От нейросетей до пиксельного маскота: как студенты Skillbox создали мерч-вселенную

Учащиеся дизайн-направления платформы работали над реальной задачей от проекта VK Education Projects: создание линейки фирменного мерча для AI-направления VK. Команда подошла к брифу нестандартно и объединила все концепции в один мета-код бренда. В итоге получилась целая мультивселенная, где каждая «планета» стала самостоятельной концепцией:

▪️ «Нейросеть» — лаконичные принты «Учусь у тебя» и «Самообучение» про молодые и опытные нейроны. Минимализм и идея, которую хочется надеть.
▪️ «Лого-код» — визуальный язык на основе логотипа. Его можно использовать как внутри компании, так и на баскетбольных мячах для корпоративных турниров.
▪️ «Пиксели и загадки» — паттерны, вдохновленные пиксельной графикой и головоломками.
▪️ Y2K-планета — изометрия, стикеры, значки и немного ностальгии. Мерч, который хочется унести с собой с любой конференции.
▪️ «Пиксельная героиня» — маскот во вселенной AI VK. Живая, стильная, понятная. Отлично смотрится и на футболке, и в стикерах.

Одобряем такой креатив, одобряем инициативу VK Education с базой проектов для студентов — это классная возможность поработать над реальными задачами. Будет что показать будущим работодателям.

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Может ли оценка стать инструментом развития?
Конечно может!

Формирующее оценивание — это подход к оценке обучающихся на протяжении всего процесса обучения в отличие от суммативного, где оценка происходит в контрольных точках или после занятия/модуля и чаще имеет результат: сдал/не сдал, выполнил/не выполнил и т.д.

В формирующем оценивании анализируются знания, умения, поведение обучающихся, даётся развёрнутая обратная связь, текущие результаты сравниваются с предыдущими результатами, ставятся образовательные цели и пути их достижения, поддерживается учебная мотивация и т.д. Данный подход оценивания является развивающим.

Перечислим критерии для формирующего оценивания 👇🏼

• Наличие чётких критериев оценивания заданий
• Задания позволяют выявить проблемы у каждого обучающегося
• Задания позволяют отразить ход размышлений
• Соответствие заданий пройденному материалу
• Соответствие сложности заданий текущим знаниям обучающихся

А теперь перечислим методики для проведения формирующего оценивания 👇🏼

• Открытые вопросы

Вопрос — это самый быстрый способ узнать, что студент понял по пройденной теме. Вопросы бывают закрытые, т.е. с одним ответом (например: «Изучал ли Малколм Шепард Ноулз то, как учатся взрослые люди?»), альтернативные, т.е. с несколькими обозначенными ответами на выбор (например: «При проектировании образовательного курса необходимо использовать продуктовый, научный или оба подхода?») и открытые, т.е. без заведомо известного ответа (например: «Какие преимущества, на ваш взгляд, существуют у модели педагогического дизайна SAM?»). При формирующем оценивании рекомендуется использовать именно открытые вопросы, так как они позволяют стимулировать познавательную активность студентов.

• Обратная связь (как инструмент оценивания)

Обратная связь — это процесс, в ходе которого студенты встречаются с преподавателем, чтобы обсудить на каком этапе обучения они находятся, где они хотят быть в своём обучении и как они собираются этого достичь. Обратная связь может быть представлена как своеобразный «мост» между преподаванием и прогрессом в обучении. Причём обратная связь в данном случае рассматривается как развивающая, т.е. направленная на достижение образовательных результатов.

• Коллегиальная оценка

Оценка в обучении полезна не только с позиции преподавателя, но и с позиции обучающихся на курсе. В формирующем оценивании работает диалогическое обучение, при котором обучающиеся оценивают друг друга по пройденной теме.

Причём присутствие преподавателя в это время также важно, т.к. он может помочь в развитии навыков критического мышления и рефлексии. Поэтому если на курсе ведётся обсуждение, то это помогает получать более чёткое представление о том, что студенты понимают по теме, а что не совсем.

• Самооценка

Обучающимся необходимо самостоятельно осознать переход на новую ступеньку в обучении и сделать это продуктивнее всего при помощи самооценки.

Именно самооценка позволяет связывать новые знания с предыдущими, отслеживая прогресс в обучении. Методическими инструментами для самооценки могут стать рабочие тетради, дневники рефлексии, трекеры достижений и т.д. Стоит отметить, что развитие навыков рефлексии повышает эффективность методических инструментов для самооценивания.

Коллеги, а какие методики формирующего оценивания используете вы?
Делитесь ими, пожалуйста, в комментариях к посту 👇🏼

📖 Источники
- Hanna B. Westbroek, Lisette van Rens, Ed van den Berg, Fred Janssen «A practical approach to assessment for learning and differentiated instruction»
- Ресурсы: cambridge-community. org. uk, assessment. tki. org. nz

Читать полностью…

💬 Есть CRM, отчёты, аналитика, Power BI… Но почему-то денег больше не становится — знакомо?

Увы, это прямой сигнал: бизнес путается в цифрах, вместо того чтобы зарабатывать на них.

✅ Воронка не виновата
✅ Дашборды не виноваты
❌ Но P&L — рушится

И чем больше оборот, тем тревожнее.

📆 17 июля в 12:00 МСК встряхиваем бизнес-мышление на открытом разборе:
- как строить и читать P&L, чтобы видеть, где реально теряются деньги (а где их можно взять)
- как вытащить ключевые цифры из хаоса таблиц, чтобы управлять, а не догадываться
- что срезать, чтобы прибыль пошла вверх без боли и паники в команде

🎤 У микрофона практик с 15-летним опытом в построении бизнес-систем Евгений Чекушкин:
- Со-основатель видеоплатформы livedigital с трафиком 1,25 млн визитов/мес
- Архитектор бизнес-систем и IT-предприниматель
- Реализатор более 10 AI-проектов в B2B и EdTech, где аналитика превращалась в конкретные управленческие действия

Это не просто вебинар — это финансовый рентген вашего бизнеса.
Это живая работа с цифрами, а не теория для галочки.

🔍 Домашнее задание с обратной связью от эксперта, чтобы взглянуть на свой P&L без иллюзий.

👉 Зарегистрироваться: https://clck.ru/3Myxrp

Читать полностью…

Кравцов: по количеству поданных заявлений педагогическое направление обогнало IT

▪️Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что по количеству заявок на бюджет педагогическое направление обогнало все другие области, в том числе информационные технологии.

«На сегодняшний день у нас по количеству заявлений педагогическое образование по бюджету обогнало все направления, в том числе информационные технологии. У нас в прошлом году информационные технологии были на первом месте, педагогическое образование — на втором по поданным на бюджет заявлениям. На сегодняшний день педагогическое образование на первом месте. Мы, конечно, посмотрим итоги приемной кампании, но уже подано 233,5 тысячи заявлений на 70 тысяч бюджетных мест».

— Сергей Кравцов, министр просвещения

▪️В апреле 2025 года министр труда и соцзащиты Антон Котяков заявил, что в России каждый четвертый студент педагогической специальности не завершает обучение. На второй год после выпуска трудоустраиваются 78%, при этом работает преподавателями менее 42% от общего количества обладателей диплома педагога.

▪️Он также предложил несколько путей решения проблемы, например, увеличить объем целевого набора по отрасли образования, нарастить контрольные цифры приема, а также развивать профориентацию для отраслей направлений, начиная со школьников.

▪️Ранее стало известно о том, что в 2027–2028 году студентов педвузов обяжут сдавать демонстрационный экзамен, который станет обязательной формой итоговой аттестации выпускников.

Читать полностью…

Правительство усиливает цифровизацию информационных госсистем в интересах науки и инноваций.

Михаил Мишустин подписал распоряжение, которое актуализирует редакцию стратегического направления с целью провести цифровую трансформацию науки и высшего образования. Намечено обновить действующие проекты и реализовать ряд новых, в частности:

▪️Будет продолжена работа по созданию домена «Наука и инновации» в рамках единой платформы «Гостех».

▪️Намечено доработать единую государственную систему учета учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, доступ к которой, по словам главы правительства, будет открыт для всех компаний и предприятий, чтобы они могли выбирать лучшие решения  для практического применения , исключая дублирование затрат.

▪️Запланирован перевод ряда госуслуг в сфере науки на реестровую модель, используя возможности Федеральной информационной системы государственной научной аттестации. После подачи запроса на портал госуслуг заявитель будет получать в личный кабинет цифровые версии бумажных документов.

▪️Через портал госуслуг станет возможным подать заявление о предоставлении налоговых льгот на выполнение научно-исследовательских работ и получение жилищного сертификата для ученых — такая мера упростит людям и бизнесу доступ к госуслугам по необременительным и удобным процедурам, подчеркнул глава правительства.

▪️Предусмотрено поэтапно создать и вводить в эксплуатацию национальную базу генетической информации, с тем, чтобы к концу 2025 году обеспечить ее стопроцентное заполнение генетическим данными.

▪️Продолжится развитие словарного национального фонда, к концу 2025 года в эту ГИС будет загружено семь нормативных словарей русского языка, к 2027 году — 33 нормативных словаря, после чего ГИС национального словарного фонда запустят в эксплуатацию.

Эти и другие проекты в практическом плане ускорят дебюрократизацию науки, упростят оперативный обмен научной информации, что повысит эффективность исследований и оптимизирует расходы на НИОКР и актуальные разработки. Совокупность профильных информационных платформ станет составляющей частью общей цифровой модели экономики «предложения» на основе новейших технологий и достижений науки, создаваемой правительством Мишустина.

Читать полностью…

Диплом больше не нужен? Почему работодатели выбирают навыки, а не корочки

▪️90% HR-директоров уже не смотрят на дипломы при найме.
▪️95% работодателей отмечают: сотрудники без высшего работают лучше выпускников престижных вузов.
▪️87% HR-специалистов выбирают профсертификаты (Python, Data Science) вместо MBA.

Это революция на рынке труда, подтвержденная свежими данными Fortune.
Почему так происходит?

▪️Скорость технологий — университетские программы устаревают быстрее, чем студент доходит до защиты.
▪️Практика важнее теории — выпускники часто не умеют применять знания.
▪️Альтернативное образование и буткэмпы дают гибкие, прикладные навыки за месяцы.
▪️Культура стартапов распространила ценность навыков выше диплома на все отрасли.

Google, Apple, IBM уже убрали требование дипломов, заменив их:
— сертификатами (Coursera, внутренние курсы)
— реальными кейсами
— хакатонами и анализом пет-проектов.
В России то же самое делают Сбер и Яндекс.

Что ценится вместо диплома. Топ-5 навыков:
1. Программирование (92%)
2. Аналитика данных (88%)
3. Цифровой маркетинг (85%)
4. Agile, Scrum, участие в реальных проектах (82%)
5. Иностранные языки

Университеты будут вынуждены адаптироваться к практическому обучению.
А мы перейдем к пожизненному upskilling’у, микродипломам и коротким прикладным курсам.
Навыки становятся валютой на рынке труда.
И если раньше диплом открывал двери, то теперь их открывают твои проекты и реальные умения.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Преподаватели в онлайн AI-колледж Алгоритмика
📋Задачи:
▪️ проведение вебинаров по расписанию
▪️ сопровождение студентов в LMS (проверка, консультации)
▪️ разработка учебных материалов: тесты, задания, презентации
▪️ участие в обновлении РПД

Ассистент учебных групп в LGEG
📋Задачи:
▪️ сопровождать группу детей одного возраста на протяжении учебного дня (3-4 часа у дошкольников; 5-6 часов у школьников),
▪️обеспечивать их физическую безопасность и психологический комфорт,
▪️принимать участие в занятиях вместе с детьми, организовывать внеучебное время, играя в игры и мотивируя говорить на английском языке

Тренинг-менеджер в Островок
📋Задачи:
▪️Проведение внутренних обучающих мероприятий (воркшопов, мини-программ).
▪️Поддержка и ко-ведущая роль в программах развития руководителей.
▪️Подготовка методических материалов, презентаций, раздаточных материалов.
▪️Выявление бизнес-потребностей, взаимодействие с экспертами и участниками.
▪️Участие в пилотах новых программ, сбор и анализ обратной связи.
▪️Анализ эффективности проводимого обучения.
▪️Работа в связке с ведущим тренером и командой T&D.

Ведущий методист в Университет IThub
📋Задачи:
▪️ - Разработка локально-нормативных актов (ЛНА), необходимых для деятельности ВУЗа
▪️ Разработка положений, правил и приказов Университета
▪️ Обновление информации на сайте
▪️Разработка учебно-методической документации, учебных планов, календарных графиков учебного процесса по всем специальностям и формам обучения на новый учебный год и иной документации
▪️ Осуществлять организацию работы по разработке образовательные программы по всем специальностям и формам обучения на новый учебный год
▪️Осуществлять организацию работы по подготовке отчетности сведений по педагогическим работникам
▪️ Формирование документов в системе 1С: Университет
▪️Координация работы и осуществление консультационно-методической помощи педагогических работников и кафедр по разработке необходимой учебно-методической документации на платформе LXP

Продуктовый маркетолог ДПО в Высшую школу менеджмента СПбГУ
📋Задачи:
▪️ Планировать и запускать маркетинговые кампании для программ ДПО
▪️ Участвовать в создании и выводе новых продуктов на рынок
▪️Анализировать аудиторию, создавать контент (лендинги, email, соцсети)
▪️ Запускать digital-рекламу (контекст, таргет, SEO)
▪️ Поддерживать участие в отраслевых мероприятиях
▪️Отслеживать эффективность кампаний и показатели лидов

Читать полностью…

К 2030 году 77% выпускников вузов должны работать по специальности

▪️Большинство выпускников вузов России должны работать в соответствии с полученным образованием к 2030 году, такая цель сейчас стоит перед Минобрнауки. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев в пресс-центре ТАСС.

"К 2030 году не менее, а, на самом деле, более 77% выпускников вузов должны трудоустраиваться и работать в соответствии с полученным образованием. Понятно, что мы движемся поступательно, и создание, трансформацию и модернизацию центров карьеры университетов мы рассматриваем как важнейший рычаг для решения этой задачи",

- сказал он на центральной сессии онлайн-марафона, посвященного развитию рынка труда и реализации нацпроекта "Кадры" в рамках федерального этапа всероссийской ярмарки трудоустройства "Работа России. Время возможностей".

▪️Замминистра также отметил, что в 2025 году более 859 тыс. студентов оканчивают университеты и готовятся сделать важный шаг в профессиональной жизни - трудоустроиться.

Читать полностью…

Skillbox представил свежий шоурил работ студентов к первому полугодию 2025 года

▪️Это первый шоурил, объединяющий все юниты холдинга, с  успехами пользователей в проектах для крупнейших компаний — VK, OZON, Билайн, Wildberries, МТС Линк, СБЕР.

▪️Команда обновила подачу: больше динамики, эмоций и драйва, чтобы вдохновить всех, кто учится или думает начать. Отдельный блок — с титрами и упоминанием студентов. Красиво, честно и по делу.

«Практика и реальный опыт сегодня — ключевые критерии при отборе кандидатов, поэтому мы сотрудничаем с более 700 компаний и создаем кейсы для практических заданий, а также проводим хакатоны и спецпроекты, чтобы как можно больше студентов во время обучения могли применить свои знания в жизни. Более 50 000 практических кейсов студенты решают ежемесячно, а шоурил — это еще один повод для гордости за каждого начинающего специалиста»

— Сергей Попков, сооснователь и генеральный директор образовательного холдинга Skillbox.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Что делать, если пользователь не сразу понимает, что за продукт перед ним

Это частая ситуация. Программа вроде бы полезная, современная, нужная рынку — но человек открывает лендинг и… не понимает. Это магистратура или курс? Это про аналитику или про политику? Это для новичков или для тех, кто уже в профессии?

Когда продукт сложно считывается — маркетинг не может просто «рассказать, что есть». Его задача — перевести.

Что помогает:

1. Дать опору через аналогии
«Если вы работали с Excel, но хотите перейти на Python — это программа для вас»
«Это как MBA, но для сферы образования»
Аналогии не упрощают, а связывают новое с понятным.

2. Прямо сказать, для кого продукт — и для кого нет
«Для тех, кто уже работает в HR и хочет развиваться в People Analytics»
Такой фокус экономит и время пользователя, и рекламный бюджет.

3. Проговорить результат, а не структуру
Пользователю сложно оценить 12 модулей. Ему легче понять: «После обучения я смогу проводить исследования, писать заявки и строить партнёрства».

4. Добавить визуал, схему, дорожную карту
Образование часто воспринимается как текст. Но даже один слайд с логикой курса делает продукт ощутимее.

Когда пользователь не понял продукт — это не его вина. Это значит, что маркетинг ещё не до конца стал переводчиком.
Хорошая новость: это можно поправить.

Читать полностью…

Поступление-2025: как изменяются правила игры и зачем это важно всей стране

❗️Уже с первых дней наблюдается высокая активность абитуриентов.

💬Владимир Курьянов, и.о. ректора КФУ им. Вернадского, подчеркнул:

Больше четырехсот заявлений только по головному вузу за первые дни. И это до получения аттестатов.

➡️Главные тренды: устойчивый интерес к IT, возвращение интереса к фундаментальной физике и рост спроса на инженерные направления.

➡️Проблемы и вызовы:

🔹

Целевые места без заказчиков

. Проблема не в детях, а в неготовности школ и учреждений сами подавать заявки.

🔸

Жильё

. Новые общежития строятся, но уже сейчас понятно – роста числа иногородних студентов в Крыму не избежать. В Севастополе, например, строится комплекс на 2500 мест.

🔗Подробнее на сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Сегодня собрали ещё одну классную папку с коллегами.

Что вас ждет? Только самое лучшее:

▪️Научные новости в реальном времени
Будьте в курсе последних открытий и революционных исследований.

▪️Полезные советы для обучения и саморазвития
Раскройте секреты эффективного запоминания, мотивации и личностного роста — учиться легко и увлекательно.

▪️Эксклюзивные ресурсы для исследований
Доступ к уникальным статьям, материалам и инструментам.

Папка

Читать полностью…

Хочется понять, как работает искусственный интеллект — с нуля и на доступных примерах? Тогда вам — на онлайн-курс Яндекса в рамках проекта «Код будущего. Искусственный интеллект».

Этот бесплатный онлайн-курс разработан специально для школьников 8–11-х классов и студентов колледжей. Не нужно проходить отбор. Всё, что потребуется, — желание учиться и немного свободного времени. Вы будете сами выбирать, когда и в каком темпе проходить занятия. А по завершении получите сертификат, который можно добавить в портфолио.

В программе — три модуля: основы Python и работа с данными, машинное обучение, нейросети. Материалы готовили эксперты Яндекса, которые создают ИИ-технологии и каждый день используют искусственный интеллект в реальных проектах.

Если вы тоже хотите создавать технологии в будущем, рекомендуем подать заявку на курс прямо сейчас: https://bit.ly/3TkOiRJ

Читать полностью…

EdTech и ИИ выходят в СНГ: локальный пользователь стал драйвером роста

63 млн пользователей, интернет-проникновение до 92% и минимум конкуренции — рынки СНГ становятся не «планом Б», а полноценной возможностью для масштабирования. В фокусе: Казахстан, Узбекистан, Армения, Киргизия, Таджикистан, Беларусь.

В своей колонке для РБК Pro Дмитрий Гавдур, CEO Lerna CIS (входит в холдинг Skillbox), подробно разбирает, как устроен спрос и на что делать ставку. Мы прочитали и выделили главное.

Где растет спрос:

▪️EdTech: профпереобучение, ИТ, английский, управление проектами, ИИ, soft skills. Пользователи хотят не «просто курс», а результат: быстро освоить навык, войти в ИТ, работать удаленно.

▪️HRTech: автоматизация подбора, трекинг навыков, цифровая адаптация сотрудников. Востребованы сервисы гибкой занятости, особенно с учетом переездов и смены профессий.

▪️AI & no-code: рынок готов к прикладным ИИ-решениям, которые снижают издержки и ускоряют процессы. Конкуренции пока мало.

▪️Фриланс: в Казахстане уже 1+ млн фрилансеров, в Киргизии рост удаленных вакансий +33% за год. Рынок нуждается в платформах, которые обучают и помогают оформлять сделки.

Что важно для выхода:
▪️Локализация не только языка, но и образа потребителя.
▪️Партнерства с университетами, HR-агентствами, локальными лидерами мнений.
▪️Гибридные форматы: вебинары, офлайн-встречи, локальные комьюнити.
▪️Подключение местных амбассадоров для точной настройки продукта.

СНГ — окно возможностей для EdTech, HRTech, AI и фриланс-платформ. Продукты, доказавшие эффективность в России, можно быстро адаптировать и занять рынок, пока конкуренция минимальна.

Читать полностью…

💡 Школа без системы = хаос, но есть решение!

Если вы управляете школой, то наверняка сталкивались с такими проблемами:

✖️ Команда перегружена. Академические отчёты делаются вручную, а вопросы замен решаются в чате.

✖️ Родители хотят знать всё! "Как учится мой ребенок?”, “Что он сегодня ел?”, “Хорошо ли себя ведет?”. Список можно продолжать бесконечно...

✖️ Данные есть, аналитики нет. Цифры разбросаны по таблицам, понять что происходит и принять решение - задача на вечер пятницы.

✅ Что поможет? Единая IT-платформа, которая объединит все учебные и организационные дела школы в одной понятной системе, доступной и ученикам, и родителям, и учителям.

📒📃📜📄 делает именно это:

1️⃣Снимает рутину: автоматизирует 60+ школьных процессов, применяет ИИ и освобождает педагогам и руководителям до 15 % рабочего времени.

2️⃣ Показывает картину в цифрах: аналитика подскажет, в каких классах растет успеваемость, кому нужна особая поддержка и поможет найти закономерности.

3️⃣ Делает школу прозрачной для родителей: вся информация об успехах ребёнка, заданиях и расписании доступна в удобном мобильном приложении.

С Mojo уже работают частные школы в России, Казахстане, Португалии, Узбекистане, Сербии, ОАЭ, Таиланде, Черногории и др.

Попробуйте и вы!

Посмотрите, как это работает ☄️ по ссылке ☄️

Реклама. АО «Моджо Образовательные Технологии»
ИНН 7736347050

Читать полностью…

Минобрнауки: стоимость обучения в вузах РФ в 2025 году выросла на 12%

Об этом ТАСС сообщили в Минобрнауки РФ.

"По результатам предварительного мониторинга установления стоимости платного высшего образования, средний рост стоимости обучения в 2025 году по сравнению с 2024 годом составил 12%, в том числе по Москве - 15,7%, Санкт-Петербургу - 11,1%, по остальным регионам - 11,3%",

- говорится в сообщении.

▪️В ведомстве также отметили, что в 2025 году уровень платы за обучение в год по программам бакалавриата в среднем по России не превышает 2,4 среднемесячных зарплат по региону.

"В России достигнут высокий уровень доступности высшего образования: количество бюджетных мест в 2025 году по сравнению с 2020 годом увеличилось более чем на 77 тыс. (с 541 741 до 619 610). При этом региональным вузам, за исключением Москвы и Санкт-Петербурга, на новый учебный год установлено 428 тыс. мест, или 73% от общего их количества. Свыше 60% выпускников 11-х классов обеспечены возможностью поступления по очной форме обучения на бюджетной основе",

- рассказали в министерстве. 

Читать полностью…

Друзья, новая папка тут собралась. Что вас в ней ждет? (только топ-контент)

▪️Свежайшие научные новости — будь первым, кто узнает о прорывах и открытиях, которые меняют мир
▪️Секреты эффективного обучения и личного роста — забудь скучные уроки, учись легко и с удовольствием
▪️Эксклюзивные исследовательские материалы — уникальные статьи и инструменты, которые вы не найдёте в обычном интернете

Забирай папку прямо сейчас

Давайте учиться, расти и творить будущее вместе!

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Lapp – приложение для интерактивного изучения науки учениками 3-10 классов.

💵 В июле стартап привлек инвестиции в посевном раунде

Читать полностью…

Skyeng выходит в офлайн: вуз и колледж войдут в экосистему

EdTech-лидер Skyeng объявил о стратегическом расширении: вуз «Международная академия бизнеса и управления» (МАБиУ) и колледж МИБиУ станут частью компании.
Теперь Skyeng объединяет онлайн и офлайн: курсы, AI-тренажёры, индивидуальные и групповые занятия, а также полноценные программы колледжа и вуза в одном образовательном пути.

▪️Что меняется:
– Студенты смогут учиться по программам двойного диплома: совмещать среднее/высшее образование с дополнительными востребованными навыками.
– Форматы: очное, очно-заочное, заочное и онлайн с гибкими треками.
– Интеграция IT- и AI-решений Skyeng в образовательный процесс, чтобы адаптировать обучение под рынок труда и интересы студентов.

▪️Почему это важно:
С 2021 года Skyeng тестировал офлайн-форматы (центр Singularity в Чебоксарах), а теперь переходит к масштабированию. Компания продолжает миссию: создание экосистемы полного образовательного пути — от детства до карьеры, с непрерывным и адаптивным обучением в удобной форме.

Рустам Айнетдинов, CEO Skyeng:

«Мы верим в сочетание цифрового и очного форматов. Онлайн даёт персонализацию и гибкость, офлайн — мотивацию и атмосферу. Партнёрство с вузом и колледжем — это шаг к системе образования будущего, в которой человек учится всю жизнь».

Читать полностью…

🧠🤪Дивергентное мышление

Короче, у меня тут стартовал период «учусь быть инноватором».

Что стало триггером?

Постоянный запрос, вида «ресурсов больше не дадим, но скоуп увеличим на 30%», меняющийся постоянно контекст, поиск наиболее удачных сценариев для той же ИИшницы.

Так что буду тут делиться с вами периодически.

Сегодня, про дивергентное мышление - это способность человека находить большое количество оригинальных идей для решения одной задачи.

Это, на самом деле, очень полезный навык в условиях, когда приходится решать сложные задачи в современных условиях, где постоянно требуется делать больше теми же ресурсами.

Дивергентное мышление имеет четыре основные характеристики:

- Беглость — способность быстро формулировать несколько идей и решений;
- Гибкость — способность одновременно обдумывать различные способы решения проблемы;
- Нестандартность — способность формулировать идеи, которые не приходят в голову другим;
- Проработка — способность не только обдумывать детали идеи, но и находить её воплощение.

Как можно прокачаться?

1.
Тест Гилфорда - генерация разных идей по использованию стандартного предмета (шариковая ручка: трубочка для сока, плавательная трубочка, формочка для пластилина)

2.
Синектика - поиск аналогий и схожих качеств у предметов, не связанных между собой по умолчанию. Придумали Уильям Гордон и Джордж Принс.

Как пример, ваши команды не чувствуют слаженности в работе.
Возьмите в качестве аналогии, медуз, которые слаженно двигаются в потоке океанов.
И создайте схожие условия для команд: единый релизный цикл и т.п.

3.
Десять новых идей - тут все понятно: каждый день придумывать 10 новых идей на какую-либо тему. Техника придумана Джеймсом Альтушером.

🪄 Ооопп, ловите пример, как эта магия работает!

В 60-х Уильям Гордон использовал всё это, чтобы… придумать новую упаковку для чипсов.
И вуаля — Принглс!
Без воздуха. Без крошек. Без стыда перед человечеством.
- юзабилити вверх
- стоимость доставки вниз
- чипсы целые

Че у вас по чипсам? Для меня это гилти- плеже.

❤️ - если обожаешь чипсы
🦄 - если ты не ешь «джанк фуд»
🔥 - если сегодня уже бахнул пачку😁

@badtechproject

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Регионы активнее столиц: как бизнес работает с вузами
▪️EdTech и ИИ выходят в СНГ: локальный пользователь стал драйвером роста
▪️В школьную программу предложили внедрить занятия по работе с ИИ
▪️Ожидаемая зарплата подростков составила более 31 тыс. рублей в 2025 году
▪️Опрос: более половины россиян хотели бы, чтобы учителя тоже сдавали ЕГЭ по предметам, которые они ведут
▪️У 6% россиян должность звучит на английском
▪️В России с 1 июля впервые вводится ГОСТ с требованиями к школьной форме
▪️В Минобрнауки предложили ввести стажировки в компаниях для повышающих квалификацию
▪️Skillbox представил свежий шоурил работ студентов к первому полугодию 2025 года
▪️К 2030 году 77% выпускников вузов должны работать по специальности

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Как корпоративное обучение влияет на бизнес-метрики и как оценить эффективность обучения в компании?
Об этом на бесплатном вебинаре Академии iSpring 8 июля в 16:00 по МСК “Работа с аналитикой: разбор реальных кейсов”

Вместе с экспертом вы рассмотрите реальные кейсы российского бизнеса, познакомитесь с лучшими практиками и разберете ошибки, которые не стоит совершать при проектировании обучающих траекторий.

В программе:
⚫️Как оценить эффективность корпоративного обучения: топ метрик
⚫️Примеры расчёта оценки эффективности: разбираем реальные кейсы компаний
⚫️Как развивать обучающий продукт исходя из аналитики
⚫️Связь метрик корпоративного обучения с бизнес-целями

Экспертизой поделится автор и куратор курсов
в Академии iSpring, Александр Макаров.

Подарки всем участникам, а автору самого интересного вопроса книга «Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным»

📆 Встреча 8 июля в 16:00 по МСК
➡️ Зарегистрироваться на бесплатный вебинар

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjdYYGxm

Читать полностью…

Насколько органично цифровые сервисы могут интегрироваться в школьную среду?

Учителя, классные руководители и советники по воспитанию из 20 регионов поучаствовали в тестировании Сферума в MAX и дали свою оценку:

▪️Чаты в папке «Сферум» — 9,5/10
▪️Видеосвязь и отправка вложений — 9,8/10
▪️Навигация по образовательным сервисам — 9,1/10

Особый фокус — на сохранении привычного: стикеры, реакции, чат-боты и даже "Пушкинская карта". 
Интересно, как скоро подобные форматы интеграции диджитал-среды в школьное образование станут нормой.

Читать полностью…

Московский сервис нейро-профориентации от Брейни доступен в Центре молодежной карьеры Липецка (ЦМК).

ЦМК заключил официальное соглашение с Брейни и подготовил специальную площадку с интерактивной зоной на Всероссийской ярмарке трудоустройства.

❗️Каждый желающий смог пройти демо-тест, надев устройство от Брейни, и узнать склонность к своей карьерной траектории, а затем записаться на полноценное тестирование.

Сервис Брейни от группы компаний Neiry позволяет проводить тестирование с анализом активности мозга — это целый комплекс, включающий в себя 40 минут диагностики и консультацию профориентолога.

Дмитрий Глотов, руководитель Центра молодежной карьеры, подчеркивает, что с помощью нейротехнологий можно помочь школьникам, абитуриентам и молодым специалистам лучше понять себя, выбрать верную образовательную, а затем карьерную траекторию.

✅ Нейро-тестирование уже давно доступно в Москве и еще в 11 городах России, запись - тут
✅ Все о внедрении технологии тут

Реклама. АО «Нейрореволюция»
ИНН 9701255148 erid:2Ranymhmoms

Читать полностью…

В Минобрнауки предложили ввести стажировки в компаниях для повышающих квалификацию

▪️Минобрнауки предлагает перестроить систему дополнительного профессионального образования так, чтобы те, кто повышает квалификацию, проходили стажировки на предприятиях. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

"Для обеспечения кадровой потребности, помимо изменений в высшем образовании, предлагаем перестроить систему дополнительного профессионального образования. Так ее перестроить, чтобы у всех граждан была возможность самостоятельно выбрать нужные, полезные и актуальные для рынка труда программы. Одной из форм проведения повышения квалификации могут стать стажировки на предприятиях. Сегодня их нормативный статус не определен",

- сказал Афанасьев.

▪️Замминистра уточнил, что Минобрнауки в рамках стратегии развития образования до 2036 года продолжит развивать программу стратегического академического лидерства "Приоритет-2030", передовые инженерные школы и современные университетские кампусы мирового уровня. 

Читать полностью…

У 6% россиян должность звучит на английском

Skyeng провела исследование, в ходе которого узнала как часто должности россиян пишутся по-английски

Среди данных:

▪️6% россиян признались, что их должность имеет английское название. Это, например, такие позиции как PR-менеджер, product-manager, team lead, IT-специалист и другие;

▪️Среди тех, у кого должность звучит на английском языке — 45% опрошенных работают в сфере IT (программирование, управления продуктами, системный и бизнес анализ). На втором месте — сфера продаж (14%). На третьем — реклама и связи с общественностью (маркетинг, PR, бренд, креатив) (7%). В таких областях, как производство, финансы и образование, наиболее часто используются русскоязычные названия должностей.

*Эксклюзивный материал для канала Образование, которое мы заслужили

Читать полностью…

Ожидаемая зарплата подростков составила более 31 тыс. рублей в 2025 году

▪️Медианная заработная плата, на которую рассчитывают подростки 14-17 лет, в 2025 году составила более 31 тысячи ублей. Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.

"С начала года подростки разместили более 682 тысяч резюме, а работодатели отправили почти 3 млн приглашений. Это отражает растущий интерес к подработке среди молодежи, а также высокий спрос бизнеса на молодых специалистов. Медианная ожидаемая зарплата подростков в 2025 году составила 31 400 рублей",

- говорится в итогах исследования.

▪️Отмечается также, что число резюме от подростков с января по май 2025 года выросло на 74% по сравнению с аналогичным периодом 2024 года, а число приглашений от работодателей - на 23%. Наиболее популярными направлениями для подработки среди подростков стали вакансии в сфере обслуживания, логистики и продаж.

"Лидером по числу резюме оказалась специализация "Официант, бармен, бариста" - на нее приходится 9% всех резюме подростков. Второе место заняли вакансии упаковщиков и комплектовщиков (7%), а замыкают тройку менеджеры по продажам и работе с клиентами (5%)",

- пояснили аналитики.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Cyber Pack AI – казахстанская ИИ-платформа, помогающая детям создавать научно-исследовательское портфолио. Платформой пользуется больше 35 тыс. школьников.

💵 $300k венчурных инвестиций стартап привлек в июне.

Читать полностью…

Регионы активнее столиц: как бизнес работает с вузами

За год доля компаний, сотрудничающих с вузами и предоставляющих выпускникам возможность трудоустройства, выросла на 5 процентных пунктов и достигла 16%, согласно данным опроса SuperJob.

▪️Чаще всего такие программы есть в крупных организациях (42%), особенно в IT (30%), образовании (27%) и промышленности (19%).

▪️Большинство россиян поддерживает возврат системы распределения выпускников. Среди работодателей таких 47%, а в компаниях с численностью от 100 до 1000 человек – уже 55%. Особенно ждут распределение в промышленности, медицине и фарме (по 60%), а также в образовании, логистике и финансах.

Интересно, что в регионах работодатели взаимодействуют с вузами активнее, чем в столицах:
▪️ 17% в регионах
▪️ 15% в Москве
▪️ 11% в Петербурге
При этом идея возврата распределения поддерживается:
▪️ 49% компаний в Москве
▪️ 48% в Петербурге
▪️ 46% в регионах

Регионы уже работают с вузами, выстраивая кадровые мосты, и готовы подключаться к программам распределения быстрее столиц. Для студентов это шанс закрепиться в профессии сразу после выпуска, а для бизнеса – закрывать дефицит кадров более системно.

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️SuperJob: в Москве IT-выпускники топовых вузов зарабатывают до 330 тыс. рублей
▪️Президент России поддержал предложение сделать обязательным ЕГЭ по истории
▪️Оценку за поведение в школах будет ставить классный руководитель
▪️64% преподавателей признают: удерживать внимание студентов становится всё сложнее
▪️Skillbox и «Одноклассники» провели исследование и выяснили, как и каким навыкам россияне учатся по роликам из соцсетей
▪️Около 10% выпускников 11-х классов идут в колледжи после окончания школы
▪️Россиян предложили заменить искусственным интеллектом из-за непродуктивности
▪️Единые требования по изучению школьных предметов
▪️Минздрав не допустит к работе выпускников-медиков без трех лет стажа в госклиниках
▪️Министр просвещения заявил о смене приоритетов у школьников

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…