Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
83% зумеров готовы завести отношения с ИИ вместо человека
Новое исследование, проведенное платформой Joi AI в апреле 2025 года, показало, что большинство представителей поколения Z (родившиеся между 1997 и 2012 годом) готовы строить серьезные отношения с чат-ботами ИИ.
▪️83% респондентов поколения Z уверены, что могут развить значимую эмоциональную связь с чат-ботом.
▪️Параллельно с этим 75% участников опроса выразили убеждение, что искусственный интеллект способен полностью заменить отношения между людьми.
Опрос проводился в рамках изучения меняющихся социальных норм и отношения к технологиям среди молодого поколения. Результаты указывают на фундаментальный сдвиг в восприятии искусственного интеллекта — от инструмента к потенциальному партнеру, способному удовлетворять эмоциональные потребности.
Что думаете? 🤔
Регулирование платного приема в вузах коснется первокурсников
▪️Законопроект о платном приеме в российские университеты коснется исключительно первокурсников, все остальные курсы продолжат обучаться на основании тех договоров, которые они заключили. Об этом сообщила врио директора департамента госполитики в сфере высшего образования Минобрнауки России Елена Тумакова.
"Мы говорим о поэтапном регулировании платного приема. <…> В связи с этим это коснется исключительно первокурсников, все остальные курсы будут продолжать обучаться на основании тех договоров, которые они заключили с вузами. То есть не произойдет одномоментного лишения всех внебюджетных средств вузов",
Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения
Исследования показывают, что студенты учатся лучше, когда используют стратегии, предполагающие активный поиск информации, в отличие от пассивных методов, например, таких как перечитывание или выделение главных мыслей.
Retrieval Practice (поисковая практика) или «обучение с усиленным тестированием» – это один из методов закрепления знаний, основанных на многократном воспроизведении выученного материала. Данный метод основан на активном поиске информации.
Польза метода заключается в том, что поисковая практика помогает перевести информацию в долговременную память обучающихся.
Перед вами некоторые из методических инструментов, которые помогут использовать поисковую практику 👇🏼
🔸 Карточки.
Карточки — один из визуальных способов, которые побуждают студентов вспомнить и обдумать информацию пройденной темы.
Например, популярным решением у преподавателей иностранного языка является приложение Quizlet. Если вам необходимо создать самостоятельно карточки по своей предметной области, то на помощь придёт ресурс Studystack. О том, кстати, как грамотно самостоятельно составлять карточки для обучающихся можно почитать здесь.
🔸 Написание подсказок
Подсказки — один из текстовых способов, которые побуждают обучающихся вспомнить и обдумать информацию пройденной темы, используя при этом неполные предложения.
Можно дать обучающимся начало предложения и попросить их закончить его, например, «Для фотосинтеза растениям необходимо…» или «В состав литосферы входят:...» и т.д.
🔸 Онлайн-викторины
Викторины — один из динамичных способов, побуждающих обучающихся вспомнить и обдумать информацию пройденной темы.
В Интернете есть множество ресурсов для проведения викторин.
Например, Quizzly.
Главная польза викторины заключается в том, что она в реальном времени показывает преподавателю, где существуют пробелы в знаниях.
Существуют также парные викторины.
Данная разновидность викторин предполагает пару студентов, которые по очереди задают другу вопросы по одной или двум учебным темам. Это отличная практика поиска, потому что обучающиеся получают и предоставляют информацию по-разному.
🔸 Интеллект-карты (mind map)
Интеллект-карты — системный и сложный, но довольно эффективный способ, побуждающий обучающихся вспомнить и обдумать информацию пройденной темы.
Данный инструмент в поисковой практике можно использовать по следующей схеме: например, студенты после прохождения определённой темы рисуют круг с её названием, их задача — добавлять круги с ключевыми словами, относящимися к пройденной теме. Или пойти от обратного — нарисовать самые последние круги с ключевыми словами интеллект-карты, попросив обучающихся вернуться к центральному кругу.
Вместо интеллект-карт, кстати, можно также использовать диаграммы Венна, временные шкалы, блок-схемы или таблицы. Суть одна и та же — дать возможность студентам извлечь из памяти недостающую информацию.
Что важно соблюдать при применении вышеуказанных методических инструментов в рамках поисковой практики?
Конечно же, интервалы, по которым происходит извлечение информации по пройденной теме.
Поэтому используйте методический инструмент с заранее подготовленными и повторяющимися временными промежутками.
То есть на коротких циклах с высокой частотностью: «обучаем - проверяем - обучаем - проверяем - обучаем - проверяем…».
💬 Рекомендуемая литература по изучению темы поисковой практики: Kate Jones «Retrieval Practice».
📖 Источники:
- Пол Фулбрук, английский преподаватель естественных наук, писатель и блогер в области образования
- Ресурсы: teacherofsci,ctl.wustl. edu,tailoredpractice
Когда мы только задумывали To Dual, мы начали не с формата и не с темы. Мы начали с вопроса. Точнее — с вопроса, который задали сотне разным специалистам ⬇️
Какая последняя рабочая задача вызвала у вас ощущение «я этого не знаю»?
Информатика — это не только код. На уроках школьники учатся защищать личные данные, уверенно выступать и использовать технологии с умом. Владислав Гребенюк, методист и участник Кадрового резерва Яндекс Учебника, рассказывает, какие пять навыков развивает информатика и почему они важны прямо сейчас.
📌 Цифровая безопасность — основа уверенного общения в онлайне
Уроки информатики учат детей защищать личные данные, распознавать фишинговые письма и безопасно работать с гаджетами. Всё это — важные привычки, которые помогут и в быту, и в профессии.
📌 Навыки, которые пригодятся за пределами школы
Финансовая грамотность, работа с Excel, создание презентаций — на уроках школьники осваивают инструменты, которые используют взрослые. Дети учатся вести бюджет, анализировать данные, уверенно говорить перед аудиторией.
📌 Информатика = реальные задачи и настоящая практика
Программа не ограничивается теорией. Вместо абстрактных формул — проект умной теплицы, автоматизированный аквариум или визуализация данных. А значит, появляется мотивация и желание разобраться.
📌 Алгоритмы, планирование и критическое мышление
Школьники учатся видеть логику даже в сложных задачах, пошагово строить решения и оценивать результат. Это помогает не только в программировании, но и в любом другом предмете.
📌 Проекты, которые формируют метапредметные навыки
Работа над собственными проектами учит детей планировать, рассчитывать ресурсы, работать в команде и находить нестандартные решения. Всё это — функциональная грамотность, необходимая каждому.
🎯 EdTech: Как расти, когда рынок перегрет?
Онлайн-образование сталкивается с вызовами: конкуренция усиливается, ресурсы ограничены, а стратегии роста становятся всё менее эффективными.
📅 22 мая в 11:00 МСК состоится бесплатный вебинар-практикум «Как обеспечить стабильный рост в онлайн-образовании: стратегический подход».
В программе:
• Стратегии выхода на новые рынки в условиях высокой конкуренции
• Построение эффективной команды и аналитики для масштабирования
• Конкуренция с крупными EdTech-холдингами: как использовать гибкость малого бизнеса
• Интеграция ИИ в образовательные процессы без разрушения текущих бизнес-моделей
Спикеры:
• Дмитрий Гавдур, CEO Skillbox в странах СНГ и БРИКС (Lerna)
• Кирилл Пшинник, сооснователь и CEO «Университет Зерокодер»
• Александр Коновалов, эксперт IT & EdTech стартапов
🎁 Бонус: руководство «5 техник вовлечения в EdTech» при регистрации.
👉 Зарегистрироваться: https://clck.ru/3M2Jt7
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Более 20 российских вузов будут готовить топ-специалистов в сфере ИИ к 2030 году
▪️В Krea появился визуальный редактор
▪️41% старшеклассников продолжит заниматься в майские праздники
▪️Механизм льготного образовательного кредита по ставке 3% скорректируют
▪️Трудоустройство молодежи в современной России
▪️От школы родители ждут воспитания культурных и критически мыслящих людей
▪️В шести регионах России введут школьные оценки за поведение
▪️Агентство RAEX представило новый рейтинг лучших вузов России по 35 предметным направлениям в 2025 году
▪️66% опрошенных россиян считают рабочие профессии престижными
▪️В Минпросвещения заявили, что средняя зарплата школьного учителя превышает 71 тысячу рублей
#ЗаслуженныйДайджест
Увеличить прием, снизить отсев
❗️Кадровые сюжеты – потребности и варианты.
➡️Выступая в понедельник на заседании Совета законодателей РФ, Антон Котяков заявил:
В РФ устойчиво растёт приём на медицинские специальности, и одновременно здравоохранение является лидером по применению инструментов целевого набора. Так, в 2024 году на медспециальности было заключено более 23 тыс. договоров или 53% от общего объема целевого набора. В общей сложности по всем уровням медобразования в прошлом году приём составил 238 тыс. человек, тогда как шесть лет назад этот показатель составлял 165 тыс.
Фиксируем первые, но скромные результаты. (<…>) Наряду с увеличением количества приема инженеров, учителей и врачей, мы фиксируем, что с 2022 года – это данные 2024 года - произошло сокращение на прием подготовки политологов на 10%, на лингвистику и иностранные языки на 9,8%, на международные отношения, что вполне логично, – на 5,2%, на экономику и юриспруденцию – пока скромно.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
В каждом образовательном продукте есть момент, после которого человек уже не уйдёт просто так. Он включился, увидел результат, поверил, что «это работает». Это — точка невозврата. И маркетинг может помочь к ней дойти.
Что это может быть?
— Первое выполненное задание: «О, я умею!»
— Поддержка от куратора или преподавателя.
— Чёткое понимание, зачем всё это.
— Применение знаний в своей работе — пусть даже на 5%.
Почему это важно?
Пользователь в образовании почти всегда приходит с сомнениями. Долго ли? Справлюсь ли? Мой ли это путь?
Если точка вовлечения не наступает — велика вероятность выгорания, отложенного решения или просто ухода в тишину.
Что может делать маркетинг?
— Заранее проговаривать: «Когда вы дойдёте до этого момента — станет легче».
— Подсвечивать мини-достижения: не только диплом, но и маленькие победы по пути.
— Рассказывать истории выпускников именно через эти точки — «когда я понял, что останусь».
Образование — длинный путь. Но именно эта точка — часто то, ради чего его продолжают.
66% опрошенных россиян считают рабочие профессии престижными
▪️Большинство россиян (66%) считают рабочие профессии престижными, также половина россиян хотели бы, чтобы их дети или внуки выбрали для себя рабочую специальность. Об этом свидетельствуют результаты закрытого исследования ВЦИОМ, которые изучил ТАСС.
"66% опрошенных россиян считают рабочие профессии престижными. В частности, 41% респондентов однозначно считает труд рабочего престижным, еще 25% выбрали вариант "скорее да, чем нет". Несмотря на высокий процент общего уровня признания рабочих профессий, наблюдаются значительные различия в зависимости от возраста, пола, места жительства и уровня образования респондентов",
ВЦИОМ Консалтинг представил свежее исследование на тему трудоустройства молодежи в современный России.
Собрал для вас основные тезисы:
▪️Несмотря на события начала 2025 года (высокая учетная ставка
ЦБ, высокая инфляция, увольнения IT-специалистов в техногигантах), рынок в целом остается и в среднесрочной перспективе
будет трудодефицитным.
▪️Основной чертой «рынка соискателя» в массовых профессиях является высокая уверенность в возможности найти новую работу
при расставании с текущим работодателем.
▪️Большинство (59%) старшекурсников колледжей и вузов, а также молодых сотрудников с СПО и ВО, настроено на постепенный рост и развитие в рамках одной компании, однако сформировался
и значимый сегмент «экспериментаторов» (33%).
▪️Большинство работодателей приняли как факт, что вузы не
могут угнаться за быстрыми изменениями в Индустрии 4.0, и от вузов теперь требуется дать базовые знания и «научить
учиться».
▪️Старшекурсники вузов
в условиях «рынка соискателя» уверенно смотрят на перспективы трудоустройства.
▪️Работодатель, отвечая на запросы молодых специалистов,
начинает работать с комфортом сотрудников. Также эксперты
говорят о запросах на «большие смыслы» в работе, на регулярную
позитивную обратную связь, комфортную интеграцию в компанию
через наставника, горизонтальный рост, «ленивую пятницу»
и поощрение досуга сотрудников.
▪️Ожидания молодежи из системы СПО от работодателей
прагматичны: они хотят точно знать, сколько они будут получать «на руки» и за какие виды работ; хотят заниматься
квалифицированным трудом с возможностью совершенствования
своего мастерства.
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Математика для детей. Фиксики – приложение от 1C для детей от 4 до 10 лет.
Изучение счета, количества, фигур и логики с Фиксиками в формате игры – за 199 руб. в неделю или 1490 руб. за год
В Krea появился визуальный редактор
В Krea Image можно делать пометки на изображениях , добавлять стрелки, формы и комментарии, загружать референсы. Просто показываете, что нужно изменить, и нейросеть всё понимает.
Будет очень полезно для дизайнеров, маркетологов и всех, кто работает с визуалом.
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Курс по шахматам от Duolingo
▪️Как сдать ЕГЭ по информатике на максимум
▪️60% родителей учащихся 10—11 классов оплачивают дополнительные занятия с репетитором
▪️Указ об интеграции ИИ в программы американских школ
▪️Опубликованы открытые варианты ЕГЭ
▪️Фальков: более 80% бюджетных мест выделяется региональным вузам
▪️Названы самые популярные направления для поступления в вузы и колледжи в 2025 году
▪️Обзор рынка edtech России: итоги I квартала 2025 года
▪️Каждый четвертый студент педагогической специальности не заканчивает обучение
▪️Еженедельный обзор вакансий
#ЗаслуженныйДайджест
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Discovery Product Manager в международную образовательную компанию для врачей Volna
📋Задачи:
▪️Тестировать гипотезы по запуску новых продуктов и апгрейду существующих;
▪️Запускать и тестировать воронки привлечения пользователей на продукты компании;
▪️Разрабатывать и тестировать УТП каждого продукта в отдельности и линейки в целом;
▪️ Регулярно проводить исследование ЦА;
▪️Разрабатывать продуктовую линейку под ЦА;
▪️Проводить регулярный анализ рынка и конкурентов;
▪️Заниматься позиционированием новых продуктов на рынке;
▪️ Готовить маркетинговые материалы;
▪️ Взаимодействовать с отделом продаж по обучению и работе с новыми продуктами;
▪️Контролировать юнит-экономику отдельных продуктов и продуктовой линейки;
▪️ Взаимодействовать с командой delivery для обеспечения реализации продуктов, соответствующих ожиданиям пользователей.
Методист/продюсер онлайн-курсов в Академию аддитивных технологий «Цифра Цифра»
📋Задачи:
▪️Находить экспертов в технических темах и работать с ними: проводить интервью, «вытаскивать» знания и превращать их в курс.
▪️Анализировать потребности пользователей для определения актуальных тем и форматов.
▪️Составлять учебные планы, писать сценарии для видеоуроков, создавать презентации, собирать курсы и проводить тестирование.
▪️Дорабатывать уже запущенные программы, улучшая их по обратной связи.
Head of EdContent/Тимлид Методистов в Kodland
📋Задачи:
▪️Lead and manage the LXD team (instructional designers, content creators, and experience designers)
▪️Develop and enhance educational products from concept to launch.
▪️Design and refine learning methodologies, incorporating gamification and engagement strategies
▪️Ensure high-quality course content that is both engaging and impactful.
▪️Apply a data-driven approach to test and validate educational hypotheses
▪️ Work with learning analytics to assess course effectiveness and optimize learning outcomes
▪️Collaborate closely with product managers, marketing teams, and instructors to create high-demand courses
▪️ Build and mentor a community of instructional designers, keeping the team up to date with the latest tools and trends
▪️ Stay ahead of EdTech trends and apply best practices in digital education.
Руководитель образовательных продуктов KIDs в Step by Step
📋Задачи:
▪️Выстраивать работу команды KIDs: найм, онбординг, обучение, ассессмент, KPI сотрудников — тьюторов, аналитиков, внешних экспертов.
▪️Управлять процессом работы команды на кейсах, обеспечивая ценный результат для клиента.
▪️Повышать эффективность работы команды и успешность продуктов
▪️ Лидировать разработку и запуск новых образовательных продуктов направления KIDs
▪️Участвовать в формировании уникальной профессиональной идентичности тьютора SbS.
HR-Директор в Russian School of the Future
📋Задачи:
▪️Поиск, собеседование, адаптация преподавателей и административного персонала.
▪️Разработка и внедрение HR-политик, программ мотивации и корпоративной культуры.
▪️Организация обучения и развития сотрудников, проведение оценки эффективности.
▪️Ведение кадрового делопроизводства в соответствии с международными и локальными нормами.
▪️Решение трудовых вопросов, конфликтов и поддержание благоприятного климата в коллективе.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
У онлайн-интенсива и магистратуры принципиально разная «температура» маркетинга. Это не только про сроки, но и про глубину выбора, цикл принятия решений и ожидания пользователя.
Вот несколько ключевых отличий, которые важно учитывать:
1. Длина воронки
У краткосрочных программ решение часто импульсное или полуосознанное: увидел → заинтересовался → купил.
У долгосрочных — выбор выстраивается неделями или месяцами. Здесь нужна прогрев-стратегия, а не только реклама.
2. Аргументация
Для коротких курсов важны выгоды здесь и сейчас: «быстрый результат», «решение конкретной задачи».
Для долгосрочных — структура, поддержка, траектория, статус, сообщество.
3. Уровень доверия к бренду
Интенсив пользователь может купить, почти не зная платформу.
На двухлетнюю программу идут учиться, если есть понимание: «Этим людям я могу доверять».
4. Каналы и касания
Краткосрочные программы могут жить на перформансе и посадочных страницах.
Долгосрочным нужны: живые события, кейсы, экспертные лица, серии писем, диалог.
Маркетинг — это не только про «продать». Это про то, как продукт входит в контекст жизни пользователя. И этот контекст — у разных форматов очень разный.
Этот специалист нужен в каждой современной школе!
В 2025 году качественного образования, секций и современного оборудования НЕДОСТАТОЧНО для развития мотивации и интереса у учеников. Этим должен заниматься отдельный специалист.
Тьютор помогает ученикам находить свои цели и интересы в учёбе. Что входит в его работу — узнаете на вебинаре от Школы тьюторства Юлии Изотовой.
15 мая в 18:00 расскажем всё о современной профессии:
— Кто такой тьютор и какие проблемы и задачи школы он решает?
— Как сделать родителей и преподавателей активными участниками в жизни школы?
— Как работать с учениками?
— Как стать востребованным специалистом, который умеет системно и результативно работать в условиях реальной школы?
🎁 После регистрации вы получите в подарок статью — «6 вещей, которыми не должен заниматься тьютор в школе».
Регистрируйтесь бесплатно прямо сейчас по ссылке 👉 https://clck.ru/3M2TXx
Через 48 часов регистрация закроется!
Реклама. ООО «ШКОЛА ТЬЮТОРСТВА ЮЛИИ ИЗОТОВОЙ». ИНН 5029288045. erid: 2VtzqwMqYz8
В hh.ru назвали самые популярные профессии среди выпускников колледжей
▪️Профессии водителя, менеджера по продажам и администратора пользуются наибольшей популярность среди выпускников колледжей. Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.
"Среди выпускников колледжей наибольшей популярностью пользуется профессия водителя: на нее приходится 5,8% всех резюме соискателей с СПО. При этом медиана ожидаемой зарплаты в этой области составляет 93,1 тыс. рублей, что делает ее одной из самых высоких среди массовых профессий",
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Simcoach Games разрабатывают обучающие игры для людей с поведенческими особенностями
💵 $265k венчурных инвестиций стартап привлек в мае
Технологические тренды в образовании: от виртуальных классов до ИИ
21 мая в Москве состоится пятая встреча экспертного сообщества в сфере образования EDинство МТС Линк. Событие будет посвящено технологическим трендам в образовании. В центре внимания — искусственный интеллект, современные технологии защиты данных, виртуальные аудитории и другие инновации.
Что ждет участников встречи:
☑️Выступления экспертов из Университета Правительства Москвы, Лаборатории Касперского, Университета Иннополис, МТС Линк и др.;
☑️Мастер-классы;
☑️Нетворкинг: возможность познакомиться с экспертами, IT-специалистами и представителями ведущих вузов.
Приглашаем присоединиться к событию! Не упустите шанс зарядиться идеями и найти новых партнеров.
⌚Когда?
21 мая в 15:00 МСК
📍Где?
Исторический офис МТС на Таганке. Адрес: г. Москва, ул. Воронцовская, 1/3с2.
Регистрация обязательна
Наличие высшего образования повышает зарплату почти на 62% — исследование
▪️Исследование социолога Натальи Тихоновой из НИУ ВШЭ показало, что наличие высшего образования увеличивает зарплату. Результаты работы были опубликованы на Киберленинке.
Результаты исследования показали, что в 2022 году медианная зарплата работников составляла:
— 212 рублей в час (без высшего образования);
— 250 рублей в час (заочное высшее образование)
— 308 рублей в час (с высшим образованием не по профилю работы);
— 344 рубля в час (с высшим профильным образованием).
▪️При этом в исследовании отмечается, что не по профилю полученного образование работает более трети (38%) сотрудников в России. Эта доля остается неизменной уже много лет. Подчеркивается, что даже в медицине каждый десятый специалист не имеет диплома, который соответствует должности. Отмечается, что среди школьных учителей педагогические вузы закончили только около половины.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Директор центра дополнительного образования UFIRST
📋Задачи:
▪️Руководство персоналом учебного центра: найм, адаптация, обучение, мотивация и развитие сотрудников
▪️Привлечение новых клиентов и удержание текущих
▪️Управление воронкой и процессом продаж
▪️Разработка и реализация стратегии локального маркетинга
▪️Организация мероприятий для привлечения новых и удержания текущих клиентов
▪️Достижение ежемесячных и годовых целей по клиентам и выручке
▪️Обеспечение и контроль высокого качества обучения и сервиса
▪️Установление прямого контакта и обратной связи с клиентами, анализ возражений и их успешное устранение
Коммуникация с головным офисом, представление интересов филиала
Продуктовый маркетолог в Центр психологии "Форсайт"
📋Задачи:
▪️маркетинговая стратегия,
▪️анализ рынка и ЦА,
▪️упаковка продукта,
▪️ лидирование команды маркетинга
Учитель английского языка в Сверхновую школу
📋Задачи:
▪️ведение образовательной деятельности в соответствии со ФГОС и образовательной концепцией школы;
▪️проактивное участие во всех образовательных системах школы (проектная деятельность, индивидуализация, событийная жизнь школы, воспитательная работа, направленная на формирование субъектной позиции обучающихся);
▪️ведение личных профайлов учеников, взаимодействие с родителями, участие в родительских собраниях и школьных мероприятиях;
▪️повышение квалификации и применение в работе современных педагогических технологий и практик;
▪️разработка методических материалов.
Бизнес-тренер в компанию HuntIT
📋Задачи:
▪️Обучение менеджерским, управленческим навыкам и soft skills всех структур компании (онбординг, мотивация, работа с выгоранием, управление временем и тд).
Руководитель методистов в ЕГЭLAND
📋Задачи:
▪️Выстроить конвейер работы: как, где и в каком формате выставляются задачи отделу методистов, как они контролируются и выполняются;
▪️Выстроить систему контроля качества материалов, выходящих в релиз;
▪️Работа над повышением % качества и определением западающих у учеников тем;
▪️Выстраивание плана по домашним заданиям с учетом кривой забывания;
▪️Кросс-функциональное взаимодействие с IT отделом, отделом наставников и преподавателей.
Последний звонок — особенный день. Момент, когда всё вокруг наполнено волнением, благодарностью, надеждой. Праздник прощания со школой и ожидания чего-то нового.
По традиции, в этот день в небо улетают шарики. Красиво, символично — и мимолётно. Через несколько минут они исчезают, оставляя только фото.
Фонд @podarizhizn предлагает сохранить этот момент — но наполнить его настоящим смыслом. Вместо шарика в небо — доброе дело. Пожертвование, которое может стать для кого-то шансом на выздоровление.
Акция #шаримпомощь — это возможность сделать свой последний звонок особенным не только для себя, но и для детей, которые сейчас борются за жизнь.
Пусть в этот день в небо отправится не просто шарик, а реальная помощь и поддержка.
🔗Ссылка для участия: https://projects.podari-zhizn.ru/sharehelp/
#шаримпомощь
Ищете информацию об Agile и гибких технологиях? Мы услышали
Мы решили облегчить вашу жизнь и подготовили для вас эксклюзивную подборку каналов, посвященных этой теме
▪️Почему это важно?
Agile-методологии становятся все более актуальными в современном мире. Они помогают командам работать эффективнее, адаптироваться к изменениям и достигать поставленных целей. Но без правильной информации и источников знаний разобраться в этом может быть сложно.
▪️Что вы получите из нашей подборки?
• Доступ к проверенным каналам с актуальными новостями и статьями.
• Полезные советы от экспертов в области Agile.
• Ответы на многие вопросы, которые могут возникнуть в процессе работы.
• Возможность обмена опытом и общения с единомышленниками.
С нашей подборкой вы сможете сосредоточиться на том, что действительно важно — на своем обучении и развитии. Все необходимые ресурсы теперь под рукой!
/channel/addlist/C41tDaiuuYY5MGU6
Агентство RAEX представило новый рейтинг лучших вузов России по 35 предметным направлениям в 2025 году
В рейтинге участвовали 166 вузов из 40 регионов
Главные итоги:
▪️Абсолютный лидер — МГУ имени М. В. Ломоносова, занявший 13 первых мест, включая все естественно-научные дисциплины, а также педагогику и право
▪️Уральский федеральный университет стал чемпионом по предметному охвату — вошел в 25 рейтингов
▪️В топ-3 также вошли СПбГУ и НИУ ВШЭ
▪️Высшая школа экономики лидирует в социальных науках: экономика, менеджмент, социология, психология
▪️МГТУ им. Баумана — лидер в машиностроении, робототехнике, авиационно-космической технике
▪️МИФИ и Физтех продолжают возглавлять списки по электронике, ядерным технологиям и IT
▪️Региональные лидеры: Томский политехнический университет возглавляет энергетические и химические направления, Южный федеральный университет и РУДН входят в топ-рейтинги.
Рейтинги RAEX оценивают образовательную, научную и общественную деятельность вузов, опираясь на данные Минобрнауки, библиометрию, СМИ и соцсети.
Как собрать поток на курс, когда всё перестало работать?
Тратим время на обновление уроков, тесты воронок, социальные сети и будто остаёмся невидимыми. Потоки полупустые, а ученики доходят в лучшем случае до середины курса.
2025 год стал непростым для индустрии онлайн-образования, но точно не последним.
1 и 2 июля на конференции «Белая конфа» соберутся практики edtech. Они поделятся свежими кейсами, реальными цифрами и инструментами, которые приносят прибыль в новой реальности онлайн-образования.
Несколько тем из программы в 70+ докладов:
— 5 шагов для выхода на чистую прибыль от 30%, или Антикризисный план, чтобы не уйти в кассовый разрыв и долговые обязательства
— Telegram Ads для онлайн-школ и экспертов: кейсы, механики и фишки на основе 100+ проектов
— Управление онлайн-школой с выручкой 100 млн/год. Как делать по 4 запуска в месяц, не выжигая базу
— Threads-взрыв: секретная формула «12К подписчиков за 3 месяца без вложений»
Второй день мы выделили под практику и нетворкинг.
Вместе с лидерами рынка (Александра Дорофеева, Дмитрий Кот, Дмитрий Румянцев) и другими участниками будем честно говорить о проблемах, апгрейдить проекты и строить новые стратегии.
Просмотрите программу конференции, чтобы узнать, где бьётся пульс индустрии и куда двигаться дальше.
Механизм льготного образовательного кредита по ставке 3% скорректируют
Из более чем 230 тыс. кредитных договоров на обучение треть выделяется на юристов и экономистов, что не соответствует реальному запросу на кадры. Об этом сообщил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков
"Мы буквально со дня на день выходим с новым инструментом. Он связан с механизмом льготного образовательного кредита по ставке 3%. Хотели тут сделать как лучше, но пару лет, когда этот инструмент существует, мы посмотрели, и оказалось, что из более чем 230 тыс. кредитных договоров треть выделяется на обучение экономистов и юристов, что явно не соответствует реальному запросу на кадры",
Более 20 российских вузов будут готовить топ-специалистов в сфере ИИ к 2030 году
▪️Завершён конкурсный отбор вузов, которые с 2025 по 2030 годы будут готовить высококвалифицированных специалистов в области искусственного интеллекта. Победители получат поддержку в рамках федпроекта «Искусственный интеллект» нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
▪️Вузы отбирались по двум уровням — ДС («Data Science») и ТОП ДС («Top Data Science»). Специалисты уровня ТОП ДС смогут принимать участие в научных исследованиях в области ИИ или самостоятельно их проводить, создавать новые методы обучения ИИ, проектировать архитектуру моделей ИИ мирового уровня. Специалисты уровня ДС — заниматься настройкой и дообучением существующих моделей ИИ, а также решением прикладных задач.
Вузы, которые прошли отбор на уровень ТОП ДС
▪️Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
▪️Национальный исследовательский университет ИТМО
▪️Университет Иннополис
▪️Московский физико-технический институт
▪️Санкт-Петербургский государственный университет
▪️Южный федеральный университет
Хотите построить классную карьеру в России или за рубежом? Мы собрали для вас папку с лучшими каналами с:
▪️вакансиями за границей с релокацией
▪️вакансиями на удаленке
▪️лайфхаками, как устроиться в зарубежные компании
▪️личным опытом поиска классной работы
▪️зарубежными стажировками
И другими классными возможностями. Сохраняй папку и находи работу мечты 🌏✌️
Как российский рынок бизнес-образования адаптируется к новым реалиям
СберУниверситет и Президентская академия (РАНХиГС) представили новое исследование о состоянии российского рынка бизнес-образования.
▪️Что происходит на рынке сейчас
Половина образовательных организаций отмечает, что за последние три года существенно изменились направления обучения. Это связано с новыми требованиями к навыкам и переменами во внешней среде. В качестве востребованных дисциплин упоминались работа с ИИ и данными, лидерство и командная работа, управление изменениями и операционная эффективность.
33% опрошенных организаций заметили изменения в формате обучения:
— программы стали более практичными
— сократилась их продолжительность
— обучение стало более персонализированным.
▪️Главные вызовы для отрасли
Образовательные организации столкнулись с серьезными трудностями:
— 23% вынуждены перестраивать работу после ухода международных партнеров
— 23% отмечают усиление конкуренции со стороны корпоративных университетов и EdTech-компаний
— 17% испытывают нехватку преподавателей нужного профиля
Эксперты прогнозируют замедление роста доходов населения, что может снизить интерес к управленческому образованию.
Но есть и позитивные сигналы. Рост промышленного производства и повышение предпринимательской уверенности могут увеличить спрос на программы обучения руководителей.
40% участников опроса назвали драйвером развития рынка технологические инновации:
— применение искусственного интеллекта
— развитие цифровых платформ
— работа с большими данными
▪️Прогноз до 2030 года
В России сохранится дефицит квалифицированных управленческих кадров.
При этом компании будут активнее инвестировать в обучение управленческих команд. 74% работодателей планируют направить руководителей на программы бизнес-образования в ближайшие 2-3 года.
К 2030 году доля топ-менеджеров с бизнес-образованием вырастет на 36%.