4568
©️Официальная группа проекта РостовМама🦋rostovmama.ru 20 лет онлайн 🎉 #ростовмама АДМИНИСТРАТОР @rostovmama_admin 🙋🏻♀️
Теперь в вузах срочно начнут искать "устаревшие курсы". Интересно, что это будет. Возможны варианты.
Читать полностью…
Разные. Вот как раз 3 вопрос это про «учение»
Гугл говорит: Учение в педагогике — это деятельность ученика, включающая освоение, закрепление и применение освоенных знаний, умений и навыков
Речь про самообучение не идет. Это другое понятие. Равно как и «учение» , например
Я бы тоже скорее выбрала первый вариант
Так мы до Адама дойдём) Хотя и он обучался. Своеобразно.
Читать полностью…
Есть стратегия, а есть тактика. Стратегическое направление в обучении - взаимодействие учителя и ученика. А тактических (как это сделать) - великое множество.
Самообучение - это совершенно другое. На то оно и "само".
На мой взгляд все ответы верны, это комплекс мероприятий. Но если бы надо было выбрать один, то самый верный третий. Учителя может и не быть.
Читать полностью…
А почему обучение - это только учитель и ученик?самообучение- это ведь тоже обучение?
Читать полностью…
Обучение - процесс, в котором должны быть активны две стороны. В четвёртом варианте активность идёт только в одну сторону.
Читать полностью…
Уважаемые педагоги,позвольте вас спросить,вы согласны с этим? Вопрос по педагогике
Читать полностью…
Не бездельница. Я уже писала, некоторым и не надо работать. С папой/мамой повезло. Можно уставать просто от учебы.
Я не ерничаю, таким ребятам реально повезло- кому не надо рвать когти и что-то кому-то доказывать, пытаться занять свою нишу и пр.
«Я учусь/учу параграф» - как ученик что-то усваиваю.
«У меня сложная/ интересная учеба ( подготовка к ЕГЭ 😀)» - это всегда взаимодействие ( тут может быть и самообучение, тогда с книгами, очное-с преподавателем, заочное - комбинированная форма и т.д.)
Или «меня учили/научили» - кто-то мне передавал знание и я усвоила это вот в таком виде
Обычно, если усвоения не происходит, деятельность идёт только с одной стороны. Процесс хорошо описывается поговоркой "носить воду решетом".
Читать полностью…
Я бы выбрала третий вариант, потому что взаимодействие деятельностей может иметь место быть, а процесса усвоения так и не случится. То есть обучение не произойдет.
Читать полностью…
А опыты великих в последствии ученых? Кто-то же был первый, и он тоже обучался.
Читать полностью…
Самообучение это ж не на собственном опыте. Обучающийся что-то читает, смотрит лекции и пр. В любом случае есть «учитель».
Читать полностью…
Самообучение и обучение - это ведь разные понятия, нет?
Читать полностью…
Я вижу, что он правильный. Но я всегда своим ученикам объясняю, что в процессе обучения две стороны. И результат получаем только при совместной работе.
Читать полностью…
Но третий вариант мне тоже кажется возможным. Есть ведь и самообучение
Читать полностью…
Блин,он же уже отмечен как правильный,конечно все бы его выбрали 😁😁
Читать полностью…
А с четвертым вариантом что не так?почему он неправильный?
Читать полностью…
Я б, наверное, интуитивно А выбрала, если бы не смотрела ни в каких справочниках. Но это, пожалуй, двояко: есть обучение как взаимодействие, а есть как усвоение (получение) знаний
Читать полностью…
Не работает. А вообще к чему оно в контексте разговора?
Читать полностью…
Хорошее ёмкое видео, про дофамин и прокрастинацию. Про то как с ней бороться, и про то, когда не надо бороться. Не то, чтоб мне эта лекция раскрыла глаза на смысл жизни, но многое в поведении людей прояснила.
Читать полностью…
Мне кажется, каждый раз, как я захожу сюда, такая история. Кажется? Или действительно?)))
Читать полностью…
Поняла, три года назад был невысокий проходной балл, поэтому им тяжело учиться.
Читать полностью…