Образование — это основа любого общества, и сейчас Россия находится в процессе переосмысления подходов к обучению. На встрече с главой Рособрнадзора Анзором Музаевым Михаил Мишустин затронул ключевой тренд образовательной политики последних лет — сокращение бюрократии и укрепление статуса педагога. Эти меры не только решают текущие проблемы в системе, но и формируют основу для инновационного будущего.

▪️По поручению президента с 1 марта количество обязательных документов для педагогов сокращено в 25 раз: воспитатели заполняют 2 документа, преподаватели вузов — 6.
▪️Чат-бот на платформе «Сферум», запущенный с января, обработал 6 тыс. обращений, оперативно решая вопросы прав учителей.
▪️Рособрнадзор совместно с Народным фронтом готовит мониторинг всей сферы образования, который к концу учебного года покажет прогресс по регионам.
▪️Риск-ориентированная модель надзора заменила карательные проверки профилактическими визитами, помогая школам и вузам улучшать работу.

«Это взаимосвязанные вопросы: как снижение административно-бюрократической нагрузки, так и профилактическое воздействие, когда вы даете риск-анализ того, что происходит, и возможность исправиться. На это, уверен, настроены большинство учебных заведений»,

— отметил глава правительства РФ Михаил Мишустин.

Стратегия развития образования до 2040 года, разрабатываемая кабмином, обещает гибкость в подходах к обучению, подстраиваясь под запросы рынка труда. Но ключевым акцентом остаётся человек. Инвестиции в «человеческий капитал» — мотивацию педагогов и подготовку талантливых учеников — становятся главным приоритетом. Повышение зарплат, индексация пенсий работающим педагогам и сокращение бюрократии повышают их мотивацию, а новые права (увеличенные отпуска, защита от оскорблений, включая кибербуллинг) укрепляют статус и престиж. Отдельные программы для молодых педагогов и целевое обучение решают кадровый дефицит, обеспечивая регионы специалистами, а реформа системы оплаты труда снизит дифференциацию.

Меры, инициированные Мишустиным, создают фундамент для инноваций и экономического роста: в ближайшие десятилетия Россия сохранит место в мировом топ-10 по качеству образования, если продолжит инвестиции в человеческий капитал.

Читать полностью…

EdTech в стагнации: рынок замедляется до минимума с 2022 года

Согласно свежему рейтингу от Smart Ranking, выручка топ-100 edtech-компаний России во II квартале 2025 года составила 34,2 млрд рублей — это всего +10% год к году, минимальный темп роста с конца 2022-го. Даже результаты полугодия (+13%, 71,6 млрд ₽) не радуют — с поправкой на инфляцию рынок находится в рецессии.

Почему падает интерес к обучению? Люди реже переобучаются: при низкой безработице и кадровом голоде проще найти работу без вложений в дополнительное образование;
растёт склонность к сбережению — деньги предпочитают держать на депозитах, а не тратить на онлайн-курсы; образование перестаёт восприниматься как способ остаться конкурентоспособным на рынке труда.

Дарья Рыжкова, основатель Smart Ranking:

«Можно констатировать, что рынок edtech переживает кризис, переломный момент, сравнимый с 2020 и 2022 годами. Только теперь изменения вызваны не внешними факторами, а скорее закономерной трансформацией спроса. 
С прошлого года мы видим снижение темпов роста, которое с учетом инфляции уже можно называть падением: во втором квартале годовая динамика оказалась самой низкой с 2022 года. Сказывается и сезонность: второй квартал традиционно самый низкий за год».

Ключевые факты рейтинга:
▪️Лидер квартала — группа компаний Skyeng, сместившая «Синергию». Важный драйвер — детская школа Skysmart.
▪️2-е место — «Синергия». Несмотря на годовой рост +21%, квартально — минус 12%. Основной фокус: онлайн-СПО и ВО.
▪️Skillbox снова теряет выручку во II квартале (–20% к I кв.), но в годовой динамике всё ещё показывает рост (+6%). Активно развивает Цифровой колледж.

В топ-10 вернулись школы подготовки к экзаменам — «Умскул» и «100балльный репетитор». Первая стала лидером детского сегмента, обойдя «Фоксфорд».

Детский сегмент — главный драйвер
▪️Рост за II квартал: +16% г/г (против 32% в I квартале).
▪️Лидирует в структуре рынка: 37% или 12,5 млрд рублей.
Однако и здесь спад: влияет сезон каникул и насыщение рынка.

Кризис ДПО (доп. профессионального образования)
▪️Рост сегмента замедлился до +10%, против 27% годом ранее.
▪️Объём: 11,6 млрд рублей.
Снижение интереса как у B2B, так и у B2C-клиентов. Корпорации урезают бюджеты на обучение.

Рост в II полугодии 2025 года может достичь 15–17%, в основном за счёт детского сегмента и смягчения денежно-кредитной политики.

Читать полностью…

EDU: Ваша новая "библиотека роста"!

Если вы ищете качественные образовательные ресурсы, хотите освоить востребованные навыки или просто прокачать свой мозг, эта папка – ваш клад! 🎓

▪️Лайфхаки для обучения: Методики, которые работают, и советы по тайм-менеджменту.
▪️Бесплатные курсы и лекции: Возможность учиться новому без затрат.
▪️Актуальные тренды: Все о новейших образовательных платформах и инструментах.
▪️Карьерные фишки: Как найти стажировку и прокачать профессиональные навыки.

Сохраните папку – и знания всегда будут под рукой.

👉 Забрать папку

Читать полностью…

Нейросети для преподавателей: +30% свободного времени 

Ребята из Университета Zerocoder на этой неделе запускают курс по нейросетям специально для преподавателей. За 2.5 месяца предлагается освоить более 15 ИИ-инструментов, которые помогут освободить до 30% времени педагогов, учителей, воспитателей и предпринимателей в сфере образования. 
В их числе российские нейросети GigaChat, Kandinsky, Yandex, DeepSeek, Qwen, ChatGPT, Geminiи другие.

Обучение строиться по принципу микролернинга, где каждая тема разбита на 10-минутный видеосюжет, который комфортно смотреть в транспорте, на переменах или кофе-брейке. 

Особое внимание уделено методологической составляющей: преподаватели  смогут составлять персональный трек обучения  конкретной категории учеников, настраивать геймификацию, адаптировать учебный план за считанные минуты. А также соотносить текущие образовательные тенденции с возможностью применения ИИ в рамках существующего законодательства. Отдельный модуль посвящен работе над формированием репутационной стратегии  и карьерного роста педагога, как примера для своего ученика или студента. 

Скидки для преподавателей – 50%. Подробности тут

Реклама. erid: 2W5zFJyZLrU
ООО Зерокодер, ИНН 9715401631

Читать полностью…

❗️Далеко не каждый онлайн-курс приносит пользу сотрудникам и компании. Сделать красивый дизайн и технически собрать курс недостаточно. Всё дело в методологии!

⚪️6 августа в 10:00 МСК Академия iSpring проводит бесплатный вебинар Топ-5 ошибок в методологии онлайн-курса

На вебинаре вы узнаете, какие ошибки допускают создатели онлайн-курсов и как их избежать.

Программа вебинара:
⚫️Бизнес-цель не сформулирована или противоречит учебным целям
Зачем формулировать бизнес-цель и как она влияет на то, чему учит онлайн-курс.

⚫️Неверно выбран формат курса
Какие параметры влияют на выбор формата. Какие форматы подходят для онбординга, обучения отдела продаж и курсов по личной эффективности.

⚫️Высокая когнитивная нагрузка в курсе
Как её измерить и что делать, чтобы ученикам было проще усваивать материал.

⚫️Недостаточно практики или практика не отвечает заданным целям
Как понять, какие задания и в каком количестве нужно включить в курс, чтобы достичь учебных целей.

⚫️Нет персонализации
Что будет, если сделать один общий курс для целевой аудитории с разным опытом.

⚡️Экспертизой поделится Ольга Левина, методист и сценарист в Академии iSpring.

Запись вебинара, презентации спикера, бриф на разработку онлайн-курса - участники получат всё это после эфира. А автор самого интересного вопроса достанется ещё и книга Джули Дирксен «Искусство обучать»

Зарегистрироваться на бесплатный вебинар ➡️ https://clck.ru/3NUgJV

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458 erid 2SDnjdj9Wer

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

BBC Learning Hub — новая платформа от BBC для учителей, родителей и детей с 1+ тыс. интерактивных учебных материалов.

Читать полностью…

В ВШМ СПбГУ разработали программу по управляемой коммуникации в образовании

В работе преподавателя до 90% успеха — это эффективная и поддерживающая коммуникация: как мы объясняем, вовлекаем, реагируем на сопротивление и даём обратную связь.

Чтобы разобраться, как с помощью коммуникации приводить слушателей к образовательному результату, преодолевать «барьеры понимания», управлять групповой динамикой и превращать обратную связь в инструмент роста, — переходите на сайт и регистрируйтесь.

Программный партнёр — Газпром корпоративный институт. Вас также ждёт профессиональное комьюнити, с которым вы сможете переосмыслить опыт, повысить экспертность и по-новому взглянуть на свою роль в образовании.

Стройте понятное обучение, где коммуникация работает на результат — вместе с экспертами-практиками из высшей школы, корпоративного обучения и бизнеса. И создавайте образование, которое мы действительно заслуживаем.

Регистрация открыта до 8 августа.

Реклама. АНО информационных услуг выпускникам Бизнес-школы №1 ИНН:7805719055

Читать полностью…

Одному — полезно, вместе — эффективнее

Мы знаем, как важно не просто услышать идею, а обсудить ее с теми, кто мыслит в одном направлении. Сомневаться вместе, спорить, гореть, применять — и возвращаться через год с результатами.

🔥 Поэтому с 30 июля по 10 августа мы запускаем акцию: при покупке двух билетов на egc’25 с физической карты — дарим третий

Чтобы вы могли приехать на конференцию с единомышленниками. Или позвать того самого друга, с кем давно обсуждаете запуск.

Берите тех, с кем по пути, и оставляйте заявку на сайте 💜

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️OpenAI начала закрытое тестирование новой функции Study Together («Учимся вместе») в ChatGPT
▪️Крупные вузы России не сократили число бюджетных мест для экономистов и юристов
▪️Какие знания из школы пригодились старшеклассникам на летней подработке
▪️В Госдуме предложили выплачивать учителям 13-ю зарплату
▪️Куда и как edtech внедряет ИИ
▪️Ракова объявила о продлении приемной кампании для столичных девятиклассников
▪️Стало известно, сколько россияне готовы потратить на дополнительное обучение в 2025 году
▪️Skillbox и НИУ ВШЭ разработали первую в России модель оценки качества цифровых образовательных продуктов
▪️В педагогические вузы РФ подали на 25% больше заявлений, чем в 2024 году
▪️В РФ готовят переподготовку учителей на фоне демографического спада

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Как россияне представляют рынок труда и востребованные навыки и профессии на ближайшие пять лет

«Нетология» и СберОбразование провели исследование о будущем навыков и профессий. В основе анализа — результаты социологического опроса 1603 респондентов из разных регионов, а также экспертные комментарии и открытые данные.

Кратко о результатах:

▪️90% опрошенных ожидают изменений в профессиональных навыках и готовы развивать новые компетенции, 54% согласны совершить полную переквалификацию ради новой профессии.

▪️Самыми актуальными компетенциями участники считают метапрофессионализм (30%) и тайм-менеджмент (30%). Также востребованы нейроэкономика (18%) и биотехнологическая грамотность (17%).

▪️Профессии будущего, по мнению большинства респондентов (69%), должны быть связаны со смарт-решениями, при этом важны такие качества, как полезность (50%), устойчивость (30%), прогрессивность (28%), технологичность (59%) и кросс-дисциплинарность (50%).

▪️Востребованы будут специалисты в сфере технологий и анализа данных, медики, педагоги, экологи, спецаилисты в сфере устойчивого развития, финансисты и логисты.

Читать полностью…

Skillbox и НИУ ВШЭ разработали первую в России модель оценки качества цифровых образовательных продуктов.

▪️Это отобранный набор критериев, который охватывает весь цикл разработки и реализации образовательной программы: от бизнес-процессов внутри команды до результатов, которых достигают студенты.

▪️Также запущена экспресс-версия модели, это поможет оперативно оценить текущий уровень качества продукта и укажет точки роста при детальной работе с моделью.

Думаю, создание такой модели — важнейший шаг для всего EdTech-сектора в России. Сегодня рынок онлайн-образования переживает этап зрелости, и просто интересной идеи уже недостаточно — пользователи ожидают системности, прозрачности и результатов.

Модель, разработанная Skillbox и ВШЭ, по сути, создаёт отраслевой стандарт, которому смогут следовать разработчики курсов, методисты, образовательные платформы и инвесторы. Это повышает доверие к продуктам, помогает формировать устойчивую репутацию и ориентироваться в постоянно растущем конкурсе.

И очень важно, что в фокусе оценки — не только контент, но и пользовательский опыт, методология, интерактивность, аналитика и поддержка студентов.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»


Можно запускать кампанию хоть в середине июля, но если в вузе закрытие приёмной кампании, у студентов сессия, а все методисты в отпусках — вряд ли что-то сработает.

Образовательный продукт живёт по своему темпу, и маркетинг, который его игнорирует, чаще всего буксует.

Вот почему маркетологу нужен календарь образовательного цикла. Не только академический, но и «внутренний» — живой.

Что туда стоит включить:

1. Этапы запуска и развития продукта
Когда готова программа? Когда появляются первые материалы? Когда можно открыто коммуницировать? Всё это влияет на момент первого касания с пользователем.

2. Сезонность и поведение аудитории
Зимой одни паттерны, летом — другие. В июне люди «отдыхают от решений», в сентябре всё начинает снова двигаться.

3. Жизнь команды
Периоды отпусков, приёмки, госэкзаменов и сессий — это не фон, а часть условий. Лучше учитывать это заранее, чем «дожимать согласование» 28 августа.

4. Продуктовый ритм обучения
Если программа уже идёт, можно встроиться в неё: показать проект студентов, собрать обратную связь, зафиксировать успехи. Всё это — точки контента и доверия.

⸻

Маркетинг в образовании — это не только воронка, но и встраивание в ритм системы. И чем точнее ты его чувствуешь, тем проще говорить с аудиторией в нужный момент и по делу.

Читать полностью…

ИИ уже работает на реальных курсах! Но, как внедрить ИИ в обучение без разочарований? Давайте начнем сразу с кейсов!

📆 31 июля в 19:00 по Москве

Мы собрали практиков, которые уже получили результаты от внедрения ИИ в образовании, будет очень насыщенно:

• Можно ли доверить проверку заданий искусственному интеллекту?
• Где ИИ справляется лучше преподавателя, а где – нет
• Как внедрить автоматический фидбэк так, чтобы не отпугнуть студентов
• Честные цифры: экономия времени vs падение качества
• Почему «ЧатGPT в соседней вкладке» – это ещё не внедрение
• Что выгоднее: готовые решения или свои модели
• Польза и вред ИИ. Опасности и подводные камни — на примере кейсов «взлома» моделей.

Наши эксперты готовы поделиться своим опытом:

• Фарида Рословец — 12+ лет в технологиях, запускала новые продукты в EdTech в крупных школах и в стартапах с минимальными бюджетами. Сейчас занимается полным циклом создания образовательных систем с внедрением ИИ
• Владимир Казаков — Опыт в T&D более 15 лет. Сооснователь сообщества Digital Learning. Занимаюсь разработкой и внедрением систем обучения, от выявления потребностей и до решения задач бизнеса.

➡️ Регистрируйтесь на сайте (участие бесплатно) – https://pumproom.tech/meetup_31_07_25

Информация о рекламодателе

Читать полностью…

Преподаватели получат по 250 тысяч рублей от Альфа-Банка

▪️ Гранты дадут 370 победителям в 300 вузах России — деньги можно потратить на любые цели.

▪️ Получателей грантов определят университеты. Нужно только обратиться в администрацию вуза.

▪️ Победителей позовут на ивенты сообщества Альфа-Преподавателей.

Подать заявку можно здесь.

Читать полностью…

Какие знания из школы пригодились старшеклассникам на летней подработке

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование, чтобы узнать, какие навыки и знания оказались действительно полезными.

▪️По данным опроса, наиболее часто школьникам пригождаются soft skills: каждый третий (30%) рассказал, что именно умение общаться, быть дружелюбными, работать в команде и решать проблемы оказалось самым востребованным на их подработках (в кафе, магазинах, промо-акциях, вожатыми). Русский язык занял второе место в списке полезных навыков и знаний: 15% опрошенных подчеркивают важность грамотного общения. Математика оказалась на третьем месте (14%). Также в топе оказались знания по английскому (6%). Знания по информатике (3%), географии (2%) и обществознанию (1,5%) также нашли свое применение, но в меньшей степени.

▪️Школьники также рассказали, какие навыки считают важными улучшить этим летом для успеха в будущем. Так, 23% хотели бы улучшить и развивать свои навыки Soft Skills (общение, дружелюбие и т.д.). Каждый пятый (20%) хотел бы научиться финансовой грамотности: первые самостоятельно заработанные деньги ярко показали необходимость понимания бюджета, сбережений и основ финансов.

Читать полностью…

Друзья, делюсь интересной вакансией, мимо которой сложно пройти, особенно если вы ищете осмысленную и человечную работу в школе.

Nyberg School в Ереване — русскоязычная школа с частично билингвальным обучением (русский + английский), гуманистическим подходом, доказательной педагогикой и внятной образовательной философией. Мне близка их позиция: не «готовить к жизни», а делать жизнь детей интересной уже сейчас. Это редкость.

И сейчас они расширяются и ищут педагогов:

▪️начальная школа (full-time, от $1000)
▪️физика / химия (part-time)
▪️география (part-time)
▪️математика (part/full-time)
▪️окружающий мир (part/full-time)
▪️физкультура (3–5 классы, part/full-time)

Предлагают официальное трудоустройство, трёхразовое питание (да-да, вкусно и бесплатно), поддержку в обучении, адекватное руководство и хорошие коллеги

▪️Ереван, район Арабкир
▪️Подробности тут

Контакты:
@Nyberg_Am
school@nyberg.am
+374 98 980 7

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Что такое индивидуальный подход в обучении?
Это подход, который характеризуется учётом индивидуальных особенностей обучающихся: их ценностных установок, личных интересов, предыдущего образовательного опыта, психологических особенностей, предпочтений в технологиях обучения и т.д.

Особенностям развития личности в индивидуальном подходе уделяли такие авторы как: Гальперин П.Я., Ананьев Б.Г., Выготский Л.С., Кон И.С., Давыдов В.В. и др. Поэтому если у вас есть желание поглубже познакомиться с индивидуализацией и индивидуальным подходом в обучении, то можно почитать работы перечисленных авторов.

Какие критерии позволяют проектировщику учебного курса определить использование индивидуального подхода?

Перечислим 5 основных критериев индивидуального подхода в онлайн-обучении 👇🏼

1. Темп обучения
Чем точнее понимается темп каждого из обучающихся, тем выше учёт их особенностей, и тем, соответственно, точнее можно влиять на учебную нагрузку при проектировании или доработке учебного курса с содержательной точки зрения.

2. Методы и технические средства онлайн-обучения.
Использование различных методов и технических средств в обучении является с одной стороны барьером, так как апробация гипотез занимает много времени, но с другой стороны – эффективным инструментом, так как чем больше методик и технических средств тестируется на конкретном курсе, тем выше возможность подобрать правильную и актуальную стратегию обучения студентов.

3. Вариативность с точки зрения процесса прохождения обучения.
Вариативность предполагает возможность использования разных способов прохождения учебного курса. Примером вариативности является модульное обучение, при котором обучающийся может выбрать и изучить только интересные ему разделы курса. Ещё одним примером может стать выбор индивидуальной образовательной траектории или возможность тестирования знаний разными способами.

4. Использование обратной связи.
Обратная связь – один из главных компонентов индивидуального подхода в обучении. Наличие своевременной и актуальной обратной связи помогает обучающимся достигать индивидуальных учебных целей, а также вносить улучшения в процессы обучения.

5. Использование образовательных метрик в обучении.
Метрики – это показатели, при помощи которых оценивается эффективность обучения. Анализ качественных и количественных метрик позволяет выявлять и дорабатывать недостатки учебного курса, что позволяет делать его более гибким для студентов.

На мой взгляд, эффективное внедрение индивидуального подхода в обучении возможно только при наличии ресурсов (финансовых, человеческих, технических и т.д.). Если у создателей учебных курсов отсутствуют ресурсы, то соответствовать вышеперечисленным критериям будет довольно сложно.

Коллеги, какие ещё, по вашему мнению, критерии могут помочь определить наличие индивидуального подхода в обучении❓

Делитесь, пожалуйста, мнениями в комментариях к посту 👇🏼

Читать полностью…

Что делать, если учёба больше не мотивирует вашего ребёнка?

В «Дети и наука. Классы» открыт набор на новый учебный год в 0-9 классы — если вам близка идея образования без суеты и натаскивания, стоит присмотреться.

«Дети и наука.Классы» — это пространство, где подростки могут развивать мышление, задавать вопросы, читать, спорить, писать тексты и понимать, как устроен мир. Здесь не делят детей на «гуманитариев» и «технарей» — здесь помогают стать собой, учат растить мотивацию и достигать целей. В центре не предмет, а человек и его мышление.

В течение года ребята:
▪️проводят опыты и анализируют результаты на естественнонаучных занятиях;
▪️участвуют в семинарах и дискуссиях, где важно не знать ответ, а уметь размышлять и аргументировать собственную позицию;
▪️работают над индивидуальными и командными проектами, учатся планировать, исследовать, делать выводы;
▪️пробуют себя в разных ролях — от исполнителя до руководителя, учатся презентовать идеи;
▪️постепенно осваивают навыки, которые действительно важны: ориентироваться в информации, держать фокус, ставить цели и понимать свои реакции.

Развитие мышления, эмоционального интеллекта, самостоятельности и других мягких навыков — часть среды и процесса обучения.

🔬 В «Дети и наука.Классы» есть и лаборатории:
Годовые треки по отдельным направлениям — химии, биологии, IT, рисование и АРТ и другим. Это уже настоящая специализация:
▪️с кураторами,
▪️с регулярными встречами,
▪️с возможностью углубиться в предмет до уровня осмысленного выбора профессии.

⏰ 16 августа в 15:00 пройдет День открытых дверей, на котором вы сможете познакомиться со школой и подходом к обучению. Ребята смогут посетить мастер-класс по рисунку и черчению, познакомиться с лабораторией и педагогом, а родители — познакомиться с директором школы и задать интересующие вопросы.

Если вам откликается такой подход — приходите познакомиться ближе с нашим пространством. Подробности и регистрация по ссылке: https://clck.ru/3NV8c7

Реклама. ООО «Дети и наука.
Классы»
ИНН 9704029436
erid 2SDnjeZYCsp

Читать полностью…

Вузы России оценили по качеству подготовки специалистов в сфере ИИ: Альянс в сфере искусственного интеллекта обновил ежегодный рейтинг университетов — в него вошли 203 вуза из 68 регионов.
⠀
▪️Впервые в высшую категорию А++ попала ВШЭ — абсолютный лидер рейтинга 2025 года.
▪️ИТМО и МФТИ сохранили позиции в группе А+, МГУ и СПбГУ — в группе А.
▪️Среди новых «восходящих» — Финансовый университет, РУДН, УрФУ и ННГУ.

«Рейтинг вузов Альянса не только отражает уровень российского образования в области ИИ, но и служит дорожной картой для развития отечественной цифровой экономики и обеспечения технологического суверенитета России. Инвестиции в человеческий капитал и тесное сотрудничество науки, образования и бизнеса создают прочный фундамент для инноваций, которые станут движущей силой национального прогресса и повысят глобальную конкурентоспособность страны в эпоху ИИ»,

— отметил первый зампред правления Сбера и председатель Наблюдательного совета Альянса в сфере ИИ Александр Ведяхин.

Читать полностью…

С этой осени первокурсникам станет проще адаптироваться к университетской жизни: в мессенджере MAX запускаются групповые чаты для студентов вузов по всей стране.

▪️В одном месте будут собраны все новости, учебные материалы, расписание и важная информация. А еще, это возможность всегда быть на связи с однокурсниками, преподавателями и администрацией.

«Мы отмечаем важный социальный эффект от интеграции национального мессенджера в образовательную среду…Переход российских вузов в платформу MAX позволит организовать удобное и безопасное пространство для взаимодействия студентов и преподавателей»,

— отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.

Читать полностью…

Средняя зарплата в России приблизилась к ста тысячам рублей

▪️Обследование о распределении численности работников по размерам заработной платы проводится раз в два года по итогам апреля. Текущее исследование проводилось среди 95,4 тысячи организаций за исключением малого бизнеса. Численность работников в рамках исследования составила 28,4 миллиона человек.

▪️Так, в апреле средняя зарплата до вычета налога составила 99,4 тысячи рублей против 72,5 тысячи двумя годами ранее, увеличившись за два года более чем на треть.

▪️Среди регионов наибольшая средняя зарплата в середине весны была на Чукотке (193,8 тысячи рублей), в Москве(178,2 тысячи), Ямало-Hенецком автономном округе (163,4 тысячи), Магаданской (155,1 тысячи) и Сахалинской областях (148,5 тысячи).
Самые низкие зарплаты в среднем были в Дагестане (45,4 тысячи рублей), Чечне (43,1 тысячи) и Ингушетии (39,6 тысячи).

Читать полностью…

ИИ и дипломы: как студенты из 10 университетов присоединились к проекту по использованию нейросетей в исследовательской работе

Писать диплом — задача, в которой сочетаются анализ, структурирование информации, оформление и постоянная доработка текста. Всё это требует времени и усидчивости. В рамках совместного проекта Яндекс Образования и факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ, студенты и научные руководители осваивают, как грамотно применять YandexGPT и другие ИИ-инструменты на всех этих этапах.

▪️В 2024 году проект стартовал в НИУ ВШЭ, а в этом учебном году к нему присоединились ещё 10 вузов, включая ИТМО, УрФУ, КФУ, ТГУ, ТюмГУ и другие. 500+ студентов — от гуманитариев до экономистов — не просто познакомились с генеративными моделями, но и использовали их в своих дипломах: для анализа источников, написания обзоров, работы со стилем и визуализации данных.

Какие задачи чаще всего "отдавали" ИИ:

▪️структурирование текста — 60%
▪️литературный обзор — 51%
▪️написание черновиков — 47%
▪️автоматизация обработки данных — 45%
▪️стилистическая правка — 42%

При этом ИИ воспринимается как инструмент, а не автор работы: только 17% студентов использовали модели на всех этапах. Большинство — эпизодически и осознанно. Это говорит о растущей цифровой грамотности: студенты умеют критически оценивать вклад нейросетей и не теряют собственный исследовательский фокус.

▪️Поддержка была и у преподавателей. Научных руководителей обучали работе с ИИ — от основ промт-инжиниринга до создания собственных ассистентов.

Этот кейс — пример того, как генеративный ИИ можно встраивать в реальные учебные процессы, не снижая требований к качеству, а наоборот — делая подготовку глубже, структурированнее и современнее. Сейчас в образовании это целая тенденция (внедрением искусственного интеллекта в вузы занимаются Сбер, МТС и другие компании), и есть уверенность, что она будет продолжаться.

Читать полностью…

Microsoft составил список профессий, которые скоро исчезнут из-за ИИ

Microsoft выявил профессии, которые могут исчезнуть или измениться из-за искусственного интеллекта в ближайшие 3–8 лет.

▪️Девять месяцев аналитики изучали анонимные диалоги между американскими пользователями и чат-ботом Copilot, чтобы понять, где и как уже используются нейросети. Ученые узнали, что чаще всего ИИ применяется для задач, связанных с языком. Поэтому первой исчезнет профессия переводчика.

▪️На втором месте оказались историки. Поиск информации, проверка данных и исследование фактов — одни из самых частых запросов в Copilot. В список Microsoft также попали бортпроводники и стюарды, писатели, продавцы, редакторы, журналисты, хосты, консьержки, веб-разработчики и другие профессии.

▪️В компании отметили, что ИИ не сможет полностью заменить этих специалистов, но все же сильно изменит рабочий процесс. Вне опасности пока остаются профессии, требующие физического присутствия человека: водители, няни или массажисты.

Ранее в России из-за нейросетей снизился спрос на редакторов и копирайтеров. Предлагаемые таким специалистам зарплаты также стали ниже — в среднем на 21%.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Продакт менеджер магистратуры в Центральный Университет
📋Задачи:
▪️ отвечать за основные образовательные траектории в магистратуре Machine learning, аналитика, продакт-менеджемент и разработка
▪️собирать и развивать команду преподавателей;
▪️работать с академлидерами и командой горизонталей(будет ниже)
▪️ вести ключевые метрики и отвечать за продукт как за бизнес.

Менеджер образовательных проектов Teachbase
📋Что делает менеджер:
▪️Планирует и запускает проект: разбивает задачи на шаги, подключает команду и стейкхолдеров, следит за сроками и бюджетом
▪️Управляет командой: распределяет роли, подключает нужных людей (аутсорс), следит за загрузкой
▪️Держит темп: проводит регулярные встречи, ставит задачи, помогает команде двигаться вперед — сквозь правки, переносы, неясности
▪️Держит и ясно транслирует команде всю информацию по проекту: кто за что отвечает, когда подключается, что уже сделано, что нужно клиенту, как и где нужно общаться
▪️Является главной точкой контакта для клиента: быстро отвечает, сам инициирует диалог, дает регулярные апдейты, напоминает, собирает обратную связь и договаривается по результатам
▪️Работает с экспертами: может презентовать проект, обсудить условия, договориться о деньгах и формате участия — даже если эксперт звездный или сложный
▪️Следит за отчетностью: знает формальные требования по проекту, собирает и оформляет результаты

Классный руководитель в международную IB школу на Кипре
📋Задачи:
▪️Разработка и внедрение междисциплинарной учебной программы в соответствии с рамками IB PYP
▪️Проведение уроков с использованием подходов IB
▪️Использование платформы ManageBac для планирования юнитов и отслеживания прогресса учащихся
▪️Участие в формировании динамичной и совместной среды, способствующей росту учеников, инклюзивности и совместному обучению среди коллег
▪️Участие в профессиональном развитии и школьных мероприятиях

Методист в Teachbase
📋Задачи:
▪️Разрабатывать сценарии для онлайн-курсов (слайдовые, лонгриды, тренажёры, синхронные курсы)
▪️Адаптировать материалы с учетом специфики бизнеса заказчиков
▪️Анализировать целевую аудиторию, чтобы обучение было полезным и решало реальные задачи
▪️Готовить контент к верстке или съемкам, участвовать в съемках

Методист в Учебник Т⁠—⁠Ж
📋Задачи:
▪️Анализировать запросы и исследовать потребности аудитории.
▪️Разрабатывать программы курсов: продумывать структуру, формулировать цели и собирать наполнение уроков.
▪️Работать с текстами уроков: вместе с редакторами помогать выстроить структуру, проверять соответствие плану и целям курса, следить за логикой, объемом и ▪️посильностью материала.
▪️Разрабатывать методические материалы: задания, гайды, инструкции, иллюстрации и другие интерактивы — в связке с целями и логикой курса.
▪️Работать с аналитикой: вместе с командой смотреть на данные курса, находить закономерности, строить гипотезы и принимать решения об улучшениях.
▪️Обновлять и рефакторить старые курсы.

Читать полностью…

В педагогические вузы РФ подали на 25% больше заявлений, чем в 2024 году

▪️Число заявлений в российские педагогические вузы на программы бакалавриата и специалитета в 2025 году уже выросло на 25% по сравнению с итогами приемной кампании 2024 года. Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.

"В этом году, как и в прошлом, мы видим растущий интерес молодежи к педагогическим направлениям. Это говорит о том, что профессия становится более востребованной. В текущую приемную кампанию, по данным на 28 июля, подано рекордное количество заявлений по педагогическим направлениям в педагогические вузы - 514 193. При этом на программы бакалавриата и специалитета по педагогическим направлениям поступило на 25% заявлений больше, чем по итогам приемной кампании 2024-2025 учебного года, - 471 405. Уверен, молодые специалисты придут в школы и продолжат лучшие традиции отечественной системы образования. Отрадно, что направление "Образование и педагогические науки" занимает одну из лидирующих позиций по количеству поданных заявлений на бюджетные места",

- приводятся в сообщении слова министра просвещения РФ Сергея Кравцова.

▪️В пресс-службе также отметили, что в настоящее время конкурс в педагогические вузы составляет 16 человек на место, тогда как в прошлом году было 10 человек на место.

Читать полностью…

Осенью всё начнется с новой скоростью, как и всегда: срочно, быстро, на ходу.

А сейчас — идеальное время подготовиться без суеты. Лето создано для отдыха. Но если у вас есть идея, продукт или желание выйти на новый профессиональный уровень — именно сейчас можно заложить фундамент без гонки и стресса.
Пока все отдыхают, вы можете сделать шаг вперёд — забронировать место на курсе по продакт-менеджменту от Product Lab.

Я уже не раз делился образовательными продуктами ребят, но сейчас самые крутые условия, чтобы начать.

Это не просто курс, это практическая система роста с кейсами от лидеров индустрии.

▪️Бронирование уже открыто — можно занять место без полной оплаты и сэкономить до 60 000 тысяч рублей▪️Учёба начинается в сентябре, а летом — вы отдыхаете с чувством, что всё под контролем

Что внутри курса:
▪️50+ практических уроков ▪️20+ спикеров из VK, Яндекса, Сбера ▪️Живые кейсы
Product Lab — это не «ещё один курс». По данным ProductSense и DevCrowd — стабильно в ТОП-3. Если давно хотели прокачаться, но не было времени — сейчас оно есть. Просто зафиксируйте участие — и отдыхайте спокойно. Осенью уже начнёте с форы.

Реклама. ИП Бадин А. А, ИНН:
590299444191, erid: 2VtzquvgcEC

Читать полностью…

Деньги счетом крепки

❗️Об этом современное поколение знает уже с детства. Единицы, но уже в возрасте до 10 лет задумываются впервые о личном заработке.

➡️Аналитики Skysmart, опросив 1250 школьников 16–18 лет из российских городов-миллионников, поделились цифрами, которые хотят зарабатывать подростки и данными, где они планируют их заработать или уже зарабатывают сейчас.

🔹Подробнее в карточках.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Стало известно, сколько россияне готовы потратить на дополнительное обучение в 2025 году

▪️Платными образовательными услугами во втором полугодии 2025 года планируют воспользоваться 21,8% опрошенных россиян. Ещё 23,3% планируют платить за обучение детей. Такие результаты показал опрос, который проводил онлайн-сервис Moneyman.

▪️Вот так распределились суммы, которые готовы потратить респонденты на собственное обучение:

▪️менее 20 тысяч рублей — 24,5%;
▪️от 20 до 50 тысяч — 52,7%;
▪️50–100 тысяч рублей — 13,6%.

Из оставшихся 9,2% некоторые готовы потратить более 100 тысяч рублей, а часть затруднились ответить.
71,6% опрошенных планируют платить за обучение самостоятельно, а ещё 28,4% обратятся за кредитами или возьмут в долг у знакомых.

▪️Результаты опроса в целом соответствуют трендам по тратам взрослых на собственное образование и по распространённости такого обучения. Так, по данным исследования сервисов «Работа.ру» и «СберПодбор», которое проводили в ноябре прошлого года, в 2025 году 15% респондентов планировали пройти курсы повышения квалификации, а 13% — получить новую профессию. Опрос, который проводила исследовательская компания Tiburon Research, выявил, что программы дороже 50 тысяч рублей приобретали только 6% респондентов, а основная масса тратила на дополнительное образование менее 20 тысяч рублей.

Читать полностью…

Куда и как edtech внедряет ИИ

Разговоры об искусственном интеллекте в образовании сопровождаются ожиданием прорыва — от персонализированных курсов до роботов-преподавателей. На деле пока компании сосредоточены на автоматизации рутины: это уже дает экономию, но системного влияния на бизнес-результаты пока нет, показал анализ кейсов игроков edtech-рынка. 

Smart Ranking представляет первую карту кейсов внедрения ИИ в различные бизнес-процессы на рынке онлайн-образования: от генерации контента до алгоритмов персонализации. 

Что показал анализ:
▪️15 из 33 кейсов — автоматизация задач, ранее выполнявшихся людьми
▪️Почти в каждом втором случае — готовые решения на базе GPT
▪️В 14 кейсах — уже есть влияние на выручку, ещё в нескольких — ощутимая экономия

Примеры эффектов:
▪️+25% к выручке у «Дома знаний» благодаря системе прогноза успеваемости
▪️-50% на кураторах в EDPRO с помощью «Нейрокуратора»
▪️+10% к ежемесячному прогнозу у Skillbox через ИИ-помощника преподавателя

Лидеры внедрения ИИ в РФ:
— Skyeng — чат-боты и автоматическая генерация уроков
— Skillbox — проверка знаний, аналитика, 8 реализованных AI-решений
— Яндекс Практикум — подсказки и автоматическая проверка кода

Пока ИИ не трансформировал edtech-рынок, но стал его важным помощником. Решения пока точечные и не заменяют людей полностью. Однако рынок дозревает: впереди персонализация, эмо-аналитика и связь обучения с карьерным ростом. ИИ в edtech — это не фантастика, а уже рабочий инструмент.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Школа Сов – приложение для iOS для обучения чтению и произношению букв, слогов и слов с распознаванием речи ребенка.

Читать полностью…