-
شبکه روانشناسان رضوی؛ این کانال تحت نظر انجمن علمی-دانشجویی روان شناسی ومشاوره دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام اداره می شود. ارتباط با ادمین: @Elaheh_Irani @psychalizadeh @IIUGhaderi
🌱انواع اختلالات شخصیت در روانشناسی :
🌸 اختلالات شخصیت :
_اختلال شخصیت پارانویید
_اختلال شخصیت اسکیزویید
_اختلال شخصیت اسکیزوتایپال
_اختلال شخصیت آنتی سوشال ضداجتماعی)
_اختلال شخصیت مرزی
_اختلال شخصیت نمایشی
_اختلال شخصیت خودشیفته
_اختلال شخصیت دوری گزین
_اختلال شخصیت وابسته
_اختلال شخصیت وسواسی جبری
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 دوران کودکی برخی از اختلالات :
خود شیفته :
کودک تحقیر شده که به شرط موفقیتش والدين دوستش داشتن
شخصیت مرزی :
کودکی که نیازهاش نادیده گرفته شده و تحت خشونت و سواستفاده والدین بوده
کنترل گر و سلطه جو :
کودکی که باید از والدین مراقبت میکرده به جایی اینکه مراقبت بشه
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
#سه
کدام یک از صفات شخصیتی کودکان زمینه وراثتی قوی تری دارد؟(سراسری97)
.خودکارآمدی
.سخت رویی
.شادکامی
.کم رویی
#کنکور_ارشد
#تست
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
#۲
در کدام نوع از فلج مغزی، پاها بیشتر از دست ها درگیر هستند؟(سراسری96)
.همی پلژیا
.کوادری پلژیا
.دی پلژیا
.پاراپلژیا
#کنکور_ارشد
#تست
@ravanrazavi
🌱هورمون های شادی و نحوه فعال سازی آن ها :
🔹 دوپامین : فعال کننده انگیزه، یادگیری و لذت.
- غذا خوردن.
- خواب کافی.
- دوش گرفتن.
- به انجام رساندن کارها.
🔸سروتونین : بهبود خلق‌و‌خو، اجتماعی شدن.
- آفتاب.
- ورزش.
- طبیعت.
- مدیتیشن.
🔹اکسی‌توسین : هورمون عشق، احساس اعتماد.
- روابط اجتماعی.
- کمک به دیگران.
- تماس فیزیکی.
- حیوانات خانگی.
🔸اندورفین : کاهش درد، کاهش استرس
- ورزش.
- موسیقی.
- خندیدن.
- تنفس عمیق.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 آوای روان
اولین پادکست رادیو روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
🌸 باموضوع چالش ها و آینده رشته روانشناسی
_بررسی دغدغه های رشته روانشناسی
_ارائه پیشنهادات برای حل این مسائل
#چالش_ها_و_آینده_رشته_روانشناسی
#روانشناسی #پادکست
@ravanrazavi
🧠 #آشنایی_با_رشته_روانشناسی
معرفی رویکرد های درمانی در روانشناسی
رویکرد نوعی شیوه نگرش به موضوع است. در روانشناسی هر موضوعی را می توان با رویکردهای مختلف بررسی کرد.
1⃣رویکرد زیستی یا بیولوژیکی
دارو درمانی
درمان با شوک الکتریکی
جراحی روانی
2⃣رویکرد روانکاوی یا روان تحلیلگری
روانکاوی یونگی
روانکاوی آدلری
روان درمانی پویشی کوتاه مدت (ISTDP)
درمان بین فردی (IPT)
3⃣رویکرد پدیدار شناختی یا انسان گرایانه
درمان اگزیستانسیال یا درمان وجودی
درمان متمرکز بر هیجان (EFT)
درمان راه حل محور
درمان فرد محور
گشتالت درمانی
واقعیت درمانی
هنر درمانی
4⃣درمان های متمرکز بر شناخت و رفتار
رفتار درمانی
درمان شناختی
درمان شناختی رفتاری (CBT)
درمان شناختی تحلیلی (CAT)
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)
درمان رفتاری دیالکتیکی (DBT)
شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT)
طرحواره درمانی (CT)
درمان متمرکز بر شفقت (CFT)
بازی درمانی شناختی رفتاری
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
#آشنایی_با_مفاهیم_روانشناسی
🌼 انواع تاب آوری
۱_تاب آوری فیزیکی
تاب آوری فیزیکی به نحوه برخورد بدن با تغییرات و بهبودی از نیازهای فیزیکی، بیماری ها و آسیب ها اشاره دارد.
خواب کافی، خوردن یک رژیم غذایی مغذی و انجام ورزش منظم تنها چند راه برای تقویت این نوع تاب آوری است.
۲_تاب آوری روانی
تاب آوری ذهنی به توانایی فرد برای سازگاری با تغییر و تحمل ابهام اشاره دارد. افرادی که دارای این نوع تاب آوری هستند در مواقع بحران انعطاف پذیر و آرام هستند.
۳_تاب آوری عاطفی
تاب آوری عاطفی شامل توانایی تنظیم احساسات در زمان استرس است. افراد انعطاف پذیر از واکنش های عاطفی خود آگاه هستند و تمایل دارند با دنیای درونی خود در تماس باشند. به همین دلیل، آنها همچنین می توانند در هنگام مواجهه با تجربیات منفی، ذهن خود را آرام کرده و احساسات خود را مدیریت کنند.
۴_تاب آوری اجتماعی
تاب‌آوری اجتماعی، که ممکن است تاب‌آوری جامعه نیز نامیده شود، شامل توانایی گروه‌ها برای بازیابی از موقعیت‌های دشوار است. این شامل ارتباط افراد با دیگران و کار با یکدیگر برای حل مشکلاتی است که افراد را به صورت فردی و جمعی تحت تاثیر قرار می دهد.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🕊☀️هیچکس نمی‌تواند معنای زندگی را برای دیگری بیابد، هرکس باید معنای زندگیِ خود را خود پیدا کند و مسئولیت آنرا نیز پذیرا باشد. اگر موفق شود، با وجود همه‌ی تحقیرها به زندگی خویش ادامه میدهد. کسی که چرایی برای زندگی کردن بیابد با هر چگونه‌ای خواهد ساخت.
✍🏻- ویکتور فرانکل
#روانشناسی
#معنا_درمانی
#ویکتور_فرانکل
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
💢چگونه دعوای خانوادگی را مدیریت کنیم؟
🟢تکنیک بازگشت
در زمان دعوا از زوج خود و برای چند دقیقه فاصله بگیرید.وقتی آرام شدید، دوباره بازگردید و آرام درباره مشکل بحث کنید. اگر احساس آرامش نمی کنید، بحث درباره مشکل را به بعد موکول کنید.
🟢تکنیک توقف
پذیرش این تکنیک ساده به زمان و مقداری شوخ طبعی نیاز دارد. وقتی مشاجره و درگیری اوج می گیرد، دست خود را بالا می گیرید و فریاد می زنید «توقف» یا «ایست». این علائمی است که می گوید دو طرف باید فریاد زدن را متوقف کنند و به اتاق های مجزایی بروند.
🟢تکنیک تایم اوت
توقف کردن درگیری به معنای حل و فصل مشکل نیست بلکه مهلتی است تا طرفین آرام شوند و به حالت عادی بازگردند. زوج ها، هنگام مشاجره هیجان زده می شوند. وقتی این اتفاق می افتد میزان ضربان قلب، تنفس، نبض و هورمون آدرنالین خون افزایش می یابد. یکی از اهداف این مرحله، آرام کردن افراد است. هر فرد به اتاقی می رود و 15- 10 دقیقه بی سر و صدا می نشیند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
برای حل آسیب های اجتماعی دوره نوجوانی، اولین گام مهم این است که خانواده، مدرسه و جامعه به طور کامل به نیازهای اجتماعی و روانی نوجوانان توجه کافی داشته باشند. باید برای آنها فضای امن و پذیرش فراهم کرد و به آنها احساس کردن ارزشمند بودن و قبول شدن را القا کرد.
خانواده می‌تواند با ارائه حمایت و عشق به نوجوانان، آنها را درک کند و به آنها اجازه دهد که در مورد مشکلات و نگرانی های خود صحبت کنند. همچنین، باید به آنها مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری صحیح و مدیریت استرس را آموزش داد.
مدرسه نیز می‌تواند با ارائه محیط های آموزشی مناسب و ارتقاء احساس اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی، به نوجوانان کمک کند تا با مشکلات اجتماعی مواجه شده و رشد و توسعه خود را تجربه کنند.
جامعه نیز می‌تواند با ارائه فضاهای فرهنگی و تفریحی سالم برای نوجوانان، آنها را از فعالیت های مخرب دور نگه دارد. همچنین، باید برای آنها فرصت های شغلی و تحصیلی مناسب فراهم شود تا بتوانند به طور سالم و مثبت به جامعه مشارکت کنند.
به طور کلی، برای حل آسیب های اجتماعی دوره نوجوانی، لازم است که خانواده، مدرسه و جامعه با همکاری و هماهنگی، به نوجوانان حمایت کافی کنند، محیط های سالم فراهم کنند و آنها را در رشد و توسعه خود یاری کنند تا بتوانند به طور سالم به بزرگسالی وارد شوند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
💠 انجمن علمی روانشناسی واحد خواهران دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام برگزار می‌کند:
💢کارگاه آموزشی "پروپوزال نویسی"
مدرس: آقای دکتر محمدحسن شربتیان
🗓 تاریخ برگزاری:
21 آبان ماه الی ۲۴ دی ماه ۱۴۰۲
⏰زمان برگزاری: یکشنبه ها ساعت ۱۸ تا ۲۰
🏢مکان برگزاری: کلاس ۶۲۲
🧕ویژه دانشجویان خانم
💳 هزینه: با تخفیف دانشجویی ۵۰۰۰۰ تومان
✍ جهت ثبت‌نام به پرتال پویا، قسمت مالی و پرداخت الکترونیکی مراجعه فرمایید.
🆔@ravanrazavi
🌱اختلال اوتیسم یک اختلال عصبی توسعه‌ای است که معمولا در دوره کودکی آغاز می‌شود و تأثیر گسترده‌ای بر رفتار، تعامل اجتماعی، زبان و توانایی یادگیری دارد. افراد مبتلا به اوتیسم ممکن است مشکلاتی در ارتباط با دیگران، تکرار و تمایل به الگوهای خاص، محدودیت‌های در توانایی ارتباط زبانی و همچنین حساسیت به تحولات محیطی داشته باشند.
علائم اوتیسم می‌تواند بسیار متنوع باشد و از سطح خفیف تا شدید متغیر باشد. برخی از علائم شامل عدم توانایی در برقراری ارتباط چشمی، نقص در توانایی ادراک و تفسیر احساسات دیگران، تکرار عمل‌ها و کلمات، محدودیت‌های در توانایی برقراری ارتباط زبانی و همچنین عدم توانایی در فهم و استفاده از علائم غیرکلامی مانند ژست‌ها و بیانات صورتی است.
اختلال اوتیسم برای هر فرد متفاوت است و نیاز به برنامه‌های درمانی و پشتیبانی مناسب دارد. درمان‌های رفتاری، توانبخشی، درمان‌های دارویی و پشتیبانی اجتماعی می‌تواند به بهبود علائم و کاهش مشکلات مرتبط با این اختلال کمک کند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱ADHD یک اختلال رفتاری است که معمولا در دوران کودکی شروع می‌شود و ممکن است تا دوران بزرگسالی ادامه داشته باشد. این اختلال شامل علائمی مانند بی‌توجهی، بی‌قراری و بی‌انضباطی است که ممکن است توانایی یادگیری، کارایی تحصیلی و ارتباطات اجتماعی فرد را تحت تاثیر قرار دهد.
علائم اصلی ADHD شامل بی‌توجهی به جزئیات، بی‌قراری و بی‌انضباطی هستند. افراد مبتلا به ADHD ممکن است دشواری در تمرکز بر وظایف و وظایف روزمره داشته باشند، از فراموشی رنج ببرند، سختی در نگهداری نظم و سازماندهی داشته باشند و به سختی قادر به پایان دادن کارها یا پروژه‌ها باشند. آنها ممکن است همچنین دشواری در تعقب دستورات و قوانین داشته باشند و به سختی توانایی نظارت بر رفتار خود را داشته باشند.
اختلال ADHD ممکن است تأثیرات منفی بر روابط اجتماعی، عملکرد تحصیلی و حتی شغلی فرد داشته باشد. در صورت شک وجود ADHD در خود یا فرد دیگر، بهتر است به یک متخصص روانشناس یا پزشک مراجعه کرده و نظر متخصص را در این زمینه جویا شوید.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 اختلال افسردگی اجباری (OCD) یک اختلال روانی است که با تکرار فکرها یا عمل‌های مجبورکننده و ناخودآگاه همراه است. افراد مبتلا به OCD ممکن است احساس کنند که بجای آنکه این تفکرات و عمل‌ها را کنترل کنند، آنها از آنها کنترل می‌شوند.
علائم OCD شامل تکرار فکرهای ناخواسته (مثلاً ترس از آلودگی یا خطا) و انجام عمل‌های مجبورکننده (مثلاً شستشو یا بررسی) می‌شود. این تکرارها و عمل‌ها ممکن است به گونه‌ای باشد که زندگی روزمره فرد را تحت تأثیر قرار دهد و باعث مشکلات در روابط شخصی، کار و تحصیلات شود.
درمان OCD معمولاً شامل ترکیبی از مشاوره روانشناسی و داروهای تجویز شده توسط پزشک است. درمان هدفمند می‌تواند به کاهش علائم و بهبود کیفیت زندگی فرد کمک کند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
💠 انجمن علمی روانشناسی واحد خواهران دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام برگزار می‌کند:
💢نشست علمی " نقشه راه تخصصی رشته روانشناسی"
مدرس: جناب آقای دکتر محمد امینایی
🗓 تاریخ برگزاری:
شنبه 25 آذر ساعت 18
🏢مکان برگزاری: کلاس ۶۳۲
🧕ویژه دانشجویان خانم
💳 هزینه: 15 هزار تومان
✍ جهت ثبت‌نام به پرتال پویا، قسمت مالی و پرداخت الکترونیکی مراجعه فرمایید.
💠 انجمن علمی روانشناسی واحد خواهران دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام
@ravanrazavi
📌۶ فیلمی که وقتی نگاه میکنین انگار توی جلسه تراپی هستین و دارین آرامش میگیرین :
1- silver lining playbook :
پاتریک، بعد از رهایی از آسایشگاه روانی، در به در دنبال نیکی، همسرش می گردد تا اینکه آشنایی پت با تیفانی، خواهر زنِ نیمه مجنونِ دوستش، مسیر زندگیِ او را تغییر می دهد.
2- a star is born :
خوانندهای که به دلیل بالا رفتن سن و اعتیاد نمی تواند مانند گذشته موفق باشد، به یک هنرمند جوان کمک می کند تا به شهرت برسد.
3- pursuit of happiness :
نمایشگر روزهای سخت زندگی کریس گاردنر میلیاردر آمریکایی است.
4- beautiful Mind :
جان، سال‌ها با بیماری اسکیزوفرنی پارانویید، دست و پنجه نرم می‌کرد اما ذهنِ نابغه‌اش به او کمک می‌کند تا بدون دارو و عوارض فراوان آن، بر بیماریِ سخت خود غلبه کند.
5- train spotting :
«مارک رنتون» که به شدت معتاد به مواد مخدر است با وجود دوستان معتاد تلاش می‌کند تا..
6- Life of Pi :
پس از تماشای این فیلم متوجه شدم که زندگی یک ماجراجویی بزرگ است و فقط همان‌چیزی نیست که به نظر می‌رسد.
📍 روعان | رسانه روانشناسی و علوم تربیتی ایران
@psyedumedia
🌻 دختر عزیزم، هیچ گاه یادگیری را متوقف نکن، چون زندگی هیچ گاه آموختن را متوقف نخواهد کرد.
روزت مبارک
@ranarazavi
👀🧠نمونه سوالات کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی
💢پاسخ ها در کانال قرار خواهد گرفت.
#۱
اساس رشد قضاوت اخلاقی کدام است؟(سراسری83)
.رشد عاطفی
.رشد شناختی
.اعتقاد به آزادی
.اعتقاد به خودمختاری
#کنکور_ارشد
#تست
@ravanrazavi
#کارگاه_تخصصی_آنلاین
📌شناسایی دانش‌آموزی که ویژگی‌های یادگیری بسیار متفاوتی نسبت به اکثر هم‌کلاسی‌هایش دارد نه فقط مسئله بسیار ارزشمندی است، بلکه بسیار ضروری می‌باشد. دانش‌آموزان تیزهوش، دارای نیازهای یادگیری متفاوتی نسبت به بیشتر هم‌کلاسی‌هایشان هستند و معلمان باید به این نیازها پاسخ دهند. كمک به این دانش‌آموزان یک امتیاز یا انتخاب اضافی نیست، بلكه یک تعهد حرفه‌ای است.
◻️ روعان رویداد ۲۴
▫️کارگاه آموزشی و تخصصی
هوش، تیزهوشی و سرآمدی
▫️سرفصل‌ها در پوستر
👤 مدرس
دکتر مریم احمدیان نسب
دکتری روانشناسی تربیتی و متخصص مشکلات یادگیری
روانشناس تحصیلی مرکز مشاوره دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی ایران
🗓 ۲ ساعت
پنجشنبه ۱۶ آذر ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ - آنلاین
🔶 ظرفیت محدود - با اعطای گواهی معتبر
✔️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام از طریق یکی از راه های ارتباطی ذیل اقدام نمایید
تلگرام و ایتا
@psyedumedia_adm5
📍 روعان | رسانه روانشناسی و علوم تربیتی ایران
@psyedumedia
@AcademyNeuroscienceZana
🌱برای بهبود روابط انسانی از منظر روانشناسی، می‌توانید از راهکارهای زیر استفاده کنید:
1. ارتقاء هوش هیجانی: آموزش و تقویت مهارت‌های هوش هیجانی می‌تواند به شما کمک کند تا بهترین رفتارها و واکنش‌ها را در مواقع مختلف نشان دهید و در نتیجه روابط خود را بهبود بخشید.
2. ارتقاء ارتباطات بین فردی: ارتباطات موثر و صحیح با دیگران می‌تواند به شما کمک کند تا روابط خود را بهبود بخشید. این شامل گوش دادن فعال، اظهار احترام، ارسال پیام‌های واضح و صادقانه و ارتباطات غیرکلامی مثل ژست‌ها و انعکاس‌های صورت است.
3. مدیریت خشم و استرس: یادگیری مهارت‌های مدیریت خشم و استرس می‌تواند به شما کمک کند تا در مواقع دشوار بهترین واکنش‌ها را نشان دهید و روابط خود را حفظ کنید.
4. تقویت خودآگاهی: آگاهی از خود و دیگران می‌تواند به شما کمک کند تا درک بهتری از دیدگاه‌ها و احساسات دیگران پیدا کنید و در نتیجه روابط خود را بهبود بخشید.
5. تقویت اعتماد به نفس: اعتماد به نفس قوی می‌تواند به شما کمک کند تا با قدرت و اعتماد به نفس در روابط خود عمل کنید و به دیگران نشان دهید که شما ارزشمند هستید.
6. حل مشکلات: یادگیری مهارت‌های حل مسائل و مذاکره می‌تواند به شما کمک کند تا در مواقع مختلف بهترین راه‌حل‌ها را پیدا کنید و روابط خود را بهبود بخشید.
به همین ترتیب، از طریق یادگیری و تقویت این مهارت‌های روانشناسی، می‌توانید بهبود چشمگیری در روابط انسانی خود داشته باشید.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
#کارگاه_های_پایا_پژوهان
#مرکز_مشاوره_مهر_پایا
#کارگاه_های_تخصصی
🌷🌷🍁🍁🌹🌹
کارگاه آموزشی
📠 صفر تا صد پروپوزال نویسی
مدرس:
دکتر فرهاد تنهای رشوانلو
(مدرس آمار و روش پژوهش در دانشگاه)
📌 ویژه دانشجویان ارشد و دکتری علوم رفتاری
📌 شیوه برگزاری:
حضوری(مشهد)، آنلاین و آفلاین
نحوه ثبت نام :
📱0930 252 4469
📞0935 443 4469
با ما همراه باشید و برای دوستان تان ارسال کنید
🍀🍀🍀🍀🍀
#پایا_پژوهان
/channel/payapazhouhan
#آشنایی_با_مفاهیم_روانشناسی
🌼 این قسمت: تاب آوری
تاب‌آوری کیفیت روانشناختی است که به برخی افراد اجازه میدهد در برابر ناملایمات زندگی زمین بخورند و حداقل به همان قدرت قبلی بازگردند. تاب‌آوری توانایی کنار آمدن با شکست‌ها و بازیابی پس از آن است. افرادی که در مواجهه با فاجعه توانایی بازگشت به زندگی را دارند، تاب آوری بالایی دارند. افراد دارای تاب آوری روانی می توانند از مهارت ها و نقاط قوت خود برای پاسخ به چالش های زندگی استفاده کنند، که می تواند شامل مرگ عزیزان، طلاق، مسائل مالی، بیماری، از دست دادن شغل و بلایای طبیعی باشد.
🌼 افرادی که تاب آوری روانشناختی بالایی دارند، چگونه هستند؟
افراد تاب‌آور به‌جای ناامیدی یا پنهان شدن در مقابل مسائل با استفاده از راهبردهای مقابله‌ای ناسالم، با مشکلات زندگی روبرو می‌شوند. آنها از مهارت‌های مقابله‌ای سالم برای مقابله با چنین مشکلاتی استفاده می‌کنند تا قدرت و رشد را تقویت کنند، و اغلب قوی‌تر از قبل ظاهر می‌شوند. این مقاله علائم، انواع و علل مهارت تاب آوری را مورد بحث قرار می دهد. همچنین برخی از استراتژی هایی را پوشش می دهد که افراد می توانند از آنها برای انعطاف پذیری بیشتر استفاده کنند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🟢🌱«اگر به خود اجازه دهید که باور کنید خشم یک هیجان طبیعی انسانی در موقعیت اضطراری است، می‌توانید به آن احترام بگذارید؛ برایش شأن و ارزشی در خور قائل شوید؛ آن را به عنوان جزئی از خود بپذیرید و راه های متعدد استفاده از آن را بیاموزید.
اگر با خشم خود روبرو شوید و این هیجان را با وضوح و صداقت برای کسی که موجب آن است توضیح دهید، بسیاری از فشارهای بعدی و ناراحتی های خطرناک را از بین خواهید برد.
✅انتخاب با شما است و به همین دلیل می‌توانید به نحوی عمل کنید که باعث بالا رفتن سطح ارزش فردی خود شوید.
قواعد خانوادگی مربوط به خشم از این بابت اساسی و مورد توجهند که به شما امکان می‌دهند با خشم خود رشد کنید یا بالعکس، به آن امکان می‌بخشید تا شما را ذره ذره بکشد!
==>بنابراین نوع قواعد در خانواده، جهت مقابله و مواجهه با هیجان را برای فرد تعیین می‌کند.»
📖 آدم‌سازی
✍🏽 ویرجینیا ستیر
ترجمه دکتر بهروز بیرشک
#آدم_سازی
#روانشناسی
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 اختلال انفصال هویت یا اختلال چند شخصیتی (Dissociative Identity Disorder)
اختلال چند شخصیتی یک اختلال روانی است که در آن فرد دارای دو یا بیشتر هویت یا شخصیت مختلف است که هر یک از آنها دارای ویژگی‌ها، عادات، نگرش‌ها و رفتارهای مختلفی هستند. این اختلال قبلاً به عنوان اختلال تقسیم شخصیت شناخته می‌شد.
افراد مبتلا به اختلال چند شخصیتی ممکن است تجربه کنند که هویت یا شخصیت آنها به طور ناگهانی تغییر کرده و احساس کنند که دارای شخصیت‌های مختلف هستند. این تغییرات ممکن است به صورت خودآگاه یا بدون اطلاع فرد رخ دهد. هر شخصیت ممکن است ویژگی‌ها، نگرش‌ها و حتی خاطرات و تجربیات مختلفی داشته باشد.
علایم و نشانه‌های اختلال چند شخصیتی ممکن است شامل فراموشی‌های فرد درباره رفتارها و تجربیات خود، تجربه کردن احساسات، نگرش‌ها و رفتارهای مختلف در زمان‌ها و مکان‌های مختلف، وجود صداهای داخلی یا حس‌های عجیب و غریب، وجود خلق و خو درونی یا احساسات ناگهانی از تغییرات شخصیت و هویت، و...
برای تشخیص این اختلال، نیاز به مشاوره و درمان از طرف یک روانشناس یا روانپزشک است. درمان این اختلال شامل مشاوره روانشناسی، درمان دارویی و ترکیبی از این دو می‌باشد.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
آسیب های اجتماعی دوره نوجوانی
دوره نوجوانی یک مرحله مهم در زندگی انسان است که همراه با تغییرات فیزیکی، روانی و اجتماعی قابل توجهی است. این دوره با خود دارای آسیب های اجتماعی مختلفی است که می‌تواند بر روی رشد و توسعه نوجوانان تأثیر گذار باشد. برخی از آسیب های اجتماعی دوره نوجوانی عبارتند از:
1. افزایش خطرات رفتارهای مخرب: در دوره نوجوانی، افراد ممکن است با خطرات مختلفی مانند مصرف مواد مخدر، رفتارهای خشونت آمیز، رفتارهای خودکشی و ... روبرو شوند که می‌تواند منجر به آسیب های جدی برای آنها شود.
2. اختلالات رفتاری: بسیاری از نوجوانان در این دوره با اختلالات رفتاری مانند اضطراب، افسردگی، اختلالات تغذیه‌ای، اختلالات خواب و ... مواجه می‌شوند که می‌تواند بر روی کیفیت زندگی آنها تأثیر گذار باشد.
3. مشکلات ارتباطی: نوجوانان ممکن است با مشکلات ارتباطی و اجتماعی مانند اعتماد به نفس پایین، مشکلات در برقراری رابطه با دیگران، عدم توانایی در حل مسائل بین فردی و ... روبرو شوند که می‌تواند منجر به انزوا و احساس تنهایی شود.
4. تحولات شخصیتی: در دوره نوجوانی، فرد با تحولات شخصیتی قابل توجهی مواجه است که ممکن است منجر به عدم استقرار و عدم تعادل در زندگی شخصی و اجتماعی شود.
5. عدم تعقل و تصمیم گیری صحیح: نوجوانان ممکن است در این دوره با مشکلات تصمیم گیری و عدم تعقل در مواجهه با مسائل مختلف روبرو شوند که ممکن است منجر به آسیب های جدی برای آنها شود.
با توجه به اینکه دوره نوجوانی یک دوره حساس است، لازم است که خانواده، مدرسه و جامعه به طور کامل به نیازهای اجتماعی و روانی نوجوانان توجه کافی داشته باشند و آنها را در این دوره حمایت کنند تا بتوانند به طور سالم به بزرگسالی وارد شوند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 افرادی که در نزدیکانشان شخصی با اختلال اوتیسم روبرو هستند، ممکن است با چالش‌های زیادی مواجه شوند. این افراد ممکن است نیاز به تحمل و درک بیشتر داشته باشند، زیرا افراد مبتلا به اوتیسم معمولاً نیازهای خاص و الگوهای رفتاری منحصر به فردی دارند که ممکن است برای دیگران قابل فهم نباشد.
علاوه بر این، افرادی که با افراد مبتلا به اوتیسم در ارتباط هستند، ممکن است با مشکلات ارتباطی و تعاملی مواجه شوند. برقراری ارتباط با یک فرد با اوتیسم ممکن است نیازمند صبر و توجه بیشتری باشد، زیرا آنها ممکن است مشکلاتی در درک و ادراک احساسات دیگران داشته باشند.
همچنین، افرادی که در نزدیکانشان فردی با اوتیسم دارند، ممکن است با چالش‌های روزمره مرتبط با محدودیت‌های زبانی و توانایی ارتباطی فرد مبتلا به اوتیسم روبرو شوند. این مشکلات ممکن است باعث شود که فرد مبتلا به اوتیسم نتواند نیازهای خود را به درستی بیان کند و در نتیجه، نزدیکانشان نیاز به تلاش بیشتری برای درک نیازهای آنها داشته باشند.
به علاوه، افرادی که با افراد مبتلا به اوتیسم در ارتباط هستند، ممکن است نیاز به پشتیبانی و آموزش داشته باشند تا بتوانند بهترین حمایت را برای فرد مبتلا به اوتیسم فراهم کنند. این شامل آموزش در مورد رفتارهای مناسب، توانبخشی و درمان‌های رفتاری و دارویی است که ممکن است برای بهبود علائم اختلال اوتیسم مفید باشد.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱افرادی که در نزدیکانشان شخصی با اختلال ADHD وجود دارد، ممکن است با چالش‌های زیادی روبرو شوند. برای مثال، این افراد ممکن است دشواری در حفظ توجه و تمرکز داشته باشند، بنابراین برنامه‌ریزی و انجام وظایف روزمره برای آنها ممکن است دشوار باشد. همچنین، آنها ممکن است دشواری در نگهداری نظم و سازماندهی داشته باشند که می‌تواند به مشکلات در زندگی روزمره آنها منجر شود.
علاوه بر این، افراد مبتلا به ADHD ممکن است دشواری در ارتباطات اجتماعی داشته باشند. آنها ممکن است به سختی توانایی نظارت بر رفتار خود را داشته باشند و این می‌تواند باعث اختلافات و مشکلات در روابط شخصی آنها شود.
در محیط تحصیلی نیز، افراد مبتلا به ADHD ممکن است با مشکلاتی مواجه شوند. آنها ممکن است دشواری در تمرکز و توجه به درس‌ها و وظایف داشته باشند که منجر به کاهش عملکرد تحصیلی آنها شود.
در محیط کاری نیز، افراد مبتلا به ADHD ممکن است با چالش‌های زیادی روبرو شوند. آنها ممکن است دشواری در اجرای وظایف و پروژه‌های کاری داشته باشند و نظم و سازماندهی کاری آنها ممکن است ضعیف باشد که منجر به مشکلات در کارآیی آنها شود.
با توجه به این چالش‌ها، حمایت و تحولات مناسب برای افراد مبتلا به ADHD بسیار مهم است. این افراد نیاز به حمایت خانوادگی، حمایت اجتماعی و حمایت محیط تحصیلی یا کاری دارند تا بتوانند با چالش‌های خود مقابله کرده و به طور موثر در زندگی شخصی و حرفه‌ای خود پیشرفت کنند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
🌱 افرادی که در نزدیکانشان شخصی با اختلال OCD دارند، ممکن است با چالش‌های زیادی روبرو شوند. این افراد ممکن است به دلیل تکرار فعالیت‌ها و فکرهای مجبورکننده، وقت بسیاری را صرف کنند و از انجام وظایف روزمره خود عقب بیفتند. این ممکن است باعث تأثیرات منفی بر روابط شخصی آنها شود، زیرا آنها ممکن است وقت کمتری برای دیگران داشته باشند یا به دلیل اضطراب و استرس زیاد، نتوانند به درستی در روابط خود عمل کنند.
علاوه بر این، این افراد ممکن است با مشکلات در محیط کار یا تحصیل مواجه شوند، زیرا OCD ممکن است باعث کاهش تمرکز و تأثیر منفی بر عملکرد شغلی یا تحصیلی آنها شود. همچنین، این افراد ممکن است به دلیل اضطراب و استرس زیاد، به فعالیت‌های اجتماعی و تفریحات کمتری بپردازند.
به علاوه، خود افراد مبتلا به OCD نیز ممکن است با احساسات شرم، عصبانیت و افسردگی مواجه شوند. آنها ممکن است احساس کنند که ناتوان در کنترل فکرها و عمل‌های خود هستند و این باعث شده تا به خودشان ناراحت شوند.
با این حال، با پشتیبانی و درمان مناسب، افراد مبتلا به OCD می‌توانند بهبود یابند و کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند. حمایت و توجه به نیازهای آنها می‌تواند به آنها کمک کند تا با این اختلال روانی مقابله کنند و زندگی سالم‌تر و خوشبخت‌تری داشته باشند.
📍انجمن روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
@ravanrazavi
💠 انجمن علمی روانشناسی واحد خواهران دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام برگزار می‌کند:
💢کارگاه آموزشی "پروپوزال نویسی"
مدرس: آقای دکتر محمدحسن شربتیان
🗓 تاریخ برگزاری:
21 آبان ماه الی ۲۴ دی ماه ۱۴۰۲
⏰زمان برگزاری: یکشنبه ها ساعت ۱۸ تا ۲۰
🏢مکان برگزاری: کلاس ۶۲۲
🧕ویژه دانشجویان خانم
💳 هزینه: با تخفیف دانشجویی ۵۰۰۰۰ تومان
✍ جهت ثبت‌نام به پرتال پویا، قسمت مالی و پرداخت الکترونیکی مراجعه فرمایید.
🆔@ravanrazavi