🎓 EdTech-2025: заявки дорожают, рост замедляется

И так уже 4 года!

Сегодня онлайн-школы тратят всё больше на трафик, но до 40% выручки теряется уже на первых этапах.
Причина в отсутствии выстроенной системы: команда перегружена, а путь ученика остаётся без внимания.

📊 Однако у этого тренда есть обратная сторона: ИИ-инструменты помогают быстрее закрывать заявки, вовремя отследить падение вовлечённости и предлагать релевантное сопровождение.

🗓 30 сентября, 12:00 МСК «Как AI меняет клиентский путь: от продаж к удержанию и росту». Открытый митап для руководителей и собственников из онлайн-образования.

🎁 Подарок за регистрацию 🎁 Шпаргалка по сегментации: кто ваши ученики, и что удерживает их дольше

В программе:
— где ломается клиентский путь: от заявки до первых недель обучения
— как AI помогает быстрее работать с обращениями и снижает нагрузку на команду
— кейсы роста: конверсия, продления и повторные продажи без лишнего бюджета

👉Регистрация: https://clck.ru/3PLNVJ

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Нейросети стали чаще давать фейковые ответы
▪️66% родителей не могут помочь детям с домашним заданием
▪️В России растет рынок образования в сфере работы с нейросетями
▪️Школьникам из-за чрезмерной нагрузки не хватает времени на секции
▪️Минпросвещения продолжит эксперимент со сдачей только двух предметов на ОГЭ
▪️57% школьников готовы отказаться от игр и сериалов ради подготовки к экзаменам
▪️Платный прием в вузах с 2026 года
▪️Более 90% детей приходят в школу, умея читать и излагать
▪️40% россиян хотя бы раз мечтали учиться за границей
▪️Чему не учат в вузе: исследование Skillbox и «Читай-города»

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Как студенты учатся писать код “по-взрослому”

SourceCraft показал, что практическая разработка может начинаться ещё во время учёбы. На «Летней школе Яндекса» платформа стала тренировочной средой для тех, кто хочет почувствовать себя частью ИТ-команды.

▪️ Более 700 студентов прошли через полный цикл: писали и ревьюили код, подключали автотесты и сборки, выкатывали обновления и следили за стабильностью сервисов.

▪️ За несколько недель они реализовали 60 проектов — от телеграм-ботов до нейросетевых сервисов. Такой опыт помогает быстрее войти в профессию и понимать процессы “от и до”.

▪️ SourceCraft уже используется в курсах ИТМО и УрФУ, а также стал основой студенческого хакатона AI Product Hack и платформой для одного из крупнейших хакатонов страны — «Лидеры цифровой трансформации». В планах — новые форматы, которые позволят учиться на реальных задачах ещё до выпуска. 🚀

Читать полностью…

Осень в СКОЛКЕ — время первых шагов в будущее

▪️Уже 24 сентября в 17:00 школа приглашает родителей на SKOLCA INTRO – экскурсию по кампусу, встреча для родителей, где можно прогуляться по кампусу, почувствовать атмосферу школы и познакомиться с командой.

▪️А для будущих учеников впереди важное событие — SKOLTEST 18 октября. Это многоуровневая диагностика, которая помогает школе и самим детям понять, как они могут раскрыть свой потенциал. Подробнее об этом событии можно почитать здесь.

Читать полностью…

Не жизнь, а лайфстайл, не истории, а сториз, и не работа, а гостворкинг!

Пишут, что в мире наблюдается прямо эпидемия гостворкинга. Сотрудники приходят в офис вовремя, но не работают, а изображают рабочую активность. Как итальянская забастовка, но не совсем.

Говорят, что масштабы гостворкинга пугающие: больше 50% сотрудников крупных компаний на постоянной основе занимаются гостворкингом. Поймать таких сотрудников сложно, а убытки они приносят огромные.

Мне, если честно, такое представить сложно, я управляла небольшой компанией, и даже на удалёнке через пару дней становилось заметно, если кто-то "гостворкил". Но в крупных компаниях это отследить сложнее.

Почему же гостворкинг стал так распространён?

➡️ В некоторых случаях это может быть скрытая форма протеста токсичному менеджменту.

➡️ Может быть, страх увольнения и желание показывать себя все время занятым.

➡️ Может, несовпадение задач с реальными интересами или уровнем квалификации.

А как вы, ощущаете этот тренд, или все преувеличено?

Читать полностью…

Команда Центрального университета получила награду от президента России

Глава Центра бизнес-образования и аналитики Центрального университета Илья Иванинский получила благодарность от президента РФ за разработку новой архитектуры финансовой системы стран БРИКС. Эта награда — результат работы, которую изначально представили на саммите БРИКС в Казани в 2024 году и продолжили в Бразилии в мае этого года. Главный аспект — к этой работе на международном уровне привлекали студентов.

Новое видение финансовой архитектуры стран БРИКС:

▪️ Децентрализованная инфраструктура депозитарного учета и расчетов , которая позволит странам БРИКС инвестировать друг в друга напрямую и экономить 9–12 млрд долларов ежегодно.
▪️ Создание международной инвестиционной платформы, способной привлечь до 100 млрд долларов инвестиций в год (сопоставимо с общими инвестициями в страны Африки), что ускорит рост ВВП развивающихся стран на 0,1–0,25 п.п.

Практика для студентов — как это работает:

По словам главы Центра бизнес-образования и аналитики Центрального университета Ильи Иванинского, благодаря плотной работе с партнерами (Центральный банк, Т-Банк, Росатом, «Яков и партнеры» и другие) студенты получают уникальную возможность участвовать в проектах международного значения. Это позволяет им не только получить ценный опыт и познакомиться с индустрией, но и собрать портфолио с проектами, которые можно с гордостью показать будущему работодателю.

Читать полностью…

40% россиян хотя бы раз мечтали учиться за границей

▪️Чуть менее половины россиян мечтали учиться за границей, но лишь 4% из них смогли эту мечту реализовать. Об этом свидетельствуют результаты исследования онлайн-школы иностранных языков Skyeng.

"40% россиян хотя бы раз задумывались о поступлении в иностранный вуз, но реализовать мечту смог лишь каждый 10-й из них (4% опрошенных). При этом 15% признались, что мечтали, но так и не смогли поехать учиться за границу, 19% - мечтали об этом, но никогда не начинали действовать в этом направлении, а еще 3% до сих пор надеются воплотить эту цель в будущем",

- говорится в итогах исследования.

▪️Аналитики рассказали, что главными препятствиями для тех, кто так и не решился на учебу за рубежом, стали страх уехать далеко от дома (54%), недостаточный уровень английского или другого иностранного языка (27%), а также несогласие семьи (22%). Среди менее частых причин назывались сложности с получением визы и документов (9%), высокая стоимость обучения и проживания (8%) и отсутствие нужной специальности (3%).

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Маркетинг в образовании редко бывает «один раз сделал и работает».
Мы тестируем офферы, пробуем креативы, меняем лендинги, экспериментируем с рассылками.
И нередко всё это уходит в песок: «не сработало — закрыли».

Через год команда может снова вернуться к той же идее. И… наступить на те же грабли.

Что даёт архив ошибок:
1. Экономит ресурсы. Не тратить снова деньги и время на заведомо слабые ходы.
2. Сохраняет коллективную память. Люди в команде меняются, а опыт — остаётся.
3. Помогает видеть закономерности. Иногда отдельные провалы складываются в систему: «наша аудитория не откликается на скидки», «короткие лендинги у нас работают хуже».
4. Служит материалом для обучения. Новым сотрудникам проще понять, что уже пробовали, и почему это не взлетело.

Как вести такой архив:
• фиксировать гипотезу («что мы хотели проверить»),
• результаты и метрики («что получилось»),
• выводы («что это значит для нас»).

⸻

В образовании ценен не только успех, но и опыт «что не работает».
И уметь системно сохранять ошибки — это тоже зрелость команды.

Читать полностью…

Люди с доходом выше 200 тыс. ₽ в месяц платят за обучение больше всех. В категории «Бизнес» средний чек таких пользователей достигает 131 тыс. ₽.

Это значит: рынок готов покупать дорого. Главное — чтобы оплата проходила легко💰

CloudEdtech сервис приема платежей от Т-Бизнеса помогает экспертам и онлайн-школам:
✔️ принимать платежи с высокой конверсией и без сбоев,
✔️ подключать подписки и автосписания,
✔️ продавать курсы по всему миру.

Узнать подробнее

А все инсайты исследования читайте по ссылке ⬅️

Реклама. ООО «КЛАУДПЭЙМЕНТС»
ИНН 7708806062
erid: 2W5zFHdbHUL

Читать полностью…

57% школьников готовы отказаться от игр и сериалов ради подготовки к экзаменам

Крупнейшая образовательная онлайн-платформа для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» провела исследование и выяснила, как старшеклассники входят в новый учебный год.

▪️Эмоциональный портрет сентября
Начало учебного года стало для школьников периодом смешанных эмоций: 33% встретили сентябрь спокойно, 29% — с радостью и предвкушением нового, 20% грустили из-за окончания каникул, а 18% признались, что испытали стресс и тревогу.

Больше всего после лета подростки ждали встреч с друзьями (53%) и возвращения к занятиям (43%).

▪️Мотивация и тревога: экзамены как главный фокус
72% старшеклассников уже в начале года беспокоит предстоящая сдача ЕГЭ и ОГЭ. А 68% опрошенных планируют учиться в этом году «на максимум».

Учеников больше всего мотивирует:
— перспектива получить высокие баллы (64%),
— желание доказать себе собственные силы (57%)
— поступление в вуз мечты (52%).

Главными же демотиваторами стали перегрузка и выгорание (72%), отсутствие прогресса (51%) и однообразие и рутина (34%).

▪️Готовность к жертвам ради цели
Ради достижения цели школьники готовы на жертвы. Легче всего им отказаться от игр, сериалов и развлечений (57%) и от социальных сетей (41%). Реже старшеклассники готовы пожертвовать встречами с друзьями (35%) и хобби (24%). При этом 16% считают, что важен баланс и не готовы отказываться ни от чего.

Исследование показало, что для современных школьников экзамены не только остаются главным источником тревоги, но и становятся мощным стимулом к учёбе.

Читать полностью…

В России растет рынок образования в сфере работы с нейросетями

Рынок образования в сфере искусственного интеллекта (ИИ) к концу года может достичь 5,6 млрд руб. При относительно скромной совокупной выручке самих компаний — 780 млн руб. за прошлый год — драйверами этого сегмента становятся спрос на автоматизацию рутинных задач как бизнеса, так и пользователей, а также инструменты для анализа больших данных.

По данным исследования Smart Ranking, объем рынка обучения работе с нейросетями за первые полгода 2025-го уже превышает 2,1 млрд руб., тогда как по итогам 2024 года достиг 4,5 млрд руб. По прогнозам Smart Ranking, по итогам года объем рынка увеличится на четверть.

Топ-3 лидера рынка B2C по ИИ-курсам:
▪️Zeroсoder — 293 млн ₽ (+130% к I полугодию 2024). Основные курсы: «Российские нейросети», «Китайские нейросети», промпт-инженер. Доля B2C выросла с 80% до 95%.
▪️Яндекс Практикум — 180 млн ₽ (+9%). Курсы: YandexGPT для начинающих, нейросети для дизайна и работы. До конца 2027 года планируют подготовить 10 000 ИИ-специалистов.
▪️Skillbox Holding — 160 млн ₽ (+31%). Самые востребованные программы: «Нейросети для бизнеса», ИИ в маркетинге, дизайне и менеджменте.

Тренды рынка:
▪️ИИ-модули внедряются во все образовательные программы — от дизайна до продаж.
▪️Популярность узкоспециализированных мини-курсов: «ИИ для маркетинга», «ИИ в HR», «ИИ для инвестиций».
▪️Активный интерес к B2B-направлению: корпоративные клиенты готовы инвестировать в обучение сотрудников.
▪️Главные цели учеников: апскилинг, рескиллинг, автоматизация рутинных задач, монетизация навыков работы с ИИ.

Прогнозы развития рынка
Рынок курсов по ИИ для B2C-сегмента продолжит стремительно развиваться и углубляться в специализации. Эксперты и участники рынка прогнозируют рост рынка на уровне 25% по сравнению с 2024 годом. Выручка по итогам 2025 года составит не менее 5,6 млрд рублей. В ближайшие 3–5 лет ожидается массовое внедрение ИИ-модулей во все образовательные программы, вне зависимости от профессий, что сделает искусственный интеллект базовым навыком для широкого круга специалистов.Параллельно будет расти спрос на узкоспециализированные мини-курсы, ориентированные на конкретные профессии и сценарии применения ИИ — от маркетологов и дизайнеров до финансистов и HR. Таким образом, edtech-компании, оперативно реагирующие на запросы рынка, смогут значительно расширить охват и усилить свое влияние за счет полноценно интегрированных ИИ-курсов и конкретных прикладных навыков.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Fun Mathematics — приложение по математике для детей 1-4 классов с помощником-пандой 🐼

Читать полностью…

Нейросети стали чаще давать фейковые ответы

Ведущие чат-боты стали давать в два раза больше ложной информации. Как уточнили эксперты, доля таких ответов выросла с 18 до 35%, несмотря на технологический прогресс и интеграцию онлайн-поиска.

О росте массива недостоверной информации среди ведущих чат-ботов — в том числе у ChatGPT и Perplexity — предупредили исследователи из компании NewsGuard (США). По данным экспертов, несмотря на технологический прогресс и интеграцию онлайн-поиска, доля ложных утверждений в ответах выросла.

▪️Всего было протестировано 10 популярных ИИ-моделей, каждой задали по 10 десять заведомо ложных утверждений, связанных с бизнесом, брендами и политическими событиями. При этом все вопросы делились на три категории: предполагающие истинность утверждения, нейтральные и провокационные. Эксперты поставили себе цель определить, как нейросети справляются с фактчекингом и насколько они устойчивы к дезинформации.

▪️По мнению аналитиков NewsGuard, на ухудшение статистики могло повлиять то, что сегодня нейросети не отказываются отвечать на любые запросы, даже без достаточной верификации информации, хотя еще в 2024 году они воздерживались от 31% ответов.

▪️Ситуацию усугубляют целенаправленные кампании по «дрессировке» ИИ — так называемый LLM grooming. Суть этого явления в том, что некоторые недобросовестные ресурсы массово публикуют материалы, ориентированные на поисковых роботов, чтобы увеличить вероятность включения ложных данных в ответы моделей.

▪️Отдельная уязвимость проявляется в многоязычных режимах: в аудите NewsGuard наибольший уровень ошибок и отказов зафиксирован в русскоязычных и китайских запросах — свыше 50% в совокупности.

«Чтобы защититься от подобных угроз, пользователям всегда следует критически относиться к ответам ИИ и проверять их достоверность. Важно четко понимать, в каких сферах применение искусственного интеллекта допустимо, а в каких — нет»

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Родители будущих абитуриентов рассказали, какие суммы планируют потратить на репетиторов в этом году
▪️Высшее образование: цены хотят взять под контроль
▪️Форма, эксперименты, профильный русский: Рособрнадзор собрал предложения об изменениях в ЕГЭ
▪️НИУ ВШЭ запускает AI-конструкторы для разработки курсов ДПО
▪️Фадеев видит в развитии нейросетей риски для системы образования
▪️Что послушать об образовании
▪️Педагогам предложили повысить зарплаты до 200% от средней зарплаты по региону, в котором они работают
▪️Статья про органайзер знаний
▪️Еженедельный обзор вакансий
▪️Минобрнауки: вузы РФ готовы отказаться от ЕГЭ по обществознанию в пользу истории

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Студентка МФТИ в сети рассказала, как поменяла карьерный вектор, совместив IT и предпринимательство

▪️Специальность аналитика данных девушку устраивала, если бы не ряд минусов: например, этот трек не предусматривал сочетание технологий и возможности реализовать себя в бизнесе.

▪️Студентка, напротив, планировала развивать свои проекты в практическом поле. Оптимальным вариантом оказалась программа в бизнес-школе МФТИ «Запуск высокотехнологичных продуктов», где готовят технопредпринимателей. Выпускники могут продвигать свои стартапы с полным пониманием продукта и менеджмента.

Читать полностью…

Оксфорд и Кембридж впервые не попали в тройку самых престижных британских вузов

Старейшие британские вузы - Оксфордский и Кембриджский - впервые не попали в тройку рейтинга Good University Guide, составляемого The Times и The Sunday Times с 1993 года. Об этом сообщает газета The Times.

▪️Второй год подряд список лучших в Соединенном Королевстве возглавляет Лондонская школа экономики (LSE). За ней следуют старейший в Шотландии Сент-Эндрюсский университет и Даремский, который переместился на третье место с прошлогоднего пятого. Оксфорд же и Кембридж, которые называют Оксбриджем (Oxbridge), делят четвертую строку рейтинга.
Как отмечают составители справочника, Даремский университет превзошел многих конкурентов по уровню преподавания и исследований, удовлетворенности студентов и результатов выпускников. По категории трудоустройства выпускников вуз оказался на втором мест после Имперского колледжа Лондона (6-е место).

▪️По словам редактора справочника The Times и The Sunday Times Хелен Дэвис, "в очень конкурентной десятке лучших университетов Дарем за год поднялся на две ступеньки, что является значительным достижением". Его позиции "укрепились благодаря повышению качества преподавания и улучшению условий для студентов".

Читать полностью…

Профессия интернет-маркетолога востребована у студентов

Совместное исследование Яндекса и РАНХиГС показало, что 78% обучающихся рекламе и PR готовы рассматривать профессию интернет-маркетолога для будущего трудоустройства.

◾️ Навыки и образование:
— 92% студентов уверены, что для успешной карьеры важны как технические навыки, так и умение находить нестандартные решения.
— Основные навыки: копирайтинг (61%), конкурентный анализ (53%), работа с платными рекламными инструментами (53%).
— Более половины студентов (58%) знакомы с интернет-маркетингом через стажировки, а 31% уже работают в этой сфере.

◾️Сферы маркетинга, которые интересуют студентов:
— Контент-маркетинг и работа в соцсетях (86% ожидают, что это будет важным требованием к кандидатам).
— Яндекс Директ (76%) — наиболее востребованная платформа для продвижения.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Менеджер проектов в Яндекс Образование
📋Задачи:
▪️Оперативное проектное управление
Вы займётесь созданием и развитием студенческого стартап-трека — от инициации до реализации и сопровождения участников. Также предстоит выстраивать и развивать эффективное взаимодействие с университетами-партнёрами, внешними и внутренними экспертами и контрагентами.
▪️Ведение образовательных программ
Вам предстоит организовывать, запускать и вести образовательные программы, интенсивы, акселераторы и офлайн-мероприятия для студентов. Нужно будет выстраивать коммуникацию с кросс-функциональными командами Яндекса, координировать совместные задачи, в том числе готовить и детализировать технические задания для смежных подразделений.
▪️Работа с базой знаний
Вы будете формировать, вести и структурировать базы знаний. Необходимо систематизировать и поддерживать актуальность всех методических, презентационных и проектных материалов.

Стажер-ассистент проджект-менеджера в онлайн-школу в Германии SternMeister
📋Задачи:
▪️ Помогать проджект-менеджеру синхронизировать задачи между продуктом, продажами, маркетингом и операциями, обеспечивая прозрачность статусов и своевременное закрытие мини-проектов.

Методолога в отдел методических разработок Ресурсного центра «Мосволонтёр»
📋Задачи:
▪️Проектирование образовательных программ;
▪️Анализ и доработка действующих курсов;
▪️Работа с метриками и обратной связью по запускам;
▪️Создание учебных материалов.

Продакт буткэмпов в Центральный университет
📋Задачи:
▪️ анализировать рынкок и проводить бенчмаркинг по образовательному продукту (буткэмпам)
▪️анализировать направления подготовки и собирать требования для буткэпмов (академ команда, партнеры)
▪️разрабатывать матрицу буткэмпов для всех направлений магистров и бакалавров
▪️привлекать академ команду и партнеров для разработки буткэмпов и управлять результатом работ
▪️организовывать анонсирование, регистрацию и проведение буткэмпов оффлайн
▪️вести ключевые метрики и отвечать за продукт как за бизнес

Академический лид soft skills в Центральный университет
📋Задачи:
▪️Разрабатывать концепцию и структуру бакалаврской программы и определять ключевые дисциплины
▪️Создавать образовательную траектории, которая сочетает теорию и практику и обеспечивать связь учебного процесса с актуальными запросами рынка.
▪️Внедрять практики для развития soft компетенций в фундаментальные курсы через партнерство с академическими лидами других направлений.
▪️Поиск и привлечение экспертов-лидов, преподавателей и менторов и координация работы команды
▪️Анализировать обратную связь от студентов, результатов обучения и адаптировать программу.
▪️Проводить методологические встреч для синхронизации учебного между всеми курсами и лидами направлений.
▪️Участвовать в студенческих мероприятиях, воркшопах, нетворкингах.
▪️Создавать систему оценки студентов, проведение аттестаций и экзаменов.
▪️Отслеживать соблюдение требований государственных стандартов и аккредитационных процедур
▪️Участвовать в приемной кампании по привлечению абитуриентов на бакалавриат ЦУ

Читать полностью…

Чему не учат в вузе: исследование Skillbox и «Читай-города»

Образовательный холдинг Skillbox и федеральная сеть книжных магазинов «Читай-город» провели совместное исследование и выяснили, россияне выстраивают образовательный трек, какие профессии осваивают сами и откуда черпают знания.

Спойлер: лекций и семинаров оказалось мало.

Ключевые выводы:
▪️81% уверены: профессию реально освоить и без диплома — через курсы, книги, видеолекции и менторство.
▪️Лишь 14% считают, что вуз реально помогает устроиться на работу.
▪️Для большинства (45%) знания из вуза — только база. Практику и навыки осваивали уже сами.

Что не дало классическое образование:
— практических навыков — 31%
— менторства и карьерной поддержки — 24%
— связей с индустрией — 21%
— гибкости треков обучения — 20%

В топ-3 инструментов, которыми пользуются россияне для персонального нелинейного трека обучения входят видеолекции (24%), онлайн и офлайн программы ДПО (20%) и книги (18%). Также используются профильные блоги (13%) и менторство (10%). 

В топе самообразовательных книг у россиян: «Самый богатый человек в Вавилоне» — Дж. Клейсон; «Думай медленно… Решай быстро» — Д. Канеман; «Антихрупкость» — Н. Талеб; «Золотая книга лидера» — Д. Бальдони; «Кафе на краю земли» — Дж. Стрелеки

Современный идеальный трек — гибрид: диплом + самостоятельное обучение + практика. А вуз всё чаще превращается в фундамент, а не конечную точку.

Читать полностью…

Становится все сложнее привлекать, обучать и удерживать молодых специалистов, замечали такое? Они не готовы вкладываться в долгие истории, если что-то не устраивает, просто исчезают, но "не физически", а просто делают вид, что работают.

Придумано даже новое название этому явлению: гостворкинг⤵️

Читать полностью…

Почти 500 студентов и аспирантов смогут получить поддержку от Сбера и фонда «Вклад в будущее»

Второй сезон стипендиальной программы уже запускают, в прошлом сезоне в ней принимали участие чуть меньше 300 человек.

▪️Участниками могут стать студенты бакалавриата и специалитета со второго курса, а также магистранты, изучающие математику и IT, и аспиранты по ряду направлений. Отбор идёт на основании успеваемости, публикаций, стажировки и др.

▪️Проект помогает молодым учёным сконцентрироваться на научной работе. Студентам в рамках программы будут выплачивать 30 тысяч рублей ежемесячно, а аспиранты — 100 тысяч рублей.

▪️Подача заявок продолжится до 15 октября 2025 года на сайте стипендиальной программы Сбера. В программе участвуют 13 ведущих вузов России, среди которых НИУ ВШЭ, МГУ им. М. В. Ломоносова, МФТИ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РАНХиГС.

Читать полностью…

Около трети обучающихся в РФ студентов из СНГ пропускают занятия

Несколько сотен тысяч зарубежных студентов обучаются в российских учебных заведениях, часть из них не ходит на занятия, сообщил заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов.

"Цифры разные звучат, сколько у нас сейчас иностранных студентов. По нашим оценкам и по цифрам, которые есть у Минобра, это где-то вилка 320-340 тысяч иностранных студентов. Из них 200 тысяч ребят, которые из стран СНГ, но, по разным экспертным оценкам, от 60 до 80 тысяч этих ребят не ходят на учебу",

- сказал Шевцов.

▪️Шевцов пояснил, что согласно поручению, количество иностранных студентов планируется нарастить до 500 тысяч человек.

"За 5 лет перед нами стоит очень сложная задача. И она на самом деле нетривиальная. Привлечь 150 тысяч ребят из-за рубежа учиться в Россию, это очень сложно. Но при этом, мы с вами должны понимать, что это же ребята, которые приедут не просто (...) учиться",

- сказал он.

▪️При этом было отмечено, что спрос за рубежом на подготовку кадров в РФ большой.

Читать полностью…

Онлайн-школы на GetCourse смогут запускать нативную рекламу через Telega.in и отслеживать продажи с постов в Телеграм-каналах

Платформа для автоматизации рекламы в Телеграм Telega.in и крупнейшая в России платформа для запуска онлайн-курсов GetCourse объявили о запуске партнерства.

В рамках интеграции онлайн-школы на GetCourse получили доступ к размещению рекламы более чем в 23 тысячах каналов Телеграм, присутствующим в каталоге Telega.in  Владельцы онлайн-школ могут выбирать каналы, пользуясь фильтрами по аудитории, тематике, или подбирать каналы с помощью AI, загрузив черновик рекламного поста.

В рамках нового функционала пользователям GetCourse Ads будет доступна не только базовая статистика размещенной в Телеграм рекламы, но и реализована связка с аналитическими данными о реальных продажах курсов в экосистеме GetCourse.

Егор Никитин, руководитель GetCourse Ads, модуля для сквозной аналитики рекламы
«С интеграцией Telega.in и GetCourse Ads мы убрали главную боль онлайн-школ: слепое распределение рекламного бюджета на посевы в Telegram. Вместо ручного выбора каналов и неочевидных результатов у онлайн-школ теперь есть инструмент со сквозной аналитикой, AI-подбором каналов, прогнозированием и контролем расходов.

Владимир Мосин, генеральный директор Telega.in, платформы для автоматизации рекламы в Telegram
«Онлайн-школы активно используют Telegram в своих маркетинговых стратегиях как один из основных каналов получения трафика и повышения узнаваемости, в том числе, перераспределяя на него бюджет из альтернативных каналов. Это связано с большой концентрацией активной целевой аудитории онлайн-школ и высокими конверсиями рекламных кампаний на площадке, а также с ростом эффективности нативных форматов рекламы, которые помогают выстроить более органичную коммуникацию с потребителями и сформировать доверие.

По данным совместного исследования GetCourse и Telega.in, в первом полугодии 2025 года онлайн-школы нарастили выручку из Telegram на 55%, доля Telegram в общем сплите рекламных каналов выросла в два раза.

Читать полностью…

Платный прием в вузах с 2026 года

Минобрнауки опубликовало проект постановления, который меняет правила набора студентов на внебюджетные программы. Теперь количество платных мест будут регулировать, и университеты узнают свои лимиты только к концу 2025 года.

Ключевые моменты:

▪️Уже к 5 ноября 2025 г. вузы получат предложения по числу платных мест.
▪️На корректировку цифр дается всего 5 дней, но сама методика оспаривания вступит в силу только в декабре.
▪️К концу года станут известны окончательные объемы набора на 2026/27 учебный год.
▪️Решение о лимитах будет принимать межведомственная рабочая группа с участием министерств, работодателей и профильных объединений.

Почему это важно:
В 2024/25 учебном году на платной основе училось более 2,4 млн студентов — это 52% всех обучающихся, а в Москве — до 65%. Больше всего платников учится на экономике, юриспруденции и менеджменте (42,5%). Именно эти направления, по прогнозам экспертов, попадут под основные ограничения.
Для многих региональных и частных вузов платное обучение — это половина бюджета, поэтому новые правила могут ударить по их финансовой устойчивости.

Что по этому поводу думают вузы:
Руководители университетов опасаются, что позднее утверждение квот (декабрь) осложнит планирование бюджета. Ректоры региональных вузов отмечают: сокращать платный прием по юриспруденции и экономике опасно, ведь кадровый дефицит в этих сферах сохраняется. В технических вузах влияние будет минимальным: там доля внебюджета в бюджете — от 1 до 8%.

Эксперты предупреждают, что простые критерии регулирования (например, трудоустройство выпускников) не всегда работают, а последствия для вузов могут быть разными: от перестройки бюджета до вынужденного сокращения программ.

В итоге, новая система пока выглядит как эксперимент: сначала она коснется только отдельных направлений, а после анализа результатов могут пересмотреть правила для всех.

Читать полностью…

Рви шаблоны! Готов к мощному прорыву?

Заходи в нашу подборку лучших Telegram-каналов — здесь кипит жизнь, а каждый день приносит новые идеи и открытия.

Мы отобрали для вас только самый сильный контент:

▪️Тренды науки и технологий:
Узнавай о прорывах первым и смотри в будущее.

▪️Личный рост и продуктивность:
Преврати учебу и развитие в захватывающее приключение.

▪️Уникальные инсайды:
То, о чем еще не пишут в блогах — только для нашего сообщества.

Присоединяйся, вдохновляйся и становись той версией себя, о которой всегда мечтал.

👉 Вперед, к знаниям
/channel/addlist/eNac70FBbh5jZTFi

Читать полностью…

Профессии будущего: чему технологии не смогут нас научить

На фоне цифровой трансформации и стремительного развития искусственного интеллекта многие профессии меняются или исчезают, а новые появляются с невиданной скоростью. Однако результаты свежего исследования ВЦИОМ показывают: есть сферы, где человек остаётся незаменимым.

По данным опроса:

▪️Лидеры рейтинга «вечных» профессий — врачи и учителя. Россияне не готовы полностью доверить лечение и воспитание машинам. Здесь важны качества, недоступные алгоритмам: эмпатия, внимательность, эмоциональный интеллект.

▪️Врачи в списке востребованных обгоняют даже айтишников (!). Но именно в IT-сфере ожидается настоящий «профбум» — появление множества новых профессий.

▪️На втором месте — профессии «человек — техника» (строители, инженеры, водители), на третьем — «человек — знаковая система» (программисты, экономисты, бухгалтеры). Однако именно эти сферы россияне считают наиболее уязвимыми для ИИ: водителей и продавцов уже активно заменяют роботы и кассы самообслуживания.

▪️Творческие и «природные» профессии в ответах звучат редко — приоритет остаётся за базовыми потребностями: здоровье, образование, безопасность.

Читать полностью…

Skysmart: 66% родителей не могут помочь детям с домашним заданием

▪️Две трети современных родителей школьников не могут помочь ребенку с домашними заданиями и испытывают из-за этого неловкость. Лишь 26% хорошо помнят программу и знают верные решения, свидетельствуют результаты исследования онлайн-школы для детей и подростков Skysmart.

"Две трети опрошенных (66%) признались, что испытывают неловкость из-за того, что не могут помочь ребенку с уроками: 34% признаются, что современные задания постоянно ставят их в тупик, а 32% говорят, что плохо помнят школьную программу. Только 26% всегда знают, как решить задание и хорошо помнят собственные школьные уроки. Еще 8% не сталкиваются с проблемой, так как не участвуют в процессе",

- говорится в результатах опроса.

▪️Аналитики отметили, что лишь в 37% семей дети выполняют домашнее задание самостоятельно. Остальные родители либо активно помогают (22%), либо включаются в процесс эпизодически (21%).

Читать полностью…

🎓 EdTech в 2025: удержать учеников, увеличить выручку и не слить бюджеты на трафик

Рынок перегрет: лиды становятся дороже, а конкуренция выше.
Менеджеры не успевают обрабатывать поток, и до 60% заявок теряются ещё до второго звонка.

Теперь рост онлайн-школ — это не только про привлечение, а про первый звонок, удержание и повторные продажи.

🗓 Завтра 16 сентября, 12:00 (МСК)

Вебинар-дискуссия с вашим участие: «Где уходят ученики, и как вернуть конверсии продаж»

Что обсудим:
🔹 Где онлайн-школы теряют до 40% выручки в первые недели обучения
🔹 Почему повторные продажи важнее, чем погоня за новым трафиком
🔹 Как правильно строить воронку, чтобы не терять доверие учеников и родителей
🔹 Что реально работает для вовлечения и удержания студентов в 2025 году

👥 Спикеры — практики с полевым опытом:
• Алексей Фартушный, Founder и CEO Botamin
• Никита Паршуков, Bizdev livedigital (9+ лет в EdTech и SaaS)
• Наталья Карпова, руководитель телемаркетинга «Фоксфорд»

📌 Если вы работаете в EdTech или строите школу, этот эфир поможет найти точки роста без лишних затрат на новый трафик.

👉 Зарегистрироваться: https://clck.ru/3P6MXj

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Учитель китайского языка в новую частную школу от проекта "Кульутрный код"
📋Задачи:
▪️ Проводить занятия онлайн или оффлайн в Москве (индивидуально и в мини-группах).
▪️Объяснять материал так, чтобы ученики могли применять его в жизни.
▪️ Поддерживать дисциплину уважительным и вовлекающим способом.

Продакт менеджер в Geometrium
📋Задачи:
▪️ придумывать и улучшать курсы
▪️общаться с экспертами и командой
▪️следить за качеством и процессами
▪️расти вместе с проектом до роли «Проджекта» или «Продакта»

Физтех-школа прикладной математики и информатики ФПМИ МФТИ ищет Специалиста по учебно-методической работе📋Задачи:
▪️техническая работа в 1С по формированию учебных планов магистратуры, программ дисциплин, образовательных программ, внесение изменений, в том числе ведение промежуточных Google-таблиц и задач в таск-трекере;
▪️сбор и обработка заявлений от студентов на индивидуальные учебные планы, оповещение студентов о решениях дирекции;
▪️взаимодействие с кафедрами физтех-школы и подразделениями вуза, формирование и распределение нагрузки на кафедрах, трудоустройство преподавателей;
▪️написание служебных записок и документооборот в рамках своих обязанностей.

Продюсер в Virginia Beowulf
📋Задачи:
▪️ Контроль составления программы и модулей курсов и проектов от стадии MVP до полноценного запуска;
▪️Управление продуктовой линейкой;
▪️Распределение задач в команде, утверждение и контроль сроков;
▪️Подбор экспертов для ведения, составления и сопровождения продуктов;
▪️ Взаимодействие с отделом маркетинга и дизайна, проработка идей продвижения и маркетинговых креативов / контента;
▪️ Анализ, выдвижение и проверка гипотез;
▪️ Составление портрета потребителя и кастомер-джорни;
▪️ Проведение исследований рынка онлайн-образования.

Куратор в детскую комнату OpenMind
📋Задачи:
▪️ Встречать детей и организовывать для них интересный и безопасный досуг;
▪️Играть, предлагать настольные игры, творчество и другие активности;
▪️Сопровождать детей в комнате от 30 минут до нескольких часов;
▪️Следить за порядком и безопасностью в детской комнате;
▪️Вести журнал посещаемости (приход и уход детей);
▪️По пятницам: проводить 2 мастер-класса по методичке вместе со вторым куратором, фотографировать детей;
▪️Забирать реквизит для мастер-классов (Ozon/WB);
▪️В конце рабочего дня приводить комнату в порядок.

Читать полностью…

Хотите углубить свои знания математики в ИИ?

Яндекс Образование запускает Студкемп в СПбГУ для студентов.

Вы узнаете, как теория случайных процессов применяется в байесовских методах, и многое другое.
Оплата проезда и проживания, крутые проекты, учёные из СПбГУ и эксперты ШАДА и Яндекс Образования.

Подайте заявку до 21 сентября и пройдите отбор по ссылке!

Читать полностью…