Началась серия мастер-классов по генеративному ИИ в рамках хакатона «Креативное Поколение»

Проект объединяет тех, кто интересуется пересечением технологий и креативных индустрий. Главная идея — показать, как искусственный интеллект может стать инструментом для художников, дизайнеров, журналистов, разработчиков и создателей контента.

▪️Участников ждёт обучение, общение с экспертами и возможность собрать собственный проект на стыке ИИ и творчества. Среди партнёров — крупные российские компании, которые поддерживают инициативу и помогут командам развить свои идеи.
▪️Приём заявок и обучение —до 9 декабря. Лучшие проекты покажут в федеральных СМИ, а их авторы смогут продолжить работу вместе с партнёрами. Подробнее читайте по ссылке

Читать полностью…

Ректор МГУ Садовничий заявил о создании факультета ИИ

Факультет искусственного интеллекта (ИИ) появится в МГУ имени М. В. Ломоносова. Об этом сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий в рамках церемонии открытия ХХ Международного фестиваля «Наука 0+»

«Я подписал приказ о создании нового факультета в Московском университете — факультета искусственного интеллекта. Я уверен, что новый факультет станет одним из самых востребованных. Ребята, школьники — приходите»,

— сказал Садовничий.

Первый набор студентов состоится в 2026 году.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Blob Quest — игра, которая превращает таблицу умножения в приключение

Без скучных примеров и объяснений дети 7-11 лет учат математику, прыгая, сражаясь с монстрами и зарабатывая монетки

Читать полностью…

20 российских вузов с лучшей репутацией у работодателей — 2025. Рейтинг Forbes

Forbes Education опросил ведущих работодателей России, чтобы выяснить, дипломы каких университетов ценятся на рынке труда выше всего, и составил рейтинг вузов с лучшей репутацией.

Респонденты назвали учебные заведения, чьих выпускников они считают наиболее подготовленными и предпочитают брать на работу. Кроме того, работодатели выделили вузы, лидирующие по следующим направлениям подготовки: экономике, техническим наукам, маркетингу и коммуникациям, естественным наукам, креативным индустриям, гуманитарным наукам. На основании полученных ответов были присуждены баллы в двух категориях: «Общая репутация» и «Отраслевая репутация».

▪️Первое место в рейтинге занял НИУ ВШЭ, в тройку лидеров вошли МГУ имени М. В. Ломоносова и МГТУ имени Н. Э. Баумана.

▪️В список 20 университетов с лучшей репутацией у работодателей попали вузы из пяти городов: Москвы (14), Санкт-Петербурга (3), Екатеринбурга, Казани, Томска (по 1).

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Почему школьники боятся математики?
▪️По собственному желанию: что заставляет увольняться российских учителей
▪️Россияне описали портрет идеального учителя
▪️9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают возможность пересдавать ЕГЭ
▪️МГУ занял 17-е место в мировом рейтинге вузов "Три миссии университета"
▪️Блоки по ИИ встраивают во все онлайн-курсы
▪️Вузы и школы увеличили набор педагогов по естественно-научным дисциплинам
▪️Онлайн-обучение в 2025 году — уже не просто тренд, а способ быстро сменить профессию и начать зарабатывать
▪️Онищенко: Введение четырехдневной учебной недели в РФ увеличит нагрузку на детей
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Онлайн-обучение в 2025 году — уже не просто тренд, а способ быстро сменить профессию и начать зарабатывать

Исследование GetCourse, Авито Работы и Авито Услуг показало, какие профессии россияне чаще всего осваивают онлайн — и где после курсов реально найти работу.

ТОП направлений по популярности обучения:
▪️Дизайн — 21% всех онлайн-школ (графика, веб, интерьер, 3D)
▪️Здоровье — 18% (нутрициология, фитнес, повышение квалификации врачей)
▪️Бьюти — 15%
▪️SMM — 14%
▪️Маркетинг и нейросети — по 12%

За год спрос на обучение:
▪️дизайну вырос в 2,3 раза,
▪️маркетингу — в 5 раз,
▪️работе с маркетплейсами — в 3,5 раза,
▪️IT-направлениям — на 69%.

Сфера красоты — лидер по росту доходов.
Средняя зарплата мастеров ногтевого сервиса достигла 127 000 ₽/мес (+47%), визажистов — 80 600 ₽ (+25%), а мастеров эпиляции — 65 000 ₽ (+19%).

Среди частичной занятости быстрее всего растут доходы у:
▪️менеджеров проектов (+51%),
▪️редакторов (+35%),
▪️визажистов (+33%).

Максим Василевич, GetCourse:

«Онлайн-образование усиливает гибкость труда и помогает быстро переквалифицироваться. Работодатели выигрывают за счёт ускоренного найма специалистов с актуальными знаниями, а работники — за счёт возможности быстро повысить конкурентоспособность»

Читать полностью…

🎓 Как сделать цифровое обучение простым и управляемым?

Организовать студентов в группы, наладить коммуникацию и не утонуть в потоке сообщений — задача, знакомая каждому преподавателю и администратору. Приглашаем вас на вебинар, где эксперты покажут реальные кейсы автоматизации учебных процессов с помощью платформы МТС Линк.

Вы узнаете, как

✅ массово добавить студентов, создать группы со старостами и тегами
✅ быстро собрать всех на увлекательную онлайн-лекцию с онлайн-досками и формами
✅ централизованно общаться с группой и привлекать экспертов через гостевые аккаунты
✅ получать напоминания от чат-ботов из LMS и других систем
✅ использовать ИИ-помощника для планирования своей работы

Спикеры
Екатерина Пичелатова, руководитель группы продуктового маркетинга МТС Линк
Олег Борискин, менеджер продукта МТС Линк Чаты

👤Для кого: администраторы учебных заведений, преподаватели и кураторы, методисты и технологи, IT-руководители образовательных организаций

📅 23 октября, 14:00 (МСК)

Участие бесплатное

Зарегистрироваться

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

«Мы учим востребованным профессиям будущего».
«Наши выпускники строят карьеру в ведущих компаниях».
«Современные технологии и сильные преподаватели».

Все эти фразы вроде бы правильные.
Но если убрать логотип, становится непонятно, кто это сказал — вуз, онлайн-школа, колледж?
Коммуникация теряет лицо.

Почему так происходит:
— хочется понравиться всем и никого не оттолкнуть;
— внутри команды нет согласия, кто именно наша аудитория;
— кажется, что «уникальность» — это про дизайн, а не про смысл.

Что помогает звучать конкретнее:
1. Писать для кого-то, а не «для всех».
Когда понимаешь, кто по ту сторону текста, формулировки сами становятся живыми.
2. Говорить не «что мы делаем», а «что вы получаете».
Вместо «мы используем проектный подход» — «вы учитесь на реальных кейсах компаний».
3. Убрать слова, которые могут быть где угодно.
Если фраза подходит к любому продукту, скорее всего, она ничего не говорит о вашем.
4. Дать голос реальным людям.
Истории студентов и преподавателей всегда звучат специфично — и именно поэтому убедительно.

Говорить не «для всех» — значит уважать тех, кто действительно слушает.
И именно такая коммуникация чаще всего работает лучше любых креативов.

Читать полностью…

В российских университетах появится новый подход к оценке студенческих работ.

▪️На конференции Value Guard Conference представили обновленную платформу «Антиплагиат 2.0». Это первое решение, которое позволяет оценивать не просто результат, а реальную интеллектуальную работу студента.

▪️Платформа строится на пяти взаимосвязанных подсистемах: трекинг написания и логирование запросов к ИИ, инструменты обратной связи преподавателя и студента, ИИ-помощники, аналитика для LMS и сертификация по регламентам использования ИИ. Так университеты смогут выстраивать прозрачные и понятные правила академической честности.

▪️По словам разработчиков, новая версия открывает этап цифровизации академической среды. Технология помогает вузам сохранять доверие к результатам обучения в эпоху нейросетей и формирует культуру ответственного применения ИИ.

▪️Пилот проекта стартует весной 2026 года в 50 университетах. Массовое внедрение запланировано на второе полугодие.

Реклама. АО «Антиплагиат». Erid: 2W5zFHDdiyn

Читать полностью…

Если вы работаете в образовании, интересуетесь EdTech или проектируете образовательные продукты — советую заглянуть на EDTECH EXPO 15–16 октября.

Большое событие про актуальные решения в EdTech, ключевые тренды и то, как сейчас выстраивается онлайн-обучение. Среди участников будет и Skillbox — с собственным стендом. Там можно пройти короткий опрос и забрать в подарок книгу про модель 4C/ID — «Десять шагов комплексного обучения. Четырёхкомпонентная модель дизайна обучения». Хорошее практическое пособие для всех, кто работает с методологией и структурой программ.

В деловой программе представители Skillbox поделятся опытом и взглядами на развитие EdTech-индустрии: поговорят о стратегиях адаптации рынка в новых условиях, расскажут о масштабировании образовательных проектов в СНГ и перспективах роста, а также о том, как повышать доходимость программ и вовлечённость студентов.

Хорошая возможность вынырнуть из рутины, понаблюдать за живым EdTech’ом и унести с собой что-то важное

Читать полностью…

Россияне описали портрет идеального учителя

Идеальный учитель, по мнению россиян, - терпеливый и добрый знаток своего предмета, говорится в исследовании SuperJob для РИА Новости.

▪️День учителя в России ежегодно празднуют 5 октября, а педагоги высших учебных заведений отмечают свой праздник 19 ноября.

"В топ-3 качеств идеального педагога, по мнению россиян, должны входить профессионализм (25% голосов), терпение (23%) и доброта (17%). По 13% опрошенных считают, что учителя должны любить детей и обладать стрессоустойчивостью",

- показало исследование.

▪️Еще 12% говорят, что педагоги должны любить свою работу. Причем мужчинам в учителях важнее профессионализм, а женщинам - любовь к детям и профессии, ответственность, тактичность, честность и справедливое отношение к обучающимся.

▪️А 35% россиян считают профессию педагога престижной в современном мире: "Учителя нужны всегда, а сейчас, тем более". При этом 47% придерживаются противоположной точки зрения, еще 18% затруднились с ответом.

▪️Мнение о престижности педагогического труда россияне старше 45 лет разделяют гораздо чаще, чем молодежь: 42% против 22% среди опрошенных до 35 лет. Среди обладателей высшего образования профессию учителя престижной считают 34%, среди имеющих среднее профессиональное образование - 31%.

Читать полностью…

Друзья, мы собрали для вас коллекцию самых интересных Telegram-каналов — вашу ежедневную порцию вдохновения и знаний.

Что вас ждет внутри:
▪️Последние новости из мира науки и технологий
▪️Проверенные лайфхаки для личной эффективности и развития
▪️Эксклюзивные материалы, которые вы больше нигде не найдете

Не тратьте время на поиски — вся информация уже собрана для вас в одном месте.

Перейти к каналам

Читать полностью…

По собственному желанию: что заставляет увольняться российских учителей

Чтобы понять, что стоит за решением преподавателя уволиться, почему из школ уходят как опытные учителя, стаж которых исчисляется десятилетиями, так и молодые специалисты, приступившие к работе буквально несколько лет назад, профсоюз «Учитель» провел исследование (результаты есть в распоряжении Forbes Education), опросив в конце 2024/25 учебного года педагогов, уже написавших заявление об уходе или собиравшихся сделать это в ближайшее время.

▪️47% участников опроса уволились в 2020–2024 годах, 46% ушли или собирались уйти в 2025 году (большинство педагогов прекращают трудовые отношения в июле или августе, а опрос завершился 15 июня), 1% — в 2026 году, 6% планировали написать заявление об уходе, но не знали точно, когда именно.
Большинство опрошенных (96%) работали в государственных школах, 4% — в частных. 90% занимали преподавательские должности, 4% — руководящие (директора, замдиректора, заведующего филиалом).

▪️Как показало исследование, главной причиной увольнения педагогов становится низкая заработная плата — ее отметили 69,6% участников опроса. Уровень дохода чаще влияет на решение об уходе наиболее опытных учителей (79,3% респондентов старше 60 лет). Необходимость имитировать работу («рисовать» отчеты, оставлять сообщения в «Сферуме», проходить фиктивные курсы) заставляет задуматься об увольнении 61,2% педагогов, причем людей старшего возраста реже, чем остальных (соответственно 59,6 и 53,7% учителей 50–59 лет и старше 60 лет против 61,5–64,3% других групп респондентов).

▪️Высокая нагрузка и дополнительные обязанности побуждают уйти из школы 58,2% работников. Этот фактор наиболее существен для молодых (63,4 и 60,1% респондентов 30–39 лет и до 30 лет соответственно) и не столь важен для опытных педагогов (37,8% учителей старше 60 лет). От бесконечных нововведений и бессмысленных требований устали 56% опрошенных, но молодежь — в меньшей степени (фактор оказался значимым для 45% респондентов до 30 лет).

▪️Неуважение со стороны непосредственного руководства чаще беспокоит начинающих сотрудников (54,4%), чем самых опытных (30,5%).

▪️Уволившись из школы, чуть более четверти педагогов (26,9%) идут работать по найму в другие образовательные учреждения с лучшими условиями труда. Почти столько же (25,9%) полностью переключаются на частные уроки. 20,8% сразу меняют сферу деятельности и устраиваются в организации, не связанные со сферой образования, еще 8,8% сначала идут учиться, чтобы сменить профессию.

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️63% студентов подрабатывают во время учебного года
▪️Больше половины российских школьников готовятся к урокам по видеороликам блогеров
▪️Джобс, Дамблдор и Нагиев: россияне назвали преподавателей мечты
▪️Выяснилось, как запрет смартфонов в учебное время влияет на студентов
▪️56% учителей информатики хотели бы получить компетенции в сфере ИИ
▪️Кравцов призвал расширить механизм целевого приема в педвузы
▪️Россияне рассчитывают увеличить доход в среднем на 18% после обучения работе с нейросетями
▪️Четверть студенческих работ в России написана с помощью ИИ
▪️67% педагогов считают, что могут отличить текст ученика от ИИ
▪️Количество регионов с упрощенной сдачей ОГЭ увеличат до шести

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Менеджер образовательных программ в Центральный университет

📋Задачи:
▪️Управлять задачами курсов и контролировать их выполнение: от формирования команды до проведения ретро, когда студенты закроют сессию
▪️Взаимодействовать с лидами, авторами курсов, методистами, командой постпродакшена: редакторами, корректорами, дизайнерами
▪️Оценивать качество работы команд, давать обратную связь на доработки и улучшения


CRM Manager в Happy Numbers

📋Задачи:
▪️Сегментация базы (85 k активных free-учителей, 200 k «архив»), настройка автоматических цепочек onboarding / nurture / upsell для учителей и админов
▪️A/B-тесты, отчётность, attribution (Intercom / Close.io + BI)
▪️Ad-hoc кампании/big blasts: подготовка списков, дедупликация, проверка контента

Методист курсов по программированию для детей в Liga der Roboter GmbH

📋Задачи:
▪️Проектировать и обновлять учебные программы под возраст 6–12+.
▪️Собирать уроки: цели, план, материалы, задания, оценивание.
▪️Адаптировать под офлайн-формат и стандарты школы.
▪️Выстраивать «пакет урока»: презентации, раздатки.

Специалист технической поддержки в онлайн-школу менеджмента «Стратоплан»

📋Задачи:
▪️Организация и поддержка вебинаров на платформах (Zoom, Restream и др.)
▪️Запуск онлайн-трансляций, мониторинг качества эфира и коммуникация с клиентами в чате
▪️Техническая поддержка внутренних сервисов.

Преподаватель по информационным технологиям в Ляонинский педагогический университет

📋Требования:
▪️Знание английского языка на уровне В1-В2. (Если уровень ниже, то этот момент решается с каждым кандидатом индивидуально)
▪️Диплом должен быть получен до 2022 года.
▪️Ответственный подход к должностным обязанностям. 
▪️Опыт работы в сфере физики/преподавания физики или математики приветствуется.

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Коллеги, подготовил для вас статью «Особенности учебных мотивов студентов».

Материал будет полезен всем, кто работает со студенческой мотивацией в обучении.

Полезного чтения 📖

Читать полностью…

🎓Как сделать обучение интересным для digital-поколения?

Современные студенты быстро теряют интерес к традиционным форматам обучения. Это снижает вовлеченность и усложняет работу преподавателей. Приглашаем на вебинар, где эксперты покажут, как онлайн-доски МТС Линк помогают удерживать внимание аудитории

Во время встречи на примере реальных кейсов вы узнаете:
✅Как успевать за образовательными трендами и использовать их для развития
✅Как с помощью МТС Линк Досок создавать образовательные курсы, проводить занятия и организовывать командную работу
✅Как внедрить онлайн-доски в образовательный процесс и сделать его интерактивным и гибким

Спикеры
Ольга Артеменко, руководитель направления по работе с образовательным сегментом МТС Линк
Тигран Басеян, руководитель продукта МТС Линк Доски

👤 Для кого:преподаватели, методисты, тренеры, руководители образовательных проектов

📅29 октября, 14:00(МСК)

Участие бесплатное, после вебинара все участники получат готовую доску с шаблонами для своей работы

Зарегистрироваться

Читать полностью…

Почти 30% студентов хотели бы самостоятельно выбирать дисциплины для обучения

Почти треть российских студентов хотели бы иметь возможность самостоятельно выбирать дисциплины для обучения. Об этом говорится в результатах опроса исследовательско-коммуникационной платформы «Неравнодушный человек».

▪️Чуть более четверти опрошенных студентов (26%) считают важным сбалансировать количество аудиторных занятий, самостоятельной работы и практики, а 25% – расширить сеть партнеров для прохождения практик и стажировок. Еще 23% респондентов сказали, что надо улучшить материально-техническую базу и добавить в расписание больше практикоориентированных дисциплин. Еще 22% студентов хотели бы изменить расписание занятий и сделать обучение более гибким по времени и месту.

▪️Исследователи отмечают, что 17% опрошенных ничего бы менять не стали, в 2024 г. доля таких ответов составляла 13%. Кроме того, с прошлого года уменьшилось желание менять дисциплины (-4 п. п.), нагрузку (-4 п. п.) и расширять список партнеров для практики (-3 п. п.). Также студенты стали реже думать об оптимизации расписания занятий – с 27% в 2024 г. до 22% в 2025 г.

▪️Если еще 10–20 лет назад приоритетом для студента было «получить диплом», то сегодня значительная часть осознанно задумывается о том, какие именно навыки будут востребованы на рынке и как учебный план соотносится с их карьерными целями, отметил директор Физтехшколы биологической и медицинской физики МФТИ Денис Кузьмин.

Читать полностью…

Почему математика — это не только про цифры

Когда мы слышим слово «математика», чаще всего представляем цифры, формулы, уравнения и бесконечные вычисления. Но на самом деле суть математики гораздо глубже — и гораздо ближе к нашей повседневной жизни.

Математика — это тренажёр для ума.

▪️Она учит видеть закономерности, выстраивать логические цепочки и доказывать свою точку зрения не эмоциями, а аргументами. Это навык размышлять чётко и последовательно, а не «на глазок».

▪️Каждая задача, которую решает ученик, — это не просто пример из учебника. Это мини-модель реального мира, где нужно понять условия, выделить главное, построить стратегию и аккуратно прийти к решению.

▪️Именно эти шаги потом помогают человеку принимать решения в бизнесе, науке, дизайне, инженерии — и просто в жизни. Математика формирует структурное мышление: умение видеть систему, даже когда вокруг хаос. Она воспитывает внимательность к деталям, но при этом не позволяет потеряться в мелочах — ведь важно видеть целостную картину.
Она учит искать причинно-следственные связи и строить логические доказательства — качества, без которых невозможно стать сильным специалистом ни в одной профессии.

Учителя онлайн-школы математики «Пифагоровы штаны» рассказывают, что математическая тема может считаться усвоенной тогда, когда ученик видит применение задачи в жизни и может найти примеры в окружающей среде. Так, практически любую математическую тему можно найти в повседневных вещах и событиях — так и формируется любовь к предмету и его глубокое понимание.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Автор курсов по Python для детей в Kodland

📋Задачи:
▪️Создавать увлекательный контент для уроков по курсу Minecraft LVL2 (Python 0) на основе предварительно определенных фреймворков SJM
▪️Участвовать в обзорах уроков и анализировать результаты учащихся, чтобы улучшить результаты обучения
▪️Собирать отзывы учащихся и преподавателей и работать с ними для повышения качества контента
▪️Вносить свой вклад в перепланировку урока и оптимизацию процесса обучения
▪️Участвовать в формировании гипотез и экспериментах для улучшения вовлеченности и понимания

Project Manager (junior+) в Changellenge >>

📋Задачи:
▪️Вести кейс-чемпионаты и деловые игры — от старта до финала;
▪️Координировать команду (дизайнеры, креаторы, аналитики, кейсрайтеры);
▪️Общаться с клиентами и внутренними стейкхолдерами;

Методист в Центр преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ

📋Задачи:
▪️Помогать проводить исследования рынка и исследования аудитории для улучшения образовательных продуктов
▪️Участвовать в разработке, организации и проведении образовательных ивентов (очных и онлайн)
▪️Разрабатывать и адаптировать учебные материалы, кейсы, задания для образовательных продуктов разного формата

Контент-менеджер центра «Пуск» МФТИ

📋Задачи:
▪️Вести информационные каналы Пуска по направлениям онлайн-магистратур.
▪️Готовить тексты для рассылок.
▪️Писать короткие тексты для Telegram-ботов.
▪️Готовить и оформлять посты ВКонтакте и на Хабре.
▪️Работать с авторами статей на Хабре и других площадках

Менеджер образовательных программ в Про.К

📋Задачи:
▪️разрабатывать концепт образовательного продукта совместно со внутренними экспертами
▪️искать и отбирать спикеров, контролировать процесс документооборота со спикерами
▪️организовывать и контролировать реализацию программы

Читать полностью…

Вы запускаете онлайн-курсы, но не все, кто интересуется, доходят до оплаты? Редакция Бизнес-секретов совместно с аналитическим проектом T-Data и Центральным университетом изучили потребительские тренды 2025 года при покупке онлайн-обучения в России. И собрали данные, которые помогут вам увеличить конверсию и средний чек:

75% всех платежей за онлайн-обучение — это чеки до 15 000 ₽.
Такие суммы пользователи готовы платить сразу. Как только цена обучения поднимается выше 15 000 ₽, предпочтительным в 98,6% случаев способом оплаты становится рассрочка.

Таким образом, рассрочка — это инструмент для крупных, но не экстремально дорогих покупок, и ее эффективнее всего продвигать в среднем и высоком ценовых сегментах.
При этом средний чек по рассрочкам в 3 раза выше, чем при единовременной оплате.

Что нужно учесть, чтобы студенты вам доверяли и возвращались за новыми курсами:
— Сделайте процесс оплаты простым, прозрачным и удобным.
— Добавьте возможность оплаты в рассрочку: так вы сделаете свои продукты доступнее и сможете кратно увеличить средний чек.
— Принимайте оплату Долями и увеличьте чек на 81%. Клиенты вносят платежи в несколько этапов, а вы получаете всю сумму сразу.
— Предложите 10+ вариантов оплаты курсов: картой, через Pay-сервисы, по QR-коду.

Подберите сервисы и готовые решения для запуска и развития онлайн-школ с Т-Бизнесом.

Реклама АО «ТБанк», лицензия №2673, erid: 2RanynU9SDw

Читать полностью…

Блоки по ИИ встраивают во все онлайн-курсы

▪️Онлайн-школы активно встраивают ИИ-модули в уже существующие курсы по самым разным направлениям — дизайн, маркетинг, бизнес-образование. Это связано с тем, что ИИ стал частью базового набора навыков для широкого круга профессий, а у студентов появляется запрос на освоение этого инструмента. 
Спрос на навыки работы с ИИ стремительно растет: по данным Smart Ranking, топ-15 edtech-компаний в направлении ИИ для широкой аудитории увеличили выручку на 48% в I полугодии 2025 года.

▪️Так, в «Яндекс Практикуме» планируют до 2026 года внедрить уроки по ИИ во все курсы вне зависимости от профессий. В Skillbox на данный момент блоки по нейросетям интегрированы уже практически в 70% образовательных продуктов.

Читать полностью…

Google доказал: обучение - лучший отдел R&D

В начале 2000-х в Google ввели странное правило: каждый сотрудник может тратить 20% рабочего времени на любые собственные учебные или исследовательские проекты. Не согласовывая и не отчитываясь.

На первый взгляд - абсурд. Платить людям за то, что не связано напрямую с их задачами. Но именно из этих двадцати процентов выросли AdSense и Google News. Проекты, которые принесли миру огромное количество пользы.

Почему сработало?
Потому что обучение - это не перерыв от работы, это её источник. Самые сильные решения рождаются не из регламентов, а из любопытства, которое не загнали в дедлайны.

Чтобы не терять это чувство любопытства и быть в курсе того, как учиться по-новому, мы собрали папку «Образование». Там подборка каналов и материалов о новых методах обучения, вузах, гибких стратегиях развития и инсайтах, которые реально помогают.

Добавьте себе /channel/addlist/iD3HXwejAolkMjIy

Попасть в папку

Читать полностью…

МГУ занял 17-е место в мировом рейтинге вузов "Три миссии университета"

Таким образом сохраняет за собой с 2024 года лидерство среди российских вузов. Второе место по стране занял Санкт-Петербургский государственный университет, поднявшийся на 47-е место в топ - 2 000, сообщили ТАСС в пресс-службе рейтингового агентства Raex.

▪️В 2025 году в рейтинг вошли 2 000 университетов из 112 стран мира, в том числе 156 - из России.

"Лучший результат среди российских вузов по-прежнему демонстрирует МГУ имени М. В. Ломоносова, сохранивший 17-е место в топ-2000. За ним следуют Санкт-Петербургский государственный университет (поднялся с 49-го на 47-е место) и Московский физико-технический институт (переместился с 54-го на 59-е место). В новый выпуск "Три миссии университета" вошли вузы из всех федеральных округов. Общее число российских вузов выросло до 156 - это на четыре больше, чем в прошлом году",

- говорится в сообщении.

▪️По информации агентства, лидерство в рейтинге второй год удерживает Массачусетский технологический институт, сместивший в 2024 году Гарвардский университет с первого места. Следом за Гарвардом идут британские вузы Оксфорд и Кембридж. Пятое место - за Стэнфордским университетом. Состав топ-20 практически не меняется на протяжении последних трех лет.

Читать полностью…

Пароли, соцсети, онлайн-игры — цифровая жизнь становится частью детства всё раньше

И важно, чтобы вместе с интересом к технологиям появлялось и понимание, как быть в безопасности. Яндекс Учебник запускает новый сезон бесплатного курса «Безопасность в интернете».

▪️На уроках дети узнают, как защитить личные данные, распознать фейки и мошенников, придумать надёжный пароль, справляться с кибербуллингом и различать правду и вымысел в новостях.
▪️В курсе — 10 интерактивных занятий для учеников 1–4х классов. Они построены на игровых заданиях и историях, близких детям.
▪️Для педагогов курс может стать готовым сценарием уроков и материалов для обсуждения с классом.
▪️Для родителей — возможность поддержать важный разговор дома.

Мир становится всё более цифровым, и важно помочь детям чувствовать себя в нём уверенно. Ведь умение ориентироваться и быть в безопасности онлайн — сегодня такое же базовое, как умение читать, писать и считать.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Bondu — игрушка-компаньон 🦖 с ИИ, помогающая учиться, развивать воображение и становиться увереннее – без экрана

💵 В октябре стартап привлек $5.3M венчурных инвестиций

Читать полностью…

Как новое поколение изменит рынок труда?

❗️Работа для поколения будущего – это уже не просто способ зарабатывать или реализовываться. Это способ влиять и быть частью изменений. Мы движемся от эпохи карьерных маршрутов к эпохе смыслов.

💬Валерия Касамара, руководитель Всероссийской олимпиады «Я – профессионал», модератор секции на международном симпозиуме «Создавая будущее»:

Чтобы установки нового поколения стали нормой, уже сегодня университеты, корпорации и регионы должны создавать среды, где рождаются не просто специалисты, а авторы изменений.

➡️Что же ждёт рынок труда? Тезисы экспертов:

🔸

Меняются ценности.

Антонина Селезнева,

директор Департамента просветительской деятельности ЭИСИ, отметила, что понятия созидательного труда и служения становятся для молодежи осознанным личным выбором.

🔹

Междисциплинарность – новое преимущество.

Специалист будущего должен уходить от узкой специализации, объединяя знания из разных областей.

🔸

Ключевые компетенции,

по словам

Руслана Юнусова

, сооснователя Российского квантового центра, советника генерального директора Госкорпорации «Росатом», являются адаптивность, критическое и абстрактное мышление, умение выстраивать причинно-следственные связи, синтез и анализ.

🔹

Наставничество переходит на «горизонтальные» рельсы.

Директор Открытого университета Сколоково

Екатерина Морозова

сказала, что лучший наставник для молодого человека – его сверстник, который уже выбрал свой путь.

➡️Портрет «человека будущего»: это осознанный профессионал с междисциплинарным мышлением, который не просто адаптируется к изменениям, а целенаправленно создает новый рынок труда.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Почему школьники боятся математики?

«Школьники боятся математики по причине негативного опыта. Часто случается так, что учитель в школе не поддерживает и не мотивирует. Ученик пропустил одну тему, и все начало наваливаться как снежный ком. Потом может случиться эмоционально-тяжелая связка: например, унизили перед всем классом с разбором задачи» — рассказывает Анастасия Жукова, со-основательница онлайн-школы по математике «Пифагоровы штаны».

Опыт может быть разный, но чаще всего это стресс. Именно поэтому многие родители ищут дополнительные занятия, где учителя энергичные, вдохновляющие. Так можно создать для ребенка новый опыт занятий математикой. К счастью, это действительно рабочая схема.

Работать со страхом тяжело — требуется время, чтобы ребенок создал новые ассоциации с предметом. В этом хорошо помогает работа с любопытством. Мы переходим в режим «ученых». Решаем уравнения и изучаем новые методы не потому что надо, а потому что «ого, мы находим ключ к вселенной!», «кто бы мог подумать, что можно решить эту задачу через комбинаторику». Горящие глаза преподавателя или родителя, конечно, ключ.

Делимся с вами чек-листом, который поможет создать мотивацию к предмету и покажет ребенку, что математика — это весело и интересно.

1️⃣ Ребенок считает своего преподавателя классным и интересным

2️⃣ Объяснение материала такое, что ваш ребенок понимает

3️⃣ На уроке есть смена темпа — разные типы заданий, разная скорость, разное вовлечение ребенка: от «реши сам» до «придумай свою задачу»

4️⃣ Ощущение кайфа от занятия. Это не значит, что мы гоготали весь урок. Но мы здесь посмеялись, тут запомнили теоремы через лайфхаки, немного покреативили, решили 15 задач и удивились, на что мы способны

5️⃣ Чувство постоянного прогресса. Каждый урок я делаю шаг вперед, мне об этом говорит учитель, я сам это чувствую

6️⃣ Понятные домашки. Такие, чтобы их было реально сделать — адекватные по объему и уровню

7️⃣ Достижимые цели. Мы можем придумать себе цель (например, четверка в четверти или похвалка в олимпиаде), а можем идти к текущей. Цели помогают и мотивируют, если не давить

8️⃣ Мотивирующие друзья. Такие, чтобы разделяли интерес или чтобы он у них был, если у ребенка пока нет

9️⃣ Любопытство вместо страха. Забыть про страдания от двоек. Мы учимся не для оценок, а чтобы познавать мир. Мы — первооткрыватели своей вселенной, давайте же наберем больше инструментов в виде знаний для своих открытий

Читать полностью…

Четверть студенческих работ в России написана с помощью ИИ

Компания «Антиплагиат» опубликовала свежие данные за 2025 год — и цифры впечатляют:

▪️24% всех студенческих работ содержат следы генеративных инструментов (в 2024 году — 17,8%, в 2023 — всего 5,3%).
▪️Интересно, что количество обнаруженных страниц с заимствованиями из открытых источников в 2025 году превысило 56 млн, а общий процент составил 21,7%
▪️Средняя длина работы выросла с 45 до 48 страниц.

В гуманитарных и социальных науках доля текстов с ИИ — 26,5%, в технических — 13,4%, в естественно-научных — 10,4%.

Всего с января по сентябрь 2025 года через систему «Антиплагиат» прошло почти 7 млн проверок по 2 млн работам, и почти каждая четвертая — с элементами нейросетей.

Студенты перестали копировать готовые тексты из интернета — теперь они переосмысляют и дорабатывают материал с помощью нейросетей. Считаю, что это качественный сдвиг от “ctrl+C/ctrl+V”.

Читать полностью…

❗️ Альфа-Будущее Кампус открывает набор

Запускаем бесплатную онлайн-программу для обучения по IT-направлениям. Развиваем востребованные навыки и находим место для их применения.

Преподаванием займутся ведущие разработчики — опытные специалисты научат создавать современные цифровые продукты.

Выбирай дисциплину:

▶️ QA
Срок обучения: 5 месяцев

▶️ Бизнес-анализ
Срок обучения: 3 месяца

▶️ Android-разработка
Срок обучения: 3 месяца

▶️ Системный анализ
Срок обучения: 6 месяцев

❗️ Отправляй анкету до 27 октября

@alfafuture

Читать полностью…