sensornaya_integraciya | Unsorted

Telegram-канал sensornaya_integraciya - Маяк сенсорной интеграции

5306

Информационно-просветительский канал Ассоциации специалистов сенсорной интеграции t.me/sensornaya_integraciya. Для личной переписки используйте WA +7 978 109‑03‑92 . Ененкова Л.Н. Канал-спутник https://t.me/intimeru

Subscribe to a channel

Маяк сенсорной интеграции

https://youtu.be/cr0ExYcSh1E?si=ZMT4Z26TGWqd84Jo

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Комплекс нейропсихологических упражнений «Зима»  
#развивающие_игры_и_упражнения #нейропсихология #работа_с_детьми 
1.«Снеговик»☃️
 Представьте, что каждый из вас только что слепленный снеговик. Тело твердое, как замерзший снег. Пришла весна, пригрело солнце, и снеговик начал таять. Сначала ―тает‖ и повисает голова, затем опускаются плечи, расслабляются руки и т. д. В конце упражнения ребенок мягко падает на пол и изображает лужицу воды. Необходимо расслабиться. Пригрело солнышко, вода в лужице стала испаряться и превратилась в легкое облачко. Дует ветер и гонит облачко по небу. 

2. «Дышим зимним воздухом»❄️❄️❄️
Подыши одной ноздрей, И придет к тебе покой. Исходное положение – о. с. 1 - правую ноздрю закрыть указательным пальцем правой руки, левой делать тихий, продолжительный вдох; 2 - как только вдох окончен, открыть правую ноздрю делать тихий продолжительный выдох с максимальным освобождением от воздуха легких и подтягиванием диафрагмы максимально вверх. 

3.  Мы идем через сугробы «Колено – локоть». ❄️☃️❄️
 Стоя. Поднять и согнуть левую ногу в колене, локтем правой руки дотронуться до колена левой ноги, затем тоже с правой ногой и левой рукой. Повторить упражнение 8–10 раз. 

4. Найди падающую снежинку «Взгляд влево вверх» .❄️❄️❄️
Правой рукой зафиксировать голову за подбородок. Взять в левую руку карандаш или ручку и вытянуть ее в сторону вверх под углом в 45 градусов так, чтобы, закрыв левый глаз, правым нельзя было видеть предмет в левой руке. После этого начинают делать упражнение в течение 7 секунд. Смотрят на карандаш в левой руке, затем меняют взгляд на ―прямо перед собой‖. (7 сек.). Упражнение выполняют 3 раза. Затем карандаш берут в правую руку и упражнение повторяется. 

5. Релаксация «Прогулка по зимнему лесу❄️☃️❄️
  «Сядьте в наиболее удобном для вас положении, закройте глаза.   Представьте себе, что вы находитесь в сказочном зимнем лесу. Вы почувствовали, как сквозь ели на Вас упал лучик солнца. Он очень нежный и светлый. Почувствуйте, как он заряжает Вас теплом и энергией... Посмотрите на этот чудесный лес!.. Как он прекрасен! Вы идете по лесной тропинке. Чувствуете, как Ваши легкие наполняет свежий воздух. Ваше дыхание ровное... спокойное... глубокое... свободное... Вы идете по пушистому снегу... Ваши ноги легкие... и, кажется, что Вы плывете по снегу...  Вы подходите к веточкам ели... Вы стряхиваете с веточки снег, снимаете варежку и медленно прикасаетесь к ветке... Она не колючая... Иголки слушаются Ваших прикосновений... Вы чувствуете аромат елей... Он очень свеж и приятен. Вам здесь хорошо... Вы гуляете и наслаждаетесь природой... Лес дарит Вам легкость, ощущение свободы, уверенности, радости, восторга... Можете потихоньку возвращаться и открывать глаза.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Самый простой психологический тест: посмотрите на картинку и первые 3 слова, которые увидит ваш мозг и будут характеризовать вас на данный момент жизни. 😉
#зрение

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Дорогие мои коллеги, распилите лестницу и поднимайтесь вверх каждый по СВОЕЙ половине и будет вам щастье!
#специалисты_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

"Мы продолжаем серию публикаций, посвященных заболеваниям нейрохирургического профиля. Проект подготовлен совместно с МБОО помощи детям с нейрохирургическими заболеваниями «Ты ему нужен». Мы хотим, чтобы эти «страшные» диагнозы не давили на родителей и не отнимали у них надежду. В наших публикациях лучшие специалисты и опытные родители расскажут о путях излечения и преодоления, дадут рекомендации и покажут, что жизнь может продолжаться при любых, даже таких сложных, заболеваниях.

Частота хирургических вмешательств по таким показаниям, как «киста головного мозга», увеличилась не потому, что увеличилась заболеваемость. Увеличилось количество рентгенологических снимков, обнаруживших — часто совершенно случайно – кисты в головном мозге. Или другие патологии, описанные специалистами как кисты, но ими не являющиеся. А риск, сведенный к минимуму при таких операциях, и хорошее их финансирование привели к тому, что кисты оперируют тогда, когда нужно и тогда, когда мягко говоря, это нецелесообразно.

Итак, разберемся, что такое киста, как ее отличить от ненастоящей кисты и какая именно киста требует хирургического лечения, вместе с Дмитрием Юрьевичем Зиненко, доктором медицинских наук, зав.отделением нейрохирургии Научно-исследовательского клинического института педиатрии имени Ю.Е.Вельтищева."

https://www.miloserdie.ru/article/kisty-v-golove-nastoyashhie-i-mnimye/

Обратите внимание на pdf в конце статьи, его полезно прочесть не только сотрудникам домов ребенка (для которых предназначена эта брошюра) но и педиатрам, и даже родителям, интересующимся этой темой
https://www.miloserdie.ru/wp-content/uploads/2019/08/pamyatka-hydrocephalus_2-1.pdf

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Примеры успокаивающей сенсорной деятельности:

• Сильное сжатие (нажимающее прикосновение): крепкие объятия, заворачивание в коврик или одеяло, ношение тяжелого жилета / укрывание тяжелым одеялом; игры в воде; бассейн с шариками; массаж; жевание; ношение "Носка для тела" ("Body Sock", специальное приспособление для сенсорной стимуляции – прим. перев.)

• Ритмическая стимуляция вестибулярного аппарата: плавание, качание в кресле-качалке, катание в фургоне, на скутере, велосипеде (двух- или трехколесном); прыжки; вибрация; катание в туннеле или на коврике.

• Проприоцептивная стимуляция
(связанная с ощущением тела): сидение на Т-стуле (специальный стул с одной ножкой – прим. перев.), Dyna-Disk (надувной диск – тренажер – прим. перев.) или мяче для фитнеса, что улучшит способность фокусировать внимание.

• Включение элементов, связанных с физической работой (например, толкать, тащить, нести) в функциональные задания также помогает некоторым детям стать более спокойными и сосредоточенными. Например, отнести списки посещаемости и счета за ланч всех классов секретарю, получить пакеты с молоком для дошкольников и принести его в каждую из групп; подмести дорожку; вернуть книги в библиотеку; вымыть классную доску и т.д.

• Использование "спокойного пространства", чтобы снизить сенсорные перегрузки и для самоуспокоения. Спокойное место – это особое пространство с вещами, которые успокаивают ребенка (например, "кушболы" -- мячики из резинок, книги, кресло-груша). Для детей, переходящих в разные классные комнаты, безопасным местом, куда можно пойти в моменты, когда нужно успокоиться, может быть "базовая" классная комната (12).

• Доступ к "игровой корзине", содержащей маленькие предметы, которыми можно манипулировать (например, маленькие "кушболы" и др. игрушки – Bend Bands, Fiddle-links, а также прищепки и т.д.) поможет успокоить ребенка и привлечь его внимание в определенные моменты в течение дня (например, во время прослушивания истории, которую учитель читает вслух).


• Чтобы избежать сенсорной перегрузки при переходе из класса в класс, выходе на перерыв / с перерыва, переодевании на физкультуру позвольте ребенку задержаться на несколько минут позже, чем другим ученикам.
#сенсорная_перегрузка

Из «Дети с синдромом Аспергера: характеристика, стили обучения и стратегии помощи»

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

👄 Оральные сенсорные проблемы

Если ребенок то и дело тянет что-то в рот, сосет свою кофту или грызет карандаши и ластики, ему нужны предметы, которые улучшат его оральную сенсорную проблему. Например, такие:
- браслет-грызунок;
- жевательный наконечник на карандаш или ручку;
- силиконовые слингобусы или подвески для прорезывания зубов.

👁 Внимание и поведение

Если ребенок отвлекает одноклассников или не может усидеть на своем месте – вероятно, для саморегуляции его телу необходимо движение. А значит, наказание «посидеть 5 минут спокойно» не только невыполнимо и не сработает, но и нанесет ущерб, потому что ребенку, чтобы успокоиться, нужно двигаться. Важно обсудить этот момент с учителем и согласовать, как ребенок может двигаться в классе. Можно, например:
- прыгать за своим столом;
- трижды обойти класс и сесть на свое место;
- делать упражнения на растяжку (что-то из йоги точно подойдет);
- использовать финес-ленты или игровой туннель.

🖐🏼 Тактильные сенсорные игрушки

Если ребенок постоянно дергает за ярлыки на своей одежде, не любит чувствовать некоторые покрывала на себе или ненавидит определенные текстуры, из-за которых у него мурашки по коже, ему нужно предоставить такие предметы, которые улучшат тактильные ощущения в школе. Например:
- силиконовая массажная щетка;
- коврик с гелевой начинкой;
- сенсорный носок для всего тела.

🆘 Тревожность

Если ребенок постоянно переживает о домашней работе, друзьях в школе или «просто так», помочь могут, например, мячики анти-стресс.

👂🏼Чувствительность к звукам

Если ребенок боится громких звуков больше обычного, возможно, он гиперчувствительным к ним. Помочь может:
- слушать успокаивающую музыку;
- носить шумоподавляющие наушники там, где громко;
- петь вместе с ребенком, чтобы успокоить его страхи.

#СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Значимость и этапы формирования зрительно-пространственного гнозиса

#зрение

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мозг и кожа роднее чем вы думаете

На первый взгляд странный вывод, но таковы законы развития организма человека. В процессе эмбриогенеза и нервная система, и будущая кожа формируются из одного зародышевого листка - эктодермы.

Эктодерма также отвечает за образование органов чувств, эпителия переднего и заднего отделов пищеварительной системы, а также зубной эмали. Таким образом, эти "двойняшки" - кожа и нервная система - тесно связаны и развиваются параллельно в удивительной гармонии.

Наше тело|#эмбриология

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Схема для тех, кто хочет заморочиться #EFT
#вибро

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Помните этот материал про технику эмоциональной свободы?
У нас как-то мало я вижу материалов где используют этот прием в работе с детьми, хотя у кинезиологов этот прием в почете ( модифицированное простукивание тимуса, он же есть в MNRI Масгутовой и Гимнастике мозга Деннисона, в технике Сесилии #Кестер).
Вот нашла и с детьми
Хотите укрепить уверенность в себе вашего ребенка? Попросите его постукивать вместе с вами в течение 60 секунд

Я выбираю чувствовать себя уверенно прямо сейчас. Я помню, что могу делать всё, на что я направляю свой разум. Я хороший ребенок. Не важно, что кто-то говорит. Поэтому я выбираю верить в себя. И я обретаю уверенность в своем теле и разуме. Я хороший ребенок. Поэтому я предпочитаю чувствовать себя комфортно прямо сейчас.

КЛИП из профиля @gipnoterapevt.borovikova

#вибро
#EFT
Очень подробно про простукивание по точкам, историю создания метода 👉 https://vk.com/wall-41600752_12354

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

И прямо с первых страниц подтверждение тому, что я уже давно и настоятельно доношу:

"Авторы полагают, что терапия должна быть больше основана на интуиции и мастерстве терапевта, чем на специфических видах активности и использовании различных модальностей" Так что да, качания, зажимания и прочие активности хорошо, но ручной труд никто не отменял, как и предварительную мощную работу специалиста своей головой. Это не опросник раздать и выдать его за диагностику!

И еще, здравствуй, АВА !!
Курс хотя бы начальный, базовый, но пройти придется и специалистам СИ, так что самым прытким дарю идею организации вебинаров с заточкой под тех, кто работает в СИ подходе ;)

В 15 раздел включены главы, посвященные сочетанию сенсорно-интегративной терапии с другими методами, такими как НЕЙРОРАЗВИВАЮЩАЯ терапия, ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ теория, теория НАУЧЕНИЯ и теория совладающего поведения (копинг-стратегии).Т.Е., опять же подтверждается то, что говорю в последнее время - нейропсихологическая коррекция входит в эпоху своего Ренессанса.

И как будто слышат полемики про нужность и вообще про саму терапию: " Некоторые верят в сенсорно-интегративную дисфункцию, а некоторые публично приуменьшают ее ценность.

Некоторые полагают, что научная база определенно свидетельствует о важности сенсорно-интегративной дисфункции, тогда как другие думают, что сенсорно-интегративная дисфункция является мифом и магией.

Некоторые врачи считают , что новейшие терапевтические методы превосходят многие утвердившиеся методы, а другие думают, что при проведении терапии мы должны жестко придерживаться принципов и методов, созданных доктором Айрес"

Так что всем сестрам раздали по серьгам :))

И еще одно, чтобы уж совсем не мучаться от того, что кто-то пытается возражать, порицать , отрицать и не пытаться всех перевести в одно русло понимания, не встревать в стихийно возникающие полемики знатоков и "знатоков", тратя на это время и нервы :

"Область знаний, касающаяся сенсорно-интегративной дисфункции, представляет собой научное наследие доктора Айрес. После смерти в 1988 году в этой области существует большое количество разногласий". Так что тут мы не отстаем!
Но
"Каждый, право, имеет право
На то, что слева и то, что справа.
На черное поле, на белое поле
На вольную волю и на неволю.
В этом мире случайностей нет,
Каждый шаг оставляет след,
И чуда нет и крайне редки совпаденья.
И не изменится времени ход,
Но часто паденьем становится взлет,
И видел я, как становится взлетом паденье."
#книги_СИ
#ASI

Публикация моя в фб 2017 года
#вопрос_ЛН

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

"Аутизм" иллюстрация.
http://childneurologyinfo.com/sensory-text-reference1.php

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Автоматическая физическая активность, столь недооцененная нами. На современных ровных улицах и квартирах мы серьезно снижаем один очень полезный вид физической активности: автоматическое удержание позы для сохранения равновесия. Исторически мы сталкивались с необходимостью движения по пересеченной местности, подъемам и спускам, что требовало сохранения равновесия.

Такая активность включает в работу намного больше мышц, чем нам кажется и улучшает их координацию. Ровные поверхности существенно обедняют наш двигательный спектр. Уровень координации связан даже с продолжительностью жизни, не говоря уже о болях в спине. Без тренировки этой системы сложно удержать хорошую осанку.

Что делать? Для сохранения здоровья, осанки, здоровой спины нам важно давать себе достаточные постуральные (позные) вызовы. Добавьте в свою жизнь больше неустойчивости! Это могут быть разнообразные восточные гимнастики, особые позы, такие как «ласточка» или «золотой петух стоит на одной ноге».

Можно делать различные упражнения на подушке для увеличения нестабильности. Есть различные устройства, такие как wobble board, наклонные поверхности, полусферы.

Сложно работать стоя, так хоть сядьте на фитбол, фитдиск, балансировочную подушку, это все лучше обычного сидения. Можно гулять или бегать по пересеченной местности, больше использовать разнообразные прыжки. Также можно рассмотреть разные варианты балансировочных платформ.

В одном исследовании проверялась их эффективность в сравнении с обычными тренировками (Int J Med Sci. 2014; 11(12): 1218–1227. Whole-Body Vibration Training Effect on Physical Performance and Obesity in Mice). Оказалось, что 20 минут на виброплатформе было эквивалентно 45 минутам пробежки, улучшило состояние печени и рост мышц.

Поэтому введите больше неравновесия в свои тренировки, офисы и дома: это весело, полезно и эффективно!

#постура
#балансир

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#СИ_дома

ПОСТ из профиля @aktivitepaylasimi

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Что прочтёте, то и услышите

10 sec

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

#межполушарное
#нейрокоррекция
#МЗО

/channel/lvovapsyshkola/14904

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Активности с мячами для укрепления рук.
#руки

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

ПАЛЬЧИКОВЫЙ АЛФАВИТ
#руки
#школа_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Л. Фон Берталанфи определял систему, как «совокупность элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и со средой». Этим подходом руководствуются и специалисты зала «Шалтай-Болтай» в рамках сенсорной интеграции.

Весь мир состоит из различных систем. Они могут быть живыми или неживыми, простыми или сложными.

Например, обычная луковица – это система. Если рассмотреть ее шкурку под микроскопом, мы увидим множество клеток – и это тоже система. Клетка сама по себе система. Любое растение – законченная система. И человек, конечно же, тоже система. Живая.

Цель любой системы – расти и развиваться. А значит, скорее всего, усложняться в своем строении и структуре.

В системе одновременно действуют 2 основных закона: гомеостаз и развитие, и это создает динамическое равновесие.

Благодаря гомеостазу человек поддерживает достаточно стабильное существование и хорошо адаптирован к той среде, в которой существует. Это обеспечивает выживание системы в целом.

Благодаря развитию человек приспосабливается к любым изменениям среды и осваивает необходимые для этого навыки.

В рамках системного подхода мы говорим о ребенке как о сложной развивающейся системе. При хорошем динамическом равновесии он развивается достаточно гармонично и легко вырабатывает адаптивные ответы к любым изменениям среды.
Если же динамическое равновесие системы каким-то образом нарушается, то происходят другие изменения: например, формируются стереотипные виды поведения, с адаптацией возникают сложности, как и с освоением навыков.

СДЗ Шалтай-Болтай 2021 год

#СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сложности обработки сенсорной информации
Характерно: У детей с синдромом Аспергера могут возникать трудности с обработкой сенсорной информации как результат атипичных реакций на сенсорные раздражители (слуховые, зрительные, тактильные, запахи, вкусы и движение). Этот дисбаланс в организации сенсорного восприятия, включающий как гиперчувствительность (повышенную восприимчивость), так и гипочувствительность (сниженную восприимчивость) к различным сенсорным стимулам, может вызывать стресс и беспокойство при попытке верно оценивать окружающую обстановку. Трудности обработки сенсорной информации могут также явно снизить способность ребенка удерживать внимание. Важно отметить, что восприятие сенсорной информации может быть весьма противоречивым: один раз ребенок будет гиперчувствительным к определенным сенсорным стимулам, но в другой раз покажет нормальную или сниженную реакцию.

Дети с синдромом Аспергера: характеристика, стили обучения и стратегии помощи

#РАС_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Однажды Михаила Светлова попросили прочитать роман подающего надежды двенадцатилетнего мальчика.
— Что за роман? О чём?
— Сатира, нравы американских миллионеров.
— Понятно, — как всегда серьёзно, без улыбки сказал Светлов. — О чём знаем, о том и пишем!

#специалисты

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Почему у нас два полушария и как они сотрудничают

Стереотипы о том, что левое полушарие отвечает за логику, а правое за эмоции, лишь частично верны. Структурно оба полушария практически идентичны, и их различия скорее относительны, чем абсолютны.

Научное объяснение разделения мозга заключается в том, что правое полушарие контролирует движения и чувствительность левой половины тела, в то время как левое полушарие управляет правой половиной. Мозолистое тело играет ключевую роль в объединении полушарий, формируя ассоциативные связи между ними.

Наше тело|#неврология

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Пользуясь подходящим случаем, напоминаю и про технику массаж Ауглина

Была публикация здесь /channel/sensornaya_integraciya/17517

#массаж

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Чтобы далеко не уходить от темы - простая последовательность. Аффирмации подбираете свои. Все🎉
#EFT
#вибро

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

30-31 января, бесплатный Всероссийский онлайн-форум «Нейропедагогика в современном образовании». Для педагогов и специалистов школ и садов.

13 федеральных и региональных экспертов поделятся своим опытом, успешными практиками и авторскими методиками по развитию личности ребенка.

Посмотреть программу и зарегистрироваться: https://clck.ru/37pcQ9

#нейрокоррекция
#учеба

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

"Самые популярные вопросы о детских сенсорных расстройствах"


http://childneurologyinfo.com/sensory-text-reference2.php

#НОСИ_признаки

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Интесно читать в параллели с книгой С. Голтберг. Там одно основное движение на протяжении всего курса -"Мельница",особое кружение. А тут ,как уточнение к "мельнице" ,в какую сторону для чего и вообще, кружение это про что , кроме вестибулярного аппарата

https://www.aum.news/meditatsiya/4441-energeticheskaya-praktika-volshebnoe-kruzhenie

#вестибулярная

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Полоса препятствий в зале СИ может принести ряд важных преимуществ для развития ребенка:

👉🏻 Развитие на физическом уровне:

- Сила мышц.
- Координация.
- Равновесие.
- Грубые двигательные навыки.

👉🏻 Когнитивное развитие:

- Решение проблем.
- Пространственное восприятие.

👉🏻 Эмоциональное и социальное развитие:

- Уверенность в себе.
- Работа в команде.
- Самооценка.

👉🏻 Веселье и азарт!

#сенсорный_фитнес

КЛИП из профиля @espacioskiboo

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Особенности зрительного восприятия у детей с кортикальными нарушениями зрения
#зрение

Текст научной статьи по специальности «Клиническая медицина»

Автор Марутян Марине Карленовна

Про центральное нарушение слухового восприятия уже мы знаем #APD, теперь углубляемся в знания про зрение.

#CVI

Читать полностью…
Subscribe to a channel