Boshlangʻich sinf oʻqituvchilarining ped mahoratini oshirish va attestatsiyaga tayyorgarlik koʻrishlari uchun tashkil etilgan guruh Adminlar: Gulmira Maratovna Gulchehraxon Mirhomidovna Sohibaxon Habibullayevna
Assalomu alaykum ustozlar. Yaxshimiszlar? Ustozlar 1-chorakni yaxshi tugatganligi uchun deyilgan faxriy yorliqlar rasmlari bor bo‘lsa tashlab berilar iltimos
Читать полностью…Assalomu alaykum. Ochiq darslarga dars ishlanmalar qanchaan ekan?
Читать полностью…Assalomu alaykum 4sinf matematikaga Naxorat ishi bormi
Читать полностью…78000:2=39000 shuni yozmapman
Читать полностью…12-masala : 78000*3=234000so'm , 234000:3= 78000 so'm , 78000:39000=2 kg,Javob: 2 kg qo'y yog' sotib olingan,qo'y yog' i narxi 39000 so'm.
Читать полностью…Assalomu alaykum hurmatli ustozlar yaxshimisizlar iltimos sizlardan menga mevalar va sabzavotlarni rasmini tashlang iltimosss
Читать полностью…78×3=234
234÷3=78
78÷2=36
🎲 “Boshlang'ich sinflar testi 32, 4-sinf tabiat, tuzuvchi: Umurzaqova Muqaddamxon, Andijon tuman 36-maktab” testi
🖊 75 ta savol · ⏱ 30 soniya
10масалага ёрдам беризлар устозлар илтимос
Читать полностью…Bir kunda uch marta hosil ertagi
Читать полностью…Assalomu alaykum ustozlar,kimda 4 sinf tabiiy fandan 2-nazorat ishi bòlsa tashab yuborizlar iltimos
Читать полностью…1️⃣➖4️⃣Boshlinğich sinflar uchun kitoblarimiz nashrdan chiqdi
🚚 Viloyatlarga dastavka xizmati mavjud ✅
📦Buyurtma berish uchun lichkaga yozin
Ta'lim sifatini nazorat qilish turlari
Читать полностью…Moslashtiring.
1) Hamkorlikda o‘qitish- yuklatilgan vazifa va muammolarni bir guruh bo‘lib
hal etishga o‘rgatadi.
2) Ommaviy madaniyat tazyiqi (culture jumming)- ommaviy axborot
vositalari umuman ommaga qarshi tura olishga va turli stereotiplarni еngishga
o‘rgatadi.
3) Debrifing– muayyan mavzu yoki muammoli vaziyatga turli nuqtai nazarlar bilan yondoshish va o‘z fikrini omma oldida himoya qilishga o‘rgatadi.
4) Diskussiya – muayyan tajriba yoki sinovdan so‘ng o‘z hissiy kechinmalari va intelektual zaxiralari bilan almashinishdan iborat bo‘ladi.
5) Demonstartsiya – muayyan jarayon yoki qurilmani sihlash va faoliyat
yuritishini ko‘rsatish ya’ni namoyish qilishdir.
6) Kashfiyot yoki tadqiqotchilik – muayyan vaziyat yoki holatga
nisbatan yangilik yoki o‘z nuqtai nazarni ilgari surishni taqazo etadi.
7) Debat –muayyan mavzu, vaziyat yoki holatni muhokama qilish
1. o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish.
2. o‘quvchilarda matematikani o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlarni tarbiyalash.
3. o‘quvchilarda matematik tafakkurni va matematik madaniyatni shakllantirish.
4. o‘quvchilarni matematik qonuniyatlar asosida real haqiqatlarni bilishga o‘rgatish.
Boshlang‘ich matematika o‘qitishning tarbiyaviy maqsadi o‘z oldiga quyidagi qaysi vazifalarni qo‘yadi:
Manga matematikadan kerak edi?
Читать полностью…2-sinf uchun nazorat ishi daftari necha pul ekan
Читать полностью…Ustozlar iltimoss 3-sinf oʻqishdan nazorat ishi boʻlsa tashlab bering
Читать полностью…‼️I-CHORAK OXIRLAB QOLGANI MUNOSABATI BILAN BAYOZ NASHRIYOTI O'Z NAZORAT ISHI DAFTARLARINI TAKLIF QILADI‼️
💥💥💥💥💥💥💥💥💥
Endi matematika fanidan nazorat ishlarini o'tkazish oson!!! Siz nazorat topshiriqlarini tuzish, ularni birma-bir doskaga yozish, o'quvchilarning ko'chirib olishlarini kutish kabi jarayonlarga vaqt sarflamasangiz ham bo'ladi. "Bayoz" nashriyoti o'qituvchiga yana bir "yordamchi" - Matematikadan nazorat ishi daftarini nashrdan chiqardi.
⚡️Har bir nazorat ishi taqvim reja asosida, darslikdagi topshiriqlardan kelib chiqib tuzilgan.
⚡️Qisqa vaqt ichida ko'proq topshiriq bajarish imkonini beradi.
⚡️Nazorat ishi daftari ikki qismdan iborat: 1- va 2- variantlar uchun alohida-alohida daftarlar.
‼️Eng muhimi, vaqt va asablaringizni tejaydi😄. Tayyor ishlanmalardan foydalaning va dars samaradorligini oshiring!!!
📦Buyurtma uchun:
👉🏻 Lichkaga murajaat qiling
Shu to'g'rimi ustozlar
Читать полностью…Alifbo harflari
@KORGAZMALAR_DUNYOSI
Chiqqan javobni 2 ga ko‘paytirasz
Читать полностью…Bir kunda uch marta hosil ertagi
Читать полностью…Assalomu alaykum ustozlar 4 sinflarga o'qish kitobidagi oxirgi audio matin bo'lsa tashlab yuboringlar iltimos
Читать полностью…Tug'ri adashib ketibman
Читать полностью…Ertaga davom etamiz. Endi dam oling, azizlarim.
Читать полностью…Nazorat qilish metodlari
Читать полностью…🏁 “BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA O’QITISHNING UMUMIY MASALALARI 3-15-betlar” testi yakunlandi!
75 ta savolga javob berildi
🥇 @Baxtigul_MBMQ – 55 (23 daqiqa 58 soniya)
🥈 Muharram Olimjonova (Rahmonova) – 47 (29 daqiqa 3 soniya)
🥉 Ruslan Amanov – 46 (30 daqiqa 9 soniya)
4. Shaxzoda.Azizbek. – 40 (19 daqiqa 28 soniya)
5. Mirzayeva Muattarxon Muhiddinjonovna – 30 (17 daqiqa 42 soniya)
6. SHAHZODA. – 26 (12 daqiqa 54 soniya)
7. Nafisaxon Ergasheva – 24 (15 daqiqa 43 soniya)
8. Mamasodiqova Nodira – 23 (14 daqiqa 37 soniya)
9. Shahnoza. – 16 (6 daqiqa 24 soniya)
10. Soraxon Valieva – 8 (6 daqiqa 40 soniya)
11. R H – 7 (4 daqiqa 35 soniya)
12. @Safarova2002 – 6 (2 daqiqa 6 soniya)
13. @Prip_N21UD1guruh – 6 (2 daqiqa 34 soniya)
14. Мусурмонкулова Матлуба – 6 (3 daqiqa 17 soniya)
15. @Z77800309 – 6 (4 daqiqa 8 soniya)
16. @Dildora_Xusanboyevna – 6 (7 daqiqa 12 soniya)
17. Muborakhon Madazimova – 5 (2 daqiqa 3 soniya)
18. Nilufar Ahmadullayevna – 4 (2 daqiqa 5 soniya)
19. Gulnora Eraliyeva – 4 (3 daqiqa)
20. @qobulovakamola96 – 4 (3 daqiqa 6 soniya)
🏆 Gʻoliblarni tabriklaymiz!
Matematika o‘qitishning umumta’limiy maqsadi o‘z oldiga qanday vazifalarni qo‘yadi:
A)o‘quvchilarga ma’lum bir dastur asosida matematik bilimlar berish.
B) o‘quvchilarning og‘zaki va yozma matematik bilimlarni tarkib toptirish lozim bo‘ladi;
C) o‘quvchilarni matematik qonuniyatlar asosida real haqiqatlarni bilishga o‘rgatish.