Ну, наверное имелось в виду, разработать предложения о том, что же именно делать: ликвидировать, объединить или перепрофилировать. Впрочем, непонятно.
Если бы не было канцелярита, было бы всё яснее, я вот к чему.
Это да :)
Но меня другое больше раздражает в таких документах - когда пишется постановление, из текста которого невозможно понять, о чем идет речь. В тексте присутствуют только ссылки на какие-то другие документы и "дополнения": слово такое-то заменить таким-то.
И ещё хочу обратить ваше внимание - насколько лукавый документ. Там есть три списка: на ликвидацию, на слияние, на модернизацию. РФФИ вместе с РНФ попал в список модернизации. Но дальше, в части, которая конкретно про научные фонды, дописали ликвидацию как один из путей реформирования РФФИ
Читать полностью…Ошибки, вроде, уже исправили. Поначалу выложили на сайте Правительства с удивительно большим количеством грамматических ошибок. Кто-то очень торопился
Читать полностью…Ну, я не то чтобы оправдываю сложившийся порядок, просто констатирую. У нас руководители очень любят иерархию, секретарей и промежуточные звенья. Хотя коллективом, положим, в 40-50 человек вполне можно управлять без этого всего.
Что касается 10% продуктивных — это я к тому, что если их что-то не устраивает и они выдвинут общие требования, то их должны послушать.
"Не знать или не понимать" - это какой-то слабый аргумент. Если выстраивать такую систему/атмосферу, что информация доходит только, когда уже кипит, то никакого конструктива и не подразумевается изначально, в самом управленческом дизайне. Можно сколько угодно говорить о миссиях и совместной работе, но если на ежедневном, бытовом уровне транслируются совсем другие установки, люди так же будут просто подстраиваться под эту игру какую-то.
А 10% могут вполне себе считать, что они всего и исключительно добились своим трудом, а остальные просто плохо работают. Зачем что-то менять.
Тут не злой замысел или теории заговора, а просто правила функционирования системы, которые минимизируют и обратную связь, возможности для изменения.
Что касается теории заговора и системы: не стоит недооценивать фактор простого раздолбайства. Удивительно, но без должных усилий всё работает плохо само, никакого целенаправленного зла не требуется.
Читать полностью…Вообще, самое первое, что нужно сделать, - это перевернуть систему с головы на ноги, объяснив, что администрация - лишь обслуживающий персонал, который не сможет ни прочитать лекцию, ни провести исследование, ни опубликовать что-то. Но для этого, конечно, нужно и самим соответствовать, то есть уметь читать лекции, проводить исследования и публиковаться. Пока же нередко многие имитируют деятельность (сотрудники - науку и преподавание, администрация - эффективное управление), и такое положение их устраивает
Читать полностью…Покритикуйте, пожалуйста, такую оценку.
===========================================
А что может сделать хороший профсоюз преподавателей и учёных? Нет большой сложности руководству университетов, сплочённому на основе кумовства и серых схем, например, поуволнять какое-то количество людей, чтобы остальные сто раз подумали и передумали что-то делать. Будет падать уровень преподавания/науки? Так это не беда, если люди, отдающие своих детей в вузы и сами эти дети, на самом деле, и не требуют хорошего образования. Бросаться на амбразуру ради красоты действия? Люди, может, и не осознают сами до конца, но, скорее, рациональны: перспектива лишиться хоть и небольшого, но единственного источника доходов, - вероятно, приведёт к возврату на прежние позиции "с понижением". Наука "мирового уровня" - тоже, как бы ни декларировалось, не является целью. Государство вопросы развития не беспокоят особо, только имитация. Приближенных к нему "высоких учёных" тоже. Тут, в лучшем случае, реализация собственных амбиций, точнее "понтов". Да и есть огромная пропасть, между теми, кто честно занимается наукой без лоббирования, кто прибился к кормушке и что-то представляет из себя, кто прибился и не представляет, кто просто не представляет из себя ничего. Тут вся система - скелет. А утечка мозгов из профессии/страны тоже для системы хороша. Горячие молекулы улетят - болото не будет булькать.
Это такой квазирынок внутри пространства общественного блага, коим являются наука и образование
Читать полностью…Именно, что извращённо. Это не конкурентная среда, а подобие государственного капитализма с доступом к ресурсам ограниченного круга лиц/учреждений.
Читать полностью…Угу. Что касается оригинальных постановлений, там обычно всё важное в приложениях, причём за номером 5-10 и больше.
Читать полностью…В вузе, из которого я буквально сбежала в 2019, профсоюз тоже занимался только билетами в театр и еще какой-то культмассовой работой (типа спартакиада работников культуры), потому я в нем и не состояла, но все же я оказалась одной из немногих, кто выступил против, когда назначенный сверху иоректора инициировал финансовую проверку профсоюзной ячейки с последующим "добровольным" выходом сотрудников из профсоюза с целью дальнейшей "самоликвидации" профсоюзной организации в вузе. Толку от того профсоюза было мало, но была хотя бы надежда, что можно что-то изменить, а тут и той надежды лишили. Это было в конце 2018-начале 2019. Новая профсоюзная ячейка в том вузе до сих пор не создана.
Между тем есть ведь еще и межрегиональный профсоюз "Университетская солидарность". Правда, о его существовании и деятельности мало, кто знает на местах, полагаю. А изначально они, помнится, гремели именно как независимое гражданское движение.
Я даже не про канцелярит. Следуя формальной логике, получается, что сначала приняли решение, а потом просят обосновать его необходимость
Читать полностью…И раз подтянулись лингвисты, предлагаю для разбора необыкновенный словесный конструкт, который несколько раз есть в этом документе : «разработать предложения о необходимости консолидации (слияния и т.п.)»
Читать полностью…Работал несколько лет в вузе, в котором декан мне говорила: "Ученые мне не нужны, мне нужны методисты". Вуз развивался экстенсивно, с огромной текучкой специалистов, которые никому не были нужны (это шло, естественно, от ректората). И что сейчас? Отсутствие научной среды в конечном счете привело к гигантскому падению набора. А ресурсы закончились. И в борьбе с таким менеджментом полезную роль играют рейтинги вузов.
Пришла на ум параллель: в одном из городов, в котором я тоже когда-то жил, в центре города была табачная фабрика. Она отравляла в прямом смысле жизнь тысяч людей. Как только с нею не боролись "зеленые", местные жители. Без толку. Но случилось на какое-то время повышение доходов у населения. И курильщики перестали покупать местную продукцию - тут нужно отметить, что менеджмент табачки не вкладывался в производство. И табачка разорилась. Рынок сделал то, что было не по силам гражданскому обществу.
*Удалил сообщение с рекламой, напоминаю: ссылки не по теме обсуждения буду удалять, они раздражают читателей. Ссылки по теме — всегда пожалуйста.
Бесплатно рекламировать свой канал в чате можете раз в году, в следующий раз приходите в 2022-м.
часто проблема, что информация доходит до руоковдства только, когда внизу уже кипит. и никакого конструктива не получается. одни считают, что они и так умные, джургие считают, что руководство обладает телепатией. в общем проблема насамом деле системная ис обеих сторон
Читать полностью…Ну да, мне кажется, не стоит строить теорию заговора.
Руководство вуза может банально не знать или не понимать достаточно точно проблем на конкретных местах. И быть не "частью страшной системы", а банально действовать как проще.
Что касается увольнений - всех ведь не уволишь. Зачастую половину науки для вуза делают процентов 10 людей, к их мнению будут прислушиваться.
Это очень сложный вопрос, на который не ответить в формате чата. Работа профсоюза же не только в том, чтобы аккумулировать недовольство. Это, например, ещё и постоянное донесение позиции сотрудников, занимающихся основной деятельностью, обслуживающему их персоналу, то есть администрации.
Читать полностью…Немного реальности из чата @trueresearch_chat:
"Просто, в России почему-то стало нормальным не платить преподавателям и учёным за их работу. К примеру, оклад доцента на 1,0 ставки меньше оклада кассира в Пятерочке (СПб). Ок, в 90-е денег не было в бюджете, но потом-то денег стало много.
Зато кому-то пришла в голову гениальная мысль: если учёные не требуют повышать себе зарплату (а они почему-то не требуют), то можно тратить эти деньги на стимулирование. Ну а для стимулов нужны критерии. Отсюда и появилась такая страсть к хиршам, квартилям и т.д. Эта идея удачно совпала с появлением фетиша в виде международных рейтингов университетов: скопусы, восы, хирши, преподавание на английском, — в некоторых учреждениях формы на премирование включают несколько десятков критериев.
И всё это вместо того, чтобы сразу платить людям высокие зарплаты, создавая тем самым нормальный рынок научного и преподавательского труда.
Всё уже изучено в исследованиях. Государство в данном случае — это люди, которые не встречают давления от управляемых ими учёных и рассматривают бюджетные деньги почти как свои собственные. Наконец, они вообще не верят, что ученые и преподаватели могут работать сами без стимулов (их так научили на ДОП по эффективному менеджменту в науке и образовании).
Ученые и преподаватели не отстаивают свои права, большинство профсоюзов занимаются путевками в санатории, поздравлениями с юбилеями и подарками для детей на НГ, то есть тем же, чем профсоюзы занимались и в советское время.
В социологии такой класс работников называется прекариат. И нужно признать, что вина учёных, которые не отстаивают свои права и интересы, в таком положении тоже есть".