sensornaya_integraciya | Unsorted

Telegram-канал sensornaya_integraciya - Маяк сенсорной интеграции

5306

Информационно-просветительский канал Ассоциации специалистов сенсорной интеграции t.me/sensornaya_integraciya. Для личной переписки используйте WA +7 978 109‑03‑92 . Ененкова Л.Н. Канал-спутник https://t.me/intimeru

Subscribe to a channel

Маяк сенсорной интеграции

🐦 Многие птицы могут сфокусировать взгляд на добыче даже во время полёта

В этом им помогает «стабилизация головы».

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

У детей с НОСИ очень часто есть проблемы с ощущением заднего пространства.
#схема_тела

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

https://youtu.be/BJXetgCLylk?si=6kmqAzf9n6r4FrrB

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

😄 Иногда ракурс может изменить не только видение вещей, но и поднять вам настроение

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Т. Г. Визель агнозия и апраксия, 2018 год

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Новый год к нам мчится

Вероятно, пришла пора готовиться к новогодним праздникам родителям детей с нарушением обработки сенсорной информации.
Материалы по теме как не испортить праздники истериками, сенсорными срывами, сенсорными отключениями детей будет появляться здесь регулярно с тегом
#зима_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#СИ_дома
#сенсорный_фитнес

КЛИП из профиля @esmaninoyundunyasii

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Воскресное «наподумать»🙄

40 принципов мудрого человека

1. Хочешь жить спокойно – не оказывай благодеяний, когда тебя об этом не просят. Иначе станешь избавителем и попадешь в треугольник судьбы (преследователь – избавитель – жертва).
2. Есть 3 составляющие жизни: перемены, выбор и принципы.
3. Живите, исходя из вашего воображения, а не вашей истории.
4. Чувство вины отключает мозги.
5. Жизнь на 10% состоит из того, что с нами происходит, а на 90% из того, как мы на это реагируем.
6. Что мудрец делает в начале, то дурак делает в конце.
7. Наша жизнь всегда приносит пользу людям. Она служит им либо примером, либо предостережением.
8. Чем лучше наше настоящее, тем меньше мы думаем о прошлом.
9. Два раза не живут, а много и таких, которые и одного жить не умеют.
10. Жизнь - океан. Трудно плыть по бурной поверхности. Слабые идут на дно: там спокойнее.
11. Жизнь по миле может стать карой, а жизнь по дюйму может стать благословением. Вам не нужно решать все жизненные проблемы сразу, вам нужно решать только проблемы сегодняшнего дня. От вас требуется вытерпеть боль лишь этого момента.
12. Замечательное выражение bel far niente означает "радость ничегонеделания".
13. Падать - часть жизни, подниматься на ноги - ее проживание. Быть живым - это подарок, а быть счастливым - это ваш выбор.
14. Личность - это подпись на воде. Ты еще не подписался. А она уже исчезла.
15. Что бы там ни было, никогда не принимайте жизнь слишком всерьез: вам из нее живьем все равно не выбраться.
16. Для того, чтобы быть полностью связанным с другим человеком, вам придется сначала найти связь с самим собой.
Если мы не можем смириться со своим одиночеством, мы начинаем использовать другого как укрытие от изоляции.
17. Битва за жизнь или жизнь ради битв, - все в наших руках.
18. Если посадить в большую клетку голодного льва, человека, шимпанзе, бабуина и собаку, то ясно, что первым будет съеден человек!
19. Жадность и счастье никогда не встречались друг с другом. Неудивительно, что они незнакомы.
20. Жизнь - это поэзия, а не товар на рынке. Если вы пытаетесь быть полезным, вас используют. Вас обуздают, потому что мир не может отбросить практичных людей.
21. Человек может смеяться или плакать. Всякий раз, когда ты плачешь, ты мог бы смеяться, выбор за тобой.
22. Внутренняя сила - это способность уважать чужую музыку, но танцевать под собственную мелодию и слушать свою гармонию.
23. Скороспелые плоды долго не хранятся.
24. Господь Бог изощрен, но не злонамерен.
25. Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
26. Кто сеет ветер, тот пожнет бурю.
27. Счастье улыбается всем. Но только немногим - навстречу, большинству же - вслед.
28. Вы ничего не можете сделать с длиной вашей жизни. Но можете кое-что сделать с ее глубиной и широтой.
29. Опыт - это гребень, который жизнь дает нам после того, как мы потеряем все волосы.
30. В мире есть много кактусов, но не обязательно на них садиться.
31. Если вы родились без крыльев, не мешайте им вырасти.
32. Вспотевшие игроки в жизни получают больше удовольствия, чем высокомерные зрители.
33. Если на дороге вам повстречается проповедник прописных истин, как можно сильнее надавите на педаль газа.
34. В жизни человека могут случиться две трагедии. Первая - не получить того, чего он хочет больше всего на свете. Вторая - получить это.
35. Все, что есть хорошего в жизни, либо незаконно, либо аморально, либо ведет к ожирению.
36. Если у тебя на шлейке нет льва - оставь спящих собак в покое.
37. Иногда самое мудрое - прикинуться дураком.
38. Иногда нам кажется, что в этом мире жить невозможно. Но больше негде.
39. Люди ломают ноги о кочки, а не о горы.
40. Жизнь действительно проста, но мы настаиваем на том, чтобы сделать ее сложной

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Советы по преодолению Эмоционального Срыва

(адаптировано из книги Nancy Mucklow: Grandparent’s guide to autism spectrum disorders: making the most of the time at Nana’s house.)

Эмоциональный срыв в общественном месте - это унизительно. Вам кажется, что все на вас смотрят, и вы ощущаете беспомощность. Лучший совет по выведению ребенка из эмоционального срыва - это сфокусироваться на ребёнке и отодвинуть свои чувства. Забудьте о том, что о вас думают окружающие. Оставайтесь спокойными и дайте ребёнку то, в чём он нуждается.

1. Говорите спокойным голосом.
2. Думайте вслух "за него":
- признайте то, как он себя чувствует;
- воодушевите его;
- опишите шаги, которые ему стоит предпринять.
3. Защитите его от травм.
4. Предоставьте успокаивающее или отвлекающее занятие после.
#сенсорная_перегрузка

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мне очень нравится эта иллюстрация. Она точно передает представление о том, что такое "опора на руку"
#руки

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Монтессори у вас дома
/channel/F00F99children/22345
#СИ_дома

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

На пол лучше всего стелить не клеенку, а одноразовую простынь из нетканого материала.
#оборудование

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Избыток мягких игрушек можно развесить "гирляндой" вдоль стены. Заодно можно будет тренировать указательный жест и расширять поля зрительного восприятия, тренировать прослеживание, счет, называние и даже мелкую моторику, если прикреплять и откреплять игрушки с веревки.
#оборудование

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

В США таксистка и пассажир неожиданно обнаружили, что у них обоих синдром Туретта.

Их диалог на видео 👆
#РАС

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Приспособление ребенка к родительским потребностям зачастую приводит к превращению ребенка в «псевдоличность». Развитие ложного Я ребенка позволяет родителям обрести столь недостающее им чувство уверенности в себе.

Элис Миллер
#СИ_дома

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

По преданию, царь Соломон владел кольцом, на котором было выгравировано изречение: «Все проходит».
В минуты горя и тяжелых переживаний Соломон глядел на надпись и успокаивался.
Но однажды случилось такое несчастье, что мудрые слова, вместо того чтобы утешить, вызвали у него приступ ярости. Сорвал он кольцо с пальца и бросил на пол. Когда оно покатилось, Соломон вдруг увидел, что на внутренней стороне кольца тоже есть какая-то надпись.
Заинтересовавшись, он поднял кольцо и прочел следующее: «И это пройдет».
Горько засмеявшись, Соломон надел кольцо и больше с ним не расставался

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Вот так можно продемонстрировать детям как двигаются части тела. Сегментирование
#схема_тела

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

🤣 Каждый уважающий себя мужчина в 40 лет

Страшно представить, сколько времени ушло у этих парней для достижения цели

Церебра 🧠

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сенсорная интеграция как метод адаптации ребенка с ментальными нарушениями к окружающему миру в домашних условиях (С.А.Бирюкова)
#дефектология
#СИ_дома

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#СИ_дома
#сенсорный_фитнес
КЛИП из профиля @teachermalaysia

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#СИ_дома
#сенсорный_фитнес

КЛИП из профиля @themickensfam

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Что такое «божья роса в глаза»?
Это когда уже много раз просишь перепечатывать материал со ссылкой откуда взято, а контент канала продолжает наполняться ворованным материалом. И не только у меня, канал /channel/F00F99children тоже лакомая площадка🤷‍♀️

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

5 органов чувств
#СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

К Международному дню людей с инвалидностью
"Посмотрите на меня, а не на мою инвалидность!"

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Четыре функции поведения

№ 4. Сенсорная стимуляция

Функция некоторых видов поведения вообще связана не с внешними факторами, но с внутренними, и такое поведение каким-то образом приносит физиологическое удовольствие, является «самостимулирующим» (O’Neill, Horner, Albin, Sprague, Storey, & Newton, 1997). Функция такого поведения — те или иные внутренние ощущения, которые являются приятными, или же уменьшение неприятных ощущений (например, боли).

Например, один ребенок раскачивается взад-вперед, потому что это доставляет ему удовольствие, в то время как другой ребенок потирает коленку, которую он ушиб о край стола. В обоих случаях дети не пытаются получить внимание или что-то желаемое, как не пытаются и избежать каких-то внешних требований.

Поведение всегда имеет причину
Поведение, которое человек демонстрирует неоднократно, всегда служит какой-то цели или выполняет для него какую-то функцию (O’Neill, et al, 1997). Обратите внимание на слово «неоднократно», потому что поведение человека может быть самым разнообразным, но если поведение повторяется, значит, оно выполняет какую-то функцию.

«Функция» поведения отвечает на вопрос: «почему это поведение происходит». Хотя может быть трудно понять, почему человек что-то делает (например, если это проблемное поведение, такое как нанесение себе повреждений или агрессия), но за ним всегда стоит какая-то функция (O’Neill, et al, 1997).

Важно отметить, что поведение может выполнять более одной функции (Miltenberger, 2008). Например, ребенок мог научиться причинять себе вред, чтобы покинуть класс и избежать заданий, и причинять себе вред на игровой площадке, чтобы привлечь внимание взрослых. В данном случае одно и то же поведение (самоповреждения) выполняет две разные функции в зависимости от ситуации, в которой находится ребенок.

Гевин Косгрейв / Gavin Cosgrave http://outfund.ru/kak-opredelit-funkciyu-povedeniya-pri-autizme/

#АВА_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Проблема с АВА в России связана со стандартами обучения, ограничивающими вербальное поведение учащихся.

Если совсем просто объяснить, то на курсах, даже самых высших, уровня допуска к сертификационным экзаменам, будь то BCBA, QABA или IBAO, готовят исполнителей ограниченного количества процедур, но не готовят инженеров поведения или, по простому, не готовят творческих специалистов-созидателей.

А с чем это связано? С американской системой подготовки кадров. В Америке супер-разделение труда. Для этого придуманы множество стандартов, чтобы одна единица труда не дублировала другую и, чтобы подкреплять пазл трудовой системы, где каждая деталь играет свою роль. В США это нормально. В России вредно и, даже небезопасно.

Обратите внимание на отечественные программы обучения по логопедии, дефектологии или другим смежным профессиям. Там нет стандартов или процедур, которые ты должен заучить наизусть и практиковать в строгом порядке. Там есть принципы, основы, базовые концепции. А дальше всё зависит от человека. То есть, в нашей системе подготовки специалистам не закрывают созидательный кислород, а в подготовке аналитика поведения закрывают.

Именно только после трёх лет полного курса обучения АВА я начал всерьёз разбираться, откуда анализ поведения есть и пошёл. До этого нас студентов давили стандартами, за уклонение от которых мы постоянно получали критику и замечания.

Вывод: обучать нужно философии, парадигмам и фундаментальным концепциям анализа поведения. Для этого студенты обязаны изучать, параллельно с учебником по АВА, следующие источники информации:
1. Павлов. Двадцатилетний опыт.
2. Павлов. Павловские Среды.
3. Скиннер. Уолден Два.
4. Скиннер. Поведение организмов.
5. Скиннер. Вербальное поведение.
6. Теорию реляционных фреймов. Есть книга на русском.
7. Сидман. Статьи, посвящённые эквивалентности стимулов.
8. Скиннер. По ту сторону свободы и достоинства.
9. Скиннер. Наука и человеческое поведение.
10. Баум. Статьи, посвящённые молярному анализу.
11. Говард Рахлин. Побег разума. Телеологический бихевиоризм.
12. Баум. Современный бихевиоризм.
13. Карен Прайор. Не рычите на собаку.

Кроме Рахлина и вербального поведения, всё переведено на русский. Даже Уолден два частично переведён. Статьи перевести сейчас может любой школьник. Нет никаких проблем.

Вот этот минимум даст глубокое понимание анализа поведения и поможет специалистам плодотворно практиковать анализ поведения.

Не нужна никакая супервизия, ставящая специалиста в неудобную позу. Потому что, на супервизиях продаются авторские процедуры.

Но, зачем их покупать, если специалист может их сам разрабатывать?

Получив такой набор знаний, можно дать фору любому. Либо, во всяком случае, спокойно самостоятельно находить решения без паники и аверсивных методов.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Здесь просто натянута волейбольная сетка и за ней все те игрушки, что стояли или валялись по всей комнате. Это же может стать и мягкой стеной.
#оборудование

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Обсессивно- компульсивное расстройство ( ОКР) у ребенка.
Как его лечить?
#НОСИ

/channel/F00F99children/21378

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

У вас начала болеть голова про новогодние подарки, поездки, гулянки?
Ищите доктора!
#зима_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#книги
#Лунина_inpp

/channel/inpp_rus/361

Читать полностью…
Subscribe to a channel