Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

В АНОО Хорошевская гимназия ищут Руководителя службы социализации

📋Задачи:
▪️Осуществлять координацию, контроль и организацию мероприятий, в том числе взаимодействие с подрядчиками, ведение и контроль бюджета
▪️Организовывать деятельность ученического самоуправления, социальной активности обучающихся
▪️Обеспечивать комплексный подход к решению задач социализации школьников

Менеджер по продвижению образовательного проекта в The Experts

📋Задачи:
▪️Участие в процессе формирования и реализации маркетинговой стратегии бренда (включая SMM и развитие релевантных каналов коммуникации);
▪️Лидирование процесса формирования и реализации SMM / контент-плана с учетом планов развития проекта, включая публикацию контента в социальных сетях (VK, Telegram, Linkedin), email-рассылки;

Eduson ищет разработчиков образовательного контента (методолога) по направлению IT

📋Задачи:
▪️Рисерч. Поиск информации по теме курса или лекций.
▪️Составление с командой программы курса и текстового наполнения лекций.
▪️Взаимодействуете с экспертами. Можете участвовать в процессе записи курса в студии и помогать монтировать лекции.

Руководитель продюсерского центра в "100балльный репетитор”

📋Задачи:
▪️Формировать и реализовывать стратегию роста медийности преподавателей на целевую аудиторию школы;
▪️Растить финансовый результат преподавателей через фокусную работу с их позиционированием, контентом и воронками;
▪️Работать с большой командой творческих и маркетинговых специалистов в видеоконтенте, SMM, воронках и дизайне.

Читать полностью…

47% руководителей испытывают стресс от работы с подчинёнными

▪️По данным исследования, 31% руководителей считают самым трудным в работе подбор подходящих людей. Ещё 24% отметили, что им сложнее всего добиваться нужных результатов от команды, а 21% — мотивировать и удерживать сотрудников.

▪️Как отмечают эксперты РШУ, большинство управленцев перегружены операционными задачами, связанными с контролем, подбором и мотивацией персонала. Из-за этого многие не успевают уделять внимание стратегическим вопросам и развитию бизнеса.

▪️Только треть участников исследования (33%) сообщили, что работа с командой приносит им спокойствие и удовлетворение. Почти половина (47%) признались, что находятся в состоянии постоянного напряжения. При этом раздражение и усталость при взаимодействии с подчинёнными испытывают почти треть руководителей, ещё 18% чувствуют разочарование, а 11% — безразличие.

Читать полностью…

Организаторы Международной олимпиады по промышленной разработке PROD (Центральный университет, группа “Т-Технологии” и НИУ ВШЭ) отправили в ведущие школы Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Екатеринбурга и Перми роботов-гуманоидов и робособак, чтобы заинтересовать детей в соревновании.

Роботы стараются говорить со школьниками на одном языке, шутят и приглашают учеников 8–11 классов принять участие в Международной олимпиаде.

Читать полностью…

Яндекс начинает обучать ИИ-робототехнике школьников и студентов

Компания создает новое направление по обучению физическому ИИ – созданию умных роботов, которые ориентируется в пространстве, взаимодействует с объектами и учатся через практический опыт. О том, как его будут развивать, рассказала Дарья Козлова, директор Яндекс Образования, на конференции YaC/e 2025.

Ключевое:

▪️ Появится бесплатная онлайн-платформа для детей от 8 лет. Сначала ученики будут программировать виртуальных ИИ-роботов, а позже появится и компактный робот-доставщик — его можно будет обучать распознавать команды, жесты и объезжать препятствия.

▪️ Откроются 50 бесплатных кружков по ИИ-робототехнике от Яндекс Лицея на базе школ-партнеров.

▪️ Запустится бесплатная программа Physical AI Garage для студентов инженерных специальностей в пяти ключевых университетах: НИУ ВШЭ, ИТМО, МФТИ, МИФИ, МАИ.

▪️ Добавится модуль по физическому ИИ в 27 вузов 18 регионов.

Интересно, что акцент сделан не на абстрактном программировании, а на практическом взаимодействии ИИ с реальными задачами и средой. Если дети и студенты действительно начнут работать с роботами, способными «учиться телом» — через ошибки, движение, сенсоры — мы можем получить новое поколение специалистов, для которых ИИ будет не просто кодом, а инструментом решения материальных задач.

Всё выступление можно посмотреть на сайте YaC/e.

Читать полностью…

На форуме «Цифровые решения» обозначен курс на тесную интеграцию вузов и ИТ-компаний.

Этот подход уже дает плоды:

▪️ Инвестиции от бизнеса: Группа «Т-Технологии» (материнская компания Т-Банка) в 2025 году инвестировала в образование более 10 млрд рублей.
▪️ Рост на уровне государства: Шаги синхронизированы с политикой правительства. По словам Михаила Мишустина, за 5 лет число ИТ-выпускников выросло на 27%, а в этом году на бюджет по ИТ-специальностям поступило 130 тыс. человек.
▪️ Что это дает на практике? Создается полноценная экосистема. «Т-Технологии» развивают бесплатные программы (70 тыс. обучавшихся за 7 лет), сотрудничают с десятками ведущих вузов страны, платят стипендии и обеспечивают грантами профильных учителей со всей страны.

«Инвестиции, направленные в образование и научные исследования, позволяют укрепить внутренний потенциал компаний... [Они] уже окупаются», — отметил президент группы «Т-Технологии» Станислав Близнюк.

Читать полностью…

Госдума приняла в третьем чтении законопроект о всеобщем целевом приеме

▪️Госдума приняла в третьем (окончательном) чтении закон о введении «отработок» для студентов медицинских вузов под руководством наставников. Он вступит в силу с 1 марта 2026 года.

▪️Студенты, поступившие на медицинские и фармацевтические направления, теперь должны будут заключать договор о целевом обучении. Минздрав установит перечень специальностей, после завершения обучения по которым выпускники будут обязаны отработать в муниципальных и государственных учреждениях под руководством наставника.

▪️Предусматривается, что срок «отработки» не должен будет превышать трех лет. Конкретный срок наставничества Минздрав будет определять, учитывая специальность и место нахождения организации.

▪️Студенты, нарушившие условия договора о целевом обучении, будут обязаны выплатить компенсацию в размере затраченной на обучение суммы, а также штраф в двукратном размере компенсации за обучение.

Читать полностью…

Образование в России: три новости, которые нельзя пропустить

▪️Госрегулирование платного приёма в вузах. Федеральный закон № 114‑ФЗ от 23 мая 2025 г. даёт правительству право устанавливать предельное количество и стоимость платных мест по направлениям подготовки.

▪️Запуск новой «национальной системы высшего образования». Около 12 тысяч первокурсников уже учатся по новым программам — без привычного деления на бакалавриат и магистратуру. К 2027 году реформа станет обязательной.

▪️EdTech-рынок: детское онлайн-обучение вышло в лидеры. По данным аналитиков, в первом полугодии 2025 именно детский сегмент показал самый большой рост выручки.

Чтобы сэкономить вам время и дать максимум пользы, собрали папку «Образование». В ней: новые методики обучения, EdTech-инструменты и кейсы, исследования, подборки программ и ВУЗов и многое другое.

Добавьте папку себе /channel/addlist/L56W5yNTuKVmODgy

Поделитесь с друзьями и коллегами, им тоже пригодится!

Читать полностью…

От исторического примера — к гражданской ответственности: новая инициатива по работе с молодежью

❗️Депутат Госдумы Яна Лантратова выступила с инициативой учредить стипендию и грантовый конкурс им К. Минина и Д. Пожарского для стимулирования молодежной проектной активности в сфере укрепления гражданской идентичности, межкультурного и межрелигиозного диалога, профилактики ксенофобии, формирования компетенций гражданской ответственности и социальной инклюзии.

💬Алина Науменко, политолог, член Экспертного клуба «Дигория», ассистент кафедры сравнительной политологии РУДН имени П. Лумумбы, прокомментировала инициативу для НОП:

Инициатива Председателя Комитета Государственной Думы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яны Лантратовой по учреждению федеральной стипендии и грантового конкурса имени Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского является своевременной. Она сочетает в себе несколько важнейших аспектов современной государственной молодежной политики.

Во-первых, это масштабирование успешного регионального опыта. Речь идет не о теоретической разработке, а о тиражировании уже доказавшей свою эффективность практики. Стипендия в Нижнем Новгороде уже продемонстрировала положительное влияние на академическую и социальную активность студентов. Перенос этой проверенной модели на федеральный уровень с высокими критериями отбора может стать мощным стимулом для тысяч талантливых молодых людей по всей стране. Во-вторых, важно, что проект фокусируется не на абстрактных лозунгах, а на практическом воплощении патриотических ценностей. Поддержка и поощрение активной и талантливой молодежи, которая своими достижениями вносит вклад в развитие страны, — это и есть самое действенное воспитание гражданина и патриота. Стипендия и гранты становятся инструментом поощрения и поддержки именно такой, конструктивной активности.

В-третьих, инициатива отличается комплексным подходом. Она выстраивает полноценную экосистему поддержки: стипендия становится персональным признанием и стимулом для лидеров, грантовый конкурс — стартовой площадкой для новых идей и команд, а механизмы постгрантового сопровождения гарантируют, что лучшие проекты будут реально работать на укрепление межнационального согласия во всех регионах страны.

Таким образом, данная инициатива способна стать эффективным инструментом для формирования кадрового резерва. Она ориентирована на активную молодежь, для которой ценности единства и патриотизма являются не просто словами, а основой для реальных действий.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Читать полностью…

Планы на ближайший месяц: приручить дракона-стажёра 🔥

Вместе с Changellenge запустили «Место силы» — новую игру, где тебе предстоит выполнять задания для апгрейда Дракона Альфи.  

Что внутри?
🔴те самые карточки с авторским дизайном, которые сделали наши подписчики;
🔴предсказания в колесе фортуны;
🔴увлекательные мини-игры;
🔴рейтинг игроков.

Каждую неделю дарим мини-призы трём лучшим в рейтинге. А в самом конце:

🥇 Ноутбук Apple MacBook Air M4
🥈 Планшет Apple iPad 11th Gen
🥉 Apple Watch SE 2024
и за 50-е место — Apple AirPods

🔗 Играй, получай призы и голосуй за Альфа-Банк в рейтинге Changellenge

@alfafuture

Читать полностью…

Как олимпиадная математика помогает во взрослой жизни? 

Олимпиадная математика — это тренировка мыслить вне шаблона и находить оптимальное решение. 

Каждый день во взрослой жизни мы сталкиваемся с проблемами, которые требуют нестандартного мышления. Время ограничено, как все успевать? Что поставить на первый план, что сделать потом? Как решить жизненную задачу, в которой кажется, что нет решения? 

Олимпиадная математика учит не сдаваться, искать обходные пути. Особо полезен навык приоритизации. Чем лучше ты умеешь работать со временем и распределением задач, тем продуктивнее и счастливее ты будешь как в жизни, так и в карьере. 

Рассказывает Анастасия Жукова, со-основательница онлайн-школы по математике «Пифагоровы штаны», автор олимпиад:

«Школьная программа чаще всего учит решать типовые задачи по образцу. Олимпиадная математика развивает навык искать новое: ребёнок оказывается в ситуации, где готового «рецепта» нет, и нужно самому придумать стратегию. А ещё такие задания помогают преодолеть ребёнку ступор «я не понимаю, как это делать». Это развивает гибкость ума, умение строить гипотезы и проверять их — настоящий исследовательский подход.»

Математика — билет в мир высоких зарплат. 
82% вакансий в этих сферах требуют углублённой математики (не просто школьной программы).

В России (в рублях):
▪️Data Scientist (аналитик данных): 200 − 400 тыс ₽/мес (Сбер, Яндекс)
▪️Quant Developer (квантовый разработчик): 300 − 600 тыс ₽/мес (Московская биржа, Тинькофф)
▪️Инженер в космической отрасли: 250 − 500 тыс ₽/мес (Роскосмос, частные стартапы) 

За рубежом (в долларах/евро): 
▪️AI Researcher: $ 180 000-$ 350 000/год (Google, OpenAI), США 
▪️Blockchain Developer: $ 150 000-$ 300 000/год (Coinbase, Binance), США
▪️Финансовый аналитик: € 100 000-€ 200 000/год (UBS, Deutsche Bank), Европа 
▪️Климатический инженер: € 80 000-€ 150 000/год (новые «зелёные» проекты), Европа 
▪️Специалист по big data: $ 120 000-$ 250 000/год (Alibaba, Tencent), Азия 

При поступлении в вуз олимпиадная математика даёт базу для сдачи экзаменов. В вузе — это более лёгкий старт, потому что олимпиадники умеют учиться самостоятельно и привыкли к высоким интеллектуальным нагрузкам. Очень ценно умение не сдаваться на середине задачи, а искать решение дальше. Эти качества работают и в жизни, и в профессии — умение разбирать сложные ситуации, искать нестандартные решения и держать фокус. Научно доказано, что математика развивает мозг. К нам часто приходят взрослые за курсами олимпиадных задач, чтобы держать голову в тонусе. Воспринимайте математику не просто как школьный предмет для ребёнка, а ещё и как важную составляющую для здоровья.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Middle L&D specialist with strong content development skills in Salmon — a fast-growing bank in the Philippines

📋Задачи:
▪️Проводить онлайн-оценку профессиональных навыков местных сотрудников на Филиппинах и управлять ею.
▪️Разрабатывать учебный контент, включая презентации и дополнительные материалы.

Преподаватель курсов ОГЭ и ЕГЭ по информатике в Фоксфорд

📋Задачи:
▪️вести онлайн-занятия в формате мини-групп по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ на интерактивной платформе Фоксфорда (в группах до 20 ребят);
▪️использовать готовую презентацию с теорией и задачами, разработанную нашими методистами, и добавлять свою экспертизу;
▪️проверять работы учеников 1-2 раза в месяц;
▪️прокачивать личные соцсети, создавая разные типы контента –  например, снимать вертикальные видео или кружочки в телеграме, писать посты с лайфхаками по подготовке к ЕГЭ, общаться с аудиторией и т.д.

Команда Физтех-школы биологической и медицинской физики Московского физико-технического института ищет специалиста на должность аналитика

📋Задачи:
▪️поиск информации по направлению биотехнологии в открытых источниках на русском и английском языке, работа с открытыми базами научных публикаций и патентов;
▪️проведение научных исследований полного цикла. Исследование рынков и технологий: расчет объема, емкости, структуры рынков, экспортно-импортного сальдо, анализ конкурентной среды, анализ цен, анализ потребителей, разработка маркетинговых стратегий, оценка рыночного потенциала, исследование опыта государственного регулирования и прочие типовые виды анализа;
▪️проведение опросов и интервью, участие во встречах с клиентами для выявления потребностей и конструирования возможных решений.

Бренд-менеджер в Центральный университет

📋Задачи:
▪️Объединить команду и сформировать бренд-стратегию
▪️Продумать основные стримы работы по реализации стратегии
▪️Для каждого стрима придумать, спланировать и реализовать активности
▪️Разработать креативные решения по просьбе других команд ЦУ

Читать полностью…

Чаще всего преподаватели используют ИИ для планирования и персонализации обучения.

Согласно исследованию Gallup, 33% педагогов уже используют ИИ каждую неделю. Это позволяет автоматизировать часть задач и экономить до 6 недель рабочего времени в год. Вопрос теперь не в том, «нужно ли использовать ИИ в образовании», а как делать это эффективно и осмысленно.

Этой теме посвящена ежегодная конференция Яндекса YaC/e, где эксперты обсудят, как меняются обучение, преподавание и исследовательская деятельность под влиянием ИИ.

Ключевые темы программы:
▪️ Совместное создание образовательных материалов и курсов с ИИ
▪️ Навыки, необходимые преподавателям сегодня — выступление профессора Университета Цинхуа Юй Чжан
▪️ Новая роль университетов в условиях технологических изменений — Илья Обабков, и. о. ректора УрФУ
▪️ Подготовка инженеров, которые будут разрабатывать технологии вместе с ИИ — Иван Калинов, CEO Яндекс Роботикс

Кстати, ещё запланирована дискуссия о культуре преподавания в эпоху быстрых изменений и секретный доклад (интересно!). Мы тоже планируем слушать, чтобы затем поделиться выводами и полезными инструментами для преподавателей и методистов.

Трансляция будет доступна 13 ноября на сайте YaC/e 2025. Подключиться может любой, кому интересно развитие образования в эпоху ИИ.

Читать полностью…

Поколение самодостаточных: школьников мотивируют не родители, а вера в собственные силы

Образовательная платформа «Умскул» опросила более 1 200 учеников 9–11 классов и выяснила, что современные школьники всё меньше зависят от давления родителей и учителей. Теперь они учатся не «потому что надо», а потому что хотят доказать себе, что могут добиться успеха.

Ключевые цифры из исследования:
— 64% учатся ради высоких результатов на экзаменах и личных достижений,
— 57% — чтобы доказать себе собственные способности,
— только 16% ориентируются на ожидания родителей.

▪️При этом главными демотиваторами школьники называют перегрузку и выгорание (72%), отсутствие прогресса (50%) и рутину (34%).

▪️Экзамены становятся главным критерием успеха: 62% считают баллы на ЕГЭ важнее аттестата и медали. Ради подготовки сегодня всё больше школьников готовы отказываться от игр и сериалов (56%), а 41% сокращают время в соцсетях.

Читать полностью…

Примите участие в турнире для школьников «Решись!»

Турнир «Решись!» — онлайн-состязание для школьников 10—11-х классов по четырем направлениям: разработке, искусственному интеллекту, бизнес-аналитике, а также дизайну.

«Решись!» для школьников — это возможность:
— получить грант на обучение в Центральном университете до 100% и другие призы;
— пополнить портфолио;
— проверить знания в ИИ, разработке, дизайне и бизнес-аналитике;
— найти новых знакомых в чате турнира.

Для участия вы можете выбрать как одно направление, так и все четыре — решать вам.

🕒Регистрация продлится до 12 ноября, 16:00 мск, как и отборочный тур.

👉Подробности о турнире и регистрация на сайте

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала
«Продаю диплом»

Так бывает: продукт рабочий, воронка неплохая, задачи идут по плану.
Но внутри команды — ощущение, что всё уже было. Рекламные креативы повторяются, темы прогревов звучат одинаково, даже формулировки в переписке будто написаны полгода назад.

Это не катастрофа. Это нормальное состояние для образовательных команд, которые работают в длинных циклах.

Что можно попробовать:

1. Вынести на поверхность «почему мы вообще этим занимаемся»
Собрать кейсы студентов, преподавателей, методистов. Не ради поста в соцсетях — а чтобы самим вспомнить, зачем мы это делаем. Это возвращает смысл.

2. Провести «маркетинговую ревизию»
Вытащить на доску все точки контакта с пользователем и задать честные вопросы:
– где мы повторяемся?
– что давно не обновляли?
– что из этого нас самих радует?
Эта ревизия — не ради критики, а ради обновления.

3. Поменять ритм, не трогая структуру
Иногда помогает перестроить темп:
– сделать неделю без рекламных запусков
– устроить мини-спринт на один канал
– выделить 2 дня на креативные задачи вне плана
Маркетинг тоже нуждается в «дедлайнах с выдохом».

4. Найти одну живую тему и от неё пойти в коммуникации
Не «что продавать», а «что сказать». Иногда даже в уставшем продукте находится одна свежая мысль — и от неё цепляется новая волна активности.

⸻

Если команда устала — это не повод «поднять ставки» и «взбодрить». Это сигнал, что ритм и тон коммуникаций стоит немного перенастроить.

И, возможно, напомнить себе:
образовательный продукт — это не только то, что мы продаём,
это ещё и то, что нас формирует как команду.

Читать полностью…

В Госдуме призвали засчитывать в стаж время обучения студента в педагогическом вузе

▪️Лидер справедливороссов Сергей Миронов и глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова предложили разрешить включать в трудовой стаж время обучения в педагогическом вузе.

▪️Авторы инициативы считают, что счетчик стажа для будущих учителей можно включать уже со второго курса.

«В целях системного укрепления кадрового потенциала просим рассмотреть установление нормы, по которой период обучения в педагогическом вузе, начиная со второго курса, засчитывается в трудовой стаж по специальности на общих основаниях после успешного завершения обучения и последующего трудоустройства в государственную или муниципальную школу на установленный срок. Норма распространяется на обучающихся по аккредитованным программам высшего педагогического образования вне зависимости от формы обучения»,

 — говорится в тексте обращения на имя министра просвещения Сергея Кравцова.

Читать полностью…

ИИ в образовании — агент или субъект?

Слушал сегодня на конференции YaC/e 2025 мощную панель с участием Кирилла Баранникова, Игоря Пивоварова, Александра Диденко, Екатерины Скорб и Дмитрия Ботова.

Эксперты обсудили, какую роль ИИ играет в образовании — агента или субъекта. Ниже — самое важное, что стоит вынести из этой дискуссии.

Дмитрий Ботов:

«ИИ приобрел не субъектность, а агентность, и многие процессы уже автоматизируются при помощи агентов»

Игорь Пивоваров тоже оказался скептичен относительно субъектности:

«Текстовые модели могут имитировать субъектность, но на самом деле ей не обладают»

И добавил важный критерий:

«Для меня субъект — это актор, у которого есть цели, который пересматривает их, строит долгосрочные планы. Архитектурно это пока невозможно».

В образовании это различие критично. Агентность ИИ позволяет автоматизировать и поддерживать многие процессы, но субъектность — это территория смысла, ответственности, эмпатии. В то же время ИИ может помогать студентам рефлексировать и что-то осмысливать.

Потеря субъектности человека?
Игорь Пивоваров:

«Профессионалы не потеряют своей значимости. Но те, кто не умеет работать с ИИ, будут вытесняться».

Александр Диденко добавил важную педагогическую мысль:

«Студенты не могут жить в отсутствии эпистемического авторитета. Мы должны учить их жить в мире, где нет четких ответов».

Это, пожалуй, центральный вызов для образования сегодня: не просто научить пользоваться ИИ, а научить мыслить в его присутствии — сомневаться, проверять, формулировать вопросы. ИИ — не источник истины, а зеркало наших когнитивных стратегий.

Читать полностью…

Когда технологии говорят на языке науки

Работа с восточными источниками — дело тонкое: сотни диалектов, сложные письменные системы, объёмные тексты. Раньше исследователи тратили часы (а то и дни), чтобы проанализировать несколько документов. Теперь — минуты.

▪️Яндекс и Институт востоковедения РАН создали ИИ-ассистента, который помогает учёным напрямую работать с первоисточниками на восточных языках. ИИ обрабатывает до 1000 источников в день вместо привычных 8–10, сокращая время анализа в 6–8 раз — с нескольких часов до 10–15 минут.

▪️База проекта включает более 1,5 млн документов на четырёх вариантах китайского языка — от древних текстов до современных публикаций.
Так технологии Yandex Cloud становятся не просто инструментом, а частью научного процесса.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала
«Продаю диплом»

Что может скрываться за вопросом: “А у вас диплом государственного образца?”

Если вы работаете с образовательными продуктами, то слышали этот вопрос не раз.
На вебинарах, в личке, в комментариях.
И чаще всего на него отвечают формально: «да, выдаётся», «нет, у нас собственный сертификат».

Но за этим вопросом может скрываться гораздо больше:

1. Страх потратить деньги впустую
Особенно у тех, кто идёт учиться впервые за долгое время. Или оплачивает обучение сам. Формулировка про диплом — это способ убедиться, что «это всё не зря».

2. Давление семьи или окружения
Родители, бабушки, друзья часто ориентированы на понятные атрибуты: «госдиплом», «академический статус», «очное обучение». И абитуриент проверяет, будет ли его выбор принят.

3. Недоверие к рынку и страх быть обманутым
Особенно если человек уже сталкивался с сомнительными курсами. Вопрос про диплом — это проверка: вы точно не «однодневка»?

Как на это реагировать в коммуникации?

– Не раздражаться. Люди не обязаны разбираться в форматах лицензий и аккредитаций.

– Вместо «да/нет» — давать разъяснение, почему выбран такой формат, чем он ценен, кто уже учился и где теперь работает.

– Визуализировать траектории выпускников, а не просто размещать скан диплома.

– И главное — не воспринимать этот вопрос как “некомпетентность”. За ним часто стоит реальное волнение.

Если коммуникация строится из позиции «мы тут всё понимаем, а вы — нет»,
то даже самый ценный диплом не спасёт от разрыва доверия.

А если слышать не только слова, но и чувства —
даже нестандартный формат образования будет воспринят как надёжный.

Читать полностью…

При поддержке Сбера и Министерства науки стартовала Всероссийская олимпиада школьников по предпринимательству

▪️ Участвовать могут школьники 9-11 классов. Подать заявку можно на платформе мечтай-создавай рф.
▪️Олимпиада пройдет с ноября 2025 по апрель 2026 года. Формат: от идеи до запуска первого бизнеса с менторской поддержкой. Победители получат денежные гранты и льготы при поступлении в вузы
▪️ Финалы состоятся во всех федеральных округах. В первом сезоне участвовало свыше 7000 школьников.

▪️Первый зампред правления Сбера Александр Ведяхин отметил, что участие Сбера в Олимпиаде — инвестиция в будущее поколение лидеров.

«Поддержка предпринимательского мышления у школьников — важный элемент развития человеческого капитала страны», – подчеркнул он.

Читать полностью…

Итоги 2025 года для российского EdTech: замедление, переосмысление и новые точки роста

На EdTech Expo 2025 в «Сколково» эксперты обсудили, с какими результатами и выводами индустрия подходит к концу года. И если коротко — рынок остыл, но повзрослел.

По словам Михаила Мордасова (Smart Course), отрасль столкнулась с высокими ставками и падением интереса к классическому допобразованию.
Наталья Царевская-Дякина отметила: из-за новых правил рекламы у блогеров стало сложнее достучаться до аудитории, а господдержка EdTech так и не стала реальной опорой. Добавим к этому проблемы с интернетом в регионах — и картина 2025-го готова.

Детский сегмент
В «Фоксфорде» рост оказался ниже ожиданий: рынок детского EdTech замедлился. Ставка — на удержание и повышение лояльности, а не на расширение базы. При этом эксперты ожидают всплеск подготовки к ЕГЭ — на фоне роста интереса к СПО и снижения шансов поступить в вузы.

Взрослый сегмент
Для взрослых EdTech-проектов 2025-й стал годом стабилизации. Компании навели порядок в процессах, сделали ставку на формальное образование и ввели новое — обучение нейросетям.

Эксперты уверены: рынок движется в сторону масштабирования формального образования — вузов и СПО. Онлайн-СПО от Skillbox доказал, что спрос огромный: набор студентов прошёл без рекламы. На горизонте — гибридные форматы и коллаборации с маркетплейсами как новые каналы продвижения.

Ключевые выводы:

▪️Рост рынка замедлился — и в детском, и во взрослом сегменте.
▪️Ключевая стратегия — не гонка за новыми пользователями, а увеличение LTV и удержание.
▪️На горизонте — формальное образование, гибридные форматы и обучение нейросетям.
▪️Возможный новый инструмент продвижения — маркетплейс-коллаборации.

Читать полностью…

В 2024/25 учебном году из российских вузов отчислили каждого 10-го студента — Минобрнауки

▪️Согласно данным Минобрнауки, которые приводит ТАСС, в 2024/25 учебном году из российских вузов по разным причинам отчислили каждого десятого студента.

▪️В прошлом учебном году в российских университетах обучалось 4,6 млн человек. Из них отчислились по состоянию здоровья 1 092 студента, бросили учебу по собственному желанию 157 583, отчислены по неуспеваемости 186 132, выбыли «по иным причинам» 147 тысяч человек. В общей сложности это составляет 10,7% от общего количества студентов, заявило профильное ведомство.

▪️В Минобрнауки заявляют, что доля выбывших по неуспеваемости студентов с 2020 года стремительно растет. Это свидетельствуют о том, что в России повышаются требования к академической успеваемости и качеству высшего образования, считают эксперты министерства.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Игры на счет — незамысловатое, но милое приложение. 10 минут в день на практику простых математических операций с игровым контекстом.

Читать полностью…

В России вузы могут перейти на новую модель образования в 2027 году

▪️Годом перехода вузов на новую модель высшего образования должен стать 2027 год. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

▪️Замминистра добавил, что параллельно пилотному проекту, который уже запущен в нескольких вузах РФ, Минобрнауки готовит системные изменения, которые требуют внесений изменений в закон об образовании.

▪️Он также подчеркнул, что соответствующий проект подготовлен. Проходит закрытое обсуждение, а затем будет вынесен на общее обсуждение.

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Почему детям важно ошибаться в математике
▪️Российские вузы получат 620,5 тыс. бюджетных мест на 2026/2027 учебный год
▪️Минцифры вводит специальные детские сим-карты
▪️Поколение самодостаточных: школьников мотивируют не родители, а вера в собственные силы
▪️Кравцов об идее 12-летки в школах
▪️Может ли юмор влиять на эффективность обучения
▪️Еженедельный обзор вакансий
▪️В институте русского языка им. А.С. Пушкина официально нашли самое длинное слово в русском языке
▪️Рейтинг мультфильмов, которые россияне показывают своим детям
▪️В Минобрнауки прокомментировали появление в проекте перечня ЕГЭ для в поступления в вузы экзамена по истории на некоторых социогуманитарных направлениях.

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Ни школы, ни вузы оказались не готовы к тому, что ИИ стал полноценным участником образовательного процесса, заявил глава Сбера Герман Греф

▪️В ходе конференции "Больше чем обучение" он подчеркнул, что общество столкнулось с необходимостью менять саму систему образования.

"Кто-то идет путем запретов, запрещается использование девайсов. Кто-то идет дальше, начинает использовать искусственный интеллект не только в процессе обучения, в качестве полноценного участника. (...) Мне кажется, мы обречены на то, чтобы идти вторым путем. Искусственный интеллект развивается гигантскими темпами, намного быстрее, чем даже мы, люди", - отметил Греф.

▪️В рамках концеренции СберУниверситета выступили более 50 спикеров из России, Китая, ЮАР, ОАЭ, Канады и Великобритании. Ключевой темой для обсуждения стала концепция "homo cogitans", человека думающего, как нового этапа эволюции.

Читать полностью…

Увеличивайте продажи в онлайн-образовании с Т-Бизнесом

Подключите сервисы для запуска и развития онлайн-школ:

— Принимайте оплату Долями, и средний чек вырастет до 81% по сравнению с онлайн-оплатой картой. Клиенты вносят оплату в несколько этапов, а вы получаете всю сумму сразу.
— Предложите 10+ вариантов оплаты курсов: картой, через pay-сервисы, по QR-коду.
— Формируйте и отправляйте ссылки на оплату в соцсетях, мессенджерах, по e-mail.
— Отправляйте чеки клиентам по 54-ФЗ.

Подберите сервисы и готовые решения для онлайн-образования с Т-Бизнесом.

Читать полностью…

Карьера, HR, управление и кадры — всё, что помогает строить сильные команды и развивать себя как профессионала.

▪️В папке собраны материалы о лидерстве, подборе, адаптации и развитии сотрудников. Полезно тем, кто работает с людьми и хочет выстраивать систему, а не хаос.

Забрать папку себе

Читать полностью…

🧠 Нейросети не заменят педагога, но могут стать его помощником

Курс «Нейросети для педагогов» от Нетологии покажет, как использовать ИИ, чтобы упростить подготовку к урокам, вдохновить учеников и вернуть время на творчество и исследовательскую работу.

В программе:
— практические сценарии для работы с текстами, визуалами, тестами и планами уроков;
— 10+ инструментов, которые упрощают подготовку к занятиям;
— шаблоны и приёмы, проверенные педагогами;
— разговор о безопасности, авторстве и академической честности.

Материалы можно изучать в удобное для вас время или проходить программу по расписанию с группой.
После обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации гособразца.

Записаться на курс: https://netolo.gy/eskW
Успевай, сейчас старт Чёрной пятницы: главные скидки года — до 65 % 👍

Реклама. ООО "Нетология". ИНН 7726464125 Erid: 2VSb5wPWkBB

Читать полностью…

Бесплатное обучение по бизнесу от Яндекс Маркета

Яндекс Маркет запустил проект «Наставники Яндекс Маркета», в котором опытные эксперты в сфере бизнеса вместе с селлерам будут искать решение вопросов и проблем, с которыми сталкивается бизнес продавца.

Обсудят продвижении бренда, лидерские качества и управление командой, ценность бренда, а также роль ИИ в бизнесе. Наставником последней темы, кстати, выступит сам директор по развитию технологий ИИ Яндекса Александр Крайнов – всем, кто следит за развитием нейросетей, наверняка, будет любопытно послушать.

Кто ещё будет:
Игорь Манн, маркетер, автор бестселлеров, бизнес-консультант,
Игорь Минкевич, сооснователь и директор по развитию re-feel
Вика Молдавская, основатель VIVA LA VIKA и (((CHOUX)))
Максим Спиридонов, российский предприниматель, инвестор и основатель Нетология-групп
Александр Иванов, основатель велосипедов Shulz

А также эксперты самого Яндекс Маркета.

Механика такая: все, кто зарегистрирован на Маркете могут оставить заявку и свой вопрос – наиболее актуальные будут разобраны на прямых эфирах, а авторы самых ярких получат индивидуальную консультацию с Наставником.

Оставляйте заявку на сайте проекта.

Читать полностью…