10646
تعلم معنا خطوة بخطوة رابط المجموعة: https://t.me/joinchat/CYVgzj7h1W6MEr7r8hJo1Q
حمل تطبيق لغتي أجمل، وتعلم معنا اللغة العربية
قم بتحميل التطبيق لتحصل على تجربة تعليمية مميزة وفريدة:
آيفون: https://apps.apple.com/app/لغتي-اجمل/id6504160216
أندرويد: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
🎉🎊🎉
بفضل اللّه تعالى تمّت طباعة أول كتاب خاص بأساسيات اللغة العربية.
بعد نفاد الطبعة الأولى، تمّ إعداد الطبعة الثانية، وعمل كل التعديلات التي اقترحها القرُاء الكرام، خط وحجم أكبر، ألوان أوضح، تفصيل أدق👍
💻 إعداد أ: سعاد مطهر غالب.
الكتاب جمع أساسيات كلّ من:
☀️ النحو
☀️ الإملاء
☀️الصرف
☀️البلاغة
بطريقة سهلة وممتعة🎉
اشتمل الكتاب على الأساسيات المهمة بطريقة سهلة ومشوقة، مع صور معبرة وتدريبات مصاحبة لكل درس📫.
الكتاب مطبوع بورق ملون.
وسيستفيد منه-بإذن اللّه- كلّ من يرغب بفهم أساسيات لغتنا الخالظة🌟
هو للطالب من الصف السادس وحتى المرحلة الجامعية، ولن يستغني عنه المعلم في عرض الدروس بأمثلة سلسة ومناسبة 📑
قيمة الكتاب ١٠٠٠ ريال فقط🎊
🚗 التوصيل مجانا لأي محافظة عند طلب كمية من الكتاب.
📮 لطلب الكتاب التواصل مع الأرقام التالية:
- 📲 اتصال أو وتس
٧٧٠٤٥٤١٢٩
٧٣٩١٧٨٤٠٨
وعبر التلجرام بالمعرف التالي:
@SuaadMotahar
🎐 جزى اللّه خيرا من ساهم بنشر الإعلان 🕊
تطبيق (لغتي أجمل) تطبيق مجاني، تم تصميمه؛ لتلبية احتياجاتكم، وبإمكانك الحصول على شهادة مجانية صادرة من أكاديمية اللغة العربية عند الانتهاء من الإجابة على أسئلة أي قسم تختاره.
التطبيق متوفر على متجري أبل وجوجل بلاي بإمكانك تحميله الآن
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
كما نرجو منكم نشر رابط التطبيق على أوسع نطاق، وتذكروا إنَّ الدال على الخير كفاعله.
أخطاء يجب تصحيحها لأنها تغير صيغة المخاطَب من المذكر إلى المؤنث 👇
اللهم أعطي ❌ كل واحد سؤله
اللهم أعطِ ✅ كل واحد سؤله
بدون ياء المؤنثة المخاطبة.
فعل أمر مبني على حذف حرف العلة
ربي❌ ولّي❌ أمرنا خيارنا
رب✅ ولِّ ✅ أمرنا خيارنا ...
بدون ياء المتكلم.
حُذفت الياء من ربي منعاً لالتقاء الساكنين لأن حروف العلة بالعربية ساكنة فلا تأتي الياء مع الواو. وبالنسبة للفعل حذف حرف العلة. من كلمة (ولِّ) فعل أمر مبني على حذف
حرف العلة.
⭐️ النواسخ كلها في صفحة واحدة شاملة
Читать полностью…
#فروق_لغوية🎐
الفرق بين لا الناهية ولا النافية
#من_روائع_اللغة_العربية 🌟
- الفاصلة (،) ، هى إحدى علامات الترقيم الأساسية، والتى تساهم بشكل كبير فى إيضاح المعنى، وإليك عزيزي القارئ ثلاث جمل توضح دور الفاصلة فى الفصل التامة بين الأمر و النهي .
- فمثلًا تخيل معي أن الجنود قد أمسكوا بخائن يسرب أخبارهم للعدو، وأرسلوا برسول؛ لأخذ رأي الملك فى محاكمته فكان الرد:
( العفو ممنوع الحكم بالإعدام)
- عندما تقرأ تلك العبارة ستجدها حتمًا غير مستساغة المعنى، و لا تستطيع أن تجزم بفهمك لمعناها، ولكن إذا أدخلنا عليها الفاصلة سوف يتضح لها معنيان دقيقان، ويمكن ملاحظة ذلك .
1- العفو ممنوع ، الحكم بالإعدام
2- العفو ، ممنوع الحكم بالإعدام.
- عندما تقرأ كلتا الجملتين بتمعن، ستجد أن الأولى تأمر بالإعدام، و تنهى عن العفو، وفى الثانية تغير المعنى كليًّا، وأصبح الحكم بالعفو التام، والنهي عن الإعدام .
💫🌸💫🌸💫🌸💫
#علامة_الاستفهام
#صورتها: (؟)
#موضعها: توضع في نهاية الجمل الاستفهامية سواء
أ- ذكرت أداة الاستفهام، #مثل:
لمَ العجلة؟
ب- لم تذكر أداة الاستفهام، #مثل:
تريدون النجاح، ولا تجتهدون؟
#أي: أتريدون النجاح، ولا تجتهدون؟
💫🌸💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_التنصيص أو الاقتباس:
#صورتها: ( " " ) قوسان مزدوجان.
#موضعهما: بين كل كلام ينقل بنصه، ولا يُغيّر منه شيء #كالأحاديث، #والحكم، #والأمثال وغيره.
#مثل:
قال تعالى: " إنّ الصّلاةَ كانتْ على المؤمنينَ كتابًا موقوتاً".
💫🌸💫🌸💫🌸💫🌸
#نقط_الحذف:
#صورتها: (...)
#موضعها:
_ توضع حينما يريد الكاتب أن يحذف شيئاً، وهي #ثلاث تدل على هذا الحذف، وقد يزاد بعد علامة الحذف لفظ #الخ أي: إلى آخره.
_ توضع مكان الكلام المحذوف؛ لأنه مفهوم من السياق: (قرر الفاسق أن يستقيم، فترك النفاق، والخدع، والكذب،....).
_ توضع موضع الكلام الضائع غير المعروف: (لقد زارنا في ذلك اليوم خالد ومعه... بن محمد).
💫🌸💫🌸💫🌸
#الشرطة أو العارضة: تُسمى الوصلة
#صورتها: (–)
#موضعها:
1- توضع بين العدد والمعدود،
#مثل:
أولادي أربعة:
1- أشرف 2- أسيل، وهكذا.
2- توضع في الحوار مكان المتحاورين(السائل والمسؤول)؛ منعا من التكرار إذا أريد الاستغناء عن ذكر الأسماء، وحينئذ يبدأ بسطر جديدٍ،
#مثل هذا الحوار بين الأب وابنه
قال الأب: السلام عليكم يا ولدي.
قال الابن: وعليكم السلام يا والدي العزيز.
–هل صليت المغرب؟
–نعم صليته.
💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_التابعة
#صورتها: (=)
#موضعها:
تكون مكان الكلمة المطابقة لما فوقها،
#مثل:
خالد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة...
ذكي: خبر = = = =.
توضع هذه العلامة في آخر الهامش من نهاية السطر الصفحة، وعند عدم اكتمال الكلام، ويوضع مثلها في بداية الهامش من الصفحة التي تليها؛ ليبين أن الباقي سيأتي في الصفحة القادمة، وتم تأخيره لعدم اتساعها.
💫🌸💫🌸💫🌸
#علامة_القفل:
هو ما نختم به المواضع.
#القفل ويكون عبارة عن كلمة أو كلمات تفيد الانتهاء الكامل،
#مثل: انتهى، تم، تمت، ولله الحمد، ...
💫🌸💫🌸💫🌸💫
#علامات_الترقيم
#الفاصلة_المنقوطة:
#صورتها: (؛)
#فائدتها: توضع حين يريد القارئ أن يسكت سكوتاً أطول من الفاصلة بقليل.
#موضعها: توضع بين جملتين إحداهما سبب في الأخرى، #مثل:
" لا تظلم؛ فالظلم ظلمات يوم القيامة".
💫🌸💫🌸💫🌸
#النقطة:
#صورتها: (.)
#فائدتها: توضع نهاية كل جملة تامة المعنى، وفي نهاية الفقرة.
#موضعها:
توضع نهاية الكلام؛ لدلالة على تمام المعنى، وعند تمام المعنى داخل الفقرة الواحدة، #مثل:
(الماء ضروري للإنسان، وهو ضروري لكل كائن حي. إنّ الأرض تزخر بالخيرات، والعناصر، والمعادن).
💫🌸💫🌸💫🌸
#االنقطتان
#صورتها (:)
#مواضعها:
1- توضعان بين القول والكلام المقول، أو ما في معناها،
#مثل:
قال رسول الله _صلى الله عليه وسلم:- " لا تحقرنّ من المعروفِ شيئاً ولو أن تلقى أخاك بوجهٍ طلقٍ".
2- عند التفصيل أو بين الشيء وأجزائه، #مثل:
* الشجرة: أوراق، وأغصان، وساق.
*المرء بأصغريه: قلبه ولسانه.
3- بعد العناوين،
#مثل: الصدق: هو الحديث عن الشيء بما فيه.
4- عند إعراب الجمل،
#مثل: الدّينُ يسر
ٌ#الدين: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
#يسر: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
💫🌸💫🌸💫🌸
#التعجب أو #التأثر
#صورتها:(!)
توضع في نهاية كل جملة يُعبر فيها الإنسان عن تأثره لأمر ما.
#مواضعها:
توضع في آخر الكلام الذي يدل على:
- #التعجب، مثل: ما أقبحَ الجهلَ!
- #التأثر أو الانفعال، مثل: لقد نجحت هنيئاً لك!
- #الإغراء، مثل: الصّبرَ الصّبرَ يا شباب!
- #التحذير، مثل: إيّاك والدَّيْن؛ فإنَّه همٌ بالليلِ ومذلةٌ بالنهارِ!
- #التمني، مثل: ليت الشبابَ يعودُ يوماً!
- #التأسف، مثل: واأسفا على حكامِ العربِ!
- #الدّعاء، مثل: أطال الله عمرك يا أبي!
- #المدح، مثل: نعمَ الصديقُ المخلصُ!
- #الذم، مثل: بئسَ الرجلُ الكذابُ!
- #التهديد، مثل: الويل للأعداء!
🔮 #فائدة_إملائية:
1- أغلب علامات الترقيم، تُلصق بالكلمة التي قبلها، مثل:
الفاصلة (،)
الفاصلة المنقوطة (؛)
النقطة (.)
علامة الاستفهام (؟)
علامة التعجب (!)
نقطتا القول (:)،
#وتترك المسافة بعد علامة الترقيم.
2- تلصق الكلمات التي بين الأقواس بالأقواس نفسها، نقول: (بيت) وليس: ( بيت )، “صواب”، وليس: ” صواب “.
3- الواو العاطفة، تُلصق بالكلمة التي تليها، نقول: والبيت، وليس: و البيت.
4- الفاصلة العربية: (،) والفاصلة الأجنبية: (,).
5- لا تترك بين الكلمة والكلمة أكثر من مسافة واحدة.
6. لا تُسرف في وضع علامات التعجب والاستفهام (!!!!!) / (؟؟؟؟؟)؛ لبيان فرط التّعجب أو قوة السّؤال، علامة واحدة تكفي.
💫🌸💫🌸💫🌸
هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة، وفعالة لتعلم قواعد اللغة العربية، وتحسين مهاراتك اللغوية؟ هل تعاني من صعوبة فهم القواعد النحوية، والإملائية؟
قم الآن بتحميل تطبيق "لغتي أجمل"
واكتشف متعة تعلم اللغة العربية، من خلال هذا التطبيق الرائع الذي يجمع بين التعلم، والترفيه في تجربة فريدة، وسهلة وممتعة، لجميع محبي اللغة العربية.
متوفر مجاناً على متجر التطبيقات
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
📘سلسلة دروس الإملاء📘
لشيخنا أبي الوليد توفيق الحالمي حفظه الله.
♦️الدرس الخامس عشر: ♦️
📚الهمزة في آخر الكلمة📚
♣الحرف الذي يحدد كتابة الهمزة المتطرفة، هو الحرف المتحرك، أو الساكن الذي يأتي قبلها، ولا ينظر إلى حركة الهمزة نفسها"
فعلى هذا تكون الهمزة في آخر الكلمة:
تارة تكتب مفردة، وتارة على حرف مجانس لحركة ما قبلها.
وذكرنا في الدرس السابق كتابتها من جنس الحرف الذي قبلها.
♦️فتكتب مفردة (على السطر) في حالتين:
1- إذا كان ما قبلها واو مضمومة مشددة، مثل: التبَوُّءُ.
2- أو وقعت بعد ساكن مطلقا، كان صحيحا أو معتلا، نحو:
جُزْء، بُرْء، دَرْء؛ مِلْء، رِدْء،
وَنَحْوُ: جَاءَ، شَاءَ؛ وَنَحْوُ: رِدَاء، كِسَاء، غِطَاء، بُرَآء؛ وَنَحْوُ: وُضُوء، قُرُوء.
وبالله التوفيق.
✨✨✨
بشرى سارة ✨
للإخوة والأخوات بالحوبان تعز 💫
كتاب أساسيات اللغة العربية متوفر الآن في:
🏦 مكتبة المفلحي /مقابل مدرسة 7 يوليو
📲 /733107171
770031919
📘كتاب أساسيات اللغة العربية أول كتاب يجمع فروع اللغة العربية
📚 سعر النسخة:
1000 ريال
أساسيات اللغة العربية ط٢✨
Читать полностью…
ملزمة تعليم الخط.
مميزة✨👍
#فائدة_نحوية 🎐
*💥( الفاعل الحقيقي - والفاعل النحوي )*
أين الفاعل في جملة ( مات الرجل ) ؟
نعم هي من الجمل التي شغلت النحاة قديماً وحديثاً ، حتى الدكتور ( مهدي مخزومي ) في كتابه ( النحو العربي نقد وتوجيه )يرى ضرورة انضمام أمثال هذه الجمل إلى نائب الفاعل .
أما إجابة النحاة عن هذا السؤال فهو على النحو الآتي :
قالوا إن هناك فرقاً بين الفاعل الحقيقي والفاعل النحوي ، فالفاعل النحوي مثل الجملة السابقة ( مات الرجل ) هو فاعل في النحو فقط ، أما في المعنى فلا ، ومثلها جملة ( انكسر الزجاج - تحرك الشجر - تمزقت الورقة ) فالفاعل فيها جميع هو فاعل نحوي فقط ، وليس فاعلاً حقيقياً ، ولكن كيف نفرق بين الفاعلين ( النحوي والحقيقي ) ؟
قالوا إن منَ يتأثر بالفعل هو الفاعل ما لم يظهر الفاعل الحقيقي ، فلو طبقنا هذا الكلام هذا الكلام على مثالنا ( مات الرجل ) فإننا نجد أن ( الرجل ) هو منَ تأثر بالفعل ولم يظهر الفاعل الحقيقي الذي هو ( الله ) وبالتالي يصبح ( الرجل ) فاعلاً نحوياً فقط ، وليس حقيقياً ، وكذا مثال ( تحرك الشجر ) ، فنحن نعرف أن ( الهواء ) هو منَ حرّك الشجر ,لكن لم تظهر في الجملة كلمة ( الهواء ) التي هي الفاعل الحقيقي ، وبالتالي أصبح المفعول به ( الشجر ) فاعلاً نحوياً لأنه هو منَ تأثر بالفعل ولم يظهر الفاعل الحقيقي ، فلو ظهر الفاعل الحقيقي في الجملة لكانت كلمة ( الشجر ) مفعولابه لا فاعلاً هكذا ( حرّك الهواء الشجر ) ، لكن لعدم ظهور الفاعل الحقيقي أخذ المفعول مكانه لأنه هو المتأثر بالفعل في الجملة .
وهذا كله يختصره النحاة في قولهم بنظرية ( الإسناد ) إذ يقولون إن الفاعل هو منَ قام بالفعل أو أسند إليه كما في أمثلتنا .
✨✨
*معلومات لغوية*
👇🏻👇🏿👇🏻👇🏿
*أغراض النعت*
إن القصد الأساسي من أداء النعت هو بيان أحوال الاسم الذي يذكر قبله أو أحوال ما يتعلق به.
وأغرض النعت كثيرة، منها :
1-. الإيضاح
إذا كان المنعوت معرفة، والإيضاح هو إزالة الإشتراك اللفظي الذي يكون في المعرفة ورفع الاحتمال الذي يتجه الى مدلولها ومعناها، أو التفرقة بين المشتركين. نحو: "جَاءَ مُحَمدٌ الماهِرُ"
وفيه : "الماهر" نعت تفيد توضيح منعوتها المعرفة.
2- التخصيص
إذا كان المنعوت نكرة، وأن التخصيص هو رفع الاشتراك المعنوي الواقع في النكرات بحسب الوضع.
نحو: "رَأَيْتُ رَجُلاً طَوِيلْاً فِي الشارعِ" وفيه : "طويلا" نعت تفيد تخصيص منعوتها النكرة.
3- المدح أو الثناء:
مثل : " بِسْم الله الرحمَن الرحيمِ "
4- الذم:
يتجرد النعت للمدح الخالص أو الذم الخالص، حين يكون معناه اللغوي أوالمراد الأصل منه غير مقصود، وتقوم القرينة الدالة على أن المقصود أمر آخر.
مثل : " أَعوذ بالله مِن الشيْطان الرجيمِ ".
5- الترحم:
مثل: " اِ رْحمَوا منْ فِي الأ رضِ يرْحمُكم من فِي السماء ".
النعت شبه الجملة "في الأرض" و "في السماء". والتقدير : "ا رْحموا مَنْ هُوَ مَو جُودٌ فِي الأ رضِ يرْ حمُكم من هُوَ مَوْجُودٌ فِي السمَاءِ ".
6- التوكيد:
كقوله تعالى: إِذ ا نُفِخ فِي الصورِ نفْخة واحِدَة "فالنفخة تدل على الوحدة وواحدة نعت يفيد التوكيد.
7- التعميم
كقولنا
: " إِ ن الله يرزق عِبادَه الطائِعين والعاصِيْن".
8- الإبهام:
مثل : " تَصَدق بِصَدقةٍ قليْلةٍ أَو كَثيْرَة".
✨✨
النحو كاملا في صفحة واحدة فقط
افهمها بقوة وستجد أن النحو سهل💡📚
8 أخطاء إملائية كلفت الملايين.
https://getsnap.link/GkuqVDD9YAT?share_arg3=org.telegram.plus
This trending video is shared from Snaptube app. Click the link to watch it.👆
#علامات_الترقيم
⭕️ #الشرطتان (- -) :
- تكتب في #أول الجملة الاعتراضية (أو العارضة)، و #آخرها، وتقع جملة الاعتراض بين متلازمين أو متصلين، كالمبتدأ والخبر، والفعل ومفعوله، ويؤتى بها للدعاء، أو الاحتراس، أو ما شابه ذلك، مثل:
- كان عمر بن عبد العزيز -رضي الله عنه- الخليفة الأموي الوحيد الذي يمكن جعله في عداد الخلفاء الراشدين.
- الصادق- وإن كان فقيرًا- محبوب
- في التأني- هدأك الله- السلامة.
- كنت جالسًا في فناء الدار، فسمعت- ولم أكن أتجسس- مشاجرة بين جاري، وزوجه.
#فـائـدة:🍭
علاماتُ التّرقيـم
- تنقسم هذه العلامات بدورها إلى أنواع في سياق وظيفتها في الكتابة، هي :
- #علامات_الوقف: ( ، ؛ . )؛ تمكن القارئ من الوقوف عندها وقفًا تامًا، أو متوسطًا، أو قصيرًا، والتّزود بالرّاحة أو بالنّفس الضّروري لمواصلة عملية القراءة.
- #علامات_النّبرات_الصوتية: ( : ... ؟ ! )؛ وهي علامات وقف أيضا، لكنها – إضافة إلى الوقف – تتمتع بنبرات صوتية خاصة، وانفعالات نفسية معينة أثناء القراءة.
- #علامات_الحصر: ( « » - ( ) [ ] )؛ وهي تساهم في تنظيم الكلام المكتوب، وتساعد على فهمه، ويمكن اليوم إضافة الألوان التي أصبحت تؤدي نفس الغرض.
✍أ. طارق الشيخ⚖
مجرد فكرة بسيطة جداً
سورة الشمس
#همسة_الجمعة 🎐
من أعظم مطالب الدنيا: "كفاية الهم"
ومن أعظم مطالب اﻵخرة: "غفران الذنب"
وهما مضمونتان بالصلاة على النبيﷺ
"تكفى همك .. ويغفر ذنبك"
اللهمَّ صَلِّ وَسَـــلِّمْ وَبَارِك ْعلى نَبِيِّنَـــا مُحمَّد ﷺ.
التميز بين الهاء والتاء
✍🏻 *وسيلة التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء*
في الغالب أكثر مايُعانية التلميذ وكذلك المُعلِّمة هي هذه القاعدة الإملائية التي يتم فيها الخلط بين التاء المربوطة والهاء .
ويمكن التفريق بينهما بأبسط طريقتين:
*الطريقة الأولى* : بوضع تنوين ضم على آخر الحرف وننطقها لو سمعنا صوت تاء فهي تاء مربوطة ولوسمعنا صوت هاء فهي هاء آخر الكلمة .
مثال : مدرسةٌ تُنطق تاء
وجهٌ تُنطق هاء .
*الطريقة الثانية* : نقوم بتثنية الكلمة فلو وجدنا فيها تاء فهي تاء مربوطة ولو وجدنا فيها هاء فهي هاء آخر الكلمة .
مثال : مدرسة ، مدرستان
وجه ، وجهان
💎 *طريقة العمل بالوسيلة* :
نقوم بتحريك القرص الدوار بحسب الكلمة المكتوبة واختيار التاء والهاء المناسبة للكلمة .
مثال : نقوم بكتابة كلمة تحتوي على حرف تاء مربوطة (متصل ، منفصل) أو هاء آخر الكلمة ( متصل ، منفصل ) أو تاء مفتوحة ( متصل ، منفصل ) ويتم إكمال الكلمة بأحد الأشكال في القرص الدوار .
نشاط مُمتع وسهل ونستخدمه في جميع المراحل .
📮وسيلة لتبيث التفريق بين التاء المربوطة والتاء المبسوطة
#كلمات_خالدة 🕊
تعلّموا العربيّة، فإنها تنبت العقل وتزيد المروءة.
🎐أمير المؤمنين عمر بن الخطّاب رضي الله عنه.