ХОЧУ СВОЙ КУРС

За последний год мы много общались с теми, кто хочет создавать классные образовательные продукты. И речь здесь не только об опытных преподавателях, но и о тех, кто только задумывается о своих первых курсах.

Что же мы слышали?
▪️Хочу свой курс, но… Страшно, что никто не придет, мой продукт будет никому не нужен. Страшно разочаровать людей.
▪️Хочу свой курс, но самое сложное - заставить себя начать. Из-за сомнений, незнания, как сделать (“Ведь я же не преподаватель…”).
▪️А еще: вдруг люди поймут, что мне не хватает экспертности…

И что ОДНОВРЕМЕННО мы слышали от тех же людей?
🔺Хочу свой курс, ведь у меня так много информации у меня в голове, мне нужно делиться! Хочу слышать слова благодарности!
🔺Знакомые говорят, что мне давно пора преподавать.
🔺Если бы у меня был свой курс - это была бы хорошая реклама для меня, а еще возможность дополнительно зарабатывать.
🔺Если не попробую, то в итоге буду разочарована. А если я решусь, я буду молодец, потому что я переборола страх!

Нам правда грустно, когда мы видим тех, у кого давно сидит внутри мысль о собственном курсе, но они никак не решатся её реализовать. Когда мечта остаётся просто мечтой.

❤️Так родилась идея 8-недельной программы для преподавателей и экспертов - мини-группы для тех, кто хочет создать с нуля или полностью пересобрать свой яркий образовательный продукт. Детали здесь.☀️

Для того, чтобы понять, подходит ли вам такой вариант работы, приглашаем увидеться на личной встрече продолжительностью 30 мин. После этого вы сможете принять итоговое решение.

Если откликается, напишите - выберем время!

Читать полностью…

Второй поток интенсива "Сделай ярче" позади! 💎

Наслаждаемся триумфом и чувством гордости за участниц и себя! Столько прекрасных слов услышали на выпускном:

🟣"Курс очень интенсивный и насыщенный материалами!"
🟣"Голова активно включается, потому что использован подход, где нужно обращаться к опыту, что-то искать. Это было здорово и очень интересно!"
🟣"На курсе поняла, что хочу интегрировать больше творчества во всю свою работу!"
🟣"Атмосфера на нашем курсе удерживала меня и мотивировала проходить интенсив"
🟣"Признательна за столько идей и за ваш подход!"
🟣"Практичный продукт - бери и делай!"

У нас постоянно учатся люди с большим опытом, но в этот раз была какая-то особая концентрация продвинутых участниц! И всё получилось максимально здорово: энергия в группе, активность, готовность не только брать, но и давать, обмениваться идеями! И фидбек, который мы получили!

Дорогие наши участницы, спасибо вам огромное - и браво! Вы прекрасные экспертки в своём деле, в сфере образования, и для нас было огромной честью и удовольствием провести с вами этот апрель! 🤍

P.S. А мы уже завтра вернёмся к вам с полезностями, заряженные энергией и отдохнувшие.🌿

Читать полностью…

Мы так переживаем каждый раз по поводу киноклуба. Как пройдёт? Кто придёт?

А потом встреча - и столько удовольствия от неё! Какие глубокие мысли! Другие замечают то, что не всегда заметишь в фильме ты. При этом вчера такой непростой фильм обсуждали, но почему-то осталось очень светлое чувство после встречи.

И поэтому на волне эмоций очень хочется наконец реализовать еще одну идею, которая у нас давно ждёт своего часа.

➡️ А давайте иногда будем смотреть отрывки из фильмов прямо здесь, в канале, и разбирать их с точки зрения темы образования? Обязательно делитесь своими мнениями! Именно по вашему отклику, реакциям и комментариям поймем, насколько интересна такая рубрика.

А мы будем делиться какими-то ключевыми наблюдениями от себя. Начнём прямо сегодня?

Читать полностью…

Сегодня один секрет про нас. Прежде чем начать вести канал и собирать группы, мы мечтали об этом несколько лет!

Как же грела мысль о своих продуктах в сфере образования взрослых! Таких, которые подсветят экспертность. Позволят нам продвигать те темы, которые мы действительно любим. Как же мечталось о своем курсе по андрагогике! Но все время казалось: надо еще подрасти. Надо пройти еще парочку курсов, и может быть, тогда будет проще решиться.

Вспоминая то время, сейчас кажется: что тут сложного, бери и делай. Но на тот момент все точно было непросто...

И мы знаем, что некоторые сейчас именно на таком этапе. Когда есть задумка своего курса (и вполне может быть, уже давно). Но идея откладывается и откладывается до нужных времен. Потому что не хватает:
🟢 четкого алгоритма в голове, как прийти к цели кратчайшим путем;
🟢 дисциплины;
🟢 поддержки;
🟢 уверенности в себе;
🟢 импульса, чтобы взять и сделать.

Что же помогло нам в свое время?
🔝Работа с наставниками. Мы на себе ощутили, как хорошо, когда кто-то верит в тебя и ведет туда, куда тебе давно хотелось прийти.

Именно поэтому мы готовим НОВЫЙ КУРС. Нам хочется сейчас взять за руку тех, кто вынашивает идею своего образовательного продукта. Может, курс уже есть в голове, но никак не выльется "на бумагу". А может, вы уже преподаете или у вас есть своя программа наставничества, но хочется лучше. Хочется ярче, круче, сильнее.

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
В мае мы начнем работу с небольшой группой для тех, кто хочет создать с нуля или пересобрать свой образовательный продукт. 8 недель, чтобы на выходе вы могли сказать: я наконец-то сделал(а) это!

Пока мы определяемся с финальными организационными деталями, вы можете дать нам знать, что вам интересна эта тема. Для этого оставьте, пожалуйста, свой контакт вот здесь в короткой анкете. Что это даст?
➡️ 1. Для нас это отличная возможность увидеть отклик и лучше спланировать формат.
➡️ 2. А для вас - возможность попасть в группу (поскольку мест будет немного). А еще самую выгодную цену предложим именно вам, в открытом доступе такой не будет.

При этом итоговое решение вы, конечно, сможете принять, когда узнаете все оргдетали. Пока точно можем сказать, что будет два тарифа: с более глубоким нашим вовлечением, где мы практически будем вас держать за руку, и тариф с большей степенью самостоятельности. В общем, решайтесь, пока открыта анкета!

Читать полностью…

Привет👋🏻
Мы уже, как одержимые, ждем четверга😉.
Почему? Потому что в четверг, в 18.00 пройдет встреча киноклуба по фильму "Одержимость"
Скорее бы обсудить 😃
Кто еще не успел посмотреть, обязательно погрузитесь в атмосферу музыки, упорства и веры в свою мечту.
Ссылкой на зум поделимся в четверг
Кто уже планирует присоединиться? Пишите в комментариях💬

Читать полностью…

Как сделать работу с кейсами интереснее?

Сегодня с коллегами-методистками из "Лампы" на своём еженедельном созвоне обсуждали тему кейсов. Не просто говорили о том, как проектировать их правильно, но в том числе и о том, как сделать работу с ними интереснее для обучающихся.

😔 Что значит интереснее в нашем понимании? Так, чтобы участники и участницы с большей мотивацией и вовлечённостью включались в работу над кейсами. Чтобы им эти кейсы были в радость, а не в тягость!

В этом контексте вспоминали ситуации из своего опыта, когда задания с кейсами реально мотивировали нас самих. Несколько идей из нашего обсуждения зафиксировали в карточках.

💗 И конечно, рассказывайте, что мотивирует вас или ваших обучающихся, когда вы работаете с кейсами!

Читать полностью…

Ура!! Первая встреча состоялась!
Новая группа - просто чудесная 🔥

Участницы с таким огромным опытом и одновременно такие открытые! Напитались от них вдохновением и теплом!

Мы очень постараемся, чтобы каждая участница взяла от курса то, за чем пришла и о чем сегодня говорила. Мы подготовили около 100 идей и фишечек для того, как сделать обучение ярче... А сколько еще идей возникнет в процессе совместной работы! 🧠

Первый модуль интенсива "Сделай ярче" откроется в понедельник, и вы еще можете присоединиться к этому потоку😎 До конца этой недели принимаем тех, кто любит учиться в теплой компании!

Присоединяйтесь💎

Читать полностью…

НОВОСТИ ПРО КИНОКЛУБ

Всем привет! Поскольку не у всех, кто хотел(а) бы присоединиться, сегодня получается, мы решили немного отложить встречу Киноклуба.

Этот фильм стоит того, чтобы обсудить ей большей компанией!

Планируем на 18 апреля, четверг, 18.00 (по Минску/МСК).

Как раз у всех, кто хотел(а) бы прийти, но не успевал(а) посмотреть фильм, появится достаточно времени, чтобы его посмотреть! 😉

Читать полностью…

Уже на этой неделе начинаем! Старт интенсива "Сделай ярче" для преподавателей, методистов и экспертов - в эту пятницу!

Как у нас вообще возникла идея этого курса?

Создание действительно интересных, не “проходных” образовательных продуктов - то, что нам самим максимально интересно!

Наверное, всем нам приходилось хоть когда-нибудь в жизни, поглядывая на часы, ждать окончания скучного занятия. Так вот, нам хочется, чтобы таких занятий было как можно меньше. Чтобы люди учились в удовольствие, не только унося с собой устойчивые результаты, но и получая от процесса радость.

➡️В течение многих лет мы коллекционировали идеи, фишечки, инструменты, готовые решения по этой теме. Пока не поняли, что то, что мы собираем, может пригодится и другим!

Приглашаем и вас присоединиться! Сегодня до конца дня еще действует отличная стоимость: 115 BYN / 33 EUR
вместо 150 BYN / 43 EUR

ФОРМАТ
💕 2 недели - 10 модулей. Будем делиться с вами идеями и подсказками о том, как сделать обучение ярче. Все материалы можно будет изучать в своём темпе.
💕 2 часовых общих созвона
💕 Выпускной и возможность получить СЕРТИФИКАТ, подтверждающий прохождение вами курса.

Будем вам очень рады! Запись и детали здесь. По любым вопросам пишите Вике.

Читать полностью…

💕💕💕💕💕💕💕💕💕
прошлой группы 💡 СДЕЛАЙ ЯРЧЕ

Настоящей авантюрой было запускать интенсив по ярким образовательным продуктам в прошлом декабре, накануне нового года. Но прекрасные люди собрались! Группа превзошла все наши ожидания! Поэтому сегодня решили вспомнить некоторые впечатления, которыми делились с нами участники.

Может быть, и кого-то из вас они мотивируют быть с нами в апрельском наборе?)

Итак, что говорили участницы и участники о курсе?

👩🏻"Столько бонусов-сюрпризов! Это и приятно, и временами ошеломляюще!"

👩🏻‍💻"Что хочу обозначить - оформление. Очень люблю когда все в фирменном стиле и цвете"

👩🏻‍🌾"Для меня самым ценным было структурная работа и места, где я могла расширить свой угол зрения или шору убрать. Меня очень поддерживал чат и какие-то задания в чате. Для меня это был способ рефлексии: остановиться, подумать, улыбнуться".

👩🏼‍🏫"Решила у себя попробовать работу в группах, хотя раньше была противницей такой работы.
Старалась брать то, что не делала раньше. Я никогда не пробовала ни один из инструментов, что вы предлагали, мне зашел третий".

👧🏽"Мне было очень полезно, очень понравилась атмосфера, материал и подход ваш"

Читать полностью…

Вам подарочек от нас! 🎁

Мы всегда говорим, что ЭФФЕКТНОЕ НАЧАЛО занятия — это отличный способ “собрать” внимание участников и участниц.

Как каждый раз не тратить много времени на поиск разминок? Всегда имейте под рукой интересные вопросы! 50 вариантов вопросов для начала занятия ищите в нашем файле.

💎 Ваши занятия точно станут с ними интереснее и динамичнее!

В этой подборке мы собрали не только вопросы, но еще и несколько методов для их использования. Просто заглядывайте периодически в наш файл - и выбирайте идею, которая подходит для вашего сегодняшнего занятия.

Ставьте🔥, если вам пригодится эта подборка!
А в комментариях пишите, какой вопрос вам приглянулся!

Читать полностью…

"В нашей работе мы часто говорим о креативности. Но на практике, в повседневной жизни достаточно сложно найти время, силы и ресурсы для развития этого качества.

В команде “Включи себя” мы практикуем одно упражнение, которое помогает взглянуть на окружающий мир по-новому и тренирует креативное мышление.

Делимся с тобой этим методом:

➡️ 1. Вижу проблему: обращаю внимание на разные детали и мелочи, которые мешают мне, создают неудобства (физические, эмоциональные и т.д.) в повседневной жизни.
➡️ 2. Думаю: Чего мне не хватает прямо здесь и сейчас для решения этой проблемы.
➡️ 3. Придумываю решение: Даю волю фантазии и придумываю разные идеи для решения проблемы.

Решение может и должно быть нелепым, нереалистичным, идеальным или фантастическим. В этом упражнении важен не анализ пришедших в голову идей, а именно нестандартный взгляд на решение проблемы.

Еще обрати внимание, что это должна быть проблема, которая волнует тебя. Ты сам_а своя целевая аудитория. Нам всегда проще придумывать что-то для кого-то, а вот чтобы найти решение для себя, надо постараться.

Например,

Вижу проблему: Бегу по делам и вижу уток в парке. Им холодно и хочется есть, но у меня нет с собой еды для уток, а купить негде, да и времени на это нет.

Думаю: Чем я могу помочь уткам? Чего мне не хватает здесь и сейчас, чтобы их покормить?

😶Придумываю решение: Уткобар - автомат-контейнер в парке, который выдает порцию полезной еды для уток за монетку. А в догонку приходит мысль, что можно добавить социального импакта и выдавать еду в обмен на крышечки от пластиковых бутылок.

Это упражнение мы также используем в обучающих программах “Включи себя” как метод генерации идей для создания собственного дела. Присоединяйтесь!"

Читать полностью…

🟢 Привет, на связи Валя, и сегодня немножко о мои личных предпочтениях.

Когда-то я думала, что люблю асинхронное обучение. Материал всегда в доступе, учись, когда посчитаешь нужным, и никто тебя не трогает. 🙈 Но жизнь все расставила на свои места. У меня всё ещё лежат несколько таких курсов, ждущих своего часа. Интересно, дождутся ли?

А ещё я поняла, что полностью синхронный формат - тоже не моё. Я периодически вижу классные курсы, где есть только групповые созвоны по 3 часа два раза в неделю в вечернее время, например. И понимаю, что мне с таким графиком будет сложно. И не вписываюсь.

Зато большая моя любовь сейчас - это смешанный формат: когда есть и небольшие записанные уроки, где ты основную теорию изучаешь в своём темпе, и общие созвоны плюс чат, которые помогают не свернуть с пути.

Когда-то мы задумывали интенсив "Сделай ярче" как курс, который каждый или каждая сможет пройти в любой момент в своем темпе. Собрать мы планировали только первую группу.

😔 Но участники и участницы первого потока в декабре просто доказали нам: группа - это лучшее, что может случиться с этим интенсивом!! Столько ярких людей и идей, взаимной поддержки, "переопыления" происходило в чате и на встречах - и мы с Викой поняли, что просто не имеем пока права перевести этот курс в асинхронный формат. Весь тот контент, который рождался в процессе интенсива благодаря людям, точно был не менее ценен, чем контент, который подготовили мы.

Мы очень ждём вас в новой группе! Всегда стараемся, чтобы было хорошо ❤️ До 25 марта цена самая хорошая, стартуем 5 апреля. Присоединяйтесь!

Читать полностью…

ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Недавно в нашей методической мастерской “Лампа” с другими методистками обсуждали тему восстановительного обучения. Этот подход был разработан Александром Лурией, одним из основателей нейропсихологии, для людей с локальными поражениями головного мозга. Сам подход был направлен на то, чтобы восстановить у таких людей способность обучаться.

Но складывается так, что принципы восстановительного обучения могут быть актуальны и сейчас - в целом, для обучения взрослых людей. Мы часто можем наблюдать у них признаки рассеянности, нервного истощения, раздражительности, а восстановительное обучение как раз помогает учитывать эти нюансы.

Для того, чтобы погрузиться в тему, мы с коллежанками из “Лампы” слушали подкаст методолога Дарьи Масленниковой по теме восстановительного обучения. Он включает 16 выпусков, каждый из которых посвящён одному из 16 принципов восстановительного обучения.

Вот буквально несколько из этих принципов (прислушайтесь - как вам, близок такой подход?).
Итак, подход восстановительного обучение говорит о том, как важно:
✅опираться на уже имеющийся у взрослых опыт, обязательно использовать его в обучении;
✅помогать каждому и каждой отслеживать свой прогресс, видеть, в какой точке сейчас находится человек, создавать возможности для получения обратной связи и рефлексии.
✅учитывать личности обучающихся, их особенности состояния, когнитивные особенности, эмоционально-волевую сферу, культурные особенности;
✅опираться на их сильные стороны, на то, что уже есть у обучающихся и что может облегчить им работу в ходе обучения;
✅минимизировать то, на что они тратят лишние силы на нашем курсе;
✅обязательно включать практику, самостоятельную деятельность обучающихся. Ведь только то, что люди делают на практике, реально запоминается.
✅обращать внимание на то, в какие аспекты жизни человека включён навык, который мы отрабатываем. Обязательно помнить про системное воздействие;
✅не забывать, что людям важен резонанс в группе, нужно взаимодействие с другими, нужно видеть их прогресс и знать, что у них те же сложности. Взаимодействие внутри группы в любом случае будет происходить, но мы можем спроектировать его так, как будет лучше и полезнее для обучающихся..

Кстати, особенно приятно нам было при прослушивании подкаста, когда в каждом выпуске, в каждом принципе мы узнавали то, что стараемся делать мы при организации своих курсов. Принципы восстановительного обучения очень перекликаются с принципами обучения взрослых, которых мы придерживаемся в своей работе - и которые транслируем другим.

В общем, если интересно будет погрузиться в эту тему, очень рекомендуем вам послушать подкаст Дарьи! Уверены, вы многое сможете из него взять для своей работы 🤗

#валяивикарекомендуют

Читать полностью…

Можно ли, однажды проведя курс, расслабиться и сказать себе: всё, моя работа сделана, дальше остаётся только собирать новые группы?

Увы (или ура), но нет.

Любой курс стоит обновлять постоянно, от потока к потоку. Как, например, это можно делать?
🟢 Выписать, что в этот раз сработало не очень. Продумать альтернативы на будущее.
🟢 Актуализировать контент, следить, чтобы он не устаревал.
🟢 Пробовать новые форматы и инструменты обучения, чтобы самой/самому не заскучать.
🟢 Часть содержания, которое давалось на живых встречах, перевести в формат записи - чтобы разгрузить себя в ходе обучения будущих групп.
🟢 Пригласить выступить дополнительных экспертов.
🟢 И конечно, воспользоваться идеями, которые подскажут участники и участницы, когда вы будете собирать у них обратную связь.

Читать полностью…

НЕРЕАЛИСТИЧНЫЙ ТАЙМИНГ

Иногда смотришь на план-тайминг занятия и думаешь: красиво-то так! Насыщенно, плотненько, столько всего сегодня успеем!

Немного наивно веришь в чудо и думаешь, что в занятие влезет столько всего!

Бывает у вас?

У нас так точно раньше бывало, да и сейчас изредка бывает сложно удержаться от искушения напланировать всего побольше) Да и разбирая планы занятий участников и участниц на наших курсах, это замечаем очень часто.

Как мы стараемся с этим бороться?

🔺1. Нам кажется, что на упражнение уйдёт 15 минут? Закладываем на него 20.

🔺2. Между упражнениями должен быть "воздух" - резервы по времени, которые можно потратить на внезапно возникшие вопросы, на решение технических неполадок, на сверку уровня энергии с группой. Лишними не будут!

🔺3. Отвечаем себе на вопрос "Зачем нам это упражнение?" по каждому блоку занятия. Есть ответ, как работает упражнение на итоговую цель занятия? Оставляем. Нет четкого ответа? Значит, без этого упражнения можно обойтись. Чем проще план, тем лучше!

🔺4. Держим в голове, что есть более предсказуемые по времени блоки занятий (например, мини-лекция), а есть менее предсказуемые (например, дискуссия на острую тему).

🔺5. Всегда стараемся иметь в запасе план Б для финального блока занятия - на случай, если что-то перед этим пойдет не по плану. Например, предыдущий блок занятия затянулся, и мы видим, что на практику в конце занятия осталось только 15 минут вместо 30. Очень выручит альтернативный, упрощённый сценарий действий, продуманный заранее.

Читать полностью…

Вот такой отрывок выбрали для обсуждения. Сериал "Как избежать наказания за убийство", первое занятие на курсе у профессора, адвоката Аннализ Киттинг.

Посмотрев этот отрывок, поделитесь, пожалуйста:
🟢На что с точки зрения методики вы обратили внимание? Что бы вы так же сделали на своем первом занятии со студентами, а что точно нет?
🟢Как вам в целом этот отрывок, какие чувства вызывает? Что заметили и хотели бы подсветить?

Читать полностью…

👋🏻Привет
Уже через час встречаемся по ссылке, обсудим вместе фильм «Одержимость».
С нетерпением ждем вас и ваши впечатления 🫶🏻
Присоединяйтесь

Читать полностью…

БОЛЬШЕ СКОРОСТИ!

Недавно очень впечатлил нас пост Анастасии Солнцевой, рекомендуем заглянуть и прочитать. Если вкратце, он про то, насколько важна сейчас скорость внедрения идей.

...если расставлять приоритеты в развитии себя и своих сотрудников, то я бы сделала ставку на скорость внедрения идей / реализации дел / изменения способов работы / построения новых процессов и систем. «Придумали и сделали» – вот главный девиз современного бизнеса.

Себя тоже не раз ловили на том, что от задумки курса/интенсива до реализации у нас проходит прямо мно-ого времени. Как будто нужна не одна неделя (а иногда и не один месяц), чтобы пожить с мыслью, поварить в голове.

🙈И даже когда всё готово, начинается веселая игра: а давай отложим анонс на недельку. И она может длиться долго, скажем мы вам...

Но ведь иногда получается так: чем дольше думаешь, тем меньше огня и желания делать...
Замечали?

Поэтому торжественно хотим пообещать самим себе увеличить СКОРОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ.

И начнем прямо завтра!
У кого тоже так? Делитесь!

Читать полностью…

Привет, привет👋🏻
Собрали для вас подборку книг из личной библиотеки, к которым обращаемся за поиском свежих идей или для того, чтобы посмотреть на обучение под новым углом. Итак:

😯 Игорь М. Намаконов "Креативность" (книга из серии "Альпина Дети"😅)
Содержит много идей и упражнений для практики, чтобы заставить мозг думать креативно. Все это простым языком, с множеством иллюстраций.

🫥 "Creative acts for curious people" (на английском)
Книга с различными методами, помогающими взглянуть на привычные вещи под другим углом, придумать новые идеи, осмыслить свои знания, открыть для себя новое, повеселиться, сфокусироваться и т.д. Кроме описания метода еще есть впечатления тех, кто уже попробовал на себе этот метод, и объяснения, почему он срабатывает.

🫣 Стив Роулинг "Я хочу больше идей"
Книга-инструкция с различными методами для поиска той самой идеи от самого начала и до реализации.

Про методы достаточно. Идем дальше:
😤 Барбара Оакли "Думай как математик"
Находка, которую мы сделали благодаря выпускнице нашего курса "Как обучать взрослых", не обратили бы на нее из-за названия. Но вот, активно читаем. Она о том, как обучаться, как усвоить тяжелый материал, как преодолевать свои слабости в процессе обучения.
(Хотя тоже не без методов для тренировки своего мозга😃)

😶‍🌫️ Д.Стоун, Ш.Хин "Спасибо за обратную связь"
Если вам тяжело слышать и слушать, что говорят другие, то эта книга для вас. Научитесь определять для себя, что важного вы слышите и как это использовать для собственного развития.

Пополните нашу библиотеку? Что вы порекомендуете?

Читать полностью…

Наши коллеги из Методической мастерской LAMPA проводят вебинар, в котором прекрасно все: и тема, и цель (он благотворительный!)

Поэтому с огромным удовольствием делимся анонсом и с вами!

💘💘💘💘💘💘💘
Вебинар: “Мотивация без рывков и падений”

Как мы понимаем, что система мотивации дает сбой?
🖇Штормит от “хочу свернуть горы” до “ничего не хочу, отстаньте”
🖇Работаем или учимся на морально-волевых
🖇Чувствуем перепады энергии
🖇Забиваем на задачу, походы в зал или английский или прокрастинируем до последнего

Такую же картину можем наблюдать и у коллег, студентов, пользователей.

Присоединяйтесь к Ламповому вебинару, где мы рассмотрим:
1️⃣ Как работает мотивация у нас в голове: от чего зависит появление, взлеты и падения, почему пропадает.
2️⃣Ошибки, которые мы допускаем при попытке настроиться на долгосрочные цели, и как их избежать.
3️⃣Стратегии построения пути, чтобы сохранить энергию и избежать выгорания.

Вебинар стоит 25 BYN / 7 EUR, все вырученные средства после уплаты налогов будут направлены на благотворительные цели - поддержку и поиск дома для чудесной собачки Мишки, который остался без семьи.

Среда, 10 апреля (по Минску/МСК), 19.00
✔️БУДЕТ ЗАПИСЬ
Ссылка на регистрацию

Вебинар будет вам интересен, если вы учитесь, учите, руководите командами, выполняете длительные задачи, которые очень хочется бросить. Приходите!

Читать полностью…

😄🤬😄😣😆🤬
из истории про то, как меня в рамках одного обучения на первой неделе отправили делать 5 созвонов в мини-группах с одногруппниками и одногруппницами.

Спасибо вам большое за то, что так живо откликнулись в прошлый раз и вовлеклись в обсуждение!

Поделюсь сейчас своими впечатлениями изнутри: как это ощущалось в процессе и после.

💔 Скажу честно: в процессе было ОЧЕНЬ больно и мучительно! Эти задания отнимали так много времени и внутреннего ресурса! Ужасно раздражала необходимость выходить из зоны комфорта, постоянно подстраиваться под других и общаться каждый раз с новыми людьми. Мы все с огромным нетерпением ждали конца той недели! Сужу не только по себе, но и по сообщениям в общем чате, где все страдали!

Но что удивляет меня саму: чем больше проходило времени, тем с большим теплом я вспоминала этот этап обучения!

Что, на мой взгляд, сработало классно:

😔 1. Все стали на курсе "своими". Вот этот неприятный выход из зоны комфорта и правда помог нам сблизиться! Тёплая атмосфера сохранялась до конца курса, все друг друга так поддерживали и в чате, и в комментариях к выполненным заданиям! И именно за счёт того, что удалось пообщаться с большим количеством людей, а не с парочкой, это так сработало.

😔 2. Челлендж. Из-за того, что мы все проходили этот этап на курсе вместе, его нельзя было отложить или перескочить, было вот это общее ощущение праздника и радости, когда все закончилось! Все мы выдохнули с таким облегчением! И кстати, за счёт такой сложной первой недели следующие 7 недель обучения, где таких созвонов уже не было, показались намного проще.

😔 3. Преодоление внутренних барьеров. В обычной жизни я общаюсь с теми, с кем мне комфортно. А вот на курсе были очень разные люди! И на созвонах они проявляли себя очень по-разному. И поскольку сам курс был как раз о работе с клиентами (предпринимателями), вот такое постоянное общение с "чужими людьми" на курсе очень помогло мне после курса не отложить работу с реальными клиентами, а сразу в неё включится. А все потому, что удалось прокачать в себе вот эту смелость легко вступать взаимодействие с самыми разными людьми. Как вы здорово подмечали в комментариях, такие упражнения имеют смысл, когда у них есть цель!

Вывод: В таком формате, как это было у нас, я точно пока не готова повторить это для своих обучающихся. Но я постоянно возвращаюсь мыслями к этому опыту и думаю о том, как взять лучшее из него!

Несколько раз мы с Викой уже почти включили что-то похожее в свои курсы, и всякий раз перевешивала чаша весов с бережностью и желанием не перегрузить участвующих. Но я уверена, что мы еще попробуем!

А как бы вы использовали или уже используете такой формат?

Читать полностью…

Хотим с вами немного пообсуждать тему ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВНУТРИ ГРУППЫ.

А перед этим - расскажем вам одну историю. Недавно я училась на курсе, где в течение первой недели обучения нужно было сделать целых 5 объемных созвонов с рандомными одногруппниками. То есть, каждый день мы получали новое задание и должны были:
🟢 найти себе новую мини-группу - людей, с кем ещё не созванивались;
🟢 выбрать удобное для всех время в течение ближайших суток;
🟢 созвониться, обсудить вопрос;
🟢 сделать запись нашей беседы и в качестве отчёта выложить её в общий чат.

Как вам?

Очень хочется узнать ваше мнение о таком формате! Видели ли такое на практике? Может быть, сами организуете подобную работу в группах? Если нет, попробовали бы такой формат для своих участников и участниц?

Будет очень здорово, если расскажете в комментариях! Мы всегда очень радуемся, когда у нас не односторонняя коммуникация и вы делитесь своими мнениями!

(Для тех, у кого совсем нет времени рассказать, сделаем и опрос🙌)

А потом поделимся своими впечатлениями "изнутри".

Читать полностью…

КИНОКЛУБ для тех, кто преподает или интересуется темой обучения
4 апреля в 18.00 (часовой пояс - UTC+03:00, Минск)

Пришло время анонсировать новую встречу!
🎬 Итак, мы выбрали для обсуждения одного из лидеров последнего голосования - фильм "Одержимость" (2014 г.)

О чем фильм? Главный герой, Эндрю, мечтает стать великим барабанщиком. Казалось бы, вот-вот его мечта осуществится. Юношу замечает настоящий гений, дирижер лучшего в стране оркестра. Для тех, кто еще не смотрел(а) и решит посмотреть, предупредим сразу: фильм не из легких, но зато столько эмоций! И мы уверены, что нам будет что обсудить на встрече!

Приглашаем вас присоединиться к нам в этот четверг, 4 апреля. Обсуждение пройдет в зуме.

Ставьте "+" в комментариях к этому посту, если хотели бы присоединиться! Нам очень важно понимать, кто еще будет с нами! Очень ждем встречи и предвкушаем интересную дискуссию!🍿

Читать полностью…

Привет, привет 👋🏻
Сегодня мы к вам с подборкой легких и эффективных методов на командообразование.
👩🏻‍💻Часто участникам и участницам в группе необходимо взаимодействовать между собой, но времени на то, чтобы дать им сблизиться, не очень много. Методы, которые мы для вас подобрали, способствуют сплочению группы, формированию доверия друг к другу, созданию атмосферы и поддержанию командного духа. А еще предложенные методы хорошо подойдут в качестве ледоколов.

Читать полностью…

Сегодня хотим рассказать вам об одном очень простом и в то же время классном способе захватить внимание участников и участниц в начале встречи. Что для этого нужно сделать?

😔 Создать у них ощущение, что вы принесли им сюрприз.

Как это реализовать? Подсмотрели один очень милый способ на вебинаре у коллег и забрали его себе в работу. Периодически модифицируем, пробуем идею в разных вариациях, но когда используем - каждый раз заходит на ура!

Например, вы готовитесь познакомить участников и участниц с какими-то тремя основными аспектами темы. Сделайте это креативно:
🎁 Скажите, что вы принесли им три коробочки с тремя сюрпризами. В каждой из коробочек лежит что-то очень важное для вашей группы.
🎁 Обязательно визуализируйте это, например, вставьте изображение трех этих коробок в презентацию.
🎁 И потом постепенно начните открывать эти коробочки - одну за другой по ходу занятия. (Открытые коробочки тоже стоит визуализировать).

Это немного праздничное ощущение, приятное предвкушение привлечет внимание и будет мотивировать участников и участниц оставаться более вовлечёнными. Все мы любим загадки! "Что в черном ящике?", помните?

😛Как бы вы адаптировали эту идею под себя?

Вообще, тема сюрпризов нам очень нравится, поэтому мы тоже говорим о ней нашем интенсиве "Сделай ярче". 2 недели будем обсуждать с вами то, как делать обучение захватывающим, интересным не только для наших участников и участниц, но и для нас самих - чтобы не выгорать и работать с удовольствием. Присоединяйтесь, вот здесь детали, а сегодня - еще самая лучшая цена. 🐱

Читать полностью…

Сегодня давайте поговорим про
🤨🤔😉😀🤗😤😄🥵😏🥸🤗🤔

Если мы хотим проводить яркие, запоминающиеся занятия, то без нее не обойтись. Но что делать, когда взгляд замыливается, и кажется, что за ежедневной суетой не хватает глотка свежего воздуха?

А может быть, нам важно, чтобы ваши обучающиеся мыслили креативно?

Для этих случаев делимся с вами сегодня одним упражнением по прокачке креативности от наших друзей - команды проекта “Включи себя”.

😶‍🌫️Обязательно обратите внимание на этот проект, если у вас есть идея для своего социального бизнеса. Совсем скоро - запуск интенсивного онлайн-курса “От идеи до запуска” по разработке бизнес-плана для начинающих предпринимателей. Подать заявку на участие можно до 26 марта, продолжительность 1 месяц. Подробности и бронь места по ссылке.

Мы знаем, что некоторые из вас уже участовали в этой программе и остались очень довольны! Она отлично подходит и для тех, у кого есть задумка своего курса и кто хочет проработать его с точки зрения всех бизнес-аспектов.

Ну а сейчас в посте, подготовленном командой "Включи себя", предлагаем найти ответ на вопрос: как раскачать креативность?

Читать полностью…

Открываем набор на второй поток 2-недельного интенсива "СДЕЛАЙ ЯРЧЕ" для тех, кто хочет проектировать и проводить не просто результативные, но еще и яркие, запоминающиеся занятия.

💕 Группа, которая у нас была в декабре, была прекрасна! И поэтому душа жаждет продолжения этой истории, к которой можете присоединиться и вы!

В течение двух динамичных, насыщенных недель будем вместе на практике разбираться, как сделать так, чтобы ваши образовательные продукты оставались в памяти навсегда.

Что может нам в этом помочь?
💕 Эмоции
💕 Атмосфера
💕 Настроение
💕 Сюрпризы
💕 Современные тренды
💕 Креатив
💕 Юмор
💕 Характер и свой стиль

Со всем этим и многим другим будем экспериментировать на интенсиве с 5 апреля. Мы собрали для вас пул разнообразнейших инструментов, из которых вы можете, как пазл, собрать не просто очередной курс, а настоящее событие для своих участников и участниц.

Ведь так интереснее не только тем, кто учится у нас, но и нам самим, ведь правда?🎆

Поэтому ждём тех, кто открыт(а) новому и готов(а) не только впитывать, но и делиться своими идеями с другими. Планируем собрать теплую, хорошую группу, где всем будет комфортно и в радость!

ФОРМАТ
💕 2 недели - 10 модулей. Будем делиться с вами идеями и подсказками о том, как сделать обучение ярче. Все материалы можно будет изучать в своём темпе.
💕 2 часовых общих созвона
💕 Выпускной и возможность получить СЕРТИФИКАТ, подтверждающий прохождение вами курса.

Стоимость: 115 BYN / 33 EUR
вместо 150 BYN / 43 EUR (стоимость действует до 2 апреля).

🗒Все детали и запись по ссылке
По любым вопросам пишите Вике, в том числе если есть вопросы по оплате🤍

Читать полностью…

Этот подход любим и мы сами. У нас с Викой на всех наших курсах после каждого потока обязательно проходит рефлексия. Собираем список улучшений для следующей группы. По сути, этот список начинает формироваться не после завершения курса, а уже в процессе проведения.

Совсем недавно мы выпустили еще один поток курса "Как обучать взрослых". И в этот раз, хоть эта группа была уже не первой и всё было продумано действительно хорошо (не будем тут скромничать), всё равно идей для четвёртого потока немало!

Что, например, мы планируем сделать еще лучше?

1. Отточить формулировки, понятнее сделать предложения, которые вызвали вопросы. Бывает такое, что несколько групп не споткнется на определенном месте, а новая группа не до конца поймёт определённую формулировку. В этот раз было одно такое место, исправим!

2. Актуализировать информацию. Практически в любом курсе есть блоки с информацией, которые должны оставаться актуальными. В нашем курсе это, например, урок про тренды в обучении взрослых. К моменту проведения следующего потока пройдёт почти полгода, поэтому эту информацию обязательно будем освежать!

3. Добавить пару тестов на самопроверку. Наш курс построен на реальном внедрении сразу в практику. У нас нет задачи, чтобы теория "отскакивала от зубов", для нас главное, чтобы она использовалась в жизни. Но в этот раз был запрос от одной из участниц, что хотелось бы иметь больше тестов на самопроверку, чтобы убедиться, что теория точно усвоена. Почему бы и нет? Хорошая идея!

4. Вариативность выполнения практических заданий. Вы замечали, что некоторым работа с таблицами даётся не так просто? Мы замечали.:) И это логично с учётом того, что мы все разные. Кому-то было бы проще нарисовать майнд мэп, например. Возможность выполнять задания разными способами у нас много где предусмотрена, но к следующему потоку скорее всего добавим ее и для выполнения крупных практических заданий по каждому модулю.

5. Визуал. Здесь всегда есть что улучшить! Например, душа просит добавить больше инфографики и схем, чтобы было еще нагляднее.

➡️ Поэтому выдохнуть и расслабиться до следующего потока, до сентября - это точно не про нас! У нас уже ручки чешутся сделать еще лучше! Кстати, если у вас есть какие-то вопросы по обучению или желание присоединиться к группе в следующий раз (тем более пока будет действовать старая цена на курс) - помните, что мы всегда на связи, пишите!

Читать полностью…

Мы к вам сегодня с рекомендацией: вот две отличные образовательные программы от наших коллег - Агентства развития образования взрослых.

👉Мастер-класс “Геймификация в образовании: от мотивации к достижениям!"
На мастер-классе за два дня и всего 6 часов вы сможете освоить все необходимые навыки и знания, чтобы успешно применять геймификацию в образовательном процессе.
12-13 марта 2024.
Детали здесь.

👉Курс “Мастерская цифрового преподавания 2.0"
8-недельный курс, где вы овладеете необходимыми цифровыми навыками для разработки онлайн-курсов, работы с аудиторией, сбора обратной связи и многого другого.
Старт - 26 марта.
Все детали здесь.

Ведет оба курса Алена Луговцова, международный эксперт в области образования взрослых и развития цифровых компетенций. Знаем Алену лично и восхищаемся ее профессионализмом! Поэтому с удовольствием рекомендуем!

А еще коллеги обещали подписчикам нашего канала скидку 10% (по промокоду "training"). Не забудьте воспользоваться, если решите присоединиться!

Читать полностью…