Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Триггерные письма – это автоматизированные сообщения, которые отправляются пользователю на основе его действий или событий. Они являются мощным инструментом для повышения вовлеченности и конверсии. Например, письмо может быть отправлено после регистрации на сайте, брошенной корзины или подписки на рассылку.
Почему они важны
1. Персонализация: триггерные письма отправляются в ответ на конкретные действия пользователя, что делает их более личными и релевантными.
2. Повышение конверсии: поскольку они приходят в нужный момент, триггерные письма могут значительно повысить вероятность завершения покупки или другой целевой активности.
3. Экономия времени: автоматизация позволяет сэкономить время на отправке писем вручную и поддерживать постоянное взаимодействие с пользователями.
Как правильно составить триггерное письмо
1. Четкое целеполагание: определите, какое действие вы хотите, чтобы пользователь совершил после получения письма. Каждое триггерное письмо должно иметь конкретную цель.
2. Персонализация: используйте имя пользователя и другую информацию, чтобы сделать письмо более личным. Это повысит его эффективность.
3. Простой текст и четкий призыв к действию (CTA): используйте простой и понятный язык. Добавьте четкий и заметный призыв к действию, например, “Завершите покупку” или “Зайдите на сайт”.
4. Визуальное оформление: убедитесь, что дизайн письма соответствует бренду и привлекателен. Изображения и кнопки CTA должны быть четкими и заметными.
5. Тестирование и аналитика: постоянно тестируйте различные элементы писем — заголовки, тексты, изображения. Анализируйте результаты, чтобы улучшать их эффективность.
Яндекс Образование запустило ИИ-инструменты для помощи учителям
Бесплатные ИИ-помощники созданы на базе YandexGPT и способны взять на себя решение рутинных задач, с которыми сталкивается каждый учитель.
Например, с ними можно:
▪️Создавать тесты, загрузив на платформу учебные материалы. Инструмент “Нейроквизы” сгенерирует вопросы и варианты ответов, включая верные и неверные. Это упростит процесс оценки знаний и освободит время учителя для других задач.
▪️Проверять эссе, рефераты и другие письменные работы. “Нейродетектор” сможет проанализировать текст и подсветить для учителя работы, при написании которых ученики слишком полагались на использование нейросетей.
▪️Составлять планы занятий и подбирать индивидуальные практические задания разного уровня сложности под каждого ученика. Это стало возможно благодаря ИИ-помощнику для учителей информатики, встроенному в Яндекс Учебник. Он также пригодится при проверке домашних заданий: проанализирует код ученика, укажет на ошибки и разберёт решение.
Если интересно попробовать, переходите по ссылке.
🔥 Выгорание в EdTech: почему это не просто усталость?
Кажется, что коллеги справляются лучше? Кто-то уже автоматизировал всё, а вам тяжело даже делегировать? Синдром самозванца шепчет: «Твои достижения — случайность»?
💡Разбираем эти вопросы на soft-нетворкинге «EdTech Balance: карьера, автоматизация и жизнь» 11 марта в 12:00 МСК
Новое неформальное пространство, где можно поговорить о работе вне контекста работы.
Где поддержка важнее, чем KPI, а новые знакомства — не про LinkedIn, а про настоящую связь с теми, кто понимает.
🌿 Приходите, чтобы перезагрузиться, вдохновиться и понять — вы не одни!
Обсуждаем вопросы не только в чате, но и в формате камера+микрофон участников.
👉 Скорее переходите в наш телеграм-бот, чтобы записаться на нетворкинг. Там же вы можете написать волнующий вас запрос — от баланса между работой и личной жизнью до синдрома самозванца и других профессиональных вызовов. Обсудим в прямом эфире!
💡Количество мест действительно ограничено. Мы хотим, чтобы как можно больше участников смогло открыться, высказаться и поделиться своим опытом
✍🏻 Записаться: @edTechbalancebot
Лекционный день на Дизайн заводе от Skillbox
Друзья, увидел, что в эту пятницу, 7 марта, в рамках коллаборации Заводского лектория и Skillbox пройдет бесплатный лекционный день. Эксперты дизайна поделятся секретами вдохновения, воплощения идей и работы с референсами.
▪️Когда: 7.03 | 16:30-21:00
▪️Где: Дизайн завод, поп-ап пространство «36/4» (Большая Новодмитровская, 36 строение 2, вход 10, 2 этаж)
Кратко о том, какая программа:
▪️«От классической инженерии к креативным индустриям» — Полина Ховрачева
▪️«Как дизайнеру прокачать насмотренность и научиться думать креативно» — Ольга Малородова
▪️«Брендинг и гайдлайны» — Ольга Малородова
▪️«Квантовая работа с референсами» — Дмитрий Черненко
Подробнее тут
11 марта в 16:00 (МСК) состоится онлайн-дискуссия «Вовлекай и обучай: интерактивные подходы к образовательному процессу».
Организаторы – экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика» и разработчик сервисов для онлайн-коммуникаций МТС Линк.
Темы встречи:
• Современные технологии, которые трансформируют образовательный процесс
• Примеры успешного внедрения интерактивных инструментов в образовательных учреждениях
В программе мероприятия:
• Панельная дискуссия с участием признанных экспертов отрасли
• Воркшоп по использованию форм для тестов и опросов, а также возможностей корпоративного мессенджера
Продолжительность мероприятия — 1,5 часа.
Участие бесплатное. Не упустите возможность расширить свои знания и обменяться опытом с коллегами!
Зарегистрироваться
🔥 Бессерверные технологии в образовании
Бессерверные технологии уже активно используют в технологических компаниях. А теперь их всё чаще внедряют и в образовательные, и научные учреждения — для подготовки кадров, разработки и администрирования проектов.
📅 6 марта в 12:00 (мск) Yandex Cloud проведёт бесплатный вебинар «Бессерверные технологии для образовательных и научных проектов». На нём разберём, как:
🔹 Yandex Cloud помогает в научной и образовательной деятельности;
🔹 использовать бессерверные технологии в обучении разработчиков — на примере курсов ФИИТ УрФУ и ИТИС КФУ;
🔹 какие есть программы поддержки для вузов и научных центров от Центра технологий для общества Yandex Cloud.
📌 Для кого?
Вебинар будет полезен сотрудникам образовательных учреждений, преподавателям, исследователям и всем, кто занимается наукой и IT.
✅ Участие бесплатное — нужно только зарегистрироваться по ссылке.
Как зарабатывать от 80к в месяц, работая в образовании?🤔
Все мы знаем, что образование – благородная, но увы, не самая гибкая и быстроиндексируемая в плане зарплат сфера. Но внутри обучения есть различные направления, которые позволяют работать на стыке образования и IT, одна из них – разработка онлайн-курсов.
Количество вакансий разработчика электронных курсов ежегодно растет и на сегодня насчитывает более 5000 активных объявлений.
Об этом и о том, какими компетенциями и навыками должен обладать начинающий разработчик, поговорим 4 марта на бесплатном вебинаре от Академии iSpring: «Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 80 000 ₽ в месяц»
📆 4 марта в 11:00 (МСК)
Подробная программа и регистрация на вебинар →
Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDrtOhkKew2
В современном образовательном процессе использование технологий и различных инструментов становится неотъемлемой частью работы преподавателей. Ниже собрал посты с полезными инструментами и сервисами, которые могут значительно упростить работу.
▪️Как нейросети могут помочь сэкономить время при подготовке к занятию
▪️Цифровые интерактивные сервисы: здесь собраны онлайн-доски, а также сервисы, где можно создать опрос/викторину
▪️Сервисы, которые помогут легко и быстро (а ещё и бесплатно) сгенерировать текст/картинку
▪️Эти конструкторы помогут легко сделать своего персонажа
Важно оставаться открытыми к новым технологиям и использовать их для улучшения образовательного процесса
Друзья, много времени уходит на то, чтобы найти полезную и нужную информацию, поэтому мы с коллегами регулярно делимся полезными ссылками.
▪️Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в сфере “Образование и наука”
▪️Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов.
Поэтому переходите и пользуйтесь на здоровье.
Skillbox запустил серию бесплатных офлайн-конференций «Кафедра» по топовым направлениям — дизайну, программированию, маркетингу и управлению
Вчера стартовала «Кафедра Дизайна». Более 80 человек в Лектории Skillbox обсудили с экспертами индустрии тренды, актуальные навыки для успешного трудоустройства, прогнозы на будущее и работу в команде с ИИ-инструментами.
▪️Спикерами первой встречи стали:
— Митя Осадчук, директор Центра дизайн-компетенции B2C «Сбера». Экс-директор по дизайну «Иви», экс креативный директор VK
— Дмитрий Крутов, генеральный директор холдинга Skillbox
— Ольга Сартакова, руководитель группы дизайна «Пульса», «Т-Банк»
— Шугаев Егор, арт-директор МТС и бывший дизайн-директор в «Газпром нефти», Ozon
— Дмитрий Черненко, арт-директор Skillbox
— Борис Шемяков, лид дизайнер диджитал-проектов в Яндекс 360
▪️Было все: от трехчасового открытого диалога между спикерами и участниками мероприятия до разбора кейсов гостей на спид-ревью с развернутыми комментариями экспертов.
Удивительно, но люди соскучились по офлайн-форматам. Лидеры дизайн-индустрии, бурные обсуждения и переполненный московский офис Skillbox — тому подтверждение. Впереди еще конференции по UX/UI, графдизайну и встреча по карьерному треку в дизайн-индустрии.
Единые образовательные программы с едиными учебниками и отсутствие на едином государственном экзамене (ЕГЭ) "экзотических вопросов" помогут решить проблему с платным репетиторством. Такое мнение высказала председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко.
"Репетиторство сегодня проблема. Оборот средств у репетиторов, причем теневой, как правило, очень большой. Но ведь можно решить эту проблему просто на мой взгляд: единая программа, единые государственные учебники и соответствие экзаменов ЕГЭ школьной программе, чтобы на ЕГЭ не было экзотических вопросов, которые в школе даже не проходили, либо примитизированных вопросов",
Яндекс Практикум выпустил фильм о преодолении страха сменить профессию
▪️По данным исследования Яндекс Практикума, один из главных барьеров, мешающих сменить профессию, — боязнь начать что-то новое. 31% опрошенных отметили, что “начинать что-то новое всегда страшно”. Также россиян пугают сложная учеба (30%) и неуверенность в том, что они смогут найти работу по новой профессии (27%).
Увидел, что коллеги сняли документальный фильм «Кризис среднего взрослого». В фильме психолог, доктор биологических наук, профессор МГУ Вячеслав Дубынин объясняет, как устроен мозг, почему возникают трудности при получении новых навыков и как с этим справиться во взрослом возрасте.
Если тоже такое интересно, что трейлер можно посмотреть здесь.
Поступление в школу «СКОЛКА»
120 миллионов молодых людей, которые пойдут в школу в 2025 году, выйдут во взрослую жизнь и столкнутся с вызовами, которые сегодня кажутся фантастикой. Эра активного освоения космоса, господство искусственного интеллекта и обитание в киберфизических пространствах — всё это станет их реальностью.
СКОЛКА видит своей задачей подготовить детей к этой новой реальности, создавая образовательную среду, где дети не только получают знания, но и учатся адаптироваться, мыслить критически, работать в команде и находить нестандартные решения.
Сделайте первый шаг уже сегодня и запишитесь на SKOLTEST — уникальную диагностику, определяющую готовность вашего ребёнка к обучению в СКОЛКЕ.
По результатам каждый участник получит профайл с обратной связью, который поможет определить сильные стороны ребенка, построить персональную образовательную программу, зафиксировать статус в рамках набора.
Сбер и РУДН запускают совместный кампус «Школы 21», соглашение об этом уже подписано главой банка Германом Грефом и ректором вуза Олегом Ястребовым.
▪️Образовательные программы в кампусе будут адаптированы специально для университета, к тому же обучение организовано по методике «равный равному», что отвечает интернациональному подходу РУДН. Так студенты получат знания о языках программирования, освоят цифровые навыки. В кампусе могут обучаться до 150 человек в год.
▪️Руководство вуза и Сбер также планируют проводить совместные исследованиях по развитию технологий искусственного интеллекта, реализовать проекты по внедрению ИИ в приоритетных направлениях РУДН.
«Открытие "Школы 21" в одном из ведущих вузов страны — это возможность получить актуальные цифровые навыки одновременно с основным высшим образованием. Методика обучения школы "равный равному" помогает налаживать контакты между студентами из разных стран мира и развивать межкультурную коммуникацию», — подчеркнул Герман Греф.Читать полностью…
В онлайн хочется, а выкладывать шортсы — не очень?
Танцевать перед камерой неловко, но и сарафанное радио больше не приносит поток учеников? Да и надо всё организовать: платформу, налоги, программу…
Мы уже нашли решение: на курсе «Продвижение для онлайн-репетитора» от Академии Eduson расскажут обо всём просто и понятно, чтобы ученики находили вас сами и не могли оторваться от ваших уроков.
Вы узнаете:
✔️ Как и где продвигать услуги — без навязчивости, но эффективно.
✔️ Что делать с самозанятостью и налогами.
✔️ Какие инструменты упростят работу (о нейросети тоже расскажут).
✔️ Как создавать интерактивные уроки, программы и выстраивать долгосрочные отношения с учениками.
На выходе у вас будет чёткий план, который принесёт результаты. За это ручаемся: курс составили эксперты-практики, вы отработаете всё на 16 бизнес-кейсах и 19 тренажёрах. А удостоверение о повышении квалификации подтвердит ваши компетенции 🚀
Оставляйте заявку с промокодом ОБРАЗОВАНИЕ
до конца февраля — получите скидку 65% + второй курс в подарок.
Почему одни продукты взлетают, а другие остаются незамеченными?
Не знаете, кто и почему покупает ваш продукт, делаете все и для всех? Не знаете, на какие сегменты вы можете масштабироваться, продажи идут тяжело и приходится впаривать? Пилите фичи только чтобы реализовать хотелки ваших стейкхолдеров?
Если это про вас — тогда у вас проблемы с сегментами, или ценностью продукта, или позиционированием и продажами через ценность. Их можно починить, если знать сегменты клиентов, знать алгоритм создания ценности и алгоритм упаковки продукта через задачи клиента, ценность и барьеры.
Я уже делился с вами своим опытом прохождения тренинга Вани Замесина, поэтому крайне рекомендую новую версию «Как делать продукт». На нем Ваня дает мощную методологию AJTBD и помогает участникам тренинга напрактиковать необходимые навыки, чтобы «перепрошить мозг» под AJTBD и внедрить продуктовый фундамент в свою голову и бизнес.
Что будет на тренинге:
- Алгоритмы решения главных бизнес-задач — как запустить продукт, как найти сегмент и создать ценность, как отстроиться от конкурентов и растить метрики
- Уникальная методология Advanced Jobs To Be Done, цель которой дать практичные и понятные алгоритмы решения бизнес-задач
- Практики, на которых вы гарантированно научитесь применять полученные знания в своей работе.
→ Все воркшопы и практики проходят онлайн. В личном кабинете тренинга собраны дополняющие материалы, квизы, гайды AJTBD-интервью. На вопросы отвечает лично Ваня, а также исследователи и кураторы проекта.
→ Доступ к материалам тренинга остается навсегда. Вы всегда сможете вернуться к нужным материалам в момент, когда будет необходимо.
Ближайший поток стартует уже 11 марта. Присоединиться к обучению, оплатить или задать вопросы можно на сайте тренинга.
Реклама. ИП Замесин Иван Анатольевич. ИНН 500307922104
Пять трендов использования нейросетей в образовании и как они повлияют на него по мнению Глеба Кудрявцева.
Простые задания теряют актуальность.
Если раньше навык ученика можно было измерить, дав ему простое домашнее задание, то сейчас простые задачи в любых предметах решают нейронные сети, и делают это лучше человека, часто даже лучше учителя.
— Математика, химия, физика — решают любые школьные задачи, приводят ход рассуждений.
— Литература — пишут сочинения, используют любой стиль, в том числе со 100% обходом AI детекторов.
— Программирование — сеть делает любые простые программы и алгоритмы.
— Языки — мгновенный перевод с любого языка по фотографии.
И так далее.
Про детекторы отдельная история, которую затронем в другом материале, но AI детекторы уже не работают, лучше думать, что их не существует.
Бороться с этим можно двумя путями. Первый — переводить выполнение заданий в жесткий оффлайн и контроль. Но теряется сама суть домашней работы. Второй — давать существенно более сложные, синтетические задачи, а затем спрашивать понимание функционирования их частей. Грубо говоря, давать школьнику не написать уравнение реакции, а спроектировать химическое производство и написать, что и для чего там используется.
Эту задачу "из головы" не быстро решит и профессионал. Но используя нейросети в качестве помощника, она решаема и для начинающего. При этом ученик будет вынужден насколько-то разобраться в теме самостоятельно.
Нейросеть как ассистент преподавателя
Она отлично дополняет учителя, помогая ученику разобраться в теме, если он не понимает и не может/стесняется спросить. "Почему тут пишется так, а не иначе?", "Как мне сделать это и это?", и так далее.
Нейросети ОЧЕНЬ хороши в этом качестве.
В том числе это выход для малообеспеченных людей. За цену до 20 долларов в месяц, они получают универсального репетитора по любым вопросам, которого нужно только правильно использовать.
Генерация образовательного контента
Насколько сети хороши в решении задач, настолько же они хороши и в генерации любого другого контента.
Больше не нужно выискивать материалы типа "Словарь уровня А1 из темы кухня на английском языке", нейронная сеть выдаст это мгновенно и в любом формате. Хоть в списке, хоть с переводом, хоть в виде готовых карточек для занятий.
Особенно сильно это проявляется в изучении языков, но пригодится и по другим предметам.
По-настоящему индивидуальные образовательные траектории
Нейронные сети хранят контекст общения с каждым человеком. Поэтому они могут запомнить твой уровень владения предметом, твои трудности, и помочь составить по-настоящему индивидуальную программу.
Чего нейронные сети не дают?
Они не дают мотивации и направления. Это инструмент, который помогает тебе идти в любую сторону, но сам вектор они задать не могут. Это пока остается за человеком, и это является ключом к тому, как быть востребованным специалистом сферы образования в современных реалиях.
Более глубоко про нейросети и бизнес — у Глеба
Что такое продуктовый подход и зачем он образованию?
Как провести продуктовое исследование?
Как разработать концепцию образовательного продукта, который будет нужен своей аудитории?
Как работать с продуктовыми метриками в оценке качества курса?
На эти и другие вопросы вы можете получить ответ на курсе «Основы управления образовательным продуктом». Если вы являетесь руководителем в образовательной организации, преподавателем, методистом или работаете в образовании и хотите внедрить продуктовый подход в свой рабочий процесс, то мы советуем присмотреться к курсу.
Среди преподавателей — действующие эксперты в области образования и управления образовательным продуктом (и я в том числе)
Доступно 2 тарифа: слушатель и участник. На тарифе «Участник» вы будете получать персональную обратную связь по выполненным практическим домашним заданиям (на вашем или учебном кейсе по вашему выбору).
По окончании курса каждый участник получит материалы и шаблоны продакт-менеджера, которые можно использовать в работе: CJM, Value Proposition Canvas, бизнес-модель Остервальдера, Service Blueprint и другие.
Подать заявку на участие можно на сайте School of Education.
Старт уже завтра 🔥
Low Battery Games: как выпускники GameBox взяли золото на конкурсе для разработчиков игр
▪️В октябре 2024 года стартовал всероссийский конкурс по разработке игр «Выйти из спячки с VK Play». Полтора месяца более 100 конкурсантов трудились над созданием полезных и увлекательных игр в российском сеттинге «Берлога».
▪️Команда выпускников Skillbox — Low Battery Games — вошла в пятёрку победителей, стала золотым призёром проекта с игрой «Стажировка на Тетисе» и выиграла 500 000 рублей!
На мой взгляд, успех команды Low Battery Games является ярким примером того, как качественное образование и практика могут привести к выдающимся результатам. Конкурсы подобного рода не только стимулируют креативность и инновации среди молодых разработчиков, но и создают платформу для демонстрации их талантов.
В статье можно почитать о команде-победителе, о задачах конкурса и посмотреть трейлер той самой игры!
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Sonar – чат с ИИ-помощником по ментальному здоровью для школьников и студентов.
💵 $2.5M венчурных инвестиций стартап привлек в феврале.
Подборка профессиональных конкурсов для учителей, заявки на которые принимаются прямо сейчас
▪️Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель»
Участники. Педагоги, воспитатели групп продлённого дня, педагоги-психологи, педагоги-логопеды, учителя-дефектологи.
Порядок проведения. Олимпиада проходит в четыре тура. Сперва участники отправляют оргкомитету портфолио, потом представляют проект и защищают его в Калуге. Судьба призовых мест решается на дебатах и мастер-классах. Тематика работ широкая: от предметной деятельности и воспитательных методик до психологической помощи ученикам. Если решите участвовать, портфолио нужно отправить до 28 марта.
Призы. Удостоверение о повышении квалификации, ценные призы от спонсоров и дипломы.
▪️Международный конкурс «ФГОС и образовательные технологии — 2025»
Участники. Педагоги, методисты, разработчики учебных материалов и образовательных платформ.
Порядок проведения. Участие в конкурсе заочное. Работы предоставляют в формате учебных материалов, методических пособий, видео и онлайн-ресурсов. Среди главных требований к проектам — соответствие ФГОС. Загрузить конкурсную работу нужно до 31 марта.
Призы. Грант на образовательный проект, публикации в международных изданиях, курсы повышения квалификации, книги и дипломы.
▪️Конкурс Яндекс Учебника для учителей с отбором на стажировку
Участники. Школьные учителя информатики и педагоги СПО.
Порядок проведения. Конкурс организует программа развития учителей информатики Кадровый резерв. Главное условие — активно пользоваться образовательной платформой Яндекс Учебник и набирать баллы. Конкурс начался 24 февраля, но подать заявку можно до 28 марта. Шансы на победу выше у тех, кто начнёт раньше.
Призы. Бесплатная стажировка в московском офисе Яндекса с интерактивными занятиями и мастер-классами методистов платформы. Обмен опытом с коллегами и экскурсии с командой Учебника.
▪️VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования — 2025»
Участники. Педагоги любых образовательных организаций.
Порядок проведения. Конкурс проводится непрерывно весь год. Допускаются работы на любые образовательные темы. Промежуточные итоги подводятся каждую неделю, а финальные результаты — спустя две недели после окончания года. Подготовить проект и подать заявку можно до конца 2025 года.
Призы. Участие в программе повышения квалификации и дипломы.
▪️Конкурс педагогического опыта «Формула успеха — 2024/25»
Участники. Педагоги любых образовательных организаций.
Порядок проведения. Работы принимаются по семи направлениям, среди которых есть развитие критического мышления, инклюзия, воспитание экологической ответственности. Призёры определяются каждую неделю, а общие итоги подводятся в конце конкурса. Подать заявку и представить проект можно до 31 августа 2025 года.
Призы. Публикация работы на сайте, сертификаты и дипломы.
Много, много, ОЧЕНЬ МНОГО подарков несем мы вам, друзья, в первые весенние дни. Для удобства упаковали аукцион невиданной щедрости в полезную папку База Знаний – можно разом подписаться на классные каналы и отправиться в путешествие по ним, потому что в закрепленных сообщениях вы найдете:
▪️ценные гайды, чек-листы, памятки
▪️приятные скидки на обучение и консультации
▪️тесты и подборки промтов для нейросетей
▪️розыгрыши призов, которые очень пригодятся для работы и личного роста
у нас подарок ищите сразу перед этим постом (подборка классных сервисов-помощников)
База Знаний – это коллекция уникальных каналов, авторы которых щедро делятся опытом, экспертными советами, полезными инструментами и своим, очень оригинальным взглядом на профессиональную жизнь.
➡️ ЗАБРАТЬ БАЗУ ЗНАНИЙ И ПОДАРКИ
Подписывайтесь, пока ссылка работает. Подарков хватит на всех!
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️В РФ создали модель оценки качества продуктов онлайн образования для школьников
▪️Как писать промты правильно
▪️Представители поколения зумеров в переписке стали массово отказываться от заглавных букв
▪️ГД приняла закон, который запрещает дистанционное образование для врачей и фармацевтов
▪️Изменения в системе образования Москвы
▪️«Язык многих учебников не соответствует возрасту школьников»
▪️Как преодолеть страх смены профессии
▪️Каждый четвертый россиян считает, что нужно отменить экзамены для 9-классников
▪️Про «проблему» с платным репетиторством
▪️Работодатели продолжают активно вовлекаться в подготовку будущих кадров
#ЗаслуженныйДайджест
Работодатели продолжают активно вовлекаться в подготовку будущих кадров со студенческой скамьи: Уральский федеральный университет и Т-Банк договорились о расширенном сотрудничестве.
На встрече в Екатеринбурге глава Т-Банка Станислав Близнюк и ректор Т-Банк и Уральского федерального университета решили масштабировать сотрудничество.
▪️Руководители солидарны в том, вузы и бизнес должны работать вместе для эффективной подготовки востребованных на рынке кадров.
“Сотрудничество с Т-Банком, несомненно, открывает для наших студентов новые возможности — это не только знакомство с ИТ-сферой на занятиях, но и профориентация: работая с компанией, ребята могут увидеть весь доступный спектр специальностей, познакомиться с потенциальным работодателем и выбрать себе сферу по душе”,
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
1. Руководитель учебной части в Skillbox
📋Чем предстоит заниматься:
▪️ Разработка и оптимизация процессов групповых онлайн-уроков.
▪️ Автоматизация поиска преподавателей для групп.
▪️Планирование найма преподавателей (взаимодействие с рекрутингом).
▪️Обеспечение стабильного качества обучения при работе с 100+ преподавателями.
▪️ Мониторинг и контроль ключевых показателей (средняя ставка, ФОТ).
▪️Работа с возвратами, переподборами и качеством образования.
▪️Управление преподавателями
2. Лид сообщества потенциальных преподавателей в Центральный университет
📋Первые задачи:
▪️Разработать план мероприятий в сообществе на 3 месяца
▪️ Организовать первые мероприятия из плана
▪️ Запустить и поддерживать коммуникационные каналы в сообществе (телеграм)
▪️Набрать первых 100 участников сообщества и наладить процесс онбординга
3. Методист / Дизайнер образовательных программ в Страдариум
📋Задачи:
▪️Работа с авторами курсов и с автором учебного плана.
▪️ Составление учебных программ
▪️Помощь в распределении нагрузки для самостоятельной работы — списки обязательного чтения, подготовка к семинарам
▪️ Создание с автором списков дополнительного(необязательного) чтения, с выделением приоритетных текстов
▪️Контроль учебного результата в структуре курса и другие
4. Ведущий специалист в АНО "Профессии будущего"
📋Задачи:
▪️Разработка дистанционных курсов в iSpring, Scroll;
▪️Размещение учебных материалов в СДО Teachbase;
▪️Бриф преподавателей/экспертов предметных направлений при разработке курсов;
▪️Консультирование слушателей по вопросам организационных и общетехнических вопросов (точечно по содержанию контента);
5. Менеджер по организации и сопровождению учебного процесса в Центр программ МВА ВШБ
📋Чем предстоит заниматься:
▪️Организация образовательного процесса и поддержка образовательной программы, контроль за обеспечением высокого уровня оказания образовательных услуг, предусмотренных учебным планом программы;
▪️Коммуникация со слушателями, связанная с сопровождением образовательного процесса программы дополнительного образования;
▪️Взаимодействие со слушателями, преподавателями, руководителем программы, другими подразделениями НИУ ВШЭ по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса и поддержкой образовательной программы дополнительного образования в рамках своих должностных обязанностей и другие.
Университет штата Калифорния запускает системное развертывание ChatGPT Edu
Продукт генеративного ИИ OpenAI, разработанный для образовательных учреждений, для более чем 460 000 студентов и более 63 000 сотрудников и преподавателей в 23 кампусах системы.
▪️В то время как другие университеты аналогичным образом приняли ChatGPT в масштабах всего предприятия, CSU является первым университетом в Соединенных Штатах, который осуществляет системное развертывание и знаменует собой крупнейшее внедрение ChatGPT любой отдельной организацией или компанией в мире, говорится в сообщении OpenAI.
▪️Этот шаг является частью более масштабной государственно-частной инициативы по созданию «университетской системы на базе ИИ» в партнерстве с рядом технологических компаний (OpenAI, Adobe, Google, AWS, IBM, Intel, Microsoft, NVIDIA, Instructure, LinkedIn и другие).
Учитель математики, Майя Тараховская, поделилась интересным опытом использования искусственного интеллекта для объяснения темы смежных углов своим ученикам.
Ребята не могли запомнить даже названия углов. Это привело к разочарованию и сомнениям в своих методах преподавания. В поисках решения учитель обратилась к коллеге, которая предложила использовать ChatGPT для поиска креативного способа объяснения.
В результате, ИИ предложил оригинальный подход: представить углы как «двух прямых пацанов, которые пересеклись на районе». Это метафорическое объяснение сделало тему более понятной для учеников. Вертикальные углы были описаны как «братаны», которые всегда равны, а смежные углы — как «тиммейты», которые вместе составляют 180 градусов.
Однако, несмотря на успех этого метода, Майя Тараховская также поднимает важный вопрос о том, почему традиционные методы преподавания не всегда работают. И оставляет «на подумать» весело это в итоге или грустно?
А вы что думаете?🧐
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Подходы, которые могут предоставить образовательному учреждению конкурентное преимущество за счет более глубокого понимания поведения и мотиваций потенциальных студентов.
1. Анализ данных и когортный анализ
Используйте данные о посещаемости и поведении пользователей на вашем сайте, чтобы выявить типы контента и предложений, которые привлекают и удерживают ваших потенциальных студентов.
Согласно исследованиям, учреждения, которые применяют когортный анализ, могут более точно сегментировать свою аудиторию и разрабатывать персонализированные стратегии привлечения.
2. Эмоциональные триггеры и нарративы
Разработайте маркетинговые кампании, которые фокусируются на личных историях студентов и преподавателей, подчеркивая эмоциональные аспекты получения образования.
Исследования показывают, что эмоционально насыщенные истории и нарративы увеличивают вовлеченность и доверие к образовательным учреждениям, повышая тем самым вероятность конверсии.
3. Адаптивное обучение и предварительная оценка
Предложите потенциальным студентам пройти бесплатные тесты или модули адаптивного обучения. Это не только покажет качество образовательных программ, но и поможет собрать данные для дальнейшей персонализации контента.
Различные исследования подчеркивают эффективность предварительных вступительных испытаний в улучшении взаимодействия и увеличении числа записей на программы.
4. Создание комьюнити и peer-to-peer взаимодействие
Организуйте онлайн-сообщества для потенциальных студентов с возможностями peer-to-peer взаимодействия, такими как форумы, вебинары и чаты с текущими студентами или выпускниками.
Социальное обучение и взаимодействие формируют важные связи и помогают потенциальным студентам чувствовать себя частью сообщества, что повышает вероятность выбора программы или курса.
5. Использование нейромаркетинга
Применение приемов нейромаркетинга для создания рекламных материалов, которые воздействуют на подсознание и образы мышления целевой аудитории. Например, использование определенной цветовой гаммы, шрифтов и когнитивных триггеров.
Исследования нейромаркетинга показывают, что правильно примененные визуальные и когнитивные стимулы могут значительно повысить эмоциональную вовлеченность и желание действовать.
Изменения в системе образования Москвы
▪️Увеличение финансирования
— В 2025 году на образование будет выделено дополнительно 46 миллиардов рублей
— Финансирование школ увеличится на каждого ученика, а выплаты для средней и для старшей школы станут равными
▪️Усиление естественно-научного и математического направлений в школе
— В новом учебном году будут введены городские учебные курсы по математике, науке и технологиям
— Появятся городские олимпиады, в том числе экспериментальные, направленные на раннее выявление талантов детей
▪️Строительство школ будущего и обновление образовательной инфраструктуры (программа «Моя школа»)
— До 2032 года в столице построят или модернизируют около 1000 школьных зданий
— Принято решение о создании пяти передовых школ в Пресненском, Мещанском, Басманном и Таганском районах
▪️Развитие системы среднего профессионального образования
— В колледжах Москвы увеличат число бюджетных мест для столичных девятиклассников.
Госдума на пленарном заседании приняла сразу во втором и третьем чтениях закон, который запрещает дистанционное образование для врачей и фармацевтов, но делает исключение для федеральных государственных образовательных стандартов.
▪️Авторами поправки стала группа депутатов во главе с председателем Госдумы Вячеславом Володиным. Она была внесена ко второму чтению законопроекта, который в редакции первого чтения запрещал применять исключительно электронное или дистанционное обучение при реализации основных образовательных программ среднего и высшего медицинского, а также фармацевтического образований.
"Реализация профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не допускается, за исключением случаев, определенных федеральными государственными образовательными стандартами, типовыми дополнительными профессиональными программами в области охраны здоровья и осуществления фармацевтической деятельности",