41996
Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
Быстрый старт с ИИ для университетов
Не обязательно запускать большой проект, чтобы начать работать с ИИ. Можно проще — подключиться к Yandex AI Studio и протестировать решения через грантовую программу.
Внутри — готовая инфраструктура: 20+ моделей (Alice AI, DeepSeek V3.2, Qwen3 235B), инструменты для создания агентов, поиск по данным, интеграции и low-code конструктор.
Плюс условия:
— грант до 6 месяцев
— поддержка экспертов
— индивидуальная скидка на дальнейшее развитие
Дальше — реальные кейсы: от ассистентов для студентов до автоматизации процессов, генерации контента и поддержки исследований.
Формат простой: протестировали → поняли ценность → масштабировали.
Подайте заявку на грант и начните внедрение ИИ в своём вузе.
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Monster Math – игровое математическое приложение, в котором ребёнок проходит уровни, сражается с монстрами и выполняет миссии, одновременно осваивая арифметику – сложение, вычитание, умножение и деление.
Как Россия побеждает на мировых олимпиадах и удерживает молодые таланты
В 2025 году российские школьники завоевали 115 медалей на 20 международных олимпиадах. Руководитель олимпиадного трека Центрального университета Екатерина Процко поделилась в интервью журналу «Сноб» секретами подготовки наших чемпионов. У Екатерины богатый бэкграунд: степень MBA в Германии, запуск университета в Иннополисе, проекты в «Сириусе» и образовательные направления «Яндекса».
По ее словам, в России очень сильная математическая база и доступные бесплатные олимпиадные кружки. Основную конкуренцию ребятам составляют команды из Китая и этнические китайцы, представляющие США и Канаду. «Китайцы — спокойные, мы — азартные», — отмечает Процко. При этом российские сборные традиционно слабее в командной работе (обучение фокусируется на индивидуальном результате).
Поэтому в Центральном университете при подготовке делают главный акцент на распределение ролей в команде — и это работает. Под руководством Екатерины и экспертов вуза школьные сборные России одержали три победы на мировых соревнованиях: на Международной олимпиаде по ИИ (IOAI) в 2024 и 2025 годах, а также на Международной олимпиаде по кибербезопасности (ICO) в 2025 году.
Екатерина Процко также выделила основные аспекты, благодаря которым в Центральном университете мотивируют талантливых студентов оставаться в России. Среди них гранты, которые покрывают до 100% обучения; возможность выбрать специализацию после проб в разных треках; практика и научная деятельность, в том числе в новых лабораториях; отдельный тренерский, административный и международный штабы, чтобы преподаватели фокусировались только на подготовке будущих чемпионов.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
ИТ-специалисты ожидают сокращений, а лидерами спроса в ИТ станут DevOps- и SRE-инженеры
Свежее исследование показало: почти половина айтишников (46%) считают, что рисков в отрасли стало больше. Среди главных опасений — сокращения, заморозка найма и общее ощущение неопределённости. Ещё 35% прямо говорят: рынок стал нестабильным.
И это не просто тревожный фон — это реакция на быстрые технологические изменения. Искусственный интеллект уже сейчас ломает привычные карьерные сценарии, и многие пытаются понять: как это скажется лично на них?
Что дальше:
— 83% специалистов уверены: ИТ будет меняться под влиянием ИИ
— 39% ждут активного роста no-code и low-code решений
— 38% говорят о росте требований к гибким навыкам
— 36% — к безопасности и приватности данных
При этом готовность к изменениям остаётся умеренной: 42% считают, что смогут адаптироваться,
39% — частично готовы,
и только 14% уверены в себе полностью.
▪️Отдельная проблема — нагрузка. Переработки остаются нормой:
— 26% работают сверхурочно почти каждую неделю
— 30% — несколько раз в месяц
— у 9% переработки почти ежедневные
При этом в 34% компаний переработки вообще никак не фиксируются.
Парадокс рынка:
С одной стороны — тревожность и усталость,
с другой — ожидание технологического рывка.
Уже сейчас 70% специалистов считают, что самыми востребованными станут эксперты по ИИ и генеративным моделям. Также в топе — информационная безопасность, DevOps и SRE.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Заведующий отделом наукометрии в Президентскую академию ( РАНХиГС )
📋Задачи:
▪️Руководство командой из 4 человек.
▪️Разработка и внедрение стратегии повышения наукометрических показателей РАНХиГС.
▪️Организация актуализации данных о публикациях и сотрудниках академии в наукометрических базах.
▪️Подготовка данных для статистических и отчетных форм.
Менеджер образовательных программ в Нетологию
📋Задачи:
▪️Проводить исследования рынка EdTech и целевой аудитории перед запуском новой программы.
▪️Генерировать и тестировать гипотезы запуска продуктов.
▪️Управлять существующими программами и подготавливать новые к запуску.
▪️Запускать процесс поиска преподавателей и проводить собеседования.
Онлайн-преподаватель курса по искусственному интеллекту для подростков в Онлайн школу Тетрика
📋Задачи:
▪️Разработка и проведение онлайн-занятий по искусственному интеллекту для подростков.
▪️Создание интересных и интерактивных учебных материалов и заданий.
▪️Поддержка и вовлечение учеников в процессе обучения.
Руководитель направления по работе со школами в Благотворительный фонд «Шалаш»
📋Задачи:
▪️Реализовывать содержание Программы поддержки педагогических команд государственных школ
▪️Управлять командой: осуществлять найм, распределять задачи, устанавливать сроки, контролировать исполнение
▪️Выстраивать отношения с директорами школ и другими партнёрами
Руководитель продукта "Средняя школа" в ЕГЭLand
📋Задачи:
▪️Создать и управлять экосистемой обучения: уроки, чаты, привычки, челленджи и игровые механики.
▪️Разработать многопредметную линейку для тысяч учеников с высокими показателями кросс-продаж.
▪️Построить удобные пользовательские сценарии для детей и родителей.
▪️Организовать методологию средней школы для повышения вовлечённости и интереса.
▪️Управлять качеством образовательного контента и работой кураторов.
▪️Интегрировать экосистему с отделами маркетинга и продаж.
▪️Управлять командой продукта и развивать модель перехода между классами.
Названа профессия, обогнавшая по зарплатам людей с высшим образованием
Курьеры обогнали по уровню зарплат россиян с высшим образованием – в среднем они получают на 12% больше. Тех, у кого высшего образования нет, представители служб доставки по доходам обогнали сразу на 27%, передает RT со ссылкой на данные исследования сервиса SuperJob.
▪️В столице на сегодняшний день зарплатные ожидания у курьеров составляют 137 тыс. рублей, у людей с высшим образованием – 120 тыс. рублей, без образования – 100 тыс. рублей, пояснили аналитики.
Таким образом, в среднем по рынку зарплатные предложения для курьеров за год скакнули на 5%, а в период с января по март текущего года – на 10%.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
В России участились случаи подпольного производства учебников "Просвещения"
"За последнее время участились случаи подпольного производства контрафактных учебников и учебных пособий для начальной и средней школы, выпускаемых под брендом "Просвещение". Основная доля подделок сегодня приходится на учебные пособия для начальной школы",
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
В образовательных командах часто есть негласная установка:
сделать так, чтобы продукт «подошёл всем».
Удобно, понятно, мягко, без лишнего напряжения.
Чтобы никто не выпадал, не раздражался, не испытывал сложностей.
Звучит как забота.
Но на практике именно это часто размывает ценность.
В чём здесь проблема
Когда продукт пытается понравиться всем:
— снижается уровень требований,
— упрощается содержание,
— сглаживаются острые углы,
— исчезает характер.
В итоге получается обучение, которое:
никого не раздражает,
но и не даёт сильного эффекта.
Как выглядят сильные продукты
Они почти всегда поляризуют.
— Кому-то слишком интенсивно.
— Кому-то слишком глубоко.
— Кому-то «слишком много требуют».
И именно это делает их ценными для своей аудитории.
Почему это важно для маркетинга
Маркетинг часто пытается сгладить продукт:
сделать его более универсальным,
убрать потенциальные барьеры,
смягчить требования.
Но в образовании это может сыграть против.
Когда ожидания «мягкие», а реальность требует усилия,
возникает разрыв.
И именно он чаще всего приводит к оттоку.
Друзья, вы, наверное, уже заметили: в последних постах мы начали оставлять ссылку на МАХ.
Скажем честно — трудно дался этот шаг. Но нам важно не терять возможность делиться с вами всеми ключевыми новостями и изменениями в сфере образования. Поэтому будем дублировать туда весь контент, чтобы вы точно ничего не пропустили.
Но отсюда мы никуда не уходим🤞🏻
Подписывайтесь и следите за нами и там — так будет надёжнее.
Рынок труда в России в 2026 году: вакансий меньше, резюме больше, конкуренция растет
Ключевые изменения на рынке труда в первом квартале 2026 года:
▪️Вакансий стало на 20% меньше — работодатели сокращают найм и делают ставку на удержание сотрудников, несмотря на дефицит кадров.
▪️Число резюме выросло на 34% — соискатели активно ищут работу в условиях конкуренции.
▪️Зарплаты: самые высокие темпы роста в медицине (+11,9%) и технических специальностях. А вот IT — на последних позициях с +5,6%.
Сфера, где наибольший спрос на сотрудников:
▪️Ритейл: огромная текучка и постоянный набор.
▪️Промышленность и производство.
▪️Строительство и недвижимость.
Но есть и трудности для соискателей: конкуренция растет, особенно среди молодежи. Для новичков в IT шансы попасть в компанию сильно уменьшились — только 9% вакансий для джунов.
Тренды:
Большинство компаний не сокращают штаты, но переходят на оптимизацию: более частая автоматизация задач и перераспределение обязанностей. Удаленка: её доля всё больше снижается — в 35% компаний на удалёнке работает менее 10% сотрудников.
Рынок труда продолжит адаптироваться. Ключевая ставка — гибкость, ИИ и оптимизация. Найти работу будет сложнее, но для высококвалифицированных специалистов — все ещё есть шанс на рост зарплат и карьерный рост.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Учителям «сократили» бумажную работу… но стало ли легче?
На бумаге — да. В реальности — не совсем.
По данным опроса, около 40% учителей вообще не почувствовали снижения бюрократической нагрузки, а ещё 7% говорят, что стало даже хуже. И это при том, что официально заявлялось: объём отчетности сократился в 25 раз.
Что происходит на практике?
▪️Бумаги стало меньше — но её просто перевели в цифру
▪️Вместо отчётов — фотоотчёты, посты, регистрации, платформы
▪️Поручения приходят в течение всего дня, а работа уходит в вечер.
Проблема не только в документах — а в целом подходе: учителям добавляют несвойственные функции (проверки, сбор данных, контроль документов), нет чёткого регламента, особенно у классных руководителей.
Цифровизация часто = дублирование и новые задачи, а не упрощение.
Если не ограничить поток задач и требований, то форма меняется, а суть остаётся: учитель тратит время не на обучение, а на систему.
Кстати, мы теперь в МАX
💥 Онлайн-школы теряют деньги не только на рекламе.
Студент уже купил курс.
А дальше:
- доходимость проседает
- возвраты стабильно съедают кусок выручки
- поддержка живёт в режиме “срочно”
И самое неприятное — это происходит даже у сильных школ.
Потому что акцент на маркетинге и продажах. 🤷🏼♀️
В итоге школа может нормально привлекать, продавать, расти — при этом терять деньги там, где уже никто не смотрит внимательно.
🗓️ 26 марта в 12:00 МСК
«Где онлайн-школы упускают деньги после продажи»:
1. почему вроде бы логичные решения только увеличивают хаос внутри команды
2. где школа реально теряет деньги после сделки
3. как расти без увеличения бюджета
Реальный разбор 2 кейсов от ТОПовых школ 🔥
👉 Принять участие: https://clck.ru/3SYykc
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Руководитель операционного отдела в Онлайн-школу Тетрика
📋Задачи:
▪️Организация и управление всеми аспектами операционной деятельности мини-групп.
▪️Оптимизация процессов для повышения эффективности работы команды.
▪️Контроль за соблюдением стандартов качества и удовлетворенности клиентов.
▪️Разработка и внедрение новых стратегий для достижения поставленных целей.
Академический лид направления «Аналитика» в Центральный университет
📋Задачи:
▪️Разрабатывать учебные планы и валидировать курсы.
▪️Руководить командой и взаимодействовать с преподавателями.
▪️Участвовать в процессе приема абитуриентов, составляя контрольные испытания.
▪️Создавать новую программу обучения для продуктовых аналитиков уровня middle+.
Учитель информатики в Частную школу "Пять с плюсом"
📋Задачи:
▪️Ведение образовательной деятельности в соответствии со ФГОС и концепцией школы.
▪️Активное участие в образовательных инициативах, включая проектную деятельность и индивидуализацию.
▪️Поддержка и взаимодействие с родителями учеников, участие в родительских собраниях.
▪️Повышение квалификации и внедрение современных педагогических технологий.
▪️Разработка методических материалов.
Заведующий кафедрой биологии / Методист в ОАНО Сколка
📋Задачи:
▪️Разработка и реализация учебных планов по биологии.
▪️Координация работы кафедры и взаимодействие с преподавателями.
▪️Обеспечение качества образовательного процесса и мониторинг успеваемости студентов.
Постдок в Лабораторию инноваций в образовании (ЛИВО) Института образования НИУ ВШЭ
📋Задачи:
▪️Участвовать в разработке и реализации исследовательских проектов в области образовательных инноваций.
▪️Разрабатывать и тестировать новые подходы к обучению и применению технологий в образовательном процессе.
▪️Сотрудничать с командой учёных и практиков для достижения целей проектов.
«КИОН» и Skyeng: французский стал одним из самых популярных иностранных языков у россиян
Сегодня отмечается Международный день французского языка. К этой дате онлайн-кинотеатр «КИОН» совместно с онлайн-школой иностранных языков Skyeng проанализировали интерес россиян к французской культуре и, в частности, кино.
▪️По данным «КИОН», интерес к французскому контенту остается стабильно высоким. В рейтинг самых популярных французских тайтлов за период с 16 марта 2025 года по 16 марта 2026-го вошли как культовые фильмы, так и недавние новинки. На первом месте по просмотрам — анимация «Леди Баг и Супер-Кот: Париж». Далее — фантастический триллер «Катастрофа», мелодраматический хоррор «Дракула» и боевик «Чужак». Замыкает пятерку лидеров «Догмен» Бессона.
В топ-10 вошли «Леди Баг и Супер-Кот: Лондон. На краю времени», культовая драма «1+1», комедии «Сорвать куш в Сен-Тропе» и «Холоп из Парижа», а также детский мультсериал «Котенок Шмяк».
Минобрнауки назвало самые популярные направления обучения у иностранных студентов
▪️Лечебное дело возглавило рейтинг наиболее востребованных специальностей среди иностранных студентов, обучающихся в российских вузах. В 2025 году это направление выбрали 67 921 человек.
"Топ-5 наиболее популярных направлений обучения иностранных студентов в 2025 г. (без учета аспирантуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки): лечебное дело - 67 921 человек, экономика - 26 205 человек, менеджмент - 21 279 человек, стоматология - 16 634 человека, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - 14 142 человека",
Названы лидеры нового рейтинга топ-100 лучших вузов России по версии Forbes
Журнал Forbes представил репутационный рейтинг 100 высших учебных заведений России на 2026 год. В тройку лидеров, по версии издания, вошли ВШЭ, МГУ и МФТИ.
При составлении рейтинга эксперты оценивали университеты по нескольким ключевым критериям: качеству образовательной среды, уровню деловых связей выпускников, международной репутации, востребованности дипломов у работодателей, а также по так называемому «фактору Forbes», отражающему число выпускников вуза среди наиболее успешных предпринимателей страны.
Отмечается, что в предыдущем рейтинге за 2025 год первое место занимал МФТИ, вторую строчку занимала Вышка, а третью — МГУ.
Топ-10 лучших российских вузов:
▪️НИУ ВШЭ;
▪️МГУ имени Ломоносова;
▪️МФТИ;
▪️Национальный исследовательский университет ИТМО;
▪️СПбГУ;
▪️НИЯУ «МИФИ»;
▪️МГТУ имени Баумана;
▪️МГИМО;
▪️Финансовый университет при Правительстве РФ;
▪️Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
Единое пространство: школа и вуз
❗️Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил перед участниками программы «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления».
💬Министр просвещения Сергей Кравцов отметил:
За пять лет мы создали единое образовательное пространство, единую систему обучения. Установили содержание по каждому предмету, календарно-поурочное планирование. Нормировали домашние задания и количество контрольных и проверочных работ. Образовательные программы синхронизированы с тем, что спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ. Продолжаем подготовку государственных учебников. Уже сделали всю линейку учебников по истории.
Мы планируем, что в России будет выстроена единая система методического сопровождения системы образования.
В московских кварталах ПИК откроются новые образовательные объекты под руководством школ ТОП-170 рейтинга лучших учебных заведений столицы.
Школы развивают партнерство с ведущими вузами Москвы, что дает ученикам дополнительные возможности для профориентации. Это важный шаг к формированию сильной образовательной среды рядом с домом — в ответ на запрос жителей о высоком уровне и современных стандартах образования.
▪️В «Зелёном парке» (Зеленоград) откроется корпус школы № 1150 им. К.К. Рокоссовского на 550 мест. Ученики смогут изучать точные и естественные науки, а также выбирать профили обучения от инженерного и химико-биологического до гуманитарного и социально-экономического.
▪️В «Волжском парке» (м. Текстильщики) появится корпус школы № 1367 которая активно развивает инженерное, IT, медицинское и гуманитарное и медиа направления.
▪️В «Шереметьевском» (м. Савёловская) откроется корпус «Школы Марьина Роща им. В.Ф. Орлова» с профильными классами и современной учебной базой.
В «Матвеевском парке» (м. Аминьевская) откроется корпус школы «Интеллектуал», входящей в число 30 лучших школ России по версии RAEX («РАЭКС Аналитика») по конкурентоспособности выпускников. Здание будет оснащено современными лабораториями и мастерскими для изучения естественно-научных и инженерных дисциплин.
ПИК формирует образовательную инфраструктуру как часть жизни квартала: рядом с домом дети готовятся к профильным направлениям, практико-ориентированному обучению и олимпиадам при поддержке сильных педагогических коллективов. В основе подхода безопасность, забота и условия для раскрытия интеллектуального и эмоционального потенциала каждого ребёнка.
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Учителям «сократили» бумажную работу… но стало ли легче?
▪️Рынок труда в России в 2026 году: вакансий меньше, резюме больше, конкуренция растет
▪️Рособрнадзор объявил предостережения 22 вузам
▪️Младших сотрудников стали привлекать к обучению старших работе с технологиями
▪️Минпросвещения разработало новый стандарт обучения для школьников 10-11-х классов
▪️В России участились случаи подпольного производства учебников "Просвещения"
▪️Назвали самый популярный предмет для занятий с репетитором
▪️Более 90% российских компаний не получают отдачи от внедрения ИИ — мешают внутренние процессы бизнеса
▪️Названа профессия, обогнавшая по зарплатам людей с высшим образованием
▪️Еженедельный обзор вакансий
Образование, которое мы заслужили в МАХ
#ЗаслуженныйДайджест
Назвали самый популярный предмет для занятий с репетитором
▪️Самым популярным предметом для занятий с репетитором в 2026 году является русский язык. В топ-3 вошли также профильная математика и обществознание. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе онлайн-школы Skysmart.
"По данным аналитиков Skysmart, второй год подряд самыми востребованными предметами остаются русский язык (23% всех покупок), профильная математика (15%) и обществознание (14%). При этом внутри топ-5 происходят изменения: физика в 2026 году поднялась на четвертое место с долей 7%, опередив информатику (6%), тогда как годом ранее информатика занимала более сильные позиции",
Более 90% российских компаний не получают отдачи от внедрения ИИ — мешают внутренние процессы бизнеса
В новом исследовании более 90% российских компаний признались, что пока не получают системной отдачи от ИИ. Большинство проектов по внедрению искусственного интеллекта остаются на стадии экспериментов. В большинстве случаев внедрение тормозят внутренние процессы.
Аналитический портал «ИТ-инфраструктура» провёл опрос среди 140 руководителей ИТ-подразделений компаний из финансового, промышленного, телекоммуникационного, государственного и ИТ-секторов. Выяснилось, что в 45% случаев внедрение ИИ остаётся на стадии пилотов или локальных решений, в 29% — на стадии планирования запуска ИИ-решений.
▪️24% респондентов признают, что затраты на внедрение пока превышают измеримую пользу.
▪️Ещё 20% компаний говорят, что видят только косвенные результаты.
▪️И только 8% фиксируют ощутимый экономический эффект от внедрения ИИ — например, рост выручки, снижение затрат или повышение продуктивности.
Главным барьером для результата стали не технологии, а сами компании
Основным ограничением для внедрения ИИ участники опроса назвали внутренние процессы компаний. Так, 57% респондентов указали на сложные согласования внутри команд, требования безопасности и комплаенса самого бизнеса. Ещё 43% считают проблемой недостаточную готовность ИТ-инфраструктуры, включая вычислительные мощности, сети и системы хранения данных.
Внедрение ИИ требует от компаний не только технологий, но и организационной подготовки, поясняет инженер-исследователь ФГАУ «ЦИТ» Тимур Гумеров. Эксперт сравнивает интеграцию ИИ по сложности с внедрением CRM-систем и отмечает, что процесс требует комплексной подготовки.
Авторы исследования считают, что российский рынок ИИ переходит от стадии общего интереса к технологии к этапу осознанного внедрения. Ключевым фактором становится способность компаний выстроить комплексный подход: от организационной готовности до выбора зрелых решений и масштабирования работающих кейсов
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Если вы работаете в HR, L&D, EdTech или в ваших задачах есть развитие людей — в тг точно есть за кем наблюдать 👇🏻
Подборка каналов про обучение и развитие — ваш телеграм-отдел обучения:
✅Корпоративное обучение и развитие людей: оценка и развитие сотрудников, адаптация, командный коучинг, работа с лидерами
✅Тренинги, стратегические и креативные сессии, деловые игры, edutainment, сторителлинг и публичные выступления
✅ Карьера в L&D и EdTech
✅Digital learning, ИИ и продуктовый подход в L&D
✅Анонсы мероприятий для HR и обучаторов, конференции, исследования
Забрать каналы себе /channel/addlist/C6IHEo71zzFiMjYy
Младших сотрудников стали привлекать к обучению старших работе с технологиями
В российских компаниях набирает популярность так называемый обратный коучинг - практика, когда младший сотрудник выступает наставником для старшего или руководителя. Чаще всего предметами обучения становятся цифровые инструменты, искусственный интеллект, цифровой маркетинг, новые рекламные форматы и аналитика данных.
"Зачем отправлять топ-менеджера на дорогой курс, если внутри компании есть специалист, который работает с этим инструментом каждый день и знает нюансы конкретно нашего бизнеса?"
"Они видят, что компания не отказывается от них, даже если они пока не владеют современными инструментами. Бизнес занимается их развитием, поэтому их удовлетворенность текущей работой повышается",
"Так как им доверяют наставничество, то для них это знак, что они важны компании, их собираются развивать и продвигать",
Рособрнадзор объявил предостережения 22 вузам,
Среди получателей предостережений: МГТУ имени Баумана, Воронежский государственный институт искусств, Российский государственный университет туризма и сервиса (РГУТИС), Мурманский арктический университет, Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).
▪️Ведомство предложило университетам принять меры по устранению нарушений в рамках федерального государственного контроля. Конкретные нарушения не называются, но предостережения обычно касаются: несоответствий образовательных программ ФГОС, проблем с лицензированием и аккредитацией, недостатков материально-технической базы и нарушений трудовых договоров с преподавателями.
▪️Предостережения Рособрнадзора чаще всего чисто профилактическая мера, не влекущая штрафов. Вузы обязаны отчитаться о принятых мерах в течение 30 дней.
Образование, которое мы заслужили в MAX
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Tinytap предоставляет доступ к более чем 250 000 интерактивных обучающих игр. Эти игры созданы учителями, терапевтами и педагогами со всего мира, а также такими известными партнёрами, как Oxford University Press. Темы охватывают широкий спектр: от математики и чтения до естественных наук, социальных навыков и даже музыки.
#smart_среда
🎙️25 марта в 16:00 (МСК) мы проведем онлайн-встречу на самую актуальную тему прямо сейчас — что делать бизнесу, если Telegram заблокируют.
Не паника, а конкретика: куда переводить аудиторию, что делать с ботами и продажами, как пересобрать коммуникацию и бюджеты под новые условия. Разберем ВКонтакте, Яндекс Директ и другие каналы – что из этого действительно работает.
Подтвержденные спикеры:
🔹Марина Рунович, Пиархаб
🔹Ален Багабо, Vitamin.tools — альтернативы рекламе в Telegram и выигрышные стратегии для VK
🔹Виктор Тян, RTA — как удешевить Яндекс Директ, играя вне правил аукциона (на реальном кейсе)
Модератор: Дарья Рыжкова, Smart Ranking
📅 25 марта, 16:00–17:30 МСК, онлайн
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Также открыта регистрация на эфир 1 апреля — рынок HRtech: динамика, тренды и стратегии роста в 2026 году. Подробности и регистрация здесь.
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Студенты Skillbox приняли участие в конкурсе по созданию креативного ролика к 10-летию бренда
▪️58% россиян положительно относятся к идее заводить отношения во время учёбы
▪️Названа средняя зарплата школьных учителей в 2025 году
▪️Значимость магистратуры для работодателей начала снижаться
▪️После 45 россияне все чаще возвращаются к отложенным планам — через обучение
▪️Опрос, проведенный среди британской молодежи, показал, с какого возраста зумеры начинают считать человека старым
▪️Минобрнауки назвало самые популярные направления обучения у иностранных студентов
▪️«КИОН» и Skyeng: французский стал одним из самых популярных иностранных языков у россиян
▪️Кравцов заявил о снижении числа отстающих школьников на 10%
▪️Еженедельный обзор вакансий
#ЗаслуженныйДайджест
Набор на образовательные программы СКОЛКИ
Открыт приём заявок на участие в программах дополнительного профессионального образования от «СКОЛКА ЭКСПЕРТ». Обучение доступно на грантовой основе.
СКОЛКА формирует профессиональную среду, ориентированную на развитие современных образовательных практик. Участники работают в команде единомышленников, получают доступ к актуальным инструментам и подходам, а также выстраивают профессиональные связи внутри сообщества.
Сегодня в рамках ОБРФЕСТа состоялся круглый стол Экспертного совета Государственной Думы
19 марта в Сочи на площадке РУТ (МИИТ) в рамках ОБРФЕСТа прошел круглый стол Экспертного совета Государственной Думы по непрерывному образованию «Университеты, сфера СПО и молодёжь: стратегические приоритеты государственной политики».
Рамку дискуссии обозначил Илья Коршунов, сопредседатель Экспертного совета Госдумы по непрерывному образованию, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ. Он выделил три ключевые темы:
▪️Свобода. Должна ли она быть чем-то ограничена в сфере ДПО?
▪️Инновации. Как после верификации в ДПО транслировать их в систему основного образования?
▪️Кадры. Как поддерживать и обучать людей, чтобы они не переставали быть такими же интересными, как сейчас.
Вадим Медведев, директор Фонда НТИ, подчеркнул необходимость вовлекать в диалог об образовании его заказчиков - бизнес и регионы. Он также обратил внимание на проблему качества дополнительного образования:
«Рынок переполнен суррогатами. Необходимо государственное регулирование и введение стандартов качества».
«Мы не выступаем против внедрения и развития искусственного интеллекта. Мы за то, чтобы ИИ развивался и студенты его использовали. Причём правила использования ИИ не могут быть одинаковыми для всех: исторический факультет и медицинский вуз предъявляют разные требования».
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Ценностное предложение часто воспринимают как инструмент привлечения:
как сформулировать так, чтобы «зацепить» больше людей.
Но в образовании его роль глубже.
Сильное ценностное предложение работает не как магнит.
А как фильтр.
Что происходит, когда ценность размыта
Формулировки вроде
«актуальные навыки»,
«востребованная профессия»,
«гибкий формат обучения»
подходят почти всем.
И именно поэтому не работают как фильтр.
В продукт начинают приходить:
— люди с разными ожиданиями,
— разным уровнем подготовки,
— разной мотивацией.
Команда получает больше заявок,
но меньше совпадения.
Что происходит, когда ценность сформулирована точно
Появляется ограничение:
не всем подходит,
не всех зацепит,
не все откликнутся.
Но те, кто откликнулся:
— лучше понимают, куда идут,
— реже разочаровываются,
— чаще доходят до конца.
Почему это важно для продукта, а не только для маркетинга
Ценностное предложение задаёт рамку:
— какие люди приходят,
— какие ожидания у них есть,
— какие вопросы задаёт поддержка,
— какой уровень дискуссии в группе.
Если фильтра нет,
вся нагрузка переносится внутрь продукта.
Маркетинг в образовании — это не только про увеличение потока.
Это про управление составом аудитории.
И в этом смысле сильное ценностное предложение —
это не «как продать больше».
Это ответ на вопрос:
кому этот продукт действительно подходит — а кому нет.