©️Официальная группа проекта РостовМама🦋rostovmama.ru 20 лет онлайн 🎉 #ростовмама АДМИНИСТРАТОР @rostovmama_admin 🙋🏻♀️
На мой взгляд все ответы верны, это комплекс мероприятий. Но если бы надо было выбрать один, то самый верный третий. Учителя может и не быть.
Читать полностью…А почему обучение - это только учитель и ученик?самообучение- это ведь тоже обучение?
Читать полностью…Обучение - процесс, в котором должны быть активны две стороны. В четвёртом варианте активность идёт только в одну сторону.
Читать полностью…Уважаемые педагоги,позвольте вас спросить,вы согласны с этим? Вопрос по педагогике
Читать полностью…Не бездельница. Я уже писала, некоторым и не надо работать. С папой/мамой повезло. Можно уставать просто от учебы.
Я не ерничаю, таким ребятам реально повезло- кому не надо рвать когти и что-то кому-то доказывать, пытаться занять свою нишу и пр.
Имя нам легион))) все на такое горазды. Не обижайтесь, репетиторы❤️
Читать полностью…https://www.wildberries.ru/catalog/230526067/detail.aspx вот еще нашла
Читать полностью…В общем ок, только одна соседка третьекурсница бездельница, все остальные норм. Это хорошо!
Читать полностью…Но потоки Б и В тоже все успевают и подрабатывают? Вы только про А писали, оттуда и выводы, что молодцы только А
Читать полностью…Самообучение и обучение - это ведь разные понятия, нет?
Читать полностью…Я вижу, что он правильный. Но я всегда своим ученикам объясняю, что в процессе обучения две стороны. И результат получаем только при совместной работе.
Читать полностью…Но третий вариант мне тоже кажется возможным. Есть ведь и самообучение
Читать полностью…Блин,он же уже отмечен как правильный,конечно все бы его выбрали 😁😁
Читать полностью…А с четвертым вариантом что не так?почему он неправильный?
Читать полностью…Я б, наверное, интуитивно А выбрала, если бы не смотрела ни в каких справочниках. Но это, пожалуй, двояко: есть обучение как взаимодействие, а есть как усвоение (получение) знаний
Читать полностью…Не работает. А вообще к чему оно в контексте разговора?
Читать полностью…Хорошее ёмкое видео, про дофамин и прокрастинацию. Про то как с ней бороться, и про то, когда не надо бороться. Не то, чтоб мне эта лекция раскрыла глаза на смысл жизни, но многое в поведении людей прояснила.
Читать полностью…Мне кажется, каждый раз, как я захожу сюда, такая история. Кажется? Или действительно?)))
Читать полностью…Поняла, три года назад был невысокий проходной балл, поэтому им тяжело учиться.
Читать полностью…Давно заметила: всегда найдется человек, который зацепится за что-нибудь - и пошло-поехало😂 каждый раз
Читать полностью…Я не знаю про другие группы ничего, повторюсь. А моя дочь рассказывает о своих одногруппниках и друзьях. Вы, как всегда, выдернули из контекста.
А написала только потому, что сама много слышала и читала о том, что в Пирогова невозможно совмещать учёбу и работу. Или учиться можно еле-еле на три. Но вот нет: эти ребята умеют планировать, многое успевают. Я считаю, это в любом случае навык полезный
По поводу тик-токов - ничего не имею против. Вы снова выдернули из контекста. Это было к тому, что девочка действительно считает, что не успевает, что невозможно успеть. Что за учёбой нет другой жизни. Мне дочь рассказывала именно об этом. Они с соседкой ей советуют, как можно планировать время, потому что она жалуется, что не успевает. А она их убеждает в том, что невозможно успеть)
Если бы сказала: "Я не хочу/мне сложно/не нужно", был бы другой разговор. Но ведь она рассказывает соседкам на правах старшей, что они скоро вылетят/выгорят/заболеют/умрут. И доказывает, что это невозможно.
Вот я и написала: сложно, но возможно. И не всем нужно. Учиться и работать в любом случае сложнее, чем только учиться
Да не знает она как в Б и В, вот и не писала про них, уточнение было, что только про А есть информация
Читать полностью…Рассказывала дочь только о своём потоке, она в А, поэтому только с её слов и знаю. Нигде не писала, что в других группах лентяи и бездельники
Читать полностью…Нигде не писала, что 270 - это дно. Это вы так читаете. Но я привыкла, что ж
Читать полностью…