Образовательные кредиты под 3% будут только на приоритетные направления

Льготные образовательные кредиты под 3% уже с 2025 года будут выдаваться только на приоритетные для экономики РФ направления. Об этом сообщил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков.

"У нас сегодня есть очень хороший инструмент: при отсутствии бюджетных мест - образовательный кредит. Он под 3% дается на очень комфортных условиях, выплаты все основные после получения образования, во время образования совсем минимальные выплаты, посильные даже для студента. И, если раньше мы давали на все без исключения специальности и направления, то сейчас только на приоритетные направления с этого года",

- сказал он.

▪️Ранее министр говорил, что сегодня более трети кредитов выдаются на платное обучение экономистов и юристов, что явно не соответствует запросу на кадры.

Читать полностью…

В России могут изменить порядок поступления в вуз после колледжа

▪️Выпускникам колледжей дадут возможность не сдавать единый госэкзамен при поступлении в высшее учебное заведение, только если они продолжают обучение по своему профилю. Такой законопроект будет рассмотрен в первом чтении 18 марта, сообщил журналистам председатель Госдумы Вячеслав Володин.

▪️Инициатива направлена на уточнение условий поступления в вузы на базе среднего профессионального образования (СПО). Сейчас выпускники колледжей имеют возможность поступать в вузы, сдавая внутренние экзамены (то есть без сдачи ЕГЭ), независимо от полученной профессии.

"Если человек учится на бухгалтера, а потом без ЕГЭ - на льготных условиях, - поступает в медуниверситет - это неправильно.Если он хочет другую специальность, то надо сдавать ЕГЭ".

— уверен председатель ГД.

▪️Кроме того, напомнил Володин, депутаты в тот же день - 18 марта - планируют рассмотреть в третьем чтении законопроект об эксперименте по особому порядку проведения государственной итоговой аттестации для заканчивающих девятый класс. Проект направлен на расширение доступности СПО, пилотный проект будет проводиться в нынешнем году.

Читать полностью…

РФ и Мьянма подпишут межправсоглашение о взаимном признании образования, квалификации и ученых степеней

▪️Об этом премьер-министр РФ Михаил Мишустин сообщил на встрече с премьер-министром Мьянмы Мин Аун Хлайном.

"По итогам переговоров в Кремле подписывается межправительственное соглашение о взаимном признании образования, квалификации и ученых степеней. Оно создаст надежную правовую базу для трудовой деятельности выпускников вузов",

- сообщил российский премьер, отметив, что сотрудничеству в области образования уделяется особое внимание.

▪️Мишустин также сообщил, что растет число студентов из Мьянмы, обучающихся в российских вузах. Он предложил активнее развивать туристические обмены.

Читать полностью…

Все мы сталкивались с трудностями, когда нужно найти нужную информацию в огромном потоке контента в Telegram. Часами пролистываем каналы, но так и не находим то, что искали.

Именно поэтому мы решили помочь вам и собрали отличную подборку каналов, посвященных образованию.

В этой подборке вы обнаружите разнообразные ресурсы, которые помогут вам развить навыки, получить полезные советы и найти ответы на важные вопросы.

Вот, что Вас ждет👇🏻

▪️Образовательные ресурсы — здесь вы найдете ссылки на курсы, вебинары и различные материалы для обучения.

▪️Советы по самообразованию — полезные рекомендации и стратегии для тех, кто стремится учиться самостоятельно.

▪️Новости образования — актуальные события и изменения в сфере образовательных технологий и методик.

▪️Психология обучения — советы по эффективному обучению и развитию необходимых навыков.

/channel/addlist/15MLi54X7hdlNmQy

Не тратьте время на бесконечные поиски🙏🏻

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Letterly учит школьников писать тексты. По-моему, очень важный навык в мире, где количество письменной переписки растет. А написание промптов? Тоже ведь перевод мыслей в текст.

💵 $2.5M венчурных инвестиций стартап привлек в феврале.

Читать полностью…

Как россияне учат английский по фильмам и сериалам: исследование по поколениям

Онлайн-школа английского языка Skyeng провела исследование, в ходе которого выяснила как россияне разных возрастных групп учат английский по фильмам и какие жанры предпочитают

Среди данных:

▪️Зумеры предпочитают смотреть в оригинале сериалы (50%) и короткие ролики в TikTok и YouTube Shorts (20%). Среди жанров выбирают детективы (28%) и фантастику (19%), но также активно смотрят фильмы в жанре путешествия (17%) и биографии (11%). В основном смотрят иностранный контент с английскими субтитрами (43%). 25% зумеров уверены, что понимают почти все в английском контенте.

▪️Миллениалы (1981–1996) оказались менее уверенными в своем английском: 46% смотрят контент только на русском, а без субтитров обходится всего 3%. Для просмотра миллениалы чаще выбирают полнометражные фильмы (36%) и сериалы (31%). Выбирают комедии (38%), но также любят детективы (18%) и документальные фильмы (13%). Среди миллениалов только 12% могут смотреть контент и понимать почти все.

▪️Представители поколения X (1965–1980) еще реже смотрят фильмы и сериалы без перевода (6%). Поколение X отдает предпочтение полнометражным фильмам (43%). 20% смотрят детективы, 18% — документальные фильмы, а 13% — мелодрамы. Поколение X сталкивается с наибольшими сложностями: всего 4% понимают фильмы почти полностью.

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Подборка полезных инструментов, которая поможет в работе
▪️В ГД просят увеличить время сдачи ЕГЭ
▪️Пять трендов использования нейросетей в образовании
▪️87% процентов признают нехватку цифровых навыков в работе
▪️Результаты ВПР начнут учитывать при поступлении в вузы
▪️Российские старшеклассники рассказали, какие бы предметы добавили в школьную программу
▪️Весной 2025 года зарплаты учителей Москвы могут вырасти
▪️«ЕГЭ самый многогранный экзамен»
▪️Для перевода в 10 классный школьникам надо будет набрать минимум на ОГЭ
▪️Подборка вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Уроки по интернет-трендам и мемам, инвестирование, робототехника и киноведение: российские старшеклассники рассказали, какие предметы хотели бы добавить в школьную программу 

▪️Каждый третий школьник (33%) хотел бы добавить в программу больше уроков по IT и робототехнике. Китайский и немецкий языки - в топе по популярности у желающих изучать второй язык в дополнение к английскому

▪️Каждый третий уверен, что в школьном расписании не хватает уроков по интернет-трендам и мемам: так считают 26% опрошенных, добавляя, что это будет полезно и для учителей.

▪️18% считают, что уроки по стилю и истории моды были бы полезны для всех, чтобы научится красиво и гармонично одеваться.

Читать полностью…

87% россиян признают нехватку цифровых навыков в работе

Образовательная платформа Нетология и «Школа 21» подготовили совместное исследование о применении цифровых навыков россиянами.

Выяснилось, что 87% россиян отмечают нехватку цифровых навыков в профессиональной деятельности, а самый востребованный навык - работа с ИИ.

Среди результатов:

▪️Самый востребованный навык - работа с ИИ и нейросетями (70%). В ТОП-5 также вошли: знание компьютерных программ (59%), интернет-навигация, цифровая коммуникация и работа с данными (по 56% у каждого). Около трети опрошенных отметили знание языков программирования и работу с базами данных.
▪️Абсолютное большинство респондентов (71%) признались, что они ежедневно применяют в своей работе те или иные цифровые навыки.
▪️Только 13% опрошенных считают, что им достаточно имеющихся цифровых навыков для работы.
▪️Самостоятельное обучение — самый распространенный способ развития цифровых навыков (78%).

Читать полностью…

Есть вопрос: что общего у лучших бизнес-тренеров, высокооплачиваемых спикеров и авторов самых успешных образовательных программ?

Никита Непряхин впервые за 20 лет практики открывает доступ к своей закрытой методологической программе. С 17 по 23 марта пройдет недельный интенсив «Основы методологии и тренерских компетенций».
Это не очередной «тренинг тренеров» про цикл Колба, а глубокое погружение в андрагогику, методологию и дизайн образовательных программ. Здесь вы не просто узнаете, как правильно обучать взрослых, а разберетесь, почему это работает.

В программе:
▪️ Системная методология. Разберем ключевые образовательные концепции: от таксономии Блума до цикла Ганье.
▪️ Разработка авторской теоретической модели. Вы научитесь создавать свою уникальную теоретическую концептуализацию, которая станет основой вашего тренинга или мастер-класса.
▪️ Дизайн образовательных программ. Макро- и микроструктура тренинга, построение логики обучения.
▪️ Ключевые тренерские компетенции. Методология упражнений и практики, алгоритмы обратной связи, методологически выверенный тренинг.
▪️ Практика и защита проектов. Вы создадите и проведете свои мини-тренинги с подробном анализом и разбором.

Никита Непряхин — основатель и владелец тренинговой компании Business Speech, Школы Критического Мышления и научно-исследовательской лаборатории Business Speech Science Research. Автор 10 книг, один из самых цитируемых специалистов в области аргументации, противодействия манипуляциям и критического мышления. Ведущий передачи «Спроси Непряхина, как» на радиостанции Серебряный дождь.

📌 Камерная группа: до 16 участников. Глубокая проработка, индивидуальная работа, персональная обратная связь.
📌 Формат: 7 дней очного обучения в Москве с 10:00 до 18:00.
📌 Приглашенные эксперты, тренеры и методологии компании Business Speech.
📌 Повторного запуска не будет. Это уникальный шанс попасть на программу.
📌 Подробная программа, условия и стоимость здесь

Реклама. ИНН 631602174467
ИП Непряхин Никита Юрьевич

Читать полностью…

Отношения с аудиторией теперь приносят больше, чем реклама 🔥

💡Совсем недавно панацеей были запуски, а теперь волна комьюнити-маркетинга.

Хорошо, что она еще не накрыла всех, и как с запусками — больше получат те, кто начнет раньше...

Как комьюнити-маркетинг дает эффект?
✔️ Лояльность → клиенты сами расскажут друг другу, что ваш продукт хорош, продадут его другу, защитят в случае нападок токсиков.
✔️ Повторные продажи → вместо бесконечной закупки новых лидов получаем максимум от уже привлеченных и тратим на маркетинг меньше.
✔️ Виральность → за счет эмоций от комьюнити люди делятся своим опытом в вашем продукте в соцсетях.

В канале Про сообщества Евгения каждый день выдает инструменты, фишки и практики построения комьюнити, тренды и кейсы 😉 Сохраняйте канал!

А тут 6 постов о самых горячих трендах, которые надо забрать себе в проект 🔥

Реклама.
ООО «Ю-Университет» ИНН 7716954755
erid: 2VSb5xPWiTJ

Читать полностью…

Почему одни продукты взлетают, а другие остаются незамеченными?

Не знаете, кто и почему покупает ваш продукт, делаете все и для всех? Не знаете, на какие сегменты вы можете масштабироваться, продажи идут тяжело и приходится впаривать? Пилите фичи только чтобы реализовать хотелки ваших стейкхолдеров?

Если это про вас — тогда у вас проблемы с сегментами, или ценностью продукта, или позиционированием и продажами через ценность. Их можно починить, если знать сегменты клиентов, знать алгоритм создания ценности и алгоритм упаковки продукта через задачи клиента, ценность и барьеры.

Я уже делился с вами своим опытом прохождения тренинга Вани Замесина, поэтому крайне рекомендую новую версию «Как делать продукт». На нем Ваня дает мощную методологию AJTBD и помогает участникам тренинга напрактиковать необходимые навыки, чтобы «перепрошить мозг» под AJTBD и внедрить продуктовый фундамент в свою голову и бизнес.

Что будет на тренинге:
- Алгоритмы решения главных бизнес-задач — как запустить продукт, как найти сегмент и создать ценность, как отстроиться от конкурентов и растить метрики
- Уникальная методология Advanced Jobs To Be Done, цель которой дать практичные и понятные алгоритмы решения бизнес-задач
- Практики, на которых вы гарантированно научитесь применять полученные знания в своей работе.

→ Все воркшопы и практики проходят онлайн. В личном кабинете тренинга собраны дополняющие материалы, квизы, гайды AJTBD-интервью. На вопросы отвечает лично Ваня, а также исследователи и кураторы проекта.
→ Доступ к материалам тренинга остается навсегда. Вы всегда сможете вернуться к нужным материалам в момент, когда будет необходимо.

Ближайший поток стартует уже 11 марта. Присоединиться к обучению, оплатить или задать вопросы можно на сайте тренинга.

Реклама. ИП Замесин Иван Анатольевич. ИНН 500307922104

Читать полностью…

Пять трендов использования нейросетей в образовании и как они повлияют на него по мнению Глеба Кудрявцева.

Простые задания теряют актуальность.

Если раньше навык ученика можно было измерить, дав ему простое домашнее задание, то сейчас простые задачи в любых предметах решают нейронные сети, и делают это лучше человека, часто даже лучше учителя.

— Математика, химия, физика — решают любые школьные задачи, приводят ход рассуждений.
— Литература — пишут сочинения, используют любой стиль, в том числе со 100% обходом AI детекторов.
— Программирование — сеть делает любые простые программы и алгоритмы.
— Языки — мгновенный перевод с любого языка по фотографии.

И так далее.

Про детекторы отдельная история, которую затронем в другом материале, но AI детекторы уже не работают, лучше думать, что их не существует.

Бороться с этим можно двумя путями. Первый — переводить выполнение заданий в жесткий оффлайн и контроль. Но теряется сама суть домашней работы. Второй — давать существенно более сложные, синтетические задачи, а затем спрашивать понимание функционирования их частей. Грубо говоря, давать школьнику не написать уравнение реакции, а спроектировать химическое производство и написать, что и для чего там используется.
Эту задачу "из головы" не быстро решит и профессионал. Но используя нейросети в качестве помощника, она решаема и для начинающего. При этом ученик будет вынужден насколько-то разобраться в теме самостоятельно.

Нейросеть как ассистент преподавателя

Она отлично дополняет учителя, помогая ученику разобраться в теме, если он не понимает и не может/стесняется спросить. "Почему тут пишется так, а не иначе?", "Как мне сделать это и это?", и так далее.
Нейросети ОЧЕНЬ хороши в этом качестве.

В том числе это выход для малообеспеченных людей. За цену до 20 долларов в месяц, они получают универсального репетитора по любым вопросам, которого нужно только правильно использовать.

Генерация образовательного контента

Насколько сети хороши в решении задач, настолько же они хороши и в генерации любого другого контента.

Больше не нужно выискивать материалы типа "Словарь уровня А1 из темы кухня на английском языке", нейронная сеть выдаст это мгновенно и в любом формате. Хоть в списке, хоть с переводом, хоть в виде готовых карточек для занятий.

Особенно сильно это проявляется в изучении языков, но пригодится и по другим предметам.

По-настоящему индивидуальные образовательные траектории

Нейронные сети хранят контекст общения с каждым человеком. Поэтому они могут запомнить твой уровень владения предметом, твои трудности, и помочь составить по-настоящему индивидуальную программу.

Чего нейронные сети не дают?

Они не дают мотивации и направления. Это инструмент, который помогает тебе идти в любую сторону, но сам вектор они задать не могут. Это пока остается за человеком, и это является ключом к тому, как быть востребованным специалистом сферы образования в современных реалиях.

Более глубоко про нейросети и бизнес — у Глеба

Читать полностью…

Что такое продуктовый подход и зачем он образованию?
Как провести продуктовое исследование?
Как разработать концепцию образовательного продукта, который будет нужен своей аудитории?
Как работать с продуктовыми метриками в оценке качества курса?

На эти и другие вопросы вы можете получить ответ на курсе «Основы управления образовательным продуктом». Если вы являетесь руководителем в образовательной организации, преподавателем, методистом или работаете в образовании и хотите внедрить продуктовый подход в свой рабочий процесс, то мы советуем присмотреться к курсу.

Среди преподавателей — действующие эксперты в области образования и управления образовательным продуктом (и я в том числе)

Доступно 2 тарифа: слушатель и участник. На тарифе «Участник» вы будете получать персональную обратную связь по выполненным практическим домашним заданиям (на вашем или учебном кейсе по вашему выбору).

По окончании курса каждый участник получит материалы и шаблоны продакт-менеджера, которые можно использовать в работе: CJM, Value Proposition Canvas, бизнес-модель Остервальдера, Service Blueprint и другие.

Подать заявку на участие можно на сайте School of Education.

Старт уже завтра 🔥

Читать полностью…

Low Battery Games: как выпускники GameBox взяли золото на конкурсе для разработчиков игр

▪️В октябре 2024 года стартовал всероссийский конкурс по разработке игр «Выйти из спячки с VK Play». Полтора месяца более 100 конкурсантов трудились над созданием полезных и увлекательных игр в российском сеттинге «Берлога».

▪️Команда выпускников Skillbox — Low Battery Games — вошла в пятёрку победителей, стала золотым призёром проекта с игрой «Стажировка на Тетисе» и выиграла 500 000 рублей!

На мой взгляд, успех команды Low Battery Games является ярким примером того, как качественное образование и практика могут привести к выдающимся результатам. Конкурсы подобного рода не только стимулируют креативность и инновации среди молодых разработчиков, но и создают платформу для демонстрации их талантов.

В статье можно почитать о команде-победителе, о задачах конкурса и посмотреть трейлер той самой игры!

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Воронка AAARRR, или пиратская воронка, представляет собой модель, которая помогает маркетологам и бизнесам отслеживать эффективные точки взаимодействия с потребителями на разных стадиях жизненного цикла. Она включает в себя шесть основных этапов:

1. Awareness (Осознание)
На этом этапе ваша цель – донести информацию о вашем образовательном продукте до как можно большего числа людей. Например, вы можете использовать социальные сети и блоги для повышения осведомленности о вашем курсе или платформе. Целевая аудитория должна узнать, что вы существуете и какие потребности вы можете удовлетворить.

2. Acquisition (Приобретение)
Важно убедить потенциальных клиентов заинтересоваться вашим продуктом и посетить ваш сайт или лендинг. Вы можете использовать SEO-оптимизацию, контент-маркетинг, а также предложения бесплатных вебинаров или пробных уроков, чтобы вовлечь аудиторию.

3. Activation (Активация)
На этапе активации пользователи должны испытать положительный первый опыт взаимодействия с вашим образовательным продуктом. Это может быть, например, простота регистрации, легкость освоения интерфейса или бесплатные уроки, которые показывают качество вашего контента.

4. Retention (Удержание)
Важно удерживать клиентов, стимулируя их повторно использовать ваш продукт. Это можно сделать с помощью регулярных напоминаний, качественного контента и создания групп по интересам. Например, вы можете внедрять элементы геймификации или предлагать скидки для постоянных пользователей.

5. Revenue (Доход)
На этом этапе вы реализуете монетизацию вашего образовательного продукта. Примеры могут включать в себя платные курсы, подписку на расширенные функции или дополнительные платные уроки. Задача – создать убедительную ценность, за которую пользователи будут готовы платить.

6. Referral (Рекомендации)
Финальный этап касается стимулов для того, чтобы пользователи рекомендовали ваш продукт другим. Это можно делать через программы лояльности, предложения "приведи друга" или акции, которые побуждают делиться в социальных сетях.

Читать полностью…

Минпросвещения и Минобрнауки хотят использовать «белорусский опыт» распределения выпускников вузов

▪️Минобрнауки, Минпросвещения и Минздрав готовятся озвучить совместную позицию относительно использования белорусского опыта распределения выпускников вузов. Как сообщает ТАСС, ведомства считают, что белорусская модель поможет устранить. существующий дефицит специалистов.

▪️По словам главы Минобрнауки Валерия Фалькова, в Белоруссии у выпускников-бюджетников дневных отделений существуют гарантии получения рабочего места в соответствии с имеющейся специальностью. Замминистра труда и соцзащиты Андрей Пудов заявил, что Минтруд концептуально поддерживает заимствованный подход.

▪️Ранее Минздрав рассказал о планах распределять как бюджетников, так и выпускников платных отделений медвузов. Конкурс в учебных заведениях этого профиля достигает 10 человек на 1 место, однако выпускники не торопятся работать по профессии и, тем более, в государственных клиниках. Для устранения этой проблемы власти могут ввести обязательную отработку для тех, кто учился на бюджетных местах, а для платников предусмотреть «мягкое распределение» и господдержку при трудоустройстве.

▪️На правительственном часе 5 марта с участием федеральных министров и вице-премьера спикер Госдумы Вячеслав Володин сказал, что увеличением цифр приема в вузы кадровый вопрос не решить.

«Нужно, чтобы в наши учреждения здравоохранения и образования приходили подготовленные люди. Мы приняли закон и ушли от дистанционных форм подготовки там, где они недопустимы. Нужно выработать дальнейшие предложения, которые будут носить конкретный и действенный характер. Например, перераспределить бюджетные места из регионов, где их избыток, и выпускники не идут работать по специальности, туда, где они наиболее необходимы. Надо создавать условия для получения качественного высшего образования там, где ребенок окончил школу, а значит, больше шансов, что он останется работать у себя в регионе»,

 — цитирует Володина «Парламентская газета».

Читать полностью…

Вальдорфские школы: уникальный подход к образованию

«В школе, где важна не успеваемость и ее проверка, а развитие творческих способностей, компетентности в деле, чувства социальной ответственности, учитель должен стать образцом этих качеств, он должен научиться пробуждать своим преподаванием соответствующие духовно-душевные процессы развития ребенка, способствовать этим процессам, уметь корректировать их».

— Рудольф Штайнер

▪️Вальдорфская педагогика, основанная Рудольфом Штайнером в начале XX века, предлагает инновационный подход к обучению, акцентируя внимание на индивидуальности и креативности детей. Штайнер считал, что образование должно охватывать все аспекты человеческой природы — духовный, эмоциональный и физический.

▪️Первая вальдорфская школа была открыта в 1919 году в Штутгарте и стала практическим воплощением идей Штайнера о гармоничном образовательном пространстве. Вальдорфская система обучения делится на три семилетних цикла, каждый из которых соответствует определённым этапам развития ребенка:

1. 0-7 лет: акцент на физическом развитии и подражании.
2. 7-14 лет: развитие воображения и эмоциональной сферы через творчество.
3. 14-21 год: формирование критического мышления и самостоятельности.

▪️Вальдорфские школы стремятся создать атмосферу, где дети могут развивать свои творческие способности и социальные навыки, а учителя становятся наставниками, поддерживающими их в этом процессе. И кстати этот подход продолжает оставаться актуальным и востребованным в современном образовании.

Читать полностью…

Как начать рассказывать о себе рынку и миру?

Недавно прочитал статью на Кинжале, где обсуждалось, как начать вести блог и делиться своим опытом. Девушка задала вопрос о том, как выделиться и доказать свою экспертность, если она только начинает свой путь.

Ответ был прост. Ниже поделюсь, ведь уверен, что у многих также много страхов, которые связаны с ведением блога.

▪️Во-первых, у вас есть право вести блог независимо от уровня экспертности.

▪️В интернете нет ничего, что не было бы переработкой чьей-то чужой мысли. Даже если вам кажется, что вы создали новую мысль, всё равно найдётся почти такая же мысль где-то в анналах человеческой культуры.Главное — быть интересным и полезным для своей аудитории.

▪️Не бойтесь критики — она неизбежна, но помните, что ваши мысли могут быть ценными для других. Начните с простого: напишите первый пост о том, что бы вы сказали себе в начале карьеры.

Делитесь своими мыслями и опытом, было ли вам страшно начинать? Или вы только в начале пути?

Читать полностью…

Помните, мы рассказывали, как студенты ВШЭ защитили дипломы, написанные с применением YandexGPT? Тогда нейросеть помогала сэкономить время на рутинных и заранее обозначенных задачах: собирать и анализировать информацию, проверять тексты на ошибки и оформлять работы.
28 марта эксперты из Яндекс Образования, Вышки и других организаций расскажут о ходе проекта и обсудят, как интегрировать ИИ в образование на конференции «Образование и медиа в эпоху цифровых перемен».

Программа:
▪️11:00 — Дискуссия: «Внедрение и практика: грани применения ИИ в высшем образовании»
▪️13:00 — Мастер-класс «Как оценивать GPT-дипломы?» (офлайн и онлайн)

Зарегистрируйтесь по ссылке.

Читать полностью…

ПТУ вернут, но под новым названием?

Председатель Госдумы Вячеслав Володин поднял вопрос о возрождении начального профессионального образования в России.

«Нам надо, чтобы на рынок труда пришло как можно больше профессиональных рабочих, у нас заводы стали работать круглосуточно, дефицит кадров огромный»,

 — приводит слова Володина «Парламентская газета».

▪️Позже вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко заявил, что правительство уже начало работу над новой моделью начального профессионального образования. Обучать в училищах нового типа будут только приоритетным для регионов рабочим профессиям, а срок обучения составит от полугода до двух лет.

▪️На предложение возродить в России начальное профессиональное образование также отреагировал глава Минпросвещения Сергей Кравцов. Он заявил, что в министерстве полностью поддерживают возвращение начального профессионального образования, однако для популяризации таких программ среди молодежи необходимо отказаться от термина «пэтэушник», которым принято называть студентов и выпускников профессиональных училищ.

▪️По словам спикера Совфеда Валентины Матвиенко, в России нужно сокращать прием на невостребованные специальности и увеличивать количество студентов ПТУ. Она утверждает, что сейчас в стране готовят много специалистов, которые не востребованы на рынке труда:

«Это выйдут специалисты, разочарованные в жизни»

— считает Матвиенко.

▪️Возвращение начального профессионального образования активно обсуждается в контексте новой Стратегии развития образования в России. Часто говорят о необходимости ввести полностью бесплатное образование для поступающих на рабочие специальности.

«Сейчас за это [обучение] надо платить. Не дело это. Поэтому, если мы говорим, что развитие экономики базируется именно на подготовке высококвалифицированных рабочих кадров, давайте их готовить»,

 — объясняет Вячеслав Володин, его слова приводит ТАСС. Также при возрождении НПО в России всем выпускникам планируют дать гарантии трудоустройства по полученной профессии.

Читать полностью…

🌸Праздничная подборка каналов в Telegram по образованию и науке
действительно может сэкономить время и помочь найти нужную информацию.

Вот несколько тем из подборки ,которые могут быть полезны:

📊Каналы, где делятся актуальными научными публикациями.

📃Информация о бесплатных и платных курсах по различным темам.

📨Научные факты и последние открытия в мире науки.

📖Методики и советы, как учиться эффективнее.

Не забудьте делиться своими находками с другими! Удачи в обучении и поиске информации.

Читать полностью…

Разрушаем мифы про Waterfall, Agile, Scrum и Kanban!

🗓️11 марта в 19:00 по Мск – присоединяйтесь к бесплатному эфиру от Product Lab.
Ребята развеют популярные мифы и покажут, как и когда действительно работают разные подходы к управлению проектами. Узнайте, как управлять проектами эффективно!

Что будет на эфире

— Мифы Waterfall, Agile, Scrum, Kanban
— Эффективность образовательных кейсов с внедрением Agile
— Как применять гибкие и классические подходы без хаоса
— Какие инструменты подходят именно вам (а не просто потому, что они популярны)
— Как избежать ловушек и не угробить сроки, бюджет и команду

Кому будет полезно:

• Руководителям всех уровней
• Тим-лидам
• Методологам
• Проджект- и продакт-менеджерам
• Разработчикам
• Бизнес-коучам и консультантам
• Всем, кто хочет ускорить процессы в Agile

🗣️Наши эксперты🗣️

💡Максим Якубович – Партнер Product Lab, Ex-соучредитель и Директор по проектам в ДрайвИт, Обучение для: Сбер, ВТБ, ОТП Банк, Райффайзен Банк, Банк Дом.РФ, Россельхозбанк и др.

💡

Александр Сулейманов — Delivery Manager в Тинькофф, Kanban-тренер, эксперт по Agile и управлению проектами. Руководил запусками цифровых продуктов.

Забронировать место!

Читать полностью…

ИИ – ваш конкурент или лучший сотрудник?

Еще год назад никто не думал, что 15 часовая рутина может быть автоматизирована?
Сейчас всё иначе: пока одни боятся, что нейросети заберут их работу, другие уже масштабируют бизнес, делегируя рутину ИИ.

У себя в канале Дима Коробовцев разбирает, как ИИ может работать на вас, и это не просто про промты.

📌 Конкретные кейсы и разборы:

✅ Как предприниматель внедрил ИИ-ассистента и освободил 15 часов в неделю.
✅ Как бот заменил 3-х менеджеров по продажам и увеличил конверсию в сделки.
✅ Как ИИ-аналитика помогла на 20% сократить расходы на рекламу.

Все это можно найти в канале Димы, он вскрывает неочевидные лайфхаки с нейросетями, а также дает чек-листы и инструкции:

🔹 «27 промтов для бизнеса» – чтобы нейросеть отвечала именно так, как вам нужно.
🔹 «Гид по ИИ» – сколько реально стоит внедрение и как оно окупается.
🔹 «7 задач, которые можно делегировать ИИ» – экономия времени без лишних трат.

Подписывайтесь, чтобы быть в теме.
ИИ уже меняет бизнес. Главное – не пропустить момент.
👉 ТЫК

Читать полностью…

Чат-бот «Помощник Рособрнадзора»: цифровой шаг в развитии образования

❗️С 1 марта 2025 года чат-бот «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум» стал доступен для преподавателей колледжей и воспитателей детских садов.

➡️Как это поможет педагогам?

🔹Автоматизация отчетности: меньше бумажной работы — больше времени на обучение.
🔸Оперативная информация: быстрый доступ к нормативным данным и разъяснениям.
🔹Контроль нарушений: возможность сообщать о проблемах в системе образования.

🔹Цифровые инструменты делают образование гибче и эффективнее.

🔗Подробнее на сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Триггерные письма – это автоматизированные сообщения, которые отправляются пользователю на основе его действий или событий. Они являются мощным инструментом для повышения вовлеченности и конверсии. Например, письмо может быть отправлено после регистрации на сайте, брошенной корзины или подписки на рассылку.

Почему они важны

1. Персонализация: триггерные письма отправляются в ответ на конкретные действия пользователя, что делает их более личными и релевантными.
2. Повышение конверсии: поскольку они приходят в нужный момент, триггерные письма могут значительно повысить вероятность завершения покупки или другой целевой активности.
3. Экономия времени: автоматизация позволяет сэкономить время на отправке писем вручную и поддерживать постоянное взаимодействие с пользователями.

Как правильно составить триггерное письмо

1. Четкое целеполагание: определите, какое действие вы хотите, чтобы пользователь совершил после получения письма. Каждое триггерное письмо должно иметь конкретную цель.

2. Персонализация: используйте имя пользователя и другую информацию, чтобы сделать письмо более личным. Это повысит его эффективность.

3. Простой текст и четкий призыв к действию (CTA): используйте простой и понятный язык. Добавьте четкий и заметный призыв к действию, например, “Завершите покупку” или “Зайдите на сайт”.

4. Визуальное оформление: убедитесь, что дизайн письма соответствует бренду и привлекателен. Изображения и кнопки CTA должны быть четкими и заметными.

5. Тестирование и аналитика: постоянно тестируйте различные элементы писем — заголовки, тексты, изображения. Анализируйте результаты, чтобы улучшать их эффективность.

Читать полностью…

Яндекс Образование запустило ИИ-инструменты для помощи учителям

Бесплатные ИИ-помощники созданы на базе YandexGPT и способны взять на себя решение рутинных задач, с которыми сталкивается каждый учитель.

Например, с ними можно:
▪️Создавать тесты, загрузив на платформу учебные материалы. Инструмент “Нейроквизы” сгенерирует вопросы и варианты ответов, включая верные и неверные. Это упростит процесс оценки знаний и освободит время учителя для других задач.

▪️Проверять эссе, рефераты и другие письменные работы. “Нейродетектор” сможет проанализировать текст и подсветить для учителя работы, при написании которых ученики слишком полагались на использование нейросетей.

▪️Составлять планы занятий и подбирать индивидуальные практические задания разного уровня сложности под каждого ученика. Это стало возможно благодаря ИИ-помощнику для учителей информатики, встроенному в Яндекс Учебник. Он также пригодится при проверке домашних заданий: проанализирует код ученика, укажет на ошибки и разберёт решение.

Если интересно попробовать, переходите по ссылке.

Читать полностью…

🔥 Выгорание в EdTech: почему это не просто усталость?

Кажется, что коллеги справляются лучше? Кто-то уже автоматизировал всё, а вам тяжело даже делегировать? Синдром самозванца шепчет: «Твои достижения — случайность»?

💡Разбираем эти вопросы на soft-нетворкинге «EdTech Balance: карьера, автоматизация и жизнь» 11 марта в 12:00 МСК

Новое неформальное пространство, где можно поговорить о работе вне контекста работы.
Где поддержка важнее, чем KPI, а новые знакомства — не про LinkedIn, а про настоящую связь с теми, кто понимает.

🌿 Приходите, чтобы перезагрузиться, вдохновиться и понять — вы не одни!

Обсуждаем вопросы не только в чате, но и в формате камера+микрофон участников.

👉 Скорее переходите в наш телеграм-бот, чтобы записаться на нетворкинг. Там же вы можете написать волнующий вас запрос — от баланса между работой и личной жизнью до синдрома самозванца и других профессиональных вызовов. Обсудим в прямом эфире!

💡Количество мест действительно ограничено. Мы хотим, чтобы как можно больше участников смогло открыться, высказаться и поделиться своим опытом

✍🏻 Записаться: @edTechbalancebot

Читать полностью…

Лекционный день на Дизайн заводе от Skillbox

Друзья, увидел, что в эту пятницу, 7 марта, в рамках коллаборации Заводского лектория и Skillbox пройдет бесплатный лекционный день. Эксперты дизайна поделятся секретами вдохновения, воплощения идей и работы с референсами.

▪️Когда: 7.03 | 16:30-21:00
▪️Где: Дизайн завод, поп-ап пространство «36/4» (Большая Новодмитровская, 36 строение 2, вход 10, 2 этаж)

Кратко о том, какая программа:
▪️«От классической инженерии к креативным индустриям» — Полина Ховрачева
▪️«Как дизайнеру прокачать насмотренность и научиться думать креативно» — Ольга Малородова
▪️«Брендинг и гайдлайны» — Ольга Малородова
▪️«Квантовая работа с референсами» — Дмитрий Черненко

Подробнее тут

Читать полностью…

11 марта в 16:00 (МСК) состоится онлайн-дискуссия «Вовлекай и обучай: интерактивные подходы к образовательному процессу».

Организаторы – экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика» и разработчик сервисов для онлайн-коммуникаций МТС Линк.

Темы встречи:
• Современные технологии, которые трансформируют образовательный процесс
• Примеры успешного внедрения интерактивных инструментов в образовательных учреждениях

В программе мероприятия:
• Панельная дискуссия с участием признанных экспертов отрасли
• Воркшоп по использованию форм для тестов и опросов, а также возможностей корпоративного мессенджера

Продолжительность мероприятия — 1,5 часа.

Участие бесплатное. Не упустите возможность расширить свои знания и обменяться опытом с коллегами!

Зарегистрироваться

Читать полностью…