مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 15:31

Ⓜ️ چطور مشهد بخشی از ایران شد؟ [چطور مشهد از افغانستان جدا شد؟]


➕مشهد یکی از مهم‌ترین شهرهای ایران است که امروزه به‌عنوان مرکز استان خراسان رضوی و شهری مذهبی شناخته می‌شود. اما آیا می‌دانستید که این شهر همیشه بخشی از ایران نبوده و تاریخ پر پیچ‌و‌خم و جذابی پشت آن نهفته است؟همیشه این سوال پرسیده میشه که چطور مشهد از افغانستان جدا شد؟ ... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 13:30

Ⓜ️ چرا خیانت جنسی غیر قابل بخشش است؟


▪️خیانت جنسی از منظر تکاملی +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 10:31

Ⓜ️ خنده تون نگیره اینجا مجلس شورای اسلامی است و این بزرگوار نماینده ش!!!


➕نماینده مجلس: بسیجیان بختیاری اعلام آمادگی کردند که با صدور حکم ورود به منزل، نتانیاهو و گالانت را در راستای حکم کیفری دادگاه لاهه دستگیر کنند.




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 07:30

Ⓜ️ اراجیفی که در مورد قیمت بنزین می‌گن!


📌۱.می‌گن بنزین توی ایران زیادی ارزونه!

ارزونی یا گرونی یک کالا در اقتصاد با عدد قیمت اون کالا سنجیده نمی‌شه، بلکه لازمه تعدیل قدرت خرید افراد رو روی قیمت اون کالا اعمال کنیم
اگر قیمت بنزین در اروپا با قدرت خرید ایران تعدیل کنیم، قیمت بنزین در ایران (که دقیقا همون حس رو به مصرف کننده بده) باید باشه ۵ سنت یا لیتری ۳ هزار و ۵۰۰. پس بنزین توی ایران گرون نیست!


📌۲.می‌گن بنزین باید حدود ۱ دلار باشه که می‌شه لیتری ۷۰ هزار تومن!

خیلی خب، اگر قراره راجع به بایدها حرف بزنیم بیاید در مورد این که قیمت دلار باید چقدر باشه هم حرف بزنیم! این که هر دلار در زمانی کوتاه به ۷۰ هزار تومن رسیده و این موضوع تقصیر کی‌ها بوده هم بحث جالبیه! نمی‌خواید در این مورد حرفی بزنید؟! از این گذشته، مگر نمی‌گسد نرخ ارز در بازار آزاد رو قبول ندارید؟ چرا به ما که می‌رسه یک دفعه نرخ بازار آزاد ملاک می‌شه! یکبار برای همیشه تکلیف ما رو در این زمینه روشن کنید!

📌۳.می‌گن نمی‌شه که ما بنزین رو ۱ دلار بخریم به مردم بفروشیم لیتری ۳ تومن!

اما نمی‌گن که می‌شه یه ماشینی که توی همه‌جای دنیا می‌شه با دو سه هزار دلار خرید رو ما اینجا باید بخریم چند میلیارد تومن! اگر قرار باشه قیمت هر چیزی رو با قیمت جهانیش مقایسه کنیم، خیلی چیزهای دیگه هم هست که نباید قیمتش این باشه. دقت کنید که مقدار تعرفه‌ای که دولت روی واردات ماشین می‌گیره برابر با میزان بنزینی هست که یک فرد در کل عمرش با قیمت آزاد می‌خواد بزنه. هر وقت قیمت ماشین آزاد شد، قیمت بنزین رو هم آزاد کنید!

📌۴.می‌گن سرانه مصرف بنزین ایرانی‌ها خیلی بالاتر از میانگین جهانی‌یه!

مگه ما بنزین رو می‌خوریم؟ مگه برای گرمایش استفاده می‌کنیم؟ مگه ما بدمون میاد ماشینی بخریم که صدی ۳ لیتر بنزین مصرف کنه؟ مگه ما خواستیم ۱ میلیارد تومن پول ماشینی بدیم که در صد کیلومتر ۱۳ لیتر مصرف داره؟ سر این یکی ما باید شاکی باشیم نه شما!

📌۵.می‌گن بنزین گرون باعث می‌شه مردم بیشتر از حمل و نقل عمومی استفاده کنن!

واقعا بیشتر از این؟ همین الان توی پیک ترافیک، مترو و اتوبوس جای سوزن انداختن نداره. بیشتر از این سوار چی بشیم آخه؟ مگه زیرساخت حمل و نقل عمومی هست و ما استفاده نمی‌کنیم؟!

📌۶.می‌گن این سیستم توزیع یارانه‌ای بنزین عادلانه نیست!

عجب! بازار آزاد قراره کارا باشه و بازار دولتی عادلانه. حالا شما سیستمی درست کردید که نه کارایی داره و نه عادلانه است! مگر مجبورید که توزیع بنزین رو در انحصار خودتون بگیرید که این بشه وضعیتش؟ یکم کمتر رانت دولتی بخورید، بگذارید بخش خصوصی خودش در خودرو و حامل‌های سوخت فعالیت کنه، بیشتر این مشکلات حل می‌شه. شما اگر جلوی فسادهای مثل چای دبش رو بگیرید خیلی منابع بیشتری براتون می‌مونه تا بخوانید اصلاحات اقتصادی رو از جیب مردم شروع کنید.

📌۷.می‌گن برای توزیع بنزین ارزون باید از کیفیت بنزین کم کنیم!

به این کار شما در اقتصاد می‌گن شرینک‌فلیشن، مثل این که من ساندویچ رو گرون نکنم، اما حجمش رو کم کنم. در عمل برای مصرف‌کننده اون کالا گرون شده. در مورد بنزین، اختلاف قیمت به شکل آلودگی، افزایش مصرف سوخت و هزینه تعمیرات خودرو پرداخت می‌شه! این کار فقط پاک کردن صورت مسأله است.

📌۸.می‌گن قیمت پایین سوخت باعث قاچاق سوخت شده!

اگر یک شخص حقیقی بدون اتصال به قدرت تونست یک لیتر بنزین قاچاق کنه، بنزین رو بکنید لیتری ۱۰۰ دلار. توجه کنید که سقف سوختگیری در هر نوبت در شهرهای مرزی کمتره و حتی با کارت سوخت خودت هم نمی‌تونی هر قدر که می‌خوای بنزین بزنی! این که کی داره سوخت قاچاق می‌کنه رو ما نمی‌دونیم، اما خیلی خوب می‌دونیم که اون افراد، از ماها نیستن. مایی که یه ماشین عادی می‌خوایم و یه باک‌ بنزین که باهاش بریم سر کار و بیایم!

📌۹.خلاصه که در اقتصادی که همه چیز در انحصار دولته، هیچ وقت هیچ دولتی حق نداره مردم رو در یک مشکل مقصر بدونه. اصلا فلسفه وجودی دولت همینه که بتونه سیستمی طراحی کنه که در اون مردم به شکل فردی و جمعی، رفتار عقلایی‌ داشته باشن. وگرنه چه کاری بود که اصلا دولت داشته باشیم؟




📝 پوریا بختیاری +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 17:30

Ⓜ️ تخریب فرودگاه های ایران، از صعود تا سقوط


➕به داستان فرودگاهای ایران خوش اومدید. داستانی که از اولین فرود هواپیما درایران حدود 115 سال پیش شروع می شه به افتتاح اولین های صنعت هوایی ایران می رسه.دوران طلایی فرودگاه مهرآباد رو مرور می کنه و هم قدم با لحظه های تلخ تخریب ارزشمندترین فرودگاه کشور، در آخر شما رو با روایت پرحاشیه مراسم افتتاحیه فرودگاه امام خمینی شگفت زده خواهد کرد... +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 15:31

Ⓜ️ بحران نفتی ۱۹۷۳، واقعه ای که تاریخ دنیا رو تغییر داد.


▪️دهه ی نفت و جهش اقتصاد +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 11:31

Ⓜ️ تاریک و روشن یکجانشینی


➕دکتر جواد حسین‌زاده به اهمیت تاریخی و فرهنگی ایران در زمینه‌ تمدن و نوآوری‌های فرهنگی پرداختند. به نقش ایران در تکامل خط و چندین بار اختراع سیستم‌های نوشتاری در طول تاریخ پرداخته شده است. همچنین، به نقش بز به عنوان یکی از نخستین حیوانات اهلی‌ شده در ایران و استفاده از نماد شاخ بز در نوشته‌ها و آیین‌های قدیمی اشاره شده است... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 09:30

Ⓜ️ تفکر خارج از چهارچوب


➕سوال ریاضی به ظاهر غیر قابل حل در چین باعث شگفتی دانش‌آموزان و کاربران شبکه‌های اجتماعی شده است. دانش‌آموزان یک مدرسه ابتدایی در منطقه شونکینگ در شهر نانچونگ با این سوال در ورقه امتحانی رو‌به‌رو شدند "اگر در یک کشتی ۲۶ گوسفند و ۱۰ بز باشند، ناخدای کشتی چند ساله است؟"


➕این سوال اخیرا در امتحان کلاس پنجم این مدرسه مطرح شد. دانش‌آموزان این مقطع غالبا یازده ساله هستند.تصاویری از این سوال به همراه پاسخ‌های دانش‌آموزان در شبکه‌های اجتماعی چین منتشر شدند که باعث بروز بحث‌هایی شد.


➕مقام‌های آموزشی چین گفته‌اند سوال مطرح شده غلط نیست و هدف آن تاکید بر "آگاهی نقادانه" بوده است. یک دانش‌آموز در پاسخ نوشت: "ناخدای کشتی باید حداقل ۱۸ ساله باشد، برای این که برای راندن کشتی باید بالغ باشد." یک دانش‌آموز دیگر نوشت: "ناخدای کشتی باید ۳۶ ساله باشد. جمع ۲۶ و ۱۰ می‌شود ۳۶."

➕اما دانش‌آموز دیگری دست از حل مساله برداشت و نوشت: "سن ناخدا؟ نمی‌دانم. نمی‌توانم این مساله را حل کنم." در اینترنت اما واکنش‌ها متفاوت بود.یک کاربر چینی در شبکه اجتماعی ویبو نوشت "این سوال هیچ منطقی ندارد. خود معلم، جوابش را می‌داند؟"

➕یک کاربر دیگر نوشت "اگر مدرسه‌ای ۲۶ معلم داشته باشد و ۱۰ نفر از آنها فکر نمی‌کردند، مدیر مدرسه چند سال دارد؟" اما شماری از کاربران از این مدرسه که نامش اعلام نشده، حمایت کرده‌اند و گفته‌اند طرح چنین سوال‌هایی باعث آگاهی نقادانه میان دانش‌آموزان می‌شود.

➕یک کاربر گفته است تمام هدف این سوال این است که دانش‌آموزان را وادار به تفکر کنند و این سوال این کار را کرده است. یک کاربر دیگر گفت: "این سوال دانش‌آموزان را وادار کرده که افکارشان را توضیح دهند و به آنها امکان آن را داده تا خلاق باشند. باید سوال‌های بیشتری از این دست پرسید."

📌 "تفکر خارج از چارچوب"

➕اداره آموزش شونکینگ چند روز پیش در بیانیه‌ای گفت هدف از این سئوال بررسی آگاهی نقادانه دانش‌آموزان و قابلیت تفکر مستقلانه آنها بوده است. این بیانیه خاطرنشان می‌کرد برخی نظرسنجی‌ها در چین نشان می‌دهد که دانش‌آموزان مدارس ابتدایی کشور فاقد هوشیاری و آگاهی نقادانه در حل مسایل ریاضی هستند. روش سنتی آموزش در چین عمدتا بر یادداشت‌برداری و تکرار متمرکز است. منتقدان می‌گویند این روش مانع از نو‌آوری و خلاقیت می‌شود.این اداره گفت سوال‌هایی از این دست به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد تا مرزها را به چالش بکشند و خارج از چارچوب فکر کنند.

➕و مثل همه جا، معمولا یک نفر جواب برای تمامی سئوال‌ها دارد. یک کاربر ویبو که محبوب‌ترین شبکه اجتماعی چین است نوشت: "وزن کل ۲۶ گوسفند و ۱۰ بز بر اساس وزن تقریبی هر حیوان نزدیک به ۷۷۰۰ کیلوگرم است."


📌اما جواب مد نظر طراح سوال

در چین برای هدایت کشتی که وزن محموله‌اش بیش از ۵ هزار کیلوگرم باشد، باید گواهی‌نامه‌ای با بیش از ۵ سال سابقه داشت. حداقل سن برای دریافت گواهی‌نامه کشتی‌رانی ۲۳ سال است پس ناخدای این کشتی باید حداقل ۲۸ سال داشته باشد."

▪️پی نوشت: البته با فرض اینکه جواب سوال درست باشه بازهم یعنی میانگین وزن هر حیوون رو تقریبا ۲۰۰ کیلوگرم در نظر گرفته  که دور از ذهنه!




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 05:30

Ⓜ️ معمای روابط پشت پرده اردوغان و اسرائیل


➕سال ۱۹۹۶ ، هنگامی که ژنرال چویک بیر Çevik Bir معاون ستاد مشترک ارتش ترکیه با هیئتی عالی‌رتبه وارد تل‌آویو شد، کمتر کسی می‌توانست تصور کند که این دیدار به بزرگترین توافق نظامی بین یک کشور مسلمان و اسرائیل منجر خواهد شد. قراردادی که طی آن اسرائیل متعهد شد تانک‌های ام-۶۰ M60 ارتش ترکیه را با فناوری پیشرفته مجهز کند و در مقابل، پایگاه‌های هوایی ترکیه را برای تمرین خلبانان اسرائیلی در اختیار بگذارد.

➕آمار نشان می‌دهد که تنها در دهه اول این همکاری، حجم قراردادهای نظامی بین این دو از مرز ۵ میلیارد دلار گذشت و تنها در سال ۲۰۱۲ ، این عدد به ۱.۶ میلیارد دلار رسید. از بهسازی جنگنده‌های اف-۴ تا تجهیز ناوگان دریایی ترکیه به سامانه‌های الکترونیک پیشرفته، همکاری‌های نظامی دو طرف طیف، گسترده‌ای را شامل می‌شد. امروز، پس از گذشت بیش از دو دهه، در حالی که رجب طیب اردوغان رئیس‌جمهور ترکیه، اسرائیل را به نسل‌کشی متهم می‌کند و بنیامین نتانیاهو او را حامی تروریسم می‌خواند، آمار نشان می‌دهد که زیر پوست.... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 16:31

Ⓜ️ علم در جهان اسلام


➕هنوز هم در حوزه‌های علمیه بعضی کشورهای اسلامی هیئت بطلمیوسی و دیدگاه های کهنه در مورد نجوم تدریس می‌شود و کارهایی که گالیله و نیوتن اهمیتی در خور تدریس نیافته‌اند. در جاهایی هم که چنین مطلبی اشاره می‌شود در حد فرضیه از آنها یاد می‌شود زیرا تواتر و تعدد احادیث و روایات موثق در تایید هیئت بطلمیوسی چنان زیادست که ظاهراً جایی برای یاوه‌های کفاری مانند نیوتن و گالیله باقی نمی گذارد.

➕ شیخ عبدالعزیز ، رئیس دانشگاه مدینه ، در کتابی به نام جیران الشمس و القمر و سکون الارض ( حرکت خورشید و ماه و سکون زمین)  که در ۱۹۸۲ منتشر شد ، نه تنها نظریه بطلمیوس را بر اساس شرع مقدس اسلام ثابت کرده ، بلکه ناباوران به این نظریه را تهدید و تکفیر کرده است ( در چاپ‌های بعدی تکفیر  را حذف کرده است)
کسان زیادی از جمله سید جمال الدین اسد آبادی و آیت الله حاج  شیخ محمدرضا اصفهانی که به ترتیب در سال‌های ۱۲۷۶ و ۱۲۸۹ شمسی بر نظریه داروین ردیه نوشته اند، به نادرستی تصور کرده‌اند که داروین مذهبی جدید آورده است که دعوت به کفر و الحاد است.

➕بعضی نیز مانند فلسفه دان مسلمان معاصر دکترسروش که فکر کرده این نظریه حاوی ارزش‌های اخلاقی و در مورد تکامل جسمی و اخلاقی جانداران است بر آن ردیه نوشته‌اند.خواندن بعضی از این ردیه‌ها ، خالی از تفریح و تفنن نیست و نشان می‌دهد که چگونه بدفهمی و نافهمی نظریه زیست شناسی موجب شده بعضی تلاش کنند تا یخ کوه عظیم این نظریه را ذوب کنند.

➕تدریس و انتشار این نظریه که در علوم طبیعی همتای نظریات نیوتن است در بسیاری از کشورهای اسلامی مانند عربستان سعودی و سودان ممنوع است.فاروق محمد ابراهیم استاد دانشگاه خارطوم به سبب آموزش نظریات داروین در ۱۹۹۰ به زندان افتاد و شکنجه شد. خوشبختانه روحانیان شیعه چنین دیدگاهی ندارند و این نگرش بیشتر مربوط به محافل قشری وهابی است.انتقاد و رد نظریات علمی نزد دانشمندان موضوع عادی و حتی لازم است و بدون آن هیچ گونه پیشرفت علمی میسر و ممکن نیست اما این انتقاد باید به شیوه علمی یعنی با ارائه مدرک و سند صورت گیرد نه به صرف این که با ایدئولوژی مذهبی جور در نمی آید.



▪️علم چیست ؟ || دکتر توکلی صابری




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 14:31

Ⓜ️ #یزدان‌پناه، استاد دانشگاه تهران؛
۱۰۰ هزارنفر در صنعت خودرو سازی حقوق می گیرند تا ۲۰ هزار نفر را به کشتن بدهند!


_قاسم محمدی_





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 11:30

Ⓜ️ انسان هوشمند ایرانی


➕ در این بخش از سخنرانی دکتر مژگان جایز در خصوص تکامل ابزارسازی انسان‌نماها و به ویژه انسان هوشمند صحبت کردند. حدود سه و نیم میلیون سال پیش، ابزارهای سنگی ساده‌ای توسط انسان‌نماها ساخته میشد، اما با ظهور انسان هوشمند، ابزارسازی پیچیده‌تر شد. انسان هوشمند به طور خاص توانایی ساخت تیغه‌های بلند و ابزارهای پرتابی مانند نیزه و تیر را به….. +++





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 09:30

Ⓜ️ نخست وزیر روزهاي پرآشوب || احمد قوام




➕آیزنهاور رئیس جمهور آمریکا جمله ای داشت با این مضمون که « یک انسان وطن پرست واقعی باید تمام عمر در حال تمرین و آمادگی باشد تا اگر روزی کشورش به کمک او نیاز داشت، بی هیچ معطلی وارد عمل شود»


➕به گمان من قوام السلطنه با همه خصایص زشت و زیبایی که داشت در یک بزنگاه تاریخی و وقتی ایران به کمک او نیاز داشت، بی هیچ معطلی به وظیفه تاریخی و ملی خودش عمل کرد.

➕31 تیر، روز در گذشت احمد قوام، سیاستمدار کهنه کار و از خاندان بزرگ و حکومتگر ایران است که نیاکان او، حداقل از دوران نادرشاه افشار در قدرت بوده اند و خود او در طول عمرش، پنج بار در بحرانی ترین سالها، نخست وزیر ایران شد.

➕قوام السلطنه سیاستمدار محبوبی نبود، البته به دنبال محبوبیت هم نبود اما برای حفظ ایران کارهای بزرگ کرد که غیر قابل چشم پوشی است و شاید اگر او نبود چهار استان آذربایجان، خراسان، گیلان و خوزستان از دست می رفت و یا دچار بحران ها و حوادث خونینی می شد که تصورش اکنون امکان پذیر نیست.

➕او به لحاظ شخصی اشراف زاده ای مغرور، متفرعن و پر تحکمی بود اما در عالم سیاست و دست کم در میان هم نسلانش، هیچ کس به اندازه او اهمیت و کاربرد دیپلماسی و گفتگو در پیشبرد امور را درک نکرد.

➕ او حتی خواستار مذاکره و مماشات با رهبران جنبش ها و شورش های محلی مثل شیخ خزعل، جعفر پیشه وری، تقی خان پسیان و میرزا کوچک خان جنگلی بود اما وقتی همه راهها را بسته دید،
او نیز خوش نامی را فدای حفظ تمامیت ارضی ایران کرد. در باره وابستگی خارجی و فساد مالی احمد قوام باید با تامل سخن گفت.


➕نمی شود او را مبرا و متفاوت از دیگر خصلت سیاستمداران وقت دانست اما آنچه مسلم است او دست نشانده و گوش به فرمان هیچ يك از قدرت های خارجی نبود و علاقه عجیبی داشت تا به هر شیوه ممکن از سلطه قدرت های روس و انگلیس در ایران بکاهد و در این مسیر انصافا از تمام هوش و کیاست خود بهره برد.

➕مذاکره او با استالین و نجات آذربایجان به هیچ وجه موضوع کوچک و پیش افتاده ای نبود. روسها در همان هنگام نیمی از اروپا را در اختیار داشتند و تقریبا بعد از جنگ دوم جهانی از هیچ کشوری با زبان خوش خارج نشده بودند. اگر ایران وارد جنگ با شوروی می شد نتیجه کاملا مشخص بود. تا ناوهای آمریکایی و انگلیسی، حتی به فرض کمک به ایران، به منطقه می رسیدند، یقینا چیزی از ایران باقی نمی ماند.


➕قوام زمانی وارد مذاکره با روسها شد که در داخل ایران هیچ حامی و پشتوانه جدی نداشت. شاه از او نفرت داشت، نخبگان و بازیگران سیاسی در درون پارلمان با او درگیر بودند، جعفر پیشه وری دست به اسلحه برده بود و از قزوین به بعد، روی تابلوها به زبان ترکی نوشته بود « مرگ هست، بازگشت نیست»! و عوامل حزب توده به استالین پیام می دادند که فریب «این روباه پیر» را نخورد!

➕اشتباه است اگر قوام را به عنوان قرينه اي در مقابل نخست محبوب، محمد مصدق، در نظر آورد. اين دو، سياستمداراني بزرگ اما با سبك سياست ورزي متفاوت بودند، تفاوت هايي كه هر كشوري به آن نياز دارد.


📝 قاسم خرمی +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 05:31

Ⓜ️ پرهزینه‌ترین ترور تاریخ موساد؛ عماد مغنیه چگونه در قلب دمشق کشته شد؟


➕ چند دقیقه ای از ۱۱ شب سه شنبه۱۲ فوریه گذشته بود که یکی ازژنرال ها، پیغام کوتاهی را به دست ایهود باراک نخست وزیر وقت اسرائیل داد. باراک ، نگاهی به این پیغام پنج کلمه ای انداخت، لب هایش را به هم فشرد، سپس رو به خبرنگارها کرد و توضیحات پیرامون سفرش به ترکیه را ادامه داد. این پیغام کوتاه، خبر می داد که عماد مغنیه ترور شده است.... +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

22 Nov 2024 17:31

Ⓜ️ چنبره انحصاری اسنپ‌فود
مصرف‌کننده چگونه در بازار انحصاری غذا ضرر می‌کند؟


➕در سال‌های اخیر، اسنپ‌فود تنها بازیگر اصلی بازار سفارش آنلاین غذا در ایران بوده است. اما چگونه این پلتفرم با بستن قراردادهای انحصاری با رستوران‌ها، رقبای اولیه‌ی خود را حذف کرد و همچنان با به کارگیری سیاست‌های ضد رقابتی، سعی در حفظ سلطه‌ی خود بر این بازار و جلوگیری از ورود بازیگران جدید را دارد؟ +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 14:31

Ⓜ️ تاریخچه و جغرافیای جالب محله نیاوران تهران


▪️تاریخ تهران +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 11:31

Ⓜ️ انسان در جستجوی معنا

▪️دکتر ویکتور فرانکل +++
▪️ویکی‌پدیا



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 09:30

Ⓜ️ مادام‌که نخبگان سیاسی، اولویت رشد اقتصادی را نپذیرند، از بحرانی به بحران دیگر می‌رسیم.


➕ یک ویژگی مشترکِ حکمرانی میانِ چهار قدرتِ اول جهان، (آلمان، چین، آمریکا و ژاپن)، نگاه های دراز مدت در واکنشها و تصمیم سازی هاست.

🔻اصولاً وقتی حکمرانان، اولویت اول خود را رشد و توسعۀ اقتصادی تعریف کنند، بر اساس بازه های زمانی طولانی مدت تصمیم میگیرند.

📌آلمانی ها

برای آنکه بیهوده نگران ناامنی از ناحیۀ روس ها نشوند، پروژه ای چند میلیارد دلاری برای انتقال گاز طبیعی روسیه به آلمان تعریف کردند تا با ایجاد نوعی وابستگی متقابل، هم در تامین امنیت و هم تامین منابع گاز و انرژی برای دراز مدت برنامه ریزی کنند. این پروژه علیرغم مخالفت آمریکا در حال تکمیل است.

📌ژاپنی ها

که برتری اقتصادی چین را نهایی می دانند با نادیده گرفتن اختلافات عمیق تاریخی، به روابطِ گسترده ای با چینی ها به خصوص در دهۀ اخیر اهتمام ورزیدهاند.

📌اروپا

برای آنکه انگیزۀ مهاجرت از آفریقا به اتحادیه اروپا به تدریج کاسته شود، این اتحادیه تصمیم گرفته سرمایه گذاری و فعالیت های گسترده ای را در اقتصاد کشورهای آفریقایی شروع کند تا در یک بازۀ زمانی 10 ساله که پیش بینی می شود200 میلیون نفر به جمعیت آفریقا اضافه شود، مهاجرت آفریقا یی ها به اروپا را به حداقل برساند.

📌آمریکا

برای آنکه برتری خود را نسبت به چین در چند دهۀ آینده حفظ کند، به دنبالِ روابطِ استراتژیک با کشورهایی است که یکی از این ویژگی ها را داشته باشد:

● بازار مصرفی و سرمایه (برزیل و هند)
● سرمایه (عربستان، آلمان، کانادا و انگلیس)
● فناوری (سنگاپور، هند، اسراییل و کرۀ جنوبی).

عموم این کشورها به تثبیتِ موقعیت خود در حدودِ سال ۲۰۵۰ فکر و برنامه ریزی میکنند.

📌عربستان

که 80 سال به درآمدهای نفتی وابسته بوده، در تلاشی همه جانبه در پی عملیاتی کردن چندین استراتژی موازی برای کسب درآمد های غیرنفتی است.


🔻اگر کاهشِ تقاضایِ انرژی در جهان را مبنا بدانیم، کیفیتِ حیات اقتصادی در ایران که عمدتاً به صادرات انرژیهای فسیلی وابسته است، تابع کدام درآمدهای ارزی خواهد بود؟ در میان عمومِ متغیرهای موفقیتِ اقتصادی، «عنصر زمان» علیه ماست. هرچند ناکارآمدی داخلی بخشی ازمشکل است ولی درعین حال، بیش از 15 سال است که تبعاتِ ناشی از مسائل خارجی و مذاکرات هسته‌ای، رشد اقتصادی را به صفر و در دورِۀ کرونا به زیر صفر رسانده است.

🔻 تامین امنیت اقتصادی نه به سمینار نیاز دارد و نه جلسات طولانی و سخنرانی. تابع 10 اصل زیر است:

➖ اجماعِ عمومِ جریان های سیاسی حولِ اولویتِ رشد و توسعۀ اقتصادی؛
➖ تبدیل دستگاهِ دیپلماسی به وزارت خانه ای جهت تسهیل تجارت و سرمایه گذاری اقتصادی؛
➖ سیاستِ خارجی یعنی روابط اقتصادی خارجی؛
➖ ثباتِ سیاسی؛
➖ تمرکز بر چندین مزیت نسبی برای کسبِ سهم بازارِ منطقه ای و جهانی؛
➖ پیوستن به سازمانِ تجارت جهانی؛
➖روابطِ عادی و قابل پیش بینی با عموم همسایگان؛
➖ اندونزیایی کردن سیاست خارجی (روابطِ متعادل با ژاپن، هند، روسیه، چین، آمریکا، استرالیا و اتحادیۀ اروپا)؛
➖ نظامِ حقوقی و بوروکراتیک شفاف؛
➖ مصونیت کاملِ رسانه ها در مبارزه با فساد اقتصادی.

🔻 این ده اصل تابع 5 مفروض بنیادی زیرند:

بدون ارتباطات بین المللی نمی توان به رشد اقتصادی و مازاد دست یافت؛
بدون روابط عادی و امن با همسایگان نمیتوان به رشد اقتصادی و مازاد دست یافت؛
امنیت داخلی، امنیت ملی، انسجام اجتماعی و وفاداری به کشورعمدتاً تابع امنیتِ اقتصادی و مازاد هستند؛
ثبات اقتصادی به ثبات سیاسی می انجامد؛


🔻با توجه به واقعیت های منظومه جهانِ فعلی
مادامی که نخبگان سیاسی به اولویت 80 % رشد و توسعه اقتصادی در نظام فکری و استنباطی خود دست نیابند، از یک بحران به بحرانی دیگر حرکت خواهند کرد. یکی از خطاهای تحلیلی درمحافلِ علوم انسانی کشور این است که ایران را یک «مورد خاص» می‌بیند در حالی که مطالعۀ مقایسه ای نشان می دهد که:

● کشورهای چند قومی هم پیشرفت کرده اند (مالزی)؛
● کشورهای مستقر در مناطق ژئوپلیتیک هم پیشرفت کرده اند (کرۀ جنوبی)؛
● کشورهایی که با استعمار مبارزه کرده اند هم پیشرفت کرده اند (ویتنام)؛
● کشورهایی که همسایۀ قدرتمند دارند هم پیشرفت کرده اند (مکزیک)؛
● کشورهایی که سوابق ایدئولوژیک دارند هم پیشرفت کرده اند (چین)؛
● کشورهایی که به آنها حمله شده و مستعمره شده اند هم پیشرفت کرده اند (هند).

🔻 هیچ کشوری بدون بین‌المللی شدن اندیشه و عملکرد نخبگان سیاسی آن نتوانسته است پیشرفت کند. بعضی با مطالعه و تشخیص بین المللی می شوند (سنگاپور و مالزی). بعضی با تعددِ بحران ها بین المللی می شوند (چین). و بعضی ها بدون بین المللی شدن، نسل های آیندۀ خود را فقیرتر می کنند (بولیوی، کوبا و کرۀ شمالی).


📝 دکتر محمود سریع‌القلم





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

25 Nov 2024 05:30

Ⓜ️ بازجوهای ساواک | سرنوشتی از فرار، خودکشی و اعدام


▪️پادکست مورخ +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 16:30

Ⓜ️ آخر بازی ما با غرب کجاست؟


🔻پهلوی اول با تصورِ اینکه آلمان نازی در جنگ جهانی دوم، فاتح نهایی خواهد بود فعالیتِ گستردۀ آلمانها در ایران را تسهیل کرد. پهلوی اول تصور نمی­کرد که انگلستان و شوروی علیه آلمان متحد شوند و با همراهی آمریکا، آلمانِ نازی را شکست دهند. این تحلیل بدانجا انجامید که لندن و مسکو در عرض چهار ساعت ایران را اشغال کردند و به پهلوی اول خاتمه دادند. طی سال های ۱۳۳۲-۱۳۳۰، براساس این تحلیل که نظام بین ­الملل بر عدالت و انصاف بنا شده رویارویی دیگری میان ایران از یک طرف و انگلستان و آمریکا از طرف دیگر بدانجا انجامید که لندن و واشنگتن در مدت چند روز، سرنوشت دیگری بر ایران رقم زدند. از ۱۳۹۰ مواجهۀ دیگری در حال تکامل است. دستگاه دیپلماسی کشور بر این پایۀ تئوریک پیش می­رود که حقوق بین ­الملل بر سیاست و اقتصاد ارجحیت دارد و بنابراین، قدرت­ های بزرگ را به انسانیت، اخلاق، برابری و انصاف دعوت کرده و آنها را نصیحت می­کند.


🔻متأسفانه مناسبات جهانی صرفاً بر محور سودِ اقتصادی و زورِ نظامی می­چرخند. هیچ ملتی و حکومتی دوست ندارد به او زور بگویند و بر او مسلط شوند. هیچ ملتی. حتی زیمبابوه. اما برای اینکه زور و نفوذ و سلطۀ خارجی زمینه پیدا نکنند، توجه به دو نکته، جهت­گیری و سرنوشت را روشن­تر می­کند. اول، فهم واقعی از اینکه اقتصاد و سیاست بین ­الملل چگونه عمل می­کنند و دوم، اهتمام جهت بارورسازی نظام داخلی به منظور کسب مصونیتِ و حاکمیت ملی. چه فردی از ضررهای محتملِ محیطی در امان است؟ فردی که با فکر تصمیم بگیرد؛ در تصمیم­ گیری مشورت کند؛ در هزینه ­ها مراقبت کند؛ مواظب زبان خود باشد؛ تا می­تواند توانایی کسب کند تا در بازار کار و تخصص ارجحیت داشته باشد؛ هر کاری انجام می­دهد به فکر ده، بیست، سی سال و پیری خود باشد.

🔻مطالعۀ علمی، مقایسه­ ای و دور از تعصبِ تاریخ ۱۵۰ سالۀ کشور به وضوح نشان می­دهد که شناخت از بازیگران جهانی و محیط بین­ المللی بسیار ناقص و مبتنی بر آرزو بوده است تا واقعیت.اسناد تاریخی نشان می­دهد که روی آوردن پهلوی اول به آلمانها از ۱۳۱۰ به بعد بیشتر براساس تنفر نسبت به انگلیسی ­ها و روس ها بوده نه فهمِ دقیق از ماهیتِ نظم اروپایی و مناسبت­ هایِ میان قدرت های بزرگ. اگر ژاپنی­ ها حکمرانی خود را بعد از ۱۹۴۵ براساسِ عصبانیت و انتقام، تنظیم کرده بودند نمی­ توانستند برای ۵۵ سال اقتصادِ دوم جهان بشوند. ژاپنی­ ها برخود،توان­مندی­ های خود و شناخت عینی از واقعیات متمرکز شدند و به یک کشور پیشرفته و محترم جهانی تبدیل شدند.

🔻در حالی که در سال ۱۳۵۴، ۵۵ درصد زنانِ ایرانی بی­سواد بودند، پهلوی دوم، کشور را در زمرۀ پنج قدرت صنعتی جهان می­شمارد! شاید اگر کشور برنامه­ ریزی می­کرد ، درون را بارور می­کرد، سیستم می­ساخت، مشارکت مدنی ایجاد می­کرد، از جهان می­ آموخت، طبعاً طی چندین دهه، جایگاهی کمتر از ژاپن در صحنۀ جهانی پیدا نمی­کرد.

🔻پهلوی اول و دوم با غرب درگیر شدند تا امتیازات نفتی وغیرنفتی بگیرند، آیا باعث تضعیف و افول غرب شدند؟ غرب یک واقعیت و جریان تاریخی است که از قرن شانزدهم آغاز شده و احتمالاً تا آخر قرن بیست و یکم، سلطۀ جهانی خود را حفظ خواهد کرد. حتی کمونیسم و ظهور مشترک دو قدرت جهانی مانند شوروی و چین، باعث افول غرب نشدند.

🔻نزدیک به یک و نیم قرن است که اندیشمندان و سیاست­مداران ما با جغرافیا و فکر غربی درگیر هستند و به نوعی “مشغولیت” تبدیل شده است. اصولاً آخر این تقابل چیست؟ با مطالعۀ دقیق اندیشه در غرب نسبتاً روشن است که افول تدریجی غرب از درون خودش خواهد بود و نه از بیرون.اگر ما ثروت تولید نکنیم، حتی درحفظ نظم داخلی مشکل خواهیم داشت.امروز غرب می­تواند با هند همکاری کند ولی نمی­تواند بر آن سلطۀ سیاسی پیدا کند چون هندی ها در درون خود به اجماع رسیده اند درحدّی که این اجماعِ نخبگان به قرارداد اجتماعی تبدیل شده است. آمریکایی ­ها لابلای این هیاهویِ روزانه، ۵/۸ میلیارد دلار به اضافۀ حدود ۴ میلیارد دلار هزینه ­های نگهداری و مدیریت، اسلحه فروختند و حدود ۲ میلیون شغلِ موقت در اقتصاد خود ایجاد کردند چون تمرکز آنها بر تولیدِ ثروت و سلطه بر جزیره­ العرب است.اگر به عملکرد بدون هیاهوی خانم مرکل در یک دهۀ گذشته توجه کنیم متوجه می­شویم که او از هر سخن و بحثی که توجهش را از اهداف درازمدت آلمان منحرف کند، پرهیز کرده است.او برخلافِ میلِ آمریکایی­ ها،ائتلافِ اقتصادی آرامی را با چین شکل داد و با ضعیف شدن اتحادیه اروپا،ضمن حفظ روابطِ استراتژیک با آمریکا، آیندۀ دو دهۀ آلمان را با شرق آسیا و مخزنِ عظیمِ مالی و فن­آوری آن منطقه قفل کرد.آنها حتی با مسکو مدارا می­کنند چون فقط یک هدف مهم است: آلمان و آیندۀ مردم آلمان.




📝دکتر محمود سریع‌القلم


📝 کاملش رو اینجا ببینید.



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 14:30

Ⓜ️ چرا در تهران خیابانی به اسم یک جوون ایرلندی داریم؟ [بابی سندز کیه؟]


➕بابی ساندز، نماد مبارزه برای آزادی ایرلند. در این ویدئو، به بررسی اعتصاب غذای تاریخی او و تأثیری که بر جهان گذاشت می‌پردازیم. داستان حماسی یک مبارز که زندگی خود را فدای آرمانش کرد... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 10:30

Ⓜ️ #رسایی: وندی شرمن #ظريف را «مای جواد» صدا می‌کرد!



▪️یکی از اتهامات عباس امیرانتظام در دهه ۶۰ این بود که در نامه‌های سفارت خطاب به او نوشته شده بود؛
Dear Abbas
میگفتند حتما سر و سری داشته که بهش اینطوری گفتن.

▪️درک و فهم بدیهیات مکالمه انگلیسی، از کسی که «انگشت نگاری عزتمدارانه» انجام داده توقع زیادی است!!؟



-Hadi Moosavi-



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

24 Nov 2024 07:30

Ⓜ️ دخالت عواملی به غیر از استدلال در شکل‌گیری شخصیت اخلاقی ما



➕فرض كنيد كسی در فلسفه اخلاق نيهيليست باشد، يعنی معتقد باشد كه واقعاً بين راست گفتن و دروغ گفتن فرقی نيست. و فرض كنيد كسی در فلسفه اخلاق به شكاكيت قائل باشد، يعنی اينكه معتقد باشد كه نمی‌توان دانست كه چه كاری اخلاقی و چه كاری غيراخلاقی است، حتی اگر بپذيرد كه كارهای اخلاقی غير از كارهای غيراخلاقی‌اند. در مقام عمل، فرقی ميان اين دو نيست، چون بالأخره نمی‌توان ميان راست گفتن و دروغ گفتن تمييز اخلاقی داد.

➕حال بحث اينجاست كه اگر نيهيليسم يا شكاكيت اخلاقی موجه و قابل دفاع بود، آيا حاصلش اين خواهد بود كه انسان می‌تواند هر طور كه بخواهد عمل كند؟ به چند دليل واقعاً اين طور نيست، نه اينكه چون جامعه به انسان اجازه نمی‌دهد كه هر كار كه خواست بكند، اينكه به حقوق و قانون مربوط می‌شود، بلكه يكی چون خود انسان نسبت به بعضی طرز عمل‌ها احساس ناآرامی و نارضايتی می‌كند؛ اين طور نيست كه وقتی انسان معتقد شد كه راست گفتن و دروغ گفتن يكی است هر كدام را كه انجام داد آرامش داشته باشد، چون انسان فقط با عقايد مستدل خود زندگی نمی‌كند و كافی است چيزی موجب رفع ناآرامی يا آرامش انسان شود تا به آن اقبال يا ادبار پيدا كند.

➕در اخلاق هم همين طور است، ممكن است ذهن استدلال‌گر انسان بگويد كه به لحاظ اخلاقی فرقی ميان ظلم به ديگران و عدم ظلم به ديگران نيست، اما تا به كسی ظلم می‌كند ناآرام شود. اين بدين معنی است كه حتی كسانی كه نيهيليست يا شكاك اخلاقی‌اند براي وفاداری نسبت به شخصيت و منش خودشان هم كه شده بايد اخلاق را رعايت كنند. به عبارت ديگر، برای عمل به اصول اخلاقی لازم نيست كه استدلال به سود اصول اخلاقی كنيم و كافی است به ناآرامی و آرامش خودمان توجه كنيم.


➕اين نكته را از اين سبب گفتم كه توجه داشته باشيم كه آنچه انسان در زندگی انجام می‌دهد، فقط تحت تأثير افكار مستدلش نيست و كافی است به شخصيت و منش خود نيز توجه كند تا ولو اينكه نيهيليست يا شكاك اخلاقی هم باشد دچار آنارشيسم اخلاقی نشود، چون امور ژنتيك، تعليم و تربيت، دوران كودكی، سن، سنخ روانی و توانايي‌های ذهنی انسان هم دخيل‌اند. بنابراين، ناآرامی يا آرامش انسان به صدق و كذب عقايدش بستگی ندارد و ممكن است عقيده‌اش در واقع صادق باشد، اما چون او ناصادقش می‌داند به آن عمل نكند و به عكس.


➕دوم اينكه به فرض اينكه كسي نيهيليست يا شكاك اخلاقی هم باشد، گاهی اوقات مصلحت‌انديشی هم اقتضا نمی‌كند كه انسان اخلاق را زير پا بگذارد و باعث شود كه حداقلی از اخلاق را رعايت كند. مثلاً توجه داشته باشد كه دروغ‌گويی باعث كاستن از طرفداران و مشتريان می‌شود.

➕سوم اينكه گاهی اوقات اخلاق به قدری غليظ می‌شود كه صورت قانونی و حقوقی پيدا می‌كند و انسان بايد به حكم قانون و حقوق به آن عمل كند، چون قانون صورت تغليظ‌شده اخلاق است. مثل اينكه دروغ گفتن در دادگاه در مقام شاهد كيفر حقوقی دارد، چون اگر حرمت اين نوع دروغ‌گويی رعايت نشود كيان اجتماعی به خطر می‌افتد.

➕ چهارم كه انسان ناگزير است اخلاقی عمل كند، وقتی است چيز پراهميتی در درون انسان هست كه به او می‌گويد بايد اخلاقی عمل كند. آن چيز البته استدلال نيست، چون فرض اين بود كه اين فرد نيهيليست يا شكاك اخلاقی است و به هر حال به لحاظ نظری به اخلاق قائل نيست، بلكه عزت نفسی است كه انسان برای خود قائل است و به نظرش می‌آيد كه اين عزت نفس با آنارشی اخلاقی لطمه می‌خورد.



📝 استاد مصطفی ملکیان +++





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 17:31

Ⓜ️ زیباکلام: سیاست نیابتی ایران، جنگ را دور نکرد.

▪️سیاست خارجی ما در خدمت منافع ملی ما نیست. +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 15:31

Ⓜ️ چطور تاثیر درس خواندن را چند برابر کنیم؟

➕خلاصه و ترجمه Marty Lobdell +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 13:31

Ⓜ️ تفکر نقاد || تفکر سیاه و سفید

➕ هنر درست اندیشیدن را بر اساس آموزه های تفکر نقادانه در قالب یک برنامه آموزشی مدون بیاموزید... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 10:31

Ⓜ️ #بلک‌فرایدی‌ایرانی: "قیمت یه روتختی ساده"
اسنپ: با۴۹درصد تخفیف، ۱میلیون و ۲۳۰هزارتومان(قیمت قبل: ۲میلیون و ۴۵۰)
دیجی کالا: با ۳۴درصد تخفیف، ۱میلیون و ۸۰ هزارتومان(قیمت قبل: ۱میلیون ۶۰۰ هزارتومان)
قیمت واقعیه همون روتختی توی سایت محصول یک میلیون و۱۶۰هزارتومن.
بیچاره مردم / مهمات


🔗 ساناز فرمند (@Sanazfarr)




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

23 Nov 2024 07:30

Ⓜ️ ایران اسیرِ کابوس است!


📝 محمّد حسین کریمی پور


📌۱- قواعد بازی جهانی، حاصل برآیند تنازع قدرتها‌ست. تغییر قواعدِ بازی بنفع خود بدون کسب برتری اقتصادی/نظامی ممکن نیست. آمریکا با بهره از اقتصاد قوی، توان نو آوری، دست برتر در هر دو‌جنگ‌ جهانی، جنگ سرد و ایجاد بلوک غرب، نظم موجودِ آمریکائی و‌ دلار محور را هوشیارانه آجر به آجر ساخت و چنددهه حفظ کرد.

📌۲- انگلیس، فرانسه و اروپای غربی شرکای این کمپانی بودند.آلمان، ژاپن و کره در سایه آن برخاستند و‌سهامدار شدند. چین ابتدا با آن جنگید ولی بعد آنرا نردبان ترقی یافت بر آن جهید و بالا رفت. شوروی و بلوک شرق، کره شمالی و‌ ایران در تخریب آن کوشیدند. اما برای غلبه بر آمریکا و شرکا، مهارت، وزن و‌ خزانه وافی نداشتند. حریف رویشان افتاد و‌ در ماندند. در دنیای ناعادلانه آمریکائی، موضع و مدل بازی حکومت ها فرق می کرد. سرنوشت ملت هاشان هم!

📌۳- هیچ نظمی ابدی نبوده و نیست. آمریکا، متحدان و اتحادهایش تدریجا ضعیف می شوند. اتحادیه اروپا، رویای ابر قدرتی را وا نهاده. چین و‌امثال هند و اندونزی در کار طلوعند. بازیگران کوچک و آماده ای چون سنگاپور، اسرائیل، قطر و امارات، پر رنگ می شوند. چین چنان وزن گرفته که تغییر تعادلات جهانی در ربع قرن پیش رو، ناگزیر می نماید . دنیای نیمه دوم قرن، بعیدست آنقدر آمریکائی باشد که بود. کشورها در تب و‌تاب پیش بینی روند آینده و باز تعریف جایگاه خود برای دوران انتقال و دنیای جدید اند. نظمی جدید در کار تولد است.

📌۴- به یُمن تغییر راهبرد صدور انقلاب به استراتژی تقویت چین، اژدها چهار دهه رشد ممتد اقتصاد را پشت سر نهاده. آن کشور فقیر و‌گرسنه دهه ۷۰، حالا سهمش از اقتصاد جهانی به ۱۵٪ نزدیک می شود. دومین بودجه دفاعی دنیا را دارد که از مجموع روسیه، انگلیس و فرانسه بیشترست! در تمام این سالها با همین قواعد دنیایِ آمریکائی کج دار و‌مریز، بازی کرده و قوی شده. هنوز هوشمندانه و فروتنانه منکرست که ابر قدرت شده یا در صددست جای آمریکا را بگیرد. چینِ عاقل، لاجرم ابر قدرت خواهد شد و اکنون نیز قدرت دوم جهانست.

📌۵-ایران که حتی ۰/۵٪ اقتصاد یا ۱٪ بودجه دفاعی دنیا را نداشت، بجای تمرکز بر تقویت خود، دنبال تغییر قواعد بازی رفت. جنگ طولانی و بی برنامه با نظم جهانی آمریکایی، ریشه های ایران را فرسوده. خزانه خالی، فساد فراگیر، سرمایه اجتماعی ضعیف، دشمن زیاد، متحد مفقود، سرمایه و‌مغزها در حال فرار، چالش ها زورآور و‌بندهای تحریم محکم است. حکومت کُند و‌ ناهوشمند می نماید و‌ ناتوانِ از حل مساله است.

📌اینجا ایستاده ایم چون دنیا را نشناخته ، بازیگوشانه تعادلات ریاضی قدرت را انکار و بدنبال سراب دویده ایم. روزگارمان جوریست که هر که به ما می رسد، نه فقط چین و روسیه بل سریلانکا و عراق بدون توجه به منافع ما، خرِ خود می راند. ضعیف ترین کشورهای جهان، حقوق بدیهی ما (حتی حق تسلط بر اموالمان) را بدون ترس از عواقب، نقض می کند. تا بدل به کشوری فرصت جو، حسابگر و‌ واقع نگر نشویم، آب به آسیاب هر که باشد، گندم ما آرد نمی شود.

📌۶- ایران عقب افتاد و‌گرفتار اوهام شد . دار و ندارمان را در نبردهایی باخته ایم که اولویت ما نبودند. در کوره راههایی روانیم که به هیچ جا نمی رسد. گرفتار بحرانهایی هستیم که دیگران قرنهاست پرونده اش را بسته اند. گویی طلسمی سیاه بر جان ما مستولیست.

📌اگر می خواهیم طومار این کهن دیار بهم نپیچد، آب را باید به جوی گرداند. دشوار ولی ممکنست. چالش هایمان متعدد و سنگین اند. اما در نیروی انسانی، زیر ساخت ها، موقعیت ژئوپلتیک، پتانسیل تولید، منابع، حجم بازار و اندوخته تمدنی مزایایی داریم. اگر عاقل باشیم، اینها به کار می آیند. محتاج تغییر از درونیم، تغییر در نگرشمان به جهان و شیوه حکمرانی. باید چالش ها را برسمیت بشناسیم. باید جمهوریت مرده را زنده کنیم و ساختار حکمرانی را با شرائط قرن ۲۱ متناسب کنیم. باید وزن خود و‌تناسبش با دیگر بازیگران منطقه و جهان را بفهمیم . باید راهبردهایی منطبق با واقعیات و اهدافی متناسب با منافع ملی اتخاذ کنیم. باید کاری کنیم ملت احساس پیشرفت کند و راضی باشد. باید اوهام و خیالات را وانهیم! خدا ایران را از شر دشمنان بیگانه و خودی حفظ کند! آمین!




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

22 Nov 2024 18:00

Ⓜ️ #آیت‌الله‌خمینی می‌گفت یه اوقاف رو بدید دست ما آخوندها نمیذاریم یک فقیر تو ایران باشه. الان ۴۶ سال بعد از انقلاب خود اوقاف سالی ۱۳۲ میلیارد از جیب ملت فقیر ایران بودجه میگیره.



_سعا_




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

22 Nov 2024 16:31

Ⓜ️ در فضیلت درست‌کاری


➕ معمولاً درست‌کاری را به "انجام دادن کارِ درست" معنا می‌کنند. بر اساس این تعریف، گویی فهرستی از کارها وجود دارد که "درست" توصیف می‌شوند و هرکس با هر انگیزه‌ای آن‌ها را انجام بدهد، درست‌کار خوانده می‌شود. با این حال، درست‌کاری به مثابه یکی از مؤلفه‌های هوش اخلاقی، معنای پیچیده‌تری دارد. هری فرانکفورت درست‌کاری را "سازگاری شخصیّت" و یا "یکپارچگی شخصیّت" تعریف می‌کند. بر این اساس، درست‌کار کسی است که عمل او با آن‌چه که می‌اندیشد و ارزش‌هایی که باور دارد سازگار است. درست‌کار کسی است که رفتارش با اعتقادات‌ش هم‌داستان است. درست‌کاری به این معنا، چیزی نزدیک به صداقت و بی‌ریایی و یک فضیلت اخلاقی است. انسان‌های درست‌کار به این معنا، از انسجام شخصیت، شادی، آرامش، و احساس اطمینان و اعتماد به‌نفس بیش‌تری برخوردارند. کسانی که در ظاهر به گونه‌ای رفتار می‌کنند و در باطن جوری دیگر می‌اندیشند، حتی اگر رفتارشان اخلاقی و درست به نظر بیاید، از فضیلت درست‌کاری بی‌بهره‌اند.


➕ دلایل زیادی برای درست‌کار نبودن آدم‌ها وجود دارد که مهم‌ترین آن‌ها فشارهای اجتماعی است. جامعه‌ای که با زور و بگیر و ببند، مراقبت و تنبیه، و طرد و مجازات شهروندان خود را به انجام دادن چیزی که درست می‌داند وادار می‌کند، درحقیقت، درست‌کاری را پیش پای اطاعت‌طلبی خود سر بریده است. در این جامعه ممکن است بتوان رفتار آدم‌ها را با فهرست اخلاقی مورد نظر سازگار کرد؛ ولی نتیجه‌ی این کار، پیدایش اجتماع ریاکارانِ افسرده، ناامید، غیرقابل اعتماد، و ناشاد است. اجتماعی مطیع ولی فاقد هوش اخلاقی!


📝 مهراب صادق‌نیا +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی