Как обучать взрослых

30 Nov 2023 14:31

А еще мы к вам сегодня с рекомендацией: вот две отличных образовательных программы от наших коллег - Агентства развития образования взрослых.

Сегодня у них еще действует самая выгодная цена!

📌ОНЛАЙН: Курс “Мастерство цифрового преподавания” от Алены Луговцовой, международного эксперта в области образования взрослых и развития цифровых компетенций, который подойдет:
- Преподавателям, работающим со взрослыми
- Специалистам корпоративного обучения
- Учителям и преподавателям, желающим адаптировать учебные программы к онлайн формату
- Фрилансерам, занимающимся созданием и продвижением онлайн курсов для взрослых
9 недель занятий по 2,5 часа каждое, всего 16 - созвонов в zoom. Старт курса - 19 декабря.
Детали здесь.

📌ОФЛАЙН: Минск, 15-16 декабря, 2-дневный тренинг "Основы фасилитации и модерации групповой работы". Ведущий - Сергей Лабода, практикующий фасилитатор, модератор, тренер с 25-летним опытом работы в сфере образования взрослых, сертифицированный по стандарту Curriculum GlobaALE.
Кому будет полезен тренинг?
- Тем, кто работает с группами от 2 до 100 человек
- Фрилансерам, которые ведут группы
- Преподавателям, обучающим взрослых
- Сотрудникам корпораций, работающим с группами коллег (собрания, планерки, тимбилдинги, групповое обучение)
Подробнее на сайте.

И у Алены, и у Сергея я была участницей на мероприятиях, видела их в работе и восхищаюсь их профессионализмом! Оба прекрасные тренеры!

Поэтому, если темы вам актуальны, обратите внимание на эти образовательные программы.🤍

Как обучать взрослых

29 Nov 2023 14:02

Дорогие читатели и читательницы нашего канала😃!

Сегодня мы к вам с особенным предложением от нас!
Наш новый курс готов - и ждёт своих участников и участниц🎉.

Как мы и обещали, это будет короткий, динамичный и абсолютно недорогой интенсив.
2 недели, когда мы будем говорить о том, как СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ ЯРЧЕ.

Интенсив подойдёт всем, кто хочет проектировать и проводить не просто результативные, но еще и интересные, запоминающиеся занятия.

🧨Это повышает мотивацию не только у участвующих, но и у нас, тех, кто работает в сфере образования взрослых, ведь правда?

Что же можно добавить в образовательный процесс?
🍉Эмоции
🍉Атмосферу
🍉Настроение
🍉Сюрпризы
🍉Современные тренды
🍉Место для креатива
🍉Юмор
🍉Характер и свой стиль

Со всем этим и многим другим будем экспериментировать на интенсиве с 11 декабря. Мы собрали для вас пул разнообразнейших инструментов, из которых вы можете как пазл собрать не просто очередной курс, а настоящее событие для своих участников и участниц.

Поэтому ждём тех, кто открыт(а) новому и готов(а) не только впитывать, но и делиться своими идеями с другими. Очень хочется собрать теплую, хорошую группу, где всем будет комфортно и в радость!

ФОРМАТ
✔️2 недели будем делиться с вами идеями и подсказками о том, как сделать обучение ярче. Все материалы можно будет изучать в своём темпе.
✔️2 часовых общих созвона
✔️Выпускной и возможность получить СЕРТИФИКАТ, подтверждающий прохождение вами курса.

Стоимость до 5 декабря: 85 BYN/25 EUR.

🗒Все детали и запись по ссылке

По любым вопросам пишите Вике🤍

Как обучать взрослых

18 Nov 2023 17:48

Живые встречи прекрасны!

Сегодня мы успели не только лично познакомиться на офлайн-встрече от Лампы с некоторыми из вас (о полезных инсайтах со встречи обязательно будет отдельный пост).

Мы ещё с Викой перед этим несколько часов проработали вдвоем вживую (что для нас всегда праздник, потому что живём в разных городах🥰).

И самое главное - готовим что-то новое для вас! Динамичный короткий курс, который мы придумали ещё летом, но сейчас самое время его наконец сделать. Верим, вам понравится))

Как обучать взрослых

17 Nov 2023 08:03

РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК ПСИХОЛОГА:
как вести себя, как помочь, нужно ли делать это?

Делимся сегодня текстом от Ульяны Банниковой (преподавателя итальянского языка и автора блога об итальянском и итальянцах), подготовленным ей специально для нашего канала.

"Взрослый ученик не всегда имеет поддержку в своем окружении или возможность обратиться к психологу, в связи с чем может искать ее у преподавателя. Нужно ли оказывать психологическую помощь студенту? Да, если у вас есть на это ресурсы и вы не испытываете раздражение.

Безусловно, преподаватель не психолог или психотерапевт, но в какой-то момент он может выслушать и поддержать своего студента. Для многих учеников частные занятия становятся своего рода отдушиной. К примеру, для женщин в декрете или тех, у кого сложная ситуация в семье.

Вопрос поддержки заключается в степени сложности имеющейся проблемы. Если ученику хочется поделиться небольшой трудностью, то можно выделить на это примерно 15 минут от занятия или попросить его рассказать о происходящем на иностранном языке (в случае, если это ваш предмет), когда уровень знаний позволяет это сделать.

В то же время педагогу необходимо выстроить личные границы. В моей практике часто бывают ситуации, когда ученики ищут мою поддержку. Многим важно делиться семейными проблемами или карьерными вопросами. В таких случаях, безусловно, я даю им возможность выговориться и стараюсь дать совет, если они его просят. Зачастую я рекомендую каналы итальянских психологов, коучей и блогеров. Таким образом мои ученики могут не только найти для себя альтернативный источник поддержки, но и развивать лексические умения и умения аудирования. Тем не менее, важно помнить о том, что ресурсы каждого человека не безграничны и оказывать полноценную психотерапевтическую помощь каждому преподаватель не может.

Однажды мне пришлось прервать занятия с одной из моих учениц в связи с тем, что ее психологические проблемы нарушали мои личные границы и мешали нашим занятиям, которые все чаще проходили в слезах. В таких случаях преподавателю необходимо мягко донести до ученика, что проведение занятий более невозможно, и посоветовать обратиться к профильному специалисту.

Поддерживать ученика или нет – решение каждого преподавателя. Если обучающийся настолько доверяет вам, что хочет поделиться чем-то сокровенным или волнующим его, значит, вы смогли создать благоприятную и уютную атмосферу на занятиях. Главное, в первую очередь, помнить о собственном ментальном здоровье".

А что думаете вы? Какие истории по этой теме есть у вас?

Как обучать взрослых

14 Nov 2023 03:22

И немного наглядности по вчерашней теме. Покажу сегодня кусочек своей "базы знаний", где я систематизирую свое обучение. У меня это гугл-таблица и она доступна с любого устройства в любой момент (самый простой и удобный для меня вариант).

В ней я выделила основные темы, с которыми работаю. И когда мне попадается интересная информация (в виде ссылки на книгу, статьи, вебинара, даже поста в телеграме), я сохраняю ссылку в соответствующий раздел. Там же храню и ссылки на платное обучение, которое проходила. Жёлтым отмечаю то, что уже обработала/посмотрела.

В отдельных столбцах помечаю, где и как можно использовать этот источник, вставляю ссылку на свой онлайн-конспект.
➡️В итоге у меня информация собрана в одном месте, и когда мне нужно подготовиться по определённой теме, у меня сразу есть достаточное количество источников, на которые я могу опереться.

Как обучать взрослых

09 Nov 2023 10:32

ЖИВАЯ ВСТРЕЧА В МИНСКЕ
для тех, кто работает в сфере образования взрослых ♥️

Мы с Методической мастерской LAMPA
решились выйти из онлайна и собрать вживую тех, кто всей душой любит образование взрослых и получает удовольствие от обмена идеями с коллегами.

Тема: КАК МОТИВИРОВАТЬ НЕМОТИВИРОВАННЫХ?
18 ноября в 16.00

Кто из нас не сталкивался с тем, что:
✔️ Изначально участник приходит на обучение полным мотивации, но уже через несколько недель - ни выполненных практических заданий, ни самого участника на встречах...
✔️ Тема курса достаточно сложная и серьезная, и обучающимся непросто сохранить огонь в глазах.
✔️ На корпоративном тренинге участники и участницы поглядывают на часы с нетерпением, а на тренера - с недовольством.
Знакомо звучит, правда?

Мы приглашаем вас вместе подумать, как работать с мотивацией участвующих, чтобы и нам, и им самим обучение было в радость.

Встреча может быть полезна для:
- преподавателей, тренеров, коучей;
- методистов;
- L&D, HR, HRD из корпоративного сегмента;
- всех, кто работает в сфере образования взрослых и считает тему мотивацией актуальной для себя.

Встреча пройдет в формате живого общения с коллегами и обмена идеями. Познакомимся, настроимся на рабочую волну и обсудим, как же все-таки справиться с общей проблемой, которая есть у всех нас.

Оргмоменты:
💡Количество мест ограничено: 8 участников/участниц. В случае, если желающих окажется больше, мы сможем предложить место в листе ожидания.
💡Дата: 18 ноября, суббота
💡Время: 16.00
💡Продолжительность: 1,5 часа
💡Место: кафе ДжоДжо @jojo_cafe_minsk, Минск, пр-т Победителей, 75/1.
💡 Стоимость участия: 35 BYN (для брони места нужна предоплата) + на месте заказ в кафе в качестве благодарности принимающей площадке (например, ☕️🍰)
💡 Для участия нужно заполнить форму по ссылке, и мы обязательно напишем вам.

Очень рады будем увидеться!

Как обучать взрослых

04 Nov 2023 15:02

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СВЯЗЬ В ОБУЧЕНИИ

Итак, как можно установить, а затем укрепить эмоциональную связь преподавателя и группы? Мы пришли к выводам, что помогают:

🔗1. В целом, создание принимающей, теплой атмосферы. Уважительное отношение преподавателя к обучающимся, а еще пресекание им или ей буллинга, желания студентов высмеять или обидеть друг друга.

🔗2. Ощущение, что преподавателю не всё равно, что происходит с тобой. Если есть живой, искренний интерес к тому, что происходит со студентами, эмоциональная связь возникнет скорее.

🔗3. Персональные вопросы: Как ты сегодня? Как настроение? Что тебе нравится?

🔗4. Создание преподавателем возможности для участвующих похвалить себя, заметить и отпраздновать свои маленькие достижения.

🔗5. Умение в каждом/-ой заметить сильные стороны и выделить их, персональная благодарность за определенный вклад в ход занятия.

🔗6. Вопросы при личном общении типа: "Почему тебе сейчас тяжело? А что если попробовать по-другому?". Это не только дает ощущение заботы, но еще и, как следствие, влияет на гибкость, адаптивность обучения.

🔗7. Естественность преподавателя в поведении, отсутствие фальши и желания выдать себя за кого-то другого, копировать чей-то стиль поведения или преподавания.

🔗8. Создание места для эмоций на курсе: общее обсуждение сложностей, возможность "поныть". В целом, поддержка проявления эмоций.

🔗9. Вера преподавателя в то, что у участника или участницы все получится. Иногда стоит ожидать от ученика большего, чем он сам от себя ожидает, - и мотивировать его.

🔗10. Общий язык, мемы, шуточки, которые понятны только самой группе. В целом, возможность шутить на занятиях.

🔗11. Бережность в общении. Когда прилюдно не указывают на твои ошибки, а дают всей группе общую обратную связь, в которой ты можешь узнать себя и сделать для себя выводы.

🔗12. Демонстрация преподавателем того, что и ему самому, и участвующим не обязательно быть идеальными. Иногда можно дать проявиться своей "тёмной стороне" - и не быть осуждаемым(-ой) за это.

🔗13. Личные истории преподавателя. Ценности, которые вплетаются в процесс обучения.

Что хотели бы добавить?
Ощущали ли когда-нибудь недостаток эмоциональной связи со своим преподавателем или своими обучающимися?

Как обучать взрослых

01 Nov 2023 06:51

Сегодня делимся с вами
5 методами для поиска цели🍎
(оформили в карточки, чтобы можно было сохранять себе в копилку)

Как обучать взрослых

28 Oct 2023 13:29

В прошлый раз поговорили о подходах к теории, а сегодня - о практике и о некоторых фишках по ее организации, которые мы использовали на нашем курсе "Как обучать взрослых".

На что же влияет практика?
🧠Обучающиеся видят, как применять информацию в реальных ситуациях, что способствует лучшему и более глубокому усвоению материала.
🧠Повторение, тренировка и получение обратной связи через практику способствуют развитию профессиональных и практических навыков.
🧠Практика дает взрослым уверенность в своих способностях, а безопасное пространство, фактическое выполнение задач и достижение результатов помогает поддерживать мотивацию для дальнейшего обучения и развития.
🧠Помогает создать связь между теорией и практикой, улучшает понимание и помогает увидеть, как применять знания в повседневной жизни или профессиональной деятельности.
🧠Практика способствует развитию критического мышления, способности анализировать и оценивать информацию, принимать обоснованные решения и решать сложные задачи.
🧠Практические упражнения, ролевые игры, проекты и т.п. обеспечивают более интерактивное обучение, которое стимулирует участие обучающихся.

Итак, как же организовать практику?
1️⃣Практика как домашка. Предложите своим студентам подготовить дома и затем организовать для всей группы какую-то демонстрацию или активность. Так, например, участницам своей группы на курсе мы предлагали по очереди модерировать часть занятия для других.
2️⃣Активно вовлекайте участвующих в процесс планирования дальнейших этапов обучения и выбора формата практики. Пригласите обучающихся на встречу по планированию следующего занятия и спросите их мнение.
3️⃣Предоставьте обучающимся площадку (зум, доску миро и т.п.) и аудиторию (например, их одногруппников) для тренировки и работы с собственным проектом. Так, у наших участников есть возможность провести полное занятие по любой своей теме для других. Не забудьте про конструктивную обратную связь.
4️⃣Найдите организацию, инициативу или проект, которым требуются волонтеры. Вы поможете и себе, и другим.
5️⃣Сотрудничество или сообщество: поддерживающая атмосфера, круг коллег и коллежанок помогут обменяться опытом и идеями. Поработайте вместе над проектами или проблемами, обсудите вопросы и задания. Это, кстати, позволит еще улучшить свои навыки коммуникации и совместной работы.
6️⃣Предоставьте возможность для менторства. Подберите наставников_ц для самых заинтересованных.

🤔А как вы организуете практику на своих занятиях?

С вас ❤️, если также считаете практику суперполезной!

Как обучать взрослых

09 Oct 2023 08:18

А сейчас мы кратко поговорим об одном из ключевых моментов при разработке обучающих материалов – когнитивной нагрузке.

Когнитивная нагрузка определяет объем и уровень сложности информации, которую может обработать студент(ка) в единицу времени. 👩‍💻
Её можно условно поделить на три вида:
🏋️‍♀️Внутренняя (Intrinsic), связанная со сложностью самой задачи.
🏋️‍♀️Внешняя (Extraneous), включающая в себя всё, что непосредственно с заданием не связано - от выбранных для текста шрифтов до чувства голода или усталости, которые может испытывать студент.
🏋️‍♀️Релевантная (Germane), отражающая непосредственно процесс обучения (перевод новой информации из рабочей в долговременную память).

Задача методиста:
🤓Подобрать правильную intrinsic нагрузку, окружая студента необходимой поддержкой и добавляя сложность постепенно.
🤓Уменьшить еxtraneous нагрузку, с помощью грамотной организации процесса обучения и повышения осознанности студентов (объяснять им значимость заботы о себе и необходимость подходить к обучению сытым и бодрым).
🤓Найти максимально доступную germane нагрузку, предлагая обучающимся готовые схемы там, где их не хватает.

Как обучать взрослых

29 Sep 2023 09:04

Доброе утро!

Сегодня короткий пост про классный сервис interacty.me. Мы активно использовали его в рамках нашего курса, чтобы добавить интерактива и геймификации.

Очень разнообразные шаблоны (см. картинку выше), яркое оформление, достаточно простой механизм использования - нам нравится!

Изучайте, используйте либо делитесь в комментариях, какие шаблоны отсюда особенно любите!

А еще можно забрать себе печеньку с предсказанием на сегодня.:)

Как обучать взрослых

28 Sep 2023 18:38

Минутка счастья: вчера был выпускной для участниц нашего курса "Как обучать взрослых"!🎉

Август и сентябрь были хорошим, насыщенным временем для нас. Мы старались многое давать - и не меньшему учиться у каждой из участниц курса!

Глубокий анализ ещё предстоит, но первые выводы уже сделаны: всё точно получилось!!

Как обучать взрослых

01 Sep 2023 09:01

Поздравляем вас с 1 сентября🎉.
Чтобы сегодняшний день был для вас приятным и радостным, мы подготовили для вас коробочки с сюрпризами.
Забирайте подарочки, а мы пока подготовим для вас новый пост😉

Как обучать взрослых

10 Aug 2023 08:54

У нас сегодня важный день: уже сегодня вводная встреча на нашем онлайн-курсе «Как обучать взрослых» 🎉.

Мы очень гордимся этим курсом, потому что:
📌1) Участники прошлого потока еще в процессе обучения писали: "Для меня ваш курс - это идеальная модель, на которую я буду в последующем ориентироваться".
📌2) На прошлом потоке была прекрасная доходимость до конца курса: 19 из 25 участников и участниц закончили обучение ровно в срок с отличными результатами.
📌3) Итоговая оценка курса участниками и участницами, перечитывая которую, мы становимся действительно счастливыми: там и про концентрированность знаний, и про теплую, принимающую атмосферу, и про инструменты, к которым можно возвращаться снова и снова. Часть отзывов можно найти здесь.

Как и обещали, мы выделяем еще один день с классными условиями для тех, кто иногда принимает решение в последний момент.

❗️В течение сегодняшнего дня вы можете присоединиться в этот поток на особых условиях - со скидкой 2️⃣0️⃣%.❗️

А пока делимся ответами на парочку часто задаваемых вопросов.

Для каких направлений этот курс?
Если вы обучаете взрослых, то этот курс для вас, независимо от направления: иностранные языки, корпоративное обучение, дизайн, IT, маркетинг, психология, искусство и т.д. Курс построен таким образом, что полученные знания вы с легкостью сможете адаптировать под свое направление.

Когда следующий поток?
Во время проведения курса мы максимально в него погружаемся и уделяем максимум внимания участникам и участницам, поэтому повторять его часто чисто физически не так просто. Так что если тема вам актуальна, не откладывайте!

Мы в радостном предвкушении, обучение будет проходить в мини-группе, что открывает новые возможности для наших участниц.

По всем вопросам Вика на связи.

Как обучать взрослых

07 Aug 2023 14:56

МИКРООБУЧЕНИЕ: ЧТО УЧЕСТЬ?

Микрообучение - классный современный формат онлайн-обучения, который позволяет поддерживать мотивацию обучающихся, делает саморазвитие хорошей привычкой и даёт отличный эффект.

📍Какие важные принципы лежат в основе микрообучения?

1. Это обучение, разделенное на небольшие порции и происходящее на регулярной основе (3-4 раза в неделю или даже ежедневно).

2. На одно занятие обучающиеся тратят совсем немного времени: обычно нужно около 15-20 минут, чтобы изучить информацию. Часто (хотя не всегда) микроуроки удобно проходить с использованием мобильного телефона, “на ходу".

3. Важный принцип - четкая структура. Изучаемый материал должен быть структурирован максимально прозрачно и удобно для легкого и последовательного усвоения.

4. Каждый микроурок имеет конкретную задачу. Чтобы организовать курс в формате микрообучения, недостаточно просто разбить длинное занятие на короткие кусочки. Каждая единица микрообучения должна быть завершенной, иметь фокус на какой-то одной теме.

5. Информация в микроуроках подается четко, по делу и "без воды". Формат предполагает быстрое доведение только нужной информации, не должно быть никаких пространных размышлений.

6. Стоит использовать разные форматы (тексты, чек-листы, видео, аудио, картинки, схемы, инфографику и др.), чередуя их между собой, - так проще удержать внимание.

7. А ещё можно чередовать виды деятельности: даём участникам и участницам возможность то потреблять информацию, то активно участвовать в происходящем. Не забываем и про проверку усвоения материала: можно использовать, например, небольшие практические задания, тесты, опросы, открытые вопросы.

8. Где уместно, можно внедрять сторителлинг, игровые элементы. Это тоже подогревает интерес и удерживает внимание.

9. У обучающихся в доступе должны быть все “кусочки пазла”, чтобы они могли быстро перейти к тому кусочку, который нужен в данный момент. Должны быть организованы быстрая и удобная навигация, а также четкое отслеживание прогресса.

Важно: микрообучение подходит не для всех направлений. Там, где нужно получение устойчивого навыка работы “руками”, где есть сложные чертежи, иллюстрации с мелкими деталями, которые неудобно воспринимать с экрана телефона “на ходу”, где предполагается получение сложных навыков, такой формат может не подойти (например, кодинг или UX-дизайн через микролернинг изучить будет сложнее). НО в таких случаях мы можем сделать микрообучение отличным дополнением, создавая еще одну точку касания с материалом, позволяя вспомнить его и осуществить контроль знаний.

Как обучать взрослых

30 Nov 2023 09:54

МЕТОДЫ ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ🌈

Всем привет! Сегодня мы подготовили для вас пост с методами для вдохновения. Оно периодически нужно нам всем.

🟡 Уничтожить, чтобы создать
М. Бакунин однажды написал: "Желание уничтожить является творческим побуждением".
Вместо того, чтобы начинать что-то новое, подумайте о том, что вам хочется уничтожить в выбранной области/в вашей команде и т.п. Чем вызвано это побуждение? Что оно говорит о том, что можно сделать лучше?

🟡 Переосмысление брюссельской капусты
Ассоциация брюссельской капусты звонит вам. Они думают, что у них проблема с имиджем. Помогите им создать рекламную компанию, чтобы привлечь одну из следующих групп:
- Голодные подростки, которые любят перекусы
- Люди, которые избегают зеленого в еде
- Творческие малыши
- Начинающие повара, которые хотят произвести впечатление на своих гостей

🟡 Серфинг идей
Как любая технология, интернет - это благословение и проклятие. Он может быть врагом творчества или продуктивности, обеспечивая прокрастинацию и отвлекая нас от работы. Но также может быть и источником вдохновения.
"Заблудитесь" где-нибудь в интернете. Понажимайте на ссылки случайным образом, введите 3 несвязанных слова в поисковую строку. Спуститесь в кроличью нару так глубоко, настолько это возможно.
А затем попробуйте включить то, что вы нашли, в свой проект.

Как обучать взрослых

21 Nov 2023 11:39

В субботу в Минске провели открытую офлайн-встречу Методической мастерской LAMPA для тех, кому интересно обсуждать образование с коллегами.

✔️Говорили о мотивации в обучении. Вспоминали в том числе то, что мотивирует лично нас, когда мы учимся. Несколько мыслей, которые запомнились:

1. С одной стороны, важна визуализация результата в процессе обучения: живая, объемная картинка, которая манила бы и заставляла двигаться вперёд. Когда мы приглашаем к себе на курс, мы эту картинку здорово рисуем в анонсах, показываем до и после. В ходе обучения тоже стоит напоминать об этом образе будущего и о том, как нам помогут приобретенные знания!

2. Ещё один интересный подход: помогать участникам и участницам находить удовольствие от самого процесса обучения, а не думать исключительно о результатах. И искать радость в мелочах среди того, что не нравится. Стоит говорить с участниками и участницами о том, что стресс - это нормально. Сложности в процессе они могут ощущать не только как боль, но и как момент роста и удовольствия.

3. Иногда "раздражающее" в начале задание может потом стать мотивирующим. Личный опыт: однажды нас начали интенсивно отправлять в свободное от учебы время поработать в малые группы, на которые мы должны были поделиться самостоятельно. Неожиданным образом настоящий прилив мотивации и желание двигаться дальше я ощутила от этих групповых созвонов. Это была отличная возможность почувствовать себя не одиноко: не только проработать сам материал в группах, но и просто поддержать друг друга, ведь мы все сталкивались с похожими проблемами в обучении на тот момент.

После встречи продолжили обсуждать эту тему, и Вика поделилась мыслью и предложила «Разрезать 🐘» для мотивации. Причем практически в прямом смысле, только нарисованного. Представить обучающимся обучение в виде слона, разделить его на части и подписать эти части разными этапами, которые предстоит пройти. И когда одна часть пройдена, можно ее убрать. И будет визуальное подкрепление того, что процесс обучения идет, и обучающиеся все ближе к завершению курса.

И ещё одно приятное наблюдение по итогам встречи: людям из образования, даже из разных его сфер, интересно друг с другом вместе. Разные взгляды, разный опыт. В итоге классный обмен получается. Надо держаться вместе!) Всем нам иногда нужны такие офлайн-встречи для мотивации 😉

Как обучать взрослых

17 Nov 2023 09:14

На самом деле, я думаю об этих вещах уже 8 лет. Даже выдумал целую концепцию 12-ти принципов, согласно которым человек может изменяться как личность, чтобы выучить иностранный язык. Сделал тематический подкаст "Английский по-человечески".

Но до сих пор если честно не могу это все довести до ума, потому что я вижу, что человек в процессе изучения языка и для изучения языка обязан изменяться как человек. Например, становиться смелее, чтобы разговаривать с другими людьми. И самому находить коммуникативные ситуации. Или становиться, не могу подобрать иного слова, смиреннее для того, чтобы принимать правила нового языка.

То есть, существует целый ряд личностных качеств, которые человек должен в себе развивать, чтобы учиться языку.

Например, ещё такое качество как "системность". Чтобы заниматься постоянно, а не спорадически. У меня с этим бывали проблемы.

Но я до сих пор не нашел форму взаимодействия с клиентом. То есть это получается то ли гуру какой-то, то ли психолог, то ли психотерапевт. Если я клиенту говорю: слушай, у тебя проблемы со скромностью. Тебе надо становиться смелее и выходить в люди, иначе не сможешь тренировать устную речь. Или тебе надо немножко успокоиться, потому что я вижу, как у тебя бомбит на грамматику, ты считаешь себя лучше того, чтобы её учить. Надо успокоиться и просто учиться.

То это получается такая глубокая и серьезная интервенция.

Хотя в других занятия это происходит.
Например, я занимался вокалом и моя преподаватель открыто мне сказала, что пока я не стану сильнее и выдержаннее, то результата не будет. Потому что вокал - вещь жестокая. Требует многого и не быстро даётся.

Тут она уже психолог или просто хороший учитель?

Сама она поёт в лучших театрах Рима. Я не могу сомневаться в том, что этот человек знает, о чём говорит.

Такие мысли. Может, сбивчиво немного, но давно просто это не обсуждал с коллегами. Благодарю за пространство. У вас очень классный канал.

Добра и удачи!

Как обучать взрослых

15 Nov 2023 07:20

Если вы создаете онлайн-курсы, проводите мастермайнды, митапы, вебинары, лекции, семинары и даже прямые эфиры, а самое главное, делаете это для взрослых, велком на наш курс.

Мы поможем тем, кто только начинает, сориентироваться в:
🔑методах
🔑мотивации
🔑нагрузке
🔑форматах
🔑атмосфере обучения
🔑инструментах и т.д.

А еще мы поможем тем, кто хочет убедиться, что все правильно делает:
🗝структурируем ваши знания
🗝обновим информацию
🗝придадим уверенности.

На нашем курсе вы получите:
💎Четко выстроенную программу, которую можно гармонично встроить в свое расписание;
💎Разнообразие онлайн-инструментов;
💎Гибкость в дедлайнах для выполнения заданий;
💎Возможность отследить свой прогресс;
💎Доступ к курсу навсегда;
💎Сообщество экспертов и эксперток для обсуждения всевозможных вопросов;
💎Базу методов;
💎Практику.

❗️Сегодня все еще самая низкая цена❗️
Можно оставить предоплату и "заморозить" цену, также возможна рассрочка.
На все вопросы с радостью ответит Вика.

Приходите учиться на наш курс😎😍

Как обучать взрослых

13 Nov 2023 13:28

7 ИДЕЙ О ТОМ, КАК ПОСТОЯННО РАЗВИВАТЬСЯ
в сфере образования взрослых

Привет, сегодня на связи Валя.:) Решила собрать в одном месте свои личные рецепты развития, которые я выбрала для себя и которых придерживаюсь. Точно знаю, что наш канал читают те, кто однозначно не стоит на месте и постоянно в поиске новых решений в сфере образования. Возможно, этот список натолкнет на какую-то свежую мысль.

Итак, где я ищу вдохновения и как постоянно даю пищу мозгу? Что стоит делать на мой взгляд?

1. Задать себе траекторию. Куда вы хотите прийти? Какая ваша основная профессиональная цель? И чего не хватает для её достижения? Если прописать, какие конкретно навыки вам еще нужны, это позволит уберечься от метаний и мук выбора среди множества заманчивых предложений по обучению. "Кто не знает, куда направляется, очень удивится, попав не туда©".

2. Регулярно учиться чему-то новому, что касается образования (что, конечно, логично)). Это могут быть и масштабные, основополагающие курсы, а могут быть короткие интенсивы по отдельным важным для вас темам, где вы чувствуете у себя просадку. Но помним, что выбирать стоит осознанно, исходя из своей цели и намеченной траектории.

3. Систематизировать обучение, которое вы проходите. Иногда не просмотренных вебинаров или курсов скапливается достаточно, и уже сложно вспомнить, что было и что ещё нужно посмотреть. Здорово, если вы фиксируете в гугл-таблице либо в notion все свои обучения по конкретным темам.

4. Учиться разному. Не только образованию, но и тому, что вам интересно. Проходить разные курсы в разных форматах просто для того, чтобы оставаться в позиции участника или участницы, свежим взглядом смотреть изнутри на то, как другие организовывают процесс обучения.

5. Собирать референсы и анализировать их. Фишечки из чужих курсов и вебинаров по самым разным темам, классные описания курсов или красивый дизайн внутри курса - все это стоит сохранять в отдельном месте, чтобы в любой момент туда можно было вернуться для вдохновения и найти нужный инструмент или идею.

6. Читать новости из сферы образования. Подписка на хорошие каналы даёт возможность оставаться в теме и получать небольшие порции классной информации, даже если вы сейчас не учитесь активно на каком-либо из курсов.

7. Встречаться и общаться с коллегами. Думать друг об друга. Спорить и вместе искать решения. Для этого, кстати, мы с Викой и еще 7 прекрасными экспертками из сферы образования взрослых и создали Методическую мастерскую "Лампа". В ближайшие дни расскажем подробнее. Знаем, что наша "Лампа" может быть полезна и вам.

Как обучать взрослых

07 Nov 2023 09:49

Сегодня - методы для работы с командой или группой.
Используйте их для создания атмосферы или для того, чтобы узнать что-то новое о людях, с которыми вы взаимодействуете 💪🏻.

💎 Гости
Вы ожидаете VIP-гостью в вашем офисе. Она останется на час, пообщается с персоналом, насладится вкусным фуршетом с сыром и вином, а затем примет участие в фото для журналистов. Незадолго до прибытия вашей гостьи вы замечаете 🐭, бегущую по этажу офиса.
Какие ваши действия работы в команде?
Какую роль возьмет на себя каждый/ая из вас?
Какой план?
У вас есть 5 минут на решение.

🧱Проект Великая стена
Разделите участников и участниц на пары.
«Вам двоим дали день, чтобы покрыть великую китайскую стену как можно большим количеством краски.
У вас есть неограниченное количество красок, десятая часть вашего ежемесячного бюджета команды, которую можно потратить в супермаркете, и звонок любому человеку, живому или мертвому, чтобы попросить совета или помощи. Как бы вы решили задачу?
Поделитесь своими идеями с группой»
А затем предложите участвующим обсудить: как они думают, благодаря чьей идее удалось бы покрыть большую часть стены?

🪩Давай устроим вечеринку
Ваша команда планирует вечеринку по запуску одного из следующих проектов:
- Автомобиль без водителя
- Бизнес по выгулу собак
- Альбом возвращения угасающей рок-звезды
- Похоронное бюро
Выберите вместе пять или шесть основных моментов, чтобы сделать вечеринку незабываемой. Затем выберите, что из этого вы больше всего хотели бы организовать, а что меньше всего.
Поделитесь с группой, почему именно такой выбор.

🌍5 лет - это все, что у нас осталось...
Представьте, что случилась катастрофа и Земля исчезнет через 5 лет.
Поделитесь друг с другом, как бы вы провели эти последние 5 лет.
- Какие места вы посетили бы?
- Какой опыт пережили бы?
- С кем вы провели бы свое время?
После того, как все поделятся, пригласите участников и участниц процесса предположить, что это может сказать об их мотивации и личностях.

🚑Станции скорой помощи
Разделите участников и участниц на группы по 3 человека.
Группа выбирает один из 3-х сценариев и распределяет роли и задачи, чтобы справиться с ситуацией:
- Зомби-апокалипсис начинается, когда вы в кино.
- Все компьютеры и телефоны перестают работать, но бизнес должен продолжаться.
- Инопланетяне врываются на ваш шашлык и требуют, чтобы вы помогли им вернуться домой.

Как обучать взрослых

04 Nov 2023 15:02

На днях с другими методистками в нашей Методоческой мастерской LAMPA обсуждали создание эмоциональной связи между преподавателем и отдельными участниками и участницами обучения.

Важно ли это? Действительно ли взаимоотношения с преподавателем могут влиять на успешность обучения? Нам кажется, да!

Как же можно эту самую эмоциональную связь создать? Искали ответы вместе, а сегодня решили поделиться с вами.

Как обучать взрослых

30 Oct 2023 14:04

КУРС "КАК ОБУЧАТЬ ВЗРОСЛЫХ" -
открываем набор

Изначально мы задумывали этот курс как программу для тех, кто только начинает строить свою карьеру в обучении взрослой аудитории и проектировании образовательных продуктов для взрослых.

❗️Но учиться к нам приходят и те, кто в сфере образования взрослых уже давно.

В последнем потоке получилось так, что у всех участниц был достаточный опыт в сфере образования взрослых. Кто-то давно преподает, кто-то управляет проектами в образовании. Но все они - уже продвинутые, самостоятельные экспертки в своей сфере.

И конечно, для нас это дополнительный приятный вызов и большая ответственность - заботиться о том, чтобы все участники_цы находили достаточно нового для себя, независимо от их текущего уровня.

Получается ли? Да! 🔥

Вот что говорят выпускницы о нашем курсе. Каждой удалось найти в нём многое для себя! (Смотрите карточки с сообщениями наших выпускниц второго потока ниже♥️)

🔺Мы осознанно делаем небольшой перерыв до следующего набора, потому что курс забирает достаточно много времени и энергии (Хотя даёт энергии не меньше)). Но мы уже начинаем готовиться к следующей группе, которая будет в январе 2024 года.

Предварительно забронировать место можно уже сейчас. Чем раньше, тем меньше стоимость - это вы и так знаете) Для брони места достаточно внесения небольшой предоплаты. Пишите Вике, чтобы уточнить детали.

Как обучать взрослых

24 Oct 2023 15:54

Достаточно часто мы предлагаем новую порцию теории нашим обучающимся в виде мини-лекции. Это привычный всем формат, который тоже здорово может выполнять свою функцию при условии правильного подхода.

✔️Но что если хочется сделать занятия разнообразнее?
✔️Если теории достаточно много?
✔️Если хочется более активно вовлечь участниц и участников в происходящее? (А мы помним, что когда есть активное вовлечение, взрослые учатся лучше всего).

Собрали ещё несколько методов, которые могут стать хорошей альтернативой мини-лекции. Иногда полезно бывает вспомнить, а какие ещё есть варианты.:) Особенно когда ты на старте.

И не забывайте, мы всегда рады дополнениям в комментариях с вашей стороны!

Как обучать взрослых

09 Oct 2023 08:18

Начнем неделю с такой важной темой, как КОГНИТИВНАЯ НАГРУЗКА.

А еще со знакомства с нашей коллегой по Методической мастерской LAMPA Алёной Петринич, ведущей канала At the Crossroads of Words - именно она и подготовила пост о когнитивной нагрузке для нашего канала. Алёна - методист, за последние 6 лет она сделала плавный переход из профессии дизайнера интерьеров в Instructional Design. Как оказалось, многие интерьерные лайфхаки легко переносятся в сферу образования. Алёна вообще считает, что самые интересные идеи рождаются на стыках. Чем необычнее сочетание, тем больше удовольствия можно получить в процессе и ярче будет результат.

В своем канале Алёна как раз делится такими кроссдисциплинарными историями и глубокими наблюдениями о том, как можно применить их в образовании. Как сказала одна наша знакомая об этом канале: "Это канал моей мечты":) Мы согласны и с огромным удовольствием читаем - рекомендуем и вам, подписывайтесь:)

Как обучать взрослых

28 Sep 2023 18:38

Что сейчас в наших планах?

1. Вернуться наконец к полноценному ведению канала. Спасибо вам всем, кто так терпеливо дожидался нас здесь даже во времена, когда полезные посты выходили не так часто) Но как-то получалось, что пока наше внимание было сконцентрировано на курсе, то мы всей душой были там, в нем. А сейчас можем наконец снова фокус направить сюда! (Тем более одна из выпускниц курса говорила о том, что теперь для нее следующий шаг - перечитать все посты в нашем канале с самого начала)).

2. Встретиться вдвоем с Викой и отпраздновать наш второй выпуск! Мы уже как-то рассказывали, что живём в разных городах, но сейчас отличный повод снова встретиться.

3. Сделать дополнительно офлайн-выпускной для тех, кто может приехать в Минск на встречу)

4. Приступить наконец к работе над новым образовательным продуктом. Продумали мы его ещё летом, осталось наполнить деталями. Он планируется коротким и ярким!

5. А ещё досмотреть наконец все курсы и мастер-классы, купленные за последние недели) У меня это, например, и что-то свеженькое по методологии, и МК по искусственному интеллекту, и даже курс по афро-танцам.😁 Самым интересным будем тоже делиться с вами.

Спасибо всем, кто остаётся на связи! Уже завтра утром расскажем про полезный сервис, который в этот раз активно использовали в курсе.

Как обучать взрослых

21 Sep 2023 13:54

Мы сегодня к вам с приглашением на полезную закрытую встречу.

Мы проводим ее для наших участниц курса "Как обучать взрослых", но решили дать возможность поучаствовать и вам, читателям и читательницам нашего канала.

✅Итак, завтра, 22 сентября, ПТ, в 18.00 (по минскому времени) - встреча по теме "Дизайн для недизайнеров".
Продолжительность - 1 час. Место проведения - зум.

Будем говорить о принципах эффективной верстки и том, как нам, специалистам в сфере образования взрослых, делать классные визуальные материалы для своих образовательных продуктов, даже если мы не дизайнеры.:)

Приглашаем всех, кто пока не чувствует себя уверенно в теме всех этих дизайнерских штучек.😄

🤍Спикер: Оля Рязанова, дизайнер и выпускница первого потока нашего курса.
Оля в качестве благодарности уже давно предложила нам сделать такую встречу - и мы счастливы наконец реализовать эту задумку!

Для регистрации на встречу переходите в наш чат-бот, там и придет ссылка на встречу.

Как обучать взрослых

31 Aug 2023 13:19

😄Всем привет!
Долго нас не было слышно, за этот период времени мы запустили наш онлайн-курс, и он уже приближается к середине, открыли миру новое методическое сообщество, в состав которого входим (про него расскажем ещё отдельно), Вика сменила работу, а Валя активно готовилась к новому учебному году в своем образоваительном центре.
Кстати, про новый учебный год и наш пост👇🏻

Лето подходит к концу, и 1 сентября уже завтра. А это значит, что начинается новый учебный год: время для поиска нового_й себя🔎.

К сожалению, нас никто не готовит к началу учебы, просто бросают в самостоятельное плавание между многочисленными курсами, будь то профессиональное обучение, саморазвитие или освоение нового хобби.
👆🏻А ведь так важно подготовиться к тому, что может нас ожидать в процессе обучения.

А поскольку мы хотим, чтобы вы получали удовольствие от обучения, предлагаем обратить внимание на следующие пункты, способствующие этому:

🎓Цель обучения
Насколько хорошо вы понимаете и осознаете, какой навык или профессию вам нужно развивать и почему?
Знаете ли свои сильные/слабые стороны?
Как будете использовать приобретенный навык? Какие преимущества он вам даст? Даст ли вообще?
Подумайте над всеми этими вопросами, прежде чем вписываться во что-то новое.

🎓Выбор курса
Когда есть цель, фильтровать гораздо проще. Но все же бесконечное количество курсов осложняет выбор. Подумайте, что для вас важно в обучении, что помогает вам сохранять или поддерживать мотивацию, что для вас важно в группе или преподавателе. Вы готовы на длительное обучение или хотите разделаться с этим за несколько дней? А что по домашкам?
Выпишите для себя важные критерии и придерживайтесь их в выборе нового курса.

🎓Организация своего времени и расписание
Вам комфортнее обучаться вечером после работы или в выходные дни? Подумайте и о том, когда вы будете отдыхать и восстанавливать свой ресурс (об этом даже в первую очередь!).

🎓Подготовка к учебным вызовам
Что вспоминается из вашего предыдущего опыта? Что тормозило вас или не давало пройти обучение до конца? Как это можно изменить и не позволить остановить вас на полпути?

🎓Поддержка
Найдите кого-то, кто сможет поддержать вас, когда будет особенно тяжело, того, кто скажет, что вы молодец и все у вас отлично получается! Такой человек поможет в особенно трудные минуты и будет мотивировать вас пройти путь обучения до конца. Рассмотрите вариант ментора или менторки.

Как обучать взрослых

08 Aug 2023 12:07

Наша рекомендация тем, кто планирует запускать образовательный продукт в Беларуси или уже проводит образовательные курсы здесь: сегодня полезная встреча для вас!

➡️Что нового появилось в Кодексе об образовании? Обо всех нововведениях будет идти речь на информационной встрече 8 августа в 18:00.

Например, вы знали, что договоры с обучаемыми не могут заключаться через веб-сайты, мессенджеры, обмен электронными версиями? Заключить договор можно только отдельно с каждым участником с наличием на договоре оригинальной подписи обеих сторон.

📌 Если актуальна эта тема, зарегистрироваться на мероприятие можно по ссылке.

Как обучать взрослых

07 Aug 2023 14:56

Как и обещали, возвращаемся со списком важных ПРИНЦИПОВ, которые стоит учесть, если вы хотите применить формат микрообучения для своего образовательного продукта.

🤍В подготовке рекомендаций приняла участие Марина Данцова @imdantsova, экспертка в сфере микрообучения, руководитель методического отдела и кофаундер методической мастерской Lampa.

Марина, спасибо тебе за опыт и рекомендации!