Украшение елки и развитие ребенка.
Через елочные игрушки расширяем запас слов у самых маленьких, с детьми постарше вспоминаем в какой сказке встречали героя или где растет огурец. Развиваем мелкую моторику, сенсорику, воображение позволяя малышу активно участвовать в процессе украшения елки и дома.
Новый год в нашей семье любят все. Мы покупаем живую елку, наряжаем разными игрушками(которые часто покупаем в поездках, это позволяет вернуться в приятные воспоминания).
В следующем году планирую расширить игрушки персонажами русских и иностранных сказок.
Делитесь своими елками и где покупаете уникальные игрушки? ☺️
Самое время подготовить стих для Деда Мороза!
Первые стихи на изучит дети могут рассказывать с 3-х лет, кто-то даже раньше. Стихи помогают развивать память, чувство ритма и выступления перед людьми.
Собрала несколько коротких и простых к заучиванию стихов о зиме и празднике.
Стихотворение необходимо заучивать целиком, без деления на строки. Из-за маленького объема памяти у малышей, лучше выбирать короткие стихи. А процесс обучения разделить на несколько этапов - разучивание, повторение, закрепление.
И самое главное, не торопите и не давите на ребенка, если пока не получается запомнить стих. Процесс должен приносить удовольствие и радость!
Многофункциональный сортер.
Купила классный сортер, не для первых шагов, сложный, но кроме обычной сортировки еще можно:
- посчитай сколько ключей/замков;
- положите перед ребенком 3 замка и 2 ключа. Какому замку не хватает ключа?
- обвести на листе бумаги несколько ключей по 2 раза и попросить ребенка соединить одинаковые;
- для продвинутых: подбери ключи к замкам с завязанными глазами;
- попросите ребенка вспомнить в какой сказке встречается ключ?
Не реклама, искренняя рекомендация 😊
В последний день осени делаем кленовый лист.
Нам понадобятся:
- клей ПВА;
- соль пищевая;
- краски.
В качестве картинки (распечатать или нарисовать от руки) можно использовать любой тематический предмет.
Осень уверенно подходит к концу, а у меня еще много материалов, которыми я не успела поделиться.
Если у вас есть дети от 3 до 5 лет, успейте распечатать для них небольшой тренировочный альбом с заданиями.
Все печатные материалы
Формирование понятия «одинаковые»
Ближе к 2,5 годам ребенок овладевает понятием «подобное»(подбор пары) или «одинаковые», может сортировать предметы по какому-либо признаку.
Это важный навык для развития мышления в раннем возрасте.
Такие упражнения могут основываться на зрительном, обонятельном или кинестетическом восприятии.
Вот пример простого упражнения на зрительное восприятие. Необходимо раскрасить предметы одного размера.
Печатные материалы в одном месте.
На канале много материалов для детей, которые можно распечатать, поэтому решила объединить их в один пост с ссылками и закрепить для вашего удобства.
Блокнот с заданиями 2-3 года
Блокнот с заданиями. Осень. 3-5 лет
Летний блокнот. 5-7 лет
Карточки «Домашние животные»
Развитие речи. Транспорт
Эмоции. Для работы с пластилином
Учим предлоги
Счет от 1 до 5
Календарь погоды
Лист. Осенняя сортировка
Лист. Понятие «Одинаковые»
Подборка зимних книг
Сенсорная доска для мелкой моторики и не только!
Сейчас на рынке много разнообразных сенсорных досок из силикона. Они представлены в виде прямоугольников, бабочек, динозавров, единорогов, сердец и т.д. Подобрать можно по интересам ребенка.
Мелкая моторика не запускает речь! зато отлично успокаивает ребенка и снижает уровень стресса. Развивает воображение и координацию движений.
Из-за небольшого размера удобно брать в кафе или путешествие, когда ребенка надо занять.
Доски двухсторонние - с одной стороны по типу мозаики, с другой лабиринта для силиконовых трубочек.
Просто введите в маркетплейсе «сенсорная доска из силикона» и подберите понравившуюся, цены на них более, чем приемлемые.
Игра Точечки, как основа математических навыков.
Паулина любит считать, поэтому мы подкрепляем ее интерес к счету, а также даем уже образ первых цифр.
Игра Точечки отлично подошла для повторения цветов, геометрических фигур, а также получения новых знаний про цифры. Сортируем фигуры с точечками по цифрам. Пока работаем с цифрами от 1 до 3, чтобы не перегрузить.
Добавила картинки для более живого интереса, но суть такая же считаем предметы сопоставляем с точками и цифрой.
В конце видео можно увидеть, как Паулина устала и хочет закончить, но это самое важное, мягко вернуть ребенка за стол, чтобы закончить задание. В последующем это формирует усидчивость!
Из фигурок вне занятия даю Паулине что-то строить (развиваем воображение). На фото мороженое 😁
Чем быстро занять ребенка?
Рисуем что-то тематическое (сейчас осенняя тематика у нас, поэтому я нарисовала шапку), можно нарисовать предмет, который нравится ребенку.
Достаем коробочку с пуговицами (вы же вкладываете пуговицы на всякий случай?) и просим ребенка выложить узор.
Одинаково интересно ребенку 3 и 6 лет. Попробуйте.
Помним, что если ребенок тянет в рот мелкие предметы, то игра только под присмотром.
Больше никакого скотча, найдена отличная бумага для поделок!
Я купила целый рулон самоклеющейся пленки и теперь можно легко сделать заготовки для таких простых поделок. Раньше я использовала скотч.
Из бумаги тишью вырезала круги, можно любые фигуры, мне вдруг круги захотелось)) и ребенку прекрасное развлечение на вечер с пользой.
Про отдых:
🔹1 этап
🔸Виды отдыха
🔹2-3 этап
🔸4 этап
Выглядит объемно и немного устрашающе, но на деле получается вполне себе план. Интересные идеи о которых в течении года будете узнавать, можно вписывать по ходу или оставить на будущее, чтобы протестировать, а затем ввести на постоянной основе, если будут хорошие результаты.
Зачем календарь погоды?
Урок природоведения для самых маленьких. Учим детей наблюдать за природой, развиваем внимательность, аналитическое мышление и умение делать выводы на основе известных данных.
Например, за окном осень, дождь, значит на улицу надо взять зонт.
Паулина с удовольствием крепит цветные картинки на ламинированный лист. Предварительно смотрим в окно, чтобы правильно выбрать соответствующую иллюстрацию к погоде.
В моем детстве похожий календарь был в детском саду и утром выстраивалась очередь из детей желающих его заполнить)
Осень не повод для грусти!
Витражное окно для детской планировали сделать давно, но честно руки не доходили.
И вот теперь наслаждаемся ярким акцентом. А если у вас солнечная сторона, то на солнце еще и играть будут разноцветные детали.
Краска для витража:
- 1 ст. ложка средства для мытья посуды;
- 1 ст. ложка муки;
- 1 ст. ложка воды;
- 1 ст. ложка краски.
Развиваем способности у ребенка различать предметы по величине.
Начинайте игру с двух предметов - большой, маленький. Постепенно добавляйте третий предмет.
Если ранее с ребенком не учили величины. Сперва проговорите сами, а потом спросите у ребенка.
Прикреплю наш бланк ниже, использовали его для разминки перед занятием.
Декабрь выдался жарким!
Сейчас подвожу итоги года и обязательно поделюсь самым интересным, что удалось увидеть, услышать или прочитать.
Я все ближе к экзамену по основному обучению и оно занимает сейчас львиную долю всего времени. Но не забываем про волшебный праздник и украшаем дом.
Простая аппликация «Елочка». Рисуем треугольник, под него вырезаем детали из цветной бумаги и клеим. Подойдет для подарка бабушкам и дедушкам 🥰
Декабрь время сказок и волшебства!
Мы дождались проектор и попробовали посмотреть большой мультфильм.
От души рекомендую для любого возраста. Приятная рождественская история про чувства, заботу и любовь.
После просмотра Паулина попросила бутерброды на полу, как в мультфильме. 😁 Сделали бутерброды, расстелили плед и ели всей семьей на полу. Иногда можно себе позволить вольности.
Первый день зимы и обратный отсчет до самого волшебного праздника!
Поэтому самое время для подарков. Собрала для вас подборку прекрасных книг для детей от 0 до 12 лет.
Мы уже пополнили свою зимнюю коллекцию и купили одну книгу под елку (книги у нас обязательный подарок под елкой).
Маленький любитель пазлов!
Количество пазлов у нас зашкаливает. Есть макси и обычные, деревянные, магнитные, и картонные, со стандартными замками и нет, с количеством деталей от 2 до 24.
12 деталей Паулине даются легко, 24 за несколько подходов.
Последнюю коробку купили в прошлую субботу на 12 деталей, не прошло недели, как эти пазлы собираются в секунды.
Поэтому я в поисках новых красивых иллюстраций с промежуточным количеством деталей 12-24. Сюжет имеет значение, чтобы было что обсудить после сборки.
А как дела с пазлами у ваших детей? Делитесь любимыми наборами. 😊
Ребенок отвечает невпопад на вопросы.
«Какой сегодня день недели?»- спрашивает мама своего ребенка. И малыш говорит: «Холодно»
Забавная ситуация? Для некоторых да, но давайте разберемся почему так происходит.
Если это диалог между родителем и двухлеткой, то ребенок понимает, что звучит вопрос, он должен что-то ответить, но т.к. ответ «не знаю» у него не закреплен, он отвечает что-то из имеющегося словаря.
Дни недели он не знает в силу возраста, абстрактное мышление не сформировано.
А если это диалог между мамой и 6-леткой, то это уже говорит о недостатке знаний об окружающем мире.
Дни недели легко учатся с помощью календаря (с ребенком трех лет начинаем с понятий – вчера, сегодня, завтра) или различных игр, не обязательно сидеть и скучно зубрить какой день следует за вторником.
Но совершенно точно с раннего возраста необходимо расширять знания об окружающем мире:
▫️У кого как зовут маму/папу?
▪️Кто чей детеныш?
▫️Знания о профессиях (что делает врач, пожарный, официант?)
▪️Что растет на грядке или дереве? И т.д.
Настольные игры помогут в следовании правилам и умении действовать по очереди. Ведь диалог ни что иное, как игра по очереди.
Свободная игра – прекрасный способ развития, но не забывайте и про игры с правилами. Это помогает ребенку отвечать на поставленный вопрос, а не придумывать несуществующий ответ.
Возможно, в раннем возрасте это еще мило, но уже в старшем дошкольном кажется неуместным для нейротипичного ребенка.
Большое значение в ответах на вопросы, также играет ассоциативное мышление – способность связывать предметы на основе выделения их схожести.
В этом вопросе вам помогут:
▫️Книги, мультфильмы, фильмы.
▪️Головоломки.
▫️Творческие занятия.
▪️Специальные упражнения и игры (Найди чей хвост? Что общего у салфетки и листа бумаги/банки и стакана?(2 предмета подберите для ребенка, где есть общее. Попросите выделить отличия.) Что в квартире похоже на круг/квадрат/прямоугольник?)
Эти 3 навыка полезны не только в ответах на вопросы и помогут ребенку в будущем во многих аспектах жизни.
Мама - это вкусный завтрак с утра, теплые объятия, когда грустно, поддержка, когда все против тебя, сказка перед сном, компания ночью, если не спится, помощник в решении сложных задач, генератор идей для веселых выходных…
А какие у вас ассоциации?
С днем Матери! 🌷
Как развивается речь в норме!
Более подробно можно посмотреть в таблице развития речи от 1 до 3 лет.
И помните, что давая инструкцию ребенку необходимо учитывать его речевое развитие.
Правило: количество слов ребенка + 1 слово
Если ребенок невербальный говорим 1, максимум 2 словами. (Из карточек на столе просим «корова»), если у ребенка в речи 1 слово, мы говорим «Где корова?» и т.д.
Тогда речь ребенка будет развиваться быстрее, а ваши слова не будут восприниматься белым шумом.
После интервью было много вопросов про игру Точечки!
Я обещала рассказать, но честно только руки дошли. До конца года расписание загружено на 200% 🙈
Постом ниже покажу наши кусочки с занятий и игру Точечки.
Есть проблемы со сном у ребенка?
Меня просят делиться интересными учебными мероприятиями, которые я планирую посетить, но мой канал все таки создан для родителей. Считаю не совсем корректно размещать информацию о запланированных семинарах и конференциях для коллег. Все таки у каждого специалиста свои приоритеты и цели.
Но одним мероприятием поделюсь, интересно будет и родителям и специалистам.
Будут интересные кейсы и разбор.
Эфир по разбору сложностей со сном от Юлии Эрц.
Завтра 17.11 в 15:00 (по мск)
/channel/autism_aba/2015
Какая программа обучения в школе лучше?
Интересный выпуск про образование в России и лучшие школы Москвы и Подмосковья!
А также комментарий директора Bethany school о том, какая система наказаний предусмотрена в Великобритании.
https://youtu.be/foRc3Q3Ehf0?si=BGPd1g1wi70NVNw2
Остался последний этап про отдых.
Когда вы попробовали составить план на неделю, далее распишите планы на месяц и год. Постепенно предварите в жизнь то, что наметили и переводите к завершающему этапу.
4 этап. Определить подходящие варианты отдыха
Для этого вам необходимо оценить свое состояние до отдыха и после.
Используйте шкалу от 1 до 10.
Оцените несколько факторов:
1 Мысли относительного данного отдыха
2 Эмоции
3 Ощущения в теле
4 Действия
Для примера разберем один вид отдыха:
Состояние до отдыха - 3
Отдых наедине с собой - посмотреть фильм в одиночестве
Мысли - как же хорошо насладиться фильмом одной.
Эмоции: радость, спокойствие
Ощущения в теле - расслабление
Действия - досмотрела фильм, выключила, пошла спать.
Состояние после отдыха - 7
Такой самоанализ поможет понять, какой вид отдыха для вас самый эффективный и наполняющий. В следующий раз планируя досуг вы сможете использовать полученные данные.
Желаю найти тот вид релаксации, который максимально восстанавливает вашу энергию. А все посты по отдыху для удобства объеденю в один пост со ссылками.
Не могу не поделиться этим шедевром!
Если среди моих подписчиков, есть коллеги, то вы точно оцените :)
Увидела в запрещенной сети и решила, что вы тоже должны это увидеть. 😄
2 этап. Диагностика.
Пройдите короткий тест на 1 фото выше. Далее переходим к следующему этапу:
3 этап. Составляем план отдыха.
Запишите все варианты отдыха, которые приходят вам в голову, даже те, которые кажутся на данный момент времени нереалистичными. Распределите идеи отдыха по видам.
Сначала можно написать отдых для себя, потом добавить отдых с супругом, далее с семьей и т.д.
Распределите отдых по времени:
- день (что вы можете реализовать ежедневно);
- неделя (можно отдыхать 1 раз в неделю);
- месяц (1 раз в месяц – например, встреча с друзьями);
- год (большие путешествия или отдых с родственниками/дальними друзьями).
Пример готового плана на неделю (2 фото).
План – это гибкое расписание, его можно изменить, отменить, перенести. Если нет сил сегодня читать, можно посидеть в тишине и попить чай в одиночестве.
В комментариях прикреплю бланк для планирования отдыха на неделю, попробуйте спланировать следующую неделю для своего отдыха.
В комментариях к посту выше, уже прозвучал правильный ответ. Поэтому прокомментирую.
На листе много фигур в хаотичном порядке для детей данного возраста.
Было бы лучше разрезать лист на 4 части и выдавать по одной фигуре по мере того, как ребенок справится.
Были дети, которые посмотрели на лист и отказывались клеить, потому что «сложно». Родители выполняли задание за детей :) Или дети клеили кусочки салфетки на разные фигуры, потому что внимание рассредоточено, с чего начать не ясно.
Если цель научить ребенка, пусть лучше задание покажется слишком простым для малыша, следующим шагом его всегда можно усложнить. Но вы заложите в ребенка мысль «я справлюсь, я смогу», что поможет выполнять более высокого уровня задачи, а не отказываться даже не попробовав.