مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 18:31

Ⓜ️ جنگ داخلی آمریکا؛ چگونه یک سیاست اقتصادی زمینه‌ساز جنگی خونین شد؟


🔘داستان شکل‌گیری آمریکای مدرن
🔘جنگ داخلی آمریکا؛ چگونه یک سیاست اقتصادی زمینه‌ساز جنگی خونین شد؟

🔘جنگ داخلی آمریکا، بزرگترین و پرتلفات‌ترین درگیری تاریخ این کشور است به‌طوری‌که حدود 2 درصد از جمعیت آن زمان آمریکا در این جنگ کشته شدند. اما چگونه دو مدل اقتصادی متفاوت در شمال و جنوب آمریکا، باعث دو شقه شدن این کشور و در‌نهایت وقوع این جنگ خونین شد؟ +++





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 16:30

Ⓜ️ سفرنامه برادران امیدوار روی نقشه


♟قسمت دوم +++
♟قسمت قبل



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 14:30

Ⓜ️ ما آرامش را کجا گم کرده ایم؟ تماشای این ویدیو مهم ترین قدم شما در مسیر آگاهی است.


▪️یک پله بالاتر



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 11:30

Ⓜ️ شب دومیه که بیش از ۱۰ میلیون نفر تو خاموشی کاملن در #کوبا


_علی صالحی_


‏در کوبا هم اولش برق قطع نشد،
اول تحریم شد،
بعد خودرو ممنوع شد،
بعد موبایل ممنوع شد،
بعذ اینترنت ممنوع شد،
آروم آروم همه چیز دستوری و سپس «ناتراز» شد، اولش روزی دو ساعت قطع شد، بعد شد چهار ساعت، امروز برق کامل قطعه، بعدا آب قطع خواهد شد و…

اقتصاد دستوری و مداخله گرایانه، تمام استعدادهای، طبیعی و انسانی یک کشور رو نابود میکنه.

اگر همین امروز اقتصاد ایران آزاد بشه هم سالها زمان خواهد برد تا به نزدیکیهای یک اقتصاد معمولی برسه، اما اگر دست فرمان، همین ممنوعیتها و قیمتگذاریها باشه، سرنوشت ما از کوبا هم تلخ تر خواهد شد.


_Arash sepehri_


● بلای سوسیالیسم
● اقتصاد دستوری




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 08:31

Ⓜ️ تولدت مبارک دیکتاتور!


📌رومانی در زمان حکومت چائوشسکوی دیکتاتور، روزگار ويژه ای داشت کشوری که زمانی انبار غله اروپا بود کارش به جایی رسیده بود که همه چیز سهمیه بندی و کوپنی شده بود؛ گوشت، نان، تخم مرغ و ... کمبود برق و بنزین در کشور بیداد می کرد و مردم روزی چهار تا دوازده ساعت صرف ایستادن در صف‌‌‌ها می کردند، هر صف برای خودش یک کمیته داشت و هر کمیته یک رئیس تا متخلفان را جریمه و بازداشت کند. همه اینها در حالی بود که رومانی یکی از حاصلخیزترین خاک ها برای کشاورزی در اروپا را داشت اما حکومت کشور را به خاک سیاه نشانده بود، در مقابل بلندگو‌ها و رادیوهای حکومت مدام خبر موفقیت‌ها و آمارهای حیرت انگیز پیشرفت و توسعۀ صنعت و کشاورزی را پخش می‌کرد. طبقه سیاسی حاکم کاملا نالایق و بی‌کفایت شده بود و هیچ کدام از آنان، مدرک معتبر دانشگاهی نداشتند. حتی خود چائوشسکو هم نتوانسته بود از هیچ دانشگاهی فارغ‌التحصیل شود با این حال او ۷۲ جلد کتاب نوشت تقریبا سالی دو جلد!! و اینگونه میلیون‌ها دلار از بودجۀ ناچیز کشور را صرف ترجمه و چاپ کتاب‌هایش می کرد (اقتصاد برای زندگی)

📌تا اینجایش شاید برای تان خیلی عجیب نباشد، دیکتاتورها در طول تاریخ همیشه بوده اند اما نکته دقیقا همین جاست که ما همیشه دیکتاتوری را در پادشاهان دیده ایم. اما از یک نکته مهم غفلت کرده ایم. بگذارید یک مثال از کشوری بزنم که شعارش آزادی است.

📌یکی از اساتید دانشگاه برکلی (جزو دانشگاه های برتر جهان)، به جرم آزار و تعرض جنسی به دانشجوی اش کنار گذاشته شد. حالا ممکن است فکر کنید که این طبیعی است و اتفاق می افتد. نکته اینجاست که این اخراج در سال ۲۰۱۷ رخ داد ولی دست کم از سال ۲۰۰۴ گلایه ها از وی شروع شده بود. ۱۳ سال طول کشید تا به درخواست ها و اعتراض های دانشجویان رسیدگی شود. چرا؟ خُب او یکی از سرشناس‌ترین چهره‌های معاصر در فلسفه‌ زبان و ذهن بود. چشم و چراغ برکلی بود و شأنش اجل از این حرف‌ها. یک کلام: او قدرت داشت. اگر دانشجو شکایت قضایی نمی کرد و ماجرا علنی و مطبوعاتی نمی شد چه بسا باید تا سال ۲۰۲۷ صبر می کردیم.

📌این استاد دانشگاه زورش نمی رسید که به بانک دستبرد بزند اما می‌توانست به بدن دانشجویانش دست بزند! او نمی توانست درخواست نامشروع از سوپری سر محل شان داشته باشد اما می توانست درخواست نامشروعی را از دانشجویانش بکند. هر گونه خاصی از قدرت، گونه خاصی از فساد را به همراه می آورد. یکی استاد است، دیگری شاگرد. کافی است استاد، عوضی باشد تا زندگی را به کام شاگرد تلخ کند. تعرض جنسی یک نمونه‌‌ است. نمونه‌های خوش‌خیم‌ترش را خیلی‌ها تاب می‌آورند: برای استاد بیگاری می‌کنند، حاصل تحقیقات‌شان به نام یا به همراه نام استاد منتشر می‌کنند و ...(شب چراغ)


🛜 تحلیل و تجویز راهبردی:


این را می دانستیم و بارها شنیده ایم که قدرت، فساد می آورد اما رسوایی برکلی به ما آموخت؛ هر گونه خاصی از قدرت، گونه خاصی از فساد را به همراه می آورد. فساد همیشه به یک شکل بروز نمی کند و از همه مهم تر، لزوماً دیکتاتورها آدم های زشت، خون خوار، بی رحم، بد اخلاق و تندخو نیستند. دیکتاتورها گاهی در لباس یک پروفسور مهربانِ روشنفکرِ با کلاسِ امروزیِ جنتلمن ظاهر می شود. چه می توان کرد؟

🔻دیکتاتورها، دیکتاتور زاده نمی شوند، مفسدین، مفسد زاده نمی شوند. این نهادها و روابط است که آن ها را در میانه راه زندگی، دیکتاتور می کند. در وجود همه ما بذر دیکتاتوری و فساد وجود دارد، این بذر در برخی جوانه می زند، رشد می کند و پا می گیرد و به ناگاه در میانه راه زندگی، دیکتاتوری شصت ساله یا چهل ساله متولد می شود!

🔻اگر می خواهیم مدرسه مان، محله مان، شهرمان، استان مان و کشورمان توسعه پیدا کند. باید به کارگزاران، مدیران، دست اندرکاران و استادان «قدرت» داد. اما آن قدرت باید این چند ويژگی را داشته باشد:

💠 قدرت باید چارچوب مند باشد، یعنی حدود اختیارات هر کس مشخص باشد.

💠 قدرت باید پاسخگو باشد، یعنی در ازای اختیارات باید پاسخگو باشد.

💠 قدرت باید در اتاق شیشه ای باشد، تمام تصمیمات، ترجیحات و تعاملات باید قابل مشاهده و قابل دسترسی باشد.

💠 قدرت باید نامقدس باشد، یعنی هر کسی بتواند آن را زیر سوال ببرد و نقد کند. قدرت مقدس سرآغاز فساد مضاعف است.

💠 قدرت باید مشروط باشد؛ اعمال اختیارات باید مبتنی بر ضوابط از پیش تنظیم شده باشد و نه روابط و سلایق صاحب قدرت.

💠 قدرت باید محدود باشد، باید مدت زمانی محدود و مشخصی در قدرت بماند.

💠 قدرت نباید انحصاری باشد (البته حتی الامکان، در برخی موارد انحصار اجباری است).

▪️اگر چنین نکنیم، شرایط از همه ما یک دیکتاتور خواهد ساخت، از پدر/مادر دیکتاتور بگیرید تا رییس دیکتاتور تا استاد دیکتاتور پس پیشاپیش باید گفت دیکتاتورها تولدتان مبارک!



📝 دکتر مجتبی لشکربلوکی +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 19:01

Ⓜ️ #درمان‌افسردگی و ضعف اعصاب با انگور سیاه و آب مَویز به توصیه ی بنیان گذار متافیزیک نوین اسلامی. پخش فیلم هم با فیلتری هست که انگار ایشون از درون گوی جادویی و توسط اجنه رصد می شود!


_دکتر میرمحمدخان_


انگورسیاه!؟
آب کشمش!؟


🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 17:30

Ⓜ️ دست مرئی علیه دست نامرئی



🔖 آدام اسمیت بنیانگذار علم اقتصاد، قصه این علم را بسیار ساده و با طرح یک پرسش آغاز کرد. اطمینان مردم به اینکه از صبح اول وقت، نانوا و قصاب و مغازه‌دار در خدمت آنان خواهند بود از کجا نشأت می‌گیرد؟ از ایمان به خیرخواهی قصاب و نانوا؟ پاسخ اسمیت متفاوت بود: به خاطر خیرخواهی قصاب و نانوا نیست که ما از تهیه مایحتاج خود مطمئن می‌شویم بلکه به خاطر پیگیری منافع خودشان است. اولین موضع‌گیری علیه اسمیت این بود که او به جای دفاع از خیرخواهی به دفاع از خودخواهی پرداخته است. اما او در واقع مردم را به اندیشیدن درباره مکانیسمی که رفاه عمومی را حداکثر می‌کند دعوت کرده بود. اما چگونه؟


🔖آدام اسمیت با اشاره به مثال نانوا و قصاب استدلال کرد که اگر همه مردم آزاد باشند بدون تجاوز به حقوق دیگران منافع و خیر شخصی خود را دنبال کنند رقابتی سازنده و عادلانه بین اهل کسب‌وکار شکل خواهد گرفت که در این رقابت، هر یک سعی خواهد کرد کالای خود را با بالاترین کیفیت و پایین‌ترین قیمت عرضه کند تا بیشترین مشتری را به سمت خود جذب کند. نتیجه این رقابت، بقای بهترین عرضه‌کنندگان در بازار و حذف آن دسته از عرضه‌کنندگانی خواهد بود که می‌خواهند کالای بی‌کیفیت خود را با قیمت بالا به مردم تحمیل کنند.


🔖اسمیت متهم شد که به «اصالت خودخواهی» اعتقاد دارد اما او که فیلسوف اخلاق بود استدلال کرد که برعکس، آزاد گذاشتن مردم برای پیگیری منافع شخصی با مکانیسمی نامرئی به دیگرخواهی منتج می‌شود نه خودخواهی. در بازار آزاد، نه تنها مردم از تأمین روزانه مایحتاج خود مطمئن می‌شوند بلکه این اطمینان را هم دارند که عرضه‌کننده مجبور به برخورد صادقانه و محترمانه با مشتریان است و در صورت عرضه کالا و خدمات تقلبی یا برخورد ناصادقانه از بازار حذف خواهد شد؛ گویی دستی برای سامان دادن به اوضاع وجود دارد که دیده نمی‌شود. او اصطلاح معروف خود را برای توصیف چنین وضعیتی به کار برد: بازار آزاد با «دست نامرئی» هدایت می‌شود.


🔖بنابراین، در صورت به رسمیت شناختن دست نامرئی، هرگز نمی‌توان کالاها و خدمات بی‌کیفیت (مثل خودرو) را با قیمت نجومی به مردم تحمیل کرد و این ریشه ضدیت طرفداران دست مرئی (دولت) با دست نامرئی است. البته مدافعان دست مرئی هیچوقت نمی‌گویند که چون دست نامرئی به ضرر ماست با آن مخالفیم بلکه می‌گویند چون این سیستم به ضرر مردم است با آن مخالفیم. طرفداران مداخله دولت می‌گویند اهالی کسب‌وکار در بازار آزاد به دنبال منافع خودشان هستند و باید دستی مرئی از منافع مردم حمایت کند! یعنی با نقاب دیگرخواهی علیه دست نامرئی یارگیری می‌کنند.


🔖اگرچه شوخی خیرخواهی یا دیگرخواهی دست مرئی (دولت) و خودخواهی دست نامرئی (بازار) هنوز در جوامع عقب‌مانده طرفدار دارد اما در سال ۱۹۸۶ اقتصاددانی ‌به نام «جیمز بیوکنن» به دلیل رسوا کردن تئوریک این شوخی جایزه نوبل گرفت. بیوکنن با این پرسش آغاز کرد که مگر دولت چیست؟ و پاسخ داد: گروهی متشکل از انسان‌های عادی تحت عنوان وزرا و مسوولان و مشاوران. او استدلال کرد که مغالطه دولتگرایان در اینجاست که انگیزه‌های «انسان سیاسی» را متفاوت از انگیزه‌های «انسان اقتصادی» القا می‌کند. در حالی که «انسان سیاسی» نیز همانند «انسان اقتصادی» پیگیر منافع شخصی خود است.

🔖بیوکنن می‌گوید: شاید «انسان سیاسی» درباره منافع عمومی صحبت کند اما او نیز همانند «انسان اقتصادی» برنامه‌ها و منافع شخصی خودش را دارد. بنابراین راه‌حل اصلاح امور این نیست که از انسان سیاسی انتظار رفتار متفاوتی داشته باشیم بلکه اصلاح قوانین و ساختارهاست. راه‌حلی که توسط میلتون فریدمن با تعبیری دقیق‌تر توضیح داده شد: «راه‌حل مسائل جست‌وجوی سیاستمداران کاردرست نیست بلکه طراحی مکانیسمی است که در آن سیاستمداران اشتباهی هم مجبور شوند کار درست را انجام دهند».


🔖نتیجه‌گیری: مأموریت دست مرئی نه قطع دست نامرئی بلکه تولید کالای عمومی (یعنی امنیت و نظام دادگستری عادلانه و زیرساخت‌ها) است تا دست نامرئی بتواند منافع و رفاه عمومی را از طریق انگیزه‌های آحاد خصوصی حداکثر کند. تنها در این صورت است که منافع شخصی اهالی کسب‌وکار به منافع عمومی تبدیل می‌شود. در غیر این صورت با قطع دست نامرئی، این منافع عمومی است که در خدمت منافع شخصی قرار می‌گیرد.



📝 دکتر علی میرزاخانی ●●●




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 15:31

Ⓜ️ در حکمی عجیب، یک شهروند به شرکت در نماز جمعه محکوم شد!!!


➕ معرفی یک محکوم به شرکت در نماز جمعه ظرف سه ماه، به امام جمعه شهرستان بهمئی توسط قاضی اجرای احکام کیفری دادسرای این شهرستان. زیبا و تلخ نیست که در جمهوری اسلامی شخصی را برای مجازات به شرکت در نمازجمعه محکوم می کنند؟ آیا قاضی صادر کننده رای قطعی و دادستان مجری حکم، آثار و تبعات این حکم را میدانند؟ عبدی مدیا



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 12:30

Ⓜ️ نیچه : خدا مرده است ! حال چه باید کرد ؟


▪️آوای فلسفه



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 10:30

Ⓜ️ 20 روش برای افزایش هوش اجتماعی


▪️هوش اجتماعی یکی از مهارت‌های کلیدی است که به ما کمک می‌کند تا با دیگران به خوبی ارتباط برقرار کنیم و روابط مؤثر و کاراتری بسازیم.


1. حل مسائل با ملایمت نسبت به افراد و سخت‌گیری نسبت به خود مشکلات برای حل سریع مسائل، روی مشکل متمرکز شوید نه فرد. این رویکرد باعث می‌شود تا افراد احساس تهدید نکند و به جای مقاومت، همکاری کند.

2. تصور کنید همه برای آموزش شما فرستاده شده‌اند با این دیدگاه، از هر تعامل اجتماعی می‌توانید چیزی بیاموزید و تجربه کسب کنید.

3. مکث در صحبت + تماس چشمی = اعتماد به نفس تماس چشمی و مکث‌های کوچک در حین صحبت نشان‌دهنده اعتماد به نفس و تسلط بر وضعیت است.

4. استفاده از روش SHR: دیده شدن، شنیده شدن و به یاد ماندن به افراد احساس اهمیت بدهید. وقتی افراد احساس کنند که دیده و شنیده می‌شوند و به یاد می‌مانند، رابطه قوی‌تری با شما برقرار خواهند کرد.

5. به خاطر سپردن نام افراد

6. تعریف در جمع، انتقاد در خلوت
این جمله از وارن بافت نشان‌دهنده اهمیت برخورد مناسب با افراد است. تعریف کردن در جمع باعث تقویت روحیه می‌شود و انتقاد در خلوت از آسیب به عزت نفس افراد جلوگیری می‌کند.

7. ایجاد حس اهمیت قبل از ارائه بازخورد

8. انتظارات نامشخص و محو، منبع رنجش‌های از پیش تعیین‌شده هستند
همیشه انتظارات خود را به وضوح بیان کنید تا از سوءتفاهم و رنجش‌های احتمالی جلوگیری کنید. بیان شفاف انتظارات باعث ایجاد روابط شفاف‌تر و سالم‌تر می‌شود.

9. بهترین استراتژی شبکه‌سازی، کمک به دیگران است
با کمک به دیگران، شبکه‌ای قوی و حمایتی بسازید. این استراتژی نه تنها روابط شما را تقویت می‌کند، بلکه اعتماد و احترام دیگران را نیز جلب می‌کند.

10. تنهایی یک پاندمی یا همه‌گیری خاموش است
همیشه فرض کنید افراد دوست دارند شما را ملاقات کنند. این طرز فکر به شما کمک می‌کند تا با افراد جدید با اعتماد به نفس بیشتری برخورد کنید و روابط جدیدی بسازید.

11. تمرین معرفی خود
با تمرین معرفی خود به دیگران، می‌توانید ارتباطات اولیه قوی‌تری برقرار کنید. مثلاً بگویید: «سلام، من بن هستم.»

12. عادت به پاسخ‌گویی با «بله، و»
این عادت به شما کمک می‌کند تا ایده‌های دیگران را تقویت کرده و پیش ببرید. پاسخ‌گویی با “بله، و” باعث پیشرفت مکالمات و همکاری بهتر می‌شود.

13. اجتناب از شکایت و غیبت

14. داستان‌گویی به عنوان یک ابزار قدرت
از ساختارهای مانند مقدمه، تنش و پایان برای ایجاد داستان‌های جذاب استفاده کنید.

15. هر کسی روز خوب و بد دارد و باید درک شود
با درک این نکته، می‌توانیم نسبت به دیگران صبورتر و فهمیده‌تر باشیم.

16. کیفیت روابط شما تعیین‌کننده کیفیت زندگی شماست
این جمله از E. Perel نشان می‌دهد که روابط خوب باعث بهبود کیفیت زندگی می‌شوند. سرمایه‌گذاری در روابط مثبت می‌تواند زندگی شما را بهبود بخشد.

17. کشف نقاط کور با ایجاد یک دایره نزدیک

18. عادی‌سازی جواب “هنوز نمی‌دانم”
این پاسخ به عنوان یک پاسخ موفقیت‌آمیز به ما کمک می‌کند تا با پذیرش نادانی، به یادگیری و رشد ادامه دهیم. گفتن “هنوز نمی‌دانم” نشانه‌ای از توانایی و تمایل به یادگیری است.

19. ضبط و بررسی صحبت‌های خود
مثل یک ورزشکار که فیلم بازی خود را تماشا می‌کند، صحبت‌های خود را ضبط و بررسی کنید تا نقاط قوت و ضعف خود را بشناسید و بهبود بخشید.

20. رهبران بزرگ رهبران بیشتری ایجاد می‌کنند، نه پیروان






🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 06:30

Ⓜ️ زیباکلام: اسرائیل رو نمیتونید نابود کنید!


▪️بخشی از مناظره روح الله احمدزاده کرمانی با دکتر زیبا کلام +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 19:01

Ⓜ️ از فیلم تبلیغاتی احمدی‌نژاد در خرداد 88


▪️این آقا در پیدا کردن علف‌های هرز تخصص داشت. راستی در این مملکت هنوز می‌شه با شلوار گرمکن و عرقگیر و دمپایی رأی جمع کرد!

▪️از صفحه ی آقای مهدی تدینی




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 17:30

Ⓜ️ مغالطه مغالطه وجودی



➕ گاهي شخص به جاي آوردن دليل و برهان برای حقانیت و درستی يك عقیده یا نظر ، به موجود بودن آن عقیده متوسل مي‌شود و احتجاج مي‌كند كه چون فلان عقیده در بین بعضی افراد وجود دارد ، پس حقيقت نيز دارد (یا ارزش‌ منطقی‌ش با نظری خاص - که با استدلال صحیح ثابت شده حقیقت دارد- یکسان ‌ست.) گاهي اين مغالطه را به نتيجه‌گيري «حقيقت از واقعيت» نيز نسبت مي‌دهند.پست مدرنیست‌‌ها ازین مغالطه زیاد بهره می‌گیرند.


📌 مثال: علم روش واحد ندارد ، مثلا در همین قضیه‌ی واکسن کرونا ، شرکتهای مختلف توانستند از طریق روشهای مختلف به واکسن برسند.‼️

➕ آری ممکن‌ست از روش های مختلفی بتوان به نتیجه‌ای خاص رسید . اما اغلب هزینه‌ (ی مادی ، زمانی و ...) و احتمال نتیجه دادن و کیفیت محصولِ هر روش با روش دیگر متفاوت ست.آیا میتوان گفت : واکسن‌ آکسفورد -که با تزریق یک دز ، مصونیت ایجاد میکند و شرایط نگهداری آن هم آسانتر ست- با واکسن فایزر هم ارزش‌ست ؟!
( اگر عقل را به کل کنار بگذاریم و بخواهیم شوخی و مسخره بازی را بجای تدقیق های علمی بنشانیم ، چرا که نه؟!همچنین‌ست اگر نفع مادی و جناحی‌ای در وارد کردن محصول کم ارزش‌تر باشد ، در آنصورت هم شیادان دروغگو ممکن‌ست بگویند : واکسن‌ها تفاوت چندانی ندارند ، یا حتی واکسنی پر عارضه‌تر و ناکارآمدتر را - حتی با هزینه ی بالاتر- به عنوان واکسن مناسب معرفی و به مردم و بیت المال تحمیل کنند.)


➕ دیکتاتور ها و طرفدارانشان همواره دچار این مغالطه میشوند. مثلا هیتلر و محمدرضاشاه پهلوی ، جان به در بردن از ترورها وکودتاهای نافرجام را نشانه‌ی پشتیبانی الهی و حقانیت اعتقادات و صحیح بودن کارهایشان میدانستند.

📌نکته : گاهی موضوع مورد نظر ، مربوط به امورواقع نیست و - حداقل در حال حاضر - ملاک استاندارد ، قطعی ، عقلانی و بیطرفانه ای برای ارزشگذاری یا تایید و ابطال نظرات مختلف راجع به آن موضوع ، وجود ندارد ، لذا در این موارد -اگر مسئله‌ای اجتماعی باشد - برای پرهیز از جنگ و خشونت ، برخورد منطقی آنست که روش مدنی‌ای مانند صندوق رای تعیین کند چه نظری حقیقت فرض شده و اجرا شود ، و در مسائل شخصی تر به خود افراد ، واگذار شود که کدام نظر وعقیده یا برداشت راجع به آن موضوع را پذیرا باشند.

📌مثلا اغلب متون قدیمی و مذهبی تفسیرپذیر هستند و در بسیاری موارد ملاک روشن و قاطعی برای پذیرفتن یک تفسیر خاص وجود ندارد.


➕ با این حال در چنین مواردی هم ممکن است دلایل هواداران یک نظر و تفسیر خاص بطورنسبی با شواهد و قرائن تاریخیِ مربوط سازگارتر باشد و یا به عکس ، تفسیری چنان پرت و متضاد با ظاهر متن و دیگر قرائن باشد که پذیرفتن‌ش غیرمعقول تر بنماید.


📝 فرهاد طحانی




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 15:30

Ⓜ️ دو #قانون‌اساسی عبارتند از:

● 1) تغییر اجتناب ناپذیر است.
● 2) همه در برابر تغییر مقاومت می کنند.



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 12:30

Ⓜ️ چگونه انتقاد کنیم!؟


▪️محمدرضا شعبانعلی +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 17:30

Ⓜ️ رویاهای اماراتی!!



➕ با روند توزیع قدرت و آزادی عمل افزایش‌یافته کشورها در نظام بین الملل به ویژه افزایش نقش بازیگران منطقه ای در نظام امنیت منطقه ای، امارات متحده عربی نیز دستورکار جدیدی را درباره جزایر سه گانه در نظر گرفته است.

➕ در همین راستا، حاکمان بلندپرواز امارات یک دستورکار جدید منطقه ای و بین المللی را در سه سطح برای باز کردن پرونده جزایر سه گانه به عنوان یک دعوای حقوقی و سیاسی علیه ایران در نظر گرفته اند.در این رابطه 9 نکته قابل توجه و هشدار آمیز وجود دارد:

🔻در 1 سال اخیر امارات متحده عربی موفق شده در بیانیه‌های مشترک با 3 عضو دائم شورای امنیت بعلاوه اتحادیه اروپا، موضوع جزایر سه‌گانه را به‌عنوان یک مناقشه و اختلاف میان ایران و امارات مطرح کند که در این مرحله هرچند ابعاد حقوقی ندارد، اما می‌تواند در مراحل بعدی وارد ابعاد حقوقی شود. به همین خاطر است که تلاش می کند ۵ کشور عضو دائم شورای امنیت را نیز با خودش همراه کند.

🔻قصد اماراتی‌ها این است که نهایتاً شورای امنیت ذیل فصل ۶ قطعنامه صادر کند و از این طریق از دو کشور بخواهد که برای حل‌وفصل اختلافات به دیوان بین‌المللی دادگستری مراجعه کنند. همراهی روسیه و چین با مواضع امارات احتمال تحقق این هدف را بیشتر می کند.

🔻تقریبا در دو دهه اخیر بیانیه‌های مشترک امارات و قدرت های بزرگ(در قالب های دو جانبه یا منطقه ای) خالی از اشاره به جزایر سه گانه بوده است. البته در گذشته چنین اشاراتی شده است( در سال 1997 بیانیه مشترکی میان وارن کریستوفر و همتایان عرب خود در خلیج فارس از ایران خواست که برای حل و فصل مسالمت آمیز آن با امارات وارد «گفتگوی جدی» شود)؛ اما این که دوباره پای مساله جزایر به بیانیه‌های مشترک با قدرت های بزرگ باز شده و اینکه امارات مجددا در سطح گسترده تری روی این قضیه متمرکز شده، اتفاقی قابل تامل و توجه است.

🔻کشورهای حاشیه جنوبی خلیج‌فارس تا پیش از این تقریبا روابط امنیتی-نظامی سطح بالای انحصاری با آمریکا داشتند و در قالب دیدارهای مشترک با این کشور درباره جزایر سه‌گانه موضع‌گیری می‌کردند. اما اکنون اعراب در قالب اتحادیه عرب و ساختار کوچک‌تری با نام شورای همکاری خلیج‌فارس، با دیگر قدرت‌های جهانی همکاری‌های بیشتری تعریف کرده و در دیدارهای خود موضوع جزایر سه‌گانه را نیز می‌گنجانند. به عبارت دیگر، البته کشیده شدن موضوع جزایر سه‌گانه به روابط عربی با چین و روسیه می تواند پیامد طبیعی خروج روابط بین‌المللی آنها از انحصار رابطه با آمریکاست.

🔻در گذشته معمولا در چنین بیانیه‌های مشترکی بر گفتگو برای حل و فصل این قضیه تاکید می‌شد، اما نکته جدید در این بیانیه‌ها حمایت از موضع امارات در ارجاع مساله جزایر به دیوان دادگستری بین‌المللی است که تهران مخالفت کامل خود را با آن اعلام کرده است.

🔻در بیانیه مشترک اتحادیه اروپا و شورای همکاری خلیج فارس برای اولین بار ایران به عنوان «اشغالگر» جزایر سه گانه معرفی شد که بی سابقه و هشدارآمیز است. موضع مسکو و پکن با مواضع سایر کشورهای بزرگ غربی درباره اختلاف ایران و امارات بر سر جزایر سه گانه مطابقت دارد.

🔻در1 سال اخیر روسیه دوبار پای بیانیه ای را امضا کرده است که نه تنها خواستار مذاکره ایران بر سر تمامیت ارضی خود شده، بلکه از ارجاع پرونده جزایر سه گانه به محاکم بین المللی حمایت کرده است. تکرار این اقدام ضد ایرانی روسیه در کمتر از 1 سال هشدارآمیز و قابل توجه است.

🔻اضافه شدن مواضع چین و روسیه به مواضع قبلی امریکا و اتحادیه اروپا به عنوان اعضای دائم و دارای رای وتو در شورای امنیت سازمان ملل متحد، موضع امارات درباره پذیرش وجود اختلاف بر سر جزایر و دعوت به مذاکرات دوجانبه یا مراجعه به داوری بین المللی برپایه حقوق بین الملل و منشور سازمان ملل متحد را تقویت می کند که یک معضل جدیدی را برای ایران در محیط همسایگی ایجاد می کند.



▪️جماران



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 15:31

Ⓜ️ زرد بودن || اسطوره ی انسان بی نقص



🍥 ادبیات زردها چه تصویری از انسان نشان می دهد؟ انسان سالمی که قرار است با توصیه های راهگشای این دوستان کمی به او نزدیک شویم چه ویژگی هایی دارد؟ بررسی دقیق و عمیق توصیه ها و محتوای فریادهای این دوستان نشون میده که انسان مدنظرشون چه جور آدمیه!


🍥 انسان سالم زردها، اسطوره و نماد آسیب ناپذیری و قدرتمند بودن هستن. انسان هایی خالی از اشتباه و بی نهایت منطقی که احساساتشون توی مشتشون قرار داره و هرگز انتخاب غلطی ندارن. نه تنها انسان مدنظر زردها چنین انسانیه. بلکه حتی خود این افراد نیز سعی می کنن طوری لباس بپوشن و حرف بزنن و نشون بدن که بله! من مرد آلفا و زن بتا و انسان گاما هستم؛ با عزت نفس و اعتماد به نفس بالا، قدرت بیان بی نظیر، وضع مالی توپ، روابط یکی از یکی بهتر و خلاصه سرتون درد نیاد، یه زندگی همه چی تمام! انسان های ربات گونه ای که همه چیز براشون قابل پیش بینیه و آب توی دلشون تکون نمی خوره. چه انسان های حسرت برانگیزی نه؟


🍥 اما بزرگترین روانشناسان و رواندرمانگران جهان که ساعت ها و سال ها با انسان های زیادی توی اتاق درمان بودن چی می گن؟ زندگی و آدمیزاد همینقدر قابل فرمول بندی و پیش بینیه و تر و تمیز در میاد؟ اروین یالوم، یکی از بزرگترین درمانگرای معاصر وقتی با سوگ همسرش مواجه می شه چیکار می کنه؟ به خودش می گه قوی باش ارو؟ تو درمانگر هزاران انسان بودی و کلی کتاب فروختی، نباید بهم بریزی؟ نه! ارو به درمانگر مراجعه می کنه تا با عمیق ترین و اصیل ترین احساسات انسانی ش کنار بیاد!


🍥 یکی از بدترین آسیب هایی که زرد بودن به ما میزنه، خلق الگوها و انسان های نمادین غیر واقعی و حتی ناسالمه! انسان هایی که از تمام هیجانات ناخوشایند اما سالم خالی هستن! نه خشمی تجربه می کنن و نه حسادتی و نه گاهی دچار ملال می شن! باید از چنین تصاویری گریخت و انسان رو با تمام ابعادش دید. انسانی زنده و در دل زندگی، با تمام پستی و بلندی هاش. انسانی آسیب پذیر. انسانی که پذیرفته زندگی همواره بر وفقِ مراد نیست و گاهی قرار نیست و خوب و خوش خندان باشیم و اصلا حق داریم گاهی در خود فرو بریم.




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 12:30

Ⓜ️ یادگیری طوطی وار


▪️دکتر آذرخش مکری drazarakhshmokriofficial"> +++





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 10:30

Ⓜ️ شعور و فرهنگ، زودپز نیست!



🌀 بیشتر آدم‌ها وقتی فشار می‌آورند حقیقت را بگو، منظورشان این است چیزی که من به آن اعتقاد دارم و حقیقت محض است را تکرار کن! چون هر چیزی را غیر از تصور من بگویی مزدوری و دروغ‌گو!

🌀 اتفاقات این چند روز باز یادم آورد چه با حمله آمریکا ما منقرض بشویم و چه خنده را در دهان ترامپ به خاکستر تبدیل کنیم، راه درازی داریم تا یاد بگیریم کنار هم زندگی کنیم. چه در فضای مجازی، چه خیابان و چه زیر یک سقف. راهی طولانی، پر سنگلاخ، با دره‌های عمیق نفرت.

🌀 شعور، فرهنگ، تحمل نگاه مخالف، پرهیز از فحاشی و هتاکی به کسی که نظر و نگاهش را نمی‌پسندیم، [ماء‌الشعیر] نیست که برویم فروشگاه و بگوییم هلوشو بده، لیموشو بده، همه‌شو بده! بدبختانه یادگرفتنی است، تمرین‌کردنی است، با خون دل به‌دست می‌آید. برای همین کمتر کسی حوصله دارد به رنج یاد گرفتنش و یاد دادنش به نسل بعد از خود تن بدهد.

🌀 بیشتر ما گرفتار "سندرم نتیجه‌فوری" هستیم. همه چیز را زود و زیاد می‌خواهیم. بیشترین اطلاعات در کم‌ترین زمان. حداکثر پول و زیبایی با صرف کمترین انرژی، هزینه و درد. این خاصیت عصری است که سرعت در آن جای همه چیز را گرفته. در چنین فضایی بیشتر آدم‌ها می‌گویند زود بگو! خب که آخرش چی؟ من حوصله ندارم بخونم، بگو چی می‌خوای بگی؟ تکلیفت رو روشن کن!

🌀 به‌جای این‌که آدم از صبح تا شب منتظر جاافتادن قورمه‌سبزی بماند، می‌شود رفت فست‌فود و گفت کدوم یک از غذاهاتون زودتر آماده می‌شه! می‌شود خرید، خورد و سیر شد اما برای شعور، فرهنگ و پیشرفت واقعی یک جامعه، فروشگاهی فست وجود ندارد. میان‌بر و دوپینگ وجود ندارد. این موبایل و ماشین و ماکروفر و ... نیست که بشود پول داد و خرید و مدرن به‌نظر رسید. مدرنیته با خون دل به‌دست می‌آید، با تمرین، با تحمل، با پرهیز از هتاکی.

🌀 از رانندگی ما شهروندان در تعطیلات سرخوشانه نوروز گرفته تا مدیریت یک تشییع پیکر، ما مستعدیم که خشم، توهین و حتی جنازه تولید کنیم. بیشتر ما همان کارهایی را می‌کنیم که از حکومت ایراد می‌گیریم، حیف که مثل آن‌ها اسلحه و کلید زندان نداریم تا از شر مخالف‌مان راحت شویم!



📝 دکتر احسان محمدی




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

20 Oct 2024 06:30

Ⓜ️ رازگشایی مشاور شاه از پشت پرده سلطنت؛ داستان زندگی هوشنگ نهاوندی


➕ دکتر هوشنگ نهاوندی رئیس دفتر فرح، ملکه ایران و وزیر سابق علوم و قبل تر از آن مسکن و آبادانی. نهاوندی علاوه بر این، سالها رئیس دانشگاه تهران بود و در آن دوران، او با هدایت شاه گروه بررسی مسائل ایران که به گروه اندیشمندان معروف شد را تشکیل داد. گروهی که قرار بود گزارشهای واقع بینانه ای از مسائل و مشکلات ایران تهیه کند. اما گزارشهای این گروه اغلب با خشم دولت و حتی با ناراحتی شاه مواجه می شد.اما عجیب آنکه یک هفته قبل از سقوط نظام سلطنتی، او به اتهام فساد به زندان افتاد و بعد از انقلاب بصورت خیلی اتفاقی توانست از زندان فرار کرده و از کشور خارج شود. او بعدها کتاب خاطرات خود را از این روزها با عنوان آخرین روزها در فرانسه منتشر کرد. منبع ما برای ساخت این ویدیو کتاب ایرانیان نامدار نوشته عباس میلانی و کتاب آخرین روزها نوشته هوشنگ نهاوندی است... +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 18:30

Ⓜ️ اروپا در خدمت روسیه؛ امپراتوری پوتین چطور تشکیل شد؟


➕خیلی از ما با روسیه، پوتین و راه‌کارهایی که بعد از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی در پیش گرفت تا به موفقیت برسد، کمابیش آشناییم. اما بخش دیگر ماجرا، بخش دیگر این واقعیت که روسیه چطور فربه شد، کمک‌های مختلفی است که آمریکا به این کشور کرده است. در این ویدئو توضیح می‌دهم که اروپا چگونه در خدمت روسیه بود و باعث شد این کشور، فربه و فربه‌تر شود. برای توضیح این موضوع، به سراغ بخشی از این کتاب رفته‌ام:
Autocracy, Inc.
The Dictators Who Want to Run the World +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 16:30

Ⓜ️ افغانستان چگونه یکی از بزرگترین رودخانه دست ساز جهان را می سازد؟


➕اینکه افغانستان بدون کمک مهندسی از خارج در حال ساخت یکی از بزرگترین رودخانه دست ساز جهان است شوکه کننده است ! شاید آخرین کشوری که انتظار میرفت پروژه های بزرگ مهندسی انجام بده همین افغانستان بود اما گویی به تازگی افغانستان تصمیم گرفته جهان رو بهت زده کنه و در عرصه پروژه های بزرگ قدم هایی بگذارد ! یکی از این پروژه ها ، ساخت کانال قوش تپه به طول 285 کیلومتره ! کانال قوش تپه وقتی ساختش تموم بشه به یکی از بزرگترین رودخانه های دست ساز جهان تبدیل میشه! +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 14:30

Ⓜ️ فاجعه خودروسازی ایران || سرگذشت برادران خیامی و ایران ناسیونال



➕به یکی از عجیب ترین اقتصادهای دنیا سلام کنید.جایی که توش دولت نمیزاره ماشین وارد شه، پس اونی که ماشین میسازه نیازی نداره کیفیتو ببره بالا و لگن میسازه. بعد همون دولت میاد قیمت ماشینو به زور خودش میزاره.بعد الان ماشین هم داغونه، هم گرونه و از سمت دیگه هم تولیدکنندش ناراضیه هم مردم ناراضین هم دولت از هردو اینا ناراضیه اصن یه وضعیه.

➕توی این ویدئو ما میایم این چیزا رو میگیم که: اول اینکه این ماشین ایرانی داستانش از کجا و کی شروع شد. ایران ناسیونال یا ایران خودرو رو کی اول ساخت بعدش میرسیم به یگانه معجزه گر اقتصاد ایران که درخشان ترین دوره اقتصادی ایران رو رقم زد و در آخر هم میگیم که چرا وضع ماشین اینجوریه یعنی هم گرونه هم داغونه و هم هم ازش ناراضین. در این ویدئو قراره باهم بفهمیم که ایران خودرو چه کسانی تاسیس کردن و چه بلایی سر ایران خودرو امده. +++



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 11:30

Ⓜ️ تغییر حال و اشک شوق بانو #ژاله‌آموزگار
استاد برجستهٔ زبان و فرهنگ باستانی دانشگاه تهران به هنگام حضور بر مزار رودکی/ پنجکنت تاجیکستان


▪️ صفحه ایکس سهند ایرانمهر




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

19 Oct 2024 08:30

Ⓜ️ عوام‌فریبی یا دماگوژی


📮 دماگوژی (Demagogue) از اصل یونانی دماگوگیا به معنای رهبری مردم گرفته شده است اما رفته‌رفته در زبان سیاسی امروز معنای عوام‌فریبی و مردم‌فریبی به خود گرفته است و در اصطلاح به گمراه کردن مردم از طریق دادن وعده‌ها و شعارهای دروغین اشاره می‌کند و دماگوگ یا عوام فریب کسی است که با ادعا و دروغ و وعده‌های بی‌پایه و اساس با تحریف حقایق سعی می‌کند مردم را به‌سوی خود بکشد و موافقت و پشتیبانی آنان را جلب کند.

📮 پوپولیسم (عوام‌گرایی) و دماگوژی شاید به هم شبیه باشند اما این دو در یک امر تفاوت ماهوی با هم دارند. یک سیاست‌مدار پوپولیست به آن‌چه که می‌گوید واقعا باور دارد و در تلاش است تا ادعاهایش را عملی کند اما مسئله این است که اساسا شعارهای پوپولیستی به لحاظ کلیت و جامعیتی که دارند غیرعملیاتی هستند اما یک دماگوژ یا سیاست‌مدار عوام‌فریب هیچ اعتقادی به آن‌چه که می‌گوید ندارد و با علم به این‌که عمل‌کردش نادرست است و مردم آن را بر نمی‌تابند آشکارا با وارونه جلوه دادن حقایق و استفاده از دروغ‌های پی در پی در تلاش برای لاپوشانی حقیقت است.

📮 پیروان دماگوژیسم بر این باورند که اکثریت مردم را توده‌هایی ناآگاه و فاقد قوه تشخیص و ادارک تشکیل می‌دهند که از لحاظ فرهنگی در سطح پائینی هستند و به‌راحتی می‌توان آنان را بدون نیاز به استدلال و اقامه دلیل، و صرفا با اتکای به القائات رسانه‌ها و دستگاه‌های تبلیغاتی متنوع داخلی و خارجی، با شیوه‌هایی بسیار ساده و احساسی فریب داد و در راهی دل‌خواه با خود همراه کرد.

🪧 مشهورترین و متداول‌ترین روش‌های دماگوژیست‌ها که به‌خصوص در جوامع عقب‌افتاده و در میان توده‌های سرخورده و تحقیرشده اجتماع به‌کار بسته می‌شوند، عبارتند از:

🏷 ۱. نزاع و تفرقه میان ساکنان جوامع مجاور یکدیگر با روش تقسیم توده‌های مردم به چند گروه قومی یا زبانی یا دینی یا تاریخی و القای حس خوش‌آیند افتخارات دروغین و غرور کاذب و نژادپرستی و خودبزرگ‌بینی میان هر یک از آن‌ها و توأم با تحقیر و نفرت‌پراکنی به گروه‌ها و اقوام دیگر.

🏷 ۲. تحریک احساسات جوامع رشدنیافته با سخنرانی‌های شورانگیز، موزیک‌ها و سرودهای مهیج، تجمعاتی با برافراشتن پرچم‌ها و انواع رفتارها و بروزهای احساسی و تحریک‌آمیز. تبدیل گردهمایی‌های اجتماعی و جلسات علمی یا کاربردی به محلی برای تظاهر و تفاخر و اعمال نمایشی و کلی‌بافی‌ها و شعارگویی‌های پوچ.

🏷 ۳. خودداری از ارائه استدلال و اقامه برهان و نحوه تفکر علمی و در صورت لزوم بیان ادعاهای بی‌اساس و خرافات در پوسته عالم‌نمایانه و عوام‌پسند.

🏷 ۴. توسل به عواطف میهنی یا مذهبی مردم برای به‌دست آوردن حمایت آنان.

🏷 ۵. ترکیب اندکی از حقیقت با انبوهی از موهومات.

🏷 ۶. القای این نکته کلیشه‌ای و مشهور که آنچه ما می‌گوییم، سخن پذیرفته شده و قطعی و بلاتردید همه دانشمندان و خردمندان جهان است و ندانستن شما از نادانی شماست و مخالفت با ما مخالفت و دشمنی با فرهنگ، تمدن، دین و ملیت است.


🔻دماگوژی یکی از خطرناک‌ترین و در عین‌حال متداول‌ترین راه‌کارهای نفوذ سلطه‌گری و فاشیسم در میان ممالک استعمار زده است. یکی از بنیادی‌ترین عوامل ترویج خشونت و جنگ در کشورهای جهان سوم، و یکی از عوامل اصلی محرومیت و توسعه‌نیافتگی در جوامع عقب‌مانده است. جوامعی که مهمترین مشخصه آنها، آمار پایین کتاب‌خوانی و آمار بالای بزهکاری و تجاوز به حقوق دیگران است. جوامعی با کتابخانه‌های خلوت و کلانتری‌های شلوغ و دادگاه‌ها مملو از شاکی و متشاکی . جوامعی با خوی غارتگری..


▪️رضا مرادی غیاث آبادی، سید علی‌اصغر خندان و فرهنگ معین +++




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 19:45

☑️ملتی که تاریخ نخواند محکوم به تکرار آن است.

🏛در اینجا مطالبی که هیچ جا نخوانده اید از تاریخ ایران و جهان نوشته می شود.


🛎به ما بپیوندید👇👇
🌐کانال مطالب تاریخی
@matalebtarikhim
@matalebtarikhim
@matalebtarikhim

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 18:31

Ⓜ️ مناظره‌های انتخاباتی: صحنه‌ای برای پیروزی یا شکست


❗️چرا چشم همه به انتخابات آمریکاست!؟
❗️بی پلاس



🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 16:30

Ⓜ️ ریشه اعتیاد به پورنوگرافی و توضیح روند انواع اعتیاد به زبان ساده


▪️در این ویدیو با مقدمه از اعتیاد به پورنوگرافی و عملکرد مغز در روند اعتیاد این پدیده رو مرور میکنیم. +++

● چرا برای بعضی کارها انگیزه بیشتری داریم!؟
● نقش دوپامین در روند وابستگی
● چرا تمایل به خرید وسایل جدید داریم!؟




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 14:30

Ⓜ️ چطور به بزرگترین اهداف خود برسیم؟





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

مدرسه علوم انسانی

18 Oct 2024 10:30

Ⓜ️ هم‌بستگی باور به تئوری توطئه و اختلال روانی


🌀 پژوهشگران دانشگاه نورتومبریا انگلستان در پژوهشی به بررسی روابط بین باوربه نظریه توطئه و مشکلات شناختی در قالب تحریفات و افکار روانپریشانه پرداختند. نتایج:


🔖 نظریه توطئه شامل افکاری چندگانه است که طبق آن فرد بدنبال یافتن ریشه‌ها و اهداف پنهانی ضدبشری یا غیرقانونی است.

🔖ارتباط بین نظریه توطئه و مشکلات شناختی شامل بی‌هنجاری، ناتوانی، اقتدارگرایی، سطوح پایین عزت نفس، سطوح پایین توافق‌پذیری (دلپذیر بودن)، کلبی‌مسلکی سیاسی و مخالفت با مراجع قدرت از دیرباز مطرح بوده است.

🔖 باور به نظریه توطئه با احساسات ناتوان در گروه‌های اجتماعی خاص و باور آنها به وجود دست‌هایی پنهان/ دشمنان برای پیشبرد رخدادهایی خاص در جهان در ارتباط است.

🔖 تفاوت‌های جنسی در افکار فراطبیعی وجود دارد به طوری که زنان نسبت به مردان نمرات بیشتری در حوزه اعتقاد به ارواح، پیش‌شناخت، ادخال فکر و بطور کلی باورهای فراطبیعی دارند.

🔖 در بررسی روابط بین باور به نظریه توطئه و مشکلات شناختی، مشخص شد باورهای توطئه رابطه مثبتی با باورهای فراطبیعی، افکار پارانویید، و اسکیزوتایپی دارند.


🛜 راهبردهای کارکردی:


🔻با توجه به شباهت بالای باورهای زیربنای نظریه توطئه و مشکلات شناختی جدی همچون افکار بدگمانی ( پارانویید ) ، و اسکیزوتایپی ، بنظر می‌رسد لازم‌ست افراد معتقد به نظریه توطئه از نظر سلامت روانی تحت بررسی بالینی قرار بگیرند.بخش زیادی از نظریه توطئه در بین افرادی است که در کنار مشکلات و نقایص شناختی، سوگیری‌های ناشی از نبود تفکر تحلیلی دارند؛ این افراد تفکر انتقادی و دانش درستی نداشته و در بهترین حالت، اقیانوسی به عمق یک میلیمتر هستند.آموزش مهارت‌های خودآگاهی ، مدیریت استرس، و تفکر نقادانه کمک شایانی به کاهش پراکندگی تفکر توطئه و مشکلات شناختی در جامعه خواهد نمود.

🔻در شرایط استرس بالای روانی-اجتماعی و کاهش کنترل و پیش‌بینی نسبت آینده، نظریه توطئه و مشکلات شناختی به میزان زیادی افزایش خواهند یافت که بطور معمول راهکار مطلوب شامل آموزش مهارت‌های ده‌گانه زندگی برای افزایش تسلط فرد بر جریان زندگی خویش است.

🔻پاره‌ای از افراد به دلیل داشتن زیربنای شناختی مرضی و زمینه‌های اختلال اسکیزوتایپی، اختلال شخصیت پارانویید، و اختلال اسکیزوفرنی، در هر صورت به نظریه توطئه وفادار مانده و تنها تحت تاثیر رواندرمانی‌های عمیق و دارودرمانی ممکن‌ست شدت باورشان به نظریه توطئه کم شود.

🔻هم‌بستگی باور به تئوری توطئه و اختلالات روانی به خودی خود غلط بودن تئوری توطئه را ثابت نمی‌کند ، هم‌چنین هم‌بستگی به معنای این نیست که هرکس به تئوری توطئه باور دارد دارای اختلال روانی ست یا هرکس دارای اختلال روانی است به تئوری توطئه باور دارد ، اما می‌تواند در کنار دلایل دیگر ، بعنوان نشانه ای باشد مبنی بر غیرواقعی بودن این باور و استواری این اعتقاد بر توهم و خیالات./عصیانگر



📝 امیرمحمد شهسوارانی





🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی