zistboommedia | Unsorted

Telegram-канал zistboommedia - مدرسه علوم انسانی

26197

🔹من یک معلم هستم. 🔹️شنونده ی خوبی باشیم. 🔹خوب زندگی کردن به آموزش نیاز دارد. 🔹علوم انسانی را برای بهتر زیستن بیاموزیم. 🔹️من کامل نیستم، همه ی حقیقت هم در نزد من نیست. 🔹مطالب منتشر شده فقط جهت تبادل اندیشه و تفکر است والزاماً نظر بنده نیست.

Subscribe to a channel

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ ارتش #چین از یک #موشکی رونمایی کرده است که امکان تغییر #زاویه_قائمه در جهت را با سرعت رکورد ۲.۶ ماخ فراهم می‌کند و می‌تواند تا حداکثر سرعت ۱۶ ماخ یعنی ۲۰،۰۰۰ کیلومتر بر ساعت برسد.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ پهبادها چگونه نتیجه جنگ را رقم میزنند؟


📮https://youtu.be/AvC3Y9BoSSg?si=grF9xDyg_Ju2WCMl




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ تحلیلی از حمله ی اسرائیل


▪️پی نوشت: البته دلایل زیادی می شه عنوان کرد ولی نباید از کنار هیچ کدام از این ها گذشت. اثبات شی نفی ماعدا نمی کنه....



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ ۲۲ سال نفوذ در حساس‌ترین نهاد امنیتی آمریکا؛ داستان زندگی رابرت هانسن


📌در سال ۱۹۸۶، افشاگری تکان‌دهنده‌ای دنیای جاسوسی آمریکا را به لرزه درآورد. دو تن از ارزشمندترین نیروهای نفوذی آنها در سازمان جاسوسی شوروی، والری مارتینوف و سرگئی موتورین، لو رفته بودند. پس از افشای هویتشان، این دو نفر به بهانه‌ای به مسکو فراخوانده شده و به شکلی بی‌رحمانه اعدام شدند: یک گلوله در سر برای هر کدام، مجازات کا‌گ‌ب برای خائنان.

📌از دست دادن این دو مأمور ضربه‌ای سنگین به عملیات مخفی پلیس فدرال آمریکا اف‌بی‌آی بود. هم‌زمان، سازمان سیا نیز با کابوس خود دست و پنجه نرم می‌کرد. ده‌ها مأمور مخفی سیا در اتحاد جماهیر شوروی یکی پس از دیگری ناپدید، زندانی یا کشته می‌شدند. سوءظن به وجود یک خائن در میان خودی‌ها، مانند بوی تعفن در هوا پخش شده بود، اما سال‌ها گذشت و راز این فاجعه حل‌نشده باقی ماند. اف‌بی‌آی تیمی زبده برای کشف حقیقت تشکیل داد. کارآگاهان شبانه‌روز اسناد و گزارش‌ها را زیرورو کردند تا سرنخی از این خائن مرموز بیابند.


📮https://youtu.be/Wu5yuW_DaLo?si=FJj62ed8xhXPznwj




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ نقد فلسفی مراسم عاشورا از دیدگاه احمد کسروی مبتنی بر کتاب «شیعیگری»


📮 آوای فلسفه



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ برچسب #ساخت‌آلمان🇩🇪 با امتیاز ۱۰۰ همچنان از نظر میزان اعتبار و احترام در صدر کشورهای جهان قرار داره.🇨🇭سوئیس با ۹۸ و 🇪🇺 اتحادیه اروپا با ۹۲ در رتبه‌های بعدی قرار دارند.




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ داستان زندگی اسدالله علم | مردی که پشت پرده قدرت دربار پهلوی بود!



➕او نه فقط وزیر دربار بود، نه فقط نخست‌وزیر، بلکه محرم اسرار و کلیددار واقعی قدرت در دوران محمدرضا شاه بود.امیر اسدالله علم، مردی که از خراسان به قلب دربار رسید، از نخست‌وزیری تا وزارت دربار، از فرماندهی سرکوب ۱۵ خرداد تا برگزاری باشکوه‌ترین جشن تاریخ ایران: جشن‌های ۲۵۰۰ ساله. در این ویدئوکست از راوکده، روایتی کم‌نظیر و پر جزئیات از زندگی و قدرت در سایه علم خواهید شنید:

✔چرا محمدرضا شاه فقط به علم اعتماد کامل داشت؟
✔علم چگونه عامل پیوند دربار و بریتانیا شد؟
✔ماجرای واقعی ۱۵ خرداد و نقش علم در سرکوب چه بود؟
✔آیا علم پیش‌بینی سقوط سلطنت را کرده بود؟
✔چرا یادداشت‌های روزانه علم یکی از مهم‌ترین اسناد تاریخ پهلوی است؟
✔علم و جشن‌های ۲۵۰۰ ساله: شکوه یا اسراف؟
✔رابطه‌ پرتنش با هویدا و نقش علم در تصمیمات پشت‌پرده چه بود؟
✔داستان استعفای ناگهانی و مرگ در تنهایی او در نیویورک؟

📚 در این قسمت به منابعی چون یادداشت‌های علم، روایت‌های دیپلمات‌های خارجی، خاطرات عالیخانی و ده‌ها سند کمتر شنیده شده اتکا کردیم.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ تفکر سیستمی




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا قطار پیشرفت ژاپن متوقف شد؟


➕زمانی عبارت "ساخت ژاپن" (Made in Japan)، دنیا را مسحور خود کرده بود. این عبارت فقط یک برچسب روی کالا نبود؛ بلکه نماد کیفیت، نوآوری و قدرتی اقتصادی بود که به نظر می‌رسید مهارنشدنی است. در دهه ۱۹۸۰، از هر ده شرکت بزرگ جهان، هشت شرکت ژاپنی بود. اقتصاددانان پیش‌بینی می‌کردند که ژاپن به زودی از آمریکا پیشی گرفته و به قدرت اول اقتصادی جهان تبدیل خواهد شد.

➕اما آن آینده هرگز فرا نرسید. امروز، در فهرست پنجاه شرکت برتر جهان، تنها نام یک شرکت ژاپنی به چشم می‌خورد. آن غول قدرتمند، جای خود را به رقبای جدیدی از آمریکا و چین و کره جنوبی داده است. قطار پیشرفت ژاپن نه تنها کند شد، بلکه تقریباً متوقف شد.

➕چگونه کشوری که زمانی قرار بود اقتصاد آمریکا را پشت سر بگذارد و جهان را تسخیر کند، به چنین خواب سنگینی فرورفت؟ برای پاسخ به این سوال، باید به گذشته برگردیم. به زمانی که ژاپن از خاکستر جنگ جهانی دوم برخاست و معجزه‌ای را رقم زد که دنیا را شگفت‌زده کرد. این ویدیو داستان برخاستن یک غول و سپس خواب عمیق آن است.



📮بک گراند



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ رمز مودم وای‌فای چیه و چرا باید همین الان عوضش کنید؟


📮 نوشدارو



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #ژن‌ها فقط ساختارهای زیستی نیستند؛ رد پای تجربه‌اند.پژوهشی تازه از دانشگاه پنسیلوانیا، منتشرشده در ژورنال علمی Molecular Psychiatry، نشون می‌ده پدران می‌تونن زخم‌های روانی کودکی‌شون رو از طریق اسپرم‌هاشون به نسل بعد منتقل کنن.

➕وقتی مردی در کودکی یا حتی سال‌ها قبل از پدر شدن، تحت استرس‌های شدید بوده،این تجربه‌ها می‌تونن ردپایی اپی‌ژنتیکی روی اسپرمش بذارن تغییراتی که احتمال ابتلای فرزندانش به اختلالاتی مثل PTSD و افسردگی رو بالا می‌برن.در اپی‌ژنتیک، رفتار و محیط فقط روی روح و روان ما تأثیر نمی‌ذارن، بلکه می‌تونن نحوه‌ی عملکرد ژن‌هامون رو هم تغییر بدن. و از اون‌جا که اسپرم‌ها برخلاف تخمک، در طول زندگی مداوم ساخته می‌شن، به‌شدت تحت‌تأثیر زیست روانی فرد قرار می‌گیرن ما فقط شباهت چهره‌مون رو از پدرمون نمی‌گیریم ، گاهی سایه‌ی ترس، تروما، نگرانی‌های نگفته‌ش هم توی ما ادامه پیدا می‌کنه و روزی می‌رسه که ما  آگاهانه باید تصمیم بگیریم این چرخه رو متوقف کنیم.


●منبع
https://www.nature.com/articles/s41380-024-02872-3



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ طنز و سیاست


✔️گفت و گوی هادی صمدی و حمیدرضا دهکردی


➕در بخشی از دیالوگ هادی صمدی و حمیدرضا رحمانی‌زاده دهکردی به شکاف نسلی عمیق در نحوه‌ی درک و مصرف طنز پرداختند. در دنیای پرسرعت امروز، "نسل Z" و "نسل آلفا" دیگر حوصله‌ی طنزهای نوشتاری و طولانی (مانند طنزهای کلاسیک گل‌آقا) را ندارند. مغز آن‌ها به دنبال دریافت سریع اطلاعات و دوپامین فوری است....


📮 تلسی



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ با Dopple گوگل، لباس دلخواه‌تان را مجازی پرو کنید!


✔️گوگل با معرفی اپلیکیشن جدید Dopple، امکان امتحان کردن لباس‌ها به‌صورت مجازی را فراهم کرده. کافی‌ست یک عکس از خودتان و مدل لباس موردنظرتان آپلود کنید تا هوش‌مصنوعی پیشرفته این ابزار، تصویر متحرکی از شما با آن لباس بسازد!این ابزار فعلاً به‌صورت آزمایشی برای کاربران اندروید و iOS در آمریکا در دسترسه.


📌 اطلاعات بیشتر و لینک رسمی:
https://blog.google/technology/google-labs/doppl/




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ خلاصه آخرین وضعیت #اقتصاد ما؛ سرانه تولید ایران در ۵۰ سال اخیر نصف شده است.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ با جنگ مخالفم، علت‌هایش برایم مهم نیست !!! سطحی نگری در مخالفت‌های اجتماعی



📮 آوای فلسفه



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ یهودیان در کدام محله تهران زندگی میکنند ؟


📮https://youtu.be/cBxkbibQLpM?si=omu3MKtl4YG0sY-s



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #لپ‌تاپ جدید Sightful Spacetop G1 تعریف ما از کامپیوترهای حرفه‌ای را زیر و رو می‌کند. این دستگاه به‌جای نمایشگر سنتی، از #عینک‌واقعیت‌افزوده بهره می‌برد که محتوای کاری شما را روی نمایشگری مجازی با اندازه‌ای تا ۲۵۴ سانتی‌متر (۱۰۰ اینچ) و در فضایی کاملاً شخصی به نمایش درمی‌آورد.

✔️نمایشگرهای OLED با وضوح 1080p و نرخ نوسازی ۹۰ هرتز درون عینک، تصویری فراگیر را مستقیماً جلوی چشمان شما پخش می‌کنند؛ مجهز به اسپیکر و میکروفون برای جلسات کاری و تماس‌ها.

✔️این سیستم با SpaceOS، یک سیستم‌عامل اختصاصی مشابه ChromeOS کار می‌کند و دارای کیبورد ۷۹ کلیدی، ترک‌پد چندلمسی، و ذخیره‌سازی ۱۲۸ گیگابایتی است.

✔️پشتیبانی از Wi-Fi 7، بلوتوث 5.3 و 5G (با eSIM و نانو سیم‌کارت) به همراه چیپست Snapdragon QCS8550، گرافیک Adreno 740 و ۱۶ گیگابایت رم، این دستگاه را برای کاربران حرفه‌ای در حال حرکت آماده کرده است.

✔️ دوربین ۵ مگاپیکسلی و شارژدهی ۸ ساعته نیز آن را به گزینه‌ای قابل اعتماد در محیط‌های کاری تبدیل می‌کند.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ انتظار برای جنگ!


📝 حامد پاک طینت


📌سال ۱۹۷۷ ، عراق. صدام به تدریج قدرت می گرفت، افسران پاک سازی می شدند، دایره خودی ها تنگ تر می شد و گفتمان کشور یک گفتمان نظامی شده بود.بدون اینکه جنگی باشد! فضای کشور، رسانه ها، سخنرانی ها، شاخه شانه ها همه حال و هوای نظامی گرفته بود بدون آنکه دشمن بالفعلی باشد. انگار همه منتظر بودند پس این شاخه شانه کشیدنها بالاخره یک دشمن بالقوه به یمن الهی پیدا شود!

📌انتظار برای جنگ فقط یک حس القا شده به جامعه نبود، برانگیخته از خلق و خوی نظامی گری صدام بود و آثار عملی و اجرایی این تفکر حتی بدون یک جنگ واقعی در کشور شروع به بروز کرد. بودجه های عمومی کشور به نفع بودجه های نظامی کاهش یافت. بدون اینکه جنگی در کار باشد. ذهنها درانتظار یک جنگ بود و بودجه های نظامی عراق از ۱۶% با ۱۲۸% افزایش به مرور به ۳۵% بودجه سالیانه رسید، بودجه آموزش از ۹% به ۱% ، بودجه سلامت از ۶% به نیم درصد و بودجه توسعه از ۴۰% به مرور به ۹% بودجه کل سقوط کرد؛ شاخص توسعه انسانی مرتبط با شرایط آموزشی جامعه از جایگاه نخست عراق در جهان عرب به پایین تر از اردن و تونس سقوط کرد، زیرساختهای آموزشی و بهداشتی به مرور به خصوص در مناطق روستایی بدلیل کاهش چشمگیر بودجه نابود شد و همه اینها بدون آنکه جنگی در میان باشد!

📌بین سال ۱۹۷۷ تا ۱۹۸۰ و در این بازه سه سال فضا هر روز تند تر شد، رسانه ها جنگی تر شده بود، نام ایران در سالهای آخر مطرح شد، بعنوان دشمن بالفعل، بسیج تاسیس شد،  رزمایش های نظامی بیشتر شد و بودجه ها هر روز بیشتر به سوی نظامی گری رفت، سخنرانی ها تند تر میشد و دولت برای تامین بودجه نظامی متوسل به صادرات نفت و هزینه کرد این درآمد برای نظامی گری شد. طبیعی بود که رغبت سرمایه گذاری داخلی توسط بخش خصوصی وجود نداشت ، سرمایه گذار خارجی هم که تکلیفش معلوم بود؛ کدام آدم عاقلی در کشوری که مسئولانش با مشتهای گره کرده از جنگ قریب الوقوع می گویند سرمایه می اورد. بی توجهی نظام به صنایع غیرنفتی و اقتصاد بخش خصوصی منجر به کاهش تنوع صادراتی و وابستگی کامل عراق به نفت شد. نسبت واردات کالاهای سرمایه ای از ۵۰% در سال ۱۹۷۷ به مرور به ۱۲% کاهش یافت؛ مسلم بود که این روند به کاهش ذخایر ارزی منجر میشود، در مقابل ۶۰% واردات کالاهای نظامی افزایش پیدا کرد، بدون آنکه جنگی در میان باشد!

📌تردیدی نبود که این وضعیت آثار شوم اقتصادی خواهد داشت، صدام مجبور به چاپ پول شد و این تصمیم منجر به ۴۰% رشد نقدینگی، افزایش تورم از ۱۸% به ۶۸% و مقدمه ای برای تورم ۶ برابری در سالهای پس از آن شد. درنهایت نرخ رشد اقتصادی از ۹% سالیانه به ۲% رسید، بدون آنکه جنگی در میان باشد!

📌هرچند عراق پس از بروز جنگ واقعی با ایران سه سال پس از این دوران طعم واقعی فاجعه اقتصادی را چشید اما مدل رفتاری و اقتصادی "انتظار برای جنگ" را دوباره قبل از جنگ کویت تکرار و تجربه کرد؛ اینبار حتی عمیق تر ! مشکلات عراق کم بود که تحریم هم به آن اضافه شد!

📌حالا دیگر اقتصاد عراق، نفت در برابر کالا شده بود، تهاتر کالایی، مبنای تجارت بین الملل این کشور شد، توزیع کالای اساسی از برنج و آرد و شکر گرفته تا روغن و دارو جیره بندی شد؛ بازار سیاه سر تا پای اقتصاد را گرفت، دولت صدام برای کنترل اوضاع دونرخی و چندنرخی ارز را چاره کار دید و نتیجه آن رانت ارزی، فساد گسترده و رشد طبقه مافیایی در این کشور بود( تصور نکنید همه هنرهایی که داریم اختراع و کشف خودمان است!) در مقابل اما برای ایجاد کارخانه های موشک و سلاح و رهایی از اتکای به غرب و در جهت خودکفایی از واردات نظامی، تا دلتان بخواهد بودجه و پول فراهم بود و حالا چه کسی است که نمی داند پس از تمام این سالها توهم و نظامی گری در نهایت مخروبه ای بنام عراق برای مردمش و نسلهای بعد بجا گذاشت

📌هر انتظاری کٌشنده است انتظار برای جنگ کٌشنده تر . انتظار برای جنگ شاید از خود جنگ مخرب تر است. انتظار برای جنگ مثل موریانه به جان مردم و ثروت ملی می افتد. ثروت عمومی را به آرامی به باد می دهد، فساد را به آرامی توسعه می بخشد، رانت را به آرامی گسترده می کند، توسعه،بهداشت،آموزش و آینده مملکت را تبدیل به کالای نظامی می کند و دریغا از اینکه برای روز جنگ واقعی، همگی اینها زیر دوربین های ماهواره ای ثبت و ضبط شده است!




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #سطح_مقطع‌راداری F-35 حدود ۰.۰۰۵ متر مربعه (از یاکریم هم کمتر، تقریبا اندازه توپ گلف)
س.م.ر F-16 حدود 4m² (۸۰۰ برابرِ F-35)
س.م.ر F-15 حدود 25m² (۵ هزار برابر F-35)
اون سامانه راداری/پدافندی که بتونه ۴تا F-35 بزنه، باید حداقل۳۰-۴۰تا F-15 و F-16 هم زده باشه.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #پژوهشی روی ۱۳۷ #زوج نشون داد وقتی #صفات‌مرزی یکی از طرفین بالا باشه احتمال خشونت فیزیکی و کلامی تقریباً دو برابر می‌شه و مهم‌تر اینکه غالباً دوطرفه میشه. قربانی امروز، فردا خودش می‌تونه مهاجم شه.حالا با اگاهی از این موضوع تو رابطه می‌مونی و با فهمیدنِ این سازوکار مغزی سراغ درمان حرفه‌ای می‌ری، یا می‌گی «سلامت روانم خط قرمزه» و خداحافظ؟




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا غرب بر اساس منطق علمی قدرت نمی‌تواند آزادی ایران را بخواهد؟


📌اینجا از نقشه‌ای صحبت می‌کنیم که هدفش نه آزادی ایران، بلکه خنثی‌سازی ژئوپلیتیک آن است. جنگ، اگر بیاید، نه برای نجات، بلکه برای فلج کردن ابدی یک ملت خواهد بود. این تحلیل، دعوتی‌ست به دیدن بازی بزرگ، آن‌طور که واقعاً هست.


📮https://youtu.be/oWN-qhWDH2o?si=HDFqnj5cAvO21aSf




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ نفرین فرعون یا انقلاب درمانی؟


✔️شاید فکر کنیم“نفرین توت‌عنخ‌آمون” یه افسانه‌ست،اما واقعیت پشتش از یه قارچ سمی به نام Aspergillus flavus شروع میشه؛ قارچی که احتمالاً باعث مرگ مرموز چند باستان‌شناس بعد از باز شدن آرامگاه فرعون در دهه ۱۹۲۰ شده.حالا معلوم شده همین قارچ، هزاران سال توی مقبره‌ها زنده مونده و اسپورهای کشنده‌ای داره که می‌تونه سیستم تنفسی رو نابود کنه.

✔️ولی سال ۲۰۲۵ دنیای پزشکی رو شوکه کرد! محقق‌ها موفق شدن از این قارچ، یه کلاس جدید از مولکول‌ها به اسم asperigimycins استخراج کنن که تونسته با قدرتی خارق‌العاده سلول‌های سرطان خون رو از بین ببره —حتی قوی‌تر از داروهای معروف مثل سیتارابین و داونوروبیسین!

✔️نکته‌ی باورنکردنی؟ این ترکیبات فقط روی سلول‌های لوسمی اثر دارن و به سلول‌های سالم کاری ندارن!یعنی شاید در آینده‌ای نه‌چندان دور، با کمک یه قارچ که روزی “نفرین‌شده” بود، سرطان خون رو برای همیشه شکست بدیم.


📌منبع علمی:
“A class of benzofuranoindoline-bearing heptacyclic fungal RiPPs with anticancer activities”

●منتشرشده در ژورنال Nature Chemical Biology



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

ضمن عذرخواهی و پوزش فایل بالا اصلاح شد 🙏

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا برخی ملت‌ها شکست می‌خورند درحالی‌که برخی دیگر پیشرفت می‌کنند؟


✔️مصاحبه با جیمز رابینسون، برنده جایزه نوبل اقتصاد



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ دانشمندان قادرند باورهایشان را در مواجه با نتایج مغایر تغییر دهند؟



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ وقتی فلسفه میان گلوله‌ها زاده می‌شه | جنگ و صلح تولستوی | کتابی که تاریخ رو از دل انسان نوشت.


➕اپیزود جدید پادکست رشته‌های سکوت: جنگ و صلح , وقتی تاریخ، از دل انسان عبور می‌کنه...تا حالا به این فکر کردی که آیا ما واقعاً تصمیم می‌گیریم؟ یا فقط موجی هستیم توی دریای تاریخ؟ کتاب «جنگ و صلح» تولستوی، فقط یک رمان نیست — سفریه به درون جنگ، صلح، عشق، شک، فلسفه، و معنای زندگی.

📌در این اپیزود، داستان چهار شخصیت اصلی رو دنبال می‌کنیم:

➖ پی‌یر، مردی ثروتمند ولی گم‌شده در جستجوی معنا
➖ آندری، قهرمانی که به مرگ نزدیک می‌شه تا زندگی رو بفهمه
➖ ناتاشا، زنی خطاکار ولی زنده، که نماد بخشش و بازسازی‌ست
➖ نیکولای، سربازی بین مسئولیت و خواست دل



📮رشته‌های سکوت




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ در اهمیت توجه!

▪️توجه ما شده یه زمین اجاره‌ای. هر کی پول بیشتری بده، یه تیکه‌شو می‌خره.


📌شبکه‌های اجتماعی و اپ‌ها طوری طراحی شدن که انگار مغز ما رو می‌کَنَن و می‌فروشن. هر اسکرول، هر نوتیفیکیشن، یه مزایده‌ست؛ شرکت‌ها آدم‌ها باهم رقابت می‌کنن که کی بیشتر بتونه یه لحظه از ذهن ما رو بدزده. ما دیگه صاحب توجه‌مون نیستیم. مثل اینه که ذهنمون یه مغازه‌ست، ولی کلیدش دست خودمون نیست.

📌هربرت سایمون (برنده نوبل اقتصاد) یه جمله معروف داره که خیلی دقیق به این موضوع اشاره می‌کنه: «در جهانی که اطلاعات فراوانه، توجه به یه چیز نایاب تبدیل می‌شه، و هر چی نایاب‌تر باشه، ارزشمندتره.»

📌پس حواسمون باشه…اگه نذاریم خودمون انتخاب کنیم که به چی توجه کنیم، دیگران برامون تصمیم می‌گیرن. و وقتی توجهت دست کسی دیگه‌ست، خودت رو هم کم‌کم از دست می‌دی.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا پاکستان بمب اتم داره ولی جامعه جهانی خیلی بهش فشار نمیاره؟


🔻سؤال مهمیه! دلایلش ترکیبیه از تاریخ، سیاست و بازی‌های ژئوپولیتیکی. بریم سراغش:

🪧 1. رقابت با هند 🇮🇳🇵🇰

پاکستان بمب اتم رو به‌عنوان ابزار بازدارندگی در برابر هند ساخت.هند اولین آزمایش هسته‌ای رو سال ۱۹۷۴ انجام داد، و پاکستان هم در ۱۹۹۸ جواب داد. چون دو طرف اتمی شدن، قدرت‌های بزرگ (مثل آمریکا) نخواستن فقط یه طرف رو تحت فشار بذارن، مبادا تعادل منطقه‌ای به‌هم بخوره.

🪧 2. عضو NPT نیست ❌

پاکستان (مثل هند و اسرائیل) اصلاً پیمان منع گسترش سلاح‌های هسته‌ای (NPT) رو امضا نکرده.یعنی از نظر حقوقی، الزاماتی که کشورهای عضو دارن، شامل حالش نمی‌شه.این موضوع پیگیری بین‌المللی رو سخت‌تر کرده، گرچه باعث نگرانی زیادی هم هست.

🪧 3. ژئوپولیتیک و روابط خاص 🌍

پاکستان متحد استراتژیک قدرت‌هایی مثل 🇺🇸 و 🇨🇳 بوده. توی جنگ سرد، نقش مهمی علیه شوروی بازی کرد. بعد از 2001 هم توی جنگ با تروریسم با آمریکا همکاری داشت.نتیجه؟ غرب ترجیح داده زیاد با پاکستان درگیر نشه.

🪧 4. سیاست بازدارندگی هسته‌ای 🧊

پاکستان تا الان سلاح هسته‌ای رو فقط به‌عنوان ابزار دفاعی نگه داشته. سیاست رسمی‌ش: «بازدارندگی حداقلی» یعنی فقط برای جلوگیری از حمله هند، نه استفاده تهاجمی. واکنش دنیا هم در حد نظارت و ابراز نگرانی بوده، نه فشار جدی.

🪧 5. ترس از بی‌ثباتی داخلی 💣

قدرت‌های بزرگ نگرانن که فشار زیاد باعث بی‌ثباتی توی پاکستان بشه.

📌سناریویی که خطرناک‌تره:‌

فروپاشی داخلی و دسترسی گروه‌های افراطی به سلاح هسته‌ای!واسه همین بیشتر دنبال کنترل پشت‌پرده بودن تا تهدید علنی.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ گزینش‌های بی ثمر و ابربحران منابع انسانی در ایران؛ کوتوله‌پروری با آینده کار در ایران چه می‌‌کند.


➕به گفته کارشناسان، منابع انسانی در ایران در آستانه تبدیل شدن به یک «ابربحران» است که آینده شغل، کار و تولید را با تهدیدی جدی مواجه کرده است. مجید ایرانشاهی، پژوهشگر منابع انسانی، در گفت‌وگویی صریح به این موضوع پرداخته و پرسیده است: «آمار بیکاری ما چقدر است؟ چرا در بخش دولتی از کمبود نیرو صحبت می‌کنیم و در بخش خصوصی هم...


📮 عصرایران




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ خورشید در مُشت معمارهای ایرانی!





🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…
Subscribe to a channel