26479
Новости в сфере образования и не только от Общественного движения «Родители Москвы» Все изложенное в канале является частным мнением и оценочным суждением 18+
Как удобно устроились чиновники образования! Неважно, правильно ли описаны факты истории или другая школьная информация в учебниках, главное, что будут спрашивать именно ее.
Т.е. если через год в учебниках, одобренных Минпросом, появится 2+2=5, на ОГЭ и ЕГЭ дети должны будут дать именно такой ответ?
#родители_пишут
"Сын делал русский, до этого прочитал "Тараса Бульба". В учебнике русского языка есть предложение, написано, что Горький, а на самом деле Гоголь. Отправляю вам фото с учебников"
Департамент образования Москвы радеет за метапредметные знания и финансирует из бюджета их внедрение и проверку. Министерство просвещения допускает учебники к использованию при реализации имеющих гос. аккредитацию образовательных программ (НОО, ООО, СОО). Школа закупает.
Но после таких ошибок у родителей👆появляется слишком много вопросов:
❓Как дети должны воспринимать информацию, получаемую из разных школьных предметов, но опирающихся на один источник?
❓Что они должны запомнить?
❓Кто и когда должен исправлять косяки? Дети с родителями? Или Рособрнадзор на ОГЭ - ЕГЭ?
🛎Уважаемые Родители, Педагоги, Коллеги!
ТЕМА: #ЦОС #ЦТО #ЦИФРОВАЯ_ЗРЕЛОСТЬ
В РУБРИКЕ: #ОСТОРОЖНО_ЧИНОВНИКИ
Подмосковный детский омбудсмен Ксения Мишонова (цитата):
Еще раз обращаю внимание на эту проблему. Подростков очень ловко вербуют в сети. Преподносится все так, словно работка непыльная, все у организаторов схвачено и под контролем, даются четкие инструкции...
У подростков возникает ложное ощущение безопасности, кажется, что их не поймают... Думают: я подзаработаю и брошу. Деньги-то предлагают большие. Соблазн велик.
Поговорите с детьми! С большой долей вероятности они или их друзья уже получали такие предложения о подработке
/channel/ostorozhnodeti/5335
Уважаемая ombudsman! (или правильнее women?)
Мы полностью согласны с вашими рассуждениями и опасениями. И даже с тем, что с детьми необходимо говорить!
Только вот "наши разговоры", когда мы втемную должны "поговорить", не зная было ли "предложение" и о чем конкретно - против прямого обращения к ребенку 13-17 лет "неизвестных нанимателей"! А наш "противник", те мерзавцы, что предлагают "быстрый и НЕ пыльный заработок", действуют напрямую, конкретно и точечно обращаясь к каждому ребенку по имени и фамилии, зная его номер телефона, возраст, социальный статус, увлечения, адрес, номер школы и класс, успеваемость, участие в олимпиадах и движениях и многое, многое другое...
И мальчикам, возможно, будут предлагать работу "курьера", а девочкам "подработку в сауне"?
И это все благодаря вашей (ни кого конкретно не имеем в ввиду), чиновники, неуклонной заботе о геймофикации, требованиям цифровизации, а то и насильственной регистрации на различных платформах, откуда данные почти автоматически утекают за границу и/или попадают к мошенникам и злодеям.
❗️Мы в чате чуть не ежедневно вынуждены банить ботов с подобными предложениями о "работе". Но мы взрослые люди и сразу отличаем вредоносные предложения, а как быть детям?
⚠️Уважаемые чиновники, администратор школ, педагоги, пожалуйста, задумайтесь над тем, а не участвуете ли вы сами, невольно, в данном лицемерном мероприятии, когда одним и тем же ртом требуете достигать "цифровой зрелости" и тут же выражаете беспокойство - "ОСТОРОЖНО! ДЕТИ" - обращаясь к родителям?!
А всем, хотелось бы напомнить одну непреложную истину: Когда плод достигает своей зрелости, его обычно трусЯт за ствол, с тем чтобы собрать!
Кто будет собирателем "зрелых цифровых плодов" в данном случае? И не является ли прямой доступ к нашим детям, всем кому не лень, одной из целей "всеобщей цифровизации" начиная с детского сада?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: /channel/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: /channel/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: /channel/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: school26himki@gmail.com
🕊ПОДДЕРЖАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ «РОДИТЕЛИ МОСКВЫ»
💳Номер карты
2202 2067 6569 5619
Ирина Ж.
В комментарии «дарение»
Товарищи, мы с Вами рассматривали учебник по Всемирной истории для 10 кл, вот сегодня откроем историю России для 11 кл.
…как-то так вышло, что к Г.К.Жукову были вопросы по «Трофейному делу», а не по «Ленинградскому». Об этом был пост в запрещённой сети, я продублирую.
А.А.Новикова судили по «Авиационному делу», Н.А.Вознесенский во время блокады работал в Москве…! Он был членом ГКО с 1942 года, ну и т.д. И это только одна страничка.
У нас с детьми теперь забава: кто найдет ошибку в учебнике и пояснит ее-получает 5.
А если серьезно, мне проще вообще учебник не использовать, чем заниматься правками.
Вот сегодняшний урок состоит именно из пояснения ошибок в учебнике 😡😡😡
Товарищи, всем же пришел невероятный ответ от Минпросвещения? (Мол сами вы дебилы?)
На выходных напишу образец и давайте повторно жаловаться в Кремль, Путину. Ответ Минпросвещения приложим.
Пусть товарищ Мединский, как в начальной школе, переписывает учебник пока не напишет правильно.
Ещё бы!👇
/channel/banksta/44773
Как здорово 'наши' премудрые чинуши придумали:
безвозмездно отобрать у населения их личный ценнейший на сегодня актив - персональные данные, лишая тем самыми правоспособности и независимости;
делать на нём себе деньги (часто в частный карман), продавая результаты обработки этих данных (в т.ч.и обратно народу),
и не париться об их защите и сохранности.
Гениальная махинация!👍👏
‼️Статьей 137 Уголовного кодекса Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность за нарушение неприкосновенности частной жизни, а именно за незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную или семейную тайну, без его согласия либо распространение этих сведений в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации.
Читать полностью…
Наконец-то, учителя начали открыто высказывать своё мнение, и за каждым их комментарием - душевная боль.
Господа чиновники, вас с вашей цифровизацией стало чересчур много. Учителя и родители столько дармоедов, транслирующих зарубежные хотелки и надзирающих за имитацией их выполнения, не прокормят.
Не можете восстановить образование, которое разрушали тридцать лет, идите работать. В школах не только педагогов не хватает - уборщицы тоже требуются.
А на сэкономленные от ваших зарплат и премий деньги государство сможет достойно оплатить труд учителей.
Подпишись на канал
Родители Москвы
СОЗДАЕМ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ НА МЕСТАХ
🟢 Создать СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ просто!
♦️Совет родителей создается в соответствие с Законом об Образовании ст.26 п.6. Этот Совет не подчиняется школе. Это независимая общественная организация. Она работает также, как независимый профсоюз. Например, для учителей или для любых других работников. Это организация, созданная со стороны, но она влияет на то, что происходит внутри вашей школы. Для того, чтобы создать Совет родителей, нужно всего два условия.
♦️Первое, нужно собрать минимум три единомышленника. Почему три? Потому, что для Учредительного собрания нужен Председатель собрания, секретарь собрания и хотя бы один член Счетной комиссии. Это требования 82-ФЗ об общественных объединениях.
♦️В канале ОБРАЗЫ ДОКУМЕНТОВ нашего сообщества вы можете найти НУЖНЫЕ БЛАНКИ
- Учредительный протокол Совета родителей школы;
- Уведомление администрации школы о создании Совета родителей;
- Положение о Совете родителей.
♦️Собираете Учредительное собрание Совета, где заполняете Учредительный протокол. Выбираете Председателя Совета и секретаря Совета. Выбираете почтовый адрес секретаря Совета. И с этого адреса от имени секретаря направляете в школу уведомление. На этот адрес администрация школы будет обязана вам присылать свои проекты документов, касающиеся интересов детей и родителей в школе.
♦️Второе, необходимо отнести это уведомление в двух экземплярах в школу и зарегистрировать у секретаря. Один экземпляр отдать. На втором экземпляре зафиксировать факт приема уведомления и оставить себе.
♦️С этого момента все проекты документов в школе - положения, распоряжения, приказы, порядки, все, что касается интересов детей и родителей, должны будут направляться вам для обсуждения и согласования. Так написано в законе.
♦️Если этого не происходит, или, если вы не согласны с содержанием этих документов, то по Закону об Образовании 273 ст. 30 п.3 и п.4, принятому 29 декабря 2012 г, вы имеете право не подчиняться этому локально-нормативному акту школы и инициировать его отмену.
Видео о Советах родителей ЗДЕСЬ (СМ. С 3:30)
Вернём детям будущее!
Нужно понимать, что подростков с неустойчивой психикой, несчастной любовью и прочими "глобальными" для подростка проблемами - чуть ли не каждый второй.
И подобные лекции, психологические тестирования, информирование воспринимаются подростками не как нравоучение, подлежащее исполнению, а как подсказка "красивого выхода" из сложной для подростка жизненной ситуации, которая нам, взрослым, может казаться сущей ерундой, но для ребёнка превращаться во вселенскую проблему.
И вот такие деятели в образовании, которые заставляют детей изучать "колумбайн" и "скулшутинг" (как у них язык не отсыхает от таких терминов!), на самом деле занимаются тем, что под локоток подталкивают проблемных подростков с неустойчивой психикой к повторению террористических деяний.
И, если это делается просто в силу некомпетентности подобных "просветителей", то это полбеды. Но есть вероятность, что за покорными исполнителями стоят заказчики, которые в полной мере осознают то, что они делают.
Это называется "информационное спонсорство терроризма".
Перед следующим постом - небольшой экскурс в один из исторических опытов нашей страны 👇
Ещё во времена СССР, в 70-х годах, двое старшеклассников на почве "несчастной любви" спрыгнули с крыши высотного дома.
СМИ начали широко освещать эту тему в негативном ключе оценивая поступок подростков, по типу: "вот, как плохо поступили ребята; у них была вся жизнь впереди!"
Но подростки так устроены, что нравоучения, которые сопровождают описание яркого события, либо пролетают мимо сознания, либо вызывают противоположную реакцию в силу возрастного нигилизма.
В общем, после начала массовых публикаций о том, что из-за несчастной любви подростки покончили с собой, спрыгнув с крыши, по СССР прокатилась волна подобных же групповых суицидов подростков.
КГБ зафиксировало не менее 15 случаев за последующие две недели.
После этого было проведено совещание и с уровня руководства КГБ и ЦК прессе было директивно запрещено освещать данную тему.
После прекращения публикаций волна подобных суицидов немедленно прекратилась.
Какие управленческие выводы стоило бы сделать, основываясь на таком опыте? 🤔 Накидайте варианты 👇
Сделал передачу специально для родителей, столкнувшихся с принуждением к регистрации на цифровых образовательных платформах в школах.
- Почему юридически не может быть обязательных платформ?
- Как выглядят сообщения об "обязательной" регистрации в оригинале?
- Злоупотребление доверием. Как школа превратилась в рынок?
- Новое слово в образовании - саморегистрация!
- Противозаконность приказов о 100% саморегистрации.
- Сферум - внутришкольная социальная сеть, и не более того.
- Дыры в системе безопасности Сферума, история одного скандала.
- Отсутствие элементарной безопасности для учеников на Сферуме.
- Закрытое общение, чаты, травля, ссылки на сайты третьих лиц. Что происходит внутри чатов Сферума?
- Пользовательское соглашение Сферума. Реклама, отсутствие фильтрации контента, продажа персональных данных.
- Учитель - бесплатный модератор платформы, который отвечает за все. Про место педагога в новом цифровом образовании...
- Как школы ради интересов Сферума и ВК снимали ограничения на фильтрацию контента.
- Про ВК-мессенджер, и его рекламу 18+.
- Информационная политика Сферума. Закрытость, бан всех несогласных. Позорная история со смайликами)
- ФГИС Моя школа. Как она связана с банком детей для усыновления. Ювенальные технологии в образовании.
- Может ли школа без вашего ведома подключить ребенка к какой-нибудь платформе?
- Все регистрации ребенка в сети, это не его регистрации, это ваши регистрации!
- Почему никогда не было, и не может быть никаких обязательных образовательных платформ.
- Монетизация образования. Бесплатно только на первом этапе...
- Учителя и родители. Почему нам необходимо объединяться. https://youtu.be/mdEohCl-tBU?si=wtJ0tCbp0Ybf_SqZ
Что ж за день-то такой!?
То народ оказался вполне себе экологичный, в отличие от олигархов👆 (т.е. получается это их нужно заминусить в известной экоформуле Б.Гейтса?)
То теперь неприкосновенный искусственный интеллект оказался дефектным.
Ну, вы так в своих СМИ все 'прогрессивные' направления порушите😁
P.S. давно пора.
В соответствии с ожиданиями...😏
...ну, и, конечно, о з/п чиновникам в цифроруБЛЯх речи не идёт, хотя рекламировали их внедрение, якобы, для борьбы с коррупцией. Ну-ну...
/channel/rusbrief/175701
ТОВАРИЩИ!
16.11.23 прошел спецэфир на тему РАМКИ В ШКОЛЕ. Передача имела общественное одобрение и получила поддержку специалистов и должностных лиц. По многочисленным просьбам запись эфира будет опубликована.
Запись спецэфира, 16.11 23
https://youtu.be/Tpehm0i0X-w?si=ujCrC4BVh__P7FTm
До властей Швеции уже дошло - до Кравцова, Мишустина и Кириенко, похоже, НИКОГДА не дойдет
Стратегия цифровизации в системе образования Швеции отменена решением Правительства 20 ноября. В пояснениях к решению шведского Правительства сказано: опыт показывает, что базовые навыки, такие как способности к общению, внимание и концентрация, способность читать, писать и считать, лучше всего приобретаются посредством аналоговой деятельности в аналоговой среде. В младшем возрасте основное внимание должно быть уделено книгам в печатном виде, цифровые инструменты обучения могут использоваться только в старшем возрасте и при условии, что это делается выборочно, на основе научной поддержки и подтвержденной педагогической ценности.
«Так мы обеспечиваем переход от времени перед экраном к чтению», — сказал министр образования Швеции Лотта Эдхольм.
Внесены поправки к шведскому Закону об образовании о гарантиях доступа учеников к традиционным бумажным учебникам.
Авторские экскурсии для детей и взрослых в лучшие музеи с великолепными экскурсоводами, увлеченными своим делом. Организую семейный досуг, экскурсии для классов, корпоративные экскурсии. Можно в составе сборных групп, можно индивидуально.
Обучающие циклы в музеях - по искусству, жанрам, этнографии, музыке.
✅ Третьяковская галерея - выставки Рериха, Спорт, Боголюбова, Малевич и Шагал, Древнерусское искусство, Врубель, исторические картины. Для детей - знакомство с Третьяковкой, Сказки и мифы, Загадки шедевров, История, циклы по жанрам живописи, истории, и художникам
✅ ГМИИ им. Пушкина - история искусств - от Древнего мира до Искусства XX века (Древний Египет, Месопотамия, Древняя Греция, Сокровища Трои, Древний Рим, Средневековье, Библейские сюжеты, Романтизм, Импрессионизм, Постимпрессионизм, искусство ХХ века, Ван Гог, Пикассо, Роден и многое, многое другое
✅ Музей кочевых культур - Монгольская юрта, Тибет, Масаи, Баджао, Иранский Алацик, Поморы, Саамы, цикл - ЧингисХан
✅ Литературные экскурсии - Москва Булгакова, Маяковского, Цветаевой, арт-завтраки в кафе Пушкин - о Пушкине, Достоевском, Гоголе, Чехове, Тургеневе. Экскурсии на Новодевичье и Введенское кладбище. Литературные поездки
✅ Авторские экскурсии в Большой театр, в Геологический, Палеонтологический музеи, интерактивные программы для детей - Рождение хлеба, Забытые слова, Господская елка, ткачество, Игры и игрушки наших прадедов, экскурсии по Москве, Экскурсии в метро, прогулки с биологами
✅Экскурсии для детей и взрослых - в музеи и необычные места - Библиотеку им. Ленина, Бункер, Музей телефона, Музей Космонавтики, Храм Христа Спасителя, Союзмультфильм, Экспериментаниум, Фабрика шоколада, Гастрономические туры
✅ Праздничные программы - Новый год, Масленица, Пасха, выпускной
✅ Путешествия от 1 дня - Санкт-Петербург, Тверь, Торжок, Коломна, Смоленск, Новгород
и многое-много другое.
Этот мир гораздо интереснее виртуального, мы можем его показать и интересно рассказать.
Точно найдете для себя и детей что-то интересное, захватывающее, увлекательное.
Ниже ссылки на группы, в которых публикую анонсы.
Есть ещё рассылка на email по средам. Можно приглашать друзей и знакомых:
🔥 E-mail: museums@excursion.group
(рассылка по средам, присылайте свой email, я подпишу).
🔥 Экскурсии, лекции и путешествия:
https://chat.whatsapp.com/HxV7RaO3zC591AtohKAlKU
🔥 Телеграм экскурсии:
https://t.me/joinchat/UfMbKaqhnTRAXZNL
🔥 WhatsApp +7(977)803-95-95
Присоединяйтесь! Будет интересно!
⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡
Получили интересный ответ от Прокуратуры г.Москвы в ответ на коллективное обращение с требованием разобраться с нарушением прав родителей г.Москвы на выбор способа взаимодействия с ОУ (электронно или на бумажных носителях) и принуждение к исключительно электронному документообороту.
Если выключить эмоции и не обращать внимания на то, как некрасиво Прокуратура пытается выставить образованных, грамотно оценивающих риски, владеющих информацией о слабой защите персональных данных и переживающих за безопасность детей родителей маргиналами, не владеющими "минимальной компьютерной грамотностью", то в сухом остатке получаем суть, выраженную в последнем абзаце ответа:
Прокуратура г.Москвы направила в Правительство Москвы письмо с требованием принять меры к обеспечению прав родителей на взаимодействие с образовательной организацией на бумажных носителях при подаче документов на зачисление в ОУ.
🥳 Очередная тактическая победа, родители! Благодаря нашим общим усилиям! 🥳
Теперь ждем официальный ответ на запрос, какие именно меры будут приняты 👌.
Подпишись на канал
Родители Москвы
#родителипишут
Психологическая ловушка дневника. Моё мнение, как коуча.
Сравните разницу:
Мысли ученика с бумажным дневником: что я записал, то я и делаю. ( Я-концепция, ответственность за свои действия, планирование времени, самоорганизация, работа с виденьем объёма работы и распределение её выполнения в своём графике жизни). Мысли человека с активной позицией, умеющего делать заметки, работать со своим временем жизни, с собой.
Мысли ученика с электронным дневником: что мне написали ( сказали), то я и делаю. (Позиция исполнителя, цели которого, выполнить то, что ему спустили свыше, не важно в какое время суток, спущено - надо сделать. Нет планирования своей жизни, виденья объёма работы на перспективу, слепое выполнение инструкций.) Мысли человека, слепо выполняющего инструкции, не умеющего делать записи, помогающие планировать, а значит видеть свое время жизни.
Какой вариант выбираете? Привычки формируют характер. Характер - жизнь.
Не экономика для людей, а люди для экономики (читай, держателей денег и корпораций)!👇
/channel/rusbrief/176121
..точнее, для "Экономики ДАННЫХ"👇
/channel/government_rus/9870
Печаль...😢
Кто еще не понял, почему школы с таким остервенением загоняют всех детей в ВК(Сферум).
Статья Форбс
Чистый убыток в 2022 году: 32,6 млрд рублей
Чистый убыток в 2021 году: 15,7 млрд рублей
Стандарт отчетности: МСФО
Управляющий: Владимир Кириенко 💰
Ситуация абсолютно недопустимая! Негоже сыну зам.главы адм. Президента нести такие убытки, и падать в рейтинге Форбс!
😱И в этом вина каждого из вас! Несознательные отказники! Сегодня вы не хотите регистрировать ребенка на Сферуме, а завтра что? А тем временем уважаемые люди страдают!
Так что, уважаемые родители, давайте! Ноги в руки, и бегом регистрировать детей на Сферуме!🏃🏃♀
А то, наша родная, самая грязная в мире социальная сеть, с разрешенной порнографией и ЛГБТ пропагандой, скоро может совсем зачахнуть! Подумайте о детях, как они будут без всего этого?
👨🏫На данный момент, одна только школа заботится о ВК, требуя 100% регистрации с первого класса, и размещая каждый день фотографии детей на уроках в открытом доступе, не спросив мнения детей и родителей. Они стараются, они молодцы. Делают все возможное для улучшения показателей ВК в форбс! 💪💰
А как же остальные граждане? Что сделали лично вы? Кто будет спасать ВК? Нужны срочные меры!
🚑Надо сделать в поликлиниках как в школах. Без регистрации на Сферуме - никакого лечения! Хотите к терапевту? Запись только через Сферум!
🚓Обращение в полицию? Только через приложение ВК мессенджер! И обязательное ведение групп каждого ОВД с ежедневной выкладкой фотографий задержанных, и сотрудников при исполнении, все как в школах!
📔А вообще, это все мелочи, нужен национальный план по спасению руководства ВК от таких убытков! Теперь это долг каждого!
https://youtu.be/T02pR6ObYjs?si=Saps6TccfPb0cXAG
Читать полностью…
Меня тут тиснули
https://news.clever-lab.pro/2023/11/21/poslednij-telefonnyj-zvonok/
В конце прошлой недели Госдума приняла в первом чтении законопроект об ограничении использования мобильных телефонов в школах. Он предполагает, что ученикам можно будет доставать свои смартфоны на уроках и переменах только в «образовательных и экстренных целях». Законопроект вызвал бурные дискуссии как в учительской, так и в родительской среде. Мы решили дать слово обеим сторонам и узнать, какие, по их мнению, подводные камни могут скрываться за этой законодательной инициативой.
Про неочевидные, на первый взгляд, мотивы данного законопроекта и связанные с ним опасения нам рассказал преподаватель истории и обществознания... Иннокентий Борисович Кресик:
— Вроде бы делается это во благо, но на самом деле все хитрее.
Во-первых, давайте сразу определимся, что речь в законе идет о смартфонах, а не о кнопочных телефонах. Образовательный контент на «кнопочник» залить трудно. Когда речь идет об обучении, то там имеются в виду в основном QR-коды, которые считываются смартфонами, — в новые учебники они вставляются в изобилии.
Во-вторых, по СанПиНу (СП 2.4.3648-20) «мобильные средства связи» на уроках использовать нельзя. Новый же закон протаскивает их под некие «образовательные цели». И тут кроме желания лоббистов преодолеть СанПиН я не вижу ничего. Экстренными целями, удобствами и безопасностью цифровые лоббисты прикрывались всегда.
В-третьих, суть этой затеи, как мне представляется, проста: используя систему приоритетного права в нашей стране, заставить отменить новым законом действующие санитарные правила и загнать школу в цифровизацию. Интерес у цифрового лобби тут конкретный — это бюджеты и многолетние финансовые потоки.
В-четвертых, как учитель я решительно против любого «образовательного» контента на смартфоне на уроке, да и дома тоже. Авторитет Игоря Ашманова и Натальи Касперской для меня несравнимо выше, чем цифрового лобби, да и сам я вполне цифровой человек, поэтому знаю, что нет и не будет безопасного Интернета — даже в Китае и Иране проблему безопасности не решили.
Медицинских исследований, доказавших вред от смартфонов для детей, уже такое множество, что и говорить об этом не хочется. Все успешные частные школы и у нас, и за границей, с которыми я знаком, — все отнимают у детей эти игрушки и заменяют их книжками. И это дает результат.
И как учитель я вижу — насколько здоровее, внимательнее и обучаемее те ученики, которые не вынимают смартфон на уроках и на переменах. Они реально умнее, внимательнее, разумнее…
А что до безопасности, то расскажите мне, сколько детей в экстренной ситуации смартфон спас и сколько погубил, совершенно не вовремя что-то «пропиликав»?
Резюмирую: цифровое лобби не интересует безопасность детей — это ширма! Там только цифровизация и финансовые потоки.
А вот этот документ и пункт из него:
«Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил». СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей».
3.5.3. Для образовательных целей мобильные средства связи не используются».
И председатель "Совета отцов" Алексей Могилев меня поддержал.
Вот.
ОБЪЕДИНЯЕМСЯ В СОЮЗ СОВЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ ГОРОДА
🟢Если у вас есть Совет родителей (школы, округа) и вы хотите войти в состав Союза советов родителей Москвы, то отмечайте Ангелину Потеряйко @angelinapoteryaiko и Сергея Корягина @juristkoresh в комментариях к этому посту. В комментариях пишите название Совета, номер школы/школ.
🟡Если вы хотите создать Совет родителей, то также отмечайте Ангелину Потеряйко @angelinapoteryaiko и Сергея Корягина @juristkoresh в комментариях. Напишите номер школы / название района/ округа.
‼️Любой Совет родителей является автономным объединением. Вступление в Союз советов родителей Москвы - ваше добровольное решение. Невступление в Совет не ограничивает вашу возможность посещать наши мероприятия и участвовать в наших акциях.
❗️💥❗️Мы не создаем партийную организацию, иерархическую структуру, в наших планах нет руководства Советами, их координации и управления.
❓❓❓❓❓❓❓❓
Зачем вступать в Союз Советов родителей?
- повысить эффективность совместной работы по достижению наших общих целей: сохранение живой школы, отмена внедрения ЦОС, отказ от "гуманистической педагогики" Асмолова, соблюдение системой образования российского законодательства, совершенствование системы образования для лучших знаний и крепкого здоровья детей
Что даёт членство в Союзе Советов?
- массовость и вес объединения родителей при взаимодействии с органами власти (обращения, заявления, запросы, требования)
- единые целенаправленные действия (акции, конференции, и т.д.)
- поддержка соратников и профессионалов
❌💵❌
Участие в Союзе советов БЕСПЛАТНОЕ. Участие в мероприятиях (очных, вебинарах) союза - БЕСПЛАТНОЕ. Консультация у юристов, образцы документов - БЕСПЛАТНО.
Почему важно быть в Союзе?
- для участия в ежемесячных собраниях представителей Штаба ОД Родители Москвы и представителей Советов школ для согласования алгоритма действий, поддержки инициатива, обмена опытом, решения текущих и стратегических задач.
- для оперативного совместного реагирования на явные нарушения прав детей и родителей в школах.
Исторический экскурс из предыдущего поста был вот к чему: в некоторых школах Москвы вместо уроков внепланово проводят лекции на тему "колумбайна/скулшутинга", подготовленные Городским психолого-педагогическим центром ДОНМ. На фото👆- следующий после лекции перечень вопросов школьникам по теме.
В связи с чем у нас тоже появляются вопросы😡:
⁉️обладают ли надлежащими компетенциями психологи указанного выше центра?
- Если после подобных лекций часть особо впечатлительных детей просто отказывается идти в школу, одержимая новыми страхами?
- Если бОльшая часть детей до лекции была вообще не знакома с таким термином, однако, после лекции становится осведомлена и, в случае подростковых эмоциональных качелей или расшатанной гаджетами и компьютерными играми психики, вполне может взять на вооружение как руководство к действию?
- Если доказано, что человеку/подростку, идущему в школу творить зло, совершенно плевать на УК РФ и прочие последствия?
⁉️в рамках какой конкретно школьной деятельности осуществляется это 'просвещение'?
⁉️почему подобная деятельность осуществляется без согласия и даже уведомления родителей?
⁉️как и когда будут компенсированы учебные часы уроков, отменённых в связи с лекцией?
⁉️будет ли эффективна подобная профилактика через запугивание и удержание детей в страхе, непрерывно повествующая о мире, полном опасностей? Такой мир хочется любить, ценить, беречь...?
⁉️ почему нет таких же навязчивых и убедительных лекций о ценности человеческой жизни с демонстрацией заботы и позитивного отношения к окружающим?
Здесь👇
👉 Очень показательное видео 👈
как функционируют КДН г.Москвы (комиссии по делам несовершеннолетних)🤦♀🤡:
обман, отсутствие компетенций и какой-либо вовлеченности в непосредственные обстоятельства дел.
Рекомендуем смотреть до конца, там очень захватывающая развязка!
P.S. Видео показательно именно для оценки работы КДН, но не частных обстоятельств дела конкретной семьи.
Закажи выпускные фотоальбомы в ЧЕРНУЮ ПЯТНИЦУ
со скидкой 25% !!!
+ 2 альбома в подарок: для классного руководителя и родителя-организатора.
6 видов альбомов, более 70 дизайнов на выбор!
Все включено - от фотосъемки до доставки.
Только 3 дня!!!
Все подробности:
- на сайте: 2024.vypusk.ru
- по телефону: +74957477470
- в tg: @DanVypusk
Неожиданно, но вскрытие экоповесточки подъехало👇
/channel/banksta/44722
А в продолжение - вот один интересный факт из жизни "зеленых"👇
/channel/being_human_rus/2862
Вывод: когда вам настойчиво пихают 'конфетку' в красивой обёртке, убедитесь, точно ли коричневое внутри - это конфетка..🧐
Это если кто-то еще не понимает серьезности вопроса. Вот что просиходит сейчас по всей стране. Школы, садики, библиотеки. Где-то с лгбт флагами, где-то без них, но многие отмечают день толерантности. Сотни постов в ВК на официальных страницах школ, библиотек, и детских садов. И так каждый год...
Читать полностью…
Связались с админом одного из крупнейших сервисов готовых домашних заданий, которые решают задачи за детей.
За жалких 3 000 000 рублей, они готовы продать сервис для сжигания. Ценник мы адресовали в ФСБ.
Задайте себе вопрос — почему из миллиардных и секретных бюджетов спецслужб, никто не закрыл риск для образования?
Почему ФСБ не сделала этого бесплатно, используя свои огромные возможности?
Почему компания VK не блокирует группу сервиса домашних заданий в своей соцсети ВК — там даже есть бот ГДЗ.
Почему VK позволяет детям решать, при помощи ГДЗ, задачи на своем учи.ру?
Как учителю, родителю знать, решил ли ребенок задание сам, или ему помог БОТ.
800 тысяч детей, только на этом сервисе, использует готовые домашние задания, которые позволяют ребенку вообще ничего не делать.