10646
تعلم معنا خطوة بخطوة رابط المجموعة: https://t.me/joinchat/CYVgzj7h1W6MEr7r8hJo1Q
الفاصلة (،) في الكتابة، تلتصق بما قبلها، وتنفصل عما بعدها.
#قاعدة_إملائية.
قال أعرابي يصف آخر :
هو بحر يزخرُ عند العطاء ، وأسد يزأر عند اللقاء.
🔴 علامات الترقيم في اللغة العربية وكيف استخدامها وفوائدها :
١- الفاصلة (،) :
🔸 تستخدم الفاصلة في المواضع التالية:
◾ بين الجمل المتصلة في المعنى، مثل: محمد ولد مجتهد ، ولا يتكاسل أبدا.
◾ بين الأقسام المختلفة للشيء الواحد، مثل: تحتوي الحقيبة على كتب ، وأقلام ، وكراسات .
◾بين القسم وجوابه، مثل :
والله ، لأقرأن القرآن .
◾ بعد لفظ المنادى ، مثل :
يا محمد ، أغلق الباب .
٢- الفاصلة المنقوطة (؛) :
🔸 تستخدم الفاصلة المنقوطة في موضع واحد فقط وهو :
• بين جملتين الثانية منهما سبب الأولى أو العكس ، مثل:
استغفر الله ؛ يغفر لك - ذاكر ؛ لتنجح.
٣- علامة الاستفهام (؟) :
🔸 تستخدم علامة الاستفهام في موضع واحد فقط وهو :
• نهاية الجملة الاستفهامية ، مثل :
هل ذاكرت دروسك؟
🔺ولا يشترط أن يكون الكلام مبدوءا بأداة استفهام ، بل قد يكون كلاما عاديا مثل : حضر محمد . ونحن نحوله إلى استفهام بوضع علامة استفهام :
حضر محمد؟ فهكذا يكون سؤالا لا إخبارا بحضور محمد ، وتلك من أروع فوائد علامات الترقيم .
٤- علامة التأثر أو التعجب (!) :
🔸 تستخدم علامة التأثر في المواضع التالية :
🔹 نهاية الجملة المعبرة عن الدهشة ، مثل : سبحان الله !
🔹 نهاية الجملة المعبرة عن الفرح ، مثل : ما أروع الخبر !
🔹 نهاية الجملة المعبرة عن الحزن ، مثل : واحسرتاه !
🔹 نهاية الجملة المعبرة عن الاستغاثة ، مثل : ساعدوني !
🔹 بالإضافة إلى أي جملة تقولها مع إحساس معين (خوف ، حب ، كره ، تعجب ، حزن ، ….). مثل :
(حضر أبي !) فهذا إخبار بحضوره مع إظهار شعور الفرحة مثلا بحضوره ، ويتضح الشعور المقصود من سياق الكلام.
٥- النقطة (.) :
🔸 تستخدم النقطة في موضع واحد فقط وهو :
• نهاية الفقرة ، أو الجملة التامة ، مثل : الدين النصيحة .
🔺 ولا يشترط أن تكون في نهاية السطر ، المهم أن تكون الجملة قد تمت، حتى لو وضعت النقطة في منتصف السطر وأكملت بعدها.
٦- النقطتان (:) :
🔸 تستخدم النقطتان في المواضع التالية :
🔹 بعد كتابة (قال) ومشتقاتها ، مثل : قال تعالى : “قل أعوذ برب الناس”.
🔹 بعد كلمة (مثل) ،
مثل : بالمثال يتضح المقال.
🔹 قبل ذكر أقسام الشيء ، مثل :
أركان الصلاة هي : النية ، وتكبيرة الإحرام ،و… .
🔹 قبل ذكر معنى اللفظ ، مثل :
الشبل : الأسد الصغير .
٧- الشرطة (-) :
🔸 تستخدم الشرطة لغرض واحد وهو :
🔹 بعد الأعداد للترتيب ، مثل :
أبناء أختي ثلاثة : ١ - محمد . ٢- علي . ٣- مصطفى .
٨- الشرطتان (- -) :
🔸 تستخدم الشرطتان في موضع واحد فقط وهو :
🔹 تكتب بينهما الجملة الاعتراضية ( وهي التي لا تنتمي للكلام ، لكن توضح شيئا فيه ، أوتمنع وقوع خطأ ) ، مثل : كان محمد - رحمه الله - رجلا نبيلا .
٩- القوسان ( ) :
🔸 يتم استخدام القوسين في المواضع التالية :
🔹 عند التوضيح ، مثل :
الذهب الأسود (النفط).
🔹 عند التوثيق ، مثل :
القواعد : (أ)الحضور باكرا . (ب) الالتزام بالزي المدرسي .
🔹 عند الترقيم ، مثل :
يحتوي القسم على (١) الأدوات المدرسية .
١٠- علامة الحذف (…) :
🔸 يتم استخدام علامة الحذف في المواضع التالية :
🔹 توضع مكان الكلام المحذوف ، مثل : أما محمد … فسيعاقب .
🔹 توضع في نهاية الجملة التي لم يكملها المتكلم لسبب ، مثل :
لو لم أر السيارة قادمة ، لحدث...
أفعال جامدة ملازمة لصورة الماضي
Читать полностью…
الدرس الثامن والعشرون أفعال المقاربة
Читать полностью…
الحروف المشبهة بالفعل
وهي الحروف الناسخة (إنَّ وأخواتها) التي تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
اعلم أن الحروف لا أَصْلَ لها في العمل، لكن الحروف أشبه الفعل صورة ومعنى، فاقتضى كونه عاملاً.
أما المُشَابهة في اللفظ فلأنه تركّب من ثلاثة أحرف انفتح آخرها، ولزمت الأسماء كالأفعال، وتدخل نون الوقاية نحو «إنّني وكأنّني» كما تدخل على الفعل نحو: «أعطاني وأكرمني» ، وأما المعنى فلأنه يفيد معنى في الاسم، فلما اشبهت الأفعال وجب أن تشبهها في العمل.
روى ابن الأنباري «أن الكِنْدِيّ» المتفلسف ركب إلى المبرد وقال: إني أجد في كلام العرب حشواً، أجد العرب تقول: «عبد الله قائم» ، ثم يقولون: «إنَّ عبد الله قائم» ثم يقولون: «إنَّ عبد الله لقائم» .
فقال المبرد: بل المعاني مختلفة لاختلاف الألفاظ: فقولهم:: عبد الله قائم «إخبار عن قيامه، وقولهم:» إن عبد الله قائم» جواب عن سؤال سائل، وقولهم: «إن عبد الله لقائم» جواب عن إنكار منكر لقيامه.
واحتج عبد القاهر على صحّة قوله بأنها إنما تذكر جواباً لسؤال سائلٍ بقوله تعالى: ﴿وَيَسْأَلُونَكَ عَن ذِي القرنين﴾ [الكهف: 83] إلى أن قال: ﴿إِنَّا مَكَّنَّا لَهُ﴾ [الكهف: 84] ، وقوله: ﴿نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نبَأَهُم بالحق إِنَّهُمْ فِتْيَةٌ﴾ [الكهف: 13] ، وقوله: ﴿فَإِنْ عَصَوْكَ فَقُلْ إِنِّي برياء﴾ [الشعراء: 216] .
قال عبد القاهر: والتحقيق أنّها للتأكيد، فإذا كان الخبر ليس يظنّ المخاطب خلافه لم يحتج إلى «أن» ، وإنما يحتاج إليها إذا ظنّ السامع الخلاف، فأما دخوله اللاّم معها في جواب المنكر، فلأن الحاجة إلى التأكيد أشد.
فإن قيل: فلم لا دخلت» اللام «في خبرها في قوله تعالى: ﴿ثُمَّ إِنَّكُمْ يَوْمَ القيامة تُبْعَثُونَ﴾ [المؤمنون: 16] ، وأدخل» اللام «في خبرها في قوله قبل ذلك: {ثُمَّ إِنَّكُمْ بَعْدَ ذلك لَمَيِّتُونَ} [المؤمنون: 15] ، وهم كانوا يتيقنون الموت، فلا حاجة إلى التأكيد، فكانوا ينكرون البعث فكانت الحاجة لدخول» اللام «على البعث أشد ليفيد التأكيد.
فالجواب: أن التأكيد حصل أولاًَ بقوله: ﴿خَلَقْنَا الإنسان مِن سُلاَلَةٍ مِّن طِينٍ ثُمَّ جَعَلْنَاهُ نُطْفَةً فِي قَرَارٍ مَّكِينٍ ثُمَّ خَلَقْنَا النطفة عَلَقَةً فَخَلَقْنَا العلقة مُضْغَةً فَخَلَقْنَا المضغة عِظَاماً فَكَسَوْنَا العظام لَحْماً ثُمَّ أَنشَأْنَاهُ خَلْقاً آخَرَ فَتَبَارَكَ الله أَحْسَنُ الخالقين﴾ [المؤمنون: 12 - 14] .
فكان ذكر هذه السبع مراتب في خلق الإنسان أبلغُ في التأكيد من دخول» اللام «على خبر» إن» ، وهي تنصب الاسم، وترفع الخبر.
*المصدر الباحث القرآني
#النحو_التفاعلي
تطبيق درس أسماء الإشارة بالذكاء الاصطناعي
أ. سعاد. غالب
حلقة 60 | من التاء إلى الحاء | شرح الفصل الأول | معجم الثوابت النحوية | الجزء الخامس في المراجعة 📚✨
رابط المشاهدة:
https://www.youtube.com/watch?v=AWgvf5shcO0
مشاهدة ممتعة
الإعراب التقديري في الأسماء والأفعال.
Читать полностью…
بفضل من الله استكمالا لشرح متن الآجرومية بدأنا في شرح متممة الآجرومية
مميزات الدورة
1- مجانا.
2- مقاطع صوتية ومقاطع فيديو لكل درس.
3- ملخصات لكل درس.
4- تفريغ لكل درس.
5- الدروس مستمرة كل يوم باستثناء يوم الجمعة.
والله يحييكم إذا لم تكن مشاركا فانشر الإعلان فالدال على الخير كفاعله
/channel/Arabic6v
الفَرْقُ بَيْنَ: التَّمَنِّي وَالرَّجَاءِ
التَّمَنِّي: طَلَبٌ لَا يُقْرَنُ بِعَمَلٍ.
الرَّجَاءُ: طَلَبٌ مَعَ سَعْيٍ وَعَمَلٍ.
📖 قالَ تَعَالَى: ﴿فَمَن كَانَ يَرْجُو لِقَاءَ رَبِّهِ فَلْيَعْمَلْ﴾ [الكهف: ١١٠]
#من_روائع_اللغة_العربية 🌟
- الفاصلة (،) ، هى إحدى علامات الترقيم الأساسية، والتى تساهم بشكل كبير فى إيضاح المعنى، وإليك عزيزي القارئ ثلاث جمل توضح دور الفاصلة فى الفصل التامة بين الأمر و النهي .
- فمثلًا تخيل معي أن الجنود قد أمسكوا بخائن يسرب أخبارهم للعدو، وأرسلوا برسول؛ لأخذ رأي الملك فى محاكمته فكان الرد:
( العفو ممنوع الحكم بالإعدام)
- عندما تقرأ تلك العبارة ستجدها حتمًا غير مستساغة المعنى، و لا تستطيع أن تجزم بفهمك لمعناها، ولكن إذا أدخلنا عليها الفاصلة سوف يتضح لها معنيان دقيقان، ويمكن ملاحظة ذلك .
1- العفو ممنوع ، الحكم بالإعدام
2- العفو ، ممنوع الحكم بالإعدام.
- عندما تقرأ كلتا الجملتين بتمعن، ستجد أن الأولى تأمر بالإعدام، و تنهى عن العفو، وفى الثانية تغير المعنى كليًّا، وأصبح الحكم بالعفو التام، والنهي عن الإعدام .
فوائد نحوية
مهمة جداً :
معرفة ➕ نكرة 🟰مبتدأ وخبر
البستانُ جميلٌ
معرفة ➕ نكرة 🟰 ذو الحال وحال
جاء الرجلُ مبتسمًا
نكرة ➕معرفة 🟰 مضاف ومضاف إليه
هذا كتاب القواعد
نكرة ➕ نكرة 🟰 منعوت ونعت
هذا كتابٌ مفيدٌ
معرفة➕معرفة 🟰 منعوت ونعت
تناولتُ التفاحةَ الحمراء
معرفة ➕معرفة🟰 مبتدأ وخبر
الدين النصيحة
معرفة ➕ جملة🟰 ذوالحال وحال
جاء الرجل يبتسمُ
نكرة ➕ جملة 🟰 منعوت ونعت
جاء رجلٌ يبتسمُ
معرفة مرفوعة➕جملة🟰مبتدأ وخبر
أحمدُ أكل التفاحةَ
معرفة منصوبة ➕جملة 🟰مفعول به مقدم وفعل وفاعل
التفاحةَ أكل أحمدُ
نكرة منصوبة ➕ جملة🟰مفعول به مقدم وفعل وفاعل
تفاحةً أكل أحمدُ
اسم الإشارة ➕معرفة 🟰 مبدل منه وبدل
هذا الكتاب مفيدٌ
اسم الإشارة ➕نكرة 🟰 مبتدأ وخبر
هذا كتابٌ مفيدٌ.
🌟🌟
ركنا الجملة الاسمية: المبتدأ والخبر.
Читать полностью…
الأسماء الموصولة المشتركة
Читать полностью…
لا تقل: ميَّزتُ الصواب عن الخطأ.
قل: ميَّزتُ الصواب من الخطأ.
تمييز الشيء هو إخراجه من غيره إبرازًا له، وفي القرآن "حتى يميز الخبيث من الطيب"، ولم يقل "عن الطيب"، وقُرئت "حتى يميِّز الخبيث من الطيب" بالتشديد.
وجاء في لسان العرب: "المَيْزُ: التمييز بين الأَشياء. تقول: مِزْتُ بعضه من بعض
نحو وصرف 🤍🍃
أسماء الإشارة والأسماء الموصولة
Читать полностью…
من الأخطاء الشائعة في التفريق بين (لا) الناهية و(لا) النافية أن بعض الدارسين يظنون أن (لا) الناهية لا تستعمل إلا مع المخاطَب وأن (لا) النافية لا تستعمل إلا مع الغائب، وهذا خطأ بلا شك
لأن كُلًّا من لا الناهية ولا النافية يستعمل مع المخاطب والغائب
#أولا ( لا الناهية )
#مع_المخاطب ( وهو الكثير ) نحو:
- قوله تعالى:"لا تُشْرِكْ بالله"
- وقوله تعالى:"لا تُبطِلوا صدقاتِكم بالمنِّ والأذى"
#ومع_الغائب ( وهو قليل ولكنه صحيح ) نحو:
- قوله تعالى: "لا يَسْخَرْ قومٌ من قومٍ"
- وقوله تعالى:"فلا يُسرف في القتل"
- وقوله تعالى: "ولا يأبَ كاتبٌ أن يكتب كما علمه الله"
فالأفعال (يسخرْ ، يسرفْ، يأبَ ) مجزومة بلا الناهية مع أن الكلام للغائب وليس للمخاطب
ومعلوم أن لا النافية لا تجزم
(يسخر ويسرف) علامة جزمهما السكون
(يأبَ) علامة جزمه حذف حرف العلة فأصله (يأبَىٰ)
#ثانيا (لا النافية)
#مع_المخاطب، نحو:
- قوله تعالى: "لِمَ تقولون ما لا تفعلون"
#ومع_المضارع_المبدوء_بالياء، نحو:
- قوله تعالى:"لا يُحِبُّ اللهُ الجهرَ بالسوءِ..."
#تنبيه هذا شرح مختصر
والتفصيل بكتابي "النحو التطبيقي" (صفحة ١٧٨)
كتبه خالد عبد العزيز
مختصرات لغوية
صن شملة
يرملون.
ما يمنع من الصرف لعلة واحدة
Читать полностью…
🌟 إعراب أسماء الاستفهام 🌟
(كيف – كم – متى – أين – أنّى – أيّان – أي)
🔹 أولاً: كيف 🟢
👉 تُستعمل للسؤال عن الحال
📌 إعرابها يكون حسب موقعها:
1️⃣ في محل رفع خبر
إذا جاء بعدها مبتدأ:
✨ كيف حالُك؟ → خبر مقدم
أو مع فعل ناقص:
✨ كيف كنت؟
2️⃣ في محل نصب حال 🌿
إذا جاء بعدها فعل تام
✨ كيف دخلت الصف؟
✔️ الجواب: دخلتُ مسرعًا
3️⃣ مفعول به 🟡
مع فعل يتعدى لمفعولين
✨ كيف وجدت الامتحان؟
4️⃣ مفعول مطلق 🔵
إذا السؤال عن كيفية الفعل نفسه
✨ ألم ترَ كيف فعل ربك بعاد؟
🔹 ثانياً: كم 🔢
📌 أشهر حالاتها:
1️⃣ مبتدأ ⭐
✨ كم بقيت على الشاطئ؟
2️⃣ خبر مقدم 🌟
✨ كم عامًا عمرك؟
3️⃣ مفعول به 🟡
✨ كم شجرةً غرست؟
4️⃣ مفعول فيه (ظرف) ⏰
✨ كم يومًا عملت؟
5️⃣ مفعول مطلق 🔁
✨ كم مرةً زرتَ المريض؟
🔹 ثالثاً: متى – أين – أنّى – أيّان 🧭
📌 قاعدة مهمة جدًا 🔥
👉 كلها تُعرب غالبًا: مفعول فيه (ظرف)
⏰ متى (للزمان)
✨ متى ذهبت؟
📍 أين (للمكان)
✨ أين تسكن؟
🔄 أنّى (لها 3 معاني):
كيف ❓
من أين 📍
متى ⏰
✨ أنّى لك هذا؟
⏳ أيّان (للمستقبل + تهويل)
✨ أيّان يُبعثون؟
🔹 رابعاً: أيّ 🌸
📌 مميزة لأنها مُعربة (ليست مبنية)
👉 تُعرب حسب موقعها:
1️⃣ مبتدأ ⭐
✨ أيُّ طالبٍ نجح؟
2️⃣ خبر مقدم 🌟
✨ أيُّ الطلابِ المجتهد؟
3️⃣ مفعول به 🟡
✨ أيَّ كتابٍ قرأت؟
4️⃣ مجرورة بحرف جر 🔵
✨ بأيِّ ذنبٍ قُتلت؟
5️⃣ مضاف إليه 📎
✨ على يدِ أيِّ معلمٍ تعلمت؟
6️⃣ ظرف زمان أو مكان ⏰📍
✨ أيَّ يومٍ سافرت؟
✨ أيَّ بلدٍ زرت؟
⚠️ ملاحظات مهمة جدًا 🚨
🔸 (كيف – متى – أين – أنّى – أيّان)
❌ لا تأتي مبتدأ أبداً
🔸 أسماء الاستفهام تُجر:
✔️ إذا سبقها حرف جر
✔️ أو جاءت مضافة
💡 خلاصة ذهبية ✨
📌 أغلب أسماء الاستفهام:
➡️ إمّا ظرف (زمان/مكان)
➡️ أو مبتدأ / خبر / مفعول حسب الجملة
ملخص الدرس العاشر الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة
Читать полностью…
هل ما زالت أخطاؤك اللغوية تحرجك؟
حان الوقت لتتحدث وتكتب بثقة.
لغتي أجمل ليس مجرد تطبيق… بل رفيقك لإتقان اللغة خطوة بخطوة:
تصحيح، تدريب، وتطوير حقيقي لمهاراتك.
ابدأ الآن وغيّر مستواك:
📲 App Store:
https://apps.apple.com/ye/app/%D9%84%D8%BA%D8%AA%D9%8A-%D8%A3%D8%AC%D9%85%D9%84/id6504160216?l=ar
📲 Google Play:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app