Мозг человека и современное обучение: что работает, а что миф?

Мифы об обучении взрослых — про «учебные стили», «внимание на 8 секунд» и «мозг, который не меняется после 25» — звучат убедительно, но мешают строить действительно эффективные программы. В них легко поверить: они обещают простые и ясные решения. Но работают ли такие подходы на практике? А, главное, помогают ли они взрослым действительно учиться? Предлагаем отказаться от слепой веры в «нейро» и понять, как на самом деле работает мышление — чтобы выстраивать обучение, которое даёт результат.

На бесплатном вебинаре «Мозг человека и современное обучение: что работает, а что миф?»
3 июля в 11:00 (МСК) разберём, как работает мозг взрослого и как проектировать обучение для реальных изменений.

Обсудим:
- Какой вред приносят устойчивые мифы о мозге и внимании?
- Что реально говорит нейронаука о том, как взрослый человек учится?
- Почему обучение — это создание условий, а не передача информации?
- Как устроен мозг взрослого: что помогает, а что мешает обучению?
- Почему технологии не спасают плохое проектирование и что действительно работает?
- Как проектировать обучение, чтобы человек не просто прошёл, а изменился?

Спикер: Елена Тихомирова, автор блога «Живое обучение», гендиректор eLearning center, основатель Learning elements, автор книг «Обучение со смыслом» и «Живое обучение».

Будет научно и иронично!
👉🏻 Присоединяйтесь

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

На тему мотивации взрослых в обучении проведено достаточно много исследований. Например, в 1961 г. Сирил О. Хоул предложил мотивационную типологию взрослых, в которой обучающиеся ориентированы на цель (goal-oriented), т.е. используют образование для достижения конкретных целей,
ориентированы на деятельность (activity-oriented), т.е. учатся, потому что находят смысл в содержании и процессе обучения,
и ориентированы на само обучение (learner-centered), т.е. ищут знания ради самих знаний.

📖 Исследования мотивации взрослых были продолжены многими учёными. Некоторые из них: Шефилд (Sheffield), Бошер (Bosher), Бургесс (Burgess), Грабовски (Grabowski) и др. следовали за типологией ориентации Хоула; другие — Нокс (Knox), Видебэк (Videbeck) предложили включить психологические мотивы.

Проблема определения мотивов и факторов, влияющих на эффективность обучения взрослых, продолжает оставаться актуальной.

Рассмотрим 5 важных фактов о мотивации взрослых в обучении.

1️⃣ Мотивы непостоянны

У взрослых существует комплекс мотивов, поэтому является ошибочным определение мотивов взрослых обучающихся только в середине обучения.

Как правило, развитие мотивов обучения, особенно социальных и практических, начинается с момента адаптации взрослых в обучении, и эти мотивы чаще всего становятся основными. Поэтому важно определять перед обучением причины, по которым взрослые приняли решение начать учиться.

2️⃣ Точно измерить мотивацию обучающихся не получится

Понятие мотивации слишком широкое. Оно охватывает волю, желание, ожидание, интерес, цель и т.д. К тому же, как было сказано, мотивы взрослых людей постоянно меняются, что ещё более снижает валидность таких исследований в обучении.

Но, отталкиваясь от практики, стоит отметить, что проведение исследований для конкретной группы обучающихся даёт более ценное понимание их мотивов, нежели поиск ответов в чужих исследованиях, даже на более широкой выборке.

3️⃣ Мотивирует в обучении взрослых не прогресс, мотивирует решение конкретных задач

Взрослые учатся не с целью удовлетворения собственного прогресса, а с целью решения своих конкретных задач. Именно поэтому в течение всего обучения так важно ориентировать взрослых на отношение к обучению как к инструментарию, позволяющему решать их текущие жизненные и рабочие задачи.

4️⃣ В обучении взрослого важную роль занимают практические и социальные мотивы

Практические мотивы могут включать в себя: необходимость улучшения материального положения путем повышения квалификации, стремление изменить род деятельности путем завершения образования, необходимостью получения диплома или сертификата для продвижения в карьере и т.д.

Социальные мотивы могут включать в себя: сознательное и целостное отношение к процессу обучения, осознанное отношение ответственности перед общественными потребностями (например, необходимость завершения обучения с целью развития прогресса науки и техники в обществе), стремление повысить свою роль в обществе (например, изменить статус) и т.д.

5️⃣ Социализация и обмен опытом повышает мотивацию взрослых

Учитывая тот факт, что взрослые приходят учиться с заранее определёнными целями, то важно давать им возможность взаимодействовать и обмениваться опытом с теми, у кого существуют схожие цели в обучении. Социализация в этом отношении способствует выработке волевых механизмов, которые повышают эффективность процесса обучения.

Вот и вся информация, которой хотел с вами поделиться.
Если у вас есть свои наблюдения относительно учебной мотивации взрослых, то делитесь ими, пожалуйста, в комментариях к посту 👇🏼

📖 Источники
- Long H.B. «Adult learning: research and practice. Cambridge: The Adult Education Company»
- Hubackova S., Semradova I. «Research Study on Motivation in Adult Education»
- Ресурсы: efrontlearning. com

Читать полностью…

🔖 Учёные и популяризаторы науки — о том, как выглядит процесс обучения с точки зрения работы мозга.

А что сейчас читаете вы — по работе или для души? Делитесь рекомендациями в комментариях 👇

#книжная_полка

Читать полностью…

Президент России поддержал предложение ректора МГИМО Анатолия Торкунова сделать обязательным ЕГЭ по истории для поступления в гуманитарные вузы.

"Хотел бы одну проблему поставить, которую мы достаточно давно обсуждаем в кругу историков и преподавателей. Она связана с тем, чтобы рассмотреть возможность сдачи ЕГЭ именно по истории для тех, кто поступает в гуманитарные вузы"

- сказал Торкунов на встрече президента с с авторами учебников истории.

▪️Он отметил, что значительная часть тех, кто поступает в гуманитарные вузы, сдают ЕГЭ по обществознанию, а в курсе истории присутствуют в том числе обществоведческие понятия.

"Важно было бы, чтобы курс истории охватывал тех ребят, которые поступают на гуманитарные и социально-экономические специальности",

- добавил ректор МГИМО.

Читать полностью…

SuperJob: в Москве IT-выпускники топовых вузов зарабатывают до 330 тыс. рублей

▪️Выпускники топовых вузов, работающие в сфере IT в Москве, обычно получают от 280 тыс. до 330 тыс. рублей в месяц в первые пять лет после окончания обучения. Об этом свидетельствуют результаты исследования сервиса по поиску работы SuperJob, которые имеются в распоряжении ТАСС.

"Все сложнее трудоустроиться джунам: работодатели предпочитают мидлов и сеньоров, имеющих опыт работы в компаниях профильной отрасли с плюс-минус тем же технологическим стеком. Вход без опыта открыт только студентам топовых вузов, они с легкостью проходят вступительные испытания при найме, работают со второго курса и в первые пять лет после окончания вуза зарабатывают в Москве в среднем 280 000 - 330 000 рублей в месяц",

- говорится в итогах анализа.

▪️Аналитики также отметили, что зарплатные предложения работодателей в сфере IT выросли на 14,3% за год. Последние пять лет эта ниша была лидером по скорости увеличения суммы оплаты труда, но сейчас в процентном отношении зарплаты быстрее растут у инженеров и эйчаров.

▪️Согласно итогам анализа, рост числа кибератак ведет к увеличению потребности в защите данных. Спрос на специалистов по информационной безопасности за год не изменился (+2% вакансий), при этом для IT-сферы в целом в мае 2025 года характерно снижение спроса на персонал (-12% вакансий). Наиболее популярными отраслями, где востребованы ИБ-специалисты стали информационные технологии (больше всего вакансий в мае 2025), банки и финансы, услуги для бизнеса, ретейл и государственные организации.

Читать полностью…

🔵Как EdTech-командам переосмыслить стратегию роста

Smart Ranking и технологическая платформа Lerna проведут вебинар-стратсессию для тех, кто ищет новые точки опоры.

В программе-практикуме вы узнаете:
✅потенциал рынков СНГ: тренды, риски и реальные кейсы выхода
✅что работает при масштабировании и что не стоит внимания
✅как выстроить партнерства и усилиться за счет коллабораций. 

А также на выходе получите готовые инструменты, которые действительно помогают экономить и расти. 

Спикеры:
• Дарья Рыжкова, СЕО Smart Ranking
• Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna CIS (входит в холдинг Skillbox)
• Алишер Фозилов, Co-founder & CCO SF Education
• Екатерина Мареева, RD Director Sciencely

📅 Ждем вас 26 июня в 12:00 (МСК) на онлайн-конференции. 

🔗 Зарегистрироваться

Читать полностью…

Читал недавно статью в Больших идеях "Как руководителю составить план развития своих лидерских качеств"

Как будто нейросеть писала, чесслово.
«Оцени точку А, отсмартуй точку Б, составь план обучения.»
Ндэ.

Но на мысль натолкнуло.

Чтобы лучше понимать своих людей и развивать своих людей, нужно УЧИТЬ СВОИХ ЛЮДЕЙ. Самому прям.

Ни один привлеченный тренер не научит Ваших людей так, как Вы. Это не отменяет полезности привлечения внешних экспертиз. Но много чему вы можете научить своих людей сами. И получить за это много бенефитов.

Чему учить?
Вот что сами хорошо знаете, и что полезно для результативности Вашей команды, тому и учите. Ну полна же "коробочка" прикладных к текущей функции скиллов и даже слайдов-заготовок. Тут даже не надо переживать за стиль презентации! Кто Вас в нем упрекнет то?))

Как?
Да как умеете, так и учите. Что на курсах никаких не были штоль?
Ну подрожит голос первые пару лекций/тренингов. Потом привыкнете. И такая сонастройка с командой получится! Ух!

Когда?
Когда есть время, тогда и учите.
Иногда лучше не проводить очередной промежуточный статус по внутреннему проекту. А вместо него замутить движ с командой, на которой Ваша экспертиза и, буквально, содержимое Вашей головы влетит прямиком в головы Ваших людей. Это очень важный экспорт.
А то сколько можно "делегировать/координировать/контролировать" то? Возьмите паузу на развитие и сонастройку.

Удивятся все, конечно.
Первые пару раз.
Потом привыкнут.
А Вы станете "серийным" наставником. очень прикладным и "к месту", что называется.

В эпоху тотального кадрового голода это очень полезная стратегия, на мой взгляд. И лидерские качества развивает. Без всяких точек А.

За огонечки буду благодарен.

Читать полностью…

Каждый третий родитель готов поощрять ребенка за успехи на ЕГЭ

По данным исследования онлайн-школы «Умскул», 38% родителей готовы помогать детям с подготовкой к экзаменам, а 28% готовы дарить подарки за успешную сдачу.

Чаще всего за высокие баллы детям дарят гаджеты, вещи или впечатления (32%), деньги (25%) и путешествия (23%).

После сдачи экзаменов 24% родителей принимают активное участие в выборе университета, а 32% делятся советами, но оставляют выбор за выпускником.

При выборе вуза самыми важными факторами для родителей являются наличие желаемой специальности (27%), престиж (24%) и расположение (24%).

Читать полностью…

Хочешь построить классную карьеру в России или за рубежом? Мы собрали для тебя папку с лучшими каналами с:

▪️вакансиями за границей с релокацией
▪️вакансиями на удаленке
▪️лайфхаками, как устроиться в зарубежные компании
▪️личным опытом поиска классной работы
▪️зарубежными стажировками

И другими классными возможностями. Сохраняй папку и находи работу мечты 🌏✌️

Читать полностью…

Онлайн-магистратура по дата-аналитике: набор открыт!

Онлайн-курсам часто не хватает фундаментальной вузовской базы, а многие университетские программы не успевают за развитием индустрии и не дают актуальные знания. 

Институт искусственного интеллекта и анализа больших данных BASAND.AI ТГУ совместно с Wildberries&Russ разработали онлайн-магистратуру, которая решает обе эти проблемы. Программа «Дата-аналитика для бизнеса» создана, чтобы готовить специалистов, которые умеют не просто строить графики, а решать реальные бизнес-задачи с помощью данных по трем направлениям: 
▪️продуктовая аналитика,
▪️маркетинговая аналитика,
▪️BI-аналитика.

Студенты учатся онлайн, но со всеми плюсами очного образования, включая студенческие льготы и отсрочки от армии. Их наставниками будут как преподаватели ТГУ, так и практики из Авито, Газпромнефти, Ситимобил, СБЕРа и других компаний, которые у всех на слуху. Выпускники не только овладеют самыми востребованными на рынке труда навыками, но и поучаствуют в проектах с реальными бизнес-кейсами, в том числе — у генерального партнера Wildberries & Russ.

26 июня в 18.00 Мск у программы состоится День открытых дверей, где эксперты из топ-компаний и преподаватели магистратуры обсудят будущее начинающих аналитиков и представят программу. 

Для участия нужно зарегистрироваться :)

Реклама. ООО «Академия Дата-Дайвинг» ИНН 7017489135 erid: 2VtzqxhyQzA

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Фраза «пользователи не читают» звучит почти как приговор. Но чаще всего за ней стоит не «плохая аудитория», а перегрузка и наша собственная небрежность в коммуникации.

Вот несколько типичных ловушек, в которые легко попасть:

1. Слишком длинно, без структуры
Часто письмо или лендинг напоминают сплошное полотно текста. Даже если внутри есть смысл — глазу не за что зацепиться.

📌 Что помогает: абзацы, заголовки, маркеры, визуальные акценты. И главное — одна мысль на один экран.

2. Пишем, как в документах
«Уважаемый пользователь, в рамках настоящего письма информируем вас…» — и человек теряется уже на втором слове.

📌 Лучше: «Рассказываем, как проходит экзамен и что важно учесть». По-человечески. Но не панибратски.

3. Нет акцентов — всё важное
Когда всё выделено жирным — непонятно, что главное. Когда всё важно — ничего не важно.

📌 Один главный акцент. Остальное — по убывающей. Это не про обеднение смысла, а про уважение к вниманию пользователя.

4. Мы боимся упростить
В образовании особенно страшно «упростить» — вдруг потеряется глубина. Но понятный язык — это не про примитив. Это про точность.

⸻

Пользователь не обязан дочитывать. Наша задача — сделать так, чтобы дочитать захотелось.

Читать полностью…

Миллион для стартаперов

❗️Студстартап-4. Завершился прием заявок на четвертую очередь конкурса «Студенческий стартап». Поступило 11,6 тыс. бизнес-проектов, что на 1,5 тыс. больше, чем в прошлом году.

➡️Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил:

К концу лета планируется отобрать 2,5 тыс. победителей, каждый из которых получит 1 млн рублей на реализацию стартапа.

➡️Заявки на участие в конкурсе подали учащиеся 345 университетов из 81 региона, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков.

➡️Оба подчеркнули – проекты ориентированы на достижение технологического суверенитета и ведутся в рамках приоритетных направлений НТР.

➡️Портал Правительства сообщает:

Конкурс «Студенческий стартап» реализуется с 2022 года в рамках платформы университетского технологического предпринимательства, которая в этом году вошла в новый федпроект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».

#главредГоворит

Высокие показатели «на входе» мало что могут сказать о реальной ценности бизнес-проектов. Каждую волну стоит оценивать, сравнивая «вход» и «выход». Причем внимательно смотреть не только на успешные проекты, но и на те, что не взлетели. Хотя бы в количественных значениях. Об эффективности программы, как правило, судят по ярким примерам успеха, но требуется еще и высокий средний уровень проектов, которые «отработали» свой миллион.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Хотите быть в потоке знаний и вдохновения?

У нас с коллегами для вас есть отличная подборка каналов, где всё по делу — без воды и лишнего шума:

▪️Наука и технологии — свежие открытия, тренды, необычные факты.
▪️Советы по обучению и саморазвитию — как учиться быстрее, запоминать лучше и не терять мотивацию.
▪️Редкие ресурсы для исследований — статьи, материалы, инструменты, которых не найти в первом попавшемся поиске.

Забрать папку

Читать полностью…

Собрать и пожалеть: когда команда "до первого кризиса"🤬

В EdTech "человеческий фактор" — это не метафора, это фундамент.
Вы вкладываетесь в людей: обучаете с нуля, передаёте ключевые процессы, даёте свободу и выстраиваете культуру.

А потом — уход. Один. Второй. Третий.
Разглашаются NDA, переманиваются ученики,
а за ними — уходит выручка, разрушается воронка, срываются дедлайны и копится напряжение в оставшейся команде.

19 июня в 12:00 МСК — разбор без иллюзий:
🧭 как сохранять ядро команды
🏗 как строить лояльность без офиса и бонусов
🚀 как удерживать сильных даже в перегретом рынке

У микрофона:
— Алина Бережанская
HR Director at MSG & Startup Advisor, ex-HRD Refocus, Skyeng, Gazprom
—Ирина Жидова
Специалист Solar Staff
— Алексей Семенов
Модератор и спикер от livedigital, основатель школы Joki Joya

Бонус-гайд за регистрацию уже ждёт вас по ссылке: https://clck.ru/3MWyXR

Читать полностью…

Длинных летних каникул хватает, чтобы как следует отдохнуть и заняться чем-нибудь полезным. Например, дети вполне успеют подтянуться в программировании, считает учитель информатики и активная участница программы профессионального развития Яндекс Учебника «Кадровый резерв» Ирина Воробьёва.

Вот чему Ирина предлагает научиться этим летом ребятам разных возрастов.

📌 Дошкольникам — алгоритмическому мышлению

Игра «Управляй роботом»

В этой подвижной игре один ребёнок становится программистом, а второй — роботом. Программист отдаёт роботу команды: «сделай шаг вперёд», «поверни налево». Так ребята узнают, что такое алгоритмы, даже без компьютера.

Конструкторы LEGO и Arduino

Головоломки и конструкторы разовьют инженерные навыки у детей и познакомят ребят с принципами работы механизмов.

📌 Младшим школьникам — визуальным языкам программирования

Платформа Scratch

На этой платформе дети создают свои первые игры, анимации или интерактивные истории с помощью блоков с командами. Интерфейс интуитивно понятный, но, если ребёнку поначалу будет сложно, есть версия Scratch Junior.

Игра Lightbot

В головоломке ребёнок программирует робота на выполнение простых задач, учит кодировать блоками.

📌 Школьникам средних классов — текстовым языкам программирования

Python

Понятный и популярный язык, который подойдёт новичкам. Начать можно с библиотеки для создания игр PyGame. В ней много возможностей для работы с графикой, звуком и управлением игровыми событиями.

JavaScript

Язык для создания сайтов и интерактивных, динамических элементов на них. Будущим веб-разработчикам без него не обойтись.

C# и C++

Сложные языки для высокопроизводительных приложений и операционных систем игровых консолей. Подойдут ребятам, по-настоящему увлечённым программированием.

📌 Старшеклассникам — углубиться в интересное направление

Создать первый проект

За лето можно разработать мобильное приложение или игру, сайт, чат-бот, а также попробовать себя в data science или машинном обучении.

Развить нужный навык

А можно освоить навыки, которые нужны для каждого направления. Например, выучить язык Kotlin или Swift для мобильных приложений на Android и iOS, изучить фреймворки React или Angular для веб-разработки, а ещё среды разработки Unity и Unreal Engine для игр.

Читать полностью…

Skillbox и «Одноклассники» провели исследование совместно с сервисом онлайн-опросов Anketolog․ru и выяснили, как и каким навыкам россияне учатся по роликам из соцсетей.

Из интересного:
▪️Половина (44%) просматривают ролики с мастер-классами на регулярной основе. Топ тематик: кулинария (62%), ремонт и обустройство дома (41%), работа с техникой (34%), садоводство и огород (28%). Причем каждый третий просматривает такие ролики с целью экономии.

▪️Помимо роликов источниками знаний являются: родственники и знакомые (48%), приложения (46%), онлайн-курсы (36%), книги (28%).

▪️Занятием мечты у россиян являются: путешествовать и рассказывать о странах (34%), разрабатывать что-то свое (23%), заниматься творчеством (23%), работать руками (22%), осваивать кулинарию (19%), а 8% респондентов отметили, что не хотели бы вообще ничем заниматься, а просто отдыхать.

Все чаще мы используем форматы коротких роликов для обучения и повышения личной эффективности. Это помогает не только экономить, но и зарабатывать больше, повышать свою квалификацию.

С точки зрения Edtech, эти данные подтверждают большой потенциал для роста нишевых платформ и форматов: микрокурсы, видеоруководства, мастер-классы в социальных сетях. Интересно, что россияне не только стремятся обучаться, но и мечтают делиться знаниями — путешествовать, создавать своё, заниматься творчеством. Это открывает возможности для развития Creator Economy в образовании: каждый может стать и учеником, и наставником.

Читать полностью…

64% преподавателей признают: удерживать внимание студентов становится всё сложнее

Это один из ключевых инсайтов исследования, проведённого командой платформы «Мой голос».
В исследовании приняли участие 433 респондента — студенты, преподаватели и управленцы из 12 учебных заведений по всей России.

Преподаватели начали внедрять в занятия простые интерактивные инструменты: квизы, онлайн-голосования, визуальные блоки, быстрые мини-опросы.

📊 Результат: вовлечённость студентов выросла на 34%
И что особенно важно: студенты, которые чаще включаются в интерактив, показывают выше итоговые оценки.
Это подтверждают данные анализа 1,2 млн ответов.

Что можно внедрить уже на следующем занятии:

— Открыть занятие коротким опросом — чтобы сразу привлечь внимание;
— Заменить сплошной текст на схемы и визуальные блоки;
— Добавить квиз в середине темы — для лучшего запоминания;
— Получить быструю обратную связь — и подстроить материал под аудиторию;
— Ввести элемент игры: рейтинг, таймер или челлендж — и вовлечённость возрастает.

Даже один интерактивный приём может изменить восприятие занятий и эффективно повлиять на результаты.

А кстати полный отчёт с результатами и выводами — во вложении.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Hopster Coding Safari – iOS-приложение с обучающими играми для дошкольников

Читать полностью…

10 грехов DevEx или как сделать неудачную платформу для разработчиков

О чем поговорили:

0. Узнаете лучшую метрику для оценки качества вашей разработки 😉

1. Вы не умеете мерить эффективность разработки. Вам кажется, что умеете, но нет)

Или есть бестпрактисы?
Ну вот посмотрите и узнаете)

2. Ваще нормально ошибаться при выборе модели оценки состояния разработки. Ошиблись и дальше пошли ее развивать и повышать точность.

3. Если какая-то метрика вшита в KPI и от нее зависят бонусы, то ее будут фродить ради получения бонусов. По простому, будут «красить заборы».

4. Как найти ту самую формулу «Счастья разработчика»?

Спросите разработчиков, придумайте и живите с ней.
Или нет?

5. Типовые ошибки при построении DevEx:
- забыли про инженеров,
- занимаемся только DevOps,
-забываем про продуктовые метрики,
- опросы ради опросов,
- инженерам нужен космолет - нет,
- делаем продукт для тех, кто громче кричит и т.п.

6. Если внимательно послушать, то можно понять, почему в корпорации правила использовать табы или пробелы - это реально про эффективность

Слушайте, а что вы думаете про ошибки?

Нормально ли ошибаться? А сколько раз?

Гоу вот сюда 😉

Смотреть:
😶‍🌫️ YouTube
😶‍🌫️ VK Видео

@badtechproject

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Китайские вузы обогнали американские в глобальном рейтинге университетов
▪️Как развить навыки IT за лето
▪️Музаев: в демоверсиях ЕГЭ впервые укажут по материалам какого класса составлен вопрос
▪️Корпоративное обучение уходит в онлайн: 70% компаний выбирают digital-платформы
▪️Переход на новую модель высшего образования начнется в 2026-2027 годах
▪️Треть российских школьников попросили у родителей квартиру в качестве подарка на выпускной
▪️Более 120 тысяч россиян рассказали, что помогает им сохранять мотивацию в жизни, работе и обучении
▪️Каждый третий родитель готов поощрять ребенка за успехи на ЕГЭ
▪️Минпросвещения подготовило изменения к проведению школьных олимпиад
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Методист-сборщик курсов PLOW
📋Задачи:
▪️Собирать интерактивные курсы на платформе.

Руководителя проекта ДПО Робософт
📋Задачи:
▪️Управлять проектом допобразования в сфере БАС
▪️Координировать команду и выстраивать процессы
▪️Вести бюджет и отчётность
▪️Работать с продажами и масштабировать программу

Куратор курсов в Product Lab
📋Задачи:
▪️Создавать и вести чат со студентами в Telegram;
▪️Следить за посещаемостью на занятиях, вовлечённостью студентов;
▪️Размещать материалы на платформе Геткурс, отправлять анкеты ОС, вести отчетность;
▪️Отвечать на вопросы студентов, решать спорные или конфликтные ситуации в учебной группе, управлять правилами поведения в группе.

Стажер отдела сопровождения обучения в Changellenge >> Education
📋Задачи:
▪️Организация учебного процесса: работа с документооборотом при зачислении студентов;
подготовка и публикация постов с расписанием занятий на неделю;
▪️ загрузка материалов на LMS-платформу, работа с LMS-платформой;
▪️ создание командных чатов, каналов для командных проектов и публикация анонсов в них;
▪️сбор и обработка обратной связи для экспертов после воркшопа
▪️работа с документооборотом ДПО: приказы, дипломы, сертификаты.

Community Manager в TakeClass
📋Задачи:
▪️Модерировать и развивать англоязычные чаты и каналы сообществ.
▪️Планировать и публиковать анонсы, дайджесты, посты — в формате текстов и простых визуалов.
▪️Организовывать и проводить онлайн-мероприятия: вебинары, живые встречи, обсуждения, челленджи.
▪️ Взаимодействовать со спикерами и экспертами, помогая им выстраивать контакт с участницами.
▪️Поддерживать активность, собирать обратную связь и развивать комьюнити-культуру.
▪️ Участвовать в планировании контента и коммуникаций, соответствующих логике мобильного продукта.

Читать полностью…

Как сделать учебный контент интересным?
Перейти от презентации к взаимодействию с аудиторией!

24 июня в 16:00 по МСК пройдёт бесплатный вебинар «Как добавить интерактив в курсы: быстро и красиво создаем вовлекающий контент»

У вас будет возможность увидеть, как интерактивность выводит обучающегося из позиции потребителя. И почерпнуть идеи для креатива.

Что можно узнать:
✅Обзор инструментов: какие интерактивности можно добавить к курсу в iSpring Suite
✅Как создать неповторимый визуальный стиль без сложных графических редакторов
✅Технические фишки: адаптивность и корректное отображение на всех устройствах
✅Обзор оригинальных интерактивностей

⚡️Выйти за рамки стандартных решений поможет Дмитрий Калягин - разработчик и дизайнер курсов в Академии iSpring.

📆 Встречаемся 24 июня в 16:00 по МСК.

➡️Зарегистрироваться на вебинар тут⬅️

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjdfspHT

Читать полностью…

Профессии будущего: от фантастики к реальности

Сегодня на ПМЭФ состоялась сессия о профессиях будущего с участием представителей государства, крупных IT-компаний, ученых и писателей-фантастов. Участники обсудили влияние технологий, медиа и образов будущего на выбор карьерного пути у молодежи, а также то, какие именно профессии станут востребованными в ближайшие годы.

Собрал главное из дискуссии:

▪️Научная фантастика — это не только жанр, но и проекции будущего, которые вдохновляют ученых, инженеров, предпринимателей на инновации, а молодых людей на выбор карьеры.

▪️Фантастика является одним из инструментов для профориентации — по данным опроса «Мастерской новых медиа», 51% респондентов считают, что научная фантастика развивает интерес к профессиям, которые будут востребованы в будущем.

▪️Многие специальности и технологии, описанные писателями-фантастами, уже стали частью реальности — от космических инженеров до разработчиков искусственного интеллекта.

▪️ИИ оказывает огромное влияние на профессиональное самоопределение молодежи и будущее рынка труда. По оценке участников дискуссии, в ближайшее десятилетие большинство представителей поколения Альфа будут работать по специальностям, которых пока не существует — от специалистов по ИИ-этике до проектировщиков нейроинтерфейсов.

Читать полностью…

Как готовить резюме и ответы на интервью с ChatGPT: бесплатный гайд от Google

Карьеристы, чтобы ИИ стал вашим карьерным партнёром, нужно освоить prompt engineering.

Типы запросов, которые ИИ действительно понимает

→ Вместо: «Сделай мне классное резюме»
→ Лучше:

«Ты — карьерный коуч. Помоги переписать описание моего опыта в формате XYZ, чтобы оно подходило под позицию Project Manager в EdTech»

📍 Структура эффективного промпта:
• Инструкция
• Контекст
• Примеры
• Формат вывода

📍 Как разбивать большие задачи на подпромпты
→ Классика: сначала просим сгенерировать структуру, потом раскрываем каждый блок по отдельности
→ Особенно полезно, если пишете резюме, презентацию, мотивационное или личный карьерный план

Карьеристы, скачивайте гайд от Google выше и сохраняйте подробные гайды по промпт-инжинирингу. Обещаем, это заменит вам десятки курсов.

Читать полностью…

Более 120 тысяч россиян рассказали, что помогает им сохранять мотивацию в жизни, работе и обучении.

Главные выводы исследования, которое провели образовательная платформа «Нетология» и медиахолдинг Rambler&Co:

▪️58% респондентов мотивирует двигаться по жизни вперед забота о будущем — здоровье, семье и близких, финансах и карьере
▪️Внутренний интерес мотивирует доводить дела до конца чаще, чем материальные поощрения: 58% против 32%.
▪️Самодисциплина помогает более чем половине (53%) не бросать начатое. Для остальных эффективными методами становятся постоянные напоминания о цели (23%) и поддержка со стороны семьи, друзей, коллег (19%).
▪️Трудность совмещения с работой (22%), потеря мотивации и желания учиться (15%), неверное определение цели (9%) - основные причины, по которым те участники опроса, которые за последние два года проходили образовательные программы онлайн, признаются, что не завершили их.

Читать полностью…

ED.Partners собрали мнение топов рынка и сделали собственное исследование: какие каналы реально приносят результат, а какие давно выдохлись, хотя продолжают забирать деньги.

В статье — только практика: что сейчас выбирают сильные игроки, какие решения стоит внедрять в первую очередь и где сегодня скрыт самый выгодный трафик.

👉 Читайте, чтобы быть на шаг впереди

Читать полностью…

Переход на новую модель высшего образования начнется в 2026-2027 годах

В России масштабный переход на новую модель высшего образования начнется в 2026-2027 годах, сообщил РИА Новости глава Минобрнауки Валерий Фальков.

"Наша задача сейчас нормативно провести большую работу, потому что там есть целый ряд изменений на уровне федерального законодательства и большое количество новых нормативных правовых актов, которые должны принять и министерство, и правительство",

— сказал он.

▪️В мае 2023 года стартовал пилотный проект. В нем участвуют шесть университетов. В рамках "пилота" студенты получают базовое высшее образование и специализированное высшее образование. Кроме того, аспирантура стала отдельным видом профессионального образования, нацеленным на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров.

Читать полностью…

Корпоративное обучение уходит в онлайн: 70% компаний выбирают digital-платформы

Согласно исследованию агентства Hints, почти 70% российских компаний предпочитают обучать своих сотрудников через онлайн-сервисы. Самые популярные направления — IT (57,9%), управленческие навыки (52,9%) и маркетинг с продажами (40,5%).

Ключевые выводы исследования:

▪️Чаще всего компании отправляют своих сотрудников учиться IT (57,9%) и управленческим навыкам (52,9%). На третьем месте — маркетинг и продажи (40,5%). Также внимание уделяют развитию гибких навыков (29,8%) и иностранным языкам (9,9%).
▪️Компании устраивают обучение своих команд ежегодно (36,4%) или ежеквартально (35,5%).
▪️При выборе платформ для компаний важнее всего, чтобы провайдер понимал специфику и отрасль бизнеса. О важности этого фактора говорили 52,1% опрошенных.
▪️Компании оценивают эффективность обучения по нескольким критериям: малый и средний бизнес чаще всего (69,7%) сравнивает производительность до и после обучения, а крупный бизнес — прибегает к тестированию и другим формам проверки знаний (65,6%).

Эффективность обучения оценивают по производительности сотрудников и результатам тестов. И да, крупным провайдерам доверяют больше — 71,1% компаний считают их обучение качественнее.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Baby Games – iOS-приложение с обучающими играми для детей 3–4 лет по сортировке и классификации объектов по форме, размеру, цвету и количеству.

Читать полностью…

Решение приняли мы, а внедрил их я.

Продолжаю тему трансформаций начатую тут и вон там.

Когда ты заходишь трансформировать, у тебя есть выбор:
- долго убеждать, водить за руку, ставить «опыты на лягушках»
- или сделать, пока все не опомнились
Я за второе.

Да, решения обсуждаются коллективно: воркгруппы, фасилитация, все дела.
Но внедрение должно быть тоталитарным.
🧠 Макиавелли в «Государе» писал:

Если уж казнить — делай это сразу.
Одна быстрая расправа забудется.
Серия наказаний — это путь к ненависти.

В организациях то же самое.
Протяни внедрение на месяцы — тебя съедят.
Сделай за неделю — и все будут обсуждать не решение, а новую реальность.
Че скажете: сделать разбор «Государя» — лучшей книги по менеджменту?

💯 - конечно, расскажи!
🔥 - читал, но хочу твой разбор
❤️ - мы пацифисты мира менеджмента, нам такое не надо.

@badtechproject

Читать полностью…