Каждый третий россиянин хотел бы работать с англоязычным коллегой, чтобы подтянуть язык

Онлайн-школа английского языка Skyeng провела исследование, в ходе которого узнала как россияне относятся к коллегам-иностранцам

Среди данных:

▪️У 44% опрошенных уже есть в компании сотрудники-иностранцы (У 27% россиян есть коллеги из стран ближнего зарубежья (Азербайджан, Армения, Белоруссия, Грузия, Казахстан). У 17% – есть коллеги из англоязычных стран (Англия, США, страны Европы, Канада и др);

▪️Каждый третий (31%) готов работать с иностранцем, если он знает хотя бы базовый русский, иначе могут возникнуть недопонимания и сложности в работе. Для 23% вообще не важен язык — главное, чтобы коллега был профессионалом и хорошим человеком. 4% переживают, что наоборот, иностранцу может быть некомфортно с ними из-за разных культурных особенностей.

Читать полностью…

46% школьников легче находят общий язык с молодыми учителями

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование, чтобы выяснить, как школьники относятся к учителям до 30 лет.

▪️Только 17% школьников отмечают, что в их учебных заведениях работает много молодых учителей. 39% отметили, что такие педагоги есть, но их немного. А 43% учащихся заявили, что в их школе вообще нет учителей до 30 лет.

▪️При этом почти половина учащихся (46%) признают, что им легче находить общий язык именно с молодыми педагогами. 40% уверены, что качество взаимодействия не зависит от возраста педагога, а 14% затруднились с ответом.

▪️Интересно также, что каждый третий ученик (30%) считают более комфортным общение с учителем на «ты», что более уместно с молодыми преподавателями.

Читать полностью…

Игровые платформы и сервисы, которые научат кодить с детства

Если ребёнок увлечён компьютерными играми, не спешите паниковать. За ними тоже можно провести время с пользой. Мы знаем минимум шесть игровых платформ, которые помогут освоить программирование.

Подборку помог составить Игорь Смирнов, учитель информатики из Санкт-Петербурга и активный участник Кадрового резерва.

📌 Scratch — на платформе можно создать свой первый проект: игру, анимацию или цифровую историю. Работу легко сохранить и поделиться ею с друзьями. В основном задания подойдут для ребят от 8 до 16 лет. Для детей помладше есть версия ScratchJr.

📌 Blockly — сервис поможет освоить визуальный язык программирования Blockly и вникнуть в логику построения кода. С такими навыками переходить к текстовым языкам будет намного проще. Есть упражнения для самостоятельной работы и для занятий в школе.

📌 Minecraft: Education Edition — версия популярной игры для обучения. Познакомит новичков с блочным кодированием, а ребятам с опытом кодинга поможет разобраться с языком Java. На нём можно создать собственные моды, плагины и новые функции для игры.

📌 Яндекс Учебник — сервис Яндекса с интерактивными уроками по всему школьному курсу информатики. Для отработки навыков кодинга есть тренажёры Python и Blockly, встроенный ИИ-помощник и удобные инструменты, вроде маркера и ластика.

📌 VINcode VR — платформа для ребят, которые увлекаются робототехникой. В виртуальном пространстве на языках Blockly и Python можно запрограммировать робота для разных задач.

📌 Час кода — портал для желающих освоить программирование с нуля. Здесь много коротких курсов и даже видеолекции Билла Гейтса. Есть игры и проекты с любимыми детскими сюжетами: от сказок Диснея до «Звёздных войн».

Читать полностью…

Привычные методы образования уходят в прошлое. Что делать преподавателям?

💡Ответ: создавать современные программы, которые удерживают внимание и вовлекают в обучение.

Всего за 3 месяца вы научитесь собирать интерактивные офлайн- и онлайн-курсы на программе «Методист образовательных программ» от Академии Eduson.

✔ Можно учиться в своём ритме и начинать с более актуальных тем.
✔ 365 дней поддержки личного куратора.
✔ В конце — удостоверение о повышении квалификации и помощь в трудоустройстве.

Во время курса вы сможете разработать собственную авторскую программу, которая будет приносить стабильный доход.

Запишитесь на бесплатную карьерную консультацию по ссылке и получите индивидуальный план обучения!

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Как руководители демотивируют своих сотрудников
▪️В России предложили решение для стимулирования студенческих стартапов
▪️Топ 5 способов увлечь информатикой
▪️В Совфеде предложили не повышать цену обучения на нужные специальности
▪️Рособрнадзор объявил предостережение 17 вузам
▪️Школьную программу синхронизируют с ОГЭ и ЕГЭ с 1 сентября 2025 года
▪️Минпросвещения утвердило нормы времени для выполнения домашнего задания
▪️Молодые россияне нуждаются в живом диалоге с руководителями чаще, чем старшие коллеги
▪️Каждый второй школьник хотел бы дружить с любимым учителем и общаться чаще вне школы
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Собрали подборку классных Telegram-каналов для тех, кто хочет учиться, развиваться и строить карьеру 🔥 🚀

Здесь вы найдете гранты и стипендии, ресурсы для изучения языков, полезные материалы по обучению и развитию навыков, а также советы для тех, кто стремится к профессиональному росту и международным возможностям.

📍Добавляйте папку к себе и подписывайтесь на каналы — так удобнее следить за обновлениями:

/channel/addlist/JAZc7q2Dh29lZjUy

Читать полностью…

Молодые россияне нуждаются в живом диалоге с руководителями чаще, чем старшие коллеги

СберУниверситет и Рексофт Консалтинг провели исследование о коммуникациях между руководителями и сотрудниками.

▪️Сотрудники возрастом до 34 лет и с небольшим стажем работы в организации (от 1 до 3 лет), чаще других ощущают дефицит коммуникаций со стороны руководителей — об этом говорят результаты исследования.

▪️Несмотря на миф о «цифровом поколении», которое предпочитает общаться через экраны, именно группа сотрудников до 34 лет в 1,9 раза чаще жалуется на недостаток личных встреч для обсуждения обратной связи и вопросов развития (по сравнению с коллегами старше 45 лет). А в неформальном общении с руководителем — разрыв еще заметнее: молодые специалисты упоминают эту проблему в три раза чаще.

▪️Что касается опыта работы в компании, то сотрудники со стажем работы в компании 1–3 года хотели бы получать советы от руководства в два раза чаще, чем их более опытные коллеги.

Читать полностью…

Московские девятиклассники гарантировано получат бесплатное место в колледже

▪️В Москве в 2025 году впервые вводится гарантия для каждого девятиклассника на бесплатное место в городском колледже благодаря увеличению там количества бюджетных мест до 37 тыс., сообщили во вторник в пресс-службе департамента образования Москвы.

"Спрос на выпускников СПО на рынке труда растет, растет и заинтересованность школьников в обучении в колледжах. Отвечая на этот запрос, Москва увеличила количество бюджетных мест в городских колледжах на 10 тыс. - до 37 тыс. Впервые нормативно вводится гарантия для каждого московского девятиклассника на бесплатное место в городском колледже",

- говорится в сообщении.

▪️Там отмечается, что в этом году зачисление московских школьников во все городские колледжи по всем специальностям будет осуществляться на основании первичных баллов по ОГЭ по русскому языку и математике. Это обеспечит прозрачность и объективность зачисления. Аттестат, полученный на основании сдачи двух ОГЭ, равен аттестату, полученному после сдачи четырех ОГЭ, и дает право поступить в любой колледж.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

В маркетинге образовательных продуктов часто встречается ошибка: стремление сразу рассказать обо всём. О программе, о преподавателях, об особенностях платформы, о методах обучения, о дипломах, о карьерных перспективах — и всё это на одном лендинге или в одном письме.

В результате пользователь сталкивается с информационной перегрузкой и теряет главное — почему именно эта программа может быть ему полезна.

Что помогает избежать перегруза?
• Выделить 1–2 ключевых преимущества продукта, которые напрямую отвечают на запрос целевой аудитории.
• Подавать информацию слоями: сначала — простое и понятное ценностное предложение, затем — подробности для тех, кто заинтересовался.
• Проверять каждую секцию коммуникации вопросом: «Помогает ли это человеку быстрее понять, зачем ему наш продукт?»

Образование — сфера сложная. Но сложность продукта не должна мешать ясности коммуникации. Напротив, задача маркетинга — сделать путь к пониманию как можно короче.

Читать полностью…

В приложении Blink появился ИИ-помощник для решения задач по математике

▪️Помощник на основе ИИ будет доступен в мессенджере Blink. Сервис умеет считывать условия задачи или уравнения по фото и объясняет решение прямо в переписке. Сегодня Blink AI помогает решать любые математические задачи по школьной программе с 1 по 11 класс. Согласно исследованию Blink, процент правильных ответов достигает 70% — это один из самых высоких показателей среди AI-сервисов для решения математических задач. 

▪️В дальнейшем разработчики планируют адаптировать сервис и к другим школьным предметам, чтобы помогать пользователям решать задачи по физике, химии и биологии.

Читать полностью…

«Семьеведение»: новые учебники для школ

❗️На пресс-конференции в ТАСС представили новые учебные пособия по курсу «Семьеведение» для средней школы.

➡️Курс направлен на формирование семейных ценностей и подготовку подростков к взрослой жизни.

🔹Учебники разработаны для 5–7-х и 8–9-х классов и помогут подросткам улучшить отношения с родителями и сверстниками, осознанно подходить к созданию семьи. Любой учитель, независимо от специализации, сможет преподавать этот курс.

💬Надежда Колесникова, главный редактор АО «Просвещение»:

Любой учитель, независимо от предметной специализации, сможет преподавать этот курс, если он увлечен темой и осознает важность демографических проблем страны. И для этого у него теперь есть в руках инструмент.

🔗 Подробнее на нашем сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Excellence – платформа по обучению математике с ИИ-тьютором, менторами и увлекательным контентом.

💵 $500k венчурных инвестиций стартап привлек в апреле от известного фонда Y Combinator.

Читать полностью…

В России предложили решение для стимулирования студенческих стартапов

▪️Правительству РФ и парламенту предложили обязать вузы принимать дипломные работы у студентов, обучающихся по специальностям, связанным с предпринимательской деятельностью, исключительно в виде стартапов, такое обращение Института социально-экономического анализа и программ развития (ИСАПР) направлено в адрес премьер-министра РФ Михаила Мишустина.

"В этой связи считаем целесообразным обязать вузы принимать выпускные работы у студентов, обучающихся по специальностям, связанным с предпринимательской деятельностью, исключительно в виде стартапов. При этом бизнес-проекты, выносимые выпускниками на дипломную защиту, должны быть реализованы на практике (с открытием юридического лица и сформированной командой)",

- отмечается в обращении.

▪️В институте считают, что реализация данной инициативы

"благоприятно повлияет на получение студентами практических навыков создания и ведения бизнеса в ходе учебного процесса и будет способствовать формированию сознания работодателя, что в конечном итоге улучшит перспективы российской экономики, сделав ее более защищенной, а развитие более стремительным".

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Депутаты предложили запретить работу учителей с дипломами от частников
▪️ЕГЭ - 2025: репетиторство уничтожает образование
▪️ChatGPT помогает учиться лучше или только мешает?
▪️Что мешает россиянам учить иностранные языки
▪️Еженедельный дайджест с вакансиями
▪️Рособрнадзор прокомментировал законопроекты об отмене ЕГЭ
▪️Каждый четвертый школьник признался, что на изучение предмета его вдохновляет любимый учитель
▪️Рособрнадзор разработал порядок передачи результатов экзаменов в ходе эксперимента с ОГЭ
▪️Магистратура по ИИ
▪️Дайджест прошлой недели

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

1. Редактор по направлению "Бизнес" в Центральный университет

📋Задачи:
▪️ Редактировать материалы бакалавриата на направлении «Бизнес»:
· править текст на уровне структуры, глав, абзацев, предложений и слов;
· разбираться в новых темах, задавать вопросы авторам.
▪️Вместе с другими редакторами усиливать редакцию:
· ставить и выполнять стратегические задачи;
· обсуждать и дополнять редакционную политику;
· участвовать в кросс-ревью.

2. Языковая школа Lingua stars в поисках талантливого и креативного педагога английского языка

📋Задачи:
▪️ Проведение групповых занятий по английскому языку для детей от 3х до 12 лет
▪️ Коммуникация с родителями учеников
▪️ Организация и проведение праздников и мероприятий для детей
▪️ Участие в проектах студии

3. Менеджер по развитию образовательного проекта / Project Manager в Детлектор

📋Задачи:
▪️Поиск и подбор спикеров/авторов: привлечение харизматичных и опытных спикеров, формирование команды авторов, курирование образовательного контента с их участием.
▪️Подбор тем и распаковка авторов
▪️Тестирование форматов: работа с различными форматами контента, в том числе записи рилзов, лекций, подкастов. Навыки записи контента не обязательны, но будут плюсом.
▪️Запуск прибыльного направления: создание системы монетизации, управление процессом создания и публикации контента, достижение финансовых целей проекта.
▪️Оценка результатов: разработка гибких KPI (по согласованию) для оценки эффективности работы и достижения целей.

4. Образовательная платформа OTUS приглашает в команду Младшего педагогического дизайнера

📋Задачи:
▪️ Онбординг новых кандидатов в преподаватели: разработка тестовых заданий, проведение тестовых прогонов первых занятий преподавателя
▪️ Обновление, редактирование, разработка карт компетенций, курирование программ обучения повторных запусков вместе с руководителем, продюсером курса согласно ФГОС
▪️ Разработка и обновление мануалов (инструкции, гайды, конспекты, лонгриды, чек-листы, книги) для студентов, преподавателей и сотрудников

5. Руководитель учебного отдела в Hello World School

📋Задачи:
▪️организовывать и контролировать учебный процесс;
▪️разрабатывать и внедрять образовательные программы, соответствующие ФГОС;
▪️координировать работу преподавателей и кураторов;
▪️нанимать, обучать и развивать педагогический состав;
▪️отслеживать успеваемость учеников и качество образовательных материалов;
▪️внедрять новые технологии и подходы в образовательный процесс;
▪️собирать обратную связь от учеников, родителей и преподавателей для улучшения программ;
▪️решать сложные ситуации, связанные с обучением.

Читать полностью…

🧪 Исследование: взаимное обучение значительно повышает успеваемость учащихся в STEM

Исследователи из Малайзии подтвердили, что метод взаимного обучения (peer tutoring) значительно повышает учебную успеваемость в STEM-предметах. Результаты метаанализа опубликованы в журнале International Journal of Educational Research Open.

Работа основана на анализе 24 исследований, большинство из которых проведены в Нигерии, Испании и Индонезии. Всего они охватили 3311 учащихся: примерно половина занималась в экспериментальных группах, остальные — в контрольных. Наибольшая доля участников была из средних школ (67%), чуть меньше — из студентов вузов (21%) и малая доля — из начальных школ (12%).

Исследователи в своей работе пишут, что взаимное обучение — это образовательный подход, при котором учащиеся обучают друг друга. Он основан на принципах когнитивного конструктивизма, подчёркивающих важность социального взаимодействия в процессе обучения и его влияния на когнитивное развитие детей.

В ходе метаанализа исследователи пересчитали заново все результаты по данным, приведённым в избранных исследованиях. Расчёт показал, что благодаря взаимному обучению у учащихся разного возраста улучшились оценки по естественно-научным предметам. Но эффект для разных дисциплин неодинаковый.

Наиболее заметный рост успеваемости зафиксировали в сфере биологического и технологического образования, а вот по математике и химии оценки улучшились не так значительно. Как предполагают исследователи, различие объясняется характером предметов и разными педагогическими методами. Они считают, что программа по биологии и технологии имеет более практический характер и ученикам проще объяснить их друг другу.

При этом значимых различий между двумя основными типами взаимного обучения — с одноклассниками и с учащимися другого возраста — не обнаружено. Статически значимых различий в эффективности метода в зависимости от возраста участников обнаружено не было. Обучение сверстниками оказалось немного лучше по сравнению с обучением в парах разного возраста.

Исследователи обнаружили также небольшое, но статистически значимое положительное влияние взаимного обучения на другие результаты обучения, такие как самооценка, критическое мышление, внутренняя мотивация и психомоторные навыки.

Стоит отметить, что эффективность взаимного обучения зависит от многих факторов. И в некоторых случаях, вероятно, полезнее подготовить презентацию по изученной теме, чем пытаться объяснить её кому-то очно. Это показал эксперимент китайских учёных, в котором студентам предлагали провести «урок» о нейротрансмиссии для группы сверстников или для одного слушателя либо записать по теме видеообъяснение в помещении, где не было слушателей. Студенты, которые объясняли на камеру, превзошли сверстников: они подробнее раскрывали тему, сами помнили её лучше через час после этого, меньше переживали и тратили меньше когнитивных ресурсов.

#исследования

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Cartwheel дает школьникам и их семьям быстрый доступ к лицензированным специалистам ментального здоровья без листов ожидания. Программа включает индивидуальную и групповую терапию.

💵 Стартап вошел в список 200 самых перспективных американских эдтехов 2025

Читать полностью…

Уже завтра (и послезавтра) Минцифры и Skillbox проведут бесплатную онлайн-конференцию «Будущее ИИ».

Учителя, школьники и родители смогут разобраться в цифровых трендах и узнать, как ИИ изменит образование и карьеру.

Эксперты из науки и ИТ проведут мастер-классы, лекции и воркшопы + ответят на все вопросы. Ну или почти на все.

Регистрируйтесь 🔹

Читать полностью…

📌Подборка исследований для методистов и менеджеров образовательных продуктов

Автор подборки - Евгения Королева, ведущая канала Продюсер с одной «с»

По собственному опыту — и как нанимающего, и как соискателя — могу сказать: чтобы получить сильное предложение в EdTech, сегодня уже недостаточно просто «делать курсы».
Работодатели всё чаще обращают внимание на другое: способность ориентироваться в отрасли, аргументировать решения и видеть рынок шире своей продуктовой зоны.

Эта подборка поможет быть увереннее на собеседованиях, точнее формулировать продуктовые идеи и сохранять актуальность как специалист.

📌 О пользе и вреде геймификации в курсах

📌 Карта трендов L&D (обучение и развитие персонала)

📌 Обзор трендов зарубежного рынка EdTech

📌 Тренды маркетинга на 2025 год

📌 Отчёт Deloitte: ключевые технологии и навыки будущего

📌 Тренды Dentsu 2025 — с акцентом на EdTech и цифровое потребление


Сохраните подборку себе и обязательно поделитесь с теми, кто сейчас в поиске. Давайте поддерживать друг друга в нашей профессии!

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Комьюнити-менеджер в Ресурсный центр «Мосволонтёр»
📋Задачи:
▪️ Разрабатывать, поддерживать и развивать образовательные сообщества (амбассадоров и организаторов волонтерской деятельности);
▪️Взаимодействовать с экспертами и смежными командами;
▪️Реализовывать образовательные проекты
по запросу внутренних и внешних заказчиков;
▪️Участвовать в разработке учебных материалов;
▪️Участвовать в организации образовательных мероприятий;
▪️Формировать аналитические материалы и отчетность;
▪️Разрабатывать и проводить образовательные блоки.

Контент-продюсер в Step by Step
📋Задачи:
▪️ сборка стратегии, каналов и контента
▪️креатив и динамика
▪️проект, который захочется добавить в портфолио


Методист в EdTech проект по кибербезопасности в компанию Солар
📋Задачи:
▪️ Разработка комплексных образовательных продуктов в области информационной безопасности — от концепции до релиза и дальнейшего сопровождения.
▪️Поиск и совместная работа с экспертами по проектированию программ и планов занятий, созданию учебных материалов, домашних заданий и системы оценки.
▪️Анализ образовательных метрик, разработка и внедрение решений для их улучшения, анализ обратной связи от студентов и внесение изменений в продукт.
▪️Проведение исследований целевой аудитории и конкурентов с использованием качественных и количественных методов.

Руководитель отдела контента в ЕГЭland
📋Задачи:
▪️Руководить контентом в соцсетях преподавателей (14+ направлений)
▪️Собирать и развивать команду smm-менеджеров
▪️Строить контент-стратегии и запускать инфоповоды
▪️Анализировать метрики (ERR, заявки, охваты, конверсии)
▪️ Делать визуал, сторителлинг и вовлечённость — лучше, чем у всех

Менеджер по маркетинговым коммуникациям в Uteens в Universal University
📋Задачи:
▪️Разрабатывать маркетинговую стратегию продвижения бренда школы и программ для подростков;
▪️Анализировать целевую аудиторию, потребности и возражения для улучшения маркетинговых показателей, изучать конкурентов и ориентироваться в сфере дополнительного образования;
▪️Упаковывать и запускать новые программы совместно с продюсером, готовить описание продукта для лендинга;
▪️Составлять план коммуникации и ставить задачи на продвижение образовательных программ в ключевых каналах (диджитал, email-рассылки, мероприятия, smm) и другие

Методист проекта "Библиошкола" в Издательский дом ""Директ-Медиа"

Читать полностью…

📈Как управлять результатами, а не процессами?
Частое явление: многие компании вроде бы и хотят “работать по-умному”, ставят себе цели, устраивают брейнштормы, составляют планы. А потом наступает реальность — и всё это оказывается просто красивыми слайдами в презентации. Почему? Потому что фокус остаётся на процессе, а не на результате. И вроде бы стараются, а в итоге — каша.
На самом деле, управлять результатами — это отдельный навык. Тут нужна система. И одна из самых мощных — это OKR.

❗️OKR (Objectives and Key Results) — это метод целеполагания, который помогает ставить амбициозные, но чёткие цели (Objectives) и измеримые результаты (Key Results), по которым можно понять, двигаемся мы вообще куда намеревались или просто создаём видимость работы. Это не про “сделать 100 задач”, а про “достичь вот этого конкретного результата, потому что он действительно важен”.

Но и с OKR можно напортачить, если не понимать, как они работают по-настоящему.

22 апреля в 19:00 по МСК будет бесплатный вебинар “OKR в действии”, где всё разложит по полочкам Евгений Комиссаров —
фасилитатор сессий, начальник обучения: Спортмастера, Ozon, Мегафон
📢На эфире разберем:
— Почему OKR не взлетают у большинства
— Какие ошибки сжирают все усилия
— Как сделать так, чтобы цели действительно двигали команду
— И как начать внедрять OKR сразу, без лишней теории

А ещё будут кейсы по внедрению (и провалы, и успехи), полезный гайд в подарок и спецпредложение на курс от Product Lab.

👥Кому точно стоит быть: тимлидам, продактам, руководителям и вообще всем, кто устал от “планируем — и всё равно ничего не меняется”.

Регистрируйтесь тут!

Будет толково.

Читать полностью…

Друзья, новая подборка с топовыми телеграм-каналами с сфере

"Образование и наука"

Что вас ждет:

▪️Актуальные научные новости
▪️Полезные советы для обучения
▪️Ресурсы для исследований

Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!

👉 /channel/addlist/7dSFlbN4rRMyNjFi

Читать полностью…

Стартовал прием заявок на Научную премию Сбера

Открыт прием заявок на четвертую Научную премию Сбера — масштабную инициативу по финансовой поддержке российских ученых, совершающих открытия мирового уровня.

Ключевые номинации и размер поддержки:

▪️ Основные номинации (Физический мир, Науки о жизни, Цифровая вселенная): 20 млн рублей каждому победителю.
▪️ Молодежные проекты с использованием ИИ: 4,5 млн рублей на команду + 1 млн на вычисления.

"Это не просто премия, а системная финансовая поддержка, помогающая ученым совершать открытия. Мы создаем условия для прорывных исследований, особенно в области искусственного интеллекта — ключевого драйвера современной науки",

- подчеркивает Герман Греф.

Как принять участие:

▪️ Подать заявку через научные организации или самостоятельно.
▪️ Пройти экспертный отбор.
▪️ Получить финансовую поддержку для реализации исследований.

Важно: за 4 года существования премии финансовая поддержка в размере 196,5 млн рублей уже помогла 12 ведущим ученым ускорить свои исследования.

Читать полностью…

Рособрнадзор объявил предостережения 17 вузам

Предостережения о недопустимости нарушения обязательных требований в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования:

▪️ЧОУ ВО «Кумертауский институт экономики и права»;
▪️ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный морской технический университет»;
▪️ЧОУ ВО «Балтийский институт экологии, политики и права»;
▪️ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»;
▪️ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»;
▪️ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет»;
▪️ФГБОУ ВО «Академия хорового искусства имени В.С. Попова»;
▪️ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»;
▪️ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения»;
▪️ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ».

В рамках федерального государственного контроля (надзора) за соблюдением обязательных требований к проведению экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации и выдаче иностранным гражданам сертификата:

▪️ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы»;
▪️ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»;
▪️ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена»;
▪️ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»;
▪️ГАОУ ДПО города Москвы «Московский центр качества образования»;
▪️ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»;
▪️ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет».

Вузам, получившим предостережения, предложено предпринять меры по обеспечению соблюдения обязательных требований.

Читать полностью…

Новая рубрика от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Научный подход — это использование таких направлений как: педагогика (куда включена андрагогика), педагогическая, когнитивная, социальная и возрастная психология, образовательная нейронаука и мультимедийная дидактика.

И сегодняшняя тема будет посвящена постановке учебных целей, а именно всем известной таксономии Блума.

💭 Термин «таксономия» (гр. taxis – расположение в порядке) стали использовать в XIX в. для обозначения классификации и систематизации научных знаний или материальных объектов в соответствии с определёнными критериями и принципами, создавая при этом их иерархию. Бенджамин Блум разработал таксономию образовательных целей в 50-е гг. XX в.

Иерархия Блума охватывает 3 основные области деятельности учащихся: когнитивную / познавательную (cognitive domain), эмоциональную / аффективную (affective domain) и психомоторную (psycho-motor domain).

Разберём вкратце каждую из них 👇🏼

1️⃣ Когнитивная сфера — «Знаю». К ней относится всё, что связано с процессом получения знаний: от запоминаний новых фактов до решения проблем с помощью полученной информации.

2️⃣ Аффективная сфера — «Чувствую». Главная цель аффективной сферы — формирование эмоционального отношения к явлениям окружающего мира. Сюда относится то, как человек реагирует на различные ситуации, его ценности, интересы и склонности.

3️⃣ Психомоторная сфера — «Творю». Психомоторные цели связаны с развитием практических навыков и умением пользоваться различными инструментами.

Таксономия Блума помогает правильно ставить учебные цели. Исходя из целей, можно формулировать задания для обучающихся и выбирать инструменты для оценки. Причём при помощи использования таксономии обучающийся не только получает новые знания, но и учится их анализировать, применять в жизни, а также строить на их основе собственные гипотезы.

Система целей по Блуму строится от простого к сложному: 1. Запоминание 2. Понимание 3. Применение 4. Анализ 5. Оценка 6. Создание.

По мнению Блума, главная задача — сделать так, чтобы обучающиеся достигали высоких уровней мышления (цифр 4, 5 и 6).

Дело в том, что таксономия Блума адаптирована и широко используется в образовательной офлайн-среде.

Как адаптировать таксономию Блума к цифровой (онлайн) образовательной среде?
Переформулировать вопросы Блума и подобрать нужные ресурсы.

Цифровую таксономию Блума вы можете скачать здесь.
А бесплатный фреймворк по таксономии Блума здесь.

📖 Источники
- Bloom B.S., Krathwohl D.R. «Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals», by a committee of college and university examiners. Handbook I: Cognitive Domain
- Shabatura J. «Using Bloom’s Taxonomy to Write Effective Learning Objectives»
- Крат М.В. «Метод таксономии Блума на практических занятиях по профессионально-ориентированному английскому языку»
- teacher. yandex

Читать полностью…

В Совфеде предложили не повышать цену обучения по нужным специальностям

Сенатор Айрат Гибатдинов обратился в Минобрнауки РФ с просьбой рассмотреть возможность ограничения роста стоимости обучения в вузах по востребованным в стране специальностям, копия обращения есть в распоряжении РИА Новости.

"Прошу вас рассмотреть возможность внедрения на законодательном уровне ограничения роста стоимости платных образовательных услуг в учреждениях высшего образования по наиболее востребованным в России специальностям и (или) запрета на увеличение стоимости обучения выше роста индекса потребительских цен (инфляции) на платных образовательных программах для студентов после первого года обучения",

- говорится в обращении Гибатдинова на имя главы Минобрнауки Валерия Фалькова.

▪️Сенатор также попросил Фалькова сообщить позицию возглавляемого им ведомства касательно возможности разработки единого перечня категорий студентов, которые имеют право претендовать на снижение стоимости обучения в вузах - "особенно по программам, на которых обучаются востребованные для экономики государства специалисты".

▪️В обращении Гибатдинов также заявил, что на сегодняшний момент в России нарастает дефицит специалистов в сфере здравоохранения и образования. Такую ситуацию на рынке труда сенатор объяснил ростом стоимости платного обучения в вузах

Читать полностью…

Сегодня технологии — это часть повседневной жизни, а изучение IT-наук актуально как никогда. Поэтому многие взрослые стараются увлечь детей новыми технологиями с раннего возраста. Как это сделать, рассказала Вероника Белякова, учитель информатики и активная участница Кадрового резерва Яндекс Учебника.

Почему стоит изучать IT

Погружаясь в IT, дети развивают как жёсткие, так и мягкие навыки, например:
→ учатся логически мыслить
→ знакомятся с базами данных
→ осваивают языки программирования
→ развивают критическое мышление и креативность
→ привыкают работать в команде

Даже если ребёнок не свяжет свою жизнь с IT, эти навыки пригодятся ему в любой другой сфере.

Что поможет вовлечь детей в IT

🎮 Игры и сервисы

Обучающие игры познакомят детей с визуальными языками программирования, логикой алгоритмов и даже позволят создать свой первый интерактивный проект. Обратите внимание на платформы Scratch, Blockly, Minecraft Education Edition и подберите ту, что подходит ребёнку по возрасту.

🤖 Робототехника

В кружках робототехники можно сконструировать и написать программу для любого робота от системы автополива до дрона-художника. А позже участвовать со своей работой в различных турнирах и конкурсах. К тому же робототехника находится на стыке IT, физики и математики и поможет ребёнку подтянуть знания по другим предметам.

🧠 Искусственный интеллект

Не обходите стороной возможности нейросетей: они наглядно показывают всю практическую пользу информатики. С помощью ИИ ребёнок справится даже с объёмной творческой задачей. Например, предложите школьнику написать книгу с иллюстрациями прямо в чате с нейросетью.

🖥️ Проектная деятельность

Ребятам постарше предлагайте создавать собственные проекты и работать над тем, что им интересно. Например, спортсменам дайте идею разработать чат-бота с тренировками. А поклонникам определённой компьютерной игры — создать полезный сайт о ней и о любимых персонажах.

О чём ещё важно помнить

Легче всего учиться на простых жизненных примерах. Поэтому показывайте детям, что информатика есть везде, даже в работе домофона, который запрограммирован открывать дверь только при верной комбинации цифр. Так ребёнок скорее поймёт, что IT — это не абстрактные схемы и коды, а увлекательный мир, который его окружает.

Читать полностью…

Исследование: как руководители демотивируют своих сотрудников

СберУниверситет, образовательный центр для топ-менеджеров и руководителей, опубликовал результаты исследования о влиянии поведения руководителей на мотивацию сотрудников.

Исследование показало: 42% сотрудников российских компаний сталкиваются со слабыми управленческими навыками руководителей.

Из данных:

▪️47% респондентов отмечают, что их демотивирует обесценивание со стороны руководства, в том числе принижение или игнорирование результатов, сомнение в компетенциях.
▪️42% сотрудников указывают на слабые управленческие навыки руководителей.
▪️40% опрошенных сталкиваются с управленческой несостоятельностью
▪️В рамках исследования эксперты изучили эмоциональные реакции на демотивирующее поведение.
43% респондентов отметили, что испытывают грусть и апатию, в том числе потерю мотивации.

В исследовании приняли участие 540 респондентов из разных отраслей, разного возраста и стажа работы в компании.

Читать полностью…

7,5 тыс. человек стали участниками трека «Искусственный интеллект» Национальной технологической олимпиады

▪️В соревнованиях приняли участие школьники из 87 регионов России и других стран. AI-трек стал самым популярным, он организован при поддержке Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее», который в том числе помогает юным дарованиям строить карьеру в востребованных отраслях.

▪️Лучшие участники поступят в профильные вузы без экзаменов или получат 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету. Кроме того, ребята смогут пройти стажировку в Сбере и компаниях-партнерах по направлению «Машинное обучение».

▪️Финалистов, которых оказалось чуть меньше сотни, ждали задачи от Sber AI и центра «Амурский тигр» по разработке моделей компьютерного зрения. Победителей наградили денежными призами, общий призовой фонд составил 4 млн рублей. Но главное — это возможность дальше совершенствовать свои навыки.

«Ребята, присутствующие на сегодняшнем награждении, — победители. Вы прошли колоссальный отбор, и я поздравляю вас с этим! Сегодня без искусственного интеллекта не может развиваться ни одна профессия. Вам выпала уникальная возможность — переизобрести мир и осуществить новую технологическую революцию, кардинально более мощную, чем все предыдущие», — подчеркнул глава Сбера Герман Греф.

Читать полностью…

Что мешает россиянам учить иностранные языки

Главные причины — нехватка времени и мотивации

Среди данных:

▪️37% опрошенных заявили, что у них просто нет времени на занятия. Почти столько же (36%) признались, что не видят достаточной мотивации, чтобы начать учить язык. Для 11% основным барьером стало ощущение, что «уже поздно учиться». Еще 7% сообщили, что английский — это слишком дорогое удовольствие.

▪️Те, кто упомянул финансовый фактор, рассказали, какую зарплату они считают достаточной, чтобы позволить себе учить иностранные языки. Самый популярный ответ — от 120 тысяч рублей в месяц (27%). Еще 22% считают, что нужно зарабатывать хотя бы 180 тысяч, а 12% — от 500 тысяч. 18% готовы учиться, начиная с дохода в 50 тысяч рублей.

Читать полностью…