sensornaya_integraciya | Unsorted

Telegram-канал sensornaya_integraciya - Маяк сенсорной интеграции

10140

№ 5223049646 Информационно-просветительский канал для специалистов сенсорной интеграции и родителей детей с НОСИ. ❗️Для личной переписки используйте WA +7 978 109‑03‑92 Ененкова Л.Н. в TG @Enenkova_L_N

Subscribe to a channel

Маяк сенсорной интеграции

Как вам такое хранилище доя игрушек?
#оборудование

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Нас спрашивают, как можно у нас учиться сопровождать игры так, как это делаем мы.

Неспешно, со вкусом, в своем темпе, с учетом своих возможностей, ставя перед собой посильные задачи и решая их, не накапливая вопросы.

Важно 1) насмотреться и наслушаться, 2) наработать теоретическую базу, чтобы быть способным понимать увиденное и услышанное; 3)нарабатывать свой опыт, житейский и профессиональный (а опыт - это не просто события, а то, что извлекается из пережитого).

Обучение сопровождению - это бесконечный процесс знакомства с собой и с миром. Глубину заныривания определяет каждый сам.

Вот исходя из этих посылок мы предлагаем:
/channel/play_and_talk/591

Вашим пожеланиям и предложениям о том, как мы можем помочь овладевать желающим искусством сопровождения, мы будем рады и благодарны. Пишите в комментариях или на наш аккаунт - @Ploshhadka_igry

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Юрий Владимирович Микадзе отвечает на вопросы про детей. Часть 1️⃣

Должен ли ребенок сам делать выбор и учиться познавать мир в первые годы жизни, чтобы стать самостоятельным, или все-таки родители должны делать с ним первые шаги, помогать и направлять — как играть погремушкой, как держать ложку и т.п.❓️

Вечный спор отечественных и европейских специалистов.

В одном из них на телевидении участвовал заслуженный профессор МГУ Юрий Владимирович Микадзе.

Каково принципиальное мнение ученого — смотрите в видео с первого вебинара эксперта нейропсихологии в PRОШКОЛА в прошлом году.

🗓10 августа в 19:00 мск состоится новый бесплатный вебинар с Юрием Владимировичем Микадзе.

Не пропустите встречу с автором дифференциальной детской нейропсихологии и учеником основоположника отечественной нейропсихологии А. Р. Лурии. Записей Юрия Владимировича Микадзе нет в Интернете! 🔥

Зарегистрироваться можно по ссылке

КЛИП из профиля @proshkola.online

#учеба
#нейропсихолог

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

🎨 Мастер маскировки

Этот китаец достиг самой вершины умений и навыков, благодаря которым можно маскироваться в окружающей среде

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

🏙3D анимация на небоскрёбе

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Вчера весь день посвятила ответам на вопросы в чате.

Сегодня уже есть реакция!
Ответ специалиста по #АФК про различия спорта и физкультуры😏 И как мотивировать заниматься ребенка.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Это наглядное изображение того, почему детям легче сначала спускаться по лестнице боком, чем идти вперед. Спуск боком позволяет им держать свое тело над опорой. Спускаясь вперед, их тело должно двигаться перед своей опорной базой, что требует повышенного контроля. Это может быть страшно для малышей. Движение боком позволяет им работать над контролем менее пугающим способом, укрепляя при этом силу и уверенность!
#проприорецепция
#ноги
ПОСТ от профиля @starfishtherapies

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Могут ли сенсорно-интегративные особенности отражаться на школьной успеваемости ребенка?

#школа_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Достаточно исключить #зрение и вот что получим 😎

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Тема, которая всегда присутствует на консультациях по сенсорной интеграции.
Часто отказ от выполнения чего-то, желание пробовать новое это не упрямство и страх, а тревожность.
Билл #Nason описывает это так

Текст ниже эксперта #RDI Юлии Снежко (Москва)👇

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Очень важная информация для тех, у кого дети пойдут в первый раз в детский сад.
Автор СДЗ Шалтай-Болтай

Текст👇

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Один из способов работы на сенсомоторном уровне

Соединяем упражнения Образовательной кинезиологии и русские народные игры — и получаем новые методы работы с детьми.

braingymrussia-razvitie-emocionalno-dvigatelnogo-intellekta-metodom-igrovoi" rel="nofollow">https://m.vk.com/@braingymrussia-razvitie-emocionalno-dvigatelnogo-intellekta-metodom-igrovoi

#игры_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Если освоил навыки имитации, то они пригодятся в любое время!
#АВА_СИ

В помощь файл моторная имитация
#проприорецепция

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Почти через три недели прозвенит звонок начала нового учебного года.
Просто напоминаю😂

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Можно сколько угодно долго побеждать лордоз, кифоз, сколиоз.. А можно обратить внимание сначала на #рот, а пото смотреть спину. Или наоборот. Но рот-обязательно! И тогда ваши друзья ортодонт и остеопат.
#постура

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Чтобы понять принцип работы методики Домана, достаточно посмотреть этот короткий ролик доктора биологических наук, профессора Вячеслава Дубынина: https://youtube.com/shorts/XO_dEiGoyfw?f

Мы не можем восстановить погибшие нейроны, но мы можем дать достаточно информации оставшимся здоровым - чтобы они сформировали новые связи и приняли на себя функцию погибших нервных клеток.

#методикаДомана #методДомана #нейроны #синапсы #ДЦП #аутизм #синдромДауна

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Расширение полей зрительного восприятия

/channel/neyropsychology/6459
#зрение

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Вот почему раньше у всех было все хорошо с мелкой моторикой!

🪒 Как работает столетнее устройство для заточки бритвенных лезвий
#руки

Сейчас редко, но можно встретить такие игрушки, по типу барабана, музыкальной шкатулки.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

🎩Простой трюк с резинкой, который точно понравиться вашему ребёнку

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

✏️ Великолепное искусства, которое заключается в рисовании карандашами художественных произведений на бумаге

Художественные произведения получаются при этом в виде 3Д формата. Такая крутая зрительная иллюзия.

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Смотрела затаив дыхание в ожидании того, что батут лопнет🤦‍♀️
Но парень красавец!
И батут тоже😂

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Внимание тем, кто ищет специалиста по СИ.
‼️Обратите внимание на подчеркнутое❗️
#специалисты_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Давайте разбираться, что такое Сенсорная интеграция и откуда она появилась.

Сенсорная интеграция это метод, который разработала Джин Айрес и который является научно доказательно эффективным. Но в русскоязычных странах очень сложно ее найти по двум причинам:

1. Подмена понятий;

2. Стандарты метода разработаны относительно недавно.

Давайте по порядку.

Сенсорная интеграция это не только название метода, но и обозначения процесса в голове, который помогает нам собирать и обрабатывать всю приходящую сенсорную информации. С этим процессом напрямую и опосредованно работает много методов (мозжечковая стимуляция, прикладная кинезиология, иппотерапия, йога и т.п.) с разным уровнем обоснованности, осмысленности применения для развития детей и доказательности (как правило низкой).

Поэтому иногда называя себя специалистом по сенсорной интеграции человек просто имеет в виду, что его метод с этим как-то связан.

В связи с этим ученики Дж. Айрес предложили называть метод сенсорная интеграция (по) Айрес (ASI) чтобы избежать таких недопониманий.

Вторая проблема связана с тем, что хоть Дж. Айрес и много работала над теорией и практикой, полностью обозначить границы и стандарты метода было сложной задачей. Начался разброд и шатание. А стандарты работы в методе были приняты и описаны ее учениками только в 2000х годах, оценка которых осуществляется с помощью специального инструмента «fidelity measure».

Чтобы занятие можно было назвать «Сенсорная интеграция по Айрес» (ASI), оно должно соответствовать следующим параметрам:

✅ выполнить требования к специалисту и рабочему пространству.

✅ выполнить требования к рабочему процессу.
⠀#ASI
#СИ⠀
ПОСТ из профиля @autismguide.ru

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Поговорим о двух разных состояниях ребёнка, итогом которых будут серьезные нарушения коммуникации ⚠️

Это всем известный аутизм (#РАС) и "темная лошадка" – тревожное расстройство.
Они могут присутствовать одновременно (почти у каждого второго ребенка с РАС диагностирована повышенная тревожность), могут существовать и поодиночке.
Тема сложная, буду рассказывать долго.

Разберемся, что такое ПОВЫШЕННАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ.

📌 Это устойчивое состояние психики, которое сильно мешает человеку жить. Это не та тревога, которую мы все испытываем перед перелетом или экзаменом. Обычное чувство тревоги ориентировано на будущее и призвано адаптировать наше поведение к непривычным, пугающим, оценивающим условиям. Потревожились, приняли меры и успокоились. При тревожном расстройстве вернуться к спокойному состоянию так быстро и самостоятельно практически невозможно.

📌Тревожность вызывает не только будущее, но и прошлый опыт.

📌Тревожное расстройство - это психофизический комплекс. Оно выражается не только в психологическом плане: руминация, мелтдауны, фобии, но и сопровождается физическими проявлениями. Это может быть дрожь, учащенное сердцебиение, удушье, тошнота, нарушения сна, потливость, даже обмороки. И это огромная нагрузка на организм.

📌Часто повышенная тревожность, на сторонний взгляд, несоразмерна объекту ее вызывающему. Особенно в сочетании с РАС. Ведь им может стать все, что угодно: гроза, насекомые, цвет, звук… Но самое непредсказуемое в нашем мире - это люди. И именно о социальной тревожности мы будем говорить.

Почему это важно? 🧐

Поведение при аутизме и повышенной социальной тревожности очень схоже. Но все же они имеют разную природу. И для родителей важно отличать их друг от друга. Даже если у ребенка РАС и тревожное расстройство одновременно. Для выбора правильной стратегии помощи в моменте, мы должны понимать истинные внутренние причины одного и того же внешнего проявления.

ПОСТ из профиля @snezhko_autism_pro

PS дополнительный материал можно найти на этом канале, заведя в поисковик слово тревожность.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Как подготовить ребенка к детскому саду?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, нам важно разобраться, к чему именно
ребёнка важно подготовить.
В детском саду ребёнок будет:
- много времени находиться в детском коллективе
- общаться с новыми людьми: воспитателями, педагогами, детьми
- участвовать в общих активностях и занятиях
- самостоятельно ориентироваться в пространстве группы
- самостоятельно есть
- самостоятельно переодеваться на прогулку
- использовать общественный туалет

Что может помочь успешной адаптации:

- Предсказуемость: родители могут заранее показать ребёнку фото детского сада, группы и воспитателей. Рассказать о том, как устроен распорядок дня в детском саду, что там будет происходить. Можно заранее сходить в детский сад, чтобы посмотреть и познакомиться.

- Постепенное увеличение времени пребывания в детском саду: можно начать с посещения садика на 1-2 часа, а потом постепенно увеличивать это время. Если у
семьи есть возможность устраивать ребёнку выходной в середине недели (например, в среду), это тоже может помочь малышу лучше себя чувствовать.

- Соблюдение режима сна: важно, чтобы ребёнок легко вставал по утрам, чтобы у его нервной системы был ресурс для регуляции эмоций и обработки большого количества новой сенсорной информации. Если за лето режим сна ребёнка сдвинулся в сторону позднего укладывания и пробуждения, важно начать менять его уже сейчас, чтобы успеть наладить его к сентябрю.

- Навыки самообслуживания: чем лучше ребёнок владеет бытовыми навыками, тем увереннее и спокойнее он сможет себя чувствовать в новой ситуации. Впереди ещё месяц для того, чтобы научить ребёнка тому, что он пока не умеет.

- Коммуникативные навыки: важно, чтобы ребёнок имел навыки просьбы и отказа, мог сообщить взрослому о своём состоянии. Это может быть речь, жесты или альтернативная коммуникация, о которой вы предупредите воспитателей.

Если вам нужна помощь в подготовке ребёнка к детскому саду, вам сложно наладить режим и научить малыша необходимым навыкам, вы можете записаться в наш центр на консультацию. Мы проведём диагностику сенсорных особенностей ребёнка и вместе составим план действий: что вы можете делать дома самостоятельно, что могут делать воспитатели в детском саду, что могут делать специалисты на индивидуальных занятиях с ребёнком, чтобы ему было легче адаптироваться к детскому саду.
#школа_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Игры и упражнения для развития движений рук с использованием
нестандартного оборудования (автор А.И.Михайлова)
#руки

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Демонстрация связей и проводящих путей мозга,которые формируют визуальное восприятие и внимание.
#зрение

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Хорошая идея!

Мне нравится эта идея от Homestead Survival : Начните год с пустой банки и наполните ее заметками о хорошем, что случается. В конце учебного года опустошите ее и посмотрите какие значимые успехи были у ребенка в этом учебном году.
#школа_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

"Люк, я твой отец" — каким голосом в голове у вас звучит эта фраза? Если низким и слегка гнусавым, то сегодня грустим вместе с вами.

Голос эпохи VHS-кассет Леонид Володарский ушёл из жизни, но он успел подарить миру озвучку, ставшую мемной классикой. Переводчик начал свою легендарную карьеру в 80-е и на простых магнитофонах перевёл больше 1000 фильмов.

"Мне нужна твоя одежда", "В далёкой-далёкой галактике" — не без его помощи западные кинокартины стали цитируемыми и узнаваемыми. Для тех, кто застал видеопрокаты и отлично помнит шелест перематывающейся плёнки, — вспоминаем лучшее и ностальгируем.

Спасибо, Леонид Вениаминович.

😋 Подписывайся на Mash

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Благодаря BCA ABA Бишкекскому Центру Аутизма и Прикладного Поведенческого Анализа мы имеем возможность на русском языке ознакомиться с полным списоком согласно пятому изданию Диагностического и статистического руководства по психическим болезням (DSM-5).

По состоянию на май 2013 года, психологи и психиатры (не в России) будут использовать данные критерии при оценке людей на вышеуказанные нарушения развития.
#РАС

Читать полностью…
Subscribe to a channel