10646
تعلم معنا خطوة بخطوة رابط المجموعة: https://t.me/joinchat/CYVgzj7h1W6MEr7r8hJo1Q
#فروق_لغوية🎐
الفرق بين لا الناهية ولا النافية
#من_روائع_اللغة_العربية 🌟
- الفاصلة (،) ، هى إحدى علامات الترقيم الأساسية، والتى تساهم بشكل كبير فى إيضاح المعنى، وإليك عزيزي القارئ ثلاث جمل توضح دور الفاصلة فى الفصل التامة بين الأمر و النهي .
- فمثلًا تخيل معي أن الجنود قد أمسكوا بخائن يسرب أخبارهم للعدو، وأرسلوا برسول؛ لأخذ رأي الملك فى محاكمته فكان الرد:
( العفو ممنوع الحكم بالإعدام)
- عندما تقرأ تلك العبارة ستجدها حتمًا غير مستساغة المعنى، و لا تستطيع أن تجزم بفهمك لمعناها، ولكن إذا أدخلنا عليها الفاصلة سوف يتضح لها معنيان دقيقان، ويمكن ملاحظة ذلك .
1- العفو ممنوع ، الحكم بالإعدام
2- العفو ، ممنوع الحكم بالإعدام.
- عندما تقرأ كلتا الجملتين بتمعن، ستجد أن الأولى تأمر بالإعدام، و تنهى عن العفو، وفى الثانية تغير المعنى كليًّا، وأصبح الحكم بالعفو التام، والنهي عن الإعدام .
💫🌸💫🌸💫🌸💫
#علامة_الاستفهام
#صورتها: (؟)
#موضعها: توضع في نهاية الجمل الاستفهامية سواء
أ- ذكرت أداة الاستفهام، #مثل:
لمَ العجلة؟
ب- لم تذكر أداة الاستفهام، #مثل:
تريدون النجاح، ولا تجتهدون؟
#أي: أتريدون النجاح، ولا تجتهدون؟
💫🌸💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_التنصيص أو الاقتباس:
#صورتها: ( " " ) قوسان مزدوجان.
#موضعهما: بين كل كلام ينقل بنصه، ولا يُغيّر منه شيء #كالأحاديث، #والحكم، #والأمثال وغيره.
#مثل:
قال تعالى: " إنّ الصّلاةَ كانتْ على المؤمنينَ كتابًا موقوتاً".
💫🌸💫🌸💫🌸💫🌸
#نقط_الحذف:
#صورتها: (...)
#موضعها:
_ توضع حينما يريد الكاتب أن يحذف شيئاً، وهي #ثلاث تدل على هذا الحذف، وقد يزاد بعد علامة الحذف لفظ #الخ أي: إلى آخره.
_ توضع مكان الكلام المحذوف؛ لأنه مفهوم من السياق: (قرر الفاسق أن يستقيم، فترك النفاق، والخدع، والكذب،....).
_ توضع موضع الكلام الضائع غير المعروف: (لقد زارنا في ذلك اليوم خالد ومعه... بن محمد).
💫🌸💫🌸💫🌸
#الشرطة أو العارضة: تُسمى الوصلة
#صورتها: (–)
#موضعها:
1- توضع بين العدد والمعدود،
#مثل:
أولادي أربعة:
1- أشرف 2- أسيل، وهكذا.
2- توضع في الحوار مكان المتحاورين(السائل والمسؤول)؛ منعا من التكرار إذا أريد الاستغناء عن ذكر الأسماء، وحينئذ يبدأ بسطر جديدٍ،
#مثل هذا الحوار بين الأب وابنه
قال الأب: السلام عليكم يا ولدي.
قال الابن: وعليكم السلام يا والدي العزيز.
–هل صليت المغرب؟
–نعم صليته.
💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_التابعة
#صورتها: (=)
#موضعها:
تكون مكان الكلمة المطابقة لما فوقها،
#مثل:
خالد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة...
ذكي: خبر = = = =.
توضع هذه العلامة في آخر الهامش من نهاية السطر الصفحة، وعند عدم اكتمال الكلام، ويوضع مثلها في بداية الهامش من الصفحة التي تليها؛ ليبين أن الباقي سيأتي في الصفحة القادمة، وتم تأخيره لعدم اتساعها.
💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_القفل:
هو ما نختم به المواضع.
#القفل ويكون عبارة عن كلمة أو كلمات تفيد الانتهاء الكامل،
#مثل: انتهى، تم، تمت، ولله الحمد، ...
💫🌸💫🌸💫🌸💫
#علامات_الترقيم
#الفاصلة_المنقوطة:
#صورتها: (؛)
#فائدتها: توضع حين يريد القارئ أن يسكت سكوتاً أطول من الفاصلة بقليل.
#موضعها: توضع بين جملتين إحداهما سبب في الأخرى، #مثل:
" لا تظلم؛ فالظلم ظلمات يوم القيامة".
💫🌸💫🌸💫🌸
#النقطة:
#صورتها: (.)
#فائدتها: توضع نهاية كل جملة تامة المعنى، وفي نهاية الفقرة.
#موضعها:
توضع نهاية الكلام؛ لدلالة على تمام المعنى، وعند تمام المعنى داخل الفقرة الواحدة، #مثل:
(الماء ضروري للإنسان، وهو ضروري لكل كائن حي. إنّ الأرض تزخر بالخيرات، والعناصر، والمعادن).
💫🌸💫🌸💫🌸
#االنقطتان
#صورتها (:)
#مواضعها:
1- توضعان بين القول والكلام المقول، أو ما في معناها،
#مثل:
قال رسول الله _صلى الله عليه وسلم:- " لا تحقرنّ من المعروفِ شيئاً ولو أن تلقى أخاك بوجهٍ طلقٍ".
2- عند التفصيل أو بين الشيء وأجزائه، #مثل:
* الشجرة: أوراق، وأغصان، وساق.
*المرء بأصغريه: قلبه ولسانه.
3- بعد العناوين،
#مثل: الصدق: هو الحديث عن الشيء بما فيه.
4- عند إعراب الجمل،
#مثل: الدّينُ يسر
ٌ#الدين: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
#يسر: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
💫🌸💫🌸💫🌸
#التعجب أو #التأثر
#صورتها:(!)
توضع في نهاية كل جملة يُعبر فيها الإنسان عن تأثره لأمر ما.
#مواضعها:
توضع في آخر الكلام الذي يدل على:
- #التعجب، مثل: ما أقبحَ الجهلَ!
- #التأثر أو الانفعال، مثل: لقد نجحت هنيئاً لك!
- #الإغراء، مثل: الصّبرَ الصّبرَ يا شباب!
- #التحذير، مثل: إيّاك والدَّيْن؛ فإنَّه همٌ بالليلِ ومذلةٌ بالنهارِ!
- #التمني، مثل: ليت الشبابَ يعودُ يوماً!
- #التأسف، مثل: واأسفا على حكامِ العربِ!
- #الدّعاء، مثل: أطال الله عمرك يا أبي!
- #المدح، مثل: نعمَ الصديقُ المخلصُ!
- #الذم، مثل: بئسَ الرجلُ الكذابُ!
- #التهديد، مثل: الويل للأعداء!
🔮 #فائدة_إملائية:
1- أغلب علامات الترقيم، تُلصق بالكلمة التي قبلها، مثل:
الفاصلة (،)
الفاصلة المنقوطة (؛)
النقطة (.)
علامة الاستفهام (؟)
علامة التعجب (!)
نقطتا القول (:)،
#وتترك المسافة بعد علامة الترقيم.
2- تلصق الكلمات التي بين الأقواس بالأقواس نفسها، نقول: (بيت) وليس: ( بيت )، “صواب”، وليس: ” صواب “.
3- الواو العاطفة، تُلصق بالكلمة التي تليها، نقول: والبيت، وليس: و البيت.
4- الفاصلة العربية: (،) والفاصلة الأجنبية: (,).
5- لا تترك بين الكلمة والكلمة أكثر من مسافة واحدة.
6. لا تُسرف في وضع علامات التعجب والاستفهام (!!!!!) / (؟؟؟؟؟)؛ لبيان فرط التّعجب أو قوة السّؤال، علامة واحدة تكفي.
💫🌸💫🌸💫🌸
هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة، وفعالة لتعلم قواعد اللغة العربية، وتحسين مهاراتك اللغوية؟ هل تعاني من صعوبة فهم القواعد النحوية، والإملائية؟
قم الآن بتحميل تطبيق "لغتي أجمل"
واكتشف متعة تعلم اللغة العربية، من خلال هذا التطبيق الرائع الذي يجمع بين التعلم، والترفيه في تجربة فريدة، وسهلة وممتعة، لجميع محبي اللغة العربية.
متوفر مجاناً على متجر التطبيقات
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
#نحويات_أدوات_الشرط.
Читать полностью…
التميز بين الهاء والتاء
Читать полностью…
درس الحقيقة والمجاز
من كتاب
أساسيات اللغة العربية 🎐
نماذج من الأخطاء اللُّغَوِيَّة والإملائيَّة الشَّائعة:
المجموعة الأولى:
1- استعدَّيت.
2- استمرَّيت.
3- استقرَّيت.
4- استقلَّيت.
5- استردَّيت.
6- استدلَّيت.
والصَّواب فيها:
1- استعدَدت.
2- استمرَرت.
3- استقرَرت.
4- استقلَلت.
5- استردَدت.
6- استدلَلت.
المجموعة الثَّانية:
1- (بَقَى) واقفًا.
2- (فَنَى) الكون.
3- (لَقَى) مصرعه.
4- (نَسَى) الموضوع.
5- (رَضَى) عنك.
6- (حَمَى) الوطيسُ.
والصَّواب فيها:
1- (بَقِيَ) واقفًا.
2- (فَنِيَ) الكون.
3- (لَقِيَ) مصرعه.
4- (نَسِيَ) الموضوع.
5- (رَضِيَ) عنك.
6- (حَمِيَ) الوطيسُ.
المجموعة الثَّالثة:
1- قال: أنَّ.
2- حيث أنَّ.
3- إذْ أنَّ.
4- أيْ أنَّ.
5- واللهِ أنَّ.
6- أقسم أنَّ.
والصَّواب فيها:
1- قال: إنَّ.
2- حيث إنَّ.
3- إذْ إنَّ.
4- أيْ إنَّ.
5- واللهِ إنَّ.
6- أقسم إنَّ.
المجموعة الرَّابعة:
1- إلَّا إنَّ.
2- بيدَ إنَّ.
3- غير إنَّ.
4- أفادَ إنَّ.
5-أكَّد إنَّ.
6- أوضح إنَّ.
والصَّواب فيها:
1- إلَّا أنَّ.
2- بيدَ أنَّ.
3- غير أنَّ.
4- أفادَ أنَّ.
5- أكَّد أنَّ.
6- أوضح أنَّ.
المجموعة الخامسة:
1- من (الملفت).
2- من (الغير) معقول.
3- ومِنْ (ثُمَّ).
4- نظرًا (لأنَّ).
5- (بالإضافة) إلى.
6- (حوالى) كذا وكذا.
والصَّواب فيها:
1- من (اللافت).
2- من (غير) المعقول.
3- ومِنْ (ثَمَّ).
4- نظرًا (إلى أنَّ).
5- (إضافةً) إلى.
6- (حوالَي) كذا وكذا.
المجموعة السَّادسة:
1- (ظلَّ) السَّبيلَ.
2- (ظنَّ) بمالِه.
3- غصونٌ (نظِرَة).
4- (حظَرَ) الحفلَ عددٌ كبير.
5- (نحظُّ) على فعلِ الخير.
6- هؤلاء (مُنْظَمُّونَ) جدُد إلينا.
والصَّواب فيها:
1- (ضلَّ) السَّبيلَ.
2- (ضَنَّ) بمالِه.
3- غصون (نضِرَة).
4- (حضَرَ) الحفلَ عددٌ كبير.
5- (نحضُّ) على فعلِ الخير.
6- هؤلاء (مُنْضَمُّونَ) جدُد إلينا.
المجموعة السَّابعة:
1- (نضَلُّ) إخوة.
2- (نضنُّ) خيرًا.
3- (انضُر) إليَّ.
4- (حضَرَ) أصدقاءَ صفحته.
5- (حضًّا) موفَّقًا.
6- هؤلاء (مُنَضِّمُونَ) جيّدُونَ للحفل.
والصَّواب فيها:
1- (نظَلُّ) إخوة.
2- (نظنُّ) خيرًا.
3- (انظُر) إليَّ.
4- (حظَرَ) أصدقاءَ صفحته.
5- (حظًّا) موفَّقًا.
6- هؤلاء (مُنَظِّمُونَ) جيّدُونَ للحفل.
المجموعة الثَّامنة:
1- لَمْ أبقى.
2- لَمْ أرجو.
3- لَمْ أرمي.
4- لن أبقَ.
5- لن أرجُ.
6- لن أرمٍ.
والصَّواب فيها:
1- لَمْ أبقَ.
2- لَمْ أرجُ.
3- لَمْ أرمِ.
4- لن أبقى.
5- لن أرجو.
6- لن أرمِيَ.
المجموعة التَّاسعة:
1- (نرجوا) ذلك.
2- (موظَّفوا) الشَّرِكة.
3- ذهبو.
4- اذهبو.
5- لم يذهبو.
6- لن يذهبو.
والصَّواب فيها:
1- (نرجو) ذلك.
2- (موظَّفو) الشَّرِكة.
3- ذهبوا.
4- اذهبوا.
5- لم يذهبوا.
6- لن يذهبوا.
المجموعة العاشرة:
1- (نامْ) يا صغيري.
2- (قُولْ) ما لديك.
3- (بيع) البضاعة.
4- (روح) إلى المنزل.
5- (عود) إلينا سالمًا.
6- (اسعى) في طلب العِلْم.
والصَّواب فيها:
1- (نَمْ) يا صغيري.
2- (قُلْ) ما لديك.
3- (بِع) البضاعة.
4- (رُح) إلى المنزل.
5- (عُد) إلينا سالمًا.
6- (اسعَ) في طلب العِلْم.
المجموعة الحادية عشرة:
1- (أنتي) صديقتي.
2- أعتزُّ (بكي) أُخْتًا.
3- هذا (كتابكي) يا زميلتي.
4- (أحسنتي) يا ابنة العمّ.
5- (اعتَنِ) بأُمِّكِ يا فتاة.
6- لا (تتحرَّكِ) يا بنت.
والصَّواب فيها:
1- (أنتِ) صديقتي.
2- أعتزُّ (بكِ) أُخْتًا.
3- هذا (كِتابُكِ) يا زميلتي.
4- (أحسنتِ) يا ابنة العمّ.
5- (اعتني) بأُمِّكِ يا فتاة.
6- لا (تتحرَّكي) يا بنت.
المجموعة الثَّانية عشرة:
1- سننجح (إنشاء) الله.
2- (مشاء) الله تبارك الله.
3- كلُّه (بأذن) الله.
4- الله (وأكبر).
5- اللهُمَّ (صلي) على النبي.
6- قال رسول الله (صل) الله عليه وسلَّم: "أُعْطِيتُ جَوَامِعَ الْكَلِمِ".
والصَّواب فيها:
1- سننجح (إن شاء) الله.
2- (ما شاء) الله تبارك الله.
3- كلُّه (بإذن) الله.
4- الله (أكبر).
5- اللهُمَّ (صلِّ) على النَّبيِّ.
6- قال رسول الله (صلَّى) الله عليه وسلَّم: "أُعْطِيتُ جَوَامِعَ الْكَلِمِ".
#د. إبراهيم_طلحة
#فائدة_نحوية 🎐
اختص فعل الأمر من بين أخويه الماضي والمضارع بأنه يأتي على حرف واحد مثل (ق) وعلى حرفين مثل (قف) وعلى ثلاثة مثل (أقم) وعلى أربعة مثل (أحسن) وعلى خمسة مثل (انطلق) وعلى ستة مثل( استغفر)
❄️❄️
إملاء
حروف تنطق ولا تكتب
الجداول النحوية وفق المناهج الدراسية
Читать полностью…
التعليل: 💛
* نيّات وليس نوايا.
لأن المفرد (نيّة) على وزن (فِعلة) فيجمع على (فعلات) مثل: رحلة رحلات
أما نوايا فهو جمع لـ نوية وهي غير مستعملة
* آنية أو أواني
آنية جمع لـ إناء
أما أواني جمع الجمع. وهي صحيحة أيضاً
* استبانة وليس استبيان
لأن مصدر استبان استبانة، مثل استقام استقامة
وهذا هو القياس في مصدر الفعل السداسي الذي على وزن (اسْتَفْعَلَ) يقال اسْتَفْعَلَ اسْتِفْعَالاً – غير أن الفعل (استبان) ألف – فيُزاد تاء في المصدر. أشار إلى ذلك الصَّرفيُّون بناء على الاستعمال اللغويّ الصحيح، فالعربيّ الذي يُحتَجُّ بعربيَّته قال: اسْتِبَانَة، ولم يقل (اسْتِبْيَان). يتبيَّن أن صواب القول: استبانة لا استبيان. إذن، قُلْ: أعَدَّ الباحث استبانَة ولا تقل: أَعَدَّ الباحث اسْتِبْيَاناً.
(وهذا من أكثر الأخطاء الشائعة)
* هذا بئر
الصواب نقول: هذه بئر عميقة، أو هذه بئر، بالتأنيث لأنَّ كلمة (بئر) مؤنَّثة يؤكَّد ذلك الشاهد القرآني، قال الله تعالى: "وَبِئرٍْ مُعَطَّلَةٍ وقَصْرٍ مَشِيدٍ"
* التنويه: يكون للثناء والإشادة والمديح وذكر الفضل. (إيجابي)
التنبيه: يكون عند الإشارة إلى الخطأ أو النسيان أو الزلل. (سلبي) لذلك فمن الصحيح أن نقول: لزم التنبيه بدلاً من لزم التنويه، في حال الإشارة إلى خطأ.
* لا تقل: ملفت للنظر، بل قل: لافت للنظر؛ لأن استعمال اسم الفاعل من الفعل “ألفت” لم يرد في المعاجم وإنما الذي وردَ استعمالُ اسم الفاعل من الفعل لفت، فيقال لفت النظر فهو لافت للنظر واسم الفاعل من لفت لافت.. إذن قل: لافت للنظر، ولا تقل: ملفت للنظر
8 أخطاء إملائية كلفت الملايين.
https://getsnap.link/GkuqVDD9YAT?share_arg3=org.telegram.plus
This trending video is shared from Snaptube app. Click the link to watch it.👆
#فوائد_علامات_الترقيم
Читать полностью…
#علامات_الترقيم
⭕️ #الشرطتان (- -) :
- تكتب في #أول الجملة الاعتراضية (أو العارضة)، و #آخرها، وتقع جملة الاعتراض بين متلازمين أو متصلين، كالمبتدأ والخبر، والفعل ومفعوله، ويؤتى بها للدعاء، أو الاحتراس، أو ما شابه ذلك، مثل:
- كان عمر بن عبد العزيز -رضي الله عنه- الخليفة الأموي الوحيد الذي يمكن جعله في عداد الخلفاء الراشدين.
- الصادق- وإن كان فقيرًا- محبوب
- في التأني- هدأك الله- السلامة.
- كنت جالسًا في فناء الدار، فسمعت- ولم أكن أتجسس- مشاجرة بين جاري، وزوجه.
#فـائـدة:🍭
علاماتُ التّرقيـم
- تنقسم هذه العلامات بدورها إلى أنواع في سياق وظيفتها في الكتابة، هي :
- #علامات_الوقف: ( ، ؛ . )؛ تمكن القارئ من الوقوف عندها وقفًا تامًا، أو متوسطًا، أو قصيرًا، والتّزود بالرّاحة أو بالنّفس الضّروري لمواصلة عملية القراءة.
- #علامات_النّبرات_الصوتية: ( : ... ؟ ! )؛ وهي علامات وقف أيضا، لكنها – إضافة إلى الوقف – تتمتع بنبرات صوتية خاصة، وانفعالات نفسية معينة أثناء القراءة.
- #علامات_الحصر: ( « » - ( ) [ ] )؛ وهي تساهم في تنظيم الكلام المكتوب، وتساعد على فهمه، ويمكن اليوم إضافة الألوان التي أصبحت تؤدي نفس الغرض.
✍أ. طارق الشيخ⚖
مجرد فكرة بسيطة جداً
سورة الشمس
#همسة_الجمعة 🎐
من أعظم مطالب الدنيا: "كفاية الهم"
ومن أعظم مطالب اﻵخرة: "غفران الذنب"
وهما مضمونتان بالصلاة على النبيﷺ
"تكفى همك .. ويغفر ذنبك"
اللهمَّ صَلِّ وَسَـــلِّمْ وَبَارِك ْعلى نَبِيِّنَـــا مُحمَّد ﷺ.
التميز بين الهاء والتاء
✍🏻 *وسيلة التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء*
في الغالب أكثر مايُعانية التلميذ وكذلك المُعلِّمة هي هذه القاعدة الإملائية التي يتم فيها الخلط بين التاء المربوطة والهاء .
ويمكن التفريق بينهما بأبسط طريقتين:
*الطريقة الأولى* : بوضع تنوين ضم على آخر الحرف وننطقها لو سمعنا صوت تاء فهي تاء مربوطة ولوسمعنا صوت هاء فهي هاء آخر الكلمة .
مثال : مدرسةٌ تُنطق تاء
وجهٌ تُنطق هاء .
*الطريقة الثانية* : نقوم بتثنية الكلمة فلو وجدنا فيها تاء فهي تاء مربوطة ولو وجدنا فيها هاء فهي هاء آخر الكلمة .
مثال : مدرسة ، مدرستان
وجه ، وجهان
💎 *طريقة العمل بالوسيلة* :
نقوم بتحريك القرص الدوار بحسب الكلمة المكتوبة واختيار التاء والهاء المناسبة للكلمة .
مثال : نقوم بكتابة كلمة تحتوي على حرف تاء مربوطة (متصل ، منفصل) أو هاء آخر الكلمة ( متصل ، منفصل ) أو تاء مفتوحة ( متصل ، منفصل ) ويتم إكمال الكلمة بأحد الأشكال في القرص الدوار .
نشاط مُمتع وسهل ونستخدمه في جميع المراحل .
📮وسيلة لتبيث التفريق بين التاء المربوطة والتاء المبسوطة
#كلمات_خالدة 🕊
تعلّموا العربيّة، فإنها تنبت العقل وتزيد المروءة.
🎐أمير المؤمنين عمر بن الخطّاب رضي الله عنه.
#همسة_الجمعة🌷
"إن الصلاة على النبي تجارةٌ
فاظفر بها تنجو من الدركاتِ
صلِّ عليه بكل يوم واستزد
حتى تفوز بمثلها عشراتِ"
🌼🌼🌼
بفضل الله تعالى تمّت طباعة أول كتاب خاص بأساسيات اللغة العربية 🌟
💻 إعداد أ: سعاد مطهر غالب.
الكتاب جمع أساسيات كلّ من:
☀️ النحو
☀️ الإملاء
☀️الصرف
☀️البلاغة
بطريقة سهلة وممتعة🎉
اشتمل الكتاب على الأساسيات المهمة بطريقة سهلة ومشوقة، مع صور معبرة وتدريبات مصاحبة لكل درس📫.
الكتاب مطبوع بورق ملون📘، وسيستفيد منه كل من يرغب بفهم أساسيات اللغة العربية، هو للطالب من الصف السادس وحتى المرحلة الجامعية، 📑
قيمة الكتاب ١٠٠٠ ريال فقط🎊
خصم ٢٥٪ من قيمة الكتاب حتي نفاذ الطبعة الأولى. 🎊
📮 متوفر حاليا في مكتبة خالد بن الوليد/ صنعاء
الفرع الرئيسي جوار وزارة العدل
. 777224694
☺️ لطلب الكتاب التواصل مع الأرقام التالية:
- 📲 اتصال أو وتس
٧٧٠٤٥٤١٢٩
٧٣٩١٦٨٤٠٨
وعبر التلجرام بالمعرف التالي:
@SuaadMotahar
🎐 جزى الله خيرا من ساهم بنشر الإعلان 🕊
هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة، وفعالة لتعلم قواعد اللغة العربية، وتحسين مهاراتك اللغوية؟ هل تعاني من صعوبة فهم القواعد النحوية، والإملائية؟
قم الآن بتحميل تطبيق "لغتي أجمل"
واكتشف متعة تعلم اللغة العربية، من خلال هذا التطبيق الرائع الذي يجمع بين التعلم، والترفيه في تجربة فريدة، وسهلة وممتعة، لجميع محبي اللغة العربية.
متوفر مجاناً على متجر التطبيقات
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
إملاء
حروف تكتب ولا تنطق
⏹ #الآن: اسم، وله إعرابان:
1⃣ #مفعولا_فيه: (ظرف زمان) مبنيًا على الفتح، نحو: حضرَ الطالبُ الآنَ.
2⃣ #اسما_مجرورًا مبنيًا على الفتح في محل جرّ، نحو: (سأعملُ من الآن فصاعدًا).
⏹ #آمین: اسم فعل أمر، بمعنى (استجب)، نحو: (اللهُمّ اغفرٰ لنا، آمين)، ومنه قوله الشاعر:
-يا ربُّ لا تسلبني حبَّها أبدًا
ويرحمُ اللهُ عَبْدًا قالَ أمينَا
نسبَ قومٌ البيتَ لـ #قيس_بن_الملوح، وقد نسبه صاحب اللسان إلى (عمر بن
أبي ربيعة).
-لا تسلبني: سلب الشيء انتزاعه قهرًا.
⏹ #آه: اسم فعل مضارع بمعنى (أتوجعُ)، نحو: (آهٍ ممن يعيثون في الأرض فسادًا) .
⏹ #آونة: ظرف زمان منصوبًا بالفتحة الظاهرة، يلازم التّنوين ولا يضاف، نحو: (أمارس الرياضة آونة)، أي: أمارسها مرارًا وأتركها مرارًا.
💌💌💌💌
📚 #المصدر: قاموس الأدوات النحوية، حسين فرحان، صـ٩.
🔮🔮🔮🔮🔮
/channel/langg
صلَّـوا علـى خيـرِ الأنـامِ محمّدِ
هادي الخلائقِ للصِّراطِ الأوحدِ
في يومِ هجرتهِ الشَّريفةِ أشرقتْ
شـمـسُ مـن العهدِ المنيرِ الأمجـدِ
وسمــــا لديــــنِ اللّٰه مــــن آيــــاتهِ
رُكنـــــاً تسامـــقَ للعُــــلا والسُّودَدِ♥️.
#تصويبات_لغوية 🌺
شيق_ شائق