РостовМама

06 Feb 2025 15:54

Там вариант А - не "взаимодействие учителя и ученика" , а взаимодействие деятельностный учителя и ученика, это правильный ответ

РостовМама

06 Feb 2025 15:53

Вообще такие многозначные понятия вывести в тестовый опросник можно только от небольшого ума. Там все варианты описывают процесс обучения.

РостовМама

06 Feb 2025 15:53

А кто бы спорил. Вот поэтому я и написала, что из приведенных четырёх вариантов выбрала бы А. Только в нем говорится о взаимодействии.
Но это не означает, что определение идеально.

РостовМама

06 Feb 2025 15:51

У нас в 11 классе был стремительный роман между математичкой и одноклассником мажором)

РостовМама

06 Feb 2025 15:50

😆 ну это уж как водится,по традиции)))

РостовМама

06 Feb 2025 15:49

Вы правы,это очевидное натягивание совы на глобус. Кто-то написал диссер на эту тему,видимо.

РостовМама

06 Feb 2025 15:47

Я подумала, у тебя очередное повышение квалификации)

РостовМама

06 Feb 2025 15:46

И там ещё непонятно,кто кого обучает.

РостовМама

06 Feb 2025 15:45

Ладно если просто пьянка, а вдруг еще и интим!

РостовМама

06 Feb 2025 15:44

Ну ты хоть прошла в итоге этот дурацкий тест? Успешно?

РостовМама

06 Feb 2025 15:43

Блин, а из школы так можно?
Убрать лишнее

РостовМама

06 Feb 2025 15:41

Всю жизнь это был процесс приобретения знаний и формирования навыков.

РостовМама

06 Feb 2025 15:34

Теперь в вузах срочно начнут искать "устаревшие курсы". Интересно, что это будет. Возможны варианты.

РостовМама

06 Feb 2025 15:23

Разные. Вот как раз 3 вопрос это про «учение»
Гугл говорит: Учение в педагогике — это деятельность ученика, включающая освоение, закрепление и применение освоенных знаний, умений и навыков

РостовМама

06 Feb 2025 15:21

Речь про самообучение не идет. Это другое понятие. Равно как и «учение» , например
Я бы тоже скорее выбрала первый вариант

РостовМама

06 Feb 2025 15:53

Процесс усвоения может идти самостоятельно. Например, ребенок учится ходить - процесс приобретения навыка, но обучения здесь нет.

РостовМама

06 Feb 2025 15:53

Да,я уже нашла. 04-17 гг. 🤦‍♀ Бесит этот бред невероятно

РостовМама

06 Feb 2025 15:51

Понятие многозначно!

РостовМама

06 Feb 2025 15:50

Большая российская энциклопедия 2004-2017 г. г. Полностью тут

РостовМама

06 Feb 2025 15:49

не знаю, что вам там преподают, но на примере 5 класса это не только результат деятельности учителя и обучаемого, тут еще и родители по самые уши )

РостовМама

06 Feb 2025 15:48

Да я закончила перед НГ как раз и там мы сошлись в том,что это именно и есть процесс приобретения знаний и прочее. Никаких взаимодействий ничьих деятельностей

РостовМама

06 Feb 2025 15:46

Вот за что я люблю математику и точные науки в целом. Там достаточно сложно натянуть сову на глобус. Хотя попадаются умельцы.

РостовМама

06 Feb 2025 15:46

Это не я. Это дочка проходит

РостовМама

06 Feb 2025 15:44

Главное, чтобы лишнее действительно было лишним.

РостовМама

06 Feb 2025 15:44

Вы меня,девочки, простите,но процесс взаимодействия двух деятельностей,учителя и ученика- это может быть и пьянка совместная. Тоже вполне себе деятельность

РостовМама

06 Feb 2025 15:42

Так и было всю мою сознательную жизнь. И в декабре нам так же Визель говорила. Но,видимо,устарело))) надо выпендриться и заново изобрести велосипед

РостовМама

06 Feb 2025 15:34

❗️Из вузовских программ нужно убрать устаревшие и архаичные курсы, не отвечающие потребностям экономики — Путин

РостовМама

06 Feb 2025 15:27

«Я учусь/учу параграф» - как ученик что-то усваиваю.
«У меня сложная/ интересная учеба ( подготовка к ЕГЭ 😀)» - это всегда взаимодействие ( тут может быть и самообучение, тогда с книгами, очное-с преподавателем, заочное - комбинированная форма и т.д.)
Или «меня учили/научили» - кто-то мне передавал знание и я усвоила это вот в таком виде

РостовМама

06 Feb 2025 15:23

Обычно, если усвоения не происходит, деятельность идёт только с одной стороны. Процесс хорошо описывается поговоркой "носить воду решетом".

РостовМама

06 Feb 2025 15:21

Я бы выбрала третий вариант, потому что взаимодействие деятельностей может иметь место быть, а процесса усвоения так и не случится. То есть обучение не произойдет.