پژوهشگاه تخصصی شهید صدر مركز الأبحاث والدراسات التخصصية للشهيد الصدر ارتباط/العلاقات @P_R_Sadr سایت/الموقع: www.mbsadr.ir اينستاگرام: https://instagram.com/_u/shahidsadr?r=sun1 ☎️ شماره تماس/الهاتف: +982537846053 +982537846080
💠 روز ولادت امام حسین علیهالسلام، روز میلاد امت
اگر روز مبعث روز ولادت اندیشهای آسمانی است که در دین بزرگ اسلام ظهور یافته، پس این ایام مبارک ولادت [معصومان] روزهایی است که رهبران فرخندۀ دین را به آن عطا و بدینوسیله بنیان اساسی وجود امت را تکمیل کرده است و از پی آن، اندیشه با رهبری پیوند خورده و درنتیجه، امتی بهوجود آمده که «بهترين امتى است كه براى مردم پديدار شده است».
بدین ترتیب احساس میکنیم با تمام وجود به این مناسبتهای مبارک تعلق داریم و وابستگی ما به آنها یک وابستگی حیاتی است؛ زیرا این ایام، مناسبتهای مربوط به وجود بزرگتر ما بهعنوان یک امت زنده و پویاست؛ امتی که علَم اسلام و مشعل توحید را بهدست داریم و بر روی زمین از پیام آسمان دفاع میکنیم.
بنابراین، بزرگداشت حسین علیهالسلام در روز ولادت یا شهادت یا در ایام حماسه بزرگ زندگی او، برای ما تنها یادآوری گذشتهای باشکوه نیست؛ بلکه این مناسبتها بیانگر جزئی از بنیان اساسی وجود امت است؛ ازاینرو وقتی امت اسلام در مناسبتهای مربوط به امام حسین و امام علی علیهماالسلام و دیگر مناسبتهای اسلامی، به برپایی آیینهای اسلامی میپردازد، درواقع وجود خودش را بهعنوان یک امت تحکیم میکند و توجهش را به عناصر اساسی این وجود میافزاید.
بارقهها، ص٢١٠
🆔 @shahidsadr
💠 مبعث روز ولادت امت اسلام
ای امت مسلمان بزرگ
روز مبعث پیامبر صلیاللهعلیهوآله روز ولادت تو و فجر دین بزرگ توست.
بارقهها، ص٣١۴-٣١۶
#عکس_نگاشت
+سایز استوری
🆔 @shahidsadr
💢 ضرورت اسلامیسازی نظام
نظام اسلامی به دلایل زیر نیاز ضروری ما، بهعنوان مسلمان، است:
یک. ایجاد انسجام بین قانونگذاری و اعتقاد؛
دو. برای ایجاد سازگاری میان جنبه معنوی و جنبه اجتماعی زندگی انسان مسلمان؛
سه. گردن نهادن امت به نظام اسلامی بهجای تبعیت از نظامها و مکاتب اجتماعیِ دیگر میتواند در نبردی که امت از لحظه یورش لشکر نظامی و فکری کافران استعمارگر به جهان اسلام وارد آن شده، نقش بسیار مؤثری ایفا کند.
امت اسلامی به حكم حساسيتهای برخاسته از دوران استعمار، نمیتواند نهضت نوين خود را جز بر اساس بنیان اصيلی پیريزی کند كه در ذهن امت پيوندی با همان كشورهای استعمارگر نداشته باشد.
📚 رسالت ما، ص۷۸-۸۲ با تلخیص
🆔@shahidsadr
💢 در مرجعیت امام خمینی ذوب شوید
🔻 آیتالله اشکوری:
در روزهایی که در قم مشغول تدریس و تبلیغ بودم و شهید صدر در نجف بودند، ارتباط روزانهای با ایشان و عراق نداشتم. گاهی نوار یا نوشتههای ایشان به دستم میرسید و استفاده میکردم؛ گاهی هم نامههایی بین من و شهید صدر ردوبدل میشد.
شهید صدر در همان اوایل انقلاب نامهای نوشتند که بسیار مهم و تأثیرگذار بود. محتوای نامه با آن چیزی که مشهور شده، متفاوت است. ایشان در این نامه خطاب به ما، شاگردانشان، نوشتهاند: به فکر مرجعیت و معرفی من نباشید؛ فقط مرجعیت امام خمینی را تبلیغ کنید.
تعبیر دقیق ایشان این بود: «ذوبوا فی مرجعية السيد الامام الخمينی کما ذاب هو فی الاسلام». کلمۀ «مرجعیت» در نقلهای مشهور از جملۀ ایشان کم شده است. البته باید هم کم بشود؛ چون ایشان این قید را برای ما گفته بودند که اصرار داشتیم مرجعیت شهید صدر را تبلیغ کنیم. شهید صدر میدانستند که ما اصرار به تبلیغ مرجعیتشان داریم و با این عبارت میخواستند توجه ما را بهسمتِ امام جلب کنند.
🔶 بخشی از بیانات آیتالله اشکوری از شاگردان شهید صدر
📚 بیمزدومنت، ص١٢۶_١٢٧
🆔 @shahidsadr
💢 تجربه ملت ایران در منازعه تاریخی
بخش غربی تمدن اروپایی میگوید: اروپا پیشرفت نکرد، مگر هنگامی که دین را از زندگی جدا ساخت؛ و بخش شرقی این تمدن میگوید: دین افیون تودههاست و برای اینکه تودهها بتوانند برای آزادی خویش مبارزه کنند، باید از دین دست بکشند.
شما ملت ایران تواناترین مردم برای رد این یاوههای بیاساس هستید؛ چراکه شما از طریق واقعیت زندگی و تجربههای خود به این یاوهگوییها، پاسخ میدهید. تجربه شما ثابت کرد که مانع پیشرفت ملت مسلمان ایران و رشد حقیقیاش چیزی جز دوری از اسلام، و سلطۀ نظام شاهنشاهی و اندیشهها و ارزشهای جاهلی برخاسته از آن نبوده است و هیچ نیرویی جز دین و اسلام، ملت ایران را به انقلاب و درهم شکستن طاغوت فرانخواند؛ همان اسلامی که شما مردم ایران آن را بهعنوان برنامه زندگی و راهی برای سازندگی انتخاب خواهید کرد.
تحصیلکردههای غربی و غربزدگان، زیاد این جملات را تکرار میکنند که اسلام یک «دین» است نه اقتصاد و برنامهای برای زندگی.... غافل از اینکه اسلام انقلابی است که در آن، زندگی از عقیده و بُعد اجتماعی و از امور معنوی جدا نیست.
📚 اسلام راهبر زندگی، ص۴۴.
🆔@shahidsadr
❇️ علی علیهالسلام، تجسم دین محمد صلیاللهعلیهوآله
رسول خدا صلیاللهعلیهوآله همانسان که توانست بتپرستی را محو سازد، توانست علی علیهالسلام را در پرتو حقایقی که از وجود خویش بر او افاضه مینمود به چشم همیشهبیداری تبدیل کند که پاسدار دین خداوند بود؛ چه اینکه حیات دنیایی با خواستها و احساسهای مخصوصش در وی فرومُرده و او تنها با دین و اعتقادش زندگی میکرد.
اگر فداکاریِ فضیلتمدار انسانی را کتابی تلقی کنیم، کارهای علی عنوان این کتاب است که پرتو جاودانگی از آن فرامیتابد.
اگر اصول آسمانی محمد صلیاللهعلیهوآله نمودی عملی بر روی زمین داشته باشد، علی تجسم زندۀ آن اصول در طول همۀ روزگاران و همۀ نسلهاست.
اگر رسول خدا صلیاللهعلیهوآله علی و قرآن را در میان امتش جانشین ساخته، بدینروی بوده که قرآن تفسیر معانی علی بزرگ باشد و معانی علی، تجسمی از الگوهای قرآن کریم قرار گیرد.
اگر خداوند علی را در آیه مباهله، نفْس [یعنی خود] رسول خدا صلیاللهعلیهوآله شمرد، از آن روی بود که مسلمانان دریابند که او امتداد طبیعی محمد صلیاللهعلیهوآله و پرتوی فراتابیده از روح بزرگ اوست.
اگر پیامبر صلیاللهعلیهوآله برای هجرت، بیمناکانه از مکه بیرون آمد و علی را بر بستر خویش باقی نهاد تا به جای او بر آن کشته شود، بدین معناست که تنها این دین مقدس بود که مسیر زندگی این دو انسان بزرگ را ترسیم مینمود.
اگر آسمان جوانی علی را ستوده و رضایت ذات الهی را از آن آشکار نموده و منادی بانگ برآورده که «شمشیری جز ذوالفقار و جوانی جز علی نیست» مقصودش آن است که فقط جوانیِ علی آن نیرویی است که زمینۀ استواری عقیدۀ قرآنی را بر روی زمین فراهم میآورد و تنها همین جوانی، کمال مردانگی است که آدمیان، دیگر به بلندای آن دست نمییابند و دلیری پهلوانان و اخلاص مخلصان تا افق آن اوج نمیگیرد.
فدک در تاریخ، ص١٠۶
🆔 @shahidsadr
💢 کینه از صهیونیستها
🔸 من کینه از صهیونیستها را در جان دخترم مُرام ریختهام. یک بار از ظلمهای صهیونیستها به مسلمانان برایش حرف میزدم و ماجرای بمباران خانههای مسلمانان توسط آنها را تعریف میکردم که خیلی ناراحت شد و اندوه چهرهاش را پُر کرد.
🔸 برای همین بلافاصله برخی از داستانهای پیروزی مسلمانان را هم برایش تعریف کردم که با شنیدن آنها شاد و خوشحال شد و خنده بر لبانش نشست.
📚 استاد ما، ص۶٣
🆔@shahidsadr
💢 بیمزدومنت
#تازهای_نشر
🔻 مقام معظم رهبری:
وقتی همت بود، آدم حتی در زیرزمین خانهاش هم، همانطور که آقای اشکوری فرمودند... از یک زیرزمین یک مجموعۀ بزرگ را هدایت میکند.
در زمانی که اساتید ایرانی یگانه اریکهسواران درسوبحث حوزۀ علمیۀ نجف بودند، سید نورالدین اشکوری با نخستین دیدارِ سید محمدباقر صدر جوان، پی به نبوغ این استاد عربزبان برد. با اصرار و تلاش فراوان درس خارج سید محمدباقر را دایر کرد و تا زمانی که در عراق بود، طلاب با استعداد و تیزبین را به کلاس ایشان رهنمون شد.
آیتالله اشکوری پس از ورود به ایران و پیروزی انقلاب اسلامی نیز به توصیۀ استاد، در وجود و اندیشههای امام خمینی ذوب شد؛ چه آن زمان که مبارزات انقلابی شهر قزوین را سامان داد، چه آن زمان که در قامت حاکم شرع کرج ظاهر شد، چه در اعزام نیرو و شرکت در جبهۀ جنگ و چه مسئولیتهایی که در خارج مرزها به عهده گرفت.
او پس از شهادت استادش به تنظیم و حفظ آثار ایشان پرداخت و کار خود را از زیرزمین خانهاش آغاز کرد و تا سالها همان زیرزمین یگانه مرجع پژوهشهای علمی در آثار شهید صدر بود.
🛒 برای خرید این کتاب اینجا را کلیک کنید
🆔@shahidsadr
🖤 سپاه کلمات در انقلاب فاطمی
◾ [فاطمه] بر پای ایستاد، درحالیکه هیچ شکی برای انجام کاری که پیش روی داشت، به دلش راه نمییافت و از آن موقعیت بیمانگیز، ذرهای هراس یا لرزه بر وجودش نمینشست….
◾ اکنون در اوج آمادگی شکوهمند و پایداری دلیرانه برای اجرای تدبیر بلندهمتانه و شیوۀ دفاعی خویش قرار داشت. در پیش روی او، دو راه بود که جای درنگ بلند و بررسی گسترده را باقی نمینهاد و او باید یکی از این دو را برمیگزید. وی آن راه طاقتفرسا را انتخاب کرد؛ راهی چنان سرشار از رنجها و تنگناها که پیمودنش برای یک زن، با آن طبیعت ظریف سخت بود.
◾پیمودن این راه به دلیریِ ادیبانه و سخنوری اثرگذار و توانمندی ریختن همۀ مفاهیم انقلاب در پیکر واژهها نیاز داشت.
◾ این راه نیازمند چیرهدستی هنرمندانهای بود که بتواند بدبختیها و وضعیت موجود را بهگونهای به تصویر و نقد کشد که شمهای از زندگی و بهرهای از جاودانگی را در قالب کلمات بریزد؛ بدانسان که واژگان، سپاهیان این قیام پربرکت شوند و سند جاودان آن در تاریخ عقیده گردند…
◾ سپس فاطمه بهسوی میدان کارزار شتافت، درحالیکه در جانش آیین محمد صلیاللهعلیهوآله و روح خدیجه و دلیری علی علیهماالسلام جریان داشت و در درونش دلسوزی شگرفی بر این امت از بیم آیندهای تاریک موج میزد.
📚 کتاب فدک در تاریخ، گزیدهای از فصل اول
🆔 @shahidsadr
⚫️ فدک، مبارزه برای اصالت اسلام
▪️ کسی که بهدقت در ماجرای فدک و تحولات و گونههای مبارزاتی آن مینگرد، تنها درخواست یک زمین را در آن نمیبیند؛ بلکه مفهومی گستردهتر از اینها در ذهنش تجلی مییابد که هدفی را در دل خود دارد که برانگیزانندۀ یک انقلاب است و در پی بازپس گرفتن قدرت غصبشده و حاکمیت ازدسترفته و شکوه بزرگ و به راه آوردن امتی است که به قهقرا بازگشته بودند.
▪️برایناساس، فدک مفهومی نمادین دارد که به معنایی بزرگ اشاره میکند و مقصود از آن، فقط همان قطعهزمین غصبشده در حجاز نیست. و همین معنای نمادین فدک بود که آن مبارزه را از یک دادخواهی عادی با افقی محدود و دایرهای تنگ، به انقلابی با قلمروی وسیع و آفاقی گسترده تبدیل نمود.
▪️هریک از مستندات تاریخی مسلّم در این موضوع را که میخواهید بررسی کنید. آیا ستیزی مادی یا اختلاف درباره فدک بهمعنای محدود و واقعیت کمدامنه آن را میبینید؟! آیا مسابقهای را شاهد هستید که برای دستیابی به محصولات آن زمین درگرفته است؟! محصولاتی که هرقدر هم در برآورد آن، مبالغه و اغراق شود، بازهم آنقدر نیست که دو طرف، ارزشی برایش قائل بوده باشند.
▪️ هرگز چنین نیست! این دادخواهی، قیامی بر ضد بنیانهای حکومت بود؛ فریادی بود که فاطمه میخواست با آن، بنیادی را که سنگبنای تاریخ بعد از سقیفه بود، از جای برکند. برای اثبات این سخن، کافی است به خطبۀ حضرت زهرا سلاماللهعلیها در مسجد و در برابر خلیفه و پیشاپیش آن جمع انبوه مهاجران و انصار نظر بیفکنیم که بیش از هرچیز بر مدار ستایش علی و تحسین مواضع جاودان وی در اسلام و اثبات حق اهلبیت میچرخد.
▪️حضرت زهرا در این خطبه اهلبیت را وسیلههای رسیدن به خدا در میان بندگان، برگزیدگان ویژه خدا، جایگاه قداست الهی، حجت غیبی او و وارثان خلافت و حکومت پیامبرانش میشمرد و همچنین مسلمانان را توجه میبخشد که به نگونبختی دچار گشتهاند، نسنجیده تصمیم گرفتهاند، به دوران پیشینیانشان بازگشتهاند، در پی سراب رفتهاند و کار را بهدست نااهل سپردهاند. این خطبه از فتنهای که مردم به آن درافتادهاند و از انگیزههایی که باعث شد کتاب خدا را کنار نهاده و با حکم آن در مسئله خلافت و امامت به مخالفت برخیزند، سخن میگوید.
▪️ پس مسئله، میراث و هدیه [نبوی] نبود، مگر به همان اندازه که این دو، با موضوع سیاست کلان، پیوند مییافت. مسئله در دیدگاه حضرت زهرا، مطالبه زمین و خانه نبود؛ بلکه از نگاه او مسئله، مسئلۀ اسلام و کفر، ایمان و نفاق، و تعیین صریح و شورا بود.
📚 کتاب فدک در تاریخ، ص٧٢
🆔 @shahidsadr
تازههای نشر
آنروزها
سیره و اندیشه شهید صدر در بیان آیتالله سید علیاکبر حائری
«آنروزها» سومین اثر از مجموعهکتابهای خاطرات شاگردان شهید صدر است که پس از دو کتاب «شرحصدر» و «استاد ما» به بررسی و تبیین شخصیت شهید صدر و سیرۀ ایشان میپردازد.
در این میان، خاطرات آیتالله سید علیاکبر حائری از شاگردان برجستۀ شهید صدر، از دو جهت دارای اهمیت فراوان است: اول اینکه تا آخرین روزهای زندگی شهید صدر و دستگیری این شهید والامقام و خواهر مظلومهاش، در نجف اشرف حضور داشت و خود شاهد اتفاقات آن دوره بود و نقلهای ایشان از مستندترین نقلها از آن دوران است؛ دوم آنکه ایشان سالها و به دستور خود شهید صدر به تدریس کتابها و تبیین مبانی آن شهید بزرگوار در حوزههای علمیه پرداخت و گزارش ایشان از دیدگاهها و اندیشههای استاد شهیدش میتواند یکی از دقیقترین گزارشها قلمداد شود.
«آن روزها» مطالب بیانشده توسط استاد گرانقدر آیتالله سید علیاکبر حائری، طی شش مصاحبه است که پس از پیادهسازی و تطبیق متنها با صوت، بازنویسی و تنظیم شده است.
برای خرید این کتاب و دیگر آثار شهید صدر با ٢۵درصد تخفیف ویژه اینجا را کلیک کنید
@shahidsadr
🔰 منتشر شد
استاد ما
شرحی گذرا بر زندگانی استاد شهید سید محمدباقر صدر
«استاد ما»، ترجمۀ کتاب «الشهید الصدر؛ سموّ الذات و سموّ الموقف» نوشتۀ آیتالله سید کاظم حائری است؛ با این تفاوت که دراین کتاب، ترجمۀ دوازده نامۀ شهید صدر به معظمله برای اولین بار منتشر شده است.
افزونبر این گفتوگویی با معظمله و نیز پیام ایشان به نشست «طلایهداران صلح و وحدت اسلامی» در سال ١٣٩٧ش که به بیان جنبههای تقریبی و وحدتآفرین اندیشه و سیرۀ شهید صدر پرداخته است به این کتاب افزوده شده است.
جایگاه ویژۀ آیتالله حائری در حلقۀ شاگردان استاد شهید آیتالله سید محمدباقر صدر و عمق و گسترۀ ارتباط میان این شاگرد و استاد، کتاب «استاد ما» را به اثری بیبدیل برای علاقهمندان به سیره و اندیشۀ آن نابغۀ بینظیر تبدیل میکند.
این کتاب که دومین اثر از مجموعهکتابهای خاطرات شاگردان شهید صدر پس از کتاب «شرحصدر» است، در ٢۴١ صفحۀ رقعی در آبان ١۴٠٢ برای نخستین بار توسط پژوهشگاه تخصصی شهید صدر به چاپ رسیده است.
🛒 برای خرید این کتاب اینجا را کلیک کنید
🆔 @shahidsadr
📚مدرسه تفکر و نوآوری نگاه برگزار میکند:
#پروندهبازخوانی
#آثارمنتخبمتفکریناسلامی
📍|انسـان معاصـر و مشکل نظـام اجتمـاعی|
بازخوانی مقاله «الانسان المعاصر والمشكلة الإجتماعية» از مجموعه «المدرسة الإسلامية»
مدرس: حجتالاسلام سید امیـد مؤذنی
معاون پژوهشی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر(ره)
🎴شیوه برگزاری: حضوری | مجازی
تعدادجلسات: ۴ جلسه، ۶۰ دقیقهای
زمان: چهارشنبهها؛ ۲۶ مهر و ۳ آبان، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷:۳۰
🔰لینک ثبتنام
https://www.negahschool.ir/product/modern-man/
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
📌 @shahidsadr
📚مدرسه تفکر و نوآوری نگاه برگزار میکند:
#پروندهبازخوانی
#آثارمنتخبمتفکریناسلامی
📍|انسـان معاصـر و مشکل نظـام اجتمـاعی|
بازخوانی مقاله «الانسان المعاصر والمشكلة الإجتماعية» از مجموعه «المدرسة الإسلامية»
مدرس: حجتالاسلام سید امیـد مؤذنی
معاون پژوهشی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر(ره)
🎴شیوه برگزاری: حضوری | مجازی
تعدادجلسات: ۴ جلسه، ۶۰ دقیقهای
زمان: چهارشنبهها؛ ۲۶ مهر و ۳ آبان، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷:۳۰
🔰لینک ثبتنام
https://www.negahschool.ir/product/modern-man/
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
📌 @shahidsadr
💠 پشتیبانی از امام
📚 امامان اهل بیت علیهم السلام، صفحه ۱۳۱
💠 صفحات رسمی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر را در شبکههای اجتماعی دنبال و به دوستان خود معرفی کنید.
📌 @shahidsadr
💢 امام خمینی امتداد نقش امامت انبیا و امامان
حكومت پديدهاى اجتماعى و اصيل در زندگى انسان است كه ابتدا توسط پيامران و رسالتهاى آسمانى بهمنصۀ ظهور رسيد و ساختار متعادل آن شكل گرفت….
خاتم پيامبران صلیاللهعلیهوآله توانست با برپايى پاکترين و منزهترين حكومت در طول تاريخ، كوشش سلفِ پاک خود را به بهترين شكل به نمايش درآورد. حكومتى كه به حق نقطه عطف بزرگى را در تاريخ بشريت رقم زد و مبانى حكومت صالح را بهطرز كامل و شگفتى عينيت بخشيد.
همانگونه كه امامت تداوم نقش نبوت بهشمار میرود، مرجعيت نيزدر عصر غيبت تداومبخش نقش امامت است و مسئوليت اين رسالت بزرگ را بر عهده دارد.
ملت مسلمان ايران بهعنوان جزئى از امت اسلامى كه بيشترين پيوند را با مرجعيت و بنيانهاى دينى و مذهبى آن داشت توانست براى اين انكار قهرمانانه و ايستادگى پايدار در راه برپايى حكومت انبيا، امامان و صديقان بنيان بزرگى را شكل دهد. اين بنيان متكامل بهبركت رهبرى حكيمانۀ مرجعيت صالح كه در امام خمينى تبلور يافت، [شکل گرفت].
اينک در اين لحظات سخت از تاريخ بشريت، ملت بزرگ ايران با حمل اين مشعل و انجام اين مسئوليت در عينيت بخشيدن به انديشه حكومت اسلامى و تأسيس جمهورى اسلامی، نه بهمثابۀ ملتى كه میكوشد تنها خود را بسازد، بلكه بهعنوان پايگاهى براى پرتوافكنى به جهان اسلام، بلكه تمامى جهان، خود را معرفى میكند.
📚 اسلام راهبر زندگی، ص٢۵-٢٩ با تلخیص
🆔 @shahidsadr
⚫️ حفظ اسلام از آسیب کژروی
[یکی دیگر از جلوههای] نقش ایجابی امامان علیهمالسلام در آن مخالفت سرسخت و ژرف نمود مییابد که ایشان در برابر پیشوایان کجرو با ارادهای آهنین و نرمیناپذیر و با نیروی روحی پایدار و لرزهناپذیر، در پیش گرفته بودند...
دراینباره میتوانم از مثالی جزئی یاد کنم که از میزان تلاش امامان علیهمالسلام در راه رسیدن به این دستاورد نشان دارد؛ یعنی حفظ اسلام در سطح نظری از آسیب کژروی.
برادران، تصور کنید: زندان چنان سلامتی امام موسیبنجعفر علیهالسلام را به خطر انداخته بود، که وقتی ایشان برابر پروردگارش به سجده میرفت، همچون جامهای نقش بر زمین میشد. در چنین شرایطی فرستادۀ پیشوای کجرو [هارونالرشید] بر ایشان وارد شد و عرض کرد: خلیفه از شما پوزش میخواهد و اگر شما به دیدار او بروید و پوزش بخواهید یا رضایتش را جلب کنید، فرمان آزادی شما را میدهد.
امام علیهالسلام سر بلند کرد و بهصراحت پاسخ منفی داد و تلخی جام را تا جرعۀ آخر تحمل کرد. تنها بدان دلیل که پیشوای کجرو به هدف خود که تأیید عملکردش از سوی امام کاظم علیهالسلام بود دست نیابد. چنان تأییدی سبب میشد که اجرای تحریفشدۀ دین بر خود رسالت بازتاب افکند [و رسالت در سطح نظری نیز تحریف شود].
📚 امامان اهلبیت علیهمالسلام، ص١٢٧
🆔 @shahidsadr
📖 کتابی برای کمک به انقلابیون ایران
📍 همزمان با ورود امام خمینی به ایران و اندکی قبل از پیروزی انقلاب اسلامی در ٢٢بهمن ١٣۵٧، شهید صدر تألیف مجموعه «الإسلام يقود الحياة؛ اسلام راهبر زندگی» را آغاز کرد.
📍 هدف وی از تألیف این مجموعهمقالات، تبیین موضع اسلام در عرصههای مختلف زندگی انسان از قبیل عرصۀ اقتصادی، اجتماعی و حکومتی بود. وی قصد داشت که این مجموعه را بهشکل فراگیرتر و جزئیتر تکمیل کند، اما افسوس که دست پرتوان مرگ مانع شد.
📍نگارش اولین مقاله از این مجموعه در ١۵ بهمن ١٣۵٧ (۶ربیعالأول١٣٩٩ق.) به پایان رسید. شهید صدر دراینباره میفرمود:
رهبران بزرگوار انقلاب در ایران مشغول به کارها و مشکلات پرشمار مربوط به برقراری امنیت و تحکیم پایههای انقلاب هستند و بیشک در این زمان این فرصت برای آنها مهیا نمیشود که به تأمین جنبههای فکری نهضت بپردازند.
💠 فروش ویژه به مناسبت دهه فجر
اسلام راهبر زندگی
شرح صدر
آن روزها
رسالت ما
نا
بیمزدومنت
🛒 برای تهیه این آثار با ۲۰ درصد تخفیف به بخش فروشگاه سایت پژوهشگاه شهید صدر مراجعه کنید
🗓 زمان: ۱۲ تا ۲۲ بهمن
🆔 @shahidsadr
⚫️ لشکر استوار در برابر وقایع
🔻 شهیده بنتالهدی صدر:
سخن از زینب کبری دختر امیرمؤمنان و خواهر حسین است. آن سلاله خاندان پیامبر و عقیله بنیهاشم، شکوفه اهلبیت، گل خوشبوی خاندان نبوتِ آسمانی و شرارۀ درخت مبارکی که اصل و ریشه آن ثابت است و شاخسارش سر در آسمان دارد: زینب.
همو که در گهوارۀ بهشتی فاطمه و دامان پرعطوفت محمد رشد کرد و تربیت یافت و گویی از آغاز مهیا شده بود تا پرشورترین صفحات حماسه و جهاد زن مسلمان را رقم زند. چراکه از لحظه ولادت، «عاشورا» بر سرش سایهگستر شده بود.
در صفحات کتابهای تاریخ و حتی در نوشتههای شرقشناسانی چون رونالدسون و مانس آمده است که خاندان پیامبر آن نوزاد کوچک را بهتنهایی «لشکری» استوار در برابر وقایع آینده بهشمار میآوردند و از همان ابتدا او را برای رویارویی با حوادث بزرگ آماده و مهیا کردند.
هنگامی که امیرمؤمنان درباره نقش زینب در وقایع بزرگ آینده با او سخن گفت، زینب با صلابتی بیمانند به پدر عرضه داشت: «پدر جان از همه آنها باخبرم. مادرم مرا از آن آگاه ساخته است تا برای آن روزها آماده شوم».
📚 جایگاه زن در اسلام، بنتالهدی صدر، ص۷۱
🆔 @shahidsadr
💠 علی علیهالسلام تجسم دین محمد صلیاللهعلیهوآله
اگر رسول خدا صلیاللهعلیهوآله علی و قرآن را در میان امتش جانشین ساخته، بدینروی بوده که قرآن تفسیر معانی علی بزرگ باشد و معانی علی، تجسمی از الگوهای قرآن کریم قرار گیرد.
فدک در تاریخ، ص١٠۶
🆔 @shahidsadr
💠 امامت امام جواد علیهالسلام، دلیلی برای حقانیت امامت
💢 خداوند متعال مقدر فرمود تا وجود هُمام این امام (امام جواد علیهالسلام) در طول زندگی اهلبیت علیهمالسلام دلیل و برهانی باشد بر درستی عقیدهای که ما درباره اهلبیت علیهمالسلام به آن ایمان داریم.
ایشان پیشوایی طایفه شیعه را از نظر روحی و دینی و علمی و فکری به عهده گرفت حال آنکه بیش از هفت سال نداشت. اگر این پدیده را که برای نخستین بار در زندگی امامان علیهمالسلام در امام جواد علیهالسلام نمود یافته، بر اساس حساب احتمالات بررسی کنیم، درخواهیم یافت که این پدیده بهتنهایی کافی است تا حقانیت خطی را که امام جواد علیهالسلام نمایندگی میکرد، بپذیریم؛ زیرا چگونه ممکن است پیشفرضی جز پیشفرض امامت واقعی را درباره کسی بپذیریم که بیش از هفت سال سن ندارد و در عین حال، پیشواییِ این طایفه را در همۀ زمینههای روحی و فکری و فقهی و دینی به عهده گرفته است؟!
📖 برای مطالعه چهار پیشفرض ممکن و اثبات حقانیت تشیع بر اساس شیوۀ حساب احتمالات به کتاب امامان اهلبیت علیهمالسلام مرزبانان حریم اسلام، ص ۶٣٧ـ۶۴٢ مراجعه کنید.
🆔@shahidsadr
🎧 صدای صدر
🌻 آرامش رسول صلیاللهعلیهوآله
🔰بخشی از سخنان شهید صدر در جمع بانوان عراقی، ماه رجب ۱۳۹۹ هجری
📚 ترجمه متن این سخنرانی در کتاب بارقهها، صفحه ۵۷ منتشر شدهاست.
📃 /channel/shahidsadr/2188
🆔 @shahidsadr
🌀 پادکست «انقلاب فاطمی»
🎧 خلاصه کتاب «فدک در تاریخ»
🖋 تألیف آیت الله شهید سید محمدباقر صدر
📻 تولید رادیو مناهج
🎙 عطا یاوری
♨️ آنچه خواهید شنید:
🔻معرفی نویسنده و ماجرای کتاب
🔻ماجرای فدک و وضعیت مالکیت آن
🔻ابعاد عاطفی، سیاسی و تاریخی سقیفه
🔻ماهیت واقعی فدک
🔻مخالفان سقیفه و سرنوشتشان
🔻چرا علی علیهالسلام دست به قیام مسلحانه نزد؟
🎧 از اینجا بشنوید
🆔 @shahidsadr
💠 کلاس «نظام اقتصادی اسلام» با محوریت اندیشه شهید صدر در کتاب اقتصادنا
🔸 استاد: دکتر محمدجواد توکلی؛ عضو هیئتعلمی اقتصاد موسسه امام و رئیس سابق پژوهشکده امور اقتصادی وزارت اقتصاد و دارایی
🔗 صوت جلسه اول (جانمایی تاریخی اندیشه نظام اقتصادی اسلام شهید صدر)
🕰 زمان: یکشنبهها و چهارشنبهها ساعت: ۱۱تا۱۲
📌 مکان: قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، طبقه۳، کلاس ۲ (شرکت برای عموم آزاد است)
🆔 @shahidsadr
💢 عرضه آثار شهید صدر با تخفیف ویژه
به مناسبت هفتۀ کتاب
خرید همۀ آثار با ٢۵ درصد تخفیف
زمان: ٢۴ آبان تا ١آذر
🔻 تازههای نشر:
استاد ما
آن روزها
🛒 برای بازدید از آثار شهید صدر اینجا را کلیک کنید
🆔 @shahidsadr
🌑 إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ
در پی حمله تروریستی و وحشیانه رژیم غاصب صهیونیستی به بیمارستان المعمدانی در غزه
به اطلاع میرساند، برنامههای امروز مدرسه جهت ابراز همدردی با مردم مظلوم فلسطین تعطیل است.
🆔 @shahidsadr
🧷آیتاللهشهیدصدر:
مسـألهای که امـروزه در جهــان، فکــر انسانی را به خود مشغول کرده و عمیقاً به واقعیت زندگی او مربوط است، مسألهی «نظــام اجتماعی» است. واقعیت این است که احساس انسـان معاصر از این مشکل اجتمـاعی، شدیدتر از احساس انسان به آن در تمامی دوران تاریخ گذشته است. انسان امروزی دریافته که خود، پدیدآورندهی این مشکل است. بدیهی است که وقتی انسان بـاور کرد این روابط، یکی از مظاهر رفتاری است که خود او آن را انتخاب کرده است و ارادهاش را در آن زمینه از دست نداده است، مشکل اجتماعی در او بهجای تلخیِ تسلیمشدن، تلخیای انقلابی خواهد نشاند.
#پروندهبازخوانی
#آثارمنتخبمتفکریناسلامی
📍|انسـان معاصـر و مشکل نظـام اجتمـاعی|
بازخوانی مقاله «الانسان المعاصر والمشكلة الإجتماعية» از مجموعه «المدرسة الإسلامية»
مدرس: حجتالاسلام سید امیـد مؤذنی
معاون پژوهشی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر(ره)
🎴شیوه برگزاری: حضوری | مجازی
تعدادجلسات: ۴ جلسه، ۶۰ دقیقهای
زمان: چهارشنبهها؛ ۲۶ مهر و ۳ آبان، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷:۳۰
🔰لینک ثبتنام
https://www.negahschool.ir/product/modern-man/
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
📌 @shahidsadr
📚 عرضۀ آثار شهید صدر
در هشتمین نمایشگاه کتب حوزوی و معارف اسلامی حوزۀ علمیه خراسان
⏰ زمان: ۳۱ شهریور لغایت ۸ مهرماه
🧷 مکان برگزاری: خیابان امام رضا علیهالسلام ١٩، مجتمع حوزوی آیتالله هاشمی شاهرودی(ره)،
غرفۀ شماره ٢۵، انتشارات ارمغان طوبی
📌 @shahidsadr
💠 بنیان شایسته حکومت
📚 کتاب امامان اهل بیت، صفحه ۶۲۲
💠 صفحات رسمی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر را در شبکههای اجتماعی دنبال و به دوستان خود معرفی کنید.
📌 @shahidsadr