Маяк сенсорной интеграции

27 Jan 2024 12:28

Сенсорная Интеграция - это очень обобщенное понятие.
Нет единой программы или одинакового для всех занятия. Реабилитационный программ Сенсорной Интеграции существует более 300. Для достижения терапевтического эффекта программа Сенсорной Интеграции прописывается под конкретного ребёнка, а в противном случае подобные занятия ничем не отличаются от обычной физкультуры или походов в тренажерный зал.
Терапевтические занятия и их программа должны прописываться с учётом огромного количества индивидуальных вводных:
🔹возраста
🔹соматического статуса
🔹основного нарушения
🔹коморбидных нарушений
🔹структуры нарушения
🔹сенсомоторного статуса
🔹сочетанных проблем
🔹результатов медицинских обследований
🔹противопоказаний - а это могут быть - эпистатус, ЧМТ, генетические нарушения и тд.
🔹этапа коррекционной программы
🔹целей и задач и др.

Пациентам даже с одинаковыми диагнозами, сходными симптомами часто показаны совершенно разные программы коррекции. Важно ☝️ это знать❗️В противном случае Сенсорная Интеграция превращается во что угодно -
♦️игру, ♦️развлечение, ♦️забаву, ♦️досуг,♦️спорт, ♦️физкультуру, ♦️времяпрепровождение, но не ТЕРАПИЮ.

Часто слышим от родителей - « занимались Сенсорной Интеграцией в самом доме Совы, но почему-то не помогло».
Ну что на это сказать?
Дом Совы - это один из тысячи снарядов, тренажёров, видов оснащения и оборудования , локаций для огромного множества программ Сенсорной Интеграции.
К сожалению, ни Дом Совы, никакой другой тренажёр не является волшебной таблеткой 💊 , которая бы работала сама по себе.
#СИ
#оборудование

ПОСТ из профиля @vishiradugi

Маяк сенсорной интеграции

27 Jan 2024 12:12

Когда все дома.
Позитивно входим в выходные!
#СИ_дома

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 21:36

Годовалого малыша спасли врачи детской больницы им. Сперанского.

Мальчик проглотил орбизы – гидрогелевые шарики для комнатных растений. В больницу ребёнка госпитализировали с многократной рвотой, обезвоживанием, слабостью и жидким стулом.

Москва. Главное

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 17:05

При споре у нас выключается часть мoзга 🤯

Когда мы общаемся с оппoнентом, мозг отключает зону, отвечающую за усвоение новой информации. Именно поэтому достучаться до человека, который имеет противоположные взгляды, во время спoра невозможно. Мы переосмысливаем собственные убеждения только после спoров.

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:49

#РАС_СИ

/channel/autichnieperevodii/1240

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:26

СЕНСОРИУМ – СОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПОНИМАНИЯ АУТИЗМА
⠀
Как описывают интенсивность своего сенсорного опыта аутичные писатели в своих биографиях:
⠀
1. Дэниель Таммет «Рожденный в синий день»
 ⠀
«Синестезия – первый язык на котором я часто чувствую и думаю»
 ⠀
«Дети – это фон для визуальных и тактильных переживаний»
 ⠀
«Журчащий поток песка песочных часов»
 ⠀
2. Наоки Хигасида «Почему я прыгаю»
 ⠀
«Простое наблюдение за вращающимися предметами, наполняет нас своего рода вечным блаженством. Пока мы сидим и смотрим на них, они вращаются с идеальной регулярностью»
 ⠀
3. Ананад Прахлад «Тайная жизнь Черного Аспи»
 ⠀
«Люди разговаривают со мною и предполагают, что я слышу и понимаю их слова. Но обычно я слышу их цвета. Я вижу их. Я чувствую их температуру. Я вдыхаю их ароматы. И все что я вижу, обоняю или трогаю, я пробую на вкус»
 ⠀
«Я больше думаю чувствами, цветами и звуками. Если я чего-то не помню, то это связано с тем, что я не вижу образов в своем сознании. Если бы Вы сказали - «Представь кошку», я бы представил какие чувства она у меня вызывает, а не увидел бы ее фотографию»
 ⠀
4. Кэтрин Мэй «Электричество каждого живого существа»
 ⠀
«Мой мир состоит из крошечных электрических разрядов. Каждое неожиданное прикосновение, каждый взгляд, несут в себе разряд. Я – громоотвод... вечно готовый к удару металла о металл при прикосновении»
 ⠀
«Непредсказуемые требования делают воздух густым»
 ⠀
«Единственный человек в моей жизни [говорит о своем сыне] чье электричество в точности соответствует моему собственному. Его прикосновения также родны для моей кожи как воздух или вода»
 ⠀
Источник: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10788129/  

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:18

#Алвариум #АВА #ПАП #Минакова #аутизм #руководящий_контроль #сотрудничество #поведенческий_анализ #психология

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 12:09

Про нутрициологов и их правовое поле.

Пришло время.

Очень жаль , что грамотных нутрициологов закинут в ту же яму , как и шарлатанов, которые губят жизни людей.

Думаете , назначив кучу бадов , можно вытянуть себя из опы проблем ? Нет ! Можно ухудшить состояния в 100 раз. У нутрициолога должно быть клиническое мышление, он должен разбираться в анатомии человека и физических процессов. Должен знать влияние каждого фактоа риска на организм , Знать Биоорганику, химию , фарму и тд.

Я предполагала , что к этому все идет, но не думала, что это будет так быстро.

‼️Готовится стандарт нутрициолога.
И 1 условие - ИМЕТЬ Медицинское образование. Это должен быть главный вопрос у клиента к своему наставнику.

Коллеги, вопрос к вам ) Пойдете учиться в медицину ?

КЛИП из профиля @foodnadzor.ru
#СИ_дома

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 12:01

Сегодня поговорим о подходах к лечению РАС.
СТАНДАРТНЫЕ процедуры, традиционно используемые в коррекции РАС - 📌АВА, 📌Томатис, 📌БАК,
📌электрофорез,
📌микрополяризация - НЕ ЛЕЧАТ АУТИЧНЫЕ ЧЕРТЫ, а лишь помогают адаптировать ребёнка с РАС❗️и порой только усугубляют нарушение❗️ведь АВА - НЕ развивает ребёнка, НЕ занимается коррекцией познавательной или коммуникативной сферы, НЕ работает с высшими психическими функциями - 🔹вниманием, 🔹восприятием, 🔹мышлением, а эксплуатирует лишь ❗️память, чтобы НАТАСКАТЬ на определённых шаблонах и стереотипах, которые НИЧЕГО САМОМУ РЕБЁНКУ НЕ ДАЮТ, а лишь делают его более УДОБНЫМИ для сопровождающих, которые с помощью стимулов и схем-карточках приучают ребёнка выполнять простейшие бытовые инструкции.

И вот получается, что ребёнок, занимающейся АВА, тратит драгоценное время не на то, чтобы ✔️скорректировать своё нарушение, ✔️развить мышление, ✔️понимание обращённой речи, ✔️речевые возможности, ✔️коммуникацию, когда у него есть все для этого шансы -достаточно времени и ранний возраст, НЕ РАЗВИВАЮТ, а АДАПТИРУЮТ для жизни в спектре, чтобы, руководствуясь простейшими карточками с бытовыми инструкциями мог существовать и элементарно обслуживать себя!

Родители, которые тратят годы на занятия АВА понимают это? Отдают себе в этом отчёт?
Что они НЕ пытаются помочь ребёнку выйти из спектра и жить полноценной жизнью, а ПОМОГАЮТ ему адаптироваться к жизни В СПЕКТРЕ!
Американская система АВА - это НЕ ЛЕЧЕНИЕ, НЕ РЕАБИЛИТАЦИЯ, а ОБУЧЕНИЕ приемам и шаблонам жизни в спектре! В самой Америке к ней прибегают только тогда, когда шанса выдернуть ребёнка из спектра больше НЕТ, все возможности Реабилитации исчерпаны! Ребёнок имеет глубокую степень умственной отсталости и полное отсутствие социальных и коммуникативных навыков!
Вот тогда АВА - единственная возможность обучить ребёнка простейшим бытовым моделям поведения ❗️❗️❗️

ПОСТ из профиля @vishiradugi

#АВА_СИ

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 11:56

Пересечение средней линии🧠

Упражнения, подобные этому, полезны для вашего ребенка, потому что они должны пересекать среднюю линию тела, что тренирует оба полушария мозга!

Обе стороны мозга должны работать вместе, чтобы координировать движения и действия, а также задействовать соответствующие мышцы 🔥 Это позволяет мозгу тренироваться работать в унисон и становиться более эффективным!!!
#межполушарное
КЛИП из профиля @brainreconnection

Обратите внимание на постер на стене, для работы со зрительной функцией.
#зрение

Посмотрите как маркированы лапы для ударов.

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 10:13

Тематические подборки статей журнала «Аутизм и нарушения развития» за 2020-2023 годы
Редакция научно-практического журнала «Аутизм и нарушения развития» для своих читателей систематизировала и опубликовала тематические подборки статей журнала за 2020-2023 годы, собрав их по направлениям.

Фундаментальные и научно-практические исследования – 33 публикации. Из них:
Исследования с компонентом психолого-образовательного вмешательства – 13 публикаций
Исследования без компонента психолого-образовательного вмешательства – 16 публикаций
Исследования случаев – 4 публикации
Подробнее

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 07:09

Всех Татьян
Всех обучающихся
С праздником!

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:57

Подходит для детей старше 9-10 месяцев

Открываем-закрываем
Перевернем
Засунем пальчики внутрь

Я вырезала готовые изделия разного размера вплотную к крышке, вымыла их и приклеила к коробке с помощью горячего силикона (клеевой пистолет).

Отличная игра, в которую ваш малыш будет играть несколько минут.

КЛИП из профиля @sevgililavinli

#СИ_дома
#руки

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:46

Раскрашивание и письмо ПОД поверхностью - упражнение для укрепления разгибателей запястья и улучшения устойчивости письма карандашом! ✏️🖍️A еще это развлечение для наших непоседливых детей 😀
#руки
#зрение
КЛИП из профиля @more_than_a_gym

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:38

Продолжение

Хочется отметить еще такой факт, что все вышеперечисленные проявления сниженной зрительной чувствительности часто проявляются у детей с остаточным зрением

КЛИП из профиля @visual_therapist_privalova
#зрение

Маяк сенсорной интеграции

27 Jan 2024 12:20

Что такое функциональный навык?
Это навык, который нам нужен для выполнения в жизни каких-то целенаправленных действий. Правда же?
Зачем, например, годами отрабатывать прыжки через палки и другие препятствия, если в жизни мы используем этот навык постоянно?
Так и здесь, с тренажером с молниями. Где в жизни вы расстегиваете и застегиваете молнию на жесткой поверхности?
Да, для автоматизации захвата бегунка и автоматизации двигать руку вверх-вниз нормально.
А куртка?
Она подвижна, НА себе, а не НАПРОТИВ.
Сапог на себе, внизу. Поверхность жесткая, но не уровня стена🤷‍♀️
Детишкам у который плохой захват мелких предметов лучше вдеть в бегунок какое-то кольцо или брелок.
#руки
#СБО_СИ

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 21:38

💵 Деньги за бесполезные бизнес-тренинги можно будет вернуть

Госдума собирает отзывы на законопроект, обязывающий всевозможных бизнес-коучей возвращать деньги за некачественные услуги.

Социальные новости | Подписаться

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 21:35

Говорящий попугай Бендер научился включать себе свет с помощью умного дома.

Хозяева пишут, что долго не понимали, почему свет в комнате постоянно включен, а потом выяснили, что Бендер выучил команду для умной колонки и зажигает лампу, когда ему скучно.

Москва. Главное

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 17:03

Что такое речевое дыхание🗣️

Важной частью речевого процесса является дыхание.
При этом следует различать Физиологическое дыхание и речевое. Первое осуществляется автоматически: вдох и выдох происходят через нос и равны по продолжительности.

Во время речевого дыхания процесс другой: короткий вдох, пауза, длинный выдох. Если этот процесс как-то нарушен, то это приводит к проблемам с речью: конец фразы или слова «проглатываются» или договариваются шепотом, делаются дополнительные вдохи в середине слов, и возникают паузы, ребенок «захлебывается» словами, у него торопливая речь или тихая, неразборчивая, громкость речи неравномерна.

‼️Исправить эти дефекты помогает логопед. ‼️Он проводит с ребенком специальные дыхательные упражнения, нормализующие речевое дыхание.

#дыхание

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:27

Отсюда /channel/autism_novosti/236 и ниже еще 4 публикации о непростой ситуации
‼️ПРОПАЛ РЕБЕНОК С РАС‼️
#РАС

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:25

12 ПРИНЦИПОВ НАЗНАЧЕНИЯ МЕДИКАМЕНТОЗНОЙ ТЕРАПИИ ПРИ АУТИЗМЕ
⠀
1. Не существует лекарств улучшающих социальное взаимодействие при РАС
⠀
2. Точками приложения медикаментозной терапии при аутизме являются:
⠀
✔ агрессия
⠀
✔ самоповреждающее поведение
⠀
✔ гиперактивность
⠀
✔ импульсивность
⠀
✔ стереотипное поведение
⠀
✔ нарушения сна
⠀
✔ тревога
⠀
✔ депрессия
⠀
3. Препараты назначаются на основе фактических данных, а не со слов родителей
⠀
4. Медикаментозные средства могут назначать только врачи, руководствуясь своим опытом работы с РАС
⠀
5. Перед назначением фармакотерапии родителям нужно рассказать об ожидаемых эффектах и возможных побочных действиях препаратов
⠀
6. Прием препаратов следует назначать с низкой дозы и последующим ее увеличением до минимальной эффективной дозы
⠀
7.  Действие и побочные эффекты лекарственных средств должны тщательно отслеживаться при периодическом наблюдении у врача
⠀
8. Диагностические шкалы могут помочь в оценке эффективности медикаментозной терапии
⠀
9. Эффекты и побочные действия препарата оцениваются через 3-4 недели после начала приема
⠀
10. Если нет эффекта от лекарственного средства  в течение 6 недель после начала приема, его следует отменить под контролем лечащего врача
⠀
11. Побочные эффекты можно контролировать снижая дозу препарата или добавляя препараты, действие которых нацелено на снижение побочных проявлений
⠀
12. Возможность смены медикаментозной терапии рассматривает только лечащий врач

Источник: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10774559/

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 16:18

Руководящий контроль👇

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 12:05

Разнообразие подвесного и напольного #оборудование для работы с вестибулярной и проприорецептивной системами. Здесь же планирование действий, зрительно-моторная координация.
ИСТОРИЯ из профиля @espacioskiboo

#вестибулярная
#проприорецепция
#зрение

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 12:00

Отношение к АВА неоднозначно на сегодняшний день. Причин этому много и профанацию метода я считаю главной.
Знакомимся с еще одной точкой зрения👇

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 10:15

/channel/autismliterature/3085

#мяч
#руки

Маяк сенсорной интеграции

26 Jan 2024 10:07

Не включайте мультик перед занятием!

(пост М.Каменецкой, где я согласна с каждым словом)

«Если родители пришли на занятие раньше времени, то часто можно увидеть, что ожидание ребенком занятия скрашивается мультфильмом в телефоне.

С одной стороны, это понятный способ занять ребенка, он сидит (обычно в позе зю), молчит и вроде бы как успокоился.
Однако, в это время в его нервной системе идет огромное количество процессов.

Картинки яркие, красочные, быстро сменяют одна другую.

Его зрительная система в напряжении, избыточное количество стимуляции перегружает его нервную систему,а следовательно истощает.

После даже непродолжительного такого ожидания, наполненного мультиком,ребенок обычно очень плохо входит в структуру занятия.
Он перевозбужден и истощен одновременно.

Специалист никогда не может быть интереснее мультфильма, быть ярче,красочнее и быстрее Спанч Боба.

Следовательно, ему придется определенное количество времени включать ребенка в занятие, пока его уровень возбуждения не опустится настолько,чтобы ребенок смог адекватно реагировать на специалиста. Плюс специалист получил на занятие еще и истощенного ребенка, что качественно снижает эффективность всего занятия.

Что делать?

Ввести правила ожидания, предложите родителям посидеть с ребенком, например,рассматривая книги, которые находятся в зоне ожидания,попить воды, использовать время ожидания с целью закрепления навыков самостоятельного раздевания и складывания вещей, например.»

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 07:00

Полоса препятствий с элементами экстрима.
#СИ_дома

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:50

Сделай сам: идея с моющимися красками, чтобы мы могли работать над моторикой и творчеством детей по своему усмотрению!

Используемые материалы:
Пена для бритья
Шампунь
Краска
#СИ_дома
#тактильное

КЛИП из профиля @aprendendendoparaensinar

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:41

Синдром скотопической чувствительности только одна из причин нарушения чтения и письма. Проблема может быть обусловлена сочетанием факторов: мозжечковые нарушения дают проблему с координацией движения глаз по тексту, проблему с удержанием позы во время чтения.

Повреждение извилины между затылочной и теменной зоной - создаёт проблему с дешифровкой текста. Дислексия создаёт проблему восприятия символов во время чтения.

Дефицитарный метаболизм (по данным НЭК) создаёт проблему с восприятием прочитанного и приводит к утомлению при чтении. Поэтому, помощь при нарушении учебных навыков заключается в комплексной терапии:
1. НЭК и ЭЭГ
2. Невролог.
3. Подбор специальных цветных линз для чтения.
4. Занятия с логопедом с использованием специальных тренажёров для улучшения восприятия текста.
5. Телесно ориентированная нейрокоррекция: работа с Глазго-двигательной координацией и мозжечком.

Важно помнить, что сначала исключается патология глаз офтальмологом.
#зрение
#дислексия
ПОСТ из профиля @maria_spiridonova_24

Маяк сенсорной интеграции

25 Jan 2024 06:35

Начало читайте в предыдущем посте👆 с такой же картинкой.
Мы разобрали поведение детей с повышенной зрительной чувствительностью.

Ребенок со сниженной зрительной чувствительностью боится темных помещений, лестниц, подъемов и спусков, не любит быстрого движения.
Он постоянно теребит и вертит перед глазами разные предметы, скручивает веревочки или резинки, растягивает нитку слюны между пальцами, постоянно рассматривает собственные руки, совершая ими характерные движения.

Часто такому ребенку нравятся зеркала и блестящие поверхности, он может часами стоять перед ними, ритмично раскачиваясь взад-вперед или из стороны в сторону, вертеть предметы перед глазами, наблюдая игру отблесков и теней.

Ребенок пристально разглядывает лица и предметы, может без конца смотреть на яркие или движущиеся объекты, мигающий свет или лучи солнца, механические устройства (стиральная машина, вентилятор), трепещущие на ветру листья, безостановочно возить взад-вперед игрушку.

Его завораживает сочетание контрастно окрашенных поверхностей; например, он может бесконечно экспериментировать с цветным ковром на полу или белой полосой на асфальте, многократно наступая на нее и отступая назад, рассматривать контрастные тени.

Нередко такие дети имеют обыкновение медленно двигаться вокруг предмета, пристально глядя на него, иногда проводя рукой по его краю – вероятно, чтобы определить форму и положение предмета в пространстве. Эта привычка может быть также связана с нарушениями в работе чувства осязания.

При наличии зрительного “белого шума” (помех) у ребенка часто бывают расширены зрачки; кажется, что он внимательно рассматривает что-то находящееся внутри его глаз. Эти помехи могут напоминать старую, поцарапанную пленку, сквозь которую – и на которую – смотрит ребенок.
Иногда он видит цветные узоры или светящиеся пятна и тогда может специально постоянно нажимать на глаза и тереть их, чтобы наблюдать изменения узоров. Он бывает настолько занят этим процессом, что не замечает происходящего вокруг, как будто смотрит сквозь людей и предметы.👇