Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
ИИ меняет индустрии, профессии и даже наше повседневное мышление. Но за каждой технологией будущего стоят люди, которые когда-то объяснили базу — преподаватели. Они первыми открывают дверь в мир машинного обучения и играют ключевую роль в том, каким будет следующее поколение разработчиков.
Чтобы поддержать тех, кто обучает ML и развивает смежные дисциплины в университетах и научных центрах, Яндекс в этом году именно им вручит свою премию Yandex ML Prize.
Подаваться можно в трёх номинациях:
— «Преподаватели» — специалисты, которые создают востребованные курсы по ML и AI, в том числе междисциплинарные программы
— «Начинающие преподаватели» — молодые специалисты, которые внедряют современные форматы обучения и поддерживают студентов в их проектах
— «Руководители программ» — эксперты минимум с одним выпуском, руководящие образовательными программами и привлекающие лучших преподавателей
Лауреаты получат денежные призы и гранты на использование Yandex Cloud для организации курсов, хакатонов и исследований.
Подать заявку можно до 22 июня.
Лето — время подумать о себе и своём развитии
Если вы работаете в образовании, хотите расти, менять подходы, запускать новые проекты — начните уже сейчас. В School of Education — программы, которые помогут спланировать следующий этап профессионального пути.
🔹 Проектирование образовательного опыта
Флагман о системном дизайне обучения — от школы до корпоративного сектора.
🔹 Продакт-менеджмент в образовании
Профессия на стыке EdTech и управления продуктом — от гипотез до стратегии.
🔹 Современная педагогика
Для тех, кто стартует в профессии или хочет переосмыслить свой стиль преподавания.
🔹 Управление и лидерство в образовании
Для руководителей школ, вузов и центров — о стратегическом и командном управлении.
Помимо живых занятий и поддержки кураторов, вы будете в тёплом кругу единомышленников, с которыми хочется обсуждать идеи, делиться опытом и запускать новое.
А вот и немного фактов по опросу выпускников:
🔘 Зарплата выпускников растёт в среднем на 50-70%
🔘 31% находят новую работу уже во время обучения, 57% — после
🔘 10% запускают собственные проекты
🔘 Программы окупаются в среднем за 4 месяца
А если хотите пройти короткий, но насыщенный путь в компании единомышленников — приглашаем на онлайн-интенсивы:
🔹 Проектирование творческого образования — старт 17 июня
🔹 Проектирование образовательного опыта: новые подходы (курс Сони Смысловой) — 17–19 июля
🔹 Образование как продукт: точки роста — осень 2025 г.
Ждем вас на занятиях в школе!
И подписывайтесь на наш Telegram-канал.
Реклама. ООО "Универсальный Университет", ИНН 9709042984
Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения
Как вы знаете, перегрузка учебной информацией добавляет студентам усталости. Но существует теория когнитивной нагрузки (Cognitive Load Theory), которая помогает оптимизировать нагрузку на обучающихся.
Теория была впервые исследована Джоном Свеллером в конце 1980-х годов.
Она основана на идее, что наша рабочая память, может обрабатывать только ограниченное количество информации.
Свеллер говорил, что поскольку рабочая память имеет ограниченный объем, методы обучения должны избегать её перегрузки дополнительными действиями, которые не способствуют обучению напрямую.
Теория когнитивной нагрузки помогает разрабатывать курсы обучения, которые снижают требования к рабочей памяти обучающихся.
Делюсь с вами несколькими рекомендациями по применению теории когнитивной нагрузки.
1️⃣ Измеряйте опыт обучающихся в целях адаптации учебного материала
Уровень сложности учебного материала должен максимально отражать предыдущий уровень знаний обучающихся.
В зависимости от ресурсов и целей для замера опыта обучающихся можно применять разные методы: анкетирование, тестирование, поведенческое интервью, ролевые игры, наблюдение и т.д.
Наиболее эффективными методами замера опыта, на мой взгляд, являются методы комбинации субъективных оценок со стороны оценщика (например, письменное тестирование) и объективных со стороны оцениваемого (например, устная обратная связь об имеющихся знаниях по теме).
2️⃣ Уменьшайте эффект разделения внимания
Когда в обучении существует несколько источников визуальной информации, таких, например, как различные диаграммы и пояснительный к ним текст, то внимание обучающихся распределяется между всеми элементами, даже если они связаны друг с другом по смыслу.
Данная особенность увеличивает когнитивную нагрузку, затрудняя запоминаемость информации.
Чтобы уменьшить эффект разделения внимания интегрируйте визуальную информацию. Например, включайте пояснительный текст в диаграммы, а не размещайте его сбоку или (если это невозможно) сначала сосредоточьте внимание студента на одной части визуальной информации, а затем на другой.
3️⃣ Пользуйтесь преимуществами слуховых и визуальных каналов в рабочей памяти
Один из способов уменьшения эффекта разделения внимания — это замена части визуальной информации слуховой.
Данный способ снижает когнитивную нагрузку на зрительную рабочую память обучающихся за счет использования слухового канала, который имеет собственное пространство памяти.
В исследовании 1998 года, проведенном Майером и Морено, например, было обнаружено, что обучающиеся учатся более эффективно, когда им показывают визуальную информацию, сопровождаемую повествованием, а не ту же визуальную информацию с добавленным текстом на экране.
Коллеги, какие вы бы ещё добавили рекомендации к перечисленным выше?
Делитесь, пожалуйста, вашими мнениями в комментариях к посту 👇🏼
📖 Источники
- Baddeley A.D., Hitch G. «Working Memory. Psychology of Learning and Motivation»
- Chandler P., Sweller, J. «Cognitive Load Theory and the Format of Instruction. Cognition and Instruction»
- Ресурсы: mindtools. com, datewiki. ru
Хотите заниматься искусственным интеллектом, строить карьеру в топовых IT-компаниях и разрабатывать технологии будущего? Поступайте на AI360!
AI360 — это уникальная бакалаврская программа, разработанная Яндексом, Сбером и 5 ведущими университетами России. Она позволяет получить актуальные знания и практический опыт, чтобы стать востребованным профессионалом в одной из самых динамично развивающихся областей — ИИ.
На AI360 вы будете обучаться у лучших практиков отрасли, погружаться в реальные проекты крупнейших IT-компаний, участвовать в международных конференциях и проходить межвузовские модули в ведущих университетах-партнёрах. А ещё вас ждёт стипендия, которая поможет сосредоточиться на достижении больших целей в IT!
Переходите по ссылке, чтобы узнать подробности и подать документы в один из вузов — НИУ ВШЭ, МФТИ, ИТМО, СПбГУ или Университет Иннополис! Набор открыт до 25 июля.
Учительница-комик Ольга рассказывает, как юмор помогает детям справляться с трудностями в школе. Юмор становится для ребят защитой — вместо драк они учатся шутить и отбиваться остроумием, что улучшает атмосферу и помогает преодолевать комплексы.
На комедийных занятиях дети учатся уважать друг друга, понимать грань между шуткой и обидой, а также самостоятельно защищать свои интересы. Юмор помогает принять себя с особенностями и стать увереннее. При этом подчеркивается, как важно объяснять детям, что «просто шутки» могут ранить, и рассказывать о границах допустимого. Ольга также делится опытом, как старшие педагоги порой не понимают её подход и даже критикуют за «недостаточные страдания» на работе.
Forbes опубликовал рейтинг 100 лучших университетов России — 2025.
▪️Впервые на первое место вышел Московский физико-технический институт, который сместил МГУ имени Ломоносова на третью позицию. Второе место заняла Высшая школа экономики.
▪️В топ-20 вошли 12 вузов из Москвы, 3 — из Санкт-Петербурга, а также пять ведущих региональных университетов: из Казани, Екатеринбурга, Новосибирска, Томска и Иннополиса.
Россия занимает 34-е место в мире по уровню образования..
Основные критерии рейтинга Forbes: качество нетворкинга, репутация у работодателей, международная известность, академическая среда и «фактор Forbes».
Глава СПЧ призвал запретить писать курсовые с помощью нейросетей
▪️Необходимо запретить использовать искусственный интеллект при написании студентами курсовых работ, нейросети могут выступать только в качестве поисковика, заявил РИА Новости Валерий Фадеев.
"Запретить писать курсовые с помощью нейросетей нужно. Тут уже технологии преподавателей, они должны уметь это делать. Нейросети могут помочь, в качестве поисковика квалифицированного выступать, никто же не может это запретить",
Авито запустили цифровой тренажер для школьников — он учит безопасности и помогает фондам
Школьники проходят тренажер в рамках проекта «Урок цифры» — в рамках интерактивной игры примеряют на себя роль специалистов из команды, которая делает интернет безопаснее.
Вместе с героями они учатся выявлять риски, создавать надежные пароли и защищать профиль. На помощь приходят главные герои: Запятыня, Скобец и братья Слэши.
Внутри тренажера дети помогают приюту, создавая безопасный профиль на платформе — и параллельно зарабатывают баллы. Эти баллы Авито потом превращает в реальные средства: они пойдут в фонды «Рэй», «Обнаженные сердца», на покупку инвентаря для поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт». И игра — и одновременно настоящее доброе дело. За первые две недели после запуска тренажера таким образом уже собран 1 млн рублей.
Плюс конкурс: оценки «5+» дают шанс выиграть гаджеты, билеты на концерт Егора Крида и главный приз – 500 тысяч рублей на путешествие по России. Победителей объявляют каждую неделю по воскресеньям в ТГ-канале Авито
«Антиплагиат» теперь ловит нейросетевые тексты с точностью 98%
Система «Антиплагиат» прокачала детектор ИИ-текстов — теперь он определяет их с точностью 98%, что на 35% лучше предыдущих результатов. Алгоритм тестировали на популярных нейромоделях, включая DeepSeek V3 и GPT-4o.
В основе — технологии NLP, интегрированные в стандартную проверку уникальности. Особый упор сделан на академические работы: система обучена на данных 20-летнего сотрудничества с вузами.
85% российских студентов используют ИИ в учебе:
77% — для поиска информации,
43% — для написания работ,
24% — для создания презентаций.
92% вузов программы «Приоритет 2030» работают с «Антиплагиатом».
«Новый алгоритм поможет сохранить академическую честность и улучшить качество образования», — говорит гендиректор компании Евгений Лукьянчиков.
Проверить текст можно здесь!
Среднемесячная зарплата преподавателей вузов России в 2024 году выросла на 9,3%
▪️Среднемесячная зарплата преподавателей и сотрудников вузов России в 2024 году выросла на 9,3%, научных сотрудников - на 5,9%, следует из доклада о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования за 2024 год.
"За 2024 год зафиксирован рост среднемесячной заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего профессионального образования и научных сотрудников (по сравнению с 2023 годом): ППС (профессорско-преподавательского состава - прим. ТАСС) - с 124,9 до 136,5 тыс. руб. (увеличение на 9,3%); научных сотрудников - с 147,0 до 155,7 тыс. руб. (увеличение на 5,9%)",
❗️EDTECH: новые вводные — лид за 3000₽, сложности с удержанием, перегруз команды и ИИ, в котором никто не разобрался — где искать рабочие решения в 2025
📅 29 мая в 12:00 МСК приглашаем на панельную дискуссию «Образование 2025: искусственный интеллект в воронках и циклах».
На повестке:
➡️ Платный трафик — где сегодня школы находят учеников и преподавателей?
➡️ Как использовать нейросети так, чтобы они приносили пользу, а не отнимали ресурсы?
➡️ Где ИИ действительно помогает: ассистенты для учеников, автоматизация домашних заданий, транскрибация занятий и рутинных действий — покажем, что уже работает на практике
➡️ Как повысить вовлечённость без увеличения затрат: на какие метрики ориентироваться
➡️ Воронка удержания: на что влиять, чтобы ученики доходили до финала — и как это отражается на прибыли и LTV
В эфире эксперты:
— Денис Сметнев, ex co-founder Skyeng & uForce
— Антон Азарин, Key account «Авито Услуги»
— Анвар Багаутдинов, co-founder и управляющий партнер в Abakus, co-founder и гениральный директор Nextmath
— Алексей Семенов, модератор и эксперт вебинара
👉 Регистрируйтесь прямо сейчас: https://clck.ru/3MCVgX
Больше, чем просто каналы — тут ваша личная библиотека для роста 🔥
Вы стремитесь к новым знаниям, хотите освоить востребованные навыки или просто ищете качественные образовательные ресурсы?
Тогда эта папка для вас: EDU
Мы отобрали лучшие Telegram-каналы, которые помогут учиться эффективно, а не просто листать ленту. Здесь только концентрат пользы.
Внутри вы найдете:
▪️Лайфхаки для супер-обучения: методики запоминания, тайм-менеджмент для студентов и все, что поможет учиться легче.
▪️Доступ к бесплатным курсам, лекциям и эксклюзивным материалам по самым разным направлениям.
▪️Обзоры новейших образовательных трендов, инструментов и платформ, чтобы вы всегда были в теме.
▪️Советы по карьере, поиску стажировок и развитию профессиональных навыков от экспертов и практиков.
👉 Получить доступ к знаниям
Русский язык — незачет
❗️27 человек из 1762 сдали экзамен по русскому языку. В декабре 2024 года были внесены поправки в закон «Об образовании», в соответствии с которыми прием детей мигрантов в школы должен осуществляться при условии успешного прохождения бесплатного тестирование на знание русского языка.
🗣В апреле в школах началась приемная кампания. О первых результатах в своем канале рассказал председатель Госдумы Вячеслав Володин:
С момента начала тестирования на него заявились 1762 человека. Из них было допущено к экзамену лишь 335.
81% отказано в принятии документов, в том числе по причине установления недостоверных сведений в них.
В 10 регионах 44 ребёнка приняли участие в тестировании.
Справились с заданиями только 27 человек.
Как использовать нейросети, чтобы быстро составлять задания
Одна из головных болей учителя — придумывать задания, особенно для одного или нескольких учеников отдельно. Времени на это может не хватать, часто катастрофически. Мы попросили экспертов Яндекс Учебника рассказать, как в этой ситуации могут помочь нейросети.
Обычное «Придумай 5 задач по физике на тему „Ускорение“» не всегда сработает. Вот как сделать промт точнее:
1. Хотите короткие задания? Напишите об этом
✅ Составь тест из пяти коротких вопросов по теме «Вулканы»
2. Нужны ответы? Уточните, какие именно
✅ Составь тест по фотосинтезу. Сразу отметь правильные ответы
✅ Сделай вопросы без ответов
✅ Ответы в конце, отдельным блоком
3. Видите, что задания не по теме? Сделайте запрос конкретнее
✅ Составь 3 задачи по математике для 5-го класса на равномерное движение. Ученики знают только формулу s = vt
4. Нужны конкретные формулировки? Дайте шаблон
✅ Придумай 10 предложений по образцу «Кот ест сметану» (подлежащее — сказуемое — дополнение), но с другими словами
И помните: перед тем как выдать задания ученикам, обязательно проверьте их. Нейросети могут ошибиться.
Крупнейшие российские IT-компании за три года удвоили оборот
Агентство Smart Ranking представило рейтинг крупнейших российских технологических компаний BigTech 100. В 2024 году их суммарная выручка превысила 6,7 трлн рублей — рост почти в два раза по сравнению с 2022 годом (95%). При этом на топ-10 компаний пришлось более 70% всей выручки.
Ключевые выводы исследования:
– Рынок BigTech в России стремительно растёт, несмотря на экономическую турбулентность и уровень инфляции.
– Главные драйверы роста — уход западных компаний с рынка, развитие экосистемных сервисов, цифровизация отраслей, а также устойчивое потребление онлайн-услуг.
– Объем сделок M&A в IT-секторе вырос более чем в 10 раз, достигнув $10,64 млрд за 2024 год.
– Топ-10 российских бигтехов охватывают широкие сегменты от соцсетей и финтеха до медицины и транспорта.
Главные игроки по выручке (топ-5):
1. Яндекс — 1095 млрд руб.
2. Т-Банк — 962 млрд руб.
3. Wildberries — 657,5 млрд руб.
4. Ozon Holdings — 615,7 млрд руб.
5. Ростелеком (цифровые активы) — 341,4 млрд руб.
Стоит отметить, что восемь из десяти лидеров — это экосистемы с множеством сервисов, что показывает тренд консолидации и концентрации рынка.
В РФ появилось приложение для школьников и родителей "Госуслуги Моя школа"
▪️Новое приложение для школьников и родителей "Госуслуги Моя школа", где будет размещаться все необходимое для учебы, запустили в России. Об этом сообщает Минцифры РФ.
"Школьное и личное расписания, домашние задания, успеваемость и похвала от мамы или папы. Теперь все, что нужно для успешной учебы, - в новом приложении "Госуслуги Моя школа". Использование приложения добровольное. Оно дополняет уже привычные инструменты и работает, даже если школа использует другие системы",
Узнайте, как грамотно брифовать заказчиков, вовлекать внутренних экспертов в работу над курсами и получать максимум пользы.
Бесплатный вебинар “Как работать с заказчиками легко, эффективно и без стресса” 29 мая в 16:00 (по МСК)
Обсудим, как работать с разными типами заказчиков и как выстроить эффективную и комфортную коммуникацию.
Экспертизой поделится Ольга Левина - методист и сценарист в Академии iSpring
Найдете ответы на вопросы:
-Какие бывают типы заказчиков и как избежать ошибок в общении с ними?
-Как грамотно брифовать заказчика, чтобы получить всю необходимую информацию?
-Как организовать передачу экспертного контента в компании?
Для автора самого интересного вопроса — книга Джули Дирксен «Искусство обучать».
Встречаемся 29 мая в 16:00
Зарегистрироваться на вебинар
Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjcd1ueu
🖥 Знаковый кейс: студентка потребовала вернуть деньги за обучение, потому что профессор использовал ChatGPT!
Это произошло в США. Преподаватель подтвердил, что использовал для подготовки к занятию ИИ-инструменты. Рассказываем, как отреагировал университет.
В США студенты университетов критикуют преподавателей за использование ChatGPT при подготовке учебных материалов и обратной связи, сообщает The New York Times.
Так, в феврале этого года в бизнес-школе Северо-Восточного университета одна из студенток обнаружила в материалах к лекции явные следы того, что их сгенерировали с помощью ИИ. В середине учебного текста о моделях лидерства остался промпт, в котором профессор просил бота описать эти модели более подробно. В презентации к занятию были орфографические ошибки, а на изображениях в ней — характерные для некоторых генеративных нейросетей недочёты, например лишние руки у людей на фото.
💲 Студентка подала руководству университета жалобу, в которой потребовала вернуть ей часть платы за обучение в семестре (более 8 тысяч долларов США) за занятия с этим преподавателем. Жалобу рассмотрели, но деньги возвращать отказались.
В беседе с The New York Times преподаватель, в материалах которого нашлись ошибки, подтвердил, что использовал при подготовке занятия ChatGPT, Perplexity и генератор презентаций Gamma. По его словам, на первый взгляд получившиеся заметки и презентации выглядели прекрасно. Тот факт, что в них было так много ошибок, привёл его к выводу, что преподаватели должны подходить к генеративному ИИ с большей осторожностью — и сообщать студентам, когда и как он используется. Руководство Северо-Восточного университета, судя по всему, сделало такой же вывод: в конце марта вуз опубликовал официальную политику в отношении ИИ, которая требует от преподавателей указывать, какие нейросети и как использовались при подготовке учебных материалов, и проверять «точность и уместность» сгенерированных текстов и мультимедиа.
Сообщается, что на сгенерированные материалы лекций жалуются студенты и в других американских вузах: много таких отзывов появляется на платформе Rate My Professors и других подобных сервисах. Кроме ошибок в презентациях и текстах, студентов огорчает, что их работы тоже проверяют с помощью ИИ, а сами преподаватели их, похоже, вовсе не читают. В прошлогоднем опросе американских студентов именно эти две потенциальные проблемы внедрения нейросетей в вузах — сомнения в качестве курсов, сгенерированных ИИ, и в справедливости выставленных с его помощью оценок — вызвали больше всего беспокойства у учащихся.
💯 Преподаватели, опрошенные The New York Times, со своей стороны заявили, что чат-боты помогают им справляться с непосильной рабочей нагрузкой. По данным опросов, генеративный ИИ используют около трети преподавателей американских вузов. Эксперты считают, что нейросети действительно могут быть полезны учебному процессу и высвобождать время на очное общение со студентами. Но в любом случае выданный ИИ результат необходимо изучать и редактировать — как, например, готовые методические материалы в недавнем прошлом.
#новости_образования
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Smile Zemi – планшет специально для детского образования с интерактивным контентом. Компания основана в Японии.
❌ EdTech: платить больше, получать меньше, выгорать быстрее.
Лиды дорожают, удержание падает, команда на пределе. А ИИ-проекты часто остаются на уровне гипотез и презентаций.
👉 Если вы управляете онлайн-школой, отвечаете за рост, удержание и эффективность — приглашаем на открытую панельную дискуссию «Образование 2025: искусственный интеллект в воронках и циклах»
📅 29 мая в 12:00 МСК
🎙 В эфире — эксперты и визионеры из Авито Услуги, Skyeng, Abakus и livediigital
В программе:
🔹 Платный трафик на пределе. Где школы действительно находят учеников и преподавателей с разумной окупаемостью?
🔹 ИИ-инструменты на практике. Что уже можно использовать в обучении — без больших бюджетов и отдельных R&D-команд?
🔹 Ассистенты, автоматизация, транскрибация. Где нейросети реально разгружают команду, а не создают ещё один источник ручной работы?
🔹 Вовлечённость ≠ лайки. Как повысить интерес к обучению без дополнительных трат, и какие метрики действительно отражают результат?
🔹 Воронка удержания = точка роста. Как влиять на пролонгацию и LTV — и зачем здесь нужен ИИ?
Без хайпа и теорий — только честный разбор, что работает в EdTech здесь и сейчас.
🔗 Участие бесплатно: https://clck.ru/3MCVgX
⚡️ Дорогие друзья!
Сегодня специально для вас подготовили отличную подборку каналов в сфере «Наука и образование» 🔥
❗️Ссылка на папку:
http://t.me/addlist/c18lB5EukFc0Njky
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Крупнейшие российские IT-компании за три года удвоили оборот
▪️Как использовать нейросети, чтобы быстро составлять задания
▪️Мишустин поручил регулярно оценивать нагрузку на учеников и преподавателей
▪️Почему психометрика ещё не стала индустриальным стандартом
▪️Skillbox запустил инновационного ИИ-помощника для сопровождения студентов на курсах дополнительного профессионального образования
▪️Минобрнауки назвало критерии для распределения платных мест в вузах
▪️Среднемесячная зарплата преподавателей вузов России в 2024 году выросла на 9,3%
▪️Кравцов: апробация оценки за поведение может охватить учеников 1-8-х классов
▪️Математические и естественно-научные предметы выбрали более 34% сдающих ЕГЭ
▪️10 новостей прошлой недели
#ЗаслуженныйДайджест
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Воспитатель в Правительство Москвы
📋Задачи:
▪️Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна
▪️Проведение воспитательных и учебных занятий
▪️Координация действий младшего воспитателя, помощника воспитателя
▪️Участие в педсоветах и методических объединениях
Методист образовательных программ для психологов в Институт современной практической психологии "Форсайт"
📋Задачи:
▪️ Привести все ключевые курсы к структурному единству, собрав лучшие практики с существующих версий;
▪️Улучшение существующих и разработка новых программ от верхнеуровневой карты курса до деталей обучающих модулей.
▪️Проектирование образовательной программы и создание брифа: структура курса, модули, результаты обучения и другие
Product Manager в Happy Numbers
📋Задачи:
▪️ исследовать конкурентов и их фунцкионал;
▪️формулировать бизнес-гипотезы, тестировать их на бизнесе и на конечном пользователе;
▪️в связке с дизайнером разрабатывать новый функционал, описывать его технические требования;
▪️разрабатывать систему аналитики для нового функционала;
▪️анализировать разработанный фунцкионал, оценивать успешность внедренных фичей и их влияение на метрики, формулировать ТЗ на доработки;
▪️ синхронизироваться с другими командами, чтобы не ломать друг друга.
Менеджер образовательных проектов, компания PromoAge
📋Задачи:
▪️Контроль дедлайнов и ведение коммуникаций с экспертами, методистом, подрядчиками (дизайнеры, эксперты) и клиентами (внутренними и внешними);
▪️Работа с проектной документацией (бриф, смета, счета);
▪️Помощь в управлении внутренними и внешними ожиданиями: фиксировать договорённости, следить за прозрачностью процессов;
▪️Оформление презентаций и визуальных образовательных материалов.
Новости из мира креативных индустрий: VK Education и Московская школа кино запускают обучение по продюсированию digital-шоу
▪️Программа ориентирована на специалистов с опытом в видеопродакшене.
▪️Упор — на практику и создание собственного шоу. Студенты изучат различные аспекты и этапы производства видеоконтента и запуска шоу — от анализа аудитории и трендов и питча идеи до подбора команды, бюджетирование и продвижения.
▪️Кураторами станут эксперты из VK и индустрии — например, продюсер «Лена Кука Продакшн» Эмир Кашоков или креативный продюсер Medium Quality Олег Титов, а также креативный продюсер VK Евгений Печкин и директор департамента VK Creative Дмитрий Визжачих
▪️Программа предусматривает 18 грантов, которые покрывают стоимость обучения полностью. Для поступления потребуется предоставить портфолио и мотивационное письмо.
Обучение на программе стартует в ноябре 2025 года и продлится 8 месяцев, прием заявок уже открыт.
Skillbox запустил инновационного ИИ-помощника для сопровождения студентов на курсах дополнительного профессионального образования.
▪️Новый инструмент автоматизирует ответы на типовые вопросы, анализирует прогресс учащихся и предлагает дополнительные материалы, помогая кураторам работать эффективнее и внимательнее.
▪️ИИ работает в связке с преподавателем, учитывает пройденные модули, сложности и повторные темы, а также помогает быстро находить нужные фрагменты курса. По данным Skillbox, более 80% студентов положительно воспринимают использование ИИ в обучении, а 63% отмечают важность сочетания ИИ с живым сопровождением.
▪️Skillbox стал первой на рынке компанией, которая внедрила ИИ-помощника для персонализированного обучения под разные цели пользователя — сначала в Школе английского языка, а теперь и на программах ДПО. Уже сейчас ИИ-помощник снижает нагрузку на преподавателей в 1,5-2 раза, а студенты с помощью технологии показывают больший прогресс и быстрее выполняют задания.
Я считаю, что внедрение ИИ в образование — это логичный и необходимый шаг, который открывает новые возможности для персонализации и повышения качества обучения. В целом, инициативы Skillbox задают хороший тренд.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Иногда в обсуждениях образовательных продуктов появляется интонация: «Мы сделали сильную программу — пусть говорит сама за себя». В идеальном мире, может быть, это бы сработало. В реальности — нет.
Почему?
Потому что даже у хорошей программы должен быть перевод с профессионального на понятный.
Потому что сильный продукт не отменяет у пользователя вопросов, сомнений и когнитивной нагрузки.
Потому что конкуренция — это не всегда «у кого лучше», а часто — «у кого понятнее, ближе, проще выбрать».
Что делает маркетинг в образовании?
— Расшифровывает, как устроена программа.
— Отвечает на вопрос: «Зачем мне это?»
— Помогает увидеть себя внутри обучения.
— Строит доверие, пока пользователь ещё только думает.
Хорошая программа — это основа.
Маркетинг — это путь, по которому пользователь до этой основы доходит.
На XIII Петербургском международном юридическом форуме (ПМЮФ-2025) прошла сессия «Право и биотехнологии: синергия в условиях развития биоэкономики», организованная МГЮА. Замглавы Минобрнауки Дмитрий Пышный представил итоги реализации Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий (2019-2030 гг.).
Основные моменты:
▪️Обсуждаются изменения в программу для уточнения механизмов реализации, обязанностей участников и целевых показателей.
▪️Программа дополнится новыми практическими результатами и будет приведена в соответствие с действующим законодательством.
▪️Добились значительного прогресса в нормативно-правовой базе: внесены изменения в федеральные законы и принят новый закон о биоресурсных центрах и коллекциях.
▪️Идёт подготовка к комплексному пересмотру закона о генно-инженерной деятельности и разработке нового федерального закона «О генетических технологиях в РФ».
Развитие правового поля и совершенствование программных механизмов создаёт мощную базу для будущего развития генетических технологий в России.
Аналитика данных в образовании: почему психометрика ещё не стала индустриальным стандартом
Психометрика — ключ к справедливой и точной аналитике в образовании. В интервью эксперта Дмитрия Аббакумова для Skillbox Media раскрываются причины, почему психометрические методы пока не стали отраслевым стандартом в EdTech, и почему их важно вводить с самого начала образовательных проектов.
Главные тезисы:
▪️Психометрика позволяет измерять знания, умения и навыки, которые невозможно увидеть напрямую. Это единственный научный способ объективно оценить обучение и избежать субъективности преподавателей.
▪️В российских EdTech часто полагаются на обратную связь студентов (фидбэк), но это не всегда отражает реальное качество обучения.
▪️Сбор и анализ данных о взаимодействии студентов с образовательным контентом необходимо начинать с первых пользователей, без ожидания большого количества студентов.
▪️Российский рынок EdTech развивается: запускается всё больше инструментов, основанных на психометрии, но ещё много работы по убеждению бизнеса в их ценности.
▪️Психометрика помогает создавать более справедливые и персонализированные образовательные продукты, улучшая результаты и удержание студентов.
Цифры из исследования показывают, что пока большинство компаний ориентируются на маркетинговые метрики (NPS, retention), а не на точные образовательные показатели. Однако именно психометрия — база для следующего этапа развития EdTech.
📡 VK Гранты открыты для всех — от тех, кто только начинает снимать, до опытных профессионалов. Твори, развивайся и получай поддержку.
💰 Призовой фонд — до 5 миллионов рублей, или же помощь от продакшен-команды, которая поможет сделать твое видео максимально качественным и запоминающимся.
📽 Снимаешь горизонтальное видео в любом жанре? Значит, ты нам подходишь!
👥 Питчинг и консультации экспертов помогут сделать твой проект действительно выдающимся.
🗓 Не пропусти — подавай заявку до 26 мая.
🔗 https://bit.ly/4dq3TZB?erid=2VtzqvuDDDe
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Hellosaurus – приложение с яркими интерактивными видеоуроками для детей 2-8 лет.
💵 В 2022 году компанию приобрели Brilliant.