143034
Если вы звони́те, а не звóните, то тут вам рады. Проверим и прокачаем вашу грамотность. Автор: Салов Михаил, кандидат филологических наук, лексикограф. Сотрудничество: @LehaMSK
Заберите у детей ГДЗ и покажите им этот канал!
Знакомьтесь, Елизавета - топовый репетитор по математике с красным дипломом НИУ ВШЭ и шестилетним стажем преподавания 👩🏻🏫
На своём канале она объясняет, рассказывает и показывает математику школьной программы так, что усвоить её без труда сможет каждый!
На канале выходят викторины, полезные материалы, видео-разборы на разные темы:
• Геометрия ОГЭ
• Работа со степенями
• Нахождение % от числа
• Завальные задания ВПР
• Умножение многочленов
Записаться на урок - @fedoseevali
ПОДПИШИСЬ, чтобы не потерять!
/channel/+HPDTNUmRF8UyZDE6
«Надо» и «нужно» – найдите 5 отличий
Словари называют слова «надо» и «нужно» синонимами, верно, но всё-таки есть между ними семантическая разница.
Предикатив «надо» образован от древнерусского слова «надобѣ», где на + доба (с польского «момент, пора», с украинского «время, сутки»).
«Нужно» от прилагательного «нужный», которое в свою очередь образовано от существительного нѫжда – «нужда, бедность».
Слово «надо» связано с временем, слово «нужно» с нуждой. Можем отсюда отталкиваться? Вполне. Например, «надо увидеться» – кто-то кому-то предлагает встретиться и желательно в ближайшее время. «Нужно увидеться» – в этом необходимость есть, но нужда может и пройти. То есть «нужно увидеться», но вполне возможно, что не получится из-за других более нужных дел.
Языковое чутье дает нам понять, что слово «надо» более строгое в отличие от «нужно». Если «надо», то надо. А с «нужно» можно и подождать.
Есть еще одно интересное мнение. «Нужно» – это то, что необходимо. А «надо» – это способ достать/добыть это «нужное». «Нужно» – цель, «надо» – способ. Например, «нужен лук для борща», «надо купить лук для борща».
Про чередования — И/Е
Нет, автор не обленился писать заголовки, просто эта группа корней довольно обширная: БИР/БЕР, ПИР/ПЕР, ДИР/ДЕР, ТИР/ТЕР, ЖИГ/ЖЕГ, МИР/МЕР, ЧИТ/ЧЕТ, СТИЛ/СТЕЛ, БЛИСТ/БЛЕСТ.
Правило у них на всех одно: если за корнем есть суффикс -А-, в корне будет писаться И; если суффикса -А- нет — Е.
А теперь поговорим об исключениях.
ЧИТ/ЧЕТ.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: сочетАние, сочетАть. Производные от них слова тоже будут исключениями, просто напоминаю.
МИР/МЕР.
Здесь, скорее всего, хочется сказать про омонимичность корней — это когда корень один и тот же, но значения у слов разные. Нам важно понимать, будет ли слово перед нами с чередующейся гласной в корне или с проверяемой.
Чередующаяся гласная в корнях МИР/МЕР будет только в том случае, если у корня значения "умирать" или "стать неподвижным".
умирАть — умереть
замирАть — замереть
Если у вас слово со значением "мир" или "мера" — это безударная проверяемая гласная в корне. Во всём ряду однокоренных слов она будет одинаковой.
мир, мирный, умирить, мирской, примирить и т.д.
мера, мерный, мерить, измерять, померивший и т.д.
ПИР/ПЕР.
Опять смотрим на значение: если значение "запирать" или "выдвинуть что-то вперёд", то перед нами чередование ПИР/ПЕР.
запирАть — запереть
выпирАть — выпереть
Если у слова значение связано со словом "пир", то это безударная проверяемая гласная в корне, которая во всём ряду однокоренных слов будет одинаковая.
пир, пирушка, пировать, пирующий и т.д.
Вкратце про "вкратце"
Ещё одна авторская боль. Не знаю, сколько раз нужно написать это бедное наречие правильно, чтобы люди запомнили его и писали правильно.
Наречие "вкратце" образовалось от прилагательного "краткий". Поскольку у наречий тоже есть степени сравнения (представляете, да?), у нас сохраняется буква Т, к которой мы добавляем Ц (никаких Д, я вас прошу). Суффикс -Е- — классический суффикс наречия.
Обычно такие наречия, образованные от прилагательных, пишутся слитно с приставками.
P.S. Если вы вдруг забыли про сравнительные степени наречия, ставьте 🔥, напомним.
Про 1 сентября
Ну, а почему нет? Хоть раз в жизни же задавались вопросом, почему именно 1 сентября?
Так было не всегда. До 1699 года в этот день отмечали Новолетие — наступление нового календарного года. В 1700 году Пётр I перенёс начало года на 1 января.
1 сентября также не рассматривали в качестве Дня знаний, потому что очень многое зависело от сезонных работ (сбор урожая, уборка полей и т.д.). Поэтому начало учебного года в каждом регионе варьировалось аж с августа по декабрь — климатические условия везде были разными.
Только в СССР появилась единая дата начала учебного года. Сначала, в 1930 году, вышло постановление "О всеобщем обязательном начальном обучении", согласно которому все дети в возрасте 8-10 лет должны были поступить в школу осенью. А в 1935 году вышло другое постановление, которое и обозначило 1 сентября единым днём начала учебного года.
Ещё позднее, в 1984 году, этот день стал всенародным праздником, который назвали Днём знаний.
P.S. Всех с праздником. Держитесь, это когда-то закончится.
Глаголы, которые портят нашу речь
Ну ещё немного подушнить на тему, пока вы там все учиться не побежали радостные и счастливые, конечно же.
Нагинаться — нагибаться. Автора искренне раздражает первый вариант глагола. Просто... за что вы так с ним? Какое плохое зло он вам сделал? Вы же руки сгибаете, а не сгинаете. Что за проблема с "нагибаться"?..
Ляжьте — лягте — ложитесь. Ох уж этот "ложить", который путает вам все мысли. Есть два адекватных глагола: "лечь" и "ложиться". Для глагола "лечь" формой повелительного наклонения будет "ляг"/"лягте", а для "ложиться" — "ложись"/"ложитесь". Никаких "ляжьте", я вас прошу.
Мелить — молоть. Оба глагола существуют. Только кофе надо молоть (измельчать), а не мелить (натирать мелом).
Глаголы, которые портят нашу речь
Их много, к большому сожалению, поэтому продолжаем говорить о том, что норма, а что считается просторечием.
Мурлыкают — мурлычут. Котики могут делать всё, что им хочется. Но мы не котики, поэтому давайте говорить правильно: котики мяукают, а не мяучат; котики мурлычут, а не мурлыкают.
Лаят — лают. Информация для владельцев собак: они лают. Потому что глагол "лаять" — это глагол первого спряжения, а у них в личном окончании множественного числа 3 лица буквы У-Ю.
Наругай — поругай — отругай. Здесь много делает детская привычка путать приставки (и не только их). Чисто технически, глагол "наругать" не существует в русском языке. А вот "поругать" и "отругать" — товарищи вполне себе реальные. Но, если говорить о жизни, не надо ни с кем ругаться.
Глаголы, которые портят нашу речь
Ничего криминального. Просто у нас есть литературная норма (или нейтральная), а есть разговорная (или просторечная). И вот вторая — чаще всего — речь нашу не украшает.
Влазит — влезает. Да, глагол "влазить" существует, но в словарях встречается с пометой "просторечное", поэтому лучше его не употреблять. А вот глагол "влезать" — глагол общеупотребительный, пользуйтесь.
Мучает — мучит. Опять же история о том, что глагол "мучать" — глагол разговорный. Поэтому совесть нас всё же мучит, а не мучает.
Щипет — щиплет. Об этом правиле ранее автор уже писал, но напомнит ещё раз: "щиплет" — это литературная норма, а все остальные формы считаются просторечными.
Про чередования — корни, зависящие от согласных букв
Сегодня большая статья с тремя пачками корней. Написание гласных в них зависит от конечных согласных корня. Так что правило максимально простое.
РАСТ/РАЩ/РОС.
Перед СТ и Щ пишется буква А, а перед С пишется О.
раСТение, выраЩивать — выроСший
ИСКЛЮЧЕНИЯ: РоСТов, РоСТислав, роСТок, роСТовщик, отраСль.
СКАК(Ч)/СКОЧ(К).
Чуть сложнее, чем в предыдущем случае, потому что нужно обратить внимание ещё и на ударение.
Если ударение падает на корень, то мы не смотрим на конечную согласную корня: мы пишем ту букву, которую слышим, — либо А, либо О.
Если ударение падает не на корень, то перед К пишется А, перед Ч пишется О.
скакАть, вЫскочка — скАчет
ИСКЛЮЧЕНИЯ: скачУ, скачОк, скачИ.
ЛАГ/ЛОЖ.
Тоже всё довольно просто: перед Г пишется А, перед Ж пишется О. А ещё в школах учат определят по закорневому суффиксу -А-: если он есть, значит корень -ЛАГ-, если его нет — -ЛОЖ-.
слагаемое, разлагаться — положение, сложение
ИСКЛЮЧЕНИЯ: полог.
Про чередования — ПЛАВ/ПЛОВ/ПЛЫВ
Завершаем эпопею с корнями, написание гласной в которых зависит от ударения, совсем простым случаем.
ПЛАВ/ПЛОВ/ПЛЫВ.
В целом, правило такое же, как и у ЗАР/ЗОР: если ударение падает НЕ на корень, значит пишем букву А.
Если ударение падает на корень, значит, пишем ту букву, которую слышим: либо А, либо О, либо Ы.
плАвать, плЫть — поплавОк, плавУчесть
В этом правиле весёлые исключения, которые, к слову, довольно легко запоминаются.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: пловЕц, плГвчИха, плГвунЫ. Да-да, все производные слова тоже будут исключениями — это не меняется никогда.
Тихой сапой
Тут автор задумался, слово "сапа" ближе по значению к сапёрам или к сопению? Суть мысли в том, что мало кто знает значение слова "сапа", поэтому давайте разбираться, кто такая ваша сапа и почему она тихая.
Сапа — это военный термин, обозначающий подкоп или ров, который делался скрытно. Чаще всего такие подкопы делали для подрыва стен. Существовал термин примерно в XVI-XIX веках. Если вдруг кому интересно, как рыли подкоп, то тут всё весьма прозаично: либо копали пол прикрытием защитной насыпи, либо действительно рыли туннель, не вылезая на поверхность.
Скорее всего, слово появилось у нас из фр. sape — траншея, подкоп. Оттуда же и наше слово "сапёр" — sapeur. Так что к сопению никакого отношения слово "сапа" не имеет. А вот сапёрами в XVII веке называли военных инженеров, рывших те самые сапы и закладывающих под вражеские стены бочки с порохом.
Получается, что "тихой сапой" — это скрытно, незаметно; словно сапёр, роющий траншею — осторожно и с огромными переживаниями за свою жизнь.
Скучаю по ...
... тишине и спокойствию, но то лирика. Автор решил, что пора бы объяснить, что скучать можно по кому-то, а не по ком-то.
Да, раньше была языковая норма, благодаря которой можно было использовать фразу "скучать по вас" и не задумываться над её правильностью. Но нормы языка, как мы с вами знаем, любят меняться, поэтому...
В 2012 году "Словарь грамматической сочетаемости слов русского языка" сообщает нам, что "скучать по вас" — форма устаревшая. И единственной верный вариант — "скучать по вам".
P.S. Для любителей говорить "скучаю за вами": это неправильно. Не говорите так.
Банзай!
Сегодня статьи про какие-то крики и вопли. Вот ещё один, японского происхождения.
Если говорить о современном значении, то это аналог русского "ура!" или "да здравствует!". Слово вышло из полноценной фразы, которой раньше было принято приветствовать японских императоров: "Тэнно хэйка, бандзай!". Так им желали долголетия.
Почему же мы воспринимаем это как воинственный клич? Потому что во время Второй мировой войны в японской армии были банзай-атаки: солдаты с холодным оружием шли на винтовки с криками "банзай!". Первое время это работало благодаря внезапности, но потом, как мы понимаем, превратилось в выступление камикадзе.
Поскольку сейчас крик используют в фильмах/мультфильмах в качестве гротескного боевого клича, его никто не воспринимает негативно.
Вам нравится читать контент на этом канале?
Возможно, вы задумывались о том, чтобы купить на нем интеграцию?
Следуйте 3 простым шагам, чтобы сделать это:
1) Регистрируйтесь по ссылке: https://telega.in/c/ruGrammar
2) Пополняйтесь удобным способом
3) Размещайте публикацию
Если тематика вашего поста подойдет нашему каналу, мы с удовольствием опубликуем его.
Про чередования — РАВН/РОВН
Раз уж тут многие решили подготовиться к лету... к осени, конечно, продолжаем говорить про корни с чередованием. И в этой статье про ещё один, зависящий от смысла. Автор ещё раз настоятельно просит вас не придумывать двойное дно там, где его быть не может. Всё топорно.
РАВН/РОВН.
Корень РАВН- пишется в словах со значением «стать одинаковыми, быть наравне».
Корень РОВН- — в словах со значением «сделать гладким, ровным, прямым».
Поравняться — встать в одинаковое положение.
Подровнять кусты — сделать их ровными.
И тут должны найтись люди, которые: "Но в слове "равнина" буква А, хотя она про ровное!". Автор с вами согласен, но с одной оговоркой: в правиле об этих корнях есть исключения.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: равнина, поровну, уровень, ровесник.
И да, я не устану вам напоминать, что чередующиеся гласные — это вам не безударные, поэтому перестаньте их проверять друг другом.
Про уши и нос
Если конкретнее, то про выражение "слышать аромат". Автор бы мог написать, что его происхождение — следствие романтизации парфюмерного дела, где ароматы складывают из аккордов и нот, но имел неосторожность копнуть чуть глубже, поэтому наслаждайтесь.
Синестезия — это явление, при котором раздражитель, влияющий на конкретный орган чувств, вызывает добавочное ощущение, характерное для другого органа чувств.
В лингвистике синестезию относят к явлениям, раскрывающим межчувственные соответствия. Этим приёмом, кстати, очень любили пользоваться поэты XIX-XX веков.
Отсюда у нас есть и "вкусный текст", и "слышать аромат", и "холодный цвет", и "сладкий звук" и много чего ещё. А маркетологи, знающие своё дело, предлагают вам "послушать аромат", потому что, будто бы при наличии такой красивой и поэтичной фразы, использовать "понюхайте запах" уже не так приятно.
Не бросай друзей — Притча 🐶
Умер человек. Его пёс рядом лёг и тоже умер. И вот душа человека стоит перед вратами с надписью «Рай» и рядом душа собаки. На вратах надпись: «С собаками вход воспрещён!». Не вошёл человек в эти врата, прошёл мимо. Идут они по дороге, вторые врата, на которых ничего не написано, только рядом старец сидит.
— Простите, уважаемый... А что за этими воротами?
— Рай.
— А с собакой можно?
— Конечно!
— А там, раньше, что за врата?
«Не хочу читать, это скучно!» – так говорят дети до начала занятий в нашей школе
Мы знаем, как научить ребёнка читать легко и быстро – в игровом формате. А ещё:
🔸 Понимать прочитанное с первого раза
🔸 Запоминать и пересказывать тексты
🔸 Грамотно излагать свои мысли
🔸 Быстрее вникать в учебные задачи и не испытывать стресс в школе
Приглашаем вашего ребёнка на онлайн-уроки скорочтения в детскую онлайн-школу Hello World 👇
Про радио и сарафаны
Надеюсь, все уже справились с первым шоком от начала учебного года и смогли настроиться на учебный лад. Автор вот не смог, поэтому пока про сарафанное радио.
Сарафанное радио — это про сплетни и слухи; про информацию, которая передаётся не по публичным источникам, а непосредственно от человека к человеку. Но почему сарафаны? И где здесь зарыто радио?
К моему большому сожалению, в основе этого фразеологизма лежат... гендерные стереотипы. Например, в "Словаре русского арго" слово "сарафанный" — это женский. Поэтому, помимо радио, "сарафанными" могут быть дела или штучки.
Поэтому "сарафанное радио" изначально — это про информацию, которую распространяют женщины, любящие посплетничать.
К слову, сейчас чаще фраза слышится в положительной коннотации, поскольку многие компании любят сарафанное радио, ведь это приводит к ним новых клиентов.
Между тем про запятые
Ещё раз вспомним, что такое лжевводные слова и почему нельзя доверять им. Даже если очень хочется.
Между тем — это наречное выражение, которое в предложении является обстоятельством времени. Оно близко по значению к "тем временем" и "в то же время". И ему не нужны запятые. Вообще никогда.
Вся путаница произошла из-за существующей в русском языке вводной конструкции "между прочим", которой запятые нужны. Но "между прочим" близко по значению к "кстати", "к слову". Обращайте внимание на эту разницу, пожалуйста.
Между тем мы продолжаем обсуждать неприятную для меня тему.
Про френологию и пяди во лбу
Семи пядей во лбу — это про очень умного человека. Но почему именно так говорят о них? И как в этом поучаствовала френология?
Начнём с того, что френология — это учение, целью которого было найти особенные душевные органы в мозге человека или животного путём анализа черепа. Именно оттуда, по одной из версий, появилась наша фраза, поскольку в френологии по высоте лба оценивали умственные способности человека.
Пядь (пядень) — это расстояние между растянутыми пальцами: большим и указательным — малая пядь, большим и средним — большая пядь (примерно 18 см).
Можно сделать вывод, что само выражение построено на гиперболе: человек семи пядей во лбу должен быть очень умным, потому что, согласно френологии, чем больше лоб, тем умнее человек.
К слову, аналоги этого выражения есть румынском языке — su sapta palme in frunte («с семью пядями во лбу»), в испанском языке — tener mas de dos palmos de frente («иметь больше двух пядей во лбу»), где palme и el palmo — ладонь/пядь.
Книголюбы, для вас создали каналы с мыслями любимых писателей ⬇️
Александр Блок
Александр Пушкин
Анна Ахматова
Антуан де Сент-Экзюпери
Антон Чехов
Борис Акунин
Борис Пастернак
Виктор Пелевин
Владимир Маяковский
Владимир Набоков
Гёте Иоганн
Джек Лондон
Джон Толкин
Джоан Роулинг
Джордж Оруэлл
Есенин Сергей
Эрих Мария Ремарк
Иван Бунин
Иосиф Бродский
Лев Толстой
Максим Горький
Марк Твен
Михаил Булгаков
Михаил Лермонтов
Николай Гоголь
Оскар Уайльд
Рэй Брэдбери
Стивен Кинг
Чарльз Диккенс
Уильям Шекспир
Федор Достоевский
Франц Кафка
Харуки Мураками
📖 Остальные писатели — @literator
😀😀😀😀😀😀😀
☀️ Юг отправляется в большое путешествие!
Оно принесёт ему немало открытий, а многое 14-летний герой попробует впервые. Однажды Юг узнаёт, что его отец жив и решается пересечь всю страну, чтобы его найти. Премьера сериала «Юг» с Ярославом Могильниковым в главной роли только в онлайн-кинотеатре Okko.
😆 Смотреть
Изучение латинского языка — не только интеллектуальный вид отдыха, но ещё и знакомство с архаичным индоевропейским языком. 💡
В сообществе Ars Dicendi для вас:
🗣️озвучка древних текстов на латинском языке;
🔎интересные истории происхождения крылатых фраз;
🎥 видеоуроки по латинскому языку с авторской подачей информации;
📚изучение лексики с помощью метода ассоциаций и метода абзаца — NEW 💯;
🚦методика перевода латинских текстов — авторский метод «Светофор»;
❤️индивидуальный подход к каждому участнику сообщества.
И всё это не Per aspera ad astra, а легко и интересно!
Автор канала — Светлана Головченко, кандидат педагогических наук, лингвист, преподаватель латинского языка с 20-летним стажем.
Присоединяйтесь к нам! 🤝
Ars Dicendi
Про чередования — ЗАР/ЗОР
Думали, автор забыл про корни с чередованием? Нет. Совсем скоро начинается учебный год, поэтому продолжаем вспоминать школьные правила.
ЗАР/ЗОР.
Здесь нам тоже важно ударение: если ударение на любой гласной, кроме той, что в корне, значит, пишем букву А.
Если ударение падает на гласную в корне, то пишем ту букву, которую слышно: либо А, либо О.
зарЯ — зОрька, зАрево
В правиле есть исключения — слова не особо часто используемые, но всем, кто сдаёт экзамены, лучше бы их знать.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: зоревАть, зорЯнка. Производные слова также являются исключениями, не забывайте.
Дать на чай
Никто не задумывался, почему именно на чай? Автор вот задумался, поэтому вы сейчас это читаете.
По С.В. Максимову, это выражение изначально ничего общего с чаем не имело. Связано оно было с... водкой. Потому что после 1812 года была распространена трактирная жизнь. Современники писали, что люди из-за этого так изменились, что "ныне и пьяница на водку не просит, а всё на чай". Долгие запои — дело такое.
По Д.Ю. Кобякову, "чай" в этом выражении от глагола "чаять" — ожидать. Помещики давали извозчикам денег, чтобы те их подождали: это и были чаевые.
Автору больше нравится вторая версия. А вы для себя можете выбрать (или придумать) любую другую :)
Про чередования — ГАР/ГОР, КЛАН/КЛОН, ТВАР/ТВОР
Автор совсем обнаглел такое количество корней толкать в один пост, да. Но прикол в том, что все они подчиняются одному и тому же правилу, поэтому не переживайте. Сегодня говорим о корнях, написание гласной в которой зависит от ударения.
ГАР/ГОР, КЛАН/КЛОН, ТВАР/ТВОР.
Смотрим на ударение: если оно падает куда-то, но не на гласную в корне, значит, пишем букву О.
Если оно падает на корень, то пишем ту гласную, которую слышим: либо А, либо О. Под ударением их прекрасно слышно.
загАр — загорЕлый, сгорЕть
клАняться, поклОн —поклонИться
твАрь, твОрчество — творИть
И да, у этого правила есть исключения. Слова, конечно, используются редко, но лучше вы будете их знать, чем не знать.
ИСКЛЮЧЕНИЯ: прИгарь, Изгарь, вЫгарки, Утварь. Слова, которые являются производными от этих слов, также будут исключениями.
P.S. Большими буквами выделено ударение, подчёркнуты буквы в корнях.
Госуда́рственный Ру́сский Музей теперь в Telegram!
Здесь вы можете увидеть обилие форм и образов, которыми удивляет русская живопись.
Прикоснитесь к великому наследию талантливых мастеров, прославивших Россию.
Полундра!
Слово из лексикона моряков, которым, как автору кажется, сейчас редко пользуются, но оно всё ещё достаточно часто встречается в литературе и кино. Поэтому сегодня про происхождение.
Есть версия, что произошло слово от англ. fall under — упасть подо что-то. Есть версия (и к ней склоняется большинство лингвистов), что произошло оно от нидерл. van onderen — снизу.
Если верить истории, использовали этот крик при работе высоко на мачте, когда появлялась опасность выронить что-то вниз, чтобы предупредить снующих по палубе матросов о возможной опасности.
Получается, что изначально клич и звучал иначе, и значение у него было другое. Со временем оно превратилось в общее: "Берегись!".
Штормы или шторма?
Есть у нас в русском языке некоторые неконтролируемые процессы. Одним из таких является формирование окончания во множественном числе у заимствованных слов мужского рода.
Например, в словах "торт", "порт", "месяц" окончание во множественном числе будет -Ы: торты, порты, месяцы. А у слов "катер", "мастер" — окончание -А: катера, мастера.
Почему так происходит? Потому что литературная норма (окончание -Ы) теряет свою силу и заменяется разговорной (окончание -А).
Что же со штормами? Они пока штормЫ. Вариант с окончанием -А пока считается разговорным или используется в профессиональной лексике. Ну, ещё в поэзии допустимо использование формы на -А для благозвучия всего произведения.
Но официально: штормы.