ببرید. اجازه دهید که از این مسیر لذت ببرید. به بعدا و روز کنکور و روز اعلام نتایج و حتی مصاحبههای دکتری فکر نکنید. از مسیر پر مهیج کنکور لذت ببرید. مهیج یعنی روزی شادمانی و روزی غم.
دکتر کاظمی؛ بهفاصلهی ١٠٠ روزگی تا روز موعود.
@psychology_quiztest
برای نوعضوشدگان کانال که با دیدن پوششها و لیست قبولیها، مداماً درخواست برنامهی زمانی کلاسها را دارند:
- آنلاین؛ آفلاین و صوت کلاس
- بدون نیاز به رفرنسخوانی
- بدون نیاز به جزوهنویسی
- از اجتماع منابع
- شُستهرُفته و جمع و جور
- بدون پرداختن به مطالب اضافی
- تخصصیترین اساتید
- تستزنی منظم
- پشتیبانی قوی
- مناسب کسانی که زمان کم و مشغلهی زیادی دارند
نظریهٔ تناسب کُلی inclusive fitness theory
تست ساختهی شدهی دکتر کاظمی در کانال اوکام به تاریخ ٢ فوریهٔ ٢٠٢٣ مقارن با ١٣ بهمنماه ١۴٠١
(کلیک کنید)
و باز..
«پیشبینی تستها را به اوکام بسپارید».Читать полностью…
فصل ١٢ م پاپالیا صفحهی ۴٩۵
«پیشبینی تستها را به اوکام بسپارید».Читать полностью…
دکتر کاظمی، دکتر گلدارد و لوْ ویگوتسکی
• دانشجویان دانشگاهی و کنکوریام نیک میدانند که درس غیرتخصصی تدریس نمیکنم، حتی اگر تضررم در آن باشد. چه دانشگاهی و چه کنکوری. ایدئولوژیام اين است که «با نبودنم گاهی و جایی، بهتر هست خودم ضرر کنم تا بچهها».
• ولیکن برای اولین بار درطی سالهای تدریسم در دانشگاه، درس فنون و مبانی مشاوره را به اصرار مدیرگروه دانشگاه فرهنگیان قبول کردم. چون کارشناسیام: علوم تربیتی؛ ارشدم: مشاوره؛ و دکتریام: روانشناسی است، الحمدلله احاطه بر زیر و بم رشتهها، گرایشها، مواد درسی و ضرایب رشتههای روانشناسی تربیتی، روانشناسی و مشاوره را دارم.
• بگذریم؛ این را گفتم که بگویم برای تدریسم، کتاب جذّاب مهارتهای خُرد در مشاورهی دیوید گلدارد با ترجمهی استاد عزیزم خانم دکتر سیمین حسینیان را انتخاب کردم (که مفتخرم یک مقالهی پژوهشی اشتراکی با ایشان در مجلهی کودکان استثنایی پروفسور افروز به چاپ رساندهایم). کتاب دیوید گلدارد نیز که از سال ٩٢ همدم دوران ارشدم بوده است.
• در بخش مهارتهای دیداری، شنیداری و احساسی مشاوره، گلدارد میگوید: هرکدام از ما تواناییهای متفاوتی داریم. برخی از ما حواس خود را بیشتر و بهتر بهکار میگیریم. برخیها نیز به جزئیات پیرامون (همان نکات مکنون اوکامی) اهمیت بسیار زیادی میدهیم.
• گلدارد ادامه میدهد: هنگامی که آموزش غواصی میدیدم، مربی من بسیار هشیار بود غالباً چیزهایی را میدید که من نمیدیدم. او میتوانست سنگ ماهیهایی خطرناکی را که کاملاً استتار کرده و در میان سنگها کمین کرده بودند ببیند. در حالی که من در حال جستوجو در لابلای همان سنگها بودم ولی نمیتوانستم آنها را ببینم.
•این را گفتم که بگویم در مسیر پرچالش و رقابتی کنکور که سال به سال سختتر نیز میشود، بیگمان همگی ما با وجود داشتن مهارتها و مطالعهی وافر، بازهم نیاز به یک مشاور و معلم مُتبحر، ریزبین و تیزبین داریم. همیشه گفتهام، دانشجویان، چیزی از ما معلمان کم ندارند ولی چون در کوه منبع و انبوه استرس غرق شدهاند، نیاز به یک غواص کاربلد و کوچینگ ماهرانهاش دارند. بیشک این همانا استعارهی سکوسازی لوْ ویگوتسکی نیز میتواند باشد.
#دکتر_کاظمی
پیْنوشت: این تحلیل، با این پست مرتبط است (کلیک کنید).
فردا دوشنبه ١٩ آذرماه، ساعت ١۴ به دعوت دانشگاه گیلان دربارهی اهمالکاری تحصیلی سخنرانی دارم (خلاصه که کنکور اینجا هم دستبردار نیست). امیدوارم بتونم یافتههای تز دکتریام رو بههمراه ٢١ سال تجربهی تدریس و سالها کار کنکوری، تلفیق کرده و این معجون رو با راهبردهای عملی ارائه بدم. البته بخش اعظم این تجارب بهصورت رایگان در دل کلاسهای شرح درس و نکته و تست به بچههامون ارائه میشه. 🤲 بهقول دیپلمههای قدیم، حضورتون رو پیشاپیش مغتنم شمرده و کمال امتنان رو از این حضور دارم.
@psychology_quiztest
دیدگاه فرانک دافی دربارهی نیمرخ الکتروانسفالوگرام تُند و کُند در افراد
¦مهم¦ جمعبندی نوروسایکولوژی و فیزیولوژی ١۴٠۴
@psychology_quiztest
با استفاده از روش محبوب «ردّ گزینه» که بسیار در نکته و تستها کار میکنیم در زیر ١٠ ثانیه تست ۶٨۵ کانال را حل میکنیم:
❌اولی برای آدلر است. معیارهای پدر ناموفق: جدایی عاطفی و خودکامگی.
❌دومی برای فرام است ولیکن مکانیزمهای بازیابی امنیت سابق: خودکامگی، ویرانگری، و آن یکی پیروی بیاراده.
❌آخری برای جُرج کلی است. اصلی فرعی انتخاب. کلی میگوید: همیشه انتخابهای ما، انتخاب بین امنیت و مخاطره است.
✔️ما می مانیم و گزینهی شیک سومی. فرام معتقد است سایق امنیتجویی (برای گریز از تنهایی) و سایق متعارض با آن یعنی آزادی (برای آفریدن خود) که در ما تعبیه شدهاند هر دو جهانشمولاند.جمعبندی و نکته و تست باید اینشکل وشمایلی باشه فقط 👌 Читать полностью…
#همراه_پوینت
برخی نکات مکنون از فصل اول رشد منصور
١. دیدگاه خاستگاهی (ساختاری) فروید، توصیفی است.رفرنس سنگین منصور را برای شرح درسها شکستیم و حالا برای نکته و تستها، در حال استخراج جمعبندی- نکته و تستهاییم..
٢. دیدگاه پویشی، کیفی است.
٣. دیدگاه اقتصادی، کمّی است.
۴. دیدگاه اقتصادی، نتیجهی الزامی دیدگاه پویشی تلقی میشود.
۵. مفهوم کشاننده در چهارراه دادههای ارگانیک و روانی قرار دارد.
۶. کشاننده، جنبهی روانی تحریکات با منشأ ارگانیزمی است.
٧. متغیرترین و فردیترین عنصر کشاننده، «موضوع» آن است.
٨. مفهومی که از بین عناصر چهارگانهی کشانندهای بیشترین ابهام را دارد، «منبع» کشاننده است.
•حواستان باشد که چه کسی و یا چیزی را «انتخاب» میکنید؟
• «انتخاب» شما سرنوشت شماست.
•انتخاب کلاس؛
•انتخاب جزوه؛
•انتخاب تست؛
•انتخاب «کلاس- جزوه- تست»
•و بعداً انتخاب رشته و دانشگاه و..
----------------------
اگر پیشتر شروع به مطالعه کردید و یا دلْدلْ میکنید که چه کنید این ویسْرهنما را گوش فرا دهید.
«آب دستتان است» بگذارید زمین که این ویس از «نان شب واجبتر است».
«آیا برای شروع و یا استمرار دیر است؟👆»
تحلیل تستهای تألیفی ۶٨٠ و ۶٨١ بالینی کانال
استاد محمدی، مدرس ویژهی «بالینی» تیم اوکام به این سؤالات، پاسخ میدهد.
تجمیع تثلیث کرین - پاپالیا - بِرک
🔺کارل یونگ 👈 میانسالی که میرسد ناگزیر باید «درونی» شویم.
🔺جُرج وایلانت 👈 بله! میانسالی فرصت «درونیشدن» است.
🔺آبراهام مزلو 👈 اوهوم! میانسالی دورهای است که ما باید ندای «درونی» وجودمان را بشنویم.
🔻اریک و ژوان اریکسون (همسر اریکسون)👈 خیر! اتفاقاً میانسالی دوران «بیرونیشدن» است.«ما در نکته و تستها، این شکلی، هم تست میزنیم؛ هم نکتهباران میکنیم و هم جمعبندی»
پاسخ به تست ٨٨ کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی ١۴٠٣ و تدریس طرحوارهی اخلاقی جیمز رست؛
(بخش ١)
دکتر کاظمی
#همراه_پوینت
میکس کرین - پاپالیا با چاشنی تفسیر دکتر کاظمیЧитать полностью…
پاسخ: خودگردانی✔️
همین تست را قبل از کنکور برایتان در قالب تست تألیفی نکته و تست رشد، ساخته بودیم.
برویم و گزینههای دیگر را را هم بررسی کنیم:
-•- همآمیزی تقابلی: تعادل تقابل ساختهای بیولوژی و روان ما. در نوجوانی، مدام بین درونگرایی و برونگرایی در رفت و آمد هستیم و در نهایت به تعادل این دو میرسیم.
-•- عدم تقارن کنشی: تعادل کامل بهندرت ممکن است. زمانی بیشترین کارآمدی را داریم که یکی از این دو باشیم. یا درونگرا یا برونگرا.
-•- فردیت: همه توالیهای یکسان رشدی داریم اما در میزان رشد متفاوت از همیم.
پیْنوشت: بچهها ما یک مخزن تست تألیفی داریم، و هم مدام این مخزن هی داره اضافه میشه، مثلا همین الان یا همین الان و یا... هم اینکه خیلی مواقع دو سال پیش یک تست ساختیم و بعدا ازش تست میاد و دیگه تغییر ندادیم «عبارت تألیفی کاظمی» رو
@psychology_quiztest
«بوی پیراهن اوکام» به مشام شماها نخورده تا حالا؟! هیچی؟! کلاسْکنکورهاش؟ جزوههاش؟ تستهاش؟ (که امون از تستهاش)؛
تازه شنیدید که رتبهی ١۴ دکتری، خیلی زنده توی این برشْلایو میگن «تمامی رتبههای زیر ٢٠ از محصولات اوکام استفاده کردن؟»
ای اونایی که از کاروان اوکام جا موندید؛ «شما هم اوکامی بشین». کُللللللللی از بچههای کشوری اینجان. از کلاس و جزوه و تست تا پشتیبانی و.. :
@h99730
@psychoo1402
0936-8400-738
{{پست موقت}}
هر ٢ یا ٣ روز یکبار، ارسال جامعترین و در عین حال شُستهرُفتهترین جزوات کشور ادامه دارد. این محصولات، در واقع هم «منبع» هستند و هم «کمکمنبع».
👈اگر شما کسی هستید که «فعلا شروع نکردهاید»، این جزوات برای شما حکم «منبع» دارد.
👈و اگر شما کسی هستید که «رفرنسخوانی» میکنید این محصولات برای شما حکم «کمکمنبع» دارد.
نمونهجزوات
حسن بازخوردها و مصاحبه با رتبهبرترهای آکادمی
ارسال مجدد در این هفته و قرارگیری در لیست ارسال (با قیمت قدیم):
@h99730
0936-8400-738
آخرین فرصتهای ثبتنام کنکور
مُهلت مجدد ثبتنام آزمونهای:
کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ ↘️
از امروز یکشنبه ۲۰ آبانماه شروع شد.
از فردا دوشنبه ٢١ آبانماه شروع میشود.
٢ موضوع بچهها:
- امروز ارسال جزوه داریم. بجنبید که توی لیست امروز باشید.
- بهزودی آزمونهای آزمایشی ۴ مرحلهای هم خواهیم داشت. هیچجا نرید که تستهای شبیهْساز فقط اینجان.
@h99730
0936-8400-738
۴ شِما از سبک کلاسْزبان کنکور و کلاسْزبان MSRT - EPT - TOLIMO حسین زهرهوند.
{همهی فایلها زیر ١٣ مگ. ارزش دانلود و دیدن دارند.}Читать полностью…