-
در این کانال از تعلیم و تربیت، معلم و معلمی، و یادگیری مادام العمر سخن می گویم: @JafarabadiAli
🎥 چرا مسواک کافی نیست؟
🪥 می‌توانید به این شکل برای بچه‌ها توضیح و به آنها آموزش دهید.
#کودکستان #مهد_کودک
#روش_تدریس #مهارت
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 شادی ناب و دیریاب دانشجویان
🎓 دانشجویان دانشگاه کالیفرنیا پس از فشار بسیار توانستند قانون لغو سرمایه گذاری را در شرکت‌هایی که از نسل کشی غزه و دولت اشغالگر حمایت می‌کنند تصویب کنند و جشن بگیرند.
#بین_الملل #آمریکا
#فلسطین #غزه #اسراییل
#دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📖 پای درسِ شما - ۸۱
🌱 تجربه‌های زیسته‌تان را کم‌مایه نینگارید؛ که سرمایه اصلی همانا حاصلِ نفس‌هایِ شماست.
🔰 با دانش‌آموزان دیرآموز خود در کلاس درس چه می‌کنید؟
👇🏼👇🏼در بخش نظرات از داشته‌ها و یافته‌هایتان در پاسخ به پرسش بالا بگویید.
🕊 اگر مانعی نیست، همکارانتان را نیز به این گفت‌و‌شنود فرابخوانید.
بیکران سپاس... .
#پای_درس_شما #دیالوگ
#گفتگو #روش_تدریس #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 جای پای او
🕊 مستند «جای پای او» به روایت اقدام‌های فرهنگی یک مدیر مدرسه در روستای کوچک مارشک در اطراف مشهد اختصاص دارد و ابتکارات جالب او برای ترویج کتابخوانی و گسترش سواد آموزی در این روستای کوچک را به تصویر می‌کشد.
https://telewebion.com/episode/0x1bde8e4
#زمزمه_محبتی #عدالت_آموزشی
#کتاب #کتابخوانه #مطالعه #کتابخوانی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 آموزش انقلاب در ذهن‌هاست
🌱️️ دکتر مهدی الوانی درباره سیر تکاملی معنای آموزش می‌گوید؛ از انتقال اطلاعات تا تغییر نگرش و بینش.
#روش_تدریس
#هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋 ترک تحصیل را بی‌خیال شو
🌱 جواد ماهر نوشت:
«دانش‌آموزی در مدرسه دارم که عشق هیات است. به هر بهانه‌ای پیش من می‌آید که: "آقا، جشن برگزار کنیم. عزاداری برگزار کنیم." من همراهی می‌کنم. در تامین هزینه و برنامه‌ریزی کمکش می‌کنم. گاهی از این ور آن ور پول می‌گیرد، گاهی هم که می‌ماند، من هزینه‌اش را تامین می‌کنم. از ابتدای سال که با این دانش‌آموز آشنا شدم برداشتم این بود که او فقط به خاطر همین مراسم‌ها و فعالیت‌ها مدرسه می‌آید. به همین خاطر همراهی‌اش کردم.
امروز مراسم جشن داشتیم. به پیشنهاد همین دانش‌آموز که حالا دو سه نفر هم دورش جمع کرده و یک گروه خوب شده. شِکر نداشتند، رفتیم خریدیم. گلاب نداشتند، رفتیم خریدیم. شربتِ جشن را بالاخره آماده کردیم.
در حین مراسم سر صحبت را با من باز کرد، و گفت که: "آقا، فردا پدر و مادرم می‌آیند که پرونده‌ام را بگیرند، و ترک تحصیل کنم." پرسیدم: "چرا؟" گفت: "آقا، دیگر نمی‌توانیم. به خاطر درسِ ضعیف مان مرتب توسری می‌خوریم، و منت می‌شنویم. آخرش گفتم بروم سر کار."
در همین گفتوگو بود که اعتراف کرد اگر آزادی عملش برای برنامه‌های امسالش نبود، از ابتدای سال ترک تحصیل می‌کرد. گفت این روزها فشار رویش زیاد شده. از مدرسه به پدر و مادرش زنگ می‌زنند. پدر و مادرش هم او را سرزنش می‌کنند.
من با او حرف زدم و گفتم: "امسال را که به اسفند رسانده‌ای. یکی دو ماه دیگر بیشتر نمانده. امسال را ادامه بده. من با مدیر و معاون و مشاور و برخی معلم‌ها و والدینت حرف می‌زنم تا فشارها کمتر شود."
گفت: "آقا، ما دوست داریم برویم رشته انسانی و معاون پرورشی شویم. از این جور فعالیت‌ها خوش مان می‌آید." گفتم: "پس ترک تحصیل را فعلا بی‌خیال شو.»
#تجربه_نگاری #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی #گفتگو
#مدرسه #دیالوگ #هدایت_تحصیلی
منبع:
@maher234
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📖 پای درسِ شما - ۸۰
🌱 تجربه‌های زیسته‌تان را کم‌مایه نینگارید؛ که سرمایه اصلی همانا حاصلِ نفس‌هایِ شماست.
🔰 معلم‌ها چگونه می‌توانند تاب‌آوری خود را در برابر سختی‌های این شغل بالا ببرند؟
👇🏼👇🏼در بخش نظرات از داشته‌ها و یافته‌هایتان در پاسخ به پرسش بالا بگویید.
🕊 اگر مانعی نیست، همکارانتان را نیز به این گفت‌و‌شنود فرابخوانید.
بیکران سپاس... .
#پای_درس_شما #دیالوگ
#گفتگو #مدرسه #فرهنگی #پرورشی
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
#هویت_حرفه_ای #هویت_معلمی #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📜 برگی از تاریخ
🔸 ممنون آقای بهشتی
#برگی_از_تاریخ #کتب_درسی
#سید_محمد_حسینی_بهشتی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📅 دلم اینجا بود؛ برگشتم...
🕊 چهاردهم بهمن، سالگرد درگذشت عباس زریاب خویی (۱۲۹۸-۱۳۷۳) بود.
متن بالا را درباره او می‌خوانید.
#فرهنگی #پرورشی #دانشگاه
#یادبود #ایران #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🕊️️️️️️ تدبیری برای آرامش دختران نوجوان
🌱 تقریباً از هر چهار دانش‌آموز یک نفر برای تأمین هزینه‌های مربوط به دوران قاعدگی خود با مشکل مواجه است و این امر تأثیر زیادی بر توانایی آنها برای یادگیری دارد. مدارس می‌توانند کمک کنند.
🌱️️️️️️ در همین لحظه که شما این متن را می‌خوانید، ۸۰۰ میلیون نفر در جهان در ایام قاعدگی خود هستند. بسیاری، به ویژه نوجوانان، با فقر یا عدم دسترسی به وسایل و آموزش‌های درست دست و پنجه نرم می کنند. تقریباً از هر چهار دانش آموز یک نفر در سال تحصیلی گذشته برای دسترسی به وسایل ضروری این دوره مشکل داشته و نزدیک به ۸۰ درصد وقت کلاس را از دست داده است. بر اساس داده‌های موجود، دسترسی به ملزومات تمیز و رایگان در این دوره در مدرسه به یادگیری و یادگیری بچه‌ها بسیار کمک می‌کند.
🌱 مدارس و معلمان می توانند نقش مهمی در مبارزه با فقر دوره ای ایفا کنند. اگر دانش آموزی بدون مداد وارد کلاس شود، یک مداد به او می دهیم تا بتواند در فعالیت‌های آموزشی ما شرکت کند. ما می‌توانیم همین نگرش را نسبت به محصولات این دوره برای دختران داشته باشیم.
به زبان ساده: این محصولات هم از لوازم مدرسه هستند. بنابراین، چگونه می‌توانیم اطمینان حاصل کنیم که در صورت نیاز، بچه‌ها به این ملزومات دسترسی داشته باشند؟ شاید یک راه ساختن یک ایستگاه در مدرسه باشد؛ مکانی که همه دانش‌آموزانی که به آنها نیاز دارند می‌توانند رایگان نیاز خود را برطرف کنند.
https://www.edutopia.org/article/how-build-menstruation-station-your-school
🌱 پیش از این هم در این باره مطلب داشته‌ایم:
/channel/TeacherasLLL/1805
/channel/TeacherasLLL/1678
/channel/TeacherasLLL/4423
🕊 اگر شما هم در مدرسه تجربه موفق یا دغدغه مشابهی دارید، در صورت صلاحدید، با دیگران به اشتراک بگذارید.
#بهداشت #سلامت
#سیاستگذاری_آموزشی
#مدیریت_آموزشی #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔹️کارگاه گوش فرادادن، ویژه نوجوانان
🌱 یکی از مشکلات والدین و فرزندان ضعف ارتباط سازنده است؛ که اغلب اوقات از اختلال در گوش‌دادن و شنونده همدیگر بودن نشات می گیرد.
از بهترین سنین برای آموزش و کسب مهارت‌های گفتوگو، خصوصاً مهارت گوش دادن، دوران نوجوانی است.
از این‌رو، کانون گفتوگو با همکاری شهر کتاب مرکزی، کارگاه «مهارت گوش فرادادن» را ویژۀ نوجوانان ۱۲ تا ۱۵ سال برگزار می‌کند:
زمان: پنج شنبه، ۲۶ بهمن ۱۴۰۲ ساعت ۱۰ لغایت ۱۴
مکان: شهر کتاب مرکزی
برای ثبت نام و اطلاع از مبلغ شهریه با شماره ۸۸۴۵۶۹۰۰ تماس بگیرید.
#مهارت #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی
#والدگری #گفتگو #دیالوگ
منبع:
@dialoguecenter
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎓 پنجشنبه‌ها با چفیه
🇺🇸 کمیته همبستگی با فلسطین در دانشگاه هاروارد از کمپین جدید خود رونمایی کرد:
پنجشنبه‌ها با چفیه.
این گروه از دانشجویان خواسته تا روزهای پنجشنبه با چفیه فلسطینی دانشگاه بیایند و عکسی از خود منتشر کنند:
https://www.middleeasteye.net/discover/harvard-uni-palestine-keffiyeh-thursday-campaign-goes-global#:~:text=Every%20Thursday%2C%20since%203%20February,awareness%20of%20the%20Palestinian%20cause.
https://www.instagram.com/harvardpsc/
#بین_الملل #آمریکا #فلسطین
#اسراییل #دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌖 شب‌مانی با رفقا: آری یا خیر؟
نیویورک تایمز اخیرا در مقاله‌ای به بررسی این موضوع پرداخته و از دانش‌آموزان پرسیده که آیا تا کنون میزبان شب‌مانی دوستانه بوده‌اند؟ یا در چنین برنامه‌ای شرکت کرده‌اند؟
در یک مرحله از این مطالعه و بررسی، از والدینی که نگران شب‌مانی فرزندانشان خواسته شده اجازه دهند فرزندانشان در خانه دوستشان بازی کند بماند و... درست قبل از خواب آنها را بردارند و برگردانند.
همچنین از دانش‌آموزان خواسته تا این روند را بررسی کنند و تجربیات خود را بگویند و بگویند واقعاً در مورد شب‌مانی در خانه دوستانشان چه فکر و حالی دارند و نگاهشان را درباره قوانینی که والدینشان برای دوری از خانه دارند و درباره آنچه که آرزو دارند بزرگسالان در مورد معاشرت فرزندشان بفهمند به اشتراک بگذارند.
🔗 برای مطالعه بیشتر:
https://www.nytimes.com/2024/02/01/learning/what-students-are-saying-about-sleepovers.html?te=1&nl=the-learning-network&emc=edit_ln_20240202
📌 در مطلب بعدی از تجربه و دیدگاهتان برای بقیه بگویید.
#مشاوره #مدرسه
#والدگری #پرورشی #فرهنگی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔆هشت دسته معافیت از کنکور
🇸🇦عربستان سعودی هشت دسته از افراد دارای معلولیت را از آزمون‌های استعدادیابی و پیشرفت تحصیلی برای پذیرش در دانشگاه‌ها معاف کرد:
اختلال شنوایی
اختلال بینایی
مشکلات یادگیری
اختلالات اوتیسم
اختلالات رفتاری و عاطفی
ناتوانی جسمی و سلامتی
اختلال زبان و گفتار
بیش فعالی و حواس پرتی
#بین_الملل #عربستان
#معلولیت #دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📖 پای درسِ شما - ...
🌱 تجربه‌های زیسته‌تان را کم‌مایه نینگارید؛ که سرمایه اصلی همانا حاصلِ نفس‌هایِ شماست.
🔰 (اینجا محل درج پرسش شماست)
📌 نزدیک هشتاد پرسش را برای همفکری مطرح کردیم و شما به گفتگو و هم‌اندیشی پرداختید. اکنون و در پایین این مطلب، شما پرسش‌هایی را که دوست دارید دیگران به آنها پاسخ دهند و با شما همفکری کنند بنویسید.
سعی می‌کنم به تدریج و در شماره‌های بعدی از این سری مطالب آنها را مطرح و با هم درباره آنها هم‌اندیشی کنیم.
👇🏼👇🏼در بخش نظرات از داشته‌ها و
#پای_درس_شما #دیالوگ #گفتگو
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 آغوش باز مهمان ویژه
🫂 پسرک با دیدین خواهرش پس از ۶ ماه اینگونه در زمان ناهار مدرسه غافلگیر می‌شود.
#زمزمه_محبتی #بین_الملل
#فرهنگی #پرورشی #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📚 فضیلت‌های ناچیز
🌱 تا آنجا که مربوط به تربیت بچه‌ها می‌شود، فکر می‌کنم که به آنها نباید فضیلت‌های ناچیز، بلکه باید فضیلت‌های بزرگ را آموخت:
نه صرفه‌جویی را، که سخاوت و بی‌تفاوتی نسبت به پول را؛
نه احتیاط را، که شهامت و حقیر شمردن خطر را؛
نه زیرکی را، که صراحت و عشق به واقعیت را؛
نه سیاست‌بازی را، که عشق به همنوع و فداکاری را؛
نه آرزوی توفیق را، که آرزوی بودن و دانستن را. (ص۱۰۷)
🔸 موافقید؟
#کتاب #مطالعه #کتابخوانی
#فرهنگی #پرورشی #مدرسه #مهارت
منبع: فضیلت‌های ناچیز، به نقل و پیشنهاد صفحه اینستاگرام
moh.ziaie
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔆 شما هم حواستان هست؟
📚 شما از کدام دسته آدم‌هایید؟ از آن دسته آدم‌هایی که خیال می‌کنند همۀ بچه‌های ایران گوشی و تبلت دستشان است و هر لحظه با یک حرکت انگشت صدها تصویر و متن را بالا و پایین می‌کنند؟
یا از آن دسته‌اید که حواسشان به هزاران کودک و نوجوان ایرانی هست که در روستاها و مناطق عشایری، دستشان حتی به کتاب و قصه و تصویرهای کودکانه نمی‌رسد؟
اگر از دستۀ دومید، در ۱۰ روز آینده به شهر کتاب مرکزی سری بزنید.
🕊️️️️️️ از ۲۵ بهمن تا ۴ اسفند ۱۴۰۲، می‌توانید با ۲۰ درصد تخفیف از شهر کتاب مرکزی کتاب کودک و نوجوان بخرید و به کتابخانه‌های روستایی و عشایری اهدا کنید. کتاب‌های اهدایی شما را کانون توسعه فرهنگی کودکان به دست بچه‌های خوب ایران می‌رساند.
📌 این کانون ۲۷ کتابخانۀ ثابت و ۱۵۰ کتابخانۀ گردشی در مناطق روستایی و عشایری دارد.
بچه‌های ایران منتظر کتابند. حواستان هست؟
#کتاب #کتابخوانی #مطالعه
#عدالت_آموزشی #تبعیض #زمزمه_محبتی
منبع:
@bookcity_central
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
💡 درنگ
🇦🇫 صفحه اینستاگرامی the afghan با انتشار این تصویر نوشت:
میراث آمریکا در افعانستان.
#درنگ #بین_الملل
#افغانستان #عدالت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔆 در محضر استاد: تجربه زیسته
🗓 دوشنبه ۳۰ بهمن ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۷
📍 سالن خیام
🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می شود.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.
#تجربه_نگاری #گفتگو #دیالوگ
منبع:
@iranianhht
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🍁 خزان در سرزمین زیتون
🇵🇸 وزارت آموزش و پرورش فلسطین: از آغاز جنگ در غزه، ۴۰۰ مدرسه بمباران و تخریب شده است. همچنین ۴۸۹۵ دانش‌آموز فلسطینی در حملات ارتش رژیم صهیونیستی به شهادت رسیده‌اند
#فلسطین #غزه
#بین_الملل #اسراییل #آمار
منبع:
@Khabarevije.ir
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱 معلمی که معجزه اش کتابش بود... و خودش
🕊 «صالح فرزند سام، از دل کوه ماده شتر بیرون کشید، ابراهیم فرزند تارخ، دو تصویر دید که کس نه قبلش دیده و نه بعدش، سرد شدن داغِ آتشِ منجنیق و زنده شدن مرغ‌های چهارگانه، موسی فرزند عمران دستش را درخشنده می‌کرد، عصایش را اژدها و دریا را می‌شکافت، داود فرزند ایشا باد را مسخر خودش می‌کرد و آهن را نرمِ دستش، سلیمان فرزند داود با موران و پرندگان سخن می‌گفت و مسلط بود بر شیاطین و جنیان، عیسی فرزند مریم از مادری باکره زاده شد، در نهال‌سالی سخن گفت، کور بینا می‌کرد و مرده، زنده. این‌ها تاریخچه چندخطی معجزات پیامبران است. دست کم آنها که خط و ربط و شگفتانه‌شان در سه کتاب مقدس ادیان ابراهیمی آمده. و اما پیامبر آخرین، محمد فرزند عبدالله قرار بود دردانه باشد، در انتها بیاید و لابد اعجازی داشته باشد برای خلق که مثل رسالتش الی الابد باشد، برای ابد و یک روز. رسول و پیغام‌بری که پیام و حرفش تا ته تاریخ، تا نفخه صور، تا آنجا که کف‌گیر عالم به ته می‌گیرد، کار کند، جلو برود، آدم بسازد، هادی انسان و جامعه باشد.
🕊 و معجزه نبی آخر، نه شیر بود و نه شتر، نه شافی و نه آتش نشانی. نوبرانه خدا برای رسولش کتابی بود برای خواندن. تطبیق اسم و مسما. قرآن، خواندنی. گویی خداوند برای ادامه مسیر بعد از تمام امتحانات و ابتلائات آدمی، با این اعجاز از آدم‌های تا دُمِ تاریخ می‌خواست بیشتر بخوانند، فکر کنند و بعد احتمالا خودشان ادامه مسیر زندگی را خواهند یافت. لیک جدا از قرآن، خود شخصیت محمد هم انگاری پهلو می‌زد به قرآن از حیث تکی و اعجاز و یگانگی. رسولی که چنان بر قوم و زیردستانش دلسوز و مهربان بود که درد و رنج مردمانش بر او سخت‌تر از خودشان فشار می‌آورد، برای رستگار شدن‌شان آن‌قدر حریص بود که نزدیک بود جان دهد. برای مردمش. «مردم».
محمد فرزند آمنه، محمد فرزند عبدالله، محمد پدر فاطمه، خود معجزه خداوندش بود و فخر امتش. این که امروز از آن رسول جز نامی بیشتر در میان امتش نیست و مردمانش کمتر سیره‌اش را جاری می‌کند یا انگاری تبانی نوشته‌نشده‌ای‌ست که تابلوی درخشان محمد وارونه و خِلاف نشان دهند از عظمت و بزرگی و جلالش کم نمی‌کند.
🕊 و سر آخر شاید در این کشاکش نرمِ جنگ جهانی سوم و جدال بلوکات شرق و غرب بد نباشد ذکر نقل قولی از ابن خلدون که معجزه پیامبر خاتم را منحصر در دو مورد می‌دانست: نزول قرآن و «اتحاد اقوام و قبائل متخاصم.» درود خداوند بر آخرین رسول که اعجازش دوستی بود و محبت و شعارش اخلاق: «من مبعوث شدم که مکارم اخلاق را - در میان انسان‌ها - تمام کنم.»
🌱 به قلم سید احمد بطحایی
🌺 مبعث پیامبر خاتم مبارک باد.
#فرهنگی #پرورشی
#اخلاق #تعلیمات_دینی #مبعث
منبع: صفحه اینستاگرام
@seyed_ahmad_bathaei
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📚 نقل است بعد از دارالفنون...
🔹 نقل است وقتی امیرکبیر فرمان تأسیس دارالفنون را برای توشیح نزد ناصرالدین شاه برد، شاه گفت: «پس از تحصیل در دارالفنون، دیگر چه کسی حرف ما را گوش می‌کند؟ دیگر هیچ کاره می‌شویم. ما نوکری می‌خواهیم که نتواند بین کلم و بروکسل تشخیص قائل شود و گمان کند بروکسل هم یک کلم است.»
#کتاب #مطالعه
#کتابخوانی #پرورشی #فرهنگی
منبع: برگرفته از کتاب بالا به نقل از صفحه اینستاگرام
moh.ziaie
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📚 همه ما و براى هميشه دانش آموزيم
🌱 حضرت على عليه السلام در چند حديث فرموده اند:
«خداوند پيش از آن كه برای آموختن از نادانان پيمان گرفته باشد، ميثاقى با دانايان بسته است كه آموزش دهند».
بنابراين:
✔️ اولاً؛ نادان ها موظف به آموختن هستند. نادانى نسبت به افراد و موضوع هاى مختلف نسبى است و جز آنان كه به معدن علم الهى پيوسته اند، كسى داناى مطلق نيست، پس همه ما و براى هميشه دانش آموزيم.
✔️ ثانياً؛ بيش و پيش از آنكه نادان موظف به دانا شدن باشد، دانا مكلف به آموزش اوست. دانايان هميشه بارى گرانتر به دوش داشته و دارند.
✔️ ثالثاً و از همه مهم تر، اين تعليم و آن تعلّم خواست و پيمان الهى است. خداوند از پيامبران هم پيمان گرفته بود كه تا مى توانند امّت را معلمى كنند و از آموختن آنچه مى دانند دريغ نورزند وگرنه مردم نيز بى اعتناء به حقيقت گشته و آن را به بهايى اندك خواهند فروخت.
بخشی از کتاب #درس_های_ماندگار
اثر دکتر #محسن_اسماعیلی
#فرهنگی #پرورشی #حدیث
#کتاب #مطالعه #کتابخوانی
#هویت_معلمی #هویت_حرفه_ای
منبع:
@mohsenesmaeili_com
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 راهکار اخلاق‌محور آقای وزیر برای استفاده از هوش مصنوعی: تفکیک، تشخیص، کشف
🇸🇬 وزیر آموزش سنگاپور اخیراً در پارلمان این کشور درباره نحوه استفاده از هوش مصنوعی در مدارس سخنرانی کرده است:
🔸 در دنیای مبتنی بر هوش مصنوعی، جایی که اطلاعات در همه جا وجود دارد، یادگیری نحوه استفاده از هوش مصنوعی کلیدی است. اما مهم‌تر از آن مهارت های اساسی مورد نیاز برای استفاده از هوش مصنوعی از نظر اخلاقی است.
در کنار همه ابزارها و برنامه‌های هوش مصنوعی که دانش‌آموزان خود را در معرض آنها قرار می دهیم، چه چیزی لازم است؟
ما امیدواریم دانش‌آموزان یاد بگیرند که چگونه اطلاعات را تفکیک کنند و تشخیص دهند، تا بتوانند پس از آن یک قدم فراتر بروند و به بینش درست دسترسی داشته باشند و نهایتا بتوانند گزاره های ارزشی جدیدی را کشف کنند.
تنها در این صورت است که می‌توانیم با راه‌حل‌های فردا به سؤالات فردا پاسخ دهیم و فرصت‌ها و راه‌های جدید را فراهم آوریم.
#سواد_رسانه #مهارت #تربیت
#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل #سنگاپور
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎥 دانشگاهی که بود...
🇮🇱سردر و محیط دانشگاه الاقصی را در شهر خان یونس در جنوب نوار غزه، بعد از حملات رژیم اسراییل، می‌بینید.
#فلسطین #اسراییل
#دانشگاه #آموزش_عالی
منبع:
@PalestineNews
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📖 پای درسِ شما - ۷۹
🌱 تجربه‌های زیسته‌تان را کم‌مایه نینگارید؛ که سرمایه اصلی همانا حاصلِ نفس‌هایِ شماست.
🔰 دیدگاه شما درباره شب‌مانی دانش‌آموزان با هم، در خانه یا مدرسه، چیست؟
📌 قبل از بیان دیدگاه، شاید بد نباشد مطلب بالا را ملاحظه بفرمایید.
👇🏼👇🏼در بخش نظرات از داشته‌ها و یافته‌هایتان در پاسخ به پرسش بالا بگویید.
🕊 اگر مانعی نیست، همکارانتان را نیز به این گفت‌و‌شنود فرابخوانید.
بیکران سپاس... .
#پای_درس_شما #دیالوگ #مشاوره
#گفتگو #مدرسه #فرهنگی #پرورشی #والدگری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📖 سوال از وزیر آموزش به علت شیوه تنظیم دروس در کتاب درسی
🇲🇦 هند بنانی الرطل، عضو گروه پارلمانی حزب عدالت و توسعه، به شکل کتبی از وزیر آموزش ملی، ابتدایی و ورزش، در مورد علت حذف درس موضوع فلسطین از کتاب درسی مطالعات اجتماعی سوال کرد.
وی توضیح داد که دروس «مسئله فلسطین» و «درگیری اعراب و اسرائیل» با توجه به وجود وضعیتی که کشور خواهر ما، فلسطین، به علت حملات مکرر رژیم صهیونیستی به آن دچار است؛ نباید حذف شود. از دیگر سو، درس‌هایی هست که باید حذف می‌شد، مانند درس «پدیده رژیم‌های دیکتاتوری».
این نماینده مجلس ادامه داد: در مبحث جغرافیا درس «روسیه و خطرات تحول» و «مصر مدل توسعه عربی است» حذف شد و درس «ایالات متحده آمریکا یک قدرت جهانی است» حفظ شده است.
بر این اساس،این نماینده از وزیر آموزش در مورد استانداردهای اتخاذ شده در تهیه سند مرجع که بر اساس آن دروس حذف یا حفظ می‌شوند، سوال کرده است.
https://machahid.info/302927.html
#بین_الملل #مراکش #مغرب
#کتب_درسی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
♨️ یک آمار تامل‌برانگیز
🇫🇷سازمان غیر‌ولتی پلان اعلام کرد که ۵۳ درصد از دختران و زنان جوان قربانی تبعیض‌های جنسیتی شده‌اند؛ یا در مدرسه شاهد آن بوده‌اند.
همچنین، از هر ۱۰ نفر سه نفر مورد آزار یا تجاوز جنسی در دوران مدرسه قرار گرفته‌اند.
#آمار #مدرسه
#بین_الملل #فرانسه
منبع:
https://www.radiofrance.fr/franceinter/sexisme-a-l-ecole-plus-d-une-fille-sur-deux-dit-en-avoir-ete-victime-8878983
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋 راهی برای این واقعیت نمی‌شناسند...
🌱 جواد ماهر نوشت:
دانش‌آموز کلاس نهمی چاقویی که زیر لباس مخفی کرده نشانم می‌دهد. می‌گوید: "پس از مدرسه با زیدمان قرار داریم. باید همراه‌مان باشد که کسی مزاحم نشود." می‌گویم: "آن را بده به من." نمی‌دهد. می‌گویم: "توی مدرسه نباید دستت باشد. دیگر مدرسه نیاور. می‌دانی که حمل سلاح سرد جرم است؟" دوستش می‌گوید: "بده به آقا." چاقو را می‌دهد. چیز ترسناکی است. می‌گذارم توی کیفم. حالا من مجرمم. این دانش‌آموز خانواده‌ای از هم گسسته دارد. اخراج او از مدرسه پاک کردن صورت مساله است. رها کردن کودکی مسلح و بدون تربیت در جامعه. به پایش نشسته‌ایم تا مساله‌اش را حل کنیم. کار سخت و پیچیده‌ای است.
در چند روز اخیر در یکی دو مراسم با حضور مسئولین آموزش و پرورش شرکت کرده‌ام. چیزی که از خلال سخنرانی‌های مسئولین فهمیدم این است که اکثر آن ها نسبت به سال گذشته حداقل در کلام از لزوم تغییراتی در آموزش حرف می‌زنند. نگران هستند، و معترف که این نسل آنها را نمی‌پذیرد، و قبول‌شان ندارد، و به آنها پشت کرده است. می‌گویند نباید مقابل این نسل ایستاد. حرف‌های زیادی که نگرانی‌هایی از این دست را بازتاب می‌دهد. چیز دیگری که دستگیرم شده این است که مسئولین محترم با وجود درک این واقعیت، هنوز راهی برای مواجهه با این واقعیت نمی‌شناسند. به وضوح در ورطه شک و تردید اند که چه کنند. نمی‌دانند چه کنند. چه شیوه‌ای در پیش گیرند. معلوم است که کارشناسانی یا دلسوزانی یا اندیشه‌ورزی خودشان تحلیلی نزدیک به واقعیت به آنها داده است، ولی برای برخورد با این واقعیت دستشان تهی است. آن قدر تهی که معلوم است. از این جهت، رقت‌انگیز و شایسته توجه و کمک‌اند. امیدوارم به تلاش ادامه دهند. به تلاش و اندیشه و مطالعه و کندوکاو صادقانه و به دور از فریب، برای یافتن شیوه‌ها و راه‌های تازه برای مواجه شدن با نسل متفاوتی که دست در آموزش آنها دارند. واقعیت علاوه بر مسئولین همه ما معلم‌ها و پدر و مادرها نیازمند این تلاش و کندوکاو صادقانه‌ایم. اتفاقات سال گذشته چیزهای زیادی را عوض کرده است.
چند دانش‌آموزِ چپ دست در مدرسه داریم. اول سال آمدند دنبال صندلیِ چپ دست. نداشتیم. به مدیر گفتم. به جایی نرسیدیم. به دانش‌آموزان چپ دست یک صندلی دیگر هم دادم، تا بگذارند جلوی صندلی شان و روی دسته آن بنویسند. امروز دیدم معلم‌ها صندلی‌های اضافی کلاس‌ها را به دلیل تنگی جا بیرون می‌ریزند. به مدیر گفتم: "ما که صندلی برای چپ دست‌ها نداریم، بیا اخراج‌شان کنیم."
با تصویب "شورای دانش‌آموزی" برای بردن دانش‌آموزان به استخر شهر با استخر تماس گرفتم. یک نوبت کامل می‌خواهم بگیرم که با دانش‌آموزان و معلم‌ها همگی برویم استخر. می‌خواهیم در حاشیه، یک جلسه "شورای دبیران" را در استخر برگزار کنیم. نخستین جلسه شورای دبیرانِ لخت در خاورمیانه. نمی‌دانم این اتفاق، وضعیت خاورمیانه را بهتر می‌کند یا بدتر. خاورمیانه مدت‌هاست همین جوری است. جلسه شورای دبیران ما لخت یا پوشیده اثر زیادی بر آن ندارد.
#تجربه_نگاری #مشاوره #مدرسه
#فرهنگی #پرورشی #مدیریت_آموزشی
#سیاستگذاری_آموزشی #گفتگو #دیالوگ
منبع:
@maher234
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL