🔥 #Сферум #ЭЖД #Мошенники Продолжаем тему по мошенникам - откуда у них ПД детей ❓

Вчера обсуждали с детьми данную тему - многим в классах звонили, называли реальные ПД, откуда?

♻️ Наших детей нет в Сферуме, им никто не звонил ...
⚠️ Единственная платформа, где есть реальные ПД это Сферум, при этом никакой информации о взломах не было (проверяли в разных источниках) 😎 о чем это говорит?

⁉️ ВК (Сферум) передали(продали) ПД детей других вариантов нет, ГУ и РГИСы не занимаются продажей (сливов так же не было зафиксировано в последние полгода) ...

‼️ VK (Сферум) является коммерческой компанией - ЦЕЛЬ коммерческой компании это ИЗВЛЕЧЕНИЕ ПРИБЫЛИ, остальное все вторично, привлечь ИХ не реально ‼️ при передаче(продаже) ПД они ничего не нарушали - это прописано в Политике конфиденциальности Сферума👇👇👇
Согласно п.5.4.1. передача ПД производится с Согласия 🤩

♻️ Уважаемые Родители это только начало, дальше будет больше, единственный вариант отказ от Сферума и смена номера телефона ...

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

Нейросеть Яндекса заговорила словами ОТКРЫТОГО ПИСЬМА в Рособрнадзор 🔥🤖🔥!
При запросе “Непрозрачные проверки в школах” нейросеть выдает следующее: "По мнению Российского социального форума, непрозрачные проверки в школах с автоматизированным оцениванием дискредитируют педагогов, демотивируют учеников и снижают качество обучения. В феврале 2025 года на сайте форума было опубликовано открытое письмо граждан в Рособрнадзор, в котором говорится о незаконности непрозрачных проверок в школах Москвы. Однако в 2024 году Правительство России отменило плановые проверки в образовательных учреждениях и заменило их на профилактические визиты. Они направлены на предотвращение возможных нарушений и не предполагают штрафные санкции.
При этом новые правила не отменяют возможность проведения внеплановых проверок при наличии жалоб, обращений, поступлении других сигналов о нарушениях..."
КЛАСС!!!

Пока нейросеть по мере сил своих тренируется делать выводы и связывает несвязуемое, давайте немного ей поможем сформировать правильное мнение.

✍️ подписать ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО можно здесь, заполнив гугл-форму:
https://forms.gle/F64nZsrceL5epoJ1A

Ссылка на статью ”Непрозрачные проверки в школах - ниже качество обучения“:
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/neprozrachnye-proverki-v-shkolah/

Ссылка на полный текст ОТКРЫТОГО ПИСЬМА против приравнивания внешних диагностик МЦКО к промежуточной аттестации, которое будет направлено адресатам:
/channel/otvergayapredlagay/218

А что касается плановых/внеплановых проверок - не стесняйтесь потревожить прокуратуру в случае появления ЛНА, ухудшающего результат годовой аттестации ребёнка за счёт включения в расчёт оценки за внешнюю диагностику МЦКО. Надзор за соблюдением законности - пока ещё прямая обязанность органов прокуратуры.
Берите необходимые аргументы из ОТКРЫТОГО ПИСЬМА и из тезисов к личному приёму в Минпросвещения:
/channel/otvergayapredlagay/233

Читать полностью…

Как хорошо, что я абсолютно не пользуюсь ИИ, дети также обходяться без него. А кто им вообще пользуется?

Читать полностью…

Знаете, что такое газлайтинг? Поясним на примере. 4 марта 2025 второе чтение #Законопроект820310
Партия СРЗП вносит поправки в законопроект, которые позволяют всем, кто сдал 4 огэ, продолжать учиться в 10-11 классах без дополнительных условий (как и сейчас). Лидер партии публично говорит о том, что партия не проголосует за закон, если эти поправки не будут учтены.

Поправки исключают учет результатов ОГЭ при поступлении в 10-11-й классы, а также вводят гарантии бесплатного обучения в колледжах»

Председатель ответственного комитета Госдумы Белых публично заявляет, что поправки СРЗП учтены в проекте

Парламентарий также подчеркнула, что поправки, которые были поданы депутатами Госдумы от фракции "Справедливая Россия - За правду", также учтены. "Меня радует, что мы все думаем в одном направлении… Они в таблице на отклонение, но они учтены в других редакциях по существу в поправках на принятие

А теперь посмотрите на текст поправки в таблицах на "отклонение" и "принятие".
Отклонена СРЗП:
"Приём на обучение по образовательным программам среднего общего образования проводится на основании прохождения государственной итоговой аттестации по двум обязательным учебным предметам и двум учебным предметам по выбору".
Поправка депутата Белых, принята, внесена в текст законопроекта ко 2 чтению:
1. Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию осуществляется на основании индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по четырем учебным предметам (по двум обязательным учебным предметам и по двум другим учебным предметам по выбору) в порядке, установленном исполнительным органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования".
Этот есть газлайтинг: вы видите, что вашего ребенка будут "отбирать" в 10 класс по результатам 4 ОГЭ, сравнивая их с тем минимумом (отличный от минимума для сдачи экзамена), который установит депобр, а депутат Белых, председатель комитета по просвещению, уверяет вас, что это тоже самое, что сдать 4 ОГЭ и без всяких отборов иметь право учиться в 10.
Это издевательство или профнепригодность?
Вариант СЗРП взят здесь для примера, депутаты КПРФ предлагали и другие тексты поправок, сохранявшие право тех, кто сдал 4 ОГЭ учиться в 10 без дополнительных преград и отборов. Но НЕТ. Депутат Белых только свои поправки рекомендует к принятию и уверяет нас при этом, что "мы все думаем в одном направлении".
Депутат Белых, родители думают в другом направлении, прямо противоположном вашему желанию лишить наших детей права получить общее среднее образование в установленном законом и Конституцией порядке.
https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8

Володину, Миронову, Зюганову, Смолину можно написать здесь
http://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/

Читать полностью…

Мы часто хвалим московские власти и, разумеется, за дело. За солнышко, за листик, за дождик, за снежок, за самокаты и за многое другое.

Но есть одна система, боль от которой понятна, как выясняется, не только родителям школьников, но и учителям.

Оставаясь в рамках приличий подобрать приличные эпитеты к системе "Московской электронной школе" или "МЭШ", довольно трудно.

Она постоянно вылетает, навигация по этому миру безумия и наркомании совершенно неочевидна, она наполнена излишними или бесполезными данными и функциями, она, в конце концов, попросту неудобна.

Она не облегчает, а усложняет жизнь ученика и его родителя. Она, несмотря на свою условную добровольность, стала для всех обязательной. А значит каждый обязан (по какому закону неясно) иметь смартфон или компьютер и доступ в интернет.

И не надо нам рассказывать, мол, ну они же у всех есть, они НЕ ОБЯЗАНЫ у всех быть. Нет ни одного закона, по которому они ОБЯЗАНЫ быть.

Насильно система навязана учителям. Письмо одного из учителей мы и хотим опубликовать. Без правок и сокращений.

"Уважаемые создатели и специалисты, поддерживающие работу МЭШ, здравствуйте.

Приглашаю вас на недельку на моё место учителя, протестировать ваше создание (МЭШ). Чтобы после этого времени вы мне дали ответ на вопрос КАК МОЖНО РАБОТАТЬ С НЕРАБОТАЮЩИМ 70% ВРЕМЕНИ ИНСТРУМЕНТОМ (МЭШ)????????

Это просто издевательство. Всю неделю сплошные "глюки". Пытаюсь отметить отсутствующих, слетает. Пытаюсь снова отметить, вертится это колёсико на экране, от которого уже тошнит. Пытаюсь поставить оценку-та же история. Уважаемые, вы или не профессионалы своего дела или специально над нами издеваетесь.

У меня 45 минут урока, где каждая минута запланирована. В классах не по 5 человек, а в среднем 30. Расскажите мне как можно с вечно "эстонски-думающим" журналом своевременно его вести в рабочее время. В результате что? При существовании электронного журнала, необходимо вести бумажный , а потом после уроков садиться заполнять, когда это "эстонское" чудо начинает немного шустрее соображать. Но, не всегда. Это так мы вышли на новый уровень?:))))

Уважаемые специалисты, у меня 8-9 уроков и более 20 журналов. Вы же понимаете, что оформление и заполнение вашего чудо_МЭШ становится физически невозможным.

Не забывайте, что в функционал учителя входит ещё и проверка детских работ и подготовка к урокам.

Я уже не говорю о том, что хотелось бы иногда покушать или хотя бы сходить в туалет. Ваше "эстонское создание" сделало жизнь учителей невозможной.

А, например сегодня, 27 февраля 2025 года, вы даже не даёте официальной информации о сбое. Хотя это факт зафиксирован не только у меня или в моей школе. Мои коллеги из других школ подтвердили это.

Рекомендации: почитите кэш, зайдите в режиме инкогнито.... просто раздражают. Я ж вас не прошу сделать ктп или вести урок. У каждого своя работа. Я должна включить ПК и работать, а не заниматься чисткой, перезагрузкой, ещё чем то там.
Если вы уж создали инструмент, то он должен работать!"

О том, как в России в целом уничтожается система бесплатного среднего образования вы можете почитать в канале Алексея Савватеева, который бъет в рынду уже не первый год.

💪 Подумай!

Читать полностью…

Многочисленные предметные олимпиады школьников дают право поступления в ведущие вузы без вступительных испытаний (БВИ), победа в этих состязаниях позволяет не утруждать себя погоней за высокими баллами ЕГЭ. И каждый год «в сезон» в Сети появляется информационный шум о «недостаточной честности» таких олимпиад. Но в текущем году «обличительная волна» достигла небывалого уровня: её поддержали и раздули ведущие печатные СМИ: «Известия», «Парламентская газета», «Комсомольская правда» и др.

Что же особенного случилось в нынешнем году?
Ничего не случилось, всё как обычно.
Потому и любопытно, с чего такой шум, и о чём идёт речь.

Поступление через олимпиады доступно лишь самым сильным выпускникам. Реальные бонусы получают только победители и призёры этих соревнований. Если среднему школьнику предложить задания заключительного (решающего) этапа таких олимпиад, он наберёт там «примерно ноль». Кроме того, олимпиадный результат (как правило) должен быть подтверждён на ЕГЭ по соответствующему предмету баллами не ниже 75.

Так что олимпиадный путь в вузы — это удел лучших. И для них он очень востребован. Проходные баллы ЕГЭ на топовые специальности близки к максимуму. И это значит, что по всем трём экзаменам надо получить оценки около 100. Сегодня уже никто не поверит в былую сказку, что для этого «достаточно хорошо знать школьную программу». Такие результаты требуют жёсткого тренинга, и очень желательно, чтобы он проходил под руководством хорошего наставника. А это масса времени и денег.
Причём вся эта работа, кроме поступления, ни для чего не нужна. Нарабатываются бессмысленные и даже вредные в дальнейшем навыки.


А вот для того, чтобы попасть в победители или призёры (их там много) какой-нибудь «перечневой» олимпиады, бывает вполне достаточно головы и хорошего знания школьной программы. Разумеется, грамотный тренер и там не помешает. Но подготовка к олимпиадам — это не натаскивание на типовые задания ЕГЭ. Она расширяет кругозор и полезна для дальнейшего обучения в вузе.

Поэтому для тех, у кого есть необходимая база и способности, вариант поступления по олимпиадам не то что предпочтительнее ЕГЭ, но их даже сравнивать невозможно.

Разумеется, в такой ситуации всегда есть желающие пройти по кривой дорожке. А на такой запрос мигом реагирует бизнес. Там есть откровенные жулики, которые, предлагая «помощь на олимпиадах», имеют в виду хапнуть и исчезнуть. Но есть и «солидные предприниматели», что надеются оседлать этот рынок надолго. Их технологии легко узнать через Яндекс или Гугл, откуда и черпали информацию авторы упомянутых обличительных публикаций.

Общая схема такова.
Первый тур (заочный или дистанционный) эксперты «фирмы» выполнят за вас. А на заключительном очном этапе предлагается онлайн-поддержка. Суть её в следующем. Как только задания олимпиады раздают участникам, их степень секретности резко падает. Через ангажированных лиц задания передают специалистам для экстренного решения (такие специалисты территориально могут находиться где угодно). А далее эти решения надиктовывают клиентам через микронаушник. Если вариантов несколько, то клиент должен сообщить номер своего варианта (это можно спокойно сделать в туалете). При индивидуальной работе клиента снабжают микрокамерой (встроенной в ручку, часы, пуговицу и т. п.), он сканирует задания, отправляет в фирму, а дальше — по схеме.

Словом всё реально, оно работает, и «ужас страшный». То есть выходит, что в лучшие вузы по олимпиадам попадают толпы бездарей.
Но сразу заметим, что если это и так, то такие «бездари» не хуже тех, что поступают по ЕГЭ.
Например, бывший министр Ливанов, а ныне — ректор Московского физтеха, желая унизить олимпиады, заявил в прошлом году, что результаты обучения студентов, которые поступали в МФТИ без вступительных испытаний, не лучше принятых по ЕГЭ.
Вот так: «не лучше», но он не дерзнул сказать, что они хуже.

А, например, в МИФИ (где ректор не был министром и не продавливал ЕГЭ) публикуют статистику первых сессий и прямо отмечают, что результаты олимпиадников выше.

Читать полностью…

Воспоминания как мелом по доске это классно

Читать полностью…

🔥🔥🔥 #ИИ Что нужно знать про последствия тотального применения ИИ людьми ...

⁉️ ИИ отупляет, теперь официально — это доказали учёные Microsoft и Университета Карнеги Меллон

⚠️ Если человек делегирует ИИ рутинные задачи, у него атрофируется критическое мышление и снижаются когнитивные способности

💥 Исследование Microsoft показало, что ИИ делает человеческое познание "атрофированным" и "неподготовленным"

💥 Они обнаружили, что чем больше люди используют ИИ в своей работе, тем меньше применяют критическое мышление, что может привести к ухудшению когнитивных способностей

💥Также обнаружили, что пользователи, имеющие доступ к инструментам ИИ, дают менее разнообразные результаты для одной и той же задачи по сравнению с теми, кто их не имеет. Эта тенденция к конвергенции отражает отсутствие личной, контекстуальной, критической и рефлексивной оценки результатов работы ИИ, таким образом, может быть интерпретирована как ухудшение критического мышления

🆘 Тотальное внедрение ИИ в образовательный процесс в РФ происходит уже сейчас, в Казахстанских СМИ всё было сказано прямым текстом (почти во всех странах происходит одно и тоже) - дети, изначально будут взаимодействовать с ИИ - каким образом у них сформируется критическое и системной мышление ❓

⚠️ Применение ИИ в процессе обучения детей это не суррогат образования, это уже совсем другое - такие люди без ИИ будут не жизнеспособены ‼️

♻️ Берегите себя и своих детей!

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

Добрый вечер!

- Напоминание о суде в четверг
- Ещё не поздно присоединиться к иску Соловьёва
- Москвичам удалось отменить строительство платной дороги на территории бывшего ООПТ

Напоминаем, что 27го февраля в 14:00 в Мосгорсуде, в четверг состоится судебное заседание Соловьёва, и мы просим вас явиться на него! (приходить стоит заранее - к 13:00). Очень важно что бы пришел каждый, это покажет что вывод из ООПТ беспокоит граждан!

❗️Оказалось, возможно, ещё не поздно стать соистцом, ограничения вечером понедельника, о котором мы писали ранее, скорее всего нет. Поэтому если Вы желаете вступить - вот инструкция как это сделать.

И закончим положительной новостью - Москвичам удалось отменить план строительства автомобильной платной дороги через земли ныне выведенные из статуса ООПТ!

ЧТО ПРОИЗОШЛО?

#saveООПТ

Читать полностью…

Продолжение...

На днях родительский актив, побывавший на приёме в Минкультуры, своими глазами наблюдал, как там оправдывают дальнейшее обучение в ДШИ по договорам. Которое ведомство ранее осудило официальным письмом в Минюст!

На видео можно проследить, как вредительство рекламирует некий Шмидт, который сидит слева от своей начальницы, директора департамента региональной политики, образования и проектного управления Минкультуры Ермаковой. Ермакова, в свою очередь, важно консультируется с сотрудницей депкультуры Герадзе, которая вообще ничего не знает, поскольку совсем недавно занимает в департаменте весьма скромную должность. Поняв, что разговор зашёл не туда, Ермакова поспешно покидает кабинет.

Отметим, что перед встречей у родителей пытались отобрать телефоны, чтобы они не фиксировали происходящее, а письменный ответ на коллективное обращение им не дают, хотя все сроки давно вышли.

Читать полностью…

На совещании 16.09.2024 года, где рассматривались приоритетные направления в сфере образования в 2024/2025 учебном году было признано: ожидание, что «при принятии концепции проведения Всероссийских проверочных работ (ВПР) система среагирует правильно, учителя, директора школ, муниципалитеты, министерства региональные… опомнятся, откажутся от проведения всяких мониторингов, контрольных, “срезов”, тестов… », не оправдалось.

Не удивительно.

Поскольку в процессе совещания уважаемый Анзор Ахмедович, просил об обратной связи, чтобы услышать про нарушения, а также во избежание ситуации, при которой система образования, ввиду её плачевного состояния, вновь не оправдает ожиданий Рособрнадзора, считаем необходимым рассказать об обстоятельствах, уже сложившихся в г. Москве ввиду принуждения к диагностикам МЦКО и внести ряд предложений.


Полный текст письма в Рособрнадзор с копией в Минпросвещения можно прочитать и подписать ✍через гугл-форму здесь:
/channel/otvergayapredlagay/218

На сайте Российского Социального Форума опубликована статья с сокращенной версией письма и ссылка на гугл-форму, где тоже можно оставить подпись✍:
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/neprozrachnye-proverki-v-shkolah/


*ссылка на гугл-форму для полной версии письма и статьи на сайте одна и та же. Дважды подписывать не нужно.

Делитесь этой информацией и статьей на сайте РСФ. Больше подписей - лучше результат!

Читать полностью…

Минздрав собирается снизить до 13 лет возраст первого медосмотра девочек гинекологом.

Профессор Владислав Шафалинов раскритиковал инициативу Минздрава, назвав её тем самым случаем, когда благими помыслами выстлана дорога в ад:

Мы все прекрасно понимаем, что под видом "профилактики" будет происходить фактически растление юных душ. Абсолютно ВОЗовская повестка!

Продолжают назойливо лезть в трусы и в постель к людям. Попахивает трансгуманизмом, не просто евгеникой, а разведением племенного генно-модифицированного скота с заданными характеристиками. И поголовье пушечного мяса позарез нужно, раз школьниц вовсю завлекают льготами при наступлении ранней беременности.

При этом районные женские консультации уже закрыты, получить направление и талон на УЗИ раз в год по ОМС нереально из-за очередей брюхатых новых россиянок и отдалённости так называемых "центров женского здоровья".

Получить талон на сдачу действительно важных маркеров крови (гематологических и биохимических) сложно, зато направление на антимюллеров гормон фертильности АМГ открыто на год вперёд в медприложении без ведома пациенток.

Относительно здоровому тринадцатилетнему ребёнку можно раз в год сдать развёрнутый анализ из вены натощак, общий анализ мочи и копрограмму -- этого более чем достаточно, если нет жалоб.

Матерям следует запретить посторонним приближаться к несовершеннолетнему ребёнку в саду, школе и ВУЗе без вашего согласия.

Читать полностью…

Нет, ну кроме очевидных вещей

Читать полностью…

Почему? Какие другие кроме помощи?

Читать полностью…

😂 мдя ... наставники ... цели то другие ...

Читать полностью…

🔥#Сферум #ЭЖД #Мошенники Важное предупреждение для родителей школьников!

⚠️ С началом Нового года начало распространяться новая схема мошенничества - мошенники звонят родителям и детям "якобы" от имени учителей или администрации школы для "обновления" данных школьников в системе "Сферум", обновления данных в ЭЖД или еще может быть очень много вариаций ...

⁉️ Как действуют злоумышленники?

- Используют реальные данные работников школы, подменные номера и даже технологии дипфейка для правдоподобности
- Просят предупредить ребенка, что ему позвонят из школы
- Могут связываются с ребенком и убеждают сообщить код из СМС ‼️ Этот код используется для взлома аккаунта на портале "Госуслуги" и дальнейших противоправных действий

⚡️ Важно знать:

- Обновления в "Сферуме" происходят автоматически без участия третьих лиц ( все данные подтягиваются из ЭЖД и ГУ, никаких обновлений через 3х лиц не существует)
- Обновления в ЭЖД так же не производятся 3ми лицами
- Для обновлений не нужны коды из SMS
- Код подтверждения нужен для доступа к аккаунту на "Госуслугах"
- Все коммуникации по учебе должны проходить только в родительских чатах, если приходит какая то информация со стороны, нужно обязательно проверять ❗️

✅ Как защититься?

- Самое эффективное это удалить профили в Сферум, ВК (если есть) и прекратить вообще использовать их #Сферум@roditelikirov, имеет смысл уничтожить ПД на всех платформах, где ранее регистрировались и создавали профили по требованиям или рекомендациям Школы
- Задуматься о возврате на бумажный дневник и журнал #ЭЖД@roditelikirov и перестать выполнять ЦДЗ (оно добровольно) #ЦДЗ@roditelikirov
- Прекратить использование детьми ГУ, и удаление профиля там (именно ГУ являются основным хранилищем ПД и метаданных, которые сливаются в Сферум, естественно после этого контролировать их распространение не возможно - VK (Сферум) является коммерческой компанией (по факту не несет никакой ответственности за ни за слив ПД и метаданных, ни за ИХ продажу)
ЦЕЛЬ коммерческой компании это ИЗВЛЕЧЕНИЕ ПРИБЫЛИ
- Не сообщайте посторонним коды подтверждения из СМС или персональные данные
- Проверяйте любую подозрительную информацию через родительские чаты
- Соблюдайте правила цифровой безопасности и объясните детям, что нельзя передавать коды из СМС никому, даже если звонят "из школы"

🆘 К тем кто использует ЭЖД, Сферум, ФГИС "Моя Школа" и другие цифровые платформы навязываемые в "Школах" по умолчанию применимо ЭОиДТ (электронное образование), но для этого должны быть разработаны соответствующие ОП (образ. программы), которых нет и похоже не будет, так же должен быть муниципальный заказ, его тоже нет 😎

🔥 Можно учиться и без этого всего, таких случаев в стране становится всё больше и больше, а учитывая как начинает раскручиваться очередная "эпидемия" вывести детей на "дистант" (ЭОиДТ) это вопрос времени

⁉️ На любые требования в школе, что все это обязательно, запрашивайте основания - Норму Права, где это прописано - иначе это только их хотелки, которые выполнять Вы не обязаны ‼️ А так же методические рекомендации (школы очень любят на них ссылаться) ‼️ Они не являются НПА ‼️

♻️ Уважаемые Родители Выбор за Вами!

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

Половина детей используют умные колонки 🤷‍♂ делают домашку

Читать полностью…

🔥🔥🔥 #ИИ Что нужно знать про последствия тотального применения ИИ людьми ...

⁉️ ИИ отупляет, теперь официально — это доказали учёные Microsoft и Университета Карнеги Меллон

⚠️ Если человек делегирует ИИ рутинные задачи, у него атрофируется критическое мышление и снижаются когнитивные способности

💥 Исследование Microsoft показало, что ИИ делает человеческое познание "атрофированным" и "неподготовленным"

💥 Они обнаружили, что чем больше люди используют ИИ в своей работе, тем меньше применяют критическое мышление, что может привести к ухудшению когнитивных способностей

💥Также обнаружили, что пользователи, имеющие доступ к инструментам ИИ, дают менее разнообразные результаты для одной и той же задачи по сравнению с теми, кто их не имеет. Эта тенденция к конвергенции отражает отсутствие личной, контекстуальной, критической и рефлексивной оценки результатов работы ИИ, таким образом, может быть интерпретирована как ухудшение критического мышления

🆘 Тотальное внедрение ИИ в образовательный процесс в РФ происходит уже сейчас, в Казахстанских СМИ всё было сказано прямым текстом (почти во всех странах происходит одно и тоже) - дети, изначально будут взаимодействовать с ИИ - каким образом у них сформируется критическое и системной мышление ❓

⚠️ Применение ИИ в процессе обучения детей это не суррогат образования, это уже совсем другое - такие люди без ИИ будут не жизнеспособены ‼️

♻️ Берегите себя и своих детей!

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

📌❗️⚡️ ПИШЕМ ОБРАЩЕНИЯ ДЕПУТАТАМ ПРОТИВ ПРИНУДИТЕЛЬНОЙ РЕГИСТРАЦИИ НА ГОСУСЛУГАХ И БИОМЕТРИИ!

В середине февраля цифросектанты Правительства России внесли в Госдуму кабальный законопроект, позволяющий им реализовать давно озвученные планы: узаконить принудительную регистрацию на Госуслугах (в системе ЕСИА) граждан, пользующихся популярными частными сервисами в интернете. И, как следствие, – сегрегацию, дискриминацию тех, кто откажется регистрироваться. При этом сам момент регистрации администрацией портала ГУ официально именуется как «добровольный» (см. прилагаемый скрин).

Многим гражданам до сих пор удается спокойно жить без профиля в единой системе и базе данных на россиян ЕСИА, но цифросекта намерена положить этому конец, причем делается все под благовидным предлогом борьбы с телефонными и интернет-мошенниками.

Более того, к использованию только российских мессенджеров чиновниками, администрацией банков, соцсетей, агрегаторов объявлений намерены прибавить их обязательную регистрацию в той же ЕСИА (на Госуслугах). А всех владельцев популярных сервисов, банки и соцсети обязывают создать механизм для идентификации пользователей по биометрии. Пока – добровольно для пользователей.

Считаем, что по духу и букве закона это откровенно антиконституционный и дискриминационный ПФЗ, поражающий в правах миллионы граждан, не желающих регистрироваться на Госуслугах, уничтожающий личную и семейную тайну, вводящий предпосылки для обязательного использования идентификации по биометрии. Судя по силе лоббирования, у него есть все шансы быть принятым.

Давайте помешаем планам оцифровщикам и выразим народное мнение! Пишем письма всем депутатам (приоритет – спикер Госдумы, вице-спикеры, члены комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи).

Заходите на сайт – https://priemnaya.duma.gov.ru/message/ и пишите обращения депутатам по очереди
____________________________
Вариант обращения к депутату (переформулируйте своими словами): https://ouzs.ru/news/pishem-obrashcheniya-deputatam-protiv-prinuditelnoy-registratsii-na-gosuslugakh-i-biometrii/

Читать полностью…

Бесспорно, что всякие «кривые дорожки» — это нехорошо. Но вот вопрос: с какого места они начинаются?

Ниже сюжет.
Два влиятельных лица обсуждают итоги поступления своих детей (весьма неглупых, кстати) в вузы. Первый рассказывает, что за два года до выпуска были наняты самые дорогие репетиторы, сын занимался без просвета, набрал 296 баллов по трём ЕГЭ, и вот он студент. А у второго проще: обратился, к кому следует, и после минимальных усилий у сына диплом победителя олимпиады. Он тоже студент, и того же вуза.

И как мы: первому — респект, а второму — презрение?

Но для постой российской семьи (где тоже есть способные дети) оба пути одинаково недоступны. Для них хрен редьки не слаще.

У всей серии публикаций про «ужас на олимпиадах» есть важная общая черта: там нет ни слова про ЕГЭ. Хотя в заключение везде так и просится поставить:
«А НА ЕГЭ НЕ ТАК!»
Вспомните, что говорили Кравцов, Музаев, все представители власти вплоть до гаранта:
«ЕГЭ — честный экзамен».

Но этой фразы капсом там нет.
Потому что не дети малые работают: напиши такое, и читатели порвут, как тузик грелку.
А так (на уровне «первой производной») включается мысль: ага, про олимпиады они написали, а про ЕГЭ нет. Но о единых экзаменах такое было бы куда скандальнее и интереснее.
Получается, что раз молчат, значит, сказать нечего.
Стало быть, ЕГЭ и вправду честный, не врёт Кравцов.

И этот вывод, до которого читатель как бы дошёл сам, ложится в голову крепко и надёжно.

Тут уже не до «второй производной», хотя она на поверхности: если на олимпиадах такой бардак, то почему на ЕГЭ иначе? Ведь строгость контроля на олимпиадных состязаниях временами даже выше. И если внести в поисковик запрос о «помощи на ЕГЭ», то явится список «коммерческих предложений» с теми же технологиями, что обсуждались выше, только более обширный.

Но бьют исключительно по олимпиадам. «ЕГЭ свят».
Для отмывания чёрного кобеля годятся любые методы.

Читать полностью…

Пока ещё не приплыли, но уже подплываем к «пункту назначения».

https://telegra.ph/Upravlyaemyj-haos-ili-kak-podvesti-narod-sdat-biometriyu-02-27

Читать полностью…

🔥 #Цифросекта #ЭлДоски Электронные доски: иллюзия прогресса или реальный вред в образовании?

⁉️Представьте себе: класс, оборудованный по последнему слову техники, где центральное место занимает интерактивная доска. На ней можно писать, рисовать, загружать изображения, воспроизводить видео со звуком и даже выходить в интернет для поиска информации

⚠️Кажется, что это идеальный инструмент для обогащения процесса обучения

‼️Но так ли это на самом деле? Критический взгляд показывает, что эл. доски могут приносить больше вреда, чем пользы

🟢 Вредное воздействие на зрение

Экран эл. доски является источником мерцающего света, подобно экранам смартфонов и компьютеров. Длительное использование может привести к проблемам, включая близорукость, дальнозоркость и другие нарушения зрения

🟢 Снижение моторики и тактильного опыта

Традиционные методы обучения, такие как письмо мелом, работа с физическими моделями, рисование на бумаге, развивают мелкую моторику и тактильное восприятие. Использование эл.доски сводит эти возможности к минимуму, поскольку дети в основном взаимодействуют с экраном с помощью пальца или стилуса. Это может негативно повлиять на развитие координации движений и сенсорных навыков

🟢 Перегрузка информацией и отвлечение внимания

Вместо обогащения учебного процесса, многофункциональность эл. доски становится мощным отвлекающим фактором. Даже при демонстрации простого объекта, такого как треугольник, ученик подсознательно воспринимает все возможности доски, ожидая новых "спецэффектов"

Сознание ученика переключается в режим, схожий с использованием смартфона или компьютера. Доска воспринимается как окно в бесконечный Интернет. Вместо концентрации на объяснениях учителя, ученик отвлекается на возможности эл. доски

Вместо обогащения информацией, происходит её избыточная перегрузка. Учитель, в свою очередь, может стремиться использовать весь функционал доски, пытаясь удивить учеников. В результате обучение превращается во взаимодействие со сложным устройством, а не с содержанием учебной дисциплины

Даже если функционал доски используется минимально, чтобы избежать перегрузки, ощущение "недоиспользования" может отвлекать учеников. Это подобно двери в развлекательный центр, которую запрещено открывать

🟢 Утрата ощущения предметности

Эл. доска лишает учеников ощущения предметности изучаемого материала. Геометрическая фигура, нарисованная мелом, географическая карта на стене, модель клетки – это осязаемые предметы, понятные по своей природе

Фигура, возникшая на экране, карта или изображение, загруженные из интернета, теряют свою материальность, превращаясь в объекты виртуальной реальности. Контакт с ними становится мимолетным и неустойчивым

Это снижает субъективную ценность объекта, делая его условным и "ненастоящим". В результате, виртуальные объекты хуже запоминаются

Предметность играет важную роль в образовательном процессе. Погружение в сущность физического объекта, понимание его назначения и функций – это важный элемент обучения, освоения культуры и приобщения к ней

🟢 Невозможность повторения действий учителя

Действия учителя, необходимые для отображения материала на доске, не могут быть повторены учеником. Это затрудняет процесс восприятия и понимания

Когда учитель рисует окружность циркулем или изображает клетку мелом, ученик может воспроизвести эти действия в своей тетради. Учитель обучает не только словами, но и действиями. Ученик видит и повторяет действия, перенимая навыки. Это углубляет понимание структуры изучаемого объекта

В случае эл. доски этот важный эффект теряется. Ценность объектов, появляющихся на экране без усилий, снижается

🆘 Электронные доски – это переоцененное устройство, которое не улучшает, а ухудшает качество преподавания и наносит вред здоровью детей

⚠️ Вместо того, чтобы слепо следовать моде на "технологии в образовании", необходимо критически оценивать их реальную пользу и возможный вред, однако 🤷‍♂️ "трансформаторов" Образования эти вопросы не интересуют, у них совсем другие цели 😡 ...

♻️ Берегите себя и своих детей!

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

🔥 #Цифросекта Казахстан - Трансформация Образования - ничего не напоминает ⁉️

- новый Государственный Образовательный Стандарт, плотная интеграция ИИ в образовательный процесс
- виртуальные лаборатории, учебные модули, компетенции
- уже используются несколько Нейросетей
- ИИ - инструмент для развития критического мышления 😂
- активити, факт-чекинг, кейсы (где тут Образование?)
- обновление ОП, постоянно обновляемые цифровые учебники, ассистенты ИИ в учебниках

⚠️ О том как в РФ видели образование еще 14 лет назад - замена всего чего можно, глобальная подмена понятий, ни одного слова про безопасность электронного образования и детскую психологию!

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Читать полностью…

А тут хорошо видно г-на Шмидта, кстати.

Читать полностью…

Департамент культуры Москвы пытается продолжать реформу ДШИ. Прокурорская проверка на паузе, Минкульт в доле!

В ходе прокурорской проверки были получены доказательства того, что все дети, обучающиеся сейчас в детских школах Москвы, по закону числятся на платном отделении, потому что гос. заданий на образование школам не дают. Мэрия переводит школам деньги как бы на проведение концерта, а директора распределяют эти деньги в виде скидок по ученикам. Если вы не платите за ребёнка, это значит, что он получает 100% скидку. В этом году получает, в следующем - неизвестно.

Всё это противозаконно, однако денег у Москвы достаточно, чтобы продавить любой беспредел, в том числе запланированное банкротство и вывоз на свалку в районные центры "Место встречи" сотню детских школ искусств. Об этом пишет "Октагон":

https://octagon.media/istorii/moskovskoe_beskulture.html

Продолжение ниже

Читать полностью…

"Обязательные" непрозрачные проверки в школах г.Москвы незаконны и снижают качество обучения - Открытое письмо граждан в Рособрнадзор. Присоединиться к ним и подписать Открытое письмо можно прямо на сайте Российского социального форума
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/neprozrachnye-proverki-v-shkolah/

Читать полностью…

Депутат Госдумы Сергей Обухов, вступившийся за ликвидируемые московским правительством особо охраняемые природные территории (ООПТ), поддерживает народную инициативу по сбору подписей под обращением к властям отменить преобразование парков, заказников и памятников природы в особо охраняемые зелëные территории (ООЗТ).

🏢Все прекрасно понимают, что на фоне того, что до 60% нового жилья в Москве сегодня не распродано, наиболее востребованной у покупателей остается недвижимость, возведенная в тихих, живописных местах, поблизости с зелеными зонами и особо охраняемыми территориями.

🌳Однако практически все они в столице уже «освоены». Но «тугие кошельки» готовы хорошо платить, лишь бы заполучить квартиру в «зеленой зоне».

😱Поэтому московские власти решились на беспрецедентный шаг. В конце прошлого года своим постановлением они преобразовали 146 ООПТ регионального значения в ООЗТ – для дальнейшей застройки этих территорий. Хотя подобного статуса в правовом поле Российской Федерации не существует. Да и федеральный закон запрещает делать это.

🏗Подобным решением власти открыли путь к ликвидации всех 146 ООПТ. В результате Москва, которая до недавнего времени была единственным в мире мегаполисом с таким уникальным природным богатством, необратимо потеряет значительную его часть – вместе с утратой природными экосистемами и комплексами их экологических функций, обеспечивающих экологическую безопасность российской столицы и соблюдение нашего конституционного права на благоприятную окружающую среду.

✍️Мы обращаемся ко всем неравнодушным москвичам – поставьте свою подпись под обращением к властям с требованием отменить Закон г. Москвы № 27 от 13 ноября 2024 г. «Об охране и использовании зелёного фонда в городе Москве» и постановление Правительства Москвы от 27 декабря 2024 г. № 3160-ПП «О преобразовании особо охраняемых природных территорий регионального значения города Москвы в особо охраняемые зелёные территории города Москвы».

Оставить свою подпись можно здесь👇

https://www.spobuhov.ru/petition-green/

💬 Приемная депутата ГД Обухова С.П. в Telegram.

💙 Приемная депутата ГД Обухова С.П. в ВК.

#КПРФ, #ВАО, #Восточный_округ, #Москва, #Государственная_Дума, #Госдума, #Сергей_Обухов, #saveООПТ

Читать полностью…

т.е. Вы не в курсе зачем в школы на самом деле насаждаются соц. психологи?

Читать полностью…

Неожиданно🤝

На фоне сообщений о последствиях кражи и подделки биометрических персональных данных, один из главных рупоров инфобеза Алексей Лукацкий 'выдал базу' (пробую себя в новоязе)).
Пришёл, такой, на мероприятие РАЭК с говорящим названием
"Биометрия как инструмент защиты граждан в цифровом пространстве"
и как давай рубить правду-матку 👀 (можно посмотреть с 57-ой минуты)

А сказал интересное.
Полезно каждому ознакомиться.
Если кратко, то:
- биометрия - это про удобство, но не про безопасность;
- скомпрометированные данные нельзя поменять;
- базы биометрических данных не гарантируют реальной безопасности;
- система сбоит и подвержена мошенничеству уже на этапе сбора данных в ЕБС;
- бремя доказывания мошеннических или некорректных действий с использованием ЕБС полностью лежит на невинном гражданине, у которого нет даже доступа к инструментам доказывания;
- регламентные процедуры отработки описанных прецендентов не утверждены, как и ответственность за их возникновение и т.д.
Подробнее можно почитать тут.

Не кажется ли вам, что цена за удобство сейчас уж больно высока?🤔

А примеры удивительных утечек из гос.систем он проводил и ранее, например, здесь.
Благодарствуем, Алексей, за смелость высказывать очевидное тем, кому не очень-видно.

P.S. Берегите свои биометрические данные, используйте альтернативные способы аутентификации (например, как на этом видео 👍😁)

Читать полностью…

вопрос времени был, и вот оно настало, но самое прикольно, что Сферум еще и рекомендации даёт как защититься от этого 🤣🤣🤣

Читать полностью…