طلوع فجر
بخش سوم
سهشنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
هدف انقلاب چیست؟ غلامحسین محسنی اژهای رئیس دستگاه قضاییه نظام خواستار گفتگو با معترضان شد. مردم به این بلوغ رسیدهاند که چنین وعدههای پوشالی و پوچی دردی از مشکلات عدیده جامعه دوا نمیکند. تجربیات تاریخی انقلاب سال ۱۳۵۷ چگونه میتواند چراغ راه جنبش آزادیخواهی هموطنانمان باشد؟
چرا حکومت تلاش میکند تا مردم را بفریبد؟ حسین شریعتمداری مدیرمسئول روزنامه کیهان خواستار برخورد شدید با معترضان شده است، دلیل این همه تناقض میان سردمداران رژیم چیست؟ موج خروش بنیانکن انقلاب مردمی سر باز ایستادن ندارد و هرچقدر که رژیم تلاش کند تا با سرکوب شعله خشم مردم را خاموش کند، نتیجهای حاصل نخواهد کرد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۹۰ م ب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
بخش سوم
سهشنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
۹۰ م ب
هدف انقلاب چیست؟ غلامحسین محسنی اژهای رئیس دستگاه قضاییه نظام خواستار گفتگو با معترضان شد. مردم به این بلوغ رسیدهاند که چنین وعدههای پوشالی و پوچی دردی از مشکلات عدیده جامعه دوا نمیکند. تجربیات تاریخی انقلاب سال ۱۳۵۷ چگونه میتواند چراغ راه جنبش آزادیخواهی هموطنانمان باشد؟
چرا حکومت تلاش میکند تا مردم را بفریبد؟ حسین شریعتمداری مدیرمسئول روزنامه کیهان خواستار برخورد شدید با معترضان شده است، دلیل این همه تناقض میان سردمداران رژیم چیست؟ موج خروش بنیانکن انقلاب مردمی سر باز ایستادن ندارد و هرچقدر که رژیم تلاش کند تا با سرکوب شعله خشم مردم را خاموش کند، نتیجهای حاصل نخواهد کرد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۶۰ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
- بخش دوم
شنبه ۱۶ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
۵۰ م ب
تعریف «انقلاب» چیست؟ چه عواملی در بروز یک انقلاب دخیل هستند؟ ماهیت «انقلاب کنونی مردم ایران» چیست؟ چه ویژگیهایی بر آن مترتب است؟ آیا اهرم فشار، ترس و سانسور میتواند سیل بنیانکن جنبش آزادیخواهی مردم ایران را متوقف کند؟ برای پاسخ پرسشهای خود این برنامه را ببینید.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۸۰ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
این حرکتی که به وجود آمده حرکتی «انقلابی» است و این «انقلاب» متوقف نمی شود
جنبش آزادیخواهانه مردم ایران؛ هر انقلابی از یک نقطه آغاز می شود و سپس متحول می شود، «انقلاب مردم ایران» با شهادت مظلومانه مهسا امینی آغاز و هم اکنون جهانی شده است، تمامی اقشار جامعه ایران امروز در برابر حکومت ایستاده اند، و «آزادی» را فریاد می زنند.
جلسه اتاق فکر نظام در دانشگاه تهران، همراه با سرکوب شدید دانشجویان دانشگاه شریف
پرداختن به اظهارات علی خامنه ای و سایر مسئولان جمهوری اسلامی در ارتباط با «انقلاب مردم ایران»
نقض قانون اساسی و استقلال کشور توسط جمهوری اسلامی
سیاست سرکوب؛ سرکوبهای هر چه شدیدتر نمی تواند جلوی این «انقلاب» را سد کند، این سیلی است که به راه افتاده و سدهای سرکوب را با خود خواهد برد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۹۷ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
این حرکتی که به وجود آمده حرکتی «انقلابی» است و این «انقلاب» متوقف نمی شود
۹۷ م ب
جنبش آزادیخواهانه مردم ایران؛ هر انقلابی از یک نقطه آغاز می شود و سپس متحول می شود، «انقلاب مردم ایران» با شهادت مظلومانه مهسا امینی آغاز و هم اکنون جهانی شده است، تمامی اقشار جامعه ایران امروز در برابر حکومت ایستاده اند، و «آزادی» را فریاد می زنند.
جلسه اتاق فکر نظام در دانشگاه تهران، همراه با سرکوب شدید دانشجویان دانشگاه شریف
پرداختن به اظهارات علی خامنه ای و سایر مسئولان جمهوری اسلامی در ارتباط با «انقلاب مردم ایران»
نقض قانون اساسی و استقلال کشور توسط جمهوری اسلامی
سیاست سرکوب؛ سرکوبهای هر چه شدیدتر نمی تواند جلوی این «انقلاب» را سد کند، این سیلی است که به راه افتاده و سدهای سرکوب را با خود خواهد برد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۵۹ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
در نبرد با تحریفگران تاریخ
- بخش چهارم
تاریخ شفاهی معاصر
وضعیت جامعه ایران در یک دروه ۲۵ ساله یعنی در بازه زمانی پس از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ تا ۱۲ بهمن ۱۳۵۷ در این گفتار مورد بحث و بررسی قرار میگیرد.
دشمنی جامعه روحانیت با آیتاله خمینی از موضوعاتی است که در این برنامه به آن میپردازیم.
چرایی مخالفت و دشمنیها با اقطاب سلسله گنابادی از چهل و سه سال پیش تاکنون ، در این گفتار مورد بررسی قرار میگیرد.
لینک یوتیوب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
نبرد خوارزم
ـ جلسه دوم
تشریح وضعیت جامعه در دوران سلطنت خوارزمشاهیان؛ بعنوان مثال : چگونگی اعطاء القاب در دوران سلاطین خوارزمشاهی به سردمدارانی که بهزور مردم را به تبعیت از حکومت زر و زور و تزویر وادار مینمودند و دشمنی این حکومت با دراویش بویژه شیخ نجمالدین کبری و شاگردانش و شرح چگونگی انقراض حکومت درویشکُش خوارزمشاهیان.
فایل صوتی
لینک یوتوب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
نبرد خوارزم
ـ جلسه اول
ظهور شَمَنها و انقراض نظام درویشکُش سلطانمحمد خوارزمشاه
توضیح پیرامون تفکیک مسایل اعتقادی و مسایل علمی که به حوزه دانش و فیزیک و بطور کلی علوم مربوط می شود از یکدیگر. به عنوان مثال تشریخ مبحث چگونگی تسخیر ماه و خورشید توسط انسان که در آیه قرآن به آن اشاره شده است. تفکیک علوم مربوط به فیزیک و عالم ماده با مسایل اعتقادی برای جلوگیری از خرافات که به جهل و نادانی می انجامد. شرح حکایت شیخ نجم الدین کبری. شَمَن یا شَمَنیزم یعنی چه؟ چگونگی بکارگیری انرژی های کیهانی برای ایجاد تغییر در فضای اطراف.
فایل صوتی
لینک یوتوب
آیات و اشعاری که در این گفتار مورد اشاره قرار گرفت
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
آیات و اشعار مورد اشاره در فرمایشات مربوط به
نبرد خوارزم
ـ جلسه اول
ظهور شَمَنها و انقراض نظام درویشکُش سلطانمحمد خوارزمشاه
توضیح پیرامون تفکیک مسایل اعتقادی و مسایل علمی که به حوزه دانش و فیزیک و بطور کلی علوم مربوط می شود از یکدیگر. به عنوان مثال تشریخ مبحث چگونگی تسخیر ماه و خورشید توسط انسان که در آیه قرآن به آن اشاره شده است. تفکیک علوم مربوط به فیزیک و عالم ماده با مسایل اعتقادی برای جلوگیری از خرافات که به جهل و نادانی می انجامد. شرح حکایت شیخ نجم الدین کبری. شَمَن یا شَمَنیزم یعنی چه؟ چگونگی بکارگیری انرژی های کیهانی برای ایجاد تغییر در فضای اطراف.
🖊 اشارات آیات قرآن مجید :
سورهٔ ابراهیم :
وَسَخَّرَ لَكُمُ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ دَائِبَيْنِ وَسَخَّرَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ ﴿۳۳﴾
سوره نور :
اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ كَمِشْكَاةٍ فِيهَا مِصْبَاحٌ الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِنْ شَجَرَةٍ مُبَارَكَةٍ زَيْتُونَةٍ لَا شَرْقِيَّةٍ وَلَا غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ نُورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَنْ يَشَاءُ وَيَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثَالَ لِلنَّاسِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ﴿۳۵﴾
🖊اشارات اشعار :
شاهنامه فردوسی آغاز کتاب :
توانا بود هر که دانا بود
ز دانش دل پير برنا بود
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 توضیح مکرر
توضیح پیرامون وظایف محوله از سوی دکتر نورعلی تابنده به دکتر سیدمصطفی آزمایش که مهمترین آن «عرضه کردن عرفان واقعی به جهان» است.
در این گفتار به تشریح این مأموریت واگذارشده یعنی مبحث «تعلیم و تربیت» در راستای وظیفه الهی محوله خواهیم پرداخت؛ همچنین به تشریح سبک زندگی عرفانی از زبان دکتر نورعلی تابنده «مجذوبعلیشاه» عارف قرن بیست و یکم باتوجه به اظهارات خود ایشان اشارهای خواهیم داشت.
🖊 اشارات آیات قرآن مجید:
سورهٔ بقره:
لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ فَمَنْ يَكْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَيُؤْمِنْ بِاللَّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقَى لَا انْفِصَامَ لَهَا وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ ﴿۲۵۶﴾
🖊 حدیث نبوی:
مَنْ عرف نفسه فَقَدْ عَرَفَ ربَّه
🖊 اشارات اشعار عرفا و شعرا و ادبا:
غزلیات لسانالغیب خواجه حافظ شیرازی:
در مکتب حقایق پیش ادیب عشق
هان ای پسر بکوش که روزی پدر شوی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 انسان مغناطیسی
- جلسه چهارم
کورانهای انرژی درون بدن موجود زنده چیست ؟ درباره میدان مغناطیسی موجود زنده چه می دانید؟ تقویت میدان مغناطیسی چگونه ممکن می شود؟ رابطه میان ذهن و میدان مغناطیسی اطراف موجود زنده چگونه است؟ نحوه ارتباط از طریق سیاله های انرژتیک میان دو یا چند موجود زنده چگونه صورت می گیرد؟
برای یافتن پاسخ پرسشهای خود گفتار این جلسه را دنبال کنید.
🖊 اشارات اشعار :
🌻غزلیات خواجه حافظ شیرازی:
طی مکان ببین و زمان در سلوک شعر
کاین طفل یک شبه، ره یک ساله میرود
🌻خواجه نظامی گنجوی:
از ره غفلت به گدایی رسی
گر به خودآیی به خدایی رسی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 انسان مغناطیسی
- جلسه سوم
انسان، آسمان و زمین
هاله تشعشعی اطراف موجود زنده چیست؟ کشف کرلیان در مورد بدن انرژتیک موجود زنده چه بود؟ نحوه جریان و سریان انرژی در بدن موجود زنده چگونه است؟ چگونه میتوان از خودشناسی به خداشناسی رسید تا توانست در تحولات و معادلات اجتماعی مثمر ثمر واقع شد؟ پاسخ این پرسشهای خود را در برنامه امروز بیابید.
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
انسان مغناطیسی
ـ جلسه دوم
راز تعلیم و تربیت چیست؟ پایه نظریات و تحقیقات علمی مسمر (Mesmer) چیست؟ دیدگاه عرفا و شخصیتهای مؤثر تاریخی معاصر، نظیر دکتر نورعلی تابنده پیرامون نظریات علمی چیست؟ چه متدهایی موجود است که شخص از طریق تقویت آن، نیروی شفابخش را در خود فعال کند و بتواند ارتباطی میان عوالم فیزیک و متافیزیک برقرار سازد؟ چگونگی بکارگیری نیروی متافیزیک از طریق اتصال به نیروهای کیهانی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامون و بویژه مناسبات اجتماعی.
فایل صوتی
لینک یوتوب
آیات و اشعاری که در این گفتار مورد اشاره قرار گرفت
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
آیات و اشعار مورد اشاره در فرمایشات مربوط به
انسان مغناطیسی
ـ جلسه دوم
راز تعلیم و تربیت چیست؟ پایه نظریات و تحقیقات علمی مسمر (Mesmer) چیست؟ دیدگاه عرفا و شخصیتهای مؤثر تاریخی معاصر، نظیر دکتر نورعلی تابنده پیرامون نظریات علمی چیست؟ چه متدهایی موجود است که شخص از طریق تقویت آن، نیروی شفابخش را در خود فعال کند و بتواند ارتباطی میان عوالم فیزیک و متافیزیک برقرار سازد؟ چگونگی بکارگیری نیروی متافیزیک از طریق اتصال به نیروهای کیهانی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامون و بویژه مناسبات اجتماعی.
🖊 اشارات آیات قرآن مجید:
سورهٔ بقره:
وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى الْمَلَائِكَةِ فَقَالَ أَنْبِئُونِي بِأَسْمَاءِ هَؤُلَاءِ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ ﴿۳۱﴾
سوره طه:
فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَى إِلَيْكَ وَحْيُهُ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴿۱۱۴﴾
🖊 اشارات اشعار:
لسانالغیب حافظ شیرازی:
طبیب عشق مسیحادم است و مشفق لیک
چو درد در تو نبیند که را دوا بکند
مولانا:
چون برآید آب یم با آب خم
خم ز دریاها برآرد اشتلم
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 انسان مغناطیسی
ـ جلسه اول
این مجموعه گفتار سلسله آموزههایی است که در راستای «وظیفه مستقل معرفی واقعیت عرفان» محوله از سوی دکتر نورعلی تابنده مجذوبعلیشاه به دکتر سیدمصطفی آزمایش برای علاقهمندان و مشتاقان تشریح میگردد.
انسان مغناطیسی و مغناطیس انسانی یعنی چه؟ مغناطیس نیرو حیاتی چیست؟ پیرامون میدان مغناطیسی اطراف موجود زنده چه می دانیم؟ تأثیر انرژی حیاتی روان بر جسم چیست؟
🍁اشارات اشعار :
🌱 غزلیات دیوان شمس مولانا :
ره آسمان درونست پر عشق را بجنبان
پر عشق چون قوی شد غم نردبان نماند
🌱 فردوسی :
نشیم تو فرخنده گاه منست
دو پر تو فر کلاه منست
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
بخش سوم
سهشنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
۶۰ م ب
هدف انقلاب چیست؟ غلامحسین محسنی اژهای رئیس دستگاه قضاییه نظام خواستار گفتگو با معترضان شد. مردم به این بلوغ رسیدهاند که چنین وعدههای پوشالی و پوچی دردی از مشکلات عدیده جامعه دوا نمیکند. تجربیات تاریخی انقلاب سال ۱۳۵۷ چگونه میتواند چراغ راه جنبش آزادیخواهی هموطنانمان باشد؟
چرا حکومت تلاش میکند تا مردم را بفریبد؟ حسین شریعتمداری مدیرمسئول روزنامه کیهان خواستار برخورد شدید با معترضان شده است، دلیل این همه تناقض میان سردمداران رژیم چیست؟ موج خروش بنیانکن انقلاب مردمی سر باز ایستادن ندارد و هرچقدر که رژیم تلاش کند تا با سرکوب شعله خشم مردم را خاموش کند، نتیجهای حاصل نخواهد کرد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۹۰ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
- بخش دوم
شنبه ۱۶ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
تعریف «انقلاب» چیست؟ چه عواملی در بروز یک انقلاب دخیل هستند؟ ماهیت «انقلاب کنونی مردم ایران» چیست؟ چه ویژگیهایی بر آن مترتب است؟ آیا اهرم فشار، ترس و سانسور میتواند سیل بنیانکن جنبش آزادیخواهی مردم ایران را متوقف کند؟ برای پاسخ پرسشهای خود این برنامه را ببینید.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۸۰ م ب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
- بخش دوم
شنبه ۱۶ مهر ۱۴۰۱ خورشیدی
۸۰ م ب
تعریف «انقلاب» چیست؟ چه عواملی در بروز یک انقلاب دخیل هستند؟ ماهیت «انقلاب کنونی مردم ایران» چیست؟ چه ویژگیهایی بر آن مترتب است؟ آیا اهرم فشار، ترس و سانسور میتواند سیل بنیانکن جنبش آزادیخواهی مردم ایران را متوقف کند؟ برای پاسخ پرسشهای خود این برنامه را ببینید.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۵۰ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
طلوع فجر
این حرکتی که به وجود آمده حرکتی «انقلابی» است و این «انقلاب» متوقف نمی شود
۵۹ م ب
جنبش آزادیخواهانه مردم ایران؛ هر انقلابی از یک نقطه آغاز می شود و سپس متحول می شود، «انقلاب مردم ایران» با شهادت مظلومانه مهسا امینی آغاز و هم اکنون جهانی شده است، تمامی اقشار جامعه ایران امروز در برابر حکومت ایستاده اند، و «آزادی» را فریاد می زنند.
جلسه اتاق فکر نظام در دانشگاه تهران، همراه با سرکوب شدید دانشجویان دانشگاه شریف
پرداختن به اظهارات علی خامنه ای و سایر مسئولان جمهوری اسلامی در ارتباط با «انقلاب مردم ایران»
نقض قانون اساسی و استقلال کشور توسط جمهوری اسلامی
سیاست سرکوب؛ سرکوبهای هر چه شدیدتر نمی تواند جلوی این «انقلاب» را سد کند، این سیلی است که به راه افتاده و سدهای سرکوب را با خود خواهد برد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری ۹۷ م ب
فایل صوتی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
در نبرد با تحریفگران تاریخ
- بخش چهارم
تاریخ شفاهی معاصر
وضعیت جامعه ایران در یک دروه ۲۵ ساله یعنی در بازه زمانی پس از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ تا ۱۲ بهمن ۱۳۵۷ در این گفتار مورد بحث و بررسی قرار میگیرد.
دشمنی جامعه روحانیت با آیتاله خمینی از موضوعاتی است که در این برنامه به آن میپردازیم.
چرایی مخالفت و دشمنیها با اقطاب سلسله گنابادی از چهل و سه سال پیش تاکنون ، در این گفتار مورد بررسی قرار میگیرد.
لینک یوتیوب
فایل تصویری
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 تأثیر نیروی مغناطیس بر نیروی جاذبه زمین
- جلسه سوم
آیا انسان ظرفیت افزودن بر میدان مغناطیسی اطراف خود را دارد؟ اگر بلی، چگونگی افزایش نیروی مغناطیسی. آیا تمرینات و ممارستها زیر نظر مربی برای افزایش ظرفیت میدان مغناطیسی اطراف انسان ارتباطی با اعتقادات و باورهای مذهبی دارد؟ آیا با تقویت نیروی مغناطیسی اطراف موجود زنده میتوان بر جاذبه زمین غلبه کرد؟
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 نبرد خوارزم
ـ جلسه دوم
تشریح وضعیت جامعه در دوران سلطنت خوارزمشاهیان؛ بعنوان مثال : چگونگی اعطاء القاب در دوران سلاطین خوارزمشاهی به سردمدارانی که بهزور مردم را به تبعیت از حکومت زر و زور و تزویر وادار مینمودند و دشمنی این حکومت با دراویش بویژه شیخ نجمالدین کبری و شاگردانش و شرح چگونگی انقراض حکومت درویشکُش خوارزمشاهیان.
اشارات اشعار:
رباعیات ابوسعید ابوالخیر :
آه دل درویش به سوهان ماند
گر خود نبرد برنده را تیز کند
غزلیات لسانالغیب خواجه حافظ شیرازی:
گرت چو نوح نبی صبر هست در غم طوفان
بلا بگردد و کام هزار ساله برآید
خوش بود گر محک تجربه آید به میان
تا سیه روی شود هر که در او غش باشد
شیخ اجلّ سعدی شیرازی:
بنشینم و صبر پیش گیرم
دنبالهٔ کار خویش گیرم
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 نبرد خوارزم
ـ جلسه اول
ظهور شَمَنها و انقراض نظام درویشکُش سلطانمحمد خوارزمشاه
توضیح پیرامون تفکیک مسایل اعتقادی و مسایل علمی که به حوزه دانش و فیزیک و بطور کلی علوم مربوط می شود از یکدیگر. به عنوان مثال تشریخ مبحث چگونگی تسخیر ماه و خورشید توسط انسان که در آیه قرآن به آن اشاره شده است. تفکیک علوم مربوط به فیزیک و عالم ماده با مسایل اعتقادی برای جلوگیری از خرافات که به جهل و نادانی می انجامد. شرح حکایت شیخ نجم الدین کبری. شَمَن یا شَمَنیزم یعنی چه؟ چگونگی بکارگیری انرژی های کیهانی برای ایجاد تغییر در فضای اطراف.
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
توضیح مکرر
توضیح پیرامون وظایف محوله از سوی دکتر نورعلی تابنده به دکتر سیدمصطفی آزمایش که مهمترین آن «عرضه کردن عرفان واقعی به جهان» است.
در این گفتار به تشریح این مأموریت واگذارشده یعنی مبحث «تعلیم و تربیت» در راستای وظیفه الهی محوله خواهیم پرداخت؛ همچنین به تشریح سبک زندگی عرفانی از زبان دکتر نورعلی تابنده «مجذوبعلیشاه» عارف قرن بیست و یکم باتوجه به اظهارات خود ایشان اشارهای خواهیم داشت.
فایل صوتی
لینک یوتوب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
انسان مغناطیسی
- جلسه چهارم
کورانهای انرژی درون بدن موجود زنده چیست ؟ درباره میدان مغناطیسی موجود زنده چه می دانید؟ تقویت میدان مغناطیسی چگونه ممکن می شود؟ رابطه میان ذهن و میدان مغناطیسی اطراف موجود زنده چگونه است؟ نحوه ارتباط از طریق سیاله های انرژتیک میان دو یا چند موجود زنده چگونه صورت می گیرد؟
برای یافتن پاسخ پرسشهای خود گفتار این جلسه را دنبال کنید.
فایل صوتی
لینک یوتوب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
انسان مغناطیسی
- جلسه سوم
انسان، آسمان و زمین
هاله تشعشعی اطراف موجود زنده چیست؟ کشف کرلیان در مورد بدن انرژتیک موجود زنده چه بود؟ نحوه جریان و سریان انرژی در بدن موجود زنده چگونه است؟ چگونه میتوان از خودشناسی به خداشناسی رسید تا توانست در تحولات و معادلات اجتماعی مثمر ثمر واقع شد؟ پاسخ این پرسشهای خود را در برنامه امروز بیابید.
فایل صوتی
لینک یوتوب
آیات و اشعاری که در این گفتار مورد اشاره قرار گرفت
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
آیات و اشعار مورد اشاره در فرمایشات مربوط به
انسان مغناطیسی
- جلسه سوم
انسان، آسمان و زمین
هاله تشعشعی اطراف موجود زنده چیست؟ کشف کرلیان در مورد بدن انرژتیک موجود زنده چه بود؟ نحوه جریان و سریان انرژی در بدن موجود زنده چگونه است؟ چگونه میتوان از خودشناسی به خداشناسی رسید تا توانست در تحولات و معادلات اجتماعی مثمر ثمر واقع شد؟ پاسخ این پرسشهای خود را در برنامه امروز بیابید.
🖊 اشارات آیات قرآن مجید:
🍁 سوره اعراف:
وَلَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرَى آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَفَتَحْنَا عَلَيْهِمْ بَرَكَاتٍ مِنَ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ وَلَكِنْ كَذَّبُوا فَأَخَذْنَاهُمْ بِمَا كَانُوا يَكْسِبُونَ ﴿۹۶﴾
🍁 سورهٔ آلعمران:
فَتَقَبَّلَهَا رَبُّهَا بِقَبُولٍ حَسَنٍ وَأَنْبَتَهَا نَبَاتًا حَسَنًا وَكَفَّلَهَا زَكَرِيَّا كُلَّمَا دَخَلَ عَلَيْهَا زَكَرِيَّا الْمِحْرَابَ وَجَدَ عِنْدَهَا رِزْقًا قَالَ يَا مَرْيَمُ أَنَّى لَكِ هَذَا قَالَتْ هُوَ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ بِغَيْرِ حِسَابٍ ﴿۳۷﴾
🖊 اشارات اشعار:
🌻خواجه نظامی گنجوی:
چشم طلب جانب خود واکنی
در تو بود هرچه تمنا کنی
عاقبت از غیر نصیب تو نیست
غیر تو ای خسته طبیب تو نیست
از ره غفلت به گدایی رسی
گر به خودآیی به خدایی رسی
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
📢 انسان مغناطیسی
ـ جلسه دوم
راز تعلیم و تربیت چیست؟ پایه نظریات و تحقیقات علمی مسمر (Mesmer) چیست؟ دیدگاه عرفا و شخصیتهای مؤثر تاریخی معاصر، نظیر دکتر نورعلی تابنده پیرامون نظریات علمی چیست؟ چه متدهایی موجود است که شخص از طریق تقویت آن، نیروی شفابخش را در خود فعال کند و بتواند ارتباطی میان عوالم فیزیک و متافیزیک برقرار سازد؟ چگونگی بکارگیری نیروی متافیزیک از طریق اتصال به نیروهای کیهانی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامون و بویژه مناسبات اجتماعی.
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
انسان مغناطیسی
ـ جلسه اول
این مجموعه گفتار سلسله آموزههایی است که در راستای «وظیفه مستقل معرفی واقعیت عرفان» محوله از سوی دکتر نورعلی تابنده مجذوبعلیشاه به دکتر سیدمصطفی آزمایش برای علاقهمندان و مشتاقان تشریح میگردد.
انسان مغناطیسی و مغناطیس انسانی یعنی چه؟ مغناطیس نیرو حیاتی چیست؟ پیرامون میدان مغناطیسی اطراف موجود زنده چه می دانیم؟ تأثیر انرژی حیاتی روان بر جسم چیست؟
فایل صوتی
لینک یوتوب
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh
معرفی واقعیت عرفان
- جلسه دوازدهم
در این مجموعه آموزههای عمومی به موضوعات زیر پرداخته میشود:
🔳 الگوی انسان راستین از دیدگاه قرآن مجید چه کسی است؟
🔳 دیدگاه قرآن مجید نسبت به تأثیر انسان در تحولات اجتماعی چیست؟
🔳 سلوک چیست؟
🔳 سیر انشائی تحول جوهری یعنی چه؟
🔳 هدف از ارسال رسل و انزال کتب چیست؟
فایل صوتی
لینک یوتوب
آیات و اشعاری که در این گفتار مورد اشاره قرار گرفت
🌱@seyedmostafaazmayesh
اینستاگرام #دکتر_سیدمصطفی_آزمایش
🔅 instagram.com/seyed.mostafa.azmayesh