sensornaya_integraciya | Unsorted

Telegram-канал sensornaya_integraciya - Маяк сенсорной интеграции

10140

№ 5223049646 Информационно-просветительский канал для специалистов сенсорной интеграции и родителей детей с НОСИ. ❗️Для личной переписки используйте WA +7 978 109‑03‑92 Ененкова Л.Н. в TG @Enenkova_L_N

Subscribe to a channel

Маяк сенсорной интеграции

Ближайшее мероприятие
/channel/alvariumexpert

#АФК

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Учитесь правильно падать

Впереди зима, с обледенелыми дорогами и скользкими тротуарами.

Видели, как падают горнолыжники? Перчатки в одну сторону, лыжи – в другую. И кажется, все, не встанет. А он встаёт и идёт дальше.

Вовод простой: всё зависит от техники падения. 

Предлагаю поучиться правильно падать:

1️⃣ При выходе на улицу, в гололед, руки не должны быть заняты сумками или сетками.

2️⃣  Выкинув руку в противоположную от падения сторону, можно сохранить равновесие.

3️⃣ Падая на бок, я советую скользить по поверхности. Это поможет избежать серьёзных травм и отделаться лишь ушибами.

4️⃣ При падении назад иногда бывает достаточно вытянуть руки вперед и чуть-чуть поднять вверх. И вы не пострадаете.

Но если вы продолжаете падать, то предпочтительно падение в позе «умирающего лебедя», вытянув руку вперед.

Умение падать снижает тяжесть травмы в разы, помните об этом!

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мне очень часто приходиться объяснять родителям важность полного дыхания детьми,т.е. не только вдыхать до ключиц (оооочень часто,отсюда и голос странный ),но и дальше,диафрагмой ("животом" как говорят логопеды и на занятиях по психомоторике)
Замечательное видео,поясняющее мои слова и доводы.
#дыхание

Как двигаются органы при дыхании
https://www.youtube.com/watch?v=wg_IpXycJlU

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

С помощью этого тест вы сможете определить ведущий источник восприятия информации. Классически выделяли 3 типа: визуальный, аудиальный и кинестетический. В современных подходах выделяют еще один тип — дискретный. Так давайте узнаем к кому относитесь вы. В тесте 30 вопросов, надо ответить на все. Помните, что в тесте нет правильных и неправильных ответов, отвечайте быстро — ответ, который пришел в голову первым, и есть истинным. Тест на аудиала, визуала, кинестетика, дискрета.
Источник: Тест на тип восприятия визуал, аудиал, кинестетик, дискрет — Мастерская Простого Счастья http://happyworkshop.org/tests/test-tip-vospriyatiya/

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Принуждение к коммуникации : или "Посмотри на меня!"

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сенсорная интеграция осуществляется в основном стволовой частью головного мозга.

Нарушение сенсорно-интегративной функции может указывать на неполное развитие ствола головного мозга. В этом случае функции ствола пытается выполнять верхний слой головного мозга - кора.

Поскольку кора головного мозга отвечает за мышление, у учащегося возникают сложности при выполнении автоматических моторных действий. Его движения кажутся медлительными, угловатыми и неуклюжими. Ситуация осложняется тем, что кора головного мозга необходима для поддержания концентрации внимания и эффективного обучения; принимая на себя дополнительные функции регуляции движений, она не способна обеспечить полноценное выполнение учащимися школьных заданий.

Методики, основанные на принципах сенсорной интеграции, могут способствовать развитию ствола головного мозга, благодаря чему он начинает правильно выполнять свои функции, и движения учащегося становятся более автоматизированными. Кроме того, кора осовобождается для полноценного участия в выполнении школьных заданий, и успехи ребенка в обучении становятся очевидными.
#ствол

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мультисенсорный опыт – намного важнее, чем моносенсорный. Поэтому показ карточек дома один-на-один - это намного менее эффективно, чем погладить живую собачку, послушать песню в компании сверстников и попробовать баклажан!
#СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

*ВАЖНАЯ СЕНСОРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ*
Дети с НОСИ не осознают что они испытывают ощущения, отличные от других, поэтому они не знают как выразить свои ощущения, это ненормально или ощущение у них отличные от ощущений других.

Например: Ребенок, который любит грубые и шумные игры, скорее всего, делает это потому что "чувствует это так"... Поэтому он будет взаимодействовать с другими таким образом, хотя это может быть болезненно или некомфортно для другого человека. Сенсорный ребенок этого не осознает... возможно, он думает, что всем будет так же хорошо, как и ему! Грубое взаимодействие не должно быть злым и агрессивным - это просто все, что они должны знать когда они испытывают эти ощущения!
Отнеситесь к этому как к сенсорному сигналу и поощряйте проприоцептивные и вестибулярные игры в течение дня, чтобы помочь мозгу зарегистрировать это ощущение.
#проприорецепция

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сенсорная интеграция с детьми с синдромом Дауна. Плейлист

Подсказки можно использовать в работе с детьми без синдрома, но с низким мышечным тонусом.
#Даун_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Бизикуб или развивающий куб для детей с ОВЗ /channel/F00F99children/22210

Бизикуб – развивающее пособие для детей от 1 до 4 лет, созданное по методике Марии Монтессори. Считается, что первая доска была создана в 1907 году.

Бизиборд (от англ. busy board, занимательная доска) – это деревянная доска с различными элементами для развития мелкой моторики и мышления ребенка.

Какие бывают бизиборды? https://bizibordum.ru/kakie-byvayut-bizibordy

#оборудование
#тактильное

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Как раз про качественные картинки и иллюстрации пост

/channel/gS9nLQtXySU3YWY6/14162
#зрение
#оборудование

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Ну здравствуйте, зимние забавы!
#зима_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сенсорная интеграция в нейропсихологии.

#СИ
#нейропсихология

https://youtu.be/8kYVEd3apds?si=6zBQQvndXndlr3vE

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Высшие структуры мозга развились из низших. Поэтому действие корковых центров зависит от правильного функционирования подкорковых структур.

Это и есть подход "снизу вверх". Построение мозга от основания к вершине - изображено в виде пирамиды. Когда мы полностью развиваем нижнюю часть пирамиды, более высокие уровни могут эффективно развиваться.

Но почему же тогда большинство детей с диагнозом аутизм очень умны и обладают потрясающими когнитивными способностями, несмотря на то, что их мышцы имеют пониженный тонус, а рефлексы не интегрированы? Другими словами, почему вершина пирамиды может быть полностью развита, а ее низ - нет?

#пирамида
Дополнительно👇

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Челлендж день 5.
5

👉 Бумажный дырокол
👉 Вы можете использовать одинарный или двойной дырокол, тонкую или плотную бумагу чтобы усложнить задачу. Прекрасно развивает силу пальцев и кистей рук. Нажимать на дырокол можно поручать малышам от 2,5 лет и старше.

#руки
(Мелкая моторика, проблема мелкой моторики, почерк, трудности с почерком)

КЛИП из профиля @tot_trails.with.thara

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Как-то незаметно проходит марафон с 20 ноября, радует, что продлится до 3 декабря 2023 года.
Здесь можно ознакомиться с программой https://autism-frc.ru/work/events/1610
#АФК

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Сегодня отмечается День борьбы с ожирением, который призван помочь людям разобраться в причинах ожирения, показать его последствия и научить профилактике.

/channel/doc_Filatov/4568

На канале материалы о последствиях ожирения для детей найдете через поисковик по слову ОЖИРЕНИЕ.

#еда

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

К великому, огромному сожалению эту картинку можно ставить к очень многим ситуациям в последнее время.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Майндфулнесс — это осознанные медитации, выполнять которые может любой. Если слово «медитации» почему-то не нравится, можно называть это упражнениями на концентрацию внимания. На самом деле mindfulness — это умение расслабленно и без суеты сосредотачиваться и обращать внимание на конкретные детали, находясь здесь и сейчас. Детям такие упражнения особенно полезны — они помогают им стать менее рассеянными, улучшают общее психическое здоровье, помогают усилить фокус при СДВГ, улучшают социальные навыки и помогают оправиться от последствий конфликтов, длительного стресса или травли.

https://chips-journal.ru/reviews/8-upraznenij-majndfulness?fbclid=IwAR3bR2ciQFtR80tQDEM56q7Nk9wl8ypVcTBHgO_JhDwiaGyErU0u2xrihhk_aem_AV2jEvUccEt5ITLhIgTpqO78Guu3PDH_MbPcNk3XN5F4B-vuruM6gEvknWVsUMYqjzw

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Аудиолекции по анатомии. Сенсорная система

1. Органы чувств, орган зрения часть 1
2. Орган зрения часть 2
3. Орган зрения часть 3
4. Орган зрения часть 4
5. Орган слуха часть 1
6. Орган слуха часть 2
7. Орган слуха часть 3
8. Орган обоняния

https://vk.com/wall-48652426_208752

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

"Если не чувствуете, что это хорошо - не делайте этого!
Если видите в этом смысл - попробуйте!

Пытаясь сориентироваться в запутанном лабиринте сервисов (услуг), специалистов, лечебных и образовательных стратегий, убедитесь, что они:
1) имеют смысл для вас (вы хорошо понимаете, что это такое);
2) вы чувствуете, что это – хорошо для вашего ребенка.

Так я часто говорю родителям, потому что они:
читать дальше http://www.childneurologyinfo.com/sensory-text-correction6.php

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Способность мозга мгновенно оценивать информацию, приходящую от разных органов чувств, и синтезировать на основе полученных данных цельную картину окружающего мира называется мультисенсорной интеграцией.

Без нее многие наши действия были бы просто невозможны. Любопытно, что, манипулируя этой способностью, можно создавать и различные иллюзии восприятия. Так, слыша доносящийся из динамиков голос и видя исполнителя, открывающего в нужное время рот, мы невольно «перемещаем» источник звука из акустической системы в рот исполнителя, даже если на самом деле голос принадлежит вовсе и не ему.

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Это очень необычное выступление на TED про развитие мозга ребенка словами от первого лица. Очень интересно!

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Хорошее объяснение работы в зале с яйцом #Кислинг
#Даун_СИ

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

В учебно-методическом комплекте представлены материалы для
обучения детей с выраженными нарушениями интеллекта (с умеренной,
тяжелой, глубокой умственной отсталостью), с тяжелыми множественными
нарушениями развития (ТМНР) предметно-практическим действиям в
соответствии с требованием ФГОС образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к содержанию
коррекционного курса «Предметно-практические действия».
Учебно-методический комплект включает методические рекомендации
по оценке и формированию предметно-практических действий у
обучающихся с ТМНР и приложения с иллюстрациями возможного
предметного материала и описанием действий, примерами оценки
эффективности формирования предметно-практических действий и другими
материалами.

Учебно-методический комплект предназначен для педагогов,
работающих с обучающимися с умеренной, тяжелой, глубокой умственной
отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития,
работников социальной сферы, студентов, родителей, воспитывающих детей
с ТМНР.
#дефектология

/channel/F00F99children/22201

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Давно не поднимали тему детей и родителей.
Мы все чаще видим и слышим, что ребенок все понимает, но не говорит. А ему 2-3-4 годика.

Кто-то рекомендует идти к психологам, кто-то к врачам, а кто-то предлагает подождать.

По принципу придет время - загоаорит.
Вот тут хотела бы привести небольшую часть диалога Татьяны Григорьевны Визель, нейропсихолога, доктора психологических наук, профессора кафедры дефектологического образования Московского института психоанализа, которая и говорит о том, куда, зачем и к каким специалистам в подобных случаях стоит обращаться.

Видео ютюб-канала " Педагогические науки" Ивана Порфирьева

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мода на нейропсихологию.

#нейрокоррекция
#нейропсихология
#нейропсихолог

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Мы неоднократно слышали, как дети с расстройствами аутистического спектра говорили нам, что они не могут контролировать то, что делает их тело.

Исследования показывают, что у детей с диагнозом ASD нейроны в области коры головного мозга растут на 60+% быстрее - слишком быстро. Когда участки коры головного мозга растут очень быстро, а их основа не успевает полностью сформироваться (что должно происходить примерно в возрасте 2,5-3 лет), мы наблюдаем незрелость моторных и социальных навыков, а также задержку в развитии.

Интересно, правда?! Как мы можем помочь?

В процессе коррекции мы начинаем с фундамента, интегрируя примитивные рефлексы, балансируя полушария мозга и подключая сенсомоторную систему.

Затем мы добавляем занятия для развития неврологической системы в соответствии с ростом областей коры головного мозга, помогая детям стать независимыми, счастливыми и уравновешенными.
#РАС
#пирамида
#нейрокоррекция

ПОСТ из профиля @brainconnextherapy

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

Вы когда-нибудь видели ребенка, который любит раскачиваться вперед-назад, двигаться и не может усидеть на месте? Это может быть признаком того, что сенсорная насыщенность вашего ребенка не удовлетворена, и он ищет вестибулярную и проприоцептивную стимуляцию.

Возможно, у ребенка низкий мышечный тонус, что не позволяет ему долго сохранять правильную позу, косвенно влияя на его моторное развитие и внимательность, которые можно улучшить с помощью соответствующих занятий и игр.

Преподаватель Тонг использовал учебное пособие Weplay - Rocking Power,, которое выполнено в виде рыбки с узорами из водяных пузырьков на поверхности, что обеспечивает богатую тактильную стимуляцию для детей.

В процессе игры можно контролировать баланс центра тяжести тела, чтобы улучшить координацию движений ребенка, а балансировочные качели влево-вправо или назад могут также дать ребенку большое количество вестибулярной стимуляции, что будет способствовать развитию сенсорной интеграции.

#балансир

ПОСТ из профиля @ot_tangkaikai

Читать полностью…

Маяк сенсорной интеграции

На вопрос родителей: «Почему сейчас так много детей с задержкой речи, особенностями развития, гиперактивностью, трудностями обучения в школе?» нет простого ответа.
Но нельзя не учитывать фактор социальных условий развития. 20 и 30 и 40 лет назад еще существовала «детская культура». Носителями детской культуры были разновозрастные дворовые компании, в которых старшие дети передавали младшим опыт общения, игры, отношений со сверстниками.
Ушли в прошлое дворы - стали исчезать и дворовые компании и игры. Появились гаджеты - и игры перешли в онлайн-пространство.
А какова была роль дворовых игр?
Пройдя через школу дворовых игр, ребенок получал возможность интегрировать рефлексы и сенсорные ощущения, отработать динамический праксис, сформировать зрительно-моторную координацию и пространственные представления и так далее. Именно в этих играх дети, попадающие в группу риска, могли компенсировать свои несовершенства и трудности.
Идеи игр для девочек и игр для мальчиков активно используют нейропсихологи, дефектологи, сенсорные терапевты и другие коррекционные педагоги.
Давайте вспоминать:
-Классики, классики с битой и круглые классики
-Резиночки десяточки, парные и на прыжки в высоту
-Игры с мячом - вышибала, я знаю 5 имен, штандер, десяточки
-Рогатки
-Ножички
-Блошки
-Скакалки - в одиночку, в паре, в рыбака, в змейку, десяточки, петельки
-Игры для развития саморегуляции - испорченный телефон, море волнуется, шаги, съедобное/несъедобное

Сейчас в детских компаниях можно увидеть прятки и догонялки в нескольких вариантах. Но даже это бывает редко...
Играйте с детьми, даже если у них нет компании ровесников, взрослые могут дать такой нужный для развития нервной системы и психики опыт игрового движения!

КЛИП из профиля @neuropsy.gusakova
#игры_СИ

Читать полностью…
Subscribe to a channel